第一篇：讓交通安全教育警鐘長鳴

讓交通安全教育警鐘長鳴

交通安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著全體學生的健康成長，歷來都是我校安全工作的重中之重。根據《廣東省教育廳轉發<教育部辦公廳關于近期中小學生交通安全事故的緊急通報>的通知》及市教育局下發的關于貫徹落實以上通知的精神，結合我校實際，我校有計劃地開展了和即將開展的一系列交通安全教育活動，已經在全校師生中掀起學習交通知識、規范交通行為、遵守交通規則的熱潮，讓學生真正學會安全自衛，做到警鐘長鳴。下面把貫徹落實情況匯報如下：

一、領導高度重視，師生積極行動

交通安全教育歷來是我校安全教育工作的重點。開學初，我校即召開開學安全工作會議，會上動員并部署了第2周（9月9日—15日），全校將舉行“交通安全教育活動周”主題活動，結合11月13日我校收到市教育局轉發的有關交通安全工作的通知與要求，我校高度重視，校長在當天晚上的教師會議上對交通安全教育工作作了重要的發言。第二天（11月14日）上午在全校的課間廣播操活動中，學校分管領導在發言中闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，在遵守交通規則方面為社會做出表率；要求各班按照工作安排切實開展好各項活動。

二、通過宣傳教育活動，使交通安全意識深入人心

在當地政府和法制校長的指導和幫助下，我校根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。

1、為了進一步增強同學們的交通安全意識和自我安全保護意識，我校團隊部利用廣播站和學校的宣傳櫥窗大力進行宣傳。周一的升旗儀式上，團隊負責人林老師做了“關愛生命,平安出行”的講話，高年級同學出一期“關愛生命,平安出行”的安全知識黑板報。同學們通過收集來的各種交通安全知識，并結合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。

2、在校園內舉辦了“關愛生命,平安出行”的交通安全知識圖片展，各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規造成惡果的真實案例提高學生的自我安全意識。

3、班級開展了交通安全知識學習宣傳活動。各班利用信息技術課在網絡教室觀看了“關愛生命,平安出行”的影視文件。各班在班級內召開了“關愛生命,平安出行”的主題班隊會活動，教育學生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等。針對我校學生上學特點，除了住校生和接送生學校有專門的校車嚴格按照接送制度負責上下學外，各班老師重點強調了走讀生放學上學不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等，杜絕安全隱患。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活動周期間，為了更好的促進學生掌握交通安全知識，尤其是形成良好的行為習慣，我校下發了《給學生和家長交通安全教育公開信》，要求家長同學校一起，共同做好學生的交通安全教育。

5、提高學生自律意識。各班利用班會課給學生講解了道路交通安全、消防安全、防自然災害等方面的安全知識。學生節假日期間外出，加強了注意遵守交通安全和飲食衛生安全教育，做到平安出行。

安全工作是學校工作的重中之重，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福生活提供保障，我們將以本次活動為新的起點，在日常教育教學工作中，重視學生的交通安全教育，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，共創平安美好明天，為和諧校園做出貢獻。

**市*****學校

2012年11月16日

第二篇：安全教育,警鐘長鳴(最新)

安全教育，警鐘長鳴

一.執教者：

江蘇省揚州市邗江中等專業學校

二.上課地點：

學校汽修實習車間

三.開課背景：

上午一節課下，班長向我匯報學生校內實習的情況，他若無其事的一句話：“剛才王某被老虎鉗夾了一下！沒什么大問題！”引起了我的高度重視??

四.開課時間：

上午兩節課下9：30——9：45 五.教育目的：

通過本次微型德育課讓學生深刻認識到實習期間安全的重要性，包括以后的校外實習、工作，任何情況下都必須將安全放在第一位，從內心深處一定要將安全的警鐘長鳴。

六.教育過程：

1.班主任心理活動：

實習是職業學校教育教學過程中一個非常重要的環節，但在實習過程中的安全問題尤其重要。這個問題往往決定著組織學生實習活動的成功與否，學生的實習成于安全，敗于事故，嚴重的甚至影響到職業學校的招生和發展，因此，學生實習安全工作是重中之重，是刻不

容緩的工作。

如何做好學生實習期間的安全教育工作？我決定使用企業安全教育的方式方法。

2.教育準備工作：

（1）.每人一張心型的彩紙

（2）.一本《實習安全手冊》 3.班主任引言: 同學們，上一節課我們班王某同學的手指被老虎鉗夾了一下，只起了一個小泡，后果不太嚴重，也沒有引起大家的重視。下面我們請同學們做一個游戲。

游戲規則：我們使用每個人的實習工具——老虎鉗——夾一顆螺絲，前提是每個人只允許用4個手指，大拇指不允許使用，看誰夾得又快又好！

4.學生做游戲：

開始，同學們覺得這游戲太簡單了，每個人立即拿起老虎鉗開始夾螺絲，但立刻發現，并不是想像中的那樣簡單，我圍繞著大家邊看邊拍照片，將同學們夾螺絲的POS拍到相機中，記錄了好多學生“精彩”的瞬間，經過1分鐘左右的游戲，大家勉強能完成這個游戲。

班主任語：同學們，剛才我們用了1分鐘左右的時間做了這個游戲，下面請大家再做一個游戲，用日常正常的方法拿老虎鉗去夾螺絲，同時體會一下兩次夾螺絲有什么感想。

第二次，同學們毫不費力的將螺絲夾住，老虎鉗上夾著螺絲沖著我揮舞著，一股勝利者的姿態。

班主任語：同學們，剛才我們做了兩個游戲，下面請同學們談一下兩次夾螺絲的感受，按學號到前面來講，聲音宏亮一點，讓大家都要能聽到，同時講過的同學將相機拿過去，看一下自己第一次游戲時的照片。

5.實錄：

學生1：第一個游戲覺得很別扭，怎么都抓不好老虎鉗?? 學生2：少了一只手指去做，確實很困難?? 學生3：兩次游戲有說不出的感覺?? 學生4：要注意安全，保護好自己的身體?? 學生5：安全第一，實習期間一定要注意安全?? 學生6：想想那些殘疾人，真是??

學生7：我們的身體好好的，一定要保護好，缺少了哪一樣都是不健全的，對自己的生活都或多或少有影響??

學生8：我們一定會注意安全的?? ??

在學生講解的過程中，我一邊聽，一邊偶爾對學生講解的內容進行補充、點評與指導；同時看過相機里照片的同學不時傳來耐人尋味地笑聲。

班主任語：同學們，剛才大家所講解的內容都很有道理，很淺顯

易懂，最終的目標就是要注意安全。在我們的周圍，我們看到的、聽到的關于安全事故的人、事太多了，一個小小的大意、一個偶爾的瞌睡、一個小小的玩笑、一個不經意的違規操作都有可能釀成大禍。當你缺了一只手、少了一條腿，甚至失去了自己的生命，對你自己、對你的家人帶來多么大的損失呀！同學們，這些生產事故都有真人真事，例如，我們學校06級就有一位學生在上海工作時右手被沖床壓成了肉泥，現在終身殘疾。同學們，實習、工作期間一定要注意安全，來不得半點的馬虎，否則后果是不堪設想的。

今天我們班的王某雖然傷勢不嚴重，沒有什么后果，但今天王某如果將手指夾碎，終身殘疾，對王某的打擊將是一輩子的。所以我們還要利用幾分鐘繼續認真學習一下實習安全手冊。

6.學習《實習安全工作》的相關材料：(1）.實習安全工作的要求(2）.實習安全工作的注意點(3）.實習安全工作的細節(4）.實習安全工作的重要性等

班主任心理：學生全部都認認真真地聽，很多學生還記了筆記，畫了一些特殊強調的符號。我想，通過這次活動，對安全工作一定有了更深刻的認識，我們班級在今后的實習過程中，學生一定會嚴格按照要求操作，注意自己與他人的安全。

7.寫關于安全實習的警語

班主任語：同學們，通過剛才我們對安全知識的共同學習，下面每人發一張心型的彩紙，每個同學寫一句警語，牢牢地印在自己的心里，時刻注意安全，警鐘長鳴，最后將彩紙貼到實習車間的宣傳欄中，時時刻刻地警示自己。

8.實錄：

學生1：安全重于泰山 學生2：生命更寶貴 學生3：安全是一切的基礎 學生4：我一定要注意安全

學生5：安全第一，時時刻刻記在心； 學生6：今天工作不安全 明天生活不保障 學生7：實習一走神 事故敲你門

學生8：安全是生命的源泉，失去它生命就會枯萎 ??

看著學生一個個認認真真地將寫好警語的心型彩紙貼在實習車間的宣傳欄上，我看到了學生的責任與決心。

9.教育期待：

班級學生在實習期間沒有任何事故發生，大家都能認真實習，將理論與實踐有機的結合好。

七.教育反思：

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；

“幸福”，一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過今天的微型德育課，我再一次深刻的休會到：“重視安全”不僅是一種態度，一種責任，更是一種需時刻化為實際的行動。做好學校的安全教育工作和防范工作，是使學生健康成長的基本前提，也是學校作為教育部門義不容辭的責任。

八.點評：

班主任能夠運用教育學、心理學的理論，結合職教學生管理的特色，認真做好安全教育工作。能夠從學生不在意的一句話中，看到了問題的嚴重性，開展實習安全教育活動，充分體現了班主任對工作的認真、細心、負責，使學生充分認識到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

通過這種就事論事的短小的微型德育活動，在一種真實而特定的環境中，讓學生有更大的震懾，更能體現班主任的智慧，具有更好的說服教育效果。

第三篇：讓警鐘長鳴……

第一中學 初一7班 張夢飛

一位少女，獨坐窗前，呆呆地望著窗外??

十四歲！花一樣的年華，夢一般的年齡。她——小金燕，卻在十四歲的花季年齡永遠失去了她那充滿活力而健康的雙腿??

“吱??”隨著一聲沉重的剎車聲響起，一場無情的車禍在瞬間發生了。一個十四歲的少女小金燕乘坐的摩托車在回家的路上與小客車在交會時，被小客車撞翻，摔倒在地的小金燕被緊跟在后面的大貨車的左后輪從雙腳上碾壓而過。“嗚、嗚??”隨著鳴笛尖銳的聲音，救護車風摯電掣般地向316國道開去，雙腿滿是鮮血的小金燕被送進了南平市立醫院急救室?? “爸爸，我怎么啦？”“媽媽，我怎么躺在這里？”“我不要在醫院，我要去上學！”當麻醉藥漸漸散去時，躺在病床上的小金燕蘇醒了，她要去上學，她要去學習。可她動了動身子，沒有絲毫感覺，一種不祥之兆在她腦海里閃過，“我的腿，我的腿怎么了？”頓時，小金燕明白了一切，她猛地拉一把被子蓋在頭上。霎時，病房里響起一片哭泣聲，一個十四歲的少女的命運就此發生了改變，小金燕的世界從此發生了傾斜?? 十四歲的遐思，不再是三月霏雨的花瓣； 十四歲的憧憬，不再是飛越地平線的翅膀。

小金燕再也不能正常行走，再也不能像正常小孩那樣和伙伴們玩耍了，再也不能“跨”入校園了。多么慘痛的教訓啊，它再一次向我們敲響了“珍愛生命”的警鐘，鳴響了“遵守交規”的長笛??

是啊！交通安全關系到每一位公民的健康，關系到千家萬戶的幸福，更關系到社會的安定團結。我們現在正處在一個各項事業飛速發展的時代，交通工具越來越進步，使用交通工具的人也越來越多，這無疑是社會進步的重大體現，但同時，這也為我們的生活帶來了諸多不便。在每天工作、學習的途中，我們會與無數的車輛打交道，如果我們缺乏交通知識，不遵守交通規則，就會為自己，為他人帶來身心上的傷害，造成后果不堪設想的交通事故，還會為國家帶來經濟上的損失。

就拿學校來說，我們有很多同學都是騎自行車來學校的，這對于步行的同學來說無疑是比較危險的。因此，我們在騎車過程中，一定要做到不打鬧，不騎飛車，不亂拐亂撞，不要多人并排騎車等事項，以保障自己及他人的安全。作為公民，在參加交通生活的每分鐘，也應該提高警惕，珍視生命，要知道某個小小的疏忽，如闖紅燈，翻越欄桿等等小而平常的行為，只要我們稍不留心，不重視，就會釀成終生的遺憾，就會后悔莫及。

如今，在馬路的兩側我們總能看到“熱愛自己，熱愛家人，請遵守交通規則”的標語。這些標語牌，我們幾乎每天都能看到，有的甚至都能記得標語的顏色及字體。為了增強同學們的安全意識，培養良好的交通習慣，前幾天，學校邀請了交警叔叔給我們做了一堂生動而富有教育展覽。通過多次的活動，我們又增長了許多的交通知識，也看到了好幾起慘不忍睹的交通事故。看著一例例觸目驚心的事故，心里不禁毛骨悚然。它不知道拆散了多少美好的家庭，不知讓多少的人失去了寶貴的生命。其實，在高速發展的今天，有一只可怕的黑爪——“僥幸心理”正伸向我們，我們總是僥幸地想“也許不會有事的”。熟不知退一步，海闊天空啊！在此我要告誡所有曾經不遵守、現在不遵守和正打算不遵守交通規則的同學們：遵守交通規則，人人有責！

“小朋友，上學校，交通安全很重要；不玩耍，不追跑，放學路隊要排好??”每天放學，少先隊員們戴著小黃帽、舉著小黃旗、排著路隊，高唱著這首自編的行路歌，平平安安地走在回家路上。這將成為我們順昌的一道亮麗的風景。愿平安與幸福永遠伴隨著我們，讓“珍愛生命，遵守交規”的警鐘永遠長鳴??

第四篇：讓警鐘長鳴

讓警鐘長鳴

聽老師說, 從古代人類鉆木取火以來，火伴隨了我們幾千年,甚至是更長的時間。

火真是個了不起的東西,我們冷了得靠它來溫暖，我們燒水煮飯也得靠它來完成。可是如果我們運用不當，它也有惱人的時候，例如火災。無情的火災可以燃毀房屋，燒平土地,給國家財產造成重擔損失；無情的火災也曾使得千千萬萬的受災群眾無家可歸，流離失所；更令人惋惜的是，有多少的珍惜物種消失在了大火中。聽老師說,1987年我們國家的大興安嶺發生重大火災，燒死300多種珍貴的國家森林樹種，后來人們用了10 多年的時間用來彌補大伙造成的損失;今年4月6日下午，我們云南易門縣六街鎮茶樹村委會東山水庫右側林地發生山火，燒毀森林面積466.7公頃,聽說,起火原因現已查明，為當地小孩野外玩打火機引起。這一個個事例，難道還不足以敲響我們森林防火的警鐘嗎？

“亡羊補牢，為時不晚”，在森林受到大量毀壞的今天，讓我們重申愛林護林，別再毀壞我們綠色的親密友伴，別再打碎大自然精巧而又脆弱的平衡了，趕緊行動起來吧！

第五篇：讓警鐘長鳴

讓警鐘長鳴

記得去年剛入行的時候，行里組織集體觀看了以真實事件為原型的警示教育片，看到其中幾個員工被自己自以為聰明的行為斷送了原本美好的前程。他們的真實經歷以及之后的深刻懺悔，讓我在心里敲響了警鐘。后來經過一段時間的工作實踐，并且學習了我們的“雙十禁”要求后才發現，敲響警鐘還遠遠不夠，我們需要做的是讓警鐘長鳴。

其中一個案例中，一員工經常為某單位會計辦理業務，相互之間已經比較熟悉，就放松了警惕，不核實單位結算證等信息就為其辦理業務甚至查詢該企業一些賬戶明細。結果，后來發現那名會計已經跳槽到其它公司，而李某幫助王某查詢到的一些信息屬于商業機密。這給該企業造成了很大的經濟損失，而這名員工也受到了嚴厲的處罰。

“嚴禁違規查詢、泄漏客戶信息”，這是我們雙十禁中的第九條內容，相信我們的每一位員工對這句話都耳熟能詳，聽起來是簡單的一句話，我們也都認為自己不會犯這樣的錯誤。但我們想一想，在真實的工作中，是不是真的能夠做到百密而無一疏呢？面對一些熟悉的客戶，我們是不是能夠堅決地說“不”呢？

案例中的員工就因一時的疏忽大意，未核實證件就查詢并泄露了客戶信息釀成大錯，小小的細節了造成巨大的損失。

學習這些真實案例后更提高了自己的思想認識，增強了遵紀守法，遵守規章制度的自覺性。金融是現代經濟的核心，近年來，我國

銀行業在運行過程中，已經出現過太多事件嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前面臨嚴峻形勢的情況下，如果由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守規章制度等與己關系不大的想法，而萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路，就太不理智了。

人是萬物之靈，人和動物很大的區別就在于人有自制力和思考能力。我們擁有的生命原本就是一種責任和承諾——對父母、對親友、對社會，任何一點疏忽或者一時的沖動，都有可能造成日后無法挽回的錯誤。

為了防止這樣的錯誤再次出現，我們就必須時刻謹記這十條嚴禁，并且經常提醒自己要保持高度的警惕性。在做每一筆業務時要控制好風險，要以清醒的頭腦面對客戶和業務。

首先，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格優秀的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。

其次，要特別注重細節。就像前面一個案例中講到的，一個小小的疏忽，就有可能造成嚴重的后果。我們必須從杜絕工作中每一個細節性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”。尤其是我們處在最前端的柜員以及大堂經理，每天面對很多不同的客戶，更要處理好客戶服務與“雙十禁”之間的關系。當客戶提出不合理要求的時候，不能因為任何理由而放棄我們的原則，應該要用恰當的方式跟客戶解釋清楚，既保護自己，又防范風險。

再次，我們在自己的崗位上不僅要盡職盡責地做好每一天的工作，還應該具有敏銳的觀察力和智慧的頭腦，提高自己的綜合素質和分析風險的能力。能夠在工作中與同事相互監督，共同堅持制度，發現潛在風險，防范于未然。

最后，作為一名中行員工，不僅應當具備優秀的業務知識和能力，還應當有對法律的“敬畏”感。不僅僅應該做到懂法，更加應該做到守法。必須要堅持“合規前提”，把合規作為一切業務經營、內部控制和創新發展的前提，真正使“合規精神”滲透到我們的每一個環節。讓這種“敬畏”感成為我們心里的警鐘。

只有認真對待我們的職業，讓“雙十禁” 的警鐘長鳴，深思慎行,才能在自己的崗位上堅定信念，防范風險，走好自己的人生與工作路。