讀《坐在路邊鼓掌的人》有感

坐在路邊鼓掌的人，這本書有30個親子故事，平實溫暖，細微處關照母愛，童真與親情，還有百味生活中的點滴幸福。世人皆頌父母之愛，卻不知父母之愛難免會有苛責，會因為世俗帶有功利性，卻沒想到孩子對待父母之心才是真正的無私無瑕，如金子般閃耀。

這本書當中一個故事講述女兒在班里一直排在第23名的中等位置，父母很為她擔憂。在班里做一道欣賞人的題中，全班同學竟都寫出了女兒的名字。隨后，她也對父母道出了原因，她想做一個平凡人，不想做英雄。作者對女兒說：“孩子，你要成為英雄。”女兒卻說：“英語老師在上課時曾講過一句格言，當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。”她又輕輕的說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！笨吹竭@，我心里竟是驀的一暖，我被這個不想成為英雄的女孩打動了，這世間有多少人年少時渴望成為英雄，最后卻成了煙火紅塵的平凡人，并終其一生不能釋懷。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們又何妨做一個普通人，在這樣的一個飛速前進的時代，父母總是希望孩子這樣，孩子那樣，多學知識，多上培訓班，再多才多藝，學習更棒……希望他們學有所成，而不是只做一個善良的普通人，然后文中的母親卻能接受“做一個善良的普通人”的女兒。

媽媽的朋友曾說：“英雄這是不好當的。不妨停下來做一個健康快樂的普通人?！睆那埃l了瘋似的工作，只為成為英雄，但讀完這本書后，她不再執著于成為英雄，停下來成為一個普通人，賺錢、學習、生活。她發現一個普通人的生活是十分安寧的，其實，做一個真實的自己，懂得欣賞美好，才會發自內心為英雄鼓掌，這時，每個人都是英雄。

“當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。”——真實深刻，平實，生活便是這樣，在平凡之中找到幸福，或許這便是快樂的真諦，便是人生最樸素的道理。

我要做一個奔跑者

705班 顧蕓瑄

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我是來自705班的顧蕓瑄。萬分感謝老師、同學給我這次站在這里競選的機會，我會十二分的珍惜。

轉眼我已經是七年級的學生了，回顧六年的小學學習生活，雖說年年能得“十佳”，可是我清楚地認識到在學習上我不是個特別優秀的學生，但是我自認為我是最努力的那個，因為我了解老師衡量學生的標準不是“聰明”而是“努力”。努力的我有最值得爸爸媽媽驕傲的性格：我寬容、豁達，樂于助人。六年來，一直在班級擔任班干部，全心全意地為老師、同學服務。主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學。我從不計較點滴的得失，能和每一個同學搞好關系，我想這也是一個大隊委所必備的。另外，我也是個興趣廣泛、全面發展的學生，唱歌、跳舞、朗誦、畫畫，寫作、樂器、體育、攝影樣樣喜歡。我最擅長的就是舞蹈，今年暑假，我已經考過了中國舞十級，曾經參加各種大小晚會的表演。因此，今天我想競選“文娛委員”一職。假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆熱情的紅心以及實際行動，來感染隊員們，給同學、老師帶去正能量。假如我當上了大隊干部，我會廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

各位老師、同學們，曾經的我就像臺灣作家劉繼榮的女兒一樣，一直是個坐在路邊真心為別人鼓掌的人。今天，我勇敢地站在這里，因為我既想做一個坐在路邊鼓掌的人，更想做一個奔跑者。為別人喝彩固然重要，親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家一份滿意。謝謝大家！

2013.10.8