第一篇：2011年講比活動總結

“講、比”活動總結

我公司今年開展“講、比”活動，主要是為企業的發展服務，在開展“講、比”活動中，堅持把“講、比”競賽活動作為調動企業廣大科技人員積極性、主動性和創造性的有效形式；作為促進企業職工科技素質提高，推動企業技術進步，強化企業創新主體的有效途徑；作為促進科技人員隊伍精神文明建設和企業文化建設的有效方法。

今年，公司開展的“講、比”活動解決了企業發展的實際問題,專利產品技術優勢的基礎上進一步加大單機容量，提高了產品綜合經濟效益，該產品在本年度已實現銷售收入2613萬元，該產品還在本年度取得專利授權兩項，另外產品性能優異、結構緊湊、重量小，適應范圍廣。該產品的研制為企業帶來了較大的經濟效益和社會效益，也大大提高了企業主導產品的市場競爭力。

由此可見，技術創新為企業在降低成本及增加收入方面是極為重要的，企業科協為科技工作者搭建開展“講、比”活動平臺是至關重要的，“講、比”活動是培養一線科技人員的有效載體，科技工作者在參加“講、比”的同時施展出自己的才華，活動給予那些正在“爬坡”的科技人員極大的鼓勵和支持，激發了創新熱情和創造活力，寶成科協作為寶成科技工作者的群眾組織，今后會充分發揮“講、比”活動平臺作用，發現人才、培養人才、用好人才，使企業得到實實在在的實惠，同時有力地助推企業騰飛。

天津寶成機械制造股份有限公司

2011年11月20日

第二篇：“學、讀、講、比”活動實施方案

襄州區畜牧獸醫局

“比拼全國百強，力推畜牧跨越發展”活動

實施方案

為深入貫徹落實省、市、區委關于開展“喜迎十八大、爭創新業績”主題實踐活動部署和全區“比拼全國百強”戰略，進一步凝聚全局干部職工加快畜牧業發展共識，努力推進襄州畜牧業跨越式發展，確保全省畜牧大縣位臵和生豬出欄全省第一的目標，經局黨組研究，在區畜牧系統開展以“學、讀、講、比”為主要內容的“比拼全國百強，力推畜牧跨越發展”活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體目標，以“轉變作風，強化服務，提高效能，推動全區畜牧事業科學發展、跨越式發展”為主題，以迎接黨的十八大、學習貫徹黨的十八大精神為主線，以開展“適應新形勢、攀登新高峰、爭創新業績、樹立新形象”活動為契機，以增強黨員黨性意識，加強基層組織建設，立足崗位爭創新業績為重點，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神以及省第十次黨代會、市第十二次黨代會精神，動員組織區畜牧系統黨組織和廣大黨員干部立足崗位創先爭優，團結一心、真抓實干、開拓創新，為推動襄州畜牧業科學發展、跨越式發展以及“襄州比拼全國百強戰略”提供強大動力和支持。

二、主要目標

堅持圍繞“一迎雙爭”的總體目標，緊緊抓住黨的十八大召開的重大機遇，以開展“學、讀、講、比”活動為契機，動員組織全 1

系統各級黨組織和廣大黨員干部群眾搶抓機遇、乘勢而上、再添斗志、銳意進取，提升精神區位、構建精神高地、立足本職崗位、創建優異成績，形成構建畜牧強區長效機制的強大合力。

三、活動內容

以“比拼全國百強，力推畜牧跨越發展”為主要內容，開展四項活動。即：“學業務練本領、讀經典提素質、講責任抓落實、比貢獻促發展”。

四、活動載體

按照有利于黨組織開展活動、有利于黨員干部職工參加、有利于活動取得實效的原則，以一系列具體活動為載體，扎實推進“學、讀、講、比”主題實踐活動。

（一）、學業務練本領，提高工作效能。學以致用，提高業務水平和工作效率，進一步增強廣大干職工的“先”、“優”意識和干事創業激情。

1、學習內容。一是中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系。二是畜牧業務工作知識。三是畜牧行政法律法規。四是黨紀政紀知識。

2、學習要求。一是要堅持和發揚理論聯系實際的學風，運用科學理論解決實際問題。要把學習理論與落實2012畜牧綜合目標考核和黨建工作目標責任結合起來，與推動各支部工作和單位業務工作結合起來，切實增強理論學習的系統性、針對性。二是要以中國特色社會主義理論為主要內容，認真抓好政治理論學習。學習中，要進一步強化黨組織抓學習的功能，認真落實黨支部政治學習制度，積極推進理論學習的制度化、規范化。三是積極開展創建“學習型”、“創新型”、“服務型”、“效率型”、“廉潔型”五型機關

活動，定期舉辦“學業務、練本領、提效能”專題講座，加強干部隊伍教育培訓，不斷提升干部職工綜合服務能力。要以崗位成才為主要載體，廣泛開展學業務比技能活動。活動中，根據畜牧業務工作的特點和要求，組織畜牧專業技術人才積極參加動物疫病檢測、儀器操作等業務技能競賽等活動。結合實際，開展“四講”制度，領導干部講黨課、邀請專家講理論、先進人物講事跡、優秀黨員講體會。四是積極鼓勵和支持黨員和干部職工參加各類在職教育，及時更新知識，不斷提高知識層次和業務技能水平。五是要以本職工作特點為主要目標，組織中層以上黨員干部至少撰寫一篇論文，參與各類評比。

（二）、讀經典強素質，增強實干意識。讀書是精神生存和升華方式，通過讀省委常委、市委書記范銳平同志推薦的《干部是干出來的》、《你在為誰工作》兩本書，切實增強干部職工和每一位共產黨員的黨員意識、黨性意識，以飽滿的政治激情和昂揚的工作斗志，投身襄州比拼全國百強的主戰場。

一是堅持黨員領導干部帶頭學習。黨組中心組理論學習計劃落實《干部是干出來的》、《你在為誰工作》兩本書的學習日程和安排。

二是采取集中學習和業余自學的方式，組織干部職工熟讀兩本書，局“學讀講比”領導小組定期檢查學習筆記，每位干部職工至少撰寫兩篇學習體會。

（三）、講責任抓落實，提高執行能力。結合治庸問責工作，組織廣大黨員干部開展大討論、大調研工作，深入基層直接聯系服務群眾，結合基層實際、群眾需要和單位職能，圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，著力辦好一批謀民利、解民難、惠民生的實事好事。

結合治庸問責工作中查找的對畜牧業跨越發展的宏觀研究不夠，調研有待加強的問題，開展大討論、大調研活動，解放思想，提振精神，凝聚共識，提高執行力，形成發展合力。

1、開展大討論活動。結合全區畜牧業工作實際，對照畜牧獸醫業務工作和崗位特點，重點圍繞以下三個方面開展大討論，建言獻策、集思廣益，收集整理成報告材料。一是圍繞襄州畜牧業“十二五”發展目標的思路、方法、措施，如何實現畜牧業跨越式發展展開討論；二是圍繞如何轉變畜牧業發展方式，推進現代高效畜牧業生產、示范建設展開討論；三是圍繞本部門工作職責，如何優化服務畜牧業生產展開討論。

2、開展大調研活動。組織機關干部職工深入全區畜牧企業，深入鄉村農戶，深入集貿市場，對全區畜牧業發展進行調研，主要針對當前“養殖業發展”、“畜牧技術推廣”、“重大動物疫病防控”、“畜產品質量安全”等工作展開主題調研，撰寫調研報告，為襄州畜牧業的持續健康發展建言獻策。

3、舉辦月度工作例會活動。為抓好工作總結提高工作效能，促進科室（單位）相互團結協作，在每月的最后一天組織機關全體干部職工、二級單位班子成員按時召開月度工作例會，會上每位科室（單位）負責人作5分鐘月度工作小結和下月工作安排，并在此基礎上進行投票評先，對評選出來的優秀科室（單位），局黨組在全系統進行通報表彰和物質獎勵，對未完成和完成不徹底的工作責任人進行問責。通過開展月度工作例會活動，來提高廣大干職工的凝聚力、向心力和工作積極性，為層層推進襄州畜牧事業的跨越發展打下堅實基礎。

（四）、比貢獻促發展，提升服務理念。以開展“五亮五比五

創”活動為主線，不斷增強服務群眾的能力，提高做好群眾工作的水平，增進與人民群眾的感情，以“創先爭優”活動為契機，引導廣大黨員干部職工比素質、比干勁、比奉獻、比創新、比作風，以黨組中心工作為核心，結合自身和科室（單位）工作特點創新思路謀劃畜牧業發展，為襄州比拼全國百強作出應有貢獻。

一是繼續開展好以“設崗創星”為載體的創先爭優主題活動。做好新一輪的公開承諾工作，把共性承諾、崗位承諾、實事承諾落到實處，在機關干部中營造立足崗位、爭創佳績的好氛圍，形成人人作表率、個個當先進的好風氣；二是繼續在全系統開展以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為主題的 “為民服務創先爭優”示范窗口創建活動，不斷提高業務能力，增強服務意識，創建最佳業績；三是舉辦區畜牧部門官方網站“局長信箱”活動。在線解答群眾提問、意見和建議，面向社會大眾作出優質服務公開承諾；四是開展選樹典型活動，大力營造創先爭優的良好氛圍。在“七一”前夕，開展畜牧系統“先進單位和先進個人”評比表彰，選樹一批先進典型，大力宣傳典型、發揮典型示范帶動作用，努力營造創先爭優的濃厚氛圍。

五、活動安排

根據局黨組安排，主題實踐活動從2012年4月5日開始，至2012年12月底結束，具體分為宣傳發動、推進實施、評先表彰和成果運用四個步驟。

1、宣傳發動階段（4月5日至4月中旬）。召開會議，學習貫徹落實局黨組“比拼全國百強，力推畜牧跨越發展”主題實踐活動精神，全面啟動“學、讀、講、比”主題實踐活動。

2、推進實施階段（4月下旬至10月底）。全面深化各項活動，掀起開展主題實踐活動新高潮。

3、評先表彰階段。分兩次進行，以開展主題實踐活動情況和“傳先爭優”活動開展情況為依據，分別在年中和年末召開的區畜牧系統工作總結大會上進行表彰。

4、成果運用階段（10月底至12月底）。在黨的十八大召開后，區直畜牧系統各黨組織認真總結主題實踐活動開展情況，把加強學習提效能、讀經典強素質、立足崗位創業績、樹立典型營造氛圍等方面取得的好經驗好做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果。

六、組織領導

（一）落實領導責任。成立以局黨組書記、局長王云峰同志為組長，局黨組成員為副組長，各科室負責人、各單位黨組織主要負責人為成員的主題實踐活動領導小組；領導小組下設辦公室，辦公室設在局政工科，王鳳琴同志兼任辦公室主任，具體負責主題實踐活動的組織協調和督辦落實。各單位黨組織負責人是本單位開展主題實踐活動的第一責任人，要明確專人負責具體活動的開展。

（二）加強檢查考核。領導小組辦公室及時了解掌握各單位“學、讀、講、比”主題實踐活動進展情況，幫助解決實際問題，推動活動順利開展。加強對主題實踐活動的經常性考核，把活動開展情況與目標責任狀考核、文明單位創建等結合起來。

第三篇：五講五比活動方案

龍井小學

關于開展“五講五比一滿意”活動的實施方案

為進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，將“三嚴三實”精神融入教育日常工作，建立健全各級各類黨組織先進性建設的長效機制，以政治自覺、思想自覺、行動自覺和擔當實干的精神推動教育各項改革工作，深入推進全區教育事業科學發展，為實現中國教育夢、辦好人民滿意的教育積聚強大合力，學校黨支部決定，在全校廣泛開展“五講五比一滿意”活動。具體實施意見如下：

一、指導思想

堅持以黨的十八大，十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導，認真落實總書記在北京師范大學召開座談會時提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘四有’好老師”要求和“五四”重要講話精神，緊緊圍繞加速發展、加快轉型、推動跨越的主基調和抓機遇、提速度、上臺階的總要求，緊扣全區“十二五”規劃和當前安順開發區教育發展目標，以學校人才培養的根本任務，強力抓好高素質黨員和干部隊伍建設，有效發揮教育服務地方經濟發展作用，深入推進教育改革和依法治教工作進程，扎實打牢廣大師生實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族的偉大復興“中國夢”的思想基礎。

二、活動目標

圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好“五好”總體目標，開展“五講五比一滿意”活動，即“講學習、比創新,講激情、比創業,講執行、比落實，講責任、比當擔，講奉獻、比精神;讓人民群眾滿意”。具體目標任務是：一是建設一支理想信念堅定、業績素質高、敬業精神強、模范作用突出的教職工黨員隊伍;二是建設務實管用、規范有序、簡便易行的黨建工作制度體系;三是教育引導廣大黨員教職工立足本職、愛崗敬業、開拓進取，在教書育人、管理育人、服務育人中爭創一流業績;四是解決師生員工普遍關心的實際問題，努力踐行黨的服務宗旨，體現黨員先進性，讓學生滿意、教師滿意、群眾滿意和社會滿意;五是教育引導學生堅定理想信念、勤奮學習，德智體美全面發展。

三、活動內容

開展“五講五比一滿意”活動，以全區教育系統黨政領導班子成員和廣大黨員教師為重點，全體教職工參加。主要抓好以下工作：

(一)講學習、比創新，不斷提高推進科學發展的本領。

1、學政策，創新工作思路。圍繞教育工作實際，采取黨支部學習、工作例會學習等方式，組織教職工深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》及省委、市委、區委今年以來關于加速發展、加快轉型、推動跨越的重要會議及文件精神。通過學習，對照政策要求和上級工作要求，強化大局意識，深入查找影響和制約教育發展不利因素，改進工作作風，創新工作思路，扎實有效的開展各項工作。

2、學經驗，創新發展舉措。采取“走出去、請進來”的方式進行經驗交流學習。充分借鑒教育發達地區的成功發展模式和發展經驗，特別是要認真學習在提升教育質量、學校內涵發展及招商引 資、合作辦學，職業教育為地方經濟提供人才支撐等方面的成功經驗，借力發展，全面推進安順開發區教育跨越發展。

3、學業務，創新服務方式。加強教職工的業務學習，切實開展形式多樣的崗位練兵活動，鼓勵和引導黨員干部出主意、想辦法，爭做業務標兵，在工作中創先爭優，在服務發展、服務大局中提升能力，提高效率。開學初著力簡化報名程序、規范服務要求等方面的知識，增強服務意識，創新服務方式，提高辦事效率，營造良好服務環境。

(二)講激情、比創業，努力創造經得起檢驗的實績。

1、講熱愛教育的激情，比干事創業信心。學校采取主題演講、座談交流、圖片展覽等方式，深入開展“熱愛教育、心懷教育”、“實干為榮、懈怠為恥”等宣傳教育活動，引導全體教職工充分認識安順開發區教育發展的政策優勢、機遇優勢，激發起熱愛教育的自豪感和獻身教育的責任感。明確目標定位、理清發展思路，學校結合工作實際，充分利用校園網，推出系列言論文章，大力宣傳教職工干事創業的生動事跡，營造良好的輿論環境，增強教育發展信心。

2、講加快發展的激情，比干事創業勁頭。切實加強教職工服務基層、服務發展的意識，引導全校教職工，用激情激發干勁，用干勁干出成效，使好的作風成為每一名安順開發區教育人的一種信念、一種習慣，使好的作風成為學校的一種風氣、一種氛圍。引導教職工在工作中比作風養成、比奮發趕超的舉措和成效。校班子成員要自覺帶頭，率先垂范，要樹立一種咬定目標不放松的斗志，一種增重加壓不服輸的自覺，愛崗、敬責，謀發展、干實事，以唱響安順開發區龍井小學教育好聲音為己任。

(三)講執行、比落實，確保“十二五”各項目標任務圓滿完成。

1、講執行態度，比落實的精神狀態。全校教職工要統一思想、凝聚共識，上下一心，強化完成任務的意愿，以飽滿的精神狀態和笨鳥先飛的意識，不折不扣執行市委、市政府，區委、區政府的重大決策部署和區教育局的工作安排，進一步完善目標管理臺賬，對工作目標任務的安排落實情況要加強過程管理，準確把握情況，確保全年各項目標任務圓滿完成。從思想上增強干事創業的責任感和使命感。

2、講執行力度，比落實的有效舉措。要緊緊圍繞“十二五”規劃任務，以今年學校教師隊伍建設、教學管理、校舍建設、教育改革和“新兩基”工作等方面的目標任務，發揚釘釘子精神和水滴石穿精神，進一步強化重大項目工程責任落實機制，進一步完善班子成員包保重大項目、重大工程建設推進臺賬管理，強化督促檢查，完善幫扶措施，確保學校的各項任務圓滿完成。

(四)講責任、比擔當，強力推進學校綜合改革進程。

1、講大局意識，比敢于負責任。學校要結合開展“安順開發區在奮發趕超的今天，教育工作者的責任是什么”等學習討論活動，強化黨員干部和教職工的大局意識，做到時時想大局、處處講大局，主動服從和服務于大局，做到責任上身、工作上心，做好該做的工作。特別是要引導全校教職工善于把學校教育工作放在全區整體工作中去思考、謀劃、比較、定位，進一步激發全校教職工為推動安順開發區教育發展樹立起舍我其誰的責任感。

2、講發展魄力，比敢于擔風險。全校教職工要有敢于進取、奮勇爭先，要有科學發展的理念和思路，更要有加快發展的膽略和決心。在搶抓機遇和奮發趕超龍井小學教育的改革進程中，超前探索，大膽試驗，以重點突破帶動改革整體推進，以改革的全面深化推動學校教育實現更有質量、更有效益的發展。學校要切實建立工作實績考核機制，激勵廣大教職工，特別是黨員干部正視困難、直面矛盾，堅持問題導向，積極應對挑戰，形成層層負責、人人負責、處處負責的工作格局，形成勇于擔當、敢于擔當、善于擔當的創業氛圍。

(五)講奉獻、比精神，用黨員干部的辛苦換取人民群眾的幸福

1、比“拼”的精神。全校黨員干部要拼搏進取、攻堅克難，緊緊圍繞教育發展各項指標有序推進，咬定發展目標不放松，苦干實干，持之以恒、一干到底，為前提、超額完成各項指標而努力，著力提升教育發展水平。

2、比“搶”的精神。全校黨員干部要搶抓國家“十二五”規劃發展機遇，搶抓深入實施西部大開發戰略機遇，搶抓建設黔中經濟圈的機遇，搶抓新型城鎮化綜合試點機遇，千方百計加快學校教育發展。學校要加大教育宣傳力度，積極爭取上級部門和社會力量對教育的關心和支持，努力實現龍井小學教育快速發展。

3、比“干”的精神。全校黨員干部要深入工作一線，堅持務實作風，堅持率先垂范，同時，深入開展領導干部下基層活動，以幫促發展、解決問題為出發點和落腳點，及時解決基層教師存在的困難和問題，著力為基層教師辦實事、辦好事，真正做到問題在一線解決，工作在一線落實。

四、主要工作措施

1、加強黨組織自身建設。探索完善黨建工作運行機制，把握基層黨組織工作規律，總結工作經驗，提高工作水平。創新黨支部活動方式和載體，加強活動陣地建設，改善活動條件，豐富活動內涵，增強黨支部活力。

2、加強制度建設，完善黨內規章制度。堅持黨員大會、支部委員會及黨課制度；健全黨的組織生活、民主生活會制度；堅持和完善民主評議黨員制度；全面推行學校基層黨組織工作目標管理和黨員工作目標責任制。每個季度召開1次支部黨員大會，每月召開1次黨支部委員會，每年至少組織黨員上2次黨課，認真做好每年1次的民主評議黨員工作。

3、加強黨內民主建設。堅持和完善黨員代表大會制度、黨內選舉制度。探索重大問題廣泛征求意見制度，逐步推行黨務公開；充分發揮教職工代表大會、民主黨派、無黨派人士和群眾團體民主監督作用，拓寬民主渠道。加強黨性黨風黨紀教育、廉潔教育、廉政教育，建立健全領導干部廉政談話、廉政承諾、年終述職述廉、離任審計制度，加強黨風廉政建設。

4、加強黨員隊伍建設，拓寬黨員教育渠道。創新黨建工作形式，拓寬教育渠道，充分發揮現代教育技術手段在黨員教育培訓中的積極作用，加強對黨員的經常性教育和培訓。結合師德師風建設，在教職工黨員中開展師德師風評比和崗位練兵活動，努力提高教職工的教育教學業務水平。

5、做好黨員發展工作。制定發展黨員工作規劃和計劃。堅持早選苗、早教育、早培養，建立一支數量充足、素質優良、結構合理的入黨積極分子隊伍。完善入黨工作程序，提高入黨質量，及時把具備黨員條件的優秀分子吸收到黨組織中來。

6、加強和改進思想政治工作。創新思想政治工作方法，認真研究思想政治工作面臨的新形勢、新情況，改進工作方法，把思想政治工作滲透到教學、科研、管理各個方面，覆蓋到學生入學教育、在校教育、畢業教育等各個環節，增強思想政治工作的針對性和實效性。大力推進思想政治理論課和思想品德課學科建設，改進教學方法，充分發揮思想政治教育中的主渠道作用。認真開展學生心理健康教育工作，培養學生健全的人格和健康的心態。豐富思想政治工作載體，利用校園網開辟思想政治教育的新途徑，廣泛開展“文明學校”、“文明班級”、“文明教室”、“文明教研組”等創建活動，建設健康文明的校園文化，積極引導廣大學生自覺遵守公民基本道德規范。充分發揮黨 組織優勢，調動各方面的積極因素，深入開展青少年兒童的思想道德教育，努力形成“全員育人、全過程育人、全方位育人”的教育工作新格局

7、開展形式多樣內容豐富的主題實踐活動。廣泛開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒號”、“黨員責任區”等主題實踐活動，組織黨員走進社區、走進農村、走進企業、走進群眾，了解民情、了解基層、了解社會、了解發展，讓黨員在“四走進、四了解”社會實踐活動中經受鍛煉、接受教育、增長才干。

五、加強組織領導

在學校黨員教職工中開展“五講五比一滿意”活動，是基層黨組織先進性和純潔性建設的一項長期性工作。學校黨支部要認真做好以下重點工作。

一是制定具體方案。根據活動要求和內容，緊密結合各自實際，有針對性地制定具體的實施方案，明確有效的推進措施、考評措施，創造性地推進活動深入開展。實施方案于2015年7月20日前報送到局黨政辦。

二是扎實有效推進。要切實建立“五講五比一滿意”活動臺帳，全面記錄廣大教職工，特別是黨員干部開展活動的實際情況、效果，切忌走過場、搞形式，為推動教育跨越發展提供有力保證。

三是大力宣傳推介，及時報送開展活動簡報。對活動中涌現出來的先進典型及時總結、宣傳和推介，以點帶面，引導和推動面上工作，促進“五講五比一滿意”活動縱深發展。

龍井小學黨支部 2015年7月20日

第四篇：講理想，比貢獻活動總結與心得體會

今年來，**市科協緊緊圍繞經濟建設這個中心，積極探索發揮廣大科技工作者聰明才智和開拓科協工作新領域的活動方式和工作方法，以組織開展“講理想、比貢獻”競賽活動為抓手，致力轉化科技生產力，在科技與經濟間架起了一座金橋。“講、比”活動的開展，激發了廣大科技工作者的主動性、創造性，為他們施展抱負和貢獻聰明才智提供了舞臺，同時也促進了企事業單位的技術進步和經濟效益的提高。我們的工作受到了地方各級黨政領導的重視與支持，得到了廣大科技工作者和企事業單位的歡迎，塑造了科協組織良好的社會形象。

回顧我市組織開展“講、比”競賽活動的實踐，我們的體會是：

一、“講、比”競賽活動賦予了科協工作新內涵

開展“講、比”競賽活動，抓住了科技工作者這一科協工作的主體和服務經濟建設這一科協工作的主線，適應了新時期科協工作的新要求。1987年我們響應中國科協的號召，在全市科技工作者中進行廣泛的宣傳發動，拉開了“講、比”競賽活動的序幕。十多年來，“講、比”競賽活動在我市高潮迭起，從提出“五個一”即：“提出一條合理化建議、撰寫一篇科技論文、搞好一項技術改造、引進一個科技項目、開發一只新品”到“雙增雙節”，從“邦廠翻身”到“獻計攻關”、“技術進步與創新”等，活動內容不斷豐富，工作由淺入深、由表及里逐步完善，層次逐年提升，取得的效果也越來越顯著。非凡是近三年來，我市進一步加大了開展“講、比”競賽活動的工作力度，在活動形式創新和表彰獎勵等方面進行了新的探索，收到了較好的成效。近三年來我市共立項603項，完成項目103項，參賽科技人員累計達54780人次。實踐證實，開展“講、比”競賽活動，符合廣大科技工作者獻身四化建設，實現自身價值的內在需求，同時有效地促進和推動了企事業單位改革和發展，它是新時期科協工作的一面旗幟。

二、“講、比”競賽活動開拓了科協工作新領域

改革的深化，形勢的發展，要求我們根據黨和國家各個時期的不同要求來確定科協工作的中心和重點以及與之相適應的形式、內容和方法，只有這樣才能使科協組織更富朝氣，更具特色，更有作為，這是發揮科協作用的根本所在。如今，我們正處在發展的要害時期，如何為蘇州、**在本世紀未率先基本實現現代化作出應有的貢獻，這是時代賦予我們的歷史責任。幾年來，我們在原有基礎上，把工作的重點放在為經濟建設服務上，大力組織發動廣大科技工作者，為企事業單位實現科技進步、實現產品求新、質量求優、效益求高，推動企事業單位上新臺階獻智立功，較好地發揮了科協組織的整體優勢，在拓展科協工作的新領域方面進行了有益的實踐和探索。幾年來的工作使我們熟悉到，科協組織在新形勢下要有所進步，必須圍繞中心，服務大局，找準位置，選準目標，突出重點，集中力量，提高工作的顯示度。科協為經濟建設服務領域廣闊，大有可為。

三、“講、比”競賽活動實現了科協工作新發展

開展“講、比”競賽活動，使科協的工作實現了從虛到實、由軟變硬的轉變，擴大了科協組織的影響，提升了科協的社會地位。以前，我們的工作比較被動，手里拿不出吸引人的“硬”東西，工作的特點是求人。通過開展“講、比”活動，科協有了一定的社會知名度，對“講、比”活動從上到下形成了共識，要求立項的項目一年比一年多，質量一年比一年高，科協工作出現了新亮點，開成了新熱點。另一方面，開展“講、比”競賽活動，促進和加強了科協系統精神文明建設，通過講與比，比出了好的風氣，比出了革命干勁。在活動中，一大批矢志追求，樂于奉獻的優秀科技人員脫穎而出，先進典型的模范行動，深深影響著廣大科技工作者，榜樣的力量激勵著人們奮發向上。廣大科協干部優良的工作質量和豐碩的工作成果，得到了廣大科技工作者以及社會各界的贊同，各級科協組織的吸引力、凝聚力和戰斗力得到顯著加強，推動了科協各項工作的全面開拓和組織的進一步發展。

總結開展“講、比”競賽活動的經驗，我們的做法是：

一、把握一個“深”字，擴大影響，深入發動

為促使“講、比”競賽活動常抓常新，不斷把活動引向深入，我們根據各個時期工作的不同要求來確定“講、比”競賽活動的內容和重點。1996年，我市隆重召開了“講、比”競賽活動總結表彰大會，認真回顧六年來開展“講、比”競賽活動取得的成績和經驗，表彰了一批“講、比”優秀項目和優秀組織者。同時在新的層次上深入進行發動，向全市科技工作者提出了“五個一”的新要求，即“我為新品開發設計獻一計，為提高產品質量攻一關，為降低生產成本出一策，為提高經濟效益立一功，為實現技術進步創一業”。在此基礎上，由市科協牽頭，聯合市委組織部、市人事局、經委、科委等擬定了進一步開展活動的意見，中共**市委批轉了這個意見。為加強和改善對活動的組織領導，從上到下充實調整了各級“講、比”競賽活動領導小組成員，配備了更精干的工作班子。我們還制訂了規劃，完善了措施，健全了制度，落實了獎勵政策，掀起了“講、比”競賽活動的新高潮。三年來，我們對69個“講、比”優秀項目和27個優秀組織單位和個人進行表彰和獎勵，累計頒發獎金10.65萬元。這些項目科技含量高，經濟效益和社會效益好，據不完全統計，達到國際水平的有8項，填補國內空白的有4項，處于國內先進水平的有35項，省內先進的有16項，市內先進的有9項，屬新產品開發的有17項，創利稅1.65億元，創匯894萬美元。**專用汽車廠的科技人員在活動中攻關完成了華東牌防彈運鈔車設計、制造項目，該項目針對治安新形勢，對運鈔車的特種技術要求進行攻關獲得成功。經專家鑒定：設計總體布局合理，防彈、防暴性能符合銀行和公安部門的要求，其水平在國內同類產品中屬領先地位。該產品成為公安部認可的全國首批防彈運鈔車定點生產企業。該項目的開發成功，使企業擺脫了連續三年虧損頻臨倒閉的困境，重新獲得了新生。江蘇中利電纜有限責任公司的科技人員完成了開發通信用室外光纖帶電纜項目，這一高新技術產品的水平達到了國際同類產品的先進水平，產品可替代進口，經濟效益十分可觀，投產半年即創利稅417萬元。

二、圍繞一個“精”字，抓住重點，精選項目

在開展“講、比”競賽活動中，我們十分注重工作績效，集中精力，突出重點，有的放矢。我們立項的參賽項目大致有兩類：一是結合本職工作的項目，如科技攻關、開發、技改及合理化建議等，通過競賽，提高水平，多創經濟效益；二是技術服務、技術培訓、橫向協作、科技咨詢、發明創造等。項目采取自下而上和自上而下相結合的方法，即由科技人員提出，所在單位認可或單位行政下達任務來確定。對于大量的參賽項目，我們實行分級治理的辦法，由各鎮、系統（學會）進行分類、篩選匯總和初評，重點項目上報市“講、比”領導小組辦公室（市科協學會部），并組織專家組復評，最后報市“講、比”領導小組審定。對重中之重的項目，我們實行全程跟蹤服務和治理，從而使有限的精力實現最佳的效果。三年中我們上報蘇州市請獎項目69項（獻計杯6項，攻關杯63項），獲獎32項，其中被榮記二等功項目2項，三等功項目11項，榮獲攻關杯16項，獻計杯3項。被國家計委列為96年基本建設項目的**市第三自來水廠工程建設項目，是**市政府為民辦實事的重點工程，該項目投資大，涉及面廣，技術含量高，難度大。**市第三自來水廠的科技人員在活動中對原設計方案提出大膽修改，進行優化組合，采用國產設備替代進口設備，采用新材料替代傳統材料，攻克了一個又一個技術難關，使項目從設計到峻工一次性到位，為工程節省了大量資金和人力、財力，合計節省資金達4665萬元。項目的開發成功，創造了重點工程建設的奇跡，得到了省建委、國家建設部、國務院城市基礎設施檢查團等領導的高度評價，被國家建設部列入科技成果推廣示范項目。

三、突出一個“實”字，加大力度，實事實辦

幾年來堅持開展“講、比”競賽活動的實踐，使我們熟悉到：科協組織在社會上要有地位，要有影響，必須依靠自身的努力，在為經濟建設服務中做出成效，有為才能有位。在經濟建設步伐不斷加快、改革開放向縱深推進的新形勢中找準科協自身的座標是有效發揮科協作用的前提。我們抓住了為經濟建設服務這一主線，把科協工作的觸角緊緊扣牢發展生產力的第一線，在促進工農業生產發展中不斷深化“講、比”競賽活動，不斷創造新的成績，贏得了各級領導的充分肯定和社會各界的普遍關注。我們把開展“講、比”競賽活動作為科協工作的一件大事，擺上工作重要議事日程，科協上下齊抓共管，齊心協力，使活動在我市城鄉各地扎實開展起來。在工作中我們依靠學會和鎮科協這二支力量，堅持宣傳發動和下基層協調相結合、典型引導和面上指導相結合、抓好治理和提供服務相結合這三個結合；做到有計劃，有目標，有任務、有措施、有檢查，有驗收，有總結、有獎勵，實現了工作的制度化、規范化和科學化。市“講、比”競賽活動領導小組成員單位通力協作，發揮了各自優勢，為“講、比”競賽活動的順利開展奠定了基礎。活動還得到了財政部門的熱情支持，表彰經費列入了專項財政預算。這幾年，我們的工作一年上一個臺階，活動一年比一年更有成效，項目水平和質量一年比一年提高。“講、比”競賽活動不僅成為科協工作的一臺重頭戲，而且作為全市知識分子工作的一項重要目標，列入全市經濟社會發展中的一項重要工作

第五篇：講理想比貢獻活動總結與心得體會

講理想比貢獻活動總結與心得體會

我們全校教職工在學校的精心安排下認真學習了“講理想，守師德，作奉獻”相關內容。通過學習，我感觸頗多，收獲頗豐。現將學習后的心得體會表述如下：

一更加深入地理解了“師德”。什么是師德?簡而言之就是教師的職業道德。外在涵蓋道德規范和行為準則;內在涵蓋道德觀念，師德修養和職業責任。“講理想，守師德，作奉獻”是新時期對教師的要求，我們教師就要以此為言行標準，時時刻刻牢記其要求，真正做到德高為師，身正為范。

二在工作中努力踐行“講理想，守師德，作奉獻”。自己工作在村小，教學任務比較繁重，在此次學習前，我總會偶爾發發牢騷，覺得自己一周上25節課，還要為校點的瑣碎事情奔波勞累，加上學校安排的事情還要去按時按量完成，自己實在太辛苦，對工作有一定的消極怠慢情緒。學習后，我認識到教育的事業，是愛的事業，是奉獻的事業，是有關良心的事業。既然你選擇了教師這一職業，那么就必須有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，應該樹立教書育人，為祖國培養更多合格的社會主義事業的接班人的遠大理想，并要用一生的努力去實現。從那以后，我時時刻刻以人民教師的合格形象要求自己，注意自己的言行舉止，努力為學生樹立良好的教師形象。對于學校安排的任何工作，不管多么繁重，我都能夠默默接受，認真執行，努力做好。在教育教學中，自己也比以前有了更加好的耐心，以前看見后進生，心里就有“恨鐵不成鋼”的憤怒，即使他們沒有犯錯誤，也總想批評他們幾句。學習后，我可以不再像以前那樣橫眉豎眼了，可以平心靜氣地和他們談心交流，漸漸地拉近了師生關系。

總之，我應該感謝學校組織了這次學習!正因為有了這次學習，才讓我們又重新樹立起了崇高而遠大的理想;正因為有了這次學習，我們漸漸浮躁的心才慢慢平靜下來;正因為有了這次學習，我們才真正懂得奉獻的樂趣。