第一篇：蛋奶各種管理辦法

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蛋奶工程管理辦法

1、要大力宣傳蛋奶工程實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。

2、要加強食品安全健康教育，使學生養成安全、衛生、健康的生活習慣。

3、每學期開學前要將本校蛋奶工程實施方案、管理制度、管理人員、工作人員、核定的學生名單報學校。

4、學校要積極配合，全面安排，配備好后勤管理人員和部分教師，并加強業務培訓和指導，確保管理服務和教育工作扎實到位。

5、學校要合理安排用餐時間，確保學校教學工作的正常開展。

7、學校要妥善解決好每位特困學生的實際情況，確保特困生免費配發蛋奶工程工作的順利實施。

8、認真做好蛋奶工程的檢查與指導工作。主管領導要堅持每周檢查指導一次。分管領導要做到每天指導檢查一次。全面檢查食品的質量、衛生安全、食品配送分發等工作，對發現的問題要立即糾正和處理。

9、要嚴格審核蛋奶工程享受對象，必須堅持公平公正、客觀準確的原則，認真審核蛋奶工程學生條件、公示學生名單，接受群眾監督。絕不允許優親厚友、弄虛作假、徇私舞弊等行為發生，否則要嚴肅查處。

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“蛋奶工程”管理辦法

蛋、奶采購制度：

1、“蛋奶工程”食品必須是縣局統一招標采購的飲用奶和雞蛋，絕不允許私自采購其他食品代替。

2、采購的蛋、奶必須有質量檢測合格證。

3、蛋、奶必須以縣局招標采購確定的品牌、價格和核準的數量為準，學校和個人不得更改，否則按違紀行為論處。

4、學生食用的牛奶和雞蛋必須明確其生產日期和保質期，配送的食品必須在保質期內，否則，學校拒絕接收。蛋、奶加工制度：

1、加強對從業人員的教育與培訓，增強職業道德意識，提高自身素質，熱心服務，忠于職守。

2、加工人員必須具備良好的心理素質和過硬的操作技術水平。必須身體健康，否則不得加工與操作。

3、嚴格加工操作程序。不得讓學生喝過期奶、變質奶、冷奶、吃半生不熟雞蛋。該加熱的必須加熱，該煮熟的必須煮熟，否則發生事故將追究責任。

4、食品加工后，必須經過管理人員檢查審定后方可讓學生進食。

5、加工過程必須有兩人以上在場。

蛋奶工程管理制度

1、大力宣傳蛋奶工程實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。

2、加強食品安全健康教育，使學生養成安全、衛生、健康的生活習慣。

3、要將蛋奶工程實施方案、領導機構、管理制度、管理人員、工作人員、核定的飲用餐學生名單報教育局審查備案。

4、要積極配合，全面安排，配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業務培訓和指導，確保管理服務和教育工作扎實到位。

5、根據實際情況，我縣蛋奶工程要落實每個學生每天一個雞蛋一袋純牛奶。

6、要合理安排用餐時間，確保學校教學工作的正常開展。

7、認真做好蛋奶工程的檢查與指導工作。學校主管領導要堅持每周檢查指導一次。分管領導要做到每天指導檢查一次。全面檢查食品的質量、衛生安全、專項資金管理使用、食品配送分發等工作，對發現的問題要立即糾正和處理。

8、要嚴格審核蛋奶工程享受對象，必須堅持公平公正、客觀準確的原則，認真審核蛋奶工程學生條件，公示學生名單，接受群眾監督。絕不允許優親厚友、弄虛作假、徇私舞弊等行為發生，否則要嚴肅查處。

蛋奶工程衛生防疫制度： 1.嚴格執行《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規和制度，并組織炊管人員、全體教師認真學好上述法律制度，建立嚴格的崗位制度和衛生檢查制度。

2、按照有關要求搞好學生個人、教室及環境衛生，使學生懂得有關的衛生常識，嚴把食品衛生關，自覺防病防疫，預防師生食物中毒事件發生。

3、學校蛋奶工程必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等有害昆蟲及其孽生條件。

4、學校蛋奶工程從業人員必須“兩證”齊全。從業人員身體健康，并定期組織從業人員進行身體檢查。取得健康證和培訓合格證后方可上崗參加工作。

5、建立學校蛋奶工程衛生責任制度，蛋奶工程工作人員要搞好個人衛生，穿工作服上崗。

6、要切實嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環節，堅持食品原料索證制度，嚴禁采購變質、變腐食品。

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蛋、奶儲存實施辦法

1、學校設置專用的蛋奶工程儲藏室，配備合格的冷藏柜、留樣柜等蛋奶工程儲藏設備，并設有防鼠、防蠅、防蟲、防霉、防盜、防破壞的相關措施，確保食品儲藏安全衛生。

2、實行食品接收管理簽字制度。食品接收管理人員接收食品必須嚴格檢查產品生產日期和保質期，并做好詳細記錄，確認食品符合衛生安全標準后，須經交貨與收貨雙方簽字方可入庫儲藏。

3、嚴格加強對儲藏室的管理與監督，任何人未經許可不得進入儲藏室。

4、做好對儲藏保管人員的專業知識培訓，搞好室內衛生，定時對儲藏室進行消毒。

5、加強對食品的管理，不得超時限儲藏食品，更不許因學生請假不在校而長期存貯食品。

6、存貯必須規范安全，加強值班，防止不法分子投毒造成中毒事件的發生。

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蛋、奶發放與食用辦法

1、專兼職生活教師要具體負責學生每天蛋奶工程的發放工作，認真做好食品發放的登記、留樣，并觀察用餐后學生的反應和動態，一旦出現學生頭暈、嘔吐、腹痛等特殊情況，要立即向學校報告。

2、專兼職生活教師要經常性的對學生進行生活指導，進行健康教育等工作，維護好用餐期間的秩序，監督學生用餐的全過程，防止學生留餐、棄餐等行為，一旦發現要及時批評教育，恰當處理。

3、蛋奶工程發放工作人員要及時將食品發到學生手中，指導學生用剪刀剪開奶袋一角，倒入碗具，經觀察、品嘗無問題后方可飲用，嚴禁學生咬破奶袋直接飲用。

4、生活教師要經常對飲用早餐的學生進行調查，逐一摸底，造冊登記，做好蛋奶發放記錄。如果發現食用蛋奶有過敏的學生，要立即向學校報告，并做好工作，予以調整。

喬家灣小學小學 蛋奶工程管理辦法

實施“蛋奶工程”，就是通過給中小學生重點補充蛋奶，改善學生營養結構，增強學生體質，促進學生健康成長，提高基礎教育人才培養質量，減輕學生家庭經濟負擔。這既是一項有利于學生身心健康發展的民心工程，也是一項重大的民生工程，更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程。為了做好此項工作，特制定此制度。

一、成立工作組織機構：

組 長：張國強

副組長：武文學

組 員：張潔慧

楊 剛

毛艷霞

王靜榮

二、責任分工：

張潔慧負責蛋奶工程全盤工作監督檢查。楊剛負責各種表格的填寫、登記、收繳、整理、歸檔、上級檢查提供資料和具體數據及收集食用后學生、家長的反應情況，提供第一手資料，以便改進或糾正。其他教師負責蛋奶發放工作。

三、職責要求：

1、要大力宣傳蛋奶工程實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。

2、要加強食品安全健康教育，使學生養成安全、衛生、健康的生活習慣。

3、要將本校蛋奶工程實施方案、領導機構、管理制度、管理人員、工作人員、核定的飲用餐學生名單報教育局審查備案。

4、要積極配合，全面安排，配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業務培訓和指導，確保管理服務和教育工作扎實到位。

5、學校要根據營養科學理論，結合學生實際，科學搭配蛋奶工程食譜，準確統計食品的種類和數量，為供應食品提供依據。

6、要合理科學安排用餐時間，確保學校教學工作的正常開展。

7、要妥善解決好住宿學生人人享受，無遺漏現象發生。

8、認真做好蛋奶工程的檢查與指導工作。主管領導要堅持每周檢查指導一次。分管領導要做到每天指導檢查一次。全面檢查食品的質量、衛生安全、專項資金管理使用、食品配送分發等工作，對發現的問題要立即糾正和處理。

9、要嚴格審核蛋奶工程享受對象，必須堅持公平公正、客觀準確的原則，認真審核蛋奶工程學生條件、公示學生名單，接受群眾監督。絕不允許優親厚友、弄虛作假、徇私舞弊等行為發生，否則要嚴肅查處。

10、嚴格付費管理。必須按照上報規定的標準給付，不得違規付費，對于多付、徇私舞弊等行為的發生嚴肅查處。

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蛋奶接受驗收、儲存管理制度

為確保蛋奶儲存管理規范，責任明確，特制定以下管理規定：

1、學校設置專用的蛋奶儲藏室，配備好蛋奶儲存設備，確保食品儲藏安全衛生。

2、供貨商要嚴格按照合同規定提供牛奶和雞蛋打捆交貨。

3、管理員應切實履行崗位職責，積極認真的完成好蛋奶儲存管理工作。

4、入庫蛋奶必須認真檢查，不能有破蛋入庫，更不能有過期、變質、污染牛奶入庫。入庫的蛋奶應認真登記，必須做到出廠時間和檢驗信息真實。

5、實行索證登記制度，每批食品入庫必須由供貨商提供產品檢疫、檢驗合格證及進貨發票，建好臺賬。

6、每批蛋奶入庫后必須及時留樣，留樣時間到本批次飲用完結束。

7、出庫蛋奶必須有領取人員簽名，并準確登記數量和時間。

8、加強對儲藏室的管理與監督，任何人未經許可不得進入儲藏室。室內不準吸煙，不準在室內干與蛋奶工作無關的事。

9、冷藏設備不準存放蛋奶以外的食品和物品。

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蛋奶發放與用餐制度

1、餐廳工作人員要具體負責學生每天蛋奶工程的發放工作，并認真做好蛋奶發放的登記、留觀和用餐后學生的反響、動態。一旦有特殊情況，要立即向學校報告。

2、班主任教師要經常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作，負責用餐期間的秩序、監管用餐的全過程，統一實行集體用餐和監督用餐，防止學生留餐、棄餐等行為，一旦發現要嚴肅懲處。

3、學校要將蛋奶及時發到學生手中，不得克扣、截留或轉移早餐為他人飲用等行為，一旦發現要追究責任，嚴肅懲處。

4、學校要積極配合供貨商進行營養餐知識培訓，嚴禁學生空腹飲用牛奶。

5、學校負責蛋奶工程教師要經常對學生進行調查，逐一摸底，造冊登記，如果食用蛋奶工程有過敏者要立即向學校報告，并做好工作，予以調整。

蛋奶工程儲存保管制度

1、學校設置專用的蛋奶工程儲藏室，配備好蛋奶工程儲藏設備，確保食品儲藏安全衛生。

2、實行食品接收管理簽字制度。食品接收管理人員接收食品必須嚴格檢查產品生產日期和保質期，并做好詳細記錄，確認食品符合衛生安全標準后，須經交貨與收貨雙方簽字方可入庫儲藏。

3、嚴格加強對儲藏室的管理與監督，任何人未經許可不得進入儲藏室。

4、做好對儲藏保管人員的專業知識培訓，搞好室內衛生，定時對儲藏室進行打掃、消毒。

5、加強對食品的管理，不得超時限儲藏食品，更不許因學生請假不在校而長期存貯食品。

6、加強值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的發生。

7、存貯必須規范安全，儲藏室必須由專人給炊事人員開門領取蛋奶進行加工。

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蛋奶工程發放與用餐制度

1、蛋奶發放教師要具體負責學生每天蛋奶工程的發放工作，并認真做好食品發放的登記、留觀和用餐后學生的反響、動態。一旦有特殊情況，要立即向學校報告。

2、負責用餐期間的秩序、監管用餐的全過程，統一實行集體用餐和監督用餐，防止學生留餐、棄餐等行為，一旦發現要嚴肅懲處。

3、蛋奶工程發放工作人員要及時將食品發到學生手中，不得克扣、截留或轉移早餐為他人飲用等行為，一旦發現要嚴肅懲處。

4、負責蛋奶工程的教師要經常對享受蛋奶工程的學生進行調查，如果食用蛋奶工程有過敏者要立即向學校報告，并做好工作，予以調整。

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第二篇：蛋奶匯報材料

細柳街道石匣小學“蛋奶工程”實施情況匯報材料

細柳街道石匣小學 2012年4月22日細柳街道石匣小學“蛋奶工程”實施情況匯報材料

我校自實施“蛋奶工程”以來，對這一民心工程高度重視，由于準備精細，管理精細，因而實施以來得到了社會及家長的一致肯定?，F就我校實施“蛋奶工程”工作情況匯報如下：

一、精心籌劃、細化分工

我校本著高起點、高標準、高要求，來實施“蛋奶工程”，為此，首先成立了“蛋奶工程”領導小組，校長張華任組長，副校長高建華任副組長，劉曉娟老師為“蛋奶工程”負責人。同時，學校購置了空調、冰柜、蒸鍋、電磁爐、口罩、手套、夾子、盆子、工作服、工作帽、溫度計、濕度計等，并對蛋奶貯存室和蛋奶加工室進行涂白刷新。根據上級要求對蛋奶工程負責人進行了體檢，辦理了健康證，并結合我校實際制定了多種制度、預案，進行了多次演練，為“蛋奶工程”的順利實施奠定了良好的基礎。

二、規范管理、科學實施

學校對“蛋奶工程”的實施實行“四統一”：統一監管、統一分發、統一食用、統一清理廢棄物。蛋奶的負責人和班主任各把一關，從蛋奶的接收、貯存、加工、發放各個環節都力求嚴格，認真、細心，嚴格操作、嚴格證件、嚴格記錄。在享受“蛋奶工程”貧困學生確定上，我們按照公開、公正的原則，由學校組織各班主任對全體學生進行摸底調查，充分征求群眾意見，村隊出示證明，在學校和社會公示，切實保障把黨的溫暖送給急需幫助的貧困學生。在“蛋奶工程”的實施流程上，學校指定專人（“蛋奶工程”辦公室負責人劉曉娟老師）負責審驗供貨商的有關證件和所供的蛋奶質量，接收前查驗送貨車的車牌號和供貨商的身份證以及檢驗報告，每日對接收的蛋奶留樣觀察，對熱奶和蒸蛋人員進行了業務培訓，食用時各班主任嚴格監護本班學生，安排專人領取，先洗手再集體食用，食用結束后把垃圾放到專門的垃圾桶內，由值日生負責每日的垃圾清理。食用前要求教師做到：一看，二摸，三聞，四嘗，及時對學的身體狀況進行調查登記。在處理突發事件時，嚴格按照《蛋奶工程突發事件應急預案》和《蛋奶工程信息報送制度》等11種制度執行。若發現學生身體有所不適，立即送往就近醫院進行治療，及時上報校長，校長上報中心校，確保蛋奶工程的正常運轉。通過全體師生的共同努力，我校蛋奶工程實施順利，得到了社會及家長的廣泛贊譽。

三、加強教育、學會感恩

“蛋奶工程”充分體現了國家對下一代的關懷，但在學生食用過程中我們發現個別學生存在有挑食、厭食、不講究飲食衛生和鋪張浪費等不良習慣。為此，學校結合國旗下演講“喝一袋牛奶，感受黨的溫暖與關懷”等對學生進行感恩教育。平時要求班主任利用晨會、班會、等形式對學生進行學會感恩、勤儉節約、勤奮學習以及講究衛生和文明禮儀的教育。一年多來，我校通過手抄報、征文、演講賽等一系列活動的開展，學生各個方面均有大的改變。

“蛋奶工程”是一項長期的惠民工程，是黨和政府體恤民情、關心下一代身心健康的具體行動。為了使這項工作能夠長期有序開展，我校將繼續不斷完善各項制度和設施，提升服務水平，力爭使“蛋奶工程”的管理水平再上新臺階。

細柳街道石匣小學

2012年4月22日

第三篇：蛋奶自查報告

**中心小學“蛋奶工程”工作總結

本學期我校認真組織學習了《**縣學生營養早餐工作檢查細則》，對照檢查，嚴格按照縣局文件要求，各項管理工作到位現總結如下：

一、我校的學生蛋奶食品由縣上統一招標采購，統一配送和統一價格。實行的是供應商定時定量定期配送，專人專車專門送達學校，每周最少配送一次，學校實行專人專間專戶管理，認真落實六項制度，六個要求到位。供應企業是省市縣食品藥品監督管理局公布企業范圍之內，學生飲用奶經過超高溫瞬間滅菌和無菌灌裝精制而成，雞旦供應企業是縣農業、畜牧、工商部門認定的無公害生產企業。在規定的保質期內。

二、學校安排1名管理人員專門對配送食品和原料進行驗收和保管，食品及原料出入庫記錄和索證資料齊備、祥實。送到的雞蛋和奶距保持期在15天以上。

三、學校設有蛋奶專用儲藏室。配備了空調，冰柜等冷藏保鮮設施、通風設施和食品存放架。蛋奶分類存放，無過期、變質食品。

四、實行加工的前一天檢查制度，加工前一天對第二天加工的蛋奶進行全面檢查，發現過期、變質、損壞的雞蛋或純奶及時清除。

五、嚴格蛋奶加工，雞蛋加工前用流水沖洗，要煮熟透，牛奶加熱前檢查保質期和外包裝，牛奶溫熱在45度左右。學生食用期間，每個班級班主任教師監護、指導學生食用，并做到：一看、二捏、三嗅、四嘗。每天同批蛋奶做到留樣兩份，留樣保存24小時以上。

六、食品管理加工人員和從業人員均進行了食品衛生知識培訓和體檢。

七、實施蛋奶工程的規章制度齊備，都裝框上墻。

八、制定了蛋奶工程安全事故應急處置預案，開展了蛋奶事故搶救演練活動。

九、學校與蛋奶管理人員簽訂了管理責任書，蛋奶管理領導小組與保管員、加工人員和班主任簽訂了安全責任書。儲藏、進出庫、加工、分發、食用每環節至少一人同時到位，不留空擋，不留死角死面，層層把關，確保學生安全食用。

十、蛋奶工程實行專戶結算：查驗食品、交接手續完備，票據有交接雙方經手人簽字并加蓋公章。牛奶和雞蛋當天按時出庫、加工、分發、食用，絕不隔日食用，特別是每班班主任親自查驗領取，班主任教師現場指導并監督學生食用，教育學生養成開袋前的檢查，發現奶袋脹氣或雞旦口感不正常，或其它異?，F象，則立即向班主任報告，停止食用。堅持每天教育學生關愛自己的身體，養成良好的飲食習慣。我校每周向學生供應5次（1蛋1奶/天/生），從未間斷。

今后，我們將嚴格要求自己讓學生吃到放心蛋奶，不斷總結，不斷學習為以后的工作打好基礎。

2012年9月

平民鄉中心小學“蛋奶工程”

管 理 情 況 的 自 查 報 告

2011年4月27

日

第四篇：蛋奶申請書

篇一：“十三五”重點項目-法式蛋奶面包項目申請報告

“十三五”重點項目-法式蛋奶面包 項目申請報告

編制單位：

根據國家發改委規定，凡是被納入《政府核準的投資項目目錄》項目投資申報時必須編寫項目申請報告。項目申請報告是針對企業固定資產投資核準制而規定的一個文體，擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為政府審批部門對企業投資項目進行核準提供依據。

項目申請報告主要內容包括：申報單位及項目概況；戰略規劃、產業政策及行業準入；項目選址及土地利用；資源開發及綜合利用；征地拆遷及移民安置；環境和生態影響分析；經濟影響分析；社會影響分析。

編寫項目申請報告流程：我們將根據不同的行業、專業、地區對項目申請報告的不同要求，編寫符合要求的的項目申請報告。首先確定任務的方案和側重點，根據不同的需要，提出不同的研究提綱、確定各部內容的深度要求，經與委托方協商后，組成由相關專業技術人員參加的項目組，確定項目經理，進行現場考察、搜集資料、盡職調查、研究論證，在此基礎上提交規范的研究成果。同時，我們也配合項目單位完成發改委立項、核準、融資等后續深度服務。

關聯報告：

法式蛋奶面包項目建議書

法式蛋奶面包項目可行性研究報告 法式蛋奶面包項目資金申請報告 法式蛋奶面包項目節能評估報告 法式蛋奶面包項目市場研究報告 法式蛋奶面包項目商業計劃書

法式蛋奶面包項目投資價值分析報告 法式蛋奶面包項目投資風險分析報告 法式蛋奶面包項目行業發展預測分析報告

國家規定的項目申請報告格式 第一章 申報單位及項目概況

1.1法式蛋奶面包項目申報單位概況 1.1.1法式蛋奶面包項目申報單位名稱

1.1.2申報項目名稱1.1.3法式蛋奶面包項目申報單位法定代表人 1.1.4法式蛋奶面包項目申報單位簡介 1.2法式蛋奶面包項目概況 1.2.1法式蛋奶面包項目名稱 1.2.2法式蛋奶面包項目性質

1.2.3法式蛋奶面包項目的建設背景 1.2.4法式蛋奶面包項目建設地點

1.2.5法式蛋奶面包項目主要建設內容和規模 1.2.6原輔材料及用量

1.2.7產品和工程技術方案 1.2.8主要設備選型和配套工程 1.2.9組織機構及勞動定員

1.2.10投資規模和資金籌措方案 1.2.11法式蛋奶面包項目施工進度及招投標 1.2.12法式蛋奶面包項目財務和經濟評論

第二章 發展規劃、產業政策和行業準入分析 2.1發展規劃分析 2.2產業政策分析 2.3行業準入分析

第三章 資源開發及綜合利用分析3.1資源開發方案 3.2資源利用方案 3.3資源節約措施

第四章 節能方案分析 4.1用能標準和節能規范

4.1.1相關法律、法規、規劃和指導文件 4.1.2國家行業相關標準及規范 4.2能耗狀況和能耗指標分析

4.2.1法式蛋奶面包項目所在地的能源供應狀況 4.2.2法式蛋奶面包項目的能源消耗種類和數量 法式蛋奶面包項目能源消耗表 4.2.3能耗指標分析

4.3法式蛋奶面包項目節能措施和節能效果分析 4.3.1節能措施

4.3.2節能效果分析篇二：十三五重點項目-法式蛋奶面包項目資金申請報告

十三五重點項目-法式蛋奶面包項目資 金申請報告

項目編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

資金申請報告是項目投資者為獲得政府專項資金支持而出具的一種報告。政府資金支持包括投資無償補助、獎勵、轉貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請報告。一般需要委托具有工程咨詢資格的單位編寫資金申請報告。政府資金支持包括投資無償補助、獎勵、轉貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請報告，決定是否給予資金扶持。其具體的審批權限和利用方式如下：(1)政府投資補助的項目的資金申請報告（a）能夠推進科技進步和高新技術產業化，及對經濟結構調整有重要帶動和引導作用的產業化項目；

（b）農業綜合開發資助農業發展的項目；（c）科技型創業投資項目；（d）政府支持的中小企業創業投資項目；（e）政府鼓勵的風險投資項目；（f）具有經營性質的科研開發項目；

（g）國家鼓勵發展的能源交通、農林水利、市政工程等公益性和公共基礎設施投資項目；（h）保護和改善生態環境的投資項目；

（i）促進欠發達地區的經濟和社會發展的投資項目；（g）符合國家有關規定的其他項目。(2)政府財政貼息資金的項目的資金申請報告 財政貼息資金重點用于市場不能有效配置資源、需要政府支持的經濟和社會領域，主要包括：（a）公益性和公共基礎設施投資項目；（b）保護和改善生態環境的投資項目；

（c）促進欠發達地區的經濟和社會發展的投資項目；（d）推進科技進步和高新技術產業化的投資項目；

（e）符合國家有關規定的其他項目。部分部委資金關聯報告：

法式蛋奶面包項目建議書 法式蛋奶面包項目申請報告

法式蛋奶面包項目可行性研究報告 法式蛋奶面包節能評估報告 法式蛋奶面包市場研究報告 法式蛋奶面包商業計劃書

法式蛋奶面包投資價值分析報告 法式蛋奶面包投資風險分析報告 法式蛋奶面包行業發展預測分析報告

資金申請報告編制大綱

第一章 法式蛋奶面包項目概況 1.1法式蛋奶面包項目概況 1.1.1法式蛋奶面包項目名稱 1.1.2建設性質

1.1.3法式蛋奶面包項目承辦單位 1.1.4法式蛋奶面包項目負責人 1.1.5法式蛋奶面包項目建設地點

1.1.6法式蛋奶面包項目目標及主要建設內容 1.1.7投資估算和資金籌措

1.2.8法式蛋奶面包項目財務和經濟評論篇三：蛋奶發放登記表一 桃嶺小學蛋奶發放登記表

第五篇：蛋奶制度。

新建小學“蛋奶工程”各項制度匯總 為了全面落實科學發展觀，崇實進取，尚德勵志，扎實實施蛋奶工程，充分發揮蛋奶工程強體與育人雙重功效，促進少年兒童健康成長，全面推進素質教育，著力提高教育質量，努力實現新興教育新跨越，特制定如下制度： 蛋奶工程管理制度 1.要大力宣傳蛋奶工程實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。2.要加強食品安全健康教育，使學生養成安全、衛生、健康的生活習慣。3.要將本校蛋奶工程實施方案、領導機構、管理制度、管理人員、工作人員、核定的飲用餐學生名單報教育局審查備案。4.要積極配合，全面安排，配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業務培訓和指導，確保管理服務和教育工作扎實到位。5.學校要根據營養科學理論，結合學生實際，科學搭配蛋奶工程食譜，準確統計食品的種類和數量，為供應食品提供依據。