高三作文書香1

清風不識字，卻也亂翻書，何故？書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，縱是那不識字的清風，卻也把書捧來讀，氤氳書香中的馥郁世界征服的又何止清風？她惹得無數求學之人傾倒，細品書香，蘊藉有味。

細品書香，我品出了歷史滄桑。“覆壓三百余里，直走咸陽”，這是那史上浩大工程阿房宮啊！只可惜“楚人一炬，可憐焦土”繁華盡逝。再看那“一騎紅塵妃子笑”“三千寵愛于一身”，華清宮的`生活是如此靡爛，卻最終落得個“此恨綿綿無絕期”。又看吳王夫差，當初是“棲于會稽之上”，一個“棲”字，司馬遷評“猶烏之棲木以避害”，可他滅吳之時，又是傲然屹立，意氣風發。千古風流人物，在這清新的書香中纏綿不絕，昔日豪邁，如今只剩一 黃土，青山依舊物已非。

細品書香，我品出了浩然正氣。一點浩然氣，千里快哉風。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥一片磁鐵心，不指南方誓不休，他屹立于天地之間，千年不倒。還有那個高呼要“舍生而取義”的孟子，四處游說，只為推行“民為貴，社稷次之，君為輕”的民貴君輕思想，縱使無人賞識，孟子的王道思想卻仍顯珍貴。《燭之武退秦師》，一篇說辭精彩絕倫，盡現燭之武之雄辯風采。他們都是正派之人，一身正氣，巋然立于天地，也將隨書香流芳百世。

細品書香，我品出了人間真情。年過花甲的顏真卿喪侄，一篇《祭侄稿》感人肺腑，“汝死我葬，我死誰埋？”豈只是袁枚一人對妹妹的思念？“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年”是對祖母的孝心讓李密多次征召而不仕，那也是無數孝子的心聲。“吾至愛汝，即此一念即可使吾慷慨赴死也。”林覺民與妻子伉儷情深，卻不得不為革命事業獻身。字字看來皆是血，人間真情深似海。

書香中繁盛而離散的年華與時光，是歷史車輪后永不消逝的痕跡，永不褪色的色彩。細品書香，快哉，快哉！

高三作文書香2

春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉：夏是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情：秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然：冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。

暢游書海，品味書香。書香是不會隨著四季的變化而消失。最是書香能醉人，讀書給我們帶來了無限的快樂。最是書香能清心，讀書給我們帶來了莫大的喜悅。最是書香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂土。最是讀書能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。

書是一首歌，唱著它，你會很開心。書籍是一杯淡淡的茶，只要細細品味，才能值得其中的味道。暢游書海，品味書香。靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴--書。

書的海洋平靜無浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時迎接叩開書頁的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴。書只是一味地向你奉獻給予知識的營養，從不在意你需要付出什么。當你盡情享受這一切時，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創造財富，四季的童話像夢的.樂章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動容，夢想彼岸，怒放心田之花。

書海深不可測，無味卻淡雅的書香也時時刻刻熏陶著人們的情感。書香，比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱、清除人心中嫉妒、貪心、自私、、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來，歡迎今后的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴。

文學之寶庫，情感之精品，人生之伴侶，精神之無私，回味之無窮！

高三作文書香3

有字之書，識天下文人墨客，遷客騷人，多會于此；無字之書，品風雨孤傲，殘陽如血，歷歷在目；心靈之書，偷梁換柱，遮天蔽日，雕蟲小技。

倘若沒有有字之書的代代相授，文學恐怕也不能觸手可得了吧。試想在推杯換盞，翻開泛黃的紙張，只一人獨處，也不曾感覺孤獨，在這小小的一本冊子里，承載的是一次次歷史的回眸，是一首首動人的小詩，是一章章感人肺腑情懷。有字之書，時空嫁接讀出了道不明的惆悵，也讀出了神往的遠方。

每一對染色體，組成了千差萬別的人，每個人的'際遇遭遇不同，就會有千差萬別的靈魂。有的人總是在摸索著規律，總會按照自己編纂一套模板，是好好先生，還是爆怒假紳。為什么只在夜深人靜之時，仰面長嘯，只有自己知道，自己在想什么。心靈之書，只能一人品，什么是該什么是不該。

書香遍天下

從小我們對書籍便耳犢目染，背起唐詩三百首也毫不遜色，講起格林童話也有聲有色。文學似乎無處不在，神算子曹操，能工巧匠魯班，梨花帶淚林妹妹……等。成了家常飯后的，中心人物。

都說生活出了眼前的茍且還有詩和遠方。在這世事下沒有人會從容自得的說自己過的很容易，沒有人的一生可以平步青云。文學大家，雨果，到底是遭遇了多少苦劇悲情，才能將悲劇寫成大悲，是要有多大的勇氣才敢去回故，并用微微顫動的手書寫在案臺上。是得用多大的力氣，才從腦海中一次次掙扎，將它血淋淋的擺到眾人面前。尚且不論，志趣文人。我們的身邊，隨處可見的人，誰不是奔波勞苦，卻依舊負重前行，臺上燈光閃耀，臺下掌聲哄鳴。而他卻只是一個小丑，臺上嬉皮笑臉，臺下癲狂掙扎，到最后別人想起他的時候他也只是個笑話。很多人都覺得，講笑話的人，首先自己覺得好笑才能感染別人笑，這類人一出聲就是個開心果。但我覺得恰恰相反，講笑話的人是因為自己想，躺若是被迫謀生的人呢？倘若這忙碌奔波苦只為一點錢的人么？倘若，本身孤傲不羈，卻被迫嘩眾取寵的人呢？賣笑的人一定要笑，但粉墨油采后面，那張臉到底會不會哭？又有多少人知道。大到文人大家，小到戲里小丑。無字之書，每個人都在書寫，沒有筆墨紙硯，用心去讀。

有字之書，叩古問今；無字之書，追波踏浪；心靈之書，相由心生。

高三作文書香4

尋不到花的折翅枯葉蝶，永遠也看不到凋謝；江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒有書籍的香氣浸潤的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊？

淡雅書香中，我陶治了性情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”那是屈子的赤心；“采菊東籬下，悠然見南山。”那是陶潛的淡然；“愿將腰下劍，只為斬樓蘭，”那是李白的豪氣；“多少恨，昨夜夢魂中。”那是李煜的悵惘；“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。那是納蘭的無奈。生命靈動的色彩在詩歌曲賦中得到了充分的體理。夜雨臨窗詩詞在手，作者或喜或悲，或憂或傷的心事便傾述給了我。書中泛起的淡淡清香，讓我仿佛又看到了那汨羅江畔的身影，那菊叢中的隱逸，那佩劍的'壯土，那徘徊的國君，那低吟的書生……他們緩步走來卻又轉身離去，留下無盡的余蘊于我，讓我享受到文字的盛宴。

厚重書香中，我體驗了滄桑。橫斜的日影攬不住時光匆匆的腳步，歷史的車輪滾滾碾碎了時間。沉浸在史書泛著古味的香氣中，一個個面目在我面前鮮活起來。還記得那是唐時的明月吧，月影流蕩中有著玄武門的宮庭政變，有著白袍將軍的三箭定天山，有著嫵媚動人的貴妃……那時的明月透過書頁一下子把盛唐照到了現在。還是明代的朝陽吧，沈萬山的故居還在，周莊清冽的流水仍如明時柔成纖細的腰，最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間，纖腰一扭，明代的陽光便嘩啦啦地從書頁上流瀉下來，伴著那歷史厚重的香氣，讓我著迷。

迷醉書香中，我學會了思辯。是孔子，告訴我“君子求諸已”；是朱熹，告訴我萬物存之以理；是王陽明，告訴我知行合一。古老的東方哲學將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四元素淪，是蘇格拉底的人的本性，是奧古斯丁的宗教神學，是斯賓諾莎的唯理主義，嚴謹的西方哲學體系在我腦海中開辟出另一片天地。哲學書散發著令人迷醉的香氣，卻讓我更加清醒，看透世間不變的理性。

窗透初曉，日照西墻，云自搖，想念你千年不變的味道，木雕流金，歲月漣漪，仍是你的香味讓我斷腸。

忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的書香，它們伴我走過了人生中的十年寒窗。無關風月，不解滄桑，仍是彷徨，不同的書還擁有同一種香——人間的悲喜無常。

高三作文書香5

書香伴我成長。悠悠的，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心靈，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織成堅實的成長腳步……

難忘書香

與書相伴的每一分每一秒，我有過會心的微笑，有過傷感的淚水，有過為國捐軀的豪邁，也有過奴顏婢膝的屈辱。就讓我聆聽著書籍帶來的快樂與憂傷，真切感受書香散發的一縷縷沁人心脾的無盡幽香吧！

相識書香

大概三四歲時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》，于是，在媽媽繪聲繪色的描述中，我第一次與書相識。從此以后，我一發不可收拾，常常捧著一本漫畫書，雖然不知道上面寫的是什么，但我用我自己的方式很認真地看書上的圖畫。后來我上學了，媽媽又給我買來了《安徒生童話》、《格林童話》以及《伊索寓言》等故事書，我興奮地抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面-------我終于能不用媽媽的解說而自己獨自在書中美麗的世界遨游了！我嗅著一股淡淡的書香，一字一頓地讀著，完全沉浸在書里生動的故事情節中。從故事中，我看到了丑小鴨的善良與執著，小克勞斯的聰明機智……

書香，給了我一個七彩的童年！

相知書香

慢慢地，我開始讀施耐庵、曹雪芹、吳承恩……我的食糧也越來越雜，可我也越來越能清楚地區分是非善惡與美丑。《水滸傳》的一百單八將，讓我知道了什么是俠肝義膽，什么叫做該出手時就出手；《紅樓夢》賈家的.興衰榮辱讓我明白了沒落的社會制度必然走向滅亡的命運的道理；《西游記》中唐僧使我意識到一個人做事要從一而終，不能半途而廢。同樣更讓我佩服的是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豐富想象力，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏……吾廬獨破受凍死亦足”的寬闊胸襟，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心！

書香，給我一個韻味十足的青春，有書的日子充實、精彩、快樂……

我愿與書為伴，與書相隨，攜手共同描繪七彩的人生畫卷！

高三作文書香6

在我們家，玩具不多，但是有很多的書。因為我喜歡看書，所以爸爸媽媽經常給我買書。現在家里的書架被塞得滿滿的。只要一有空，我就會看書。它已經成為我的一大樂趣。我喜歡看各種各樣的書。經常看的是一套圖書版的《西游記》，由于它被我經常翻閱，書角都折起來了。

一些電視劇“西游記”中沒有的情節，我在書中也能看到，我覺得看書比看電視劇更過癮。我家里還有一本《幽默大師》，是小姑姑送的，上面有一則故事——納尼亞傳奇，我感到十分有趣，看過后便記住了。有天晚上，我們全家人聚在一起看電視，正播放電影“納尼亞傳奇”，我立刻將劇情一五一十的說出來，爸爸媽媽很吃驚，問我從哪里知道的，我得意的告訴了他們。

媽媽說：“真是個小書蟲”。一次，爸爸買了一本書，這本書圖文并茂，十分有趣，我愛不釋手，可已經到了睡覺的時間，不能再看了。于是我想出了一個好主意，我偷偷地把書藏到被子里，等熄燈以后，坐起來，借著從窗戶透過來的鄰居家的燈光讀書，我如饑似渴的讀著，不知道看到了幾點。當然，第二天起床就睜不開眼睛了。現在，我可以看一些純文字，沒有圖畫的成人書籍了。文學類的《三毛文集》《冰心文集》《紅樓夢》、醫藥方面的'《本草綱目》、自然類的《中國國家地理》《森林報》《博物》、雜志類的《讀者》，歷史類的《兩宋風云》《三國演義》《岳飛傳》《隋唐演義》等。書里的知識真多呀，每次看書時，我都覺得自己很小很小，小的像一條魚，在廣闊的海洋里游啊游。

什么是自由？我成為一條看書的小魚時最自由！那奇妙的世界一頁頁在我眼前打開，令人驚異，讓人向往。

《三毛文集》里有一章節叫“懸壺濟世”。講的是三毛在撒哈拉沙漠里給一些撒哈拉威人治病的事。她用的方法令人瞠目結舌：用指甲油給人補牙；給身上拖著小羊衣胞的母羊灌紅葡萄酒----她是個有趣的“非洲巫醫”。真想不到，在海的那邊、山的那邊，有如此多姿多彩的事情。書香陪伴了我的童年，我知道，以后書籍也會一直伴隨我成長，世界上最好的事情莫過于讀書了。它給了我知識，給了我樂趣，給了我力量！

高三作文書香7

慢嘗書香，品味其中的一點一滴。——題記

秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。

生活在競爭激烈的現代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發達的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風景這邊獨好”。

也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時代發展的規律，又能讓我們跟上時代發展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。

走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮斗的精神所折服。

領略李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。

深層次的閱讀影響了我們的'發展，讓我們的生活更加充實。

走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫凱勒內心的那份樂觀、那份執著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態面對生活，迎接挑戰！

由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。

慢嘗書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，助我在人生的道路上勇往直前。

慢嘗書香，“黃金屋”中風景獨好！

[評析]

“慢嘗書香”，考生以一個新奇而通俗的比喻，表達了自己對“深閱讀”的喜愛和追求。全文彰顯了這位考生比較深厚的文化底蘊，較高的文學素養。加之排比、比喻等修辭手法的恰當運用，使文章讀起來朗朗上口，明快流暢，有力地凸顯了文章的主旨。

高三作文書香8

書，擁有差不多，才非常值得品位。

讀書，有時候只需不求甚解只需縱覽其義可是，有時候又必須咬文嚼字，才可以了解

有時候想一想，現如今的社會髙速發展趨勢，那大家為什么又也要擺脫社會，一味地讀書呢，難道說我們都了解的還少嗎？

對啊，許多 了，我們知道的總比至圣，也有詩仙了解的多吧。但是，社會始終是往前發展趨勢的，絕不會停歇。既然這樣，那大家簡直不明的也也有許多，乃至更多咯，那大家又有沒有什么原因沒去讀書呢，終究讀書能夠使我們知曉歷史時間，效仿歷史時間，終究書有其書香。

越過《史記》，我不但了解了司馬遷忍辱偷生的心酸，也看到了東漢時的繁雜，更了解了老百姓的痛苦；讀過《項鏈》，我不但看到了莫泊桑對那時候荷蘭社會的絕情抨擊，也懂了他的心情，更了解了那時候荷蘭社會的.爭風的丑惡狀況。

讀過詩文，我不但看到了李白大笑一聲外出去，我輩豈是蓬蒿人的豪爽；也懂了陶潛開荒南野際，守拙歸田園的真實緣故；更了解了王安石朱門酒肉臭，路有凍死骨對宋朝皇朝的絕情抨擊。

看了中國戲曲，我不但知曉了竇娥的極其不白之冤，也飽受了長亭送別中情侶的戀戀不舍之情；更看到了杜麗娘的叛逆心理狀態。

有時候也翻了一下小說集，我不但看到了趙云的莽撞，關云長的忠肝義膽，三國劉備的知人善任；也看到了沙僧的言聽計從，豬八戒的游手好閑，孫行者的辨別是非，也有那唐僧的不明事理，愚昧無知不堪入目；更看到了那賈寶玉冥頑不靈，和那林黛玉的敏感多疑，也有那封建道德對戀愛自由的殘害。

書，由于有其書香，.我去賞讀；擁有這賞讀，.我感覺這生活是豐富的，而不是蒙蒙朧朧的。值得一提的是，它更溫暖了我心。

書，就是你的香豐富了我們的生活，溫暖了我心。

書，我始終追求著你；書香，我對你也是絕不放棄。

高三作文書香9

每每經過那散發著濃濃書香的書房，我都禁不住進去暢讀一番。

記得兒時，剛剛咿咿呀呀的學話的時候，爺爺就常常教我念字，坐在爺爺腿上，聞著爺爺一身的淡淡的書香味，讓我覺得神清氣爽。“少壯不努力，老大徒傷悲”，永生不會忘記我第一首會背的詩句，得緣于爺爺的教導。

爺爺平生最愛做的事就是倒一壺茶，靜靜的在書房看書，爺爺不僅自己讀書，也教我讀書。

“小星啊，今天爺爺教你讀三字經啊！”爺爺從書架上抽出一本書，一本快要翻爛的書。我仰著頭，雙手扶在爺爺的大腿上，天真稚氣地喊了聲：“好。”爺爺翻開書，說道：“我念一句，你也要念一句噢！”爺爺手指書念道：“性相近，習相遠。”我也就跟著爺爺一起念一遍。

童年，我那歡快的時光全都埋在爺爺的書里了，每天汲取著營養，讓我精神為之振奮。《三國演義》、《水滸傳》等名著早早的便在爺爺的悉心教導下全都讀完了，每天那一本書籍就像歡樂的小仙子一樣與我玩耍，陪伴我度過歡樂的時光。

每次坐在爺爺的身旁，爺爺都仿佛整個人融入了書本，一心沉于書本，全然不顧外界，看著爺爺一絲不茍的樣子，我也學著爺爺的.樣子，拿著筆在書上勾勾畫畫，正如爺爺所說：“讀書要動筆，不動筆墨不讀書。”那時的我，不太懂，但如今回憶起來卻受益匪淺。坐在桌旁，就會把心中雜念全都拋之九霄云外，讓人心神集中于書本，以至于今天的我無論多么的心煩，無論處于多吵多鬧的環境，我依舊保持那份心靜。在那書香下，心神集中，無一絲雜念。

爺爺隨身帶著書，無論走到哪里，只要有空閑，就會拿出那本書細細品味那文字的精妙之處。久而久之，我也變得十分愛隨身帶著書，抓住點滴時間去讀去勾畫。爺爺常說：“要做一個對一個國家有用之人，首先得讀好書，為中華之崛起而讀書！可見，讀書的重要性。”望著爺爺那認真的眼神，我默默的埋下頭讀書，輕輕嗅著來自書本的香氣。

關上臺燈，想著爺爺在旁的卷卷書香，望著空蕩蕩的椅子，我心中涌起傷心之感。

相信我吧，我會牢記爺爺您的教導的。放心吧，爺爺，您的卷卷書香，良好的習慣會一直陪伴我的。您的愛會伴這書香隨我前進的！

[書香作文] 書，散發著無與倫比的清香，那種清香蘊涵著獨一無二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識的營養；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮于碗面，碧云般的知識裊裊而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口里，閉上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，聞到遠處飄來的縷縷梅香，書香作文。飲后，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂的事情，似乎隨著毛孔散發出去了。

無論是在幼稚園時期，還是現在，我都真摯不渝的堅信：書籍亦美，是一種樂于汲取的心境，一種能與作家進行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒錯！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。對我而言，閱讀是快樂之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒有書籍，是一定沒有任何思想與賞識，人類也是碌碌無為！

我，總愛在黯黯黃昏時，懷抱著一本書，看遠方燦爛的夕陽與天空莊嚴的告別，然后坐下，翻開書，繼續我在書海中的漫步，繼續看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子，繼續看高爾基溢滿趣味的童年&&書是我的最愛，只要弄折一點點，撕破一點點，我都會實施一哭二鬧三亂叫的計劃。這不，就在這個周一，妹妹放假來玩，一進家門就滿世界亂跑。一會兒在我的書架上這動動，那玩玩，一會兒又在書桌上涂涂畫畫，忙的我是護也護不及，守也守不住。這時候，妹妹在我停下來氣喘吁吁時，一手抽出了我最最心愛的笑貓日記系列的其中一本書。我知道大事不妙啊！于是三步并作地走上前去奪過書本，揣在懷里。妹妹見狀，就大聲喊叫，就找來了媽媽替她撐腰。鑫雅，你是姐姐，要讓著妹妹。你那本書又沒用，給妹妹玩玩吧！

不要，不要！我似乎是要喊破了嗓子。

媽媽看我不愿意，也就一改之前的溫柔親切，不留情面地說：你給不給！

我徘徊在天使與惡魔之間，天使說：給媽媽吧！畢竟你比妹妹大，是姐姐呀！

惡魔又說：才不是那樣的呢！給了妹妹后，書還‘不死無葬身之地’了嗎？那還不如自己留著呢！

經過一番激烈的心理大戰后，終于，惡魔戰勝了天使，對書的酷愛戰勝了對親人的關懷！我堅定不移的說：不給！

哪有你這樣姐姐！媽媽氣的是面紅耳赤，然后低下頭對妹妹說：走！

對，我就是這樣的一個人，一個愛書勝過親人的人。我漸漸發覺，自己已經情不自禁的愛上了書，或許是厭倦了abc，大概是想避開令人頭暈腦脹的123。我也漸漸感到我對語文中的aoe，文字，以及閱讀與習作，有著濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習作水平一直名列前茅。

書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇&&陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連。或許，這就是書香的獨特魅力。在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長！靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛的事，中學生作文《書香作文》。

溫州市甌海區實驗小學五年級：胡鑫雅有句話說：食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深。書讀得越多，便越體會每字每句的精妙之處。看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全。讀書，與打球，游泳不同，是一種心趣。晚上，大家都睡下了，一個人靜靜地坐在臺燈下，書是我最好的朋友。我用眼，用心和它談天說地。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。于是看了短短幾頁，我，忘卻了自己，忘卻了時間，飄飄然飛進書營造的意境中。我用眼，用心和它談天說地。從小，我就與書結下了不解之緣，常常是看著看著，就一頭栽進去了!晚上，十一點多，還在挑燈夜戰。我與書中的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲。有些書，像甜甜的糖果，誰都想吃。有些書卻像青橄欖，初嘗，苦澀;多嚼幾下，一股清香;最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。平時，一個人靜靜地溫習功課，想象自己正策馬在長城之外，或是泛舟于西湖之畔，那么讀起來，既輕松又有氣氛。讀到乏味的歷史的時候，我會給予更多的耐心，必可發現其中的樂趣真是妙不可言。閑暇之時，捧一本散文或是抒情的小說，細細品味，定能發現每一字，每一句都美得叫人陶醉。每當淹沒在題海中的我精疲力竭時，便會從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，讓那沁人心脾的文字如同美麗音符。叮叮咚咚的，跳躍，旋轉于我的心間。捧著《古詩文遜踱步在書房中，體味李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，和花自飄零水自流的意境。在靜謐的夜晚，一盞臺燈下，讀著《幻城》，感受著震撼人心的一幕幕;看著《上下五千年》，可與帝王將相同行，可因外國侵略者蹂躪我泱泱文明古國而怒火真胸。歌德曾經說過：讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談。還記得在學琴的時候，雖然非常喜觀音樂，但卻疏于練習。外公總是責備我，我一賭氣，便跑到書房中，從書架上取下一本《名人傳記》，津津有味地讀了起來。當讀到介紹法蘭茲·舒伯特的時候，他的音樂細胞和作曲天賦讓我大吃一驚，他只要稍微想一想，就有好的旋律。但讓我最為感動的是他對音樂的那份執著，即使是面對家人的極力反對，或是生活上的貧困潦倒，又或是一次又一次的失敗，他從輕言放棄。打那以后，我勤于練琴，不再懶散，是舒伯特的精神激勵著我，永不輕言放棄。有一次語文考試，時間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒寫，勝利女神仿佛離我越來越遠，難道我要就此低頭言敗嗎?此刻保樂·柯察金的身影我眼前，他面對那么多的困難，依舊傲然挺立，牢牢地把握著自己的命運。我不能就這么放棄。于是，我抓緊最后十分鐘，奮筆疾書，最終，我成功了。事實證明：好書的的確確能使人成長，催人奮進，給予人無窮的力量。好書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，使我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚帆，去實現凌云壯志。