第一篇：企業文化期末練習題(全部)

一、單項選擇題、企業文化理論是（C）美國學者在受到日本經濟增長經驗的啟示，總結、比較日、美企業管理差異的基礎上提出來的。A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代、以泰羅、法約爾和韋伯等為代表的學派是（B）。

A、管理理論學派B、組織技術學派c、行為科學學派D、管理科學學派

3、以梅奧、馬斯洛和赫茲伯格等為代表的學派是（C）。A、管理理論學派B、組織技術學派 C、行為科學學派D、管理科學學派、以巴納德、西蒙等為代表的學派是（D）。

A、管理理論學派B、組織技術學派C、行為科學學派D、管理科學學派

二、多項選擇題

1、下面哪四本書被公認為企業文化理論的奠基之作（ABCD）。A、《Z 理論》B、《 日本企業管理藝術》 C、《 企業文化》D、《 成功之路》 E、《 追求卓越的管理》

2、企業文化的學科性質包括（BCD）。A、科學B、年輕C、邊緣D、實踐E、系統

3、企業管理變化的三大趨勢是（ACE）。

A、理念的“人性化” B、方式的“科學化”C、方式的“軟性化” D、目標的“明確化”E、目標的“社會化” 第 一 章習題

一、單項選擇題

1、最早將文化整個概念用于企業管理、研究企業價值觀念以及社會文化傳統等對企業管理的影響的人是（B）。

A、美國的泰羅B、美國的巴納德C、法國的法約爾D、美國的威廉．大內

2、《Z 理論—— 美國企業如何迎接日本的挑戰》一書的作者是（D）A、美國的泰羅B、美國的巴納德C、法國的法約爾D、美國的威廉．大內 3、企業文化理論誕生的標志性著作是（C）A、《 Z 理論》B、《 日本企業精神支柱》 C、《 企業文化》D、《 追求卓越的管理》

二、多項選擇題、下面屬于日本企業的管理制度包括（BCE）

A、個人決策制B、終身雇傭制C、緩慢晉升制D、工作固定制E、工作輪換制 第 二 章習題

一、單項選擇題

1、企業文化作為一種客觀存在，是不以人們的意志為轉移的，這種企業文化的特征稱為（A）

A、客觀屬性B、亞文化屬性C、本質屬性D、“兩分”屬性

2、企業文化現象的產生與發展是與企業生產經營活動相適應的，并有其自身的運動規律，即企業文化是一種經濟管理文化，這種企業文化的特征是（C）。A、客觀屬性B、亞文化屬性C、本質屬性D、“兩分”屬性

3、企業文化現象作為一種客觀存在，在其發展過程中具有積極與消極之分，這種企業文化的特征稱為（D）。

A、客觀屬性B、亞文化屬性C、本質屬性D、“兩分”屬性、企業文化是一只，“無形之手”，這表明企業文化要遵循（A）A、文化規律B、價值規律C、市場規律D、經濟規律、企業文化作為一種穩定的管理方式是在（A）企業實現的。A、日本B、美國C、英國D、中國

6、企業文集理論是企業管理理論的（C）里程碑 A、第二座B、第三座C、第四座D、第五座

7、企業文化理論的核心是（A）

A、以人為本B、企業整體價值觀和企業精神C、激勵作用D、科學管理、在企業文化的從屬特征中，區分和衡量企業文化優劣的標志之一的是（C）A、無形性與有形性相統一B、抽象性與具體性相統一C、吸收性與排他性相統一D、經濟性與社會性想統

二、多項選擇題

1、企業文化作為一種微觀文化現象，具有的特征包括（ABDE）A、客觀屬性B、亞文化屬性C、主文化屬性D、本質屬性 E、“兩分”屬性

2、企業管理理論的前三座里程碑是（ACD）

A、科學管理B、系統管理C、行為科學D、現代管理E、企業文化理論

3、企業管理理論的四座里程碑分別是（ACDE）A、科學管理B、系統管理C、行為科學D、現代管理 E、企業文化理論

4、企業文化體系為一個完整的體系，其內容包括（BCDE）。A、企業宗旨B、企業整體價值觀C、企業精神D、企業倫理道德 E、企業形象

5、企業文化的本質特征包括（ABCD）

A、個異性B、共識性C、非強制性D、相對穩定性E、系統性

6、從發育狀態上分類，企業文化的類型可以分為（ACE）

A、成長型企業文化B、目標型企業文化C、成熟型企業文化D、競爭型企業文化E、衰退型企業文化

7、從市場角度分類，企業文化的類型可以分為（ABDE）

A、強人文化B、拼搏與娛樂文化C、娛樂文化D、賭博文化E、過程文化

8、團體發展的過程包括（ACDE）。

A、依屬與權力B、形成共識C、親密性、角色差異和同伴關系D、創造性與穩定性E、生存與發展

第 三 章習題

一、單項選擇題

1、企業文化的核心內容是（A）。

A、企業價值觀B、企業精神C、企業道德觀D、企業形象

2、一個企業的基本特性是由其（B）決定的。A、精神B、價值觀C、理念D、形象

3、為企業生存與發展提供精神支柱的是（C）

A、企業精神B、企業倫理道德觀C、企業價值觀D、企業形象

4、對企業員工行為其導向作用的規范作用的是（A）A、企業價值觀B、企業精神C、企業道德觀D、企業形象、企業的（C）指導、制約和統帥著企業中其他一些價值觀。A、員工個人價值觀B、群體價值觀C、整體價值觀D、企業價值觀

6、正向的、健康的、積極向上的心理定勢、價值取向和主導意識就是企業精神基本內涵中的（A）。

A、主體內容B、形態特征C、載體基礎D、發展機理

7、企業精神在表現形態上的根本特征是員工群體人格健康、心態向上的外露，是企業向心力、凝聚力之所在，時員工群體對企業的信任感、自豪感和榮譽感的集中表現。這就是企業精神基本內涵的（B）。

A、主體內容B、形態特征C、載體基礎D、發展機理

8、具有特定性質、特定任務、特定宗旨以及時代要求和發展方向的個別企業就是企業精神的載體，這是企業精神基本內涵中的（C）。

A、主體內容B、形態特征C、載體基礎D、發展機理

9、企業精神是企業為謀求生存與發展而在長期生產經營實踐的基礎上精心培育而成的，并且為全體員工所認可，這就是企業精神的（D）。A、主體內容B、形態特征C、載體基礎D、發展機理

10、以企業英雄人物、先進典型為代表，將其精神品格和優秀實際總結、升華為企業精神，這種企業精神的表述方法是（A），它最容易為員工所接受。A、人格升華式B、名人名言式C、經驗薈萃式 D、傳統繼承式

11、以反映企業特色、信念、追求的一兩句話作為企業精神，是一種最常見的企業精神表述方法，也稱為（C）。

A、人格升華式B、名人名言式C、單一警句式D、復合多句式

12、企業文化的外顯形態和載體是（A）。

A、企業形象B、企業精神C、企業倫理道德D、企業價值觀

13、（B）是企業形象的物質基礎。

A、理念形象B、產品形象C、服務形象D、經營管理形象

14、（C）是企業形象的活力所在。

A、理念形象B、產品形象C、服務形象D、經營管理形象

15、（C）是企業形象的能動力量。

A、理念形象B、產品形象C、員工形象D、經營管理形象

16、（D）的競爭是企業競爭的制高點。

A、企業價值觀B、企業精神C、企業倫理道德D、企業形象

17、企業要塑造良好的企業形象，必須首先注意樹立（B）。A、理念形象B、產品形象C、服務形象D、員工形象

18、塑造企業形象的過程實質上是處理（A）的過程。

A、企業與顧客關系B、企業與政府關系C、企業與社會關系D、企業與員工關系

二、多項選擇題

1、從縱向系統考察，企業價值觀的層次構成包括（ACD）。

A、員工個人價值觀B、員工社會價值觀C、群體價值觀D、整體價值觀E、企業價值觀

2、最基本的企業價值觀包含的內容有（ACDE）

A、經濟價值取向B、利潤價值取向C、社會價值取向D、倫理價值取向E、政治價值取向

3、企業精神的基本內涵包括（BCDE）。

A、客體內容B、主體內容C、形態特征D、載體基礎E、發展機理

4、企業精神的特點有（ABCDE）。

A、個性精神B、團體精神C、主導意識之一D、實踐性E、穩定性

5、塑造現代企業精神的步驟有（BCD）

A、構思階段B、確認階段C、倡導階段D、深化階段E、總結階段

6、企業倫理道德是通過（ABCDE）等方面來體現的。

A、企業主體的品德B、企業的服務行為C、企業外部的人際關系D、企業經營的客體E、企業內部的人際關系

7、企業倫理道德規范的內容包括（ABCD）。

企業文化練習題 導 言習題

A、企業與員工之間的道德規范B、管理者與員工之間的道德規范C、員工與員工之間的道德規范D、企業與社會之間的道德規范 E、企業與政府之間的道德規范

8、企業形象的特征有（BCDE）

A、個異性B、整體性C、對象性D、效用性E、相對穩定性與可變性

9、塑造形象的基礎是（ADE）。

A、質量B、實力C、公關D、信譽E、顧客滿意度

10、塑造良好企業形象的原則是（BCE）。

A、客觀性原則B、個性化原則C、整體性原則D、條理性原則E、戰略性原則 第 四 章習題

一、單項選擇題、企業的文化起源首先與當時的（C）有關。

A、經濟背景B、政治背景C、社會文化背景D、物質技術背景 2、（A）是企業文化發展的基礎。

A、企業文化積累B、企業文化選擇C、企業文化整合D、企業文化變革、企業文化沖突產生的主要原因是由于不同企業文化的不同特質所構成的（D）之間的過分懸殊造成的。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本價值觀 4、（B）是企業文化運動的客觀功能。

A、企業文化積累B、企業文化選擇C、企業文化整合D、企業文化變革

5、企業文化選擇的客觀標準是企業的（D）。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本價值觀

6、企業文化的選擇往往通過（B）來實現的。A、積累B、沖突C、整合D、變革

7、企業文化的選擇必須從一切是否有利于（D）的角度來考慮。A、企業生存B、企業發展C、企業繼承D、企業創新

8、（B）是企業文化整合的前提條件。

A、企業文化積累B、企業文化傳播 C、企業文化沖突D、企業文化創新

9、（C）是企業文化整合的直接條件。

A、企業文化積累B、企業文化傳播C、企業文化沖突D、企業文化創新

10、（D）是企業文化運動的必然趨勢。

A、企業文化積累B、企業文化選擇C、企業文化整合D、企業文化變革

11、（A）是企業最深層的文化革命。

A、企業價值革命B、企業管理革命C、企業精神革命D、企業人事革命

二、多項選擇題

1、企業文化積累的方向有（CD）。

A、企業文化內向積累B、企業文化外向積累C、企業文化正向積累D、企業文化反向積累E、企業文化全向積累、企業文化傳播可以區分為（AB）

A、企業文化內傳播B、企業文化外傳播C、企業文化正傳播D、企業文化反傳播E、企業文化全傳播

3、企業文化外傳播的主要通道有（ACE）。

A、成熟、成型企業文化的主動輸出傳播B、成熟、成型企業文化的被動輸出傳播C、成熟、成型企業文化的示范傳播D、企業文化行為客體的攀比與模仿E、企業文化行為主體的攀比與模仿

4、不論是企業文化的國際傳播還是企業文化的國內傳播，都應遵循以下共同的文化傳播規律（ACE）。

A、同構易播規律B、異構易播規律C、異構抗播規律D、同構抗播規律E、異體抗播規律 5、企業文化沖突的表現形式主要體現在（AC）上。

A、主文化與亞文化的沖突B、內文化與外文化的沖突C、群體文化與個體文化的沖突D、正式群體文化與非正式群體文化的沖突 E、個體文化之間的沖突、企業價值革命通常涉及（ADE）.A、企業價值觀的變革B、企業精神的變革

C、企業倫理道德的變革D、管理哲學與管理思想變革E、企業經營思想變革 7、可從（ABC）等方面來評價一個企業的文化建設。

A、企業文化的教化功能是否正常發揮作用B、企業文化的維系功能是否正常發揮作用C、企業文化的激勵功能是否正常發揮作用D、企業文化的導向功能是否正常發揮作用E、企業文化的約束功能是否正常發揮作用 第 五 章習題

一、單項選擇題、（B）對企業的生存和發展起著決定性作用。A、企業宗旨B、企業環境C、企業精神D、企業使命

二、多項選擇題、企業環境具有（ABDE）等特性。A、穩定性B、有序性C、系統性D、復雜性 E、不確定性

2、企業的法律環境一般可分為（CD）。

A、內環境B、外環境C、硬環境D、軟環境E、中環境

3、當我們培養和認定企業價值觀時，從社會文化的角度出發，需要堅持的原則有（ABCDE）。

A、以人為本的管理價值觀B、以強國富民為本的共同價值理想C、以事業為本的人生價值取向D、以績效和能力為本的主體價值取向 E、以誠信為本的道德價值取向 第 六 章習題

一、選擇題

1、日本企業的激勵制度主要是著眼于（D）A、企業領導者B、一般員工C、個人D、團體

2、（C）是日本企業文化的精髓。

A、終身雇傭制B、年功序列工資制C、團隊精神D、創新精神

3、美國企業文化最重要的特征是（D）。

A、推崇實用主義B、推崇物質主義C、推崇集體主義D、推崇個人能力主義

4、理性主義的企業文化根植于美國理性主義的民族傳統，發端于（B）。

A、亞丹．斯密的富國論B、泰羅的科學管理C、梅奧的行為科學D、巴鈉德的管理科學

二、多項選擇題

1、日本文化對管理的影響主要表現在（AC）

A、強調經營理念的重要性B、強調經營方式的重要性C、重視團隊精神的發揮D、重視領導精神的發揮E、重視創新精神的發揮

2、日本企業的團隊精神在企業實踐中有重要的制度作為保障，這些制度包括（ACD）A、終身雇傭制B、合同雇傭制C、年功序列工資制D、把勞資關系改造為家族內部關系 E、把勞資關系改造為家族外部關系

3、日本企業團隊精神在具體的經營管理活動中，主要表現在（ABD）。

A、提倡集體主義管理B、提倡著眼于人的管理方式C、提倡著眼于物的管理方式D、日本企業的激勵制度主要是著眼于團體

E、日本企業的激勵制度主要是著眼于個人 4、美國企業文化的主要特征包括（BC）

A、突出集體能力B、突出個人能力C、強調理性主義D、強調感性主義E、強調民主主義

5、歐洲國家企業文化的主要特征包括（CE）

A、突出集體能力B、突出個人能力C、強調理性主義和創新、競爭精神D、重視員工的“自我管理”

E、重視員工的“參與管理” 第 七 章習題

一、單項選擇題

1、企業文化的主體是（C）。

A、企業領導者B、企業顧客C、企業員工D、企業創始人

2、我國企業文化植根于社會主義制度之中，其價值的內核是（A）A、主人翁精神B、集體主義C、奉獻精神D、英雄主義

3、在企業發展的關鍵而難忘的時刻“建設”出來的楷模是（B）。A、共生楷模B、情勢楷模C、歷史楷模D、現實楷模

4、與企業共同產生的楷模是（A）。

A、共生楷模B、情勢楷模C、歷史楷模D、現實楷模

5、（D）是企業價值觀的化身和縮影。

A、企業創始人B、企業領導C、企業投資者D、企業楷模

6、（B）是指創新事業和冒險事業的組織者。A、企業楷模B、企業家C、企業領導者D、企業創始人

7、（B）是企業先進文化的倡導者和培養者，是企業精神的人格化代表。A、企業楷模B、企業家C、企業領導者D、企業創始人

二、多項選擇題

1、企業文化創建與創新的具體內容包括（BCD）

A、企業形象的創建與創新B、企業經營思想的創建與創新C、企業作風的創建與創新D、企業價值觀的創建與創新E、企業精神的創建與創新

2、企業楷模的作用表現為（ABDE）

A、榜樣作用B、聚合作用C、領袖作用D、輿論導向作用E、調和作用

3、從企業楷模的來源看，有（CE）。

A、共生楷模B、情勢楷模C、群眾楷模D、現實楷模E、領導楷模

4、從企業楷模的形成特點看，有（AB）。

A、共生楷模B、情勢楷模C、群眾楷模D、現實楷模E、領導楷模

5、從企業楷模事跡及特征看，有（BD）

A、共生楷模B、單項楷模C、群眾楷模D、全能楷模E、領導楷模

6、從企業楷模形成的是時期看，有（DE）

A、共生楷模B、情勢楷模C、群眾楷模D、現實楷模E、歷史楷模

7、企業在造就楷模時主要應做好的工作包括（CDE）

A、創造優良的環境B、滿足楷模的需求C、善于發現楷模“原型” D、注意培養楷模E、著力塑造楷模

8、企業家在企業文化建設中的具體角色是（ABCDE）

A、企業家是企業文化的積極倡導者B、企業家是企業文化的精心培育者C、企業家是企業文化建設方案的設計者D、企業家是優秀企業文化的身體力行者E、企業家是企業文化轉換和更新的推動者

9、企業家應具備的基本素質和能力是（ABCD）

A、基本職業追求B、基本職業修養C、基本職業意識D、企業家的基本職業能力E、基本職企業文化判斷題

業熱情 判斷對錯（每題2分，共20分）(正確的在括號里打√，錯誤的在括號里打×)

10、企業家的職業意識除了企業家精神中所蘊涵的創新、冒險和競爭意識外，具體還包括（√）

1、最早將文化整個概念用于企業管理、研究企業價值觀念以及社會文化傳統等對（ABCDE）。企業管理的影響的人是美國的巴納德。

A、發展意識B、用戶意識C、負債經營意識D、利潤意識E、信譽意識（×）

2、在企業文化體系構成內容中，處于深層地位的是企業整體價值觀和企業倫理道第 八 章習題 德。

一、單項選擇題

1、（D）是企業文化的本質。（√）

3、在企業文化體系中，企業精神是企業規范化和信念化了的意識的表現，反映企A、目標B、精神C、一體D、共識 業經營管理中積極的主導意識。

2、建設企業文化，實行一體化原則，最重要的是要弱化（B）的影響。（√）

4、企業文化理論是企業管理理論的第四座里程碑。

A、標準制度B、等級制度C、社會制度D、管理制度（×）

5、企業文化理論是20世紀70年代美國學者在受到日本經濟增長經驗的啟示，3、（A）是激發人們卓越精神的最重要的動力。總

A、競爭B、目標C、獎金D、管理制度改正：80年代

4、傳統管理重過程，企業文化重（C）。結、比較日、美企業管理差異的基礎上提出來的。A、物質管理B、目標C、績效D、精神管理（√）

6、企業文化作為一種客觀存在，是不以人們的意志為轉移的，這種企業文化的特

5、在企業文化建設中堅持親密性原則，是由人的（A）決定的。征稱為客觀屬性。

A、社會屬性B、自然屬性C、科學屬性D、原始屬性（√）

7、企業文化發展的基礎是企業文化積累。

6、（B）是指與企業生產經營、象征管理活動相關的帶有常規性的工作禮儀。（√）

8、企業形象的競爭是企業競爭的制高點。

A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀念性禮儀（×）

9、以梅奧、馬斯洛和赫茲伯格等為代表的學派是組織技術學派。

7、（C）是指與員工個人及群體生活方式、習慣直接相關的禮儀。A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀念性禮儀（√）

10、企業文化現象的產生與發展是與企業生產經營活動相適應的，并有其自身的8、（D）主要是指對企業具有重要意義的紀念活動中的禮儀。運動規律，這種企業文化的屬性是本質屬性。

A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀念性禮儀 案例

一、安然的企業文化：(要點)

9、（A）主要是指企業員工在社會公眾聯系、交際過程中的禮儀。

1、安然當時企業文化的特點是什么？ A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀念性禮儀 安然當時企業文化的特點是：

10、（C）主要是指在營銷服務中接待顧客的禮儀。（1）安然的核心文化就是贏利，甚至可以說是貪財。A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、服務性禮儀D、紀念性禮儀（2）安然的公司精神就是冒險。

11、在企業文化的保證體系中，(D)是基礎保證。（3）安然衡量成功的唯一尺度是金錢。

A、精神保證B、制度保證C、教育保證D、物質保證

2、請分析安然倒閉的文化因素。如果你是安然的CEO，將如何進行企業文化的轉型？

12、在企業文化的保證體系中，(C)是企業文化建設的根本保證。（1）安然倒閉的文化因素是急功近利、貪婪冒險的睹博文化。

A、精神保證B、制度保證C、教育保證D、物質保證（2）如果我是安然CEO：

13、創造企業文化氛圍的重點是創造（C）

一、以人為本，加強思想道德建設和企業文化建設，重視企業的穩步增長和長遠發展。A、物質氛圍B、制度氛圍C、感情氛圍D、環境氛圍

二、注重創新，加強質量管理、成本管理，不斷提高企業的經濟效益

二、多項選擇題

三、注重團隊精神，開展合理競爭，加強員工間的團結協作。、建設企業文化的基本原則包括（ABCDE）

四、企業要有盈利目標，A、目標原則B、共識原則C、一體原則D、卓越原則E、績效原則

二、沃爾瑪的企業文化：(要點)

2、建設企業文化的基本程序，一般包括（ABCD）。

1、沃爾瑪企業文化特色是什么？ A、調查研究 B、定格設計C、實踐鞏固D、完善提高E、事后反饋 精確的管理是沃爾瑪的文化特色。沃爾瑪公司是世界首屈一指的零售業霸主，1968-1978年

3、企業文化定格設計應遵從的原則包括（ACE）間，公司純收入增長了600％以上，而在1987-1997年的十年間，其業績平均增長速度高達

A、從實際出發和積極創新相結合B、從實際出發和理論研究相結合C、創造個性與體現共26％，這一速度在世界大公司實屬罕見，它無疑是全球增長最快的公司之一，而在這一增性相結合D、創造科學與體現自然相結合E、領導組織和群眾參與相結合 長過程中，沃爾瑪的企業文化起了相當大的作用。

4、企業文化禮儀的類型主要有（ABCDE）。

2、是什么推動沃爾瑪向前發展？ A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀念性禮儀E、服務性禮儀 沃爾瑪注重創新，提倡創業者勤儉及全心全意為顧客服務的企業文化是促使公司不斷發展

5、企業文化氛圍由（BCD）等構成。的重要原因。（闡述略）A、精神氛圍B、物質氛圍C、制度氛圍D、感情氛圍E、理想氛圍 案例

三、寶鋼的企業文化：：(要點)

6、企業文化的保證體系主要包括（CDE）。1．寶鋼的企業文化的特點是什么?A、精神保證B、感情保證C、教育保證D、物質保證E、制度保證（1）寶鋼文化體現了先進文化與先進管理的高度融合。

7、為了把企業文化建設落實到實處，企業必須建設好企業的（ABD）。（2）寶鋼文化的發展，既保持核心內涵的延續性，又體現具體內容的與時俱進。

A、生產工程B、福利工程C、營銷工程D、文化設施工程E、質量工程 2．寶鋼的企業文化建設是如何提升企業競爭力的？第 九 章習題（1）持續進行文化創新，營造一種與企業發展相適應的文化氛圍。

一、單項選擇題（2）持續進行管理創新，健全一套與企業文化相匹配的管理制度與管理流程。

1、（D）是CT 工的靈魂。（3）持續進行機制創新，造就一支與公司價值取向相一致、與公司戰略目標相適應的員工

A、MI B、BIC、VI D、企業文化 隊伍。

2、CI是一種（A）。案例

四、惠普的企業文化：(要點)

A、文化資本積累B、信息資本積累C、物質資本積累D、精神資本積累

1、惠普公司的企業精神是什么？

3、在CI 的組成部分中，（A）是CI的最高決策，戰略層面，猶如企業的“心” 企業精神乃是一個企業基于自身特定的性質、任務、宗旨、時代要求和發展方向，為謀求A、Ml B、BI C、Dl D、VI生存、發展而在長期生產經營實踐的基礎上，經過精心培育而逐步形成的、并為整個員工

4、在CI的組成部分中，（B）是CI的戰略執行層面，猶如企業的“手” 群體認同的正向心理定勢、價值取向和主導意識。

A、Ml B、BI C、Dl D、VI “創新精神與團隊精神”就是惠普公司的企業精神。

5、在CI的組成部分中，（D）是CI的戰略展開面，猶如企業的“臉”

2、為什么說惠普的企業精神極大地促進了企業的發展？ A、MlB、BI C、DlD、VI企業精神是企業的主導意識之一，這種主導意識不僅可以滲透、延伸到企業行為乃至觀念

6、BI的作用就在于它是企業理念的（C）表現。的深層結構之中，而且借助這些行為和觀念的輻射，可以深化企業的各項工作。A、科學 B、系統C、動態D、靜態 惠普成立之初，公司的創立者們建立起了共同的價值觀和經營理念。惠普公司的價值觀就

7、VI的作用就在于它是企業理念的（D）表現。是：企業發展資金以自籌為主，提倡改革與創新，強調集體協作精神。在這種價值觀基礎

A、科學B、系統C、動態D、靜態 上，公司逐漸形成了具有自己鮮明特色的企業文化。隨著公司規模的不斷擴大，公司的企

8、（B）對企業形象的塑造有支持與穩固的功能。業文化培育出更為豐富的文化內涵。同時，惠普公司也在不斷變革著自身的文化體系。因A、MlB、BI C、DlD、VI此，它是一種比原有企業文化更高、更好的適應市場經營環境的企業文化。惠普的發展說

二、多項選擇題 明，企業文化是企業發展強大的動力。

1、企業形象的設計工作主要包括（ACE）等方面的設計。案例

五、聯想的企業文化：(要點)A、理念識別系統B、思想識別系統C、行為識別系統D、聽覺識別系統E、視覺識別系統

1、在發生并購之前，聯想和IBM的企業文化各有哪些特點？

2、CI具有（BCDE）等功能 聯想的企業文化有哪些特點： A、積累B、識別C、代表D、解釋E、象征（1）以創新為動力，不斷拓展企業發展空間。

3、企業理念識別系統設計的要素包括（ABCE）。（2）注重產品質量和技術領導力。

A、企業目標B、企業哲學C、企業價值觀D、企業宗旨E、企業精神（3）以人為本，信守對員工的承諾

4、企業理念識別系統的功能包括（ABCE）。IBM的企業文化有哪些特點： A、制約功能B、向導功能C、激勵功能D、教化功能E、凝聚功能（1）以創新為主不斷開發企業產品和創新服務。

5、企業理念識別系統設計方案的實施應堅持（BCD）等原則。（2）工作非常程序化，員工都自覺遵守各種程序化流程 A、科學化原則B、個性化原則C、民族化原則D、概括化原則E、系統化原則

2、什么是企業文化整合？簡述聯想如何對IBM進行文化整合？

6、企業理念識別系統設計方案的實施方法有（ABCDE）等。（1）首先在觀念上整合，如何正確對待并購中，體現出優勢互補、共同發展的正確觀念。

A、塑造英雄楷模B、組織象征性活動C、領導者示范作用D、運用激勵方法E、組織學習（2）尋求共同點，發揚優秀文化。例如兩家企業文化中“創新”意識都很強，形成文化融合7、企業視覺識別系統的特征包括（ABDE）的基礎，例如IBM公司非常注重職業道德，業績導向，是一個流程化相當徹底的公司，具A、一致性B、簡單性C、復雜性D、獨特性E、審美性 有一定的企業文化優勢。聯想首先應該學習和適應，并不斷加以完善。

8、企業視覺識別系統設計的基本要素包括（ABCDE）（3）企業文化整合需要有一個過程，這兩家企業需要經過2~3年的磨合期，才能完成文化A、企業標志B、標準字C、標準色D、象征圖案E、標語口號與歌曲 整合。

9、視覺識別系統設計的規則包括（ACDE）。

A、體現企業理念B、體現企業精神C、遵循法律規定D、考慮社會風俗習慣E、遵循美學原則，統一設計風格第 十 章習題

一、多項選擇題

1、具有中國特色的企業文化目標模式的內容主要包括（ABCDE）。A、創新文化B、競爭文化C、求實文化D、團隊文化E、人本文化

2、企業文化建設的切入點包括（ACE）A、從企業環境的重大變化和組織結構的重大改組、制度的重大創新入手B、從企業外部面臨的主要矛盾入手C、從企業內部面臨的主要矛盾入手D、從總結企業的優良習慣入手E、從總結企業的優良傳統入手

第二篇：大慶油田企業文化練習題

大慶油田企業文化練習題

一、名詞：

企業文化：企業員工信奉和遵循的基本信念、價值觀、職業道德、行為規范和工作準則的總和。

二、填空：

1.大慶油田主要經歷了（石油會戰階段）、（快速上產階段）、（高產穩產階段）、可持續發展階段四個發展階段。

2.1959年，“（松基三井）”噴出黑色工業油流，一個新油田誕生了。當時正值新中國十歲華誕之際，新油田起名叫“（大慶）”。3.大慶石油會戰期間，（王進喜）在工作中，帶領職工人拉肩扛安裝鉆機；高速優質打出第一口油井；不顧傷痛，用身體攪拌泥漿，制服井噴，被附近老鄉譽為“（鐵人）”。

4.大慶石油會戰期間，以鐵人（王進喜）為代表的會戰職工為了盡快甩掉中國石油工業落后的帽子，堅定地表示：“（有條件要上，沒有條件創造條件也要上）”。

5.“三老四嚴”是大慶油田企業文化融會中華民族優秀文化傳統（最基本）、（最典型）、（最生動）的概括和總結。6.1964年形成的“三個面向”的工作指導思想是“（面向生產）、（面向基層）、（面向群眾）”。

7.大慶石油會戰期間，為了迅速甩掉我國“（貧油落后）”的帽子，1205鉆井隊長王進喜發出了（“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”）的豪邁誓言。

8.大慶會戰時期“三基”工作是指（基層建設）；（基礎工作）；（基本功訓練）。9.大慶新時期“三基”工作是指（基層建設）；（基礎工作）；（基本素質）。

10.油田二次創業六大勞動模范標兵之一，（王啟民）被譽為“新時期鐵人”。他自覺以老鐵人為榜樣，以“（寧肯把心血熬干，也要讓油田高產穩產）”的英雄氣概，為大慶油田的高產穩產和可持續發展做出了巨大貢獻。

11.大慶新時期“五大標兵”之一，“大慶新鐵人”（李新民）是大慶油田新時期大慶精神、鐵人精神的杰出代表，被命名為“（鐵人精神的傳人）”，他用實際行動證明鐵人精神的世代永恒。

三、選擇題：

1.大慶新時期鐵人是（A）

A.王啟民

B.李新民

C.王進喜

D.樸風元 2.大慶新鐵人是（B）

A.王啟民

B.李新民

C.王進喜

D.樸風元 3.大慶油田科技理念是（C）

A．用大慶精神保證質量

B.大慶油田為祖國加油

C.資源有限，科技無限

D.用“三老四嚴”取信用戶 4.“四個不一樣”新理念產生于（A）

A.采油一廠二礦

B.采油一廠一礦

C.采油一廠三礦

D.采油一廠中十六聯 5.（D）年，毛澤東同志發出了“工業學大慶”的號召，并多次接見鐵人王進喜同志。A.1961

B.1962

C.1963

D.1964 6.1990年，（B）同志視察大慶時，把大慶精神進一步概括為:“愛國、創業、求實、奉獻”。A.鄧小平

B.江澤民

C.李鵬

D.朱镕基

7.2011年，中國石油天然氣集團公司黨組授予（C）“大慶新鐵人”榮譽稱號，并發出了向他學習的決定。A.王啟民

B.張學民

C.李新民

D.蘇龍 8.崗位責任制的（B）是崗位責任心。

A.中心

B.靈魂

C核心

D.要領 9．永續輝煌基本內涵要搞好（B）建設。A．二個

B．三個

C．四個

D．五個 10．永續輝煌基本內涵要做到（C）保持。A．二個

B．三個

C．四個

D．五個 11．企業文化是一種（D）。

A．主流文化

B．重要文化

C．高級文化

D．亞文化 12．大慶油田松基三井是在（B）試油噴出工業油流的。

A．1958年9月26 日

B.1959年9月26日

C.1960年9月26日

D.1961年9月２６日

13．大慶油田發展歷程是經歷了（C）個階段。A．２

B．３

C．４

D．５

14．（B）召開大慶油田石油會戰萬人誓師大會，石油會戰正式開始。

A．1959年4月29日

B.1960年4月29日

C.61年4月29日

D.1962年4月29日 15． 大慶油田連續（C）穩產高產5000萬噸以上。A．25年

B．26年

C．27年

D．28年 16．愛國、創業、求實、奉獻是大慶油田的企業（B）。A．宗旨

B．精神

C．理念

D．價值觀 17．誠信、創新、業績、和諧、安全是大慶核心經營管理的（D）。A．宗旨

B．精神

C．意識

D．理念 18．大慶油田可持續發展的技術支撐是（D）。

A．穩定

B．人才

C．資金

D．最大限度地發現規模優質儲量 19．原油持續穩產、整體協調發展、構建和諧礦區是油田的（B）。A．三大設想

B．三大戰略任務

C．三大措施

D．三大基本要求 20.1960年4月14日鐵人1205隊打的第一口井是(C)。

A.薩53井

B.薩54井

C．薩55井

D.薩56井 21.“松基三”精神的主要內容是（B）。

A.愛國、創業、求實、奉獻

B.“團結、奮斗、求實、奉獻”的精神。

C.愛國、拼搏、奮斗、求實、奉獻 22.（A）是大慶企業文化的核心。

A．大慶精神

B．鐵人精神

C．愛國精神

D．創新精神

四、判斷題

（ㄨ）1.大慶新時期鐵人是李新民。（ㄨ）2.大慶新鐵人是王啟民。

（ㄨ）3.“四個不一樣”新理念產生于采油一廠一礦。

（ㄨ）4.1962年，毛澤東同志發出了“工業學大慶”的號召。（√）5．文化是指人類所創造的物質財富和精神財富的總和。

（√）6.珍惜榮譽、高舉旗幟、開創未來和永續輝煌是大慶油田科學發展的戰略定位。

（√）7.永續輝煌的基本內涵是搞好 三個建設，做到四個保持，打造八個大慶。（√）8．企業文化是人本文化。

（√）9．大慶精神主要的內涵是“愛國、創業、求實、奉獻”。（ㄨ）10．大慶油田實現年產原油5000萬噸連續28年。（ㄨ）11．1959年2月20日，中央批準大慶開展石油會戰。

（√）12．鐵人精神的實質是鐵人自身品格與許許多多石油戰線先進人物精神境界的融合。（ㄨ）13．鐵人精神主要的內涵是“愛國、拼搏、求實、奉獻”。

（ㄨ）14．1960年4月14日王鐵人1205隊到大慶打的第一口井-薩56井開鉆。（√）15.崗位責任制是大慶油田最基本的生產管理制度。（ㄨ）16．崗位責任制的核心 是崗位責任心。

五、簡答：

1.大慶精神的基本內涵是什么？

（1）愛國主義精神；（2）艱苦創業精神；（3）求實精神；（4）奉獻精神。2.鐵人精神的基本內涵是什么？

(1)愛國主義精神；(2)忘我拼搏精神；(3)艱苦奮斗精神；(4)科學求實精神；(5)奉獻精神。3.“三老四嚴”的主要內容是什么？

“對待革命事業，要當老實人，說老實話，辦老實事；對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態度，嚴明的紀律”。

4.“四個一樣” 的主要內容是什么？

答：“對待革命工作要做到：黑天和白天一個樣；壞天氣和好天氣一個樣；領導不在場和領導在場一個樣；沒有人檢查和有人檢查一個樣”。

5、“四個不一樣” 的主要內容是什么？

“素質高低使用不一樣；管理好壞待遇不一樣；技能強弱崗位不一樣；貢獻大小薪酬不一樣”

第三篇：期末練習題及答案

基礎知識林

一、小朋友，一進高速公路，請根據拼音選出或寫出正確的漢字。7%

jí hé zhuān xīn zhì zhì

1、同學們在操場上（），（）地聽老師講打

ɡuī zé

羽毛球的（）。

zhǎnɡ shēnɡ ā yí shū shu

2、小朋友用（）歡迎（）、（）的到來。

二、小朋友，你要從字詞句入手，一步一步走好噢。27%

(一)你能巧填成語嗎？9%

巧填含有數字的成語

（）顏（）色

（）面（）方

（）心（巧填含有反義詞的成語

（）崩（）陷

（）轅（）轍

（）倒（巧填成語

（）涯（）角

（）流（）息

（）瞪（（二）、你能給詞語寶寶找家園，并送他們回家嗎？（用線連起來）4%

①山坡上到處是（）的果子。

歡快地

②樹葉在春風中（）抖動著。

悠閑地

③春雨把泥土澆得（）的。

紅艷艷

④小鹿在樹陰下（）散步。

濕漉漉

（三）、你能用另一個詞寶寶替換加點的詞寶寶嗎？ 4%

1、表哥經常帶著圓圓到山上采果子。（）

2、星期天，李丹穿上漂亮的花裙子。（）

3、春風一會兒吹在我們的臉上，一會兒吹在我們的肢下。（）

4、聽到上課鈴一響，我立刻走進教室。（））意）歪）呆

（四）、你能給下面的詞語寶寶分家嗎？6%

楊樹 紙扇 螞蟻 荷花 鐵鍋 大秤 青蛙 小貓

雨傘 南瓜 小狗 龍眼 菜刀 烏龜 山里紅

①動物：

②植物：

③用具：

（五）、你能照樣子寫一寫嗎？4%

①溪水很靜，靜得像一面鏡子。

這棵樹很大，大得___________________。

②雖然雨下得很大，但前來參加“六一”晚會的人很多。

雖然_______________，但___________________。

課文鏈接橋

三、請你回憶課文內容，填空并作答。12%(5+7)

1、愛在心中，愛在教誨中，《媽媽的愛》告訴我們媽媽的愛是_____，是_____，是_____，是_____是_____。我想對媽媽說“________________。”

2、通過這學期的學習，我明白長大要對祖國和人類有所貢獻，從小就要樹立遠大的志向，比如周恩來立志“_____________”，女媧為了不讓兒女遭受苦難，發誓要“____________”，我的志向是“___________”。同時讓我認識了不少人：有小英雄_________、_________、_________，有愛動腦筋的_________、_________，還有講信用的_________、_________。

小朋友，當你小心翼翼地過了課文鏈接橋后，將看見前面有一個欣賞亭，請小朋友進去休息一下。

四、亭子里有三道題，你能很好欣賞一下嗎？20%

①請你聯系語境，填上恰當的詩（詞）句。8%

春天是什么？是楊萬里宿新市徐公店看到的“籬落疏疏一徑深，____________。”的樹頭花落葉少的景象；是白居易筆下“__________，春來__________。”的紅花綠水；是賀知章的“二月__________”裁出的“__________垂下綠絲絳。”的柳條飄拂的景象。是張志和筆下“________白鷺飛，________鱖魚肥。”的鄉村美景。

夏天是什么？是令楊萬里驚嘆的“__________，早有蜻蜓立上頭。”的明麗風光。

②你知道嗎？6%

2008年奧運會在________舉行。這是第_____屆奧運會。看右邊的福娃，寫出這屆奧運會的吉祥物

是_______、_______、_______、_______、_______等福娃。

③丁丁想把十二生肖帶到北京，可不見了，請你幫她找回來。6%

（）目寸光

對（）彈琴

狐假（）威

狡（）三窟

葉公好（）

杯弓（）影

（）到成功

三（）開泰

沐（）而冠

聞（）起舞

（）急跳墻

人怕出名（）怕壯

閱讀理解山

五、小朋友是閱讀的小能手，一定能按要求完成任務。14%（2+2.5+1.5+2+1+5）

我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著小橋、綠樹和表山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農田。

村子的后面是山。山（波 坡）上有一片茶樹。茶（園 圓 元）里不時（飄 漂）來（彩 采）茶姑（朗 娘 郎）歡快的笑聲。

1、短文共（）個自然段，第二自然段共有（）句話。

2、仔細讀第三自然段，劃去（）里不正確的字。

3、聯系上下文，用“√”給第二自然段的第二句話選擇正確的意思。

①這句話講小河里有很多的魚兒。（）

②這句話講小河的河水很清。（）

③這句話講小河里有小橋、綠樹和青山。（）

4、按短文意思填空。

短文通過寫村子前面小河的河水，河岸上的_____，過了橋的_____，村子后面山上的______，告訴人們月亮灣是一個______的村子。

5、你覺得哪個句子寫得美，請用“——”在短文中畫出來。

6、丁丁看了月亮灣這么美，也想知道家鄉的巨大變化，需要家鄉的歷史資料，請你幫她寫一則啟事。

小朋友，當你費了好大的勁才爬過了閱讀理解山，這時又將看到前面有一條妙筆生花路，沿著這條路一直走，就到了北京。

妙筆生花路

六、我是小作家。20%

小朋友們，我們學了課文，知道了媽媽對我們子女的愛是那么無私，我們對媽媽又該為媽媽做什么呢？仔細看圖想想：誰在什么地方，做什么，他們是怎樣想的，可能說些什么，再用幾句話寫下來。

小朋友，當你走過長長的妙筆生花路，到了北京，并在那里觀看了奧運會的比賽，你一定會開心地笑了。

參考答案：

一、集合 專心致至 規則 掌聲 阿姨 叔叔

二

（一）五 六 四 八 三 二 天 地 南 北 東 西 天 海 川 不 目 口

（二）① 紅艷艷 ② 歡快地 ③ 濕漉漉 ④ 悠閑地

（三）、1、（常常）

2、（美麗）

3、（有時）

4、（馬上）

（四）①動物：螞蟻 青蛙 小貓 小狗 烏龜

②植物：楊樹 荷花 南瓜 龍眼 山里紅

③用具：紙扇 鐵鍋 大秤 雨傘 菜刀

（五）省略

三、1、媽媽的愛是清涼的風，是 遮雨的傘，是滴落的淚，是責備的目光，是親切的教誨。我想對媽媽說“省略。”

2、周恩來立志“為中華崛起而讀書”，女媧發誓要 “修補好殘破的天空”，我的志向是“ 略”。小英雄：王二小、落水后的小姑娘、江凡，于連，愛動腦筋的曹沖、瓦特，還有講信用的 李丹、皮薩斯。

四、①樹頭花落未成陰 日出江花紅勝火 江水綠如藍 春風似剪刀 萬條 西塞山前 桃花流水 小荷才露尖尖角

②、北京 29 跳水 跳高 射箭 100米 舉重等 貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮

③鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬

五、1、3 5

2、波圓元漂彩朗郎

3、③（√）

4、桃樹 農田 茶樹 美麗

5、略

6、啟事

我的家鄉在××地方，需要家鄉的歷史資料，哪位同學有，愿意幫忙，請與我聯系。

謝謝！

二年（1）班丁丁

6月13日

第四篇：高二期末練習題

一、（12分，每小題3分）

1.下列各詞語中加點字的讀音和字形全都正確的一組是 A.拗(ǎo)開 炮烙(lu?)打烊(yàng)人才濟濟(jì)B.繁衍(yǎn)央浼(měi)毗(pí)鄰 面面相覷(qù)C.不屑(xia)蹩(bi?)進 迂訥(na)拾人牙惠(huì)D.叢冢(zhǒng)嬴(l?i)弱 垓(hái)心 穩操勝券(quàn)2.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是

只有政府的 和報紙上的文章，其中規定著禁止什么，他才覺得一清二楚。

一個還回頭看他，樣子不甚分明，但很像久餓的人看見了食物一般，眼里閃出一種 的光。短篇小說往往不甚講究故事的首尾完整，采用橫截面或縱截面的方式，截取一兩個精彩的片斷，精心描繪。

我們發揚民主就要運用批評和自我批評的武器，決不允許任何忽視 壓制批評的現象出現。A.告示 攫取 而是 以至 B.通告 攫取 而是 以致 C.告示 攝取 卻是 以至 D.通告 攝取 卻是 以致 3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

A.在自然保護區開始向游客開放的一段時間里,許多野生動物由于受到驚擾，看上去焦躁不安，一副六神無主的樣子。

B.臺灣陳水扁當局無視大陸對兩岸溝通的努力和誠意，信口開河，多次無中生有地捏造事實，惡意誣蔑大陸對臺政策。

C.聽說這家報社和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。

D.日本政府如果將中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，仍舊縱容“右翼”分子鼓吹軍國主義思想，必將自食其果。4.下列句子中沒有語病的一項是

A.月亮升起來的時候，爺爺就給我們講起了已死的翠翠的父母之間發生的忠貞而凄涼的愛情故事。

B.近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發水平和社會公眾專利意識在不斷提高。

C.一部小說要吸引讀者，首先要看故事情節是否曲折感人，其次則是看書中的人物形象是否鮮明真實。

D.法國短篇小說巨匠莫泊桑，對資本主義社會中存在的問題，特別是對道德風氣的丑惡，給予了無情的揭露和嘲諷。

12.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）蝶戀花 蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

（1）“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當？為什么？請簡要賞析。（3分）答：

（2）俞陛云在《宋詞選釋》中以這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語。”你同意他的看法嗎？為什么？請結合詞的內容簡要分析。（5分）答：

五、閱讀下面的文字，完成14—17題。（22分）滕王閣的風景 高 昌

到了南昌，有千萬個理由登滕王閣。

滕王閣矗立在贛江邊上，臨觀之美，心曠神怡。那一望無際的蓬勃風景，很容易讓人聯想起贛菜的“辣”。

贛菜辣得很直接、很斬釘截鐵。而滕王閣的風景，恰便也似這爽快的個性，不用什么曲徑過渡，不用什么花樹遮掩，只要一抬眼，就干脆是遼闊的水，悠遠的山，出岫的云。

朋友們似乎很替我遺憾，說是來早了。如果晚來些時，再趕上個晴朗的傍晚，就可以欣賞到王勃筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗景色了。可是，能夠看到這些靚麗的波浪在蒼茫的江面上熱烈地舞蹈，能夠看到那一片片樸素的漁舟在迤邐的遐思中織出的明亮含蓄的波紋，不也是一種難得的詩意嗎？遠望是煙波浩淼，近觀是碧水蕩漾。水遠山長，剛柔相濟。清人撰聯：“目極湖山千里而外，人在水天一色之中”。道的也正是眼前景色。浩蕩江河行大地，依然風雨共名山。一登上高閣，視野就開闊起來，胸中滿蘊的激情就狂奔起來。

太陽照在滕王閣上，慷慨地鋪開燦爛的熱情。下面的江水就絢麗起來，豐富起來。波光粼粼，美麗瀟灑。留下一溜兒一溜兒浪漫的浪花。朵朵白帆，慵懶地躺在江面上，展現出各種各樣的美好姿態。遠處慢慢散步的白云，悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印。隱隱約約地，偶爾會從那云縫里看見一兩只飛鳥，于煙水蒼茫處優雅地飛翔著起舞，而那舞臺之大，背景之遠，還有那翅膀之輕盈，就都留在我的左心房后面的一個小格子里，被小心收藏起來了。

素負盛名的碧水與長天，映照著暖暖的陽光一江耀眼的亮麗色彩，一片被陽光照耀的波浪，讓人無比眷戀??

我喜歡滕王閣，雖是初次造訪，卻仿佛早已是舊時相識。那山水勝跡、漁歌帆影，落霞孤舟，令我陶然心醉。一步步接近天上的蔚藍，便也一步步接近絢爛。伴隨著攀登的腳步，天似乎都有欲墜的感覺了。遠處八一大橋的吊索，酷似扇動著的飛魚翅翼，在那劃破時空的飛翔里，我的心靈已經不知不覺地感悟了千百年的滄桑。

屈指算來，滕王閣前，走過了多少光陰。物換星移，留下了幾多感嘆。王勃來過，白居易來過，杜牧來過，王安石來過，朱熹也來過。一代又一代的文人墨客，數不勝數，經歷了各自的風景，留下了各自的歌吟，然后下樓去，走向了歷史的煙塵。今天登上滕王閣，不會踏到先人的腳印上了。因為這里幾經興廢，我們看到的不再是古人眼里的風景了。滕王閣，修而又毀，毀而又建，達二十幾次之多。留下來沒有改變的，僅僅是這個富貴的舊名字而已。閣中序播千秋，江上帆收萬里。從感情上來講，我也希望保留下那舊日亭閣。畢竟記錄著滄桑，見證著歷史。可是，經過今人的智慧和勞動，而今的滕王閣帶給我們的，仍然是這么美好的風景和這么美好的心情，這不也很好嗎？ “層樓聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地”。1000多年過去了，王勃站在滕王閣的那次抒情，永遠讓人懷念著。站在陽光燦爛的滕王閣上，想象著王勃的錦心繡口，忍不住也會有握筆為文的沖動。美麗的景色不僅給人美的享受，也包含了無窮的靈思。盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上，今日登臨，我仍然有萬千的感觸想要表達出來。寫屬于當代的文采風流。

歷史的車輪，碾碎了多少玉砌雕欄，珠簾舊夢，滄桑是不斷變幻的，而物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。古人已遠，山水依然，被光陰消磨了千余年的風景，愈發生動和醇香。在王勃曾經眺望過的地方，我把目光從邈遠的歷史中收回來，投向未來??

14.文章開頭為什么要寫贛菜的“辣”？請從內容和形式兩方面說說這樣寫的作用。（6分）答：

15.開篇作者便寫道：“到了南昌，有千萬個理由登滕王閣”讀完全文，你能為作者列出三條理由嗎？（6分）

16.第段中作者極力描繪登臨滕王閣所見的勝景，旨在表明什么？（4分）

17.第段中，作者說，“盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上”，今日登臨，他仍然有萬千的感觸想要表達，這是為什么？請結合文意，談談你的理解。（6分）

六、（15分）

18.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當的一段話。（只寫句子的序號）（5分）①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？ ③從古至今，鄉愁是詩人的惆悵。

④沒有什么再像鄉愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。序號：＿＿＿＿＿＿＿＿

19.找出下面文段在語言表達方面的兩處錯誤，并加以改正。（4分）

徜徉在天安門廣場，人民英雄紀念碑那巍峨的碑林、優美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂，無一不讓人不頓生瞻仰、思念之情。這座紀念碑是由杰出的建筑學家梁思成主持設計的。這一點，想必盡人皆知；對于他的助手、當代中國建筑大師吳良輔也參與了有關設計方案的討論，或許鮮為人知。第一處： 第二處：

參考答案

1.B（A項“濟”應為“jǐ”；C項“拾人牙惠”的“惠”應寫作“慧”；D項“垓心”的“垓”應讀作“gāi”，“嬴”應為“羸”）

2.A（“以至”表示程度范圍上的延伸；“以致”表示下文是上文所造成的結果，多指不好的結果）

3.C（A項“六神無主”：形容人驚慌或者著急而沒有主意，不能用來形容動物；B項“信口開合”：隨口亂說一氣，此句語境應用“信口雌黃”；D項“置之度外”：指不把生死、利害放在心上，含褒義）

4.D（A項歧義，改為“翠翠已死的父母”；B項成分殘缺；C項不合邏輯，“要吸引”應改為“能否吸引”）

12.（1）（3分）“繞”字好，因為它切實具體地描繪了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。“曉”字好，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。（只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只眾字音角度來比較“繞”與“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。）

（2）（5分）答案可以有兩種，答其中一種即可。同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖然寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；

二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生機，而綠水繞人家也饒在情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；

二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。

每種答案，答出一點給2分，答出兩點，語言通順，給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。

14.這是作者產生的一種聯想，一方面由南昌美景聯想到贑菜美味，有其相關性；另一方面因為贛菜辣得直接爽快，而滕王閣的美景也毫無遮掩，讓人一覽無遺，二者有其相似性（2分）。所以，這樣寫一是為了總體表達登臨滕王閣的獨特感受，贊美滕王閣視野開闊，景致優美（2分）；二是自然引出下文對滕王閣美景的具體描述（2分）（意思對即可）（6分）

15.滕王閣就矗立在贛江邊上，游玩方便，而且其臨觀之美，令人心曠神怡；登上高閣，視野會開闊起來，胸中滿蘊的激情就狂奔起來；初唐四杰之一的王勃曾為滕王閣留下震古爍今的名篇——《滕王閣序》；滕王閣幾經興廢，記錄著滄桑，見證著歷史，登臨它，可以讀歷史煙塵，可以寫當代風采，可以抒未來憧憬。（每條理由2分，任意三條理由均可得滿分6分）

16.那山水勝景，漁歌帆影，落霞孤鶩，令作者陶然心醉（2分）飽經滄桑的滕王閣而今帶給人們的，仍然是美好的風景和美好的心情。（2分）（其他答法合情合理的亦可酌情給分）（本題4分）17.因為美麗的景色不僅給人美的享受，也包含了無窮的靈思。作者觀賞了滕王閣勝景之后，也覺得文思如涌，不吐不快，他要寫屬于當代的文采風流。（3分）作者覺得，雖然滕王閣經歷了滄桑巨變，但物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。他要把這種獨到的感悟表達出來，與讀者分享登臨的收獲（3分）。（意思對即可）（本題6分）18.19.頓生瞻仰、思念之情

頓生敬仰、思念之情（或者去掉“瞻仰”）對于他的助手

至于他的助手（或“對于”改為“而”，或去掉“對于”）

第五篇：應用文期末練習題

應用文期末練習題

一.填空題

1.應用文，公文，報告，調整報告，合同的概念和特點。

2.應用文的主旨的要求，作用；應用文的結構要求，語言要求。

二.選擇題

1.向上級機關部門請求批準的公文是（）

A.請示 B.申請書 C.意向書 D.決定

2.計劃是對未來的規劃，難免有預測不到的地方，因此計劃與寫作時要求（）

A.留有余地 B.實事求是 C.模糊不清 D.論證充分

3.演講稿的主旨確定后，就要圍繞這個主旨組織材料，進行論證，欲使演講稿有說服力，寫作時要求（）

A.主旨明確 B.有的放失 C.論證充分 D.短小精悍

4.意向書一般只是合作雙方或多方初步接觸，草簽意向到訂立正式合同時起作用，因此意向書具有（）

A.臨時性 B.隨意性 C.論證性 D.友好性

5.紙質公文按文件處理時限要求分，可分為急件和（）

A.緊急件 B.特急件 C.一般件 D.加急件

6.合同在寫作格式上主要有條款式（）和混合式三種。

A.信函式 B.公文式 C.條文式D.表格式

7.調查報告的寫作有明顯的實用目的，因此調查報告是有（）

A.真實性 B.針對性 C.廣泛性 D.時效性

8.規定是為了解決特定范圍內的工作和事務而制定的，它根據不同情況擬定不同條款，因此規定具有特定：（）

A.事理結合 B.約束力 C.內容專門具體 D.號召力

三．判斷題

1.向上級機關寫報告，匯報工作時，不得夾帶請示事項或要求，要上級答復的事項（）

2.請示和通知一樣，屬于上行文（）

3.寫條據時牽涉到錢物的數字一律用大寫，數字后面還要加上“整”子。（）

4.會議紀要可以上報，下發，必要時還可以在報刊上發表。（）

5.應用文寫作中主要運用敘述說明，議論這三種方式。（）

四.簡答題

1.應用文的作用是什么？

2.什么是函？函的特點是什么？

3.訂立合同的要求是什么？

4.應用文寫作選擇材料的原則是什么？

五.寫作

1.今年初新山鄉果樹發生大面積蟲害，縣農科所派出全部農業技術人員去新山鄉根治蟲害，避免讓千畝果樹絕收，請你以“新山鄉政府的名義”寫一封感謝信。

2.你到倉庫領取工作服五套，并寫下條據。

3.某年某某市人大代表某某同志考察了住于該市區的某某鋼鐵廠提出該廠遷址的建議：他認為遷址的好處是：

1）鋼鐵廠對周圍環境的影響可以消除

2）該廠周邊居民的生活環境可以較大改善

3）遷出后的空地進行商業建設開發，促進經濟發展

4）改善城市形象

5）新址位于市郊開發區，利于經濟產業的配置，環保

請你以某某同志的身份向市人大寫一份報告，不小于400字。