第一篇：企業(yè)宣傳冊設(shè)計應(yīng)注意的問題

企業(yè)為什么要擁有自己的VI宣傳冊

企業(yè)宣傳冊在當代企業(yè)的商務(wù)流程中的功效已為廣大企業(yè)認同并接受，但對VI宣傳冊在企業(yè)品牌建設(shè)層面所起的作用，更多的企業(yè)沒有清醒的認識。比價格、圖簡單、偏重個人愛好倒是在企業(yè)宣傳冊創(chuàng)作中占盡上風，而在企業(yè)缺失需求標準的前提下，倉促而就的樣本，更多的只是停留在一個圖冊的初級階段，根本無法成為企業(yè)營銷、宣傳環(huán)節(jié)中的有效載體。那么，一個企業(yè)或公司什么樣的VI宣傳冊對企業(yè)是行之有效的呢？

我們將從以下幾點加以闡述：

首先，VI宣傳冊手冊設(shè)計要站在品牌建設(shè)的高度。很多企業(yè)認為“宣傳冊嘛，只要做得還好就可以了，無非也就看看，對企業(yè)市場銷售也沒什么多大影響”。這就大錯而特錯了！宣傳永遠是枚雙刃劍！不是好就是壞，沒有中間評價，當受眾界定為“一般”的時候，可能你已經(jīng)被動出局了。在這個自我暴露的社會，做宣傳冊的絕對不止是你自己，只有出眾的VI宣傳冊手冊才會使得你的企業(yè)在眾多同類企業(yè)中脫穎而出。如果連一本代表門面的宣傳冊都沒有高品質(zhì)要求，還想建立所謂的品牌企業(yè)、品牌產(chǎn)品，那還是比較有難度的。

其次，VI宣傳冊手冊是企業(yè)用以支撐形象的先頭軍，必須要設(shè)計出品牌的個性來。曾經(jīng)有個企業(yè)老板這么說：“宣傳冊嘛，還不都那樣！找個借鑒一下，抄抄就是了！”我想請問一下，難道你的企業(yè)甘心永遠步人后塵拾人牙慧？并不是每個企業(yè)的文化都一樣，只求簡單快捷，忽略了VI手冊宣傳冊設(shè)計的特定性、專署性以及藝術(shù)性，那么，充其量你制作的VI宣傳手冊只是在模仿別人款式后得到的一件仿制品而已。套著別人衣服走秀，不難想象是什么感覺。有效的VI宣傳手冊是企業(yè)特征的集中體現(xiàn)，但根據(jù)使用方向又有側(cè)重。或者重視產(chǎn)品介紹，或者強調(diào)企業(yè)文化，或者體現(xiàn)市場價值，或者基于招商分析。總之，其創(chuàng)作目的必須基于統(tǒng)一的目的。

再次，VI宣傳手冊設(shè)計要有高瞻遠矚的目光。VI宣傳手冊是企業(yè)品牌建設(shè)很重要的一部分，企業(yè)地位的確立是個長期積累的過程，VI宣傳手冊設(shè)計必須相應(yīng)有長遠的眼光，否則，今天的創(chuàng)意會很容易被明天的潮流所淹沒。我們做品牌設(shè)計的，最重要的就是，看到別人看不到的，想到別人想不到的。在VI宣傳手冊設(shè)計上，這點尤為重要。VI宣傳手冊就如同企業(yè)的移動門面，一般都是一個設(shè)計定終身的，隨意改變的可能性很小，除非品牌自身缺乏自信或者遇上品牌轉(zhuǎn)型的情況。

最后我們要談的就是成本問題了。現(xiàn)代企業(yè)提的最響的，無非就是成本和效率兩個詞。降低成本永遠都是我們做企業(yè)的不懈追求的目標。但對于企業(yè)VI宣傳手冊設(shè)計，成本就不是越降低越好的了。因為VI宣傳手冊本身就象是名牌服裝，如果嫌貴，那不穿就是了，無非顯得地位差勁一點，對別的也沒有太大的影響，而如果穿個仿制品或者胡亂搭配一下，那你這個人就真的太“糗”了！

VI宣傳手冊設(shè)計是對企業(yè)資源整合后集中表現(xiàn)的過程。包括形象、理念、管理、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)、產(chǎn)品等各個方面。不同用途的樣本，必須具有特定的內(nèi)容組合，或簡或繁，都必須圍繞需求展開。不是根據(jù)資金預(yù)算來的，盲目的消減最終只是消減掉樣本帶來的潛在銷售力。相對而言，你是節(jié)約了成本，但失去更多的會是你未來的利潤！

對于一個企業(yè)來講宣傳是必不可少的東西，而企業(yè)宣傳冊呢！我個人認為：

1，企業(yè)宣傳冊外表要大方美觀，最好顯的很擴氣，讓人感觀上覺的很好。雖然費用會高一點，但效果是不容呼示的。2，企業(yè)宣傳冊本來就是用來宣傳企業(yè)的，可以適當?shù)娜ゴ狄幌沦F公司當然不能過火。可以把貴公司要執(zhí)行，或焉在研究發(fā)行的產(chǎn)品先簡單介紹一下。當然更重要的是要休現(xiàn)貴公司是多么有實力有前景的。

3，企業(yè)宣傳冊內(nèi)頁并不要太多，太多了頁數(shù)人家也會看煩了，只要保持在3-6頁最好了。

4，如果貴公司有在一些網(wǎng)站或什么大點的媒體做宣傳的話那么要把貴公司在哪些大網(wǎng)站媒做了網(wǎng)傳寫上去，這樣如果有人感興趣也可以直接去網(wǎng)站或看到電視媒體的時候會對貴公司記憶深刻一點。這就達到了宣傳的目的。5，企業(yè)宣傳冊盡量語言簡單明了，不要像個大文學家，畢竟看貴公司宣傳冊的人文化程次是不一樣的。6，企業(yè)宣傳冊最好是彩印，不要做黑白的，這也是檔次的一個體現(xiàn)。

我們根據(jù)客戶在不同時期理念及形象的變化，為眾多的企業(yè)、機構(gòu)提供推廣手冊的策劃和設(shè)計、制作服務(wù)。我們綜合色彩、圖形、文字及攝影等平面創(chuàng)意手段和出色的工藝制作技術(shù)為客戶創(chuàng)作符合自身推廣需求的宣傳手冊。

站在顧客立場上研究和設(shè)計產(chǎn)品。預(yù)先把顧客的“不滿意”從產(chǎn)品本身（包括設(shè)計、制造）和供應(yīng)過程中盡可能地去除，并順應(yīng)顧客的需求趨勢，預(yù)先在產(chǎn)品上創(chuàng)造顧客的滿意。通過發(fā)現(xiàn)顧客的潛在需要并設(shè)法用產(chǎn)品去引發(fā)這些需要，使顧客感受意想不到的滿意。

企業(yè)宣傳冊不僅僅是將文字和圖片羅列組合在一起，更應(yīng)該考慮如何使宣傳冊與企業(yè)文化、企業(yè)顯示桌面理念相吻合，并注入創(chuàng)意和創(chuàng)新，使之區(qū)別于其他企業(yè)的常規(guī)樣本，并具有很強的營銷宣傳作用。優(yōu)秀的策劃人員、美術(shù)設(shè)計師、文案相配合，是確保畫冊具有良好的市場營銷力的保證。

企業(yè)宣傳冊設(shè)計是產(chǎn)品造型設(shè)計的后續(xù)設(shè)計，能使產(chǎn)品設(shè)計流程完善，是企業(yè)宣傳冊不可缺少的資料。要很好的結(jié)合企業(yè)特點，清晰表達宣傳冊中的內(nèi)容，快速傳達宣傳冊中的信息，就要通過良好的設(shè)計才能完成。好品質(zhì)的宣傳冊有利于加強產(chǎn)品的整體性和市場的可操作性。我們亞維擁有完善的設(shè)計服務(wù)體系，以創(chuàng)意和經(jīng)驗為客戶提供高水準的宣傳冊設(shè)計服務(wù)。

VI系統(tǒng)千頭萬緒，因此，在積年累月的實施過程中，要充分注意各實施部門或人員的隨意性，嚴格按照VI手冊的規(guī)定執(zhí)行，保證不走樣。

第二篇：宣傳冊設(shè)計過程應(yīng)注意要點

宣傳冊設(shè)計過程應(yīng)注意要點

VI設(shè)計公司從設(shè)計宣傳冊到制作這期間有很多設(shè)計環(huán)節(jié)，尤其是在細節(jié)上面。下面就來看下宣傳冊設(shè)計的細節(jié)要點：

1、客戶前期準備

收集整理公司的介紹,企業(yè)外觀,企業(yè)文化,機構(gòu)設(shè)置,企業(yè)定位(企業(yè)目標),相關(guān)照片等。

2、客戶溝通

雙方進行充分了解,確定設(shè)計費用、設(shè)計風格、設(shè)計周期、開本、頁數(shù),紙張及企業(yè)定位等最好的設(shè)計執(zhí)行方案。

VI設(shè)計公司根據(jù)企業(yè)的特點進行設(shè)計,按照設(shè)計周期執(zhí)行,交付完成。

3、市場調(diào)研

市場調(diào)研包括消費者調(diào)研、品牌知名度、忠誠度、競品調(diào)研、產(chǎn)品線、產(chǎn)品組合渠道、價格、廣告促銷、整體表現(xiàn)等。

4、設(shè)計定位

以文化、藝術(shù)、社會、生活為背景,以市場為目標,消費者心理為導向,選擇不同的表現(xiàn)方式及具體有效的策略,有的放矢,事半功倍。它包括:廣州畫冊設(shè)計思路,設(shè)計風格以及預(yù)算等。

5、形象表現(xiàn)

從策略出發(fā)來確定產(chǎn)品的設(shè)計表現(xiàn)方式,提交給客戶不同創(chuàng)意風格的方案。VI設(shè)計公司為企業(yè)尋找設(shè)計成品的最佳表現(xiàn)方式(材質(zhì),大小及印刷工藝等)。

6、形象推廣

經(jīng)過市場分析,研究,設(shè)計并最終確認方向后,進行品牌具體的推廣操作。如媒介計劃,廣告投放,終端投放等。

7、效果評估

VI設(shè)計公司從市場收集樣本,客戶反映等進行分析,來評價設(shè)計效果。進一步了解客戶及產(chǎn)品的需要,制定出今后更合理的計劃。

第三篇：企業(yè)跨國并購應(yīng)注意哪些問題

企業(yè)跨國并購:

近年來,跨國并購逐漸成為中國企業(yè)進入海外市場和開展國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略方式,但隨著中國企業(yè)海外并購的不斷增加,也冒出了各種各樣的問題。為了更好地實現(xiàn)跨國并購的目的，我認為應(yīng)注意以下幾個問題：

第一，企業(yè)要選擇好并購目標。企業(yè)首先要明確自己到底想要什么，是為了品

牌技術(shù)，還是為了市場資源。并購行為的成敗在很大程度上取決于并購

對象之間的匹配程度，一定要選擇與企業(yè)并購目的相符合的目標企業(yè)。

其次，企業(yè)要考慮自身是否有足夠的資本實力、并購目標企業(yè)的環(huán)境和

目標企業(yè)的價值所在，要看價值導向，不能盲目收購便宜企業(yè)，被機會

導向影響。

第二，在實施跨國并購前，企業(yè)要確定好自己的并購戰(zhàn)略規(guī)劃，并對自己和目

標企業(yè)做出一個正確的評估。在決定并購之前，應(yīng)從宏觀環(huán)境與目標企

業(yè)微觀環(huán)境等方面進行可行性評估，并對并購目標受眾進行全方位的分

析，確定自己的并購戰(zhàn)略是資源型、品牌型還是市場拓展型并購。在這

個過程中，企業(yè)可以聘請專業(yè)人員進行操作，確保信息的全面和準確。

第三，企業(yè)要有優(yōu)秀的海外人才。人才是一個企業(yè)重要的核心競爭力之一，跨

國經(jīng)營管理人才也是并購企業(yè)之必須。專業(yè)的有國際化經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，敬業(yè)稱職，熟悉國際談判，熟悉跨國公司企業(yè)文化運作和ＨＲ體系，有

利于被并購企業(yè)的營銷和管理，同時能夠幫助解決企業(yè)跨國并購帶來的諸多問題，有利于企業(yè)合并后的發(fā)展。

第四，企業(yè)要注意并購中的法律問題。并購作為特殊的法律交易過程，其中必

將涉及到很多復雜的法律問題，例如知識產(chǎn)權(quán)和股份收購問題等。這關(guān)

系著企業(yè)未來的發(fā)展，必須全面了解法律制度，盡可能避免收購后企業(yè)

在法律問題方面受到不利影響。

第五，注意研究國內(nèi)外政治文化以及經(jīng)濟發(fā)展的差異，了解國際規(guī)則和國際慣

例。在全面了解跨國并購經(jīng)驗之后，并購企業(yè)才能更好地規(guī)避政治環(huán)境

風險、營運風險以及體制風險。同時，企業(yè)在并購之后也要做好內(nèi)部整

合，做好雙方企業(yè)的文化融合，建立包容，共同的企業(yè)文化。

第六,跨國并購后的企業(yè)要明確自身的核心競爭力。跨國公司一般具有技術(shù)、金融、管理、資源等方面的整體優(yōu)勢，企業(yè)要好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，趨利避害。同

時，還要注重培養(yǎng)整合后的企業(yè)創(chuàng)新能力，強化企業(yè)的核心競爭，在世界市

場上占據(jù)一席之地。

日韓企業(yè)國際經(jīng)營

戰(zhàn)后日韓兩國經(jīng)濟起飛，造就了亞洲環(huán)太平洋一帶的經(jīng)濟奇跡。韓國、日本與中國在地理和文化上有許多相似之處，這些國家企業(yè)的國際經(jīng)營有很多中國企業(yè)借鑒之處。在我看來，有以下幾個方面。就成功經(jīng)驗：

首先，日韓企業(yè)在全球化運作的整個過程中特別注意充分利用全球化資源。在自身天賦資源匱乏的情況下，日韓企業(yè)以世界先進的優(yōu)秀人力資源為基礎(chǔ)，積極進軍海外市場，充分利用國際市場資源，進行資源結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少了資源不足問題的影響。因此，沒有利用全球化資源的中國企業(yè)應(yīng)該積極做好戰(zhàn)略資源調(diào)整。

其次，日韓企業(yè)在創(chuàng)立進軍市場的時候，很成功的推行了先占有策略。進軍市場的空白區(qū)域，著眼于市場未來的發(fā)展?jié)摿Γ蛘呦日加屑夹g(shù)，確保技術(shù)的未來資本積累。一個有未來發(fā)展?jié)撃艿氖袌霾艜薪?jīng)濟利益，一個有先進技術(shù)支撐的企業(yè)也才能夠擁有競爭力。中國企業(yè)的發(fā)展也要確保一定的市場和技術(shù)支撐。

第三，日韓企業(yè)內(nèi)部具有先進的管理模式。日韓企業(yè)的經(jīng)理人有很高的地位，對企業(yè)的發(fā)展決策有相當?shù)脑捳Z權(quán)。減少對職業(yè)經(jīng)理人的約束，就會有很強的行動領(lǐng)導力，也就會利于企業(yè)的發(fā)展。

最后，日韓企業(yè)全面考慮了客戶和員工需求，這確保了企業(yè)的信譽和生產(chǎn)力。

就失敗方面來看：

第一，進軍市場時，沒有做好全面的市場調(diào)研。在沒有確保自身產(chǎn)品的需求和對對當?shù)厥袌龅倪m應(yīng)之前，盲目的進入市場不可能成功。

第二，不理解當?shù)匚幕：Ｍ饨?jīng)營必須要全面了解當?shù)匚幕_發(fā)適合于當?shù)厝说漠a(chǎn)品。第三，未能及時能滿足客戶需求。客戶是企業(yè)信用的關(guān)鍵人物，在海外失去了信用也就失去了市場。

第四，錯誤使用了人才本土化戰(zhàn)略。人才本土化雖然在海外投資中至關(guān)重要，但為了有效開發(fā)當?shù)厥袌觯仨毥⑼晟频闹г芾眢w系。

第五，與不適當?shù)暮匣锶私?jīng)營合資公司：有不少企業(yè)進入開發(fā)當?shù)貒鴷r，因?qū)Ξ數(shù)厥袌鲂畔⒉粔蛄私饧盀槎惚墚數(shù)叵拗浦贫龋瑥亩捎煤腺Y方式。可是，如果遇到?jīng)]有完全驗證過的合作商，很容易受騙上當。

不管是日韓企業(yè)國際經(jīng)營的成功還是失敗，我們都應(yīng)該積極從中汲取經(jīng)驗和教訓，促進我國企業(yè)全球化的成功發(fā)展。

制造業(yè)問題

改革開放以來，中國制造業(yè)相對于國內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，成為國民經(jīng)

濟增長的主要源泉，但目前中國制造業(yè)的發(fā)展遇到了新的挑戰(zhàn)，發(fā)展面臨著

以下問題：

首先，我國制造業(yè)的企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強，缺乏具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心

技術(shù)和品牌。自主創(chuàng)新能力薄弱一直以來都在阻礙著中國制造業(yè)水平的提高。

現(xiàn)在中國大部分的制造業(yè)都缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，主要技術(shù)和設(shè)備都依賴于國

外進口，主要是較低層次的制造業(yè)在參與國際分工，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)嚴重不足。

沒有核心技術(shù)就沒有市場競爭力，這不利于中國制造業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。

其次，近年來勞動和資本比較成本優(yōu)勢在逐漸下降，以低價格，低成本優(yōu)勢

進入國際市場面臨越來越大的國際壓力。勞動力資源成本在不斷提高，生產(chǎn)的產(chǎn)品一直以來的價格優(yōu)勢在逐漸消失，越來越缺乏市場競爭力。當今的勞

動密集型產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不再適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，迫切需要變革，以提高市場

競爭力。

第三，我國的制造業(yè)的能源利用率低，產(chǎn)品附加值低，并未完全擺脫傳統(tǒng)粗

放型經(jīng)濟增長方式。國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要依賴資源、勞動力等要素的大量投入，尤其國內(nèi)許多工業(yè)產(chǎn)業(yè)的高速增長仍然主要依靠高投入特別是是資源的高

消耗。這種經(jīng)濟增長方式導致了我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)在參與國際分工中主要是以

高投入高消耗低利潤為主要競爭方式進行的，處于國際分工低層次，阻礙了

中國的產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。

第四，目前制造業(yè)環(huán)境問題比較突出。大多數(shù)工業(yè)企業(yè)在追求經(jīng)濟利益的同

時缺乏對環(huán)境的有效保護，特別是一些化工企業(yè)的高污染已經(jīng)嚴重制約了我國經(jīng)濟的發(fā)展。這些企業(yè)要想繼續(xù)參與市場競爭，必須對自身企業(yè)進行改良，不能再以破壞環(huán)境為代價。

第五，制造業(yè)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。目前，市場結(jié)構(gòu)依然過于分散，中國

制造處于全球價值鏈低端工序環(huán)節(jié)，市場競爭缺乏絕對優(yōu)勢。企業(yè)生產(chǎn)專業(yè)

化水平較低，規(guī)模普遍偏小，阻礙了中國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)全球工序分工與貿(mào)易分工地位的提升。中國企業(yè)必須進行企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，調(diào)整經(jīng)濟增長方式。

制造業(yè)是中國經(jīng)濟發(fā)展必不可少的一部分，因此必須解決制造業(yè)發(fā)展難題，重興制造業(yè)，增進國民經(jīng)濟。

個人看法

通過一學期的學習，經(jīng)濟名家講座視頻賞析這門課我收獲了很多。

這門課讓我們這些在校大學生很好的了解到了當今社會的經(jīng)濟發(fā)展形勢以及國家主要行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。通過經(jīng)濟名家的講解，我們也學習到國家經(jīng)濟方面的一些政策，初步了解了造成現(xiàn)在經(jīng)濟現(xiàn)狀的原因。更重要的一點，我覺得這門課培養(yǎng)了我自己的經(jīng)濟學看問題的視角，不再盲目的聽信別人對經(jīng)濟問題的主觀評價，有了自己的客觀認識。

課堂上，郎咸平教授的講座視頻很是精彩。一直以來我都非常的喜歡郎咸平教授的課，這門課給了我充分的機會和時間去走進郎教授的經(jīng)濟課堂，滿足了自己的學習需求。郎教授的觀點總是既前衛(wèi)又現(xiàn)實。，他咄咄逼人，痛斥股市的混亂和黑暗；他語出驚人，聲稱“房地產(chǎn)的核心在于政府腐敗”；他氣勢洶洶，直擊中國制造業(yè)對國民經(jīng)濟發(fā)展的利害、、、、、、他借助媒體的力量說出了自己想說的話，從一個有意義的層面深刻剖析關(guān)系國計民生的經(jīng)濟問題，他對民族前途的擔心和對民生的擔憂值得我們所有人思考。當然，郎教授的一些觀點會受到西方思維價值觀的影響，但我們也要看到郎教授對現(xiàn)實分析的客觀性。

每段視頻過后，大部分時候老師也會對視頻內(nèi)容進行評價，一方面解釋同學們可能不懂的經(jīng)濟學名詞，拓寬了我們的知識，另一方面，老師個人的分析問題視角也讓我們學會去辯證全面的看問題，避免盲目崇拜。為了更全面的了解經(jīng)濟學問題，在這里我還希望在以后課程里有更多經(jīng)濟學家的課程，讓同學們能夠集大家之思維，了百家之看法，悟自己之觀點。

這門課還讓我自己有了更深入學習經(jīng)濟學的想法。在我看來，一個不懂經(jīng)濟學的人，在當今社會是很難獲得巨大成功的。小到個人投資還是理財，大到關(guān)乎國計民生，生活之中處處離不開經(jīng)濟學。在課堂上學習到的經(jīng)濟學知識已經(jīng)為我自己以后的學習打下了堅實基礎(chǔ)，我會好好的繼續(xù)學習下去。

第四篇：課堂教學設(shè)計應(yīng)注意的問題

新課程背景下課堂教學設(shè)計應(yīng)注意的問題

昆明學院 劉開倫1

【摘 要】課堂教學設(shè)計是教師教學活動的開始，是教師教學活動的重要組成部分，是老師教學能力水平的重要體現(xiàn)，教學設(shè)計的質(zhì)量將直接影響課堂教學的展開及教學目標的達成，如何進行課堂教學設(shè)計，已成為實施新課程值得關(guān)注的一個重要問題。教學設(shè)計是一個由諸要素構(gòu)成的系統(tǒng)，因此，需要對教學過程的各個要素及其相互關(guān)系做出分析、判斷、計劃與安排，注意處理教學設(shè)計中的各種問題。

【關(guān)鍵詞】教學設(shè)計 影響因素 關(guān)系分析 問題處理

我國基礎(chǔ)教育的新課程帶來了教師角色、學生學習方式、課程內(nèi)容、課程實施等一系列的變化，這些變化對教師的教學活動提出了新的要求。由于課堂教學設(shè)計是教師教學活動的開始，是教師教學活動的重要組成部分，是老師教學能力水平的重要體現(xiàn)，教學設(shè)計的質(zhì)量將直接影響課堂教學的展開及教學目標的達成，因此，如何進行課堂教學設(shè)計，已成為實施新課程值得關(guān)注的一個重要問題。

課堂教學設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)方法，研究、探索課堂教學中各個要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，并在教學設(shè)計中綜合考慮和協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系，使各要素有機結(jié)合形成一個教學系統(tǒng)，以完成教學系統(tǒng)功能的活動與過程。

［1］

它以優(yōu)化學生的學習為根本目的，分析研究學生在課堂教學中的問題和需求，將學科課程轉(zhuǎn)換成課堂教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和策略、教學過程、教學評價等要素，系統(tǒng)設(shè)計安排教學的過程或活動。教學設(shè)計是一個由諸要素構(gòu)成的系統(tǒng)，因此，需要對教學過程的各個要素及其相互關(guān)系做出分析、判斷、計劃與安排，注意處理教學設(shè)計中的各種問題。

一、課堂教學設(shè)計與系統(tǒng)方法

課堂教學是由各種要素所構(gòu)成的一個系統(tǒng)，課堂教學設(shè)計當然要運用到系統(tǒng)的方法。教學設(shè)計所運用的系統(tǒng)方法，是指教學設(shè)計要按照學習本身的系統(tǒng)性，將學習作為系統(tǒng)加以考察，以達到優(yōu)化學生學習的方法。由于課堂教學受到諸如課程、學生、學習的內(nèi)容、教師、設(shè)備條件、方法、時間、空間、活動等多種因素的影響，因此，課堂教學設(shè)計就要對這些要素進行系統(tǒng)化的分析研究、規(guī)劃與安排，注意處理好與課堂教學密切相關(guān)的種種關(guān)系，充分考慮課堂教學各個要素之間在課堂教學系統(tǒng)中的地位作用及其相互聯(lián)系、優(yōu)化課堂教學的各個環(huán)節(jié)，以充分發(fā)揮課堂教學系統(tǒng)的整體功能，提高課堂教學質(zhì)量。

首先，教師要從“學什么”而不是從“教什么”入手，對學習者的學習需要、學習現(xiàn)狀、學習內(nèi)容、學習后應(yīng)達到的目標等，進行系統(tǒng)全面的分析。其次，教師在對學習者分析基礎(chǔ)上來系統(tǒng)安排“怎么教”，“怎么教”要服從于、服務(wù)于學生 1 劉開倫，昆明學院社會管理學院教師。

度；教學目標是課堂教學預(yù)期達到的學習結(jié)果和標準。

［2］

課程目標是課程要達到的總體目標和一般要求，它在課程標準中有明確的規(guī)定。課堂教學目標是課程目標的具體化，它需要教師根據(jù)課程目標和學生實際進行再創(chuàng)造。課程目標具體到每節(jié)課或每個單元，課堂教學目標有的側(cè)重于“過程與方法”，有的側(cè)重于“情感態(tài)度和價值觀”教育，有的又側(cè)重于知識和技能的掌握。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑則是教學，??教學過程成為課程內(nèi)容持續(xù)生成與轉(zhuǎn)化、課程意義不斷建構(gòu)與提升的過程。這樣，教學與課程相互轉(zhuǎn)化、相互促進、彼此有機地融為一體。［3］教學設(shè)計要為教學進而為課程目標服務(wù)。

處理課堂教學設(shè)計與課程的關(guān)系，首先，課堂教學設(shè)計必須體現(xiàn)新課程的理念。新課程最重要的核心理念就是“為了每位學生的發(fā)展”，課堂教學設(shè)計應(yīng)注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。在教學設(shè)計中，教師不能再作為一個知識的灌注者和“話語霸權(quán)者”，而應(yīng)成為學生學習的激勵者、指導者和組織者，課堂教學設(shè)計應(yīng)更多地關(guān)注學生如何學習而不是教師如何“教”。其次，教學設(shè)計要正確處理課程目標與課堂教學目標的關(guān)系。課程目標是對一目標有的側(cè)重于“過程與方法”，有的側(cè)重于“情感態(tài)度和價值觀”教育，有的又側(cè)重于知識和技能的掌握。第三，課堂教學設(shè)計要充分開發(fā)利用課程資源，超越教材和教學參考書的局限。課程資源的開發(fā)利用成為新課程實施的基本條件，應(yīng)處理好教學內(nèi)容與學生實際生活、書本知識與學生經(jīng)驗的關(guān)系，溝通生活世界與學生課堂學習之間的關(guān)系。

四、課堂教學設(shè)計與教學過程

“預(yù)設(shè)”是預(yù)測和設(shè)計，是教師課前對課堂教學進行有目的、有計劃的設(shè)想和安排。“生成”是生長和建構(gòu)，是師生在教學情境的交互作用中以及師生對話互動中，超出教師預(yù)設(shè)方案之外的新問題、新情況。

教學過程設(shè)計包括教學內(nèi)容、教師活動預(yù)設(shè)與學生活動預(yù)設(shè)等方面，這只能是教師根據(jù)自己的經(jīng)驗對教學的一種估計。在真實的課堂教學中，由于學生生命潛能的存在以及差異性，課堂教學中隨時會出現(xiàn)預(yù)設(shè)之外的新問題、新情況和新情境。因此，教學過程不可能是設(shè)計方案的精確復演，必須根據(jù)課堂教學中師生互動的情境靈活處理，動態(tài)生成。教學的實踐告訴我們，課堂教學是一個開放的系統(tǒng)，預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放性地納入彈性靈活的成分，教學目標必須開放地接納始料未及的體驗，要鼓動師生在互動中即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求，教學過程不應(yīng)拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。新課程特別強調(diào)每一個人都必須擁有課程意識，在課程意識支配下的教學設(shè)計預(yù)案可以說是“教師教學行為”和“學生學習行為”兩大部分的組成，這將有助于教師同時并重教與學，設(shè)計“學情分析”或“開天窗”、“課后追記”等內(nèi)容，便于教師在課前分析、思考、課后總結(jié)、補充。

在現(xiàn)代教育科學的視野中，教學可以被看成是一系列精心安排的外部事件，這些經(jīng)過設(shè)計的“外部事件”“情境”與“刺激”，就是教學設(shè)計的重要內(nèi)容。設(shè)計

第五篇：簽訂設(shè)計合同應(yīng)注意哪些問題

問題一：設(shè)計費的確定

《設(shè)計合同文本》第二條以表格形式要求當事人列明設(shè)計項目的內(nèi)容，包括項目名稱、規(guī)模、階段、投資及設(shè)計費。合同當事人在確定設(shè)計費時，應(yīng)遵循以下原則：

首先，設(shè)計合同或相關(guān)文件中雙方對設(shè)計費率予以確認的，應(yīng)尊重雙方當事人的選擇。建設(shè)工程設(shè)計合同為《合同法》所規(guī)定的有名合同的一種，發(fā)包人和設(shè)計人是具有平等地位的民事主體，應(yīng)當由《合同法》調(diào)整，并應(yīng)最大限度地遵循合同自由的原則。實踐中的工程設(shè)計收費標準及相關(guān)統(tǒng)一定額并非強制性規(guī)范，而是任意性規(guī)范。

其次，在不能證明設(shè)計合同或相關(guān)文件中雙方就設(shè)計費率達成一致的情況下，可以根據(jù)《工程設(shè)計收費標準》確定設(shè)計費。這只是在無相應(yīng)合同條款援引的情況下，用以解決糾紛的技術(shù)性手段。

問題二：定金條款的理解和適用

《設(shè)計合同文本》第五條規(guī)定了定金條款，結(jié)合文本中第七條第7.5款和第八條第8.9款的規(guī)定，該定金兼有成約定金和解約定金的性質(zhì)。如果當事人雙方同意對定金額度進行修改，該數(shù)額不能超過總設(shè)計費的20%，超過20%的部分只能作為預(yù)付款，而不具有定金的效力。當事人不完全履行合同時，可按比例適用定金罰則。《最高人民法院關(guān)于適用<擔保法>若干問題的解釋》第120條規(guī)定：“當事人一方不完全履行合同的，應(yīng)當按照未履行部分所占合同約定內(nèi)容的比例，適用定金罰則。”可見，在發(fā)包人或設(shè)計人履行部分合同義務(wù)后要求解除合同的，應(yīng)當按照未履行部分所占約定內(nèi)容的比例，適用定金罰則。只不過在實踐中，當事人往往沒有注意到這一點，在仲裁或訴訟時也就未提出相應(yīng)的請求，造成自己的權(quán)利未得到全面保護。問題三：設(shè)計合理使用年限的確定

關(guān)于建設(shè)工程的設(shè)計合理使用年限，主要指建筑主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計使用年限。根據(jù)《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》(GB 50068-2001)和《民用建筑設(shè)計通則》(GB 50352-2005)的規(guī)定，建設(shè)工程的設(shè)計合理使用年限分為四類：對于臨時性建筑，其設(shè)計使用年限為5年；對于易于替換結(jié)構(gòu)構(gòu)件的建筑，其設(shè)計使用年限為25年；對于普通房屋和構(gòu)筑物，其設(shè)計使用年限為50年；對于紀念性建筑和特別重要的建筑結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為100年。此外，對于專業(yè)建筑工程，則應(yīng)按照相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)規(guī)范要求確定其設(shè)計合理使用年限。對于具體工程項目，其設(shè)計合理使用年限則應(yīng)根據(jù)工程項目的建筑等級、重要性來確定。在建設(shè)工程的設(shè)計合理使用年限內(nèi)，工程承包人應(yīng)當對該工程的主體結(jié)構(gòu)(包括地基基礎(chǔ))進行保修。

在填寫設(shè)計使用年限時，設(shè)計人應(yīng)當注意其與土地使用年限的區(qū)別。我國土地實行有償、有期限使用的制度。國務(wù)院《城鎮(zhèn)國有土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓暫行條例》第12條規(guī)定：“土地使用權(quán)出讓最高年限按下列用途確定：(一)居住用地七十年；(二)工業(yè)用地五十年；(三)教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育用地五十年；

(四)商業(yè)、旅游、娛樂用地四十年；(五)綜合或其他用地五十年。”可見，土地使用年限與土地使用用途有關(guān)，與建筑物建筑等級和重要性沒有關(guān)系。

問題四：賠償金的確定

《設(shè)計合同文本》第七條第7.3款需要由當事人確定賠償金金額。而實踐中相當一部分合同回避了本條關(guān)于賠償金的約定，或空白、或劃去、或直接刪去7.3款的最后關(guān)于賠償金的規(guī)定。在當事人未對損害賠償約定計算方法時，應(yīng)當適用法律的規(guī)定。關(guān)于損害賠償?shù)姆秶逗贤ā返?13條貫徹了完全賠償原則，其賠償范圍既包括因違約所造成的損失，也包括因違約而使對方失去的可得利益，同時其也要受合理預(yù)見規(guī)則的限制，即損害賠償額不得超過違約一方在訂立合同時，依當時的客觀情況能預(yù)見到或應(yīng)當預(yù)見到其違反合同義務(wù)所可能造成的損失。

如果發(fā)包人和設(shè)計人在合同中事先約定了損害賠償金的計算方法，應(yīng)當按約定支付賠償金。本條賠償金的計算方法為實際損失的一定比例，值得注意的是，若當事人商定的賠償金大于實際損失，該如何處理？本文認為，在約定的賠償金不過分高于實際損失時，法律應(yīng)當首先尊重當事人雙方的意思自治，承認雙方約定的正當性。若當事人約定的賠償金遠遠高于實際損失，基于公平原則，法律應(yīng)予以必要干涉。因此，當事人在約定賠償金時，應(yīng)充分考慮設(shè)計文件錯誤給發(fā)包人造成的損失，慎重填寫賠償金金額。