第一篇：抓好隊伍建設(shè) 加強(qiáng)員工責(zé)任心

抓好隊伍建設(shè) 加強(qiáng)員工責(zé)任心

聆聽了傳媒公司王強(qiáng)總經(jīng)理的中層管理人員任職教育學(xué)習(xí)大會的講話，感觸頗深，我們印刷工作的重心是抓緊報紙時效、提高印刷質(zhì)量和控制印刷成本、設(shè)備保養(yǎng)這四個方面。怎樣做，才能使我們的管理工作實現(xiàn)突破，并井然有序的開展工作，值得我們每一位員工和管理者認(rèn)真思考。

我認(rèn)為輪印中心應(yīng)重視員工的教育，通過組織學(xué)習(xí)公司制度、集團(tuán)和傳媒公司的相關(guān)文件、政策，深入開展黨的政治思想教育，讓每一個制度和政策深入人心，使大家的思想能有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提高，應(yīng)有針對性的抓部分工作積極分子的培養(yǎng)和部分人員工作不積極的思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)大家的組織觀念，服從公司的決議和車間的管理，要不折不扣的執(zhí)行。

提高夜班員工收入，制定有效可行的工資增長機(jī)制，建立健全新聘員工簽訂勞動合同的正常程序，維護(hù)員工的合法權(quán)益，保障員工在改革中分享到自己應(yīng)得的那份蛋糕。

建議在公司的支持下，利用周末，每個月自主安排半天時間開展員工素質(zhì)教育、人身安全教育、設(shè)備安全教育等相關(guān)教育主題，學(xué)完寫心得，學(xué)完促提高。其實我們現(xiàn)在的工作缺失的正好是員工的素質(zhì)教育這一塊，大家對報紙印刷的政治意識不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心不到位，正是影響輪印中心管理和公司長遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

制定一個目標(biāo)培訓(xùn)計劃書，長期的系統(tǒng)的進(jìn)行員工在技能提高，工作責(zé)任心兩個方面的重點培訓(xùn)，把這兩項作為未來員工教育的主抓

工作，并列入年終考核的內(nèi)容，這樣才能提高輪印中心的工作效率和工作業(yè)績，才能打造一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的職工隊伍，才能在工作中實現(xiàn)報紙時效和印刷質(zhì)量上的雙贏。

第二篇：抓好隊伍建設(shè)加強(qiáng)員工責(zé)任心

抓好隊伍建設(shè)加強(qiáng)員工責(zé)任心

聆聽了傳媒公司王強(qiáng)總經(jīng)理的中層管理人員任職教育學(xué)習(xí)大會的講話，感觸頗深，我們印刷工作的重心是抓緊報紙時效、提高印刷質(zhì)量和控制印刷成本這三個方面。怎樣做，才能使我們的管理工作實現(xiàn)突破，并井然有序的開展工作，值得我們每一位員工和管理者認(rèn)真思考。

我認(rèn)為輪印中心應(yīng)重視員工的教育，通過組織學(xué)習(xí)公司制度、集團(tuán)和傳媒公司的相關(guān)文件、政策，深入開展黨的政治思想教育，讓每一個制度和政策深入人心，使大家的思想能有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提高，提高收入不是唯一途徑，應(yīng)有針對性的抓部分工作積極分子的培養(yǎng)和部分人員工作不積極的思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)大家的組織觀念，服從公司的決議和車間的管理，要不折不扣的執(zhí)行。

建議輪印中心在公司的支持下，利用周末，每個月自主安排半天時間開展員工素質(zhì)教育、人身安全教育、設(shè)備安全教育等相關(guān)教育主題，學(xué)完寫心得，學(xué)完促提高。其實我們現(xiàn)在的工作缺失的正好是員工的素質(zhì)教育這一塊，大家對報紙印刷的政治意識不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心不到位，正是影響輪印中心管理和公司長遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

制定一個目標(biāo)培訓(xùn)計劃書，長期的系統(tǒng)的進(jìn)行員工在技能提高，工作責(zé)任心兩個方面的重點培訓(xùn)，把這兩項作為未來員工教育的主抓工作，并列入年終考核的內(nèi)容，這樣才能提高輪印中心的工作效率和工作業(yè)績，才能打造一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的職工隊伍，才能在工作中實現(xiàn)報紙時效和印刷質(zhì)量上的雙贏。

輪印中心 權(quán)海龍

第三篇：淺談信用社如何抓好員工隊伍建設(shè)

淺談農(nóng)村信用社如何抓好員工隊伍建設(shè)

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是做好一切事情的關(guān)鍵。當(dāng)前，農(nóng)村信用社正處于深化改革、加快發(fā)展的歷史機(jī)遇期，如何加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，提升全員綜合素質(zhì)，應(yīng)對金融危機(jī)的影響和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性，實現(xiàn)農(nóng)村信用社平穩(wěn)較快發(fā)展，本人談一點粗淺的看法。

一、強(qiáng)化教育功能，加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

隨著新形勢新情況的不斷發(fā)展變化，農(nóng)村信用社新業(yè)務(wù)、新知識也會不斷增加，各項規(guī)章制度也會不斷變化和完善。這就要求農(nóng)村信用社一要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)規(guī)章制度教育活動。特別是對剛招聘的新員工，更應(yīng)該首先進(jìn)行培訓(xùn)。由于專業(yè)的對口性和學(xué)習(xí)側(cè)重點的不同，再加上當(dāng)前農(nóng)村信用社的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程不夠細(xì)化和健全，使新員工在學(xué)習(xí)欲最為旺盛的階段得不到更好的指導(dǎo)和相對明確的培訓(xùn)，從長遠(yuǎn)來說，勢必對員工的整體素質(zhì)造成一定的影響。在員工的教育和培訓(xùn)中，還要重視內(nèi)容和形式的結(jié)合，理論和實踐的結(jié)合，切不可流于形式。二要提高全員學(xué)習(xí)動力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊伍。越來越多的實踐證明，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊在農(nóng)村信用社提高人力資源潛力中所起的作用越來越突出，直接決定了農(nóng)村信用社的長期發(fā)展，以及市場競爭力的提升。俗話說：“活到老，學(xué)到老。”對人如此，對農(nóng)村信用社也是如此，農(nóng)村信用社要想永遠(yuǎn)保持鮮活的生命力，就應(yīng)該不斷地加強(qiáng)學(xué)

1習(xí)。三要堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。農(nóng)村信用社要積極引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)的知識充分運(yùn)用到實踐中，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、自身工作的本領(lǐng)，從而農(nóng)村信用社與員工共同發(fā)展的良好目的。

二、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高員工的服務(wù)質(zhì)效

金融作為一個典型的服務(wù)行業(yè)。農(nóng)村信用社是農(nóng)村金融的主力軍，隨著國家培育競爭性農(nóng)村金融市場和外資銀行的不斷滲入，農(nóng)村信用社在農(nóng)村金融市場一枝獨秀的局面將被打破，因此，農(nóng)村信用社無論從社會責(zé)任角度，還是從自身發(fā)展的角度，都應(yīng)不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平，在支持服務(wù)廣大農(nóng)民和客戶中，實現(xiàn)自身的發(fā)展。一要積極引導(dǎo)全員樹立“誠信互動、合作共贏”的服務(wù)意識。增強(qiáng)使命感，認(rèn)清信用社與“三農(nóng)”的魚水關(guān)系，積極作為，不斷加大支農(nóng)力度，提高服務(wù)質(zhì)量。只有農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收，農(nóng)村富裕，農(nóng)村信用社才會有更好的發(fā)展基礎(chǔ)。二要增強(qiáng)機(jī)遇意識。“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”是當(dāng)前中國面臨的最主要也是最根本的問題。“三農(nóng)”問題已被黨中央、國務(wù)院提升到一個前所未有的高度，作為支農(nóng)主力軍，農(nóng)村信用社應(yīng)該抓住機(jī)遇，利用有利時機(jī)深化體制改革，而農(nóng)村信用社的每一位員工，都應(yīng)該認(rèn)清形勢，增強(qiáng)服務(wù)意識，加快業(yè)務(wù)發(fā)展，提高競爭力度。三要優(yōu)化員工的服務(wù)觀。服務(wù)觀提升是競爭力提高的必要條件，服務(wù)觀的好壞直接決定著與客戶的距離。農(nóng)村信用社應(yīng)該在“優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù)品種”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”上下功夫，及時發(fā)現(xiàn)和了解客戶需求，加強(qiáng)溝通，打造親情服務(wù)觀念，形成自己的服務(wù)特色。

三、強(qiáng)化用人機(jī)制，激發(fā)員工工作積極性

一個企業(yè)要真正用好人并切實發(fā)揮人的作用，并非易事。農(nóng)村信用社只有建立科學(xué)合理的用人機(jī)制，才能更好地用才、引才、留才，最大限度地激發(fā)人才的潛能。一要建立積極激勵的用人觀。做領(lǐng)導(dǎo)不是論資排輩，不是經(jīng)驗主義，選領(lǐng)導(dǎo)、選人才既要看品行、重業(yè)績；既要看學(xué)歷，也要看實力，使想干事的人有機(jī)會，會干事的人有平臺，干成事的人有地位。二要建立公開透明的人才機(jī)制。獎懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明，做到真正的民主與和諧。加強(qiáng)員工的引進(jìn)和交流，提高我們集體隊伍的綜合素質(zhì)。“公開、透明”的用人機(jī)制會使有抱負(fù)的人看到希望，更好地激發(fā)員工的積極性和進(jìn)取心。三要給員工提供更好、更多的表現(xiàn)機(jī)會,最大限度地提高員工的積極性。借鑒海爾集團(tuán)的“賽馬”機(jī)制，努力創(chuàng)造出公平競爭的局面，使“千里馬”不僅找到伯樂，更是各顯神通，為農(nóng)村信用社改革發(fā)展提供可靠有力的人才和智力保障。

第四篇：抓好班主任隊伍建設(shè)

抓好班主任隊伍建設(shè)，全面提高學(xué)校德育質(zhì)量

——談班主任工作管理經(jīng)驗

教育部原部長何東昌曾說過“一個優(yōu)秀的班主任就是一個教育專家”，這是對班主任工作的極高評價，也為班主任指名了努力方向，同時也暗示當(dāng)一個優(yōu)秀班主任不容易，班主任工作是學(xué)校管理工作的一個重要方面，學(xué)校的辦學(xué)思想和管理體制是班主任工作健康發(fā)展的主要因素。我校現(xiàn)有學(xué)生、人，有、個教學(xué)班，在班主任隊伍建設(shè)方面，我們著力做好以下幾個方面的工作：

一、班主任的聘任要優(yōu)選

班主任是班級工作的管理者，對學(xué)生的健康起著至關(guān)重要的作用，學(xué)校選那些富有敬業(yè)精神、樂于奉獻(xiàn)、具有一定育人水平的教師擔(dān)當(dāng)班主任，在班主任隊伍建設(shè)中，我們專門制訂了班主任的任職條件，最基本的要求就是要熱愛學(xué)生，熱心做班主任工作，有較強(qiáng)組織能力和說理能力，教學(xué)業(yè)務(wù)水平較高。幾年來，我們堅持班主任選拔由王校長把關(guān)，學(xué)科任課教師一般由副校長、教導(dǎo)主任調(diào)配，但班主任的安排由校長決定，選出班主任一般不予以變動，如遇特殊情況須由校長審定。

二、班主任素質(zhì)要優(yōu)化

班主任素質(zhì)如何，關(guān)系到育人的質(zhì)量，是提高教育質(zhì)量的保證。我校采取了一系列措施，不斷提高班主任素質(zhì)，學(xué)校建立了班主任學(xué)習(xí)制度，明確規(guī)定除學(xué)習(xí)教育理論外，還要系統(tǒng)掌握德育基本原理和德育管理原則。同時，結(jié)合日常育人工作，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和管

理學(xué)等知識，對班主任進(jìn)行“班主任應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)”教育，使他們懂得一個合格的班主任要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)、高尚的職業(yè)道德和淵博的知識功底，并能寫出自己的工作心得體會，以此來積累班主任工作中的點滴經(jīng)驗。

三、班主任管理要制度化

在工作中，我們一方面嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)的教育方針和政策，切實推行素質(zhì)教育，不延誤班主任時間，盡量減少班主任本職工作以外繁鎖，從而減輕班主任過重的工作，另一方面要形成明確的班級管理規(guī)章制度，使班主任工作有章可循、有法可依。在班主任工作中，遇到熱點、難點問題時，學(xué)校要依法辦事，使班主任在學(xué)生健康教育、生活自立方面放下包袱，輕裝上陣。

四、班主任考核工作要細(xì)致化

學(xué)校要對班主任工作做到心中有數(shù)，獎勤罰懶，指導(dǎo)班主任改進(jìn)工作，對班主任進(jìn)行全面考核。在考核班主任方面以教師職業(yè)道德八條要求和白銀市教師職業(yè)道德考核辦法為依據(jù)；工作態(tài)度方面能夠積極接收并按時完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)及其他任務(wù)，以校為家，愛護(hù)學(xué)生。班主任上好兩操、課外活動，勤跟班。

我校在總結(jié)出班主任隊伍建設(shè)和班主任工作可持續(xù)發(fā)展方面的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，也了解到了一些班主任工作急待解決的實際困難和問題：

1、由于本校教師少，大部分班主任教師都擔(dān)任語文課及其他技能課的教學(xué)，周授課節(jié)數(shù)再25節(jié)左右，雜務(wù)多，開展班主任工作的時

間少，使班主任工作不能很好的深入開展。建設(shè)擴(kuò)大學(xué)校教師編制，減輕班主任課業(yè)負(fù)擔(dān)，使班主任有過多的精力從事班主任工作。

2、班主任工作量大，超負(fù)荷工作，但沒有分文班主任津貼，只是一唯的奉獻(xiàn)。長期以來，班主任對此項工作有怨言，個別人不愿從事班主任工作。建議設(shè)立班主任津貼，對班主任工作給予報酬，提高班主任工作的積極性。

3、由于學(xué)校事務(wù)繁忙，常會忽視班主任工作，對班主任工作缺乏很好的引導(dǎo)，致使班主任不能及時社會調(diào)查、家庭訪問，將學(xué)校教育與社會、家庭教育沒有很好地結(jié)合起來，更得不到社會、家長對班主任工作的支持。因此建議，加大宣傳力度，營造學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育氛圍，鼓勵教師積極進(jìn)行家訪。

4、部分班主任對班主任工作的認(rèn)識不足，概念不清，認(rèn)為班主任工作僅僅是教學(xué)工作，忽視了學(xué)生的思想品德教育，使部分學(xué)生裝高分低能。建議加強(qiáng)班主任教師培訓(xùn)，提高認(rèn)識，使其認(rèn)清班主任工作的重要性，理清班主任工作的思路，掌握班主任工作的方法。

第五篇：如何抓好黨員隊伍建設(shè)

如何抓好黨員隊伍建設(shè)

黨員是我們黨的細(xì)胞,加強(qiáng)對黨員的管理是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,是保證黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的根本措施,是搞好黨建的基礎(chǔ)性工作,是增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié),也是黨的基層組織的重要責(zé)任。

“扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一系統(tǒng)工程，堅持不懈地提高黨員素質(zhì)”是黨的十七大對黨員隊伍提出的新要求。黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的一個重要組成部分,因此,作為基層組織的黨支部要抓好黨員隊伍的建設(shè),應(yīng)從以下兩方面著手:

一、做好黨員發(fā)展工作,給黨的隊伍注入新的活力

發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)的一項經(jīng)常性的工作,也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,要認(rèn)真按照“堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)格制度,規(guī)范程序,嚴(yán)把黨員隊伍“入口”關(guān)。

1.加強(qiáng)入黨積極分子隊伍建設(shè)

加強(qiáng)入黨積極分子隊伍建設(shè),是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此,黨支部應(yīng)從基礎(chǔ)工作做起,一是確定入黨積極分子和發(fā)展對象。首先要進(jìn)行民主推薦,由全體黨員和群眾代表對申請入黨人員和入黨積極分子進(jìn)行無記名投票推薦,然后召開支委會研究確定,確保入黨積極分子和發(fā)展對象有良好的群眾基礎(chǔ)。二是做好入黨積極分子隊伍的動態(tài)管理,確保入黨積極分子隊伍的先進(jìn)性。建立申請入黨人員和入黨積極分子數(shù)據(jù)庫。申請入黨人員和入黨積極分子數(shù)據(jù)每半年進(jìn)行一次分析,在分析的基礎(chǔ)上,對積極分子隊伍進(jìn)行一次調(diào)整和充實,及時把新的先進(jìn)分子吸收到入黨積極分子隊伍中來,把不能起積極作用的人員調(diào)整出去。三是認(rèn)真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)考察。入黨積極分子的培養(yǎng)考察按照一般入黨積極分子、重點入黨積極分子、發(fā)展對象三個層次進(jìn)行教育和培養(yǎng)。每季度對積極分子進(jìn)行一次考察,并將考察情況填入《入黨積極分子考察表》。重點入黨積極分子由黨支部書記對其進(jìn)行重點培養(yǎng)教育。黨支部書記為重點積極分子制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃,采取一對一的跟蹤培養(yǎng),并將培養(yǎng)考察情況及時填入《入黨積極分子考察表》。發(fā)展對象由組織部門與黨支部共同對其進(jìn)行培養(yǎng)教育,以進(jìn)一步強(qiáng)化組織對其培養(yǎng)的力度。首先, 發(fā)展對象及時參加黨校舉辦培訓(xùn)班接受黨的知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。其次,進(jìn)行嚴(yán)格考核,采取黨的理論知識考試和群眾測評兩部分。通過采取分級分層的培養(yǎng)教育方法,創(chuàng)新了培訓(xùn)教育形式,豐富了培訓(xùn)教育內(nèi)容,使入黨積極分子能夠端正入黨動機(jī),正確處理和把握組織上入黨和思想上入黨的關(guān)系,使入黨積極分子對黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線和黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識進(jìn)一步加深,追求進(jìn)步的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.制定好黨員發(fā)展計劃

早在黨的十六大就提出:“黨員發(fā)展中重點做好工人、農(nóng)民、知識分子、軍人和干部中發(fā)展黨員的工作,壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。注意在生產(chǎn)、工作第一線和高知識群體、青年中發(fā)展黨員。”這是新形勢下改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)的必然要求。因此,在制定黨員發(fā)展計劃時,首先,在對黨員隊伍結(jié)構(gòu)和分布狀況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)入黨積極分子隊伍的現(xiàn)狀,注重從35歲以下、生產(chǎn)一線、文化程度較高的積極分子中發(fā)展黨員,確保黨員隊伍結(jié)構(gòu)合理;其次,嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做到“成熟一個,發(fā)展一個”,嚴(yán)格履行黨員發(fā)展的手續(xù),把具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來,防止不具備黨員條件的人進(jìn)入黨內(nèi)。

3.嚴(yán)把黨員的“入口關(guān)”

一是嚴(yán)把預(yù)審關(guān),對每一名發(fā)展對象的政審和培養(yǎng)考察基礎(chǔ)資料逐一進(jìn)行預(yù)審;二是嚴(yán)把考察關(guān),堅持入黨前談話制度,在對發(fā)展對象的考察基礎(chǔ)資料預(yù)審?fù)戤吅?組織部門對發(fā)展對象進(jìn)行談話,了解發(fā)展對象的入黨動機(jī)及對黨的基本知識的掌握情況。同時,深入到發(fā)展對象所在的單位、部門,廣泛征求黨員和群眾對發(fā)展對象的意見;三是嚴(yán)把審查關(guān),在支部黨員大會召開前,會同相關(guān)部門對發(fā)展對象進(jìn)行全面審查,堅持做到“五個不發(fā)展”,即政審材料不全、群眾威信不高、黨的基本知識掌握不好、沒有經(jīng)過集中培訓(xùn)、不在當(dāng)年發(fā)展計劃的不予發(fā)展,從而確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。

二、加強(qiáng)黨員的管理,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

1.抓好黨員的學(xué)習(xí)教育

一是要深入學(xué)習(xí)黨章。黨員要結(jié)合工作實際認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨章,增強(qiáng)黨員意識，切實做到學(xué)在深處、干在實處,樹立共產(chǎn)主義理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,提高堅持黨的基本理論和基本路線的自覺性,模范執(zhí)行黨的各項方針政策,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確的人生觀和價值觀,認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和正確行使黨員的權(quán)利。二是搞好形勢任務(wù)教育。結(jié)合黨員群眾關(guān)心的熱點、難點問題,將形勢任務(wù)教育與思想政治工作結(jié)合起來,通過召開座談會、與黨員談心的方式澄清黨員思想上的一些模糊認(rèn)識。不定期召開形勢任務(wù)報告會,對改革政策進(jìn)行宣傳解釋,引導(dǎo)黨員干部保持穩(wěn)定的心態(tài)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

2.積極開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

結(jié)合活動的開展,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一是深入扎實地開展黨員責(zé)任區(qū)活動。本著便于開展活動,講究實效的原則,根據(jù)黨員的工作區(qū)域、工作性質(zhì)合理劃分責(zé)任區(qū),采取定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法,把黨員自我評價、群眾民主測評、支部日常考核相結(jié)合,使責(zé)任區(qū)活動得到很好地開展,讓黨員在單位文明建設(shè)中發(fā)揮重要的作用,先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)。二是積極開展黨員結(jié)對幫扶活動。在黨員中選派政治素質(zhì)好的黨員與協(xié)解人員結(jié)成幫扶對子,建立定期聯(lián)系制度、人員情況動態(tài)管理制度。三是開展創(chuàng)建黨員安全示范崗活動。在黨員中本著立足崗位作貢獻(xiàn)的宗旨,積極開展黨員安全示范崗活動,充分發(fā)揮示范崗黨員的模范帶頭作用,引導(dǎo)廣大黨員群眾立足本職,拼搏奉獻(xiàn),增強(qiáng)黨員隊伍的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,更好地為學(xué)校和諧穩(wěn)定的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3.推行黨員目標(biāo)管理

一是推行黨員教育管理“五先”工作法,即:上級的方針、政策、指示精神對黨員先傳達(dá);先進(jìn)的理念和知識要求黨員先學(xué)習(xí);重大決策的形成過程讓黨員先參與;單位的重大部署讓黨員先知道;重要任務(wù)讓黨員先行動,充分發(fā)揚(yáng)民主,讓黨員積極諫言獻(xiàn)策,使黨員的參政意識和責(zé)任感明顯增強(qiáng)。二是推行黨員先進(jìn)性承諾制,建立保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。黨員要自我制定承諾書,并履諾。黨支部按照黨員權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,積極為黨員創(chuàng)造條件,幫助其解決履諾過程中遇到的矛盾和困難,力促黨員承諾目標(biāo)的實現(xiàn)。三是加強(qiáng)監(jiān)督考核。設(shè)立黨員承諾公示欄,下發(fā)群眾意見反饋卡,定期征集職工群眾對黨員履諾的意見,每年進(jìn)行一次民主評議和考核,評議考核結(jié)果記入黨員個人履諾檔案并予通報。對群眾評議好,先鋒模范作用突出的及時給予表彰,對連續(xù)考評結(jié)果差的做出必要的組織處理。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在實際工作中,黨支部要積極探索和強(qiáng)化對黨員教育管理的新方法和新途徑,堅持繼承與創(chuàng)新并舉,改進(jìn)與加強(qiáng)結(jié)合,努力增強(qiáng)工作的實效性,確保黨員的先進(jìn)性。