第一篇：黑泥小學(xué)五心總結(jié)

黑泥小學(xué)“五心”教育工作總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校的人才培養(yǎng)，積極營造健康向上、積極進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在縣政府、縣委、縣教育局、鄉(xiāng)政府、中心校的正確引領(lǐng)下，黑泥小學(xué)學(xué)期舉辦了 “以五心為話題作文比賽”、“六一慶祝”等“五心”為題的教育活動。這些活動是我校踏入工作的開端，是我校工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點將進一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)是積累經(jīng)驗，是工作進一步完善的保證。揚起動力之帆，特將本學(xué)期“五心”教育活動工作總結(jié)如下：

一、工作的成效

1.工作中始終圍繞著學(xué)校的提高學(xué)生自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，以營造健康向上、積極進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的活動。

2.以活動為載體，積極引導(dǎo)了我校學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學(xué)生；使我校學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動學(xué)習(xí)的意識，從而使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個臺階。

3.在全校全面的“五心”教育活動的開展，擴大了我校的影響力、吸引力。以活動為途徑，展示了我校的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。

4.為全校學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚，思想的馳騁，紙展筆動，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。

5.鍛煉了學(xué)校內(nèi)部學(xué)員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進一步提升了其綜合素質(zhì)。

6.通過此次大型活動，更好的考察了教師辦事能力，特別是應(yīng)對突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據(jù)。

二、工作的不足

1.部分班級不能在指定的時間內(nèi)有質(zhì)量的上完成指定的“五心”教育活動。

2.活動時，部分內(nèi)部成員不能及時趕到指定地點，時間觀念不強，責(zé)任意識淡薄。

三、解決的辦法及新要求

1.在搞活動宣傳前時，注意合理的溝通，交代問題時應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。

2.加強學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強學(xué)校內(nèi)部學(xué)員的責(zé)任意識、團隊精神，使之在工作之中有較強的主人翁意識，積極地策劃、組織活動；社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點信任；合理的利用時間，嚴(yán)守時間界限，嚴(yán)謹認真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個細節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。

“五心”教育活動歷時將近一年，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們學(xué)校打響了第一槍，鼓足了全體學(xué)員和教師的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進的力量。今后之路還很漫長，漫長的時間里，我們需奏響時代的主旋律，與時俱進，繪錦繡前途，展鴻鵠之志；帶著春日的喜氣與祝福，牢記“五心”教育帶給我們的偉大力量，不斷反思，學(xué)會反思就等于穿上一雙“登云鞋”，不斷前進，讓偏遠落后的黑泥小學(xué)變成一顆亮麗的星星，讓“五心”教育帶動學(xué)校全面發(fā)展；根植傳統(tǒng)美德，綴以生機與活力，開展多項活動，豐富學(xué)生生活，邁開強勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績，鑄就輝煌。

黑泥小學(xué)

2012年6月6日

第二篇：黑泥小學(xué)歌詠比賽活動總結(jié)

黑泥小學(xué)歌詠比賽活動總結(jié)

我校舉辦的歌詠比賽于2012年12月10日落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。

在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，此次比賽共有兩輪：班內(nèi)選拔賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負責(zé)宣傳，盡職盡責(zé)；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮；各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生；體育組老師積極幫助剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在趙校長熱情洋溢的主持下，并親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，其次，這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。

黑泥小學(xué)

第三篇：黑泥小學(xué)小學(xué)消防安全整改報告

黑泥小學(xué)消防安全整改報告

12月24日上午市教育局校建辦到我校檢查校舍消防安全監(jiān)督檢查，檢查發(fā)現(xiàn)我校存在多處消防隱患，并下達整改通知后，下午我校立即召開學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)人會議，商議學(xué)校整改方案，制定了以下整改措施：

1、健全和完善消防安全管理制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循、落實到位。對制度制定的工作措施確保落實到位，建立防火檢查、巡查制度，對消防設(shè)施、器材、消防安全標(biāo)志定期檢驗、維修。并做好相關(guān)記錄存檔。

2、抓安全知識學(xué)習(xí)和宣傳、促進認識水平提高。學(xué)校就消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校消防安全綜合治理工作，利用每周一次的教職工例會時間，集中對全體教職工進行消防知識宣傳，并組織廣大師生觀看了專題教育片《火海逃生》提高了師生對消防安全知識的認識水平及逃生能力。

3、采取積極措施解決檢查中存在的隱患、漏洞。

（1）立即組織有關(guān)人員安裝教學(xué)樓的應(yīng)急照明系統(tǒng)，確保其有效使用。

（2）購置消防水箱，派專業(yè)人員安裝，設(shè)置符合規(guī)定，閥門開啟正常。

（3）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)購置符合規(guī)格、數(shù)量的滅火器。（4）立即加高樓梯欄桿。

總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過程中，進一步組織師生認真宣傳市局有關(guān)消防安全的指示精神，宣傳消防安全工作的重要性。進一步使全體師生增強消防安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時加強對各管理室管理人員的教育和培養(yǎng)，進一步增強消防安全責(zé)任意識，明確各自職責(zé)，要通過學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校消防安全工作做到安全第一、萬無一失。

小協(xié)鎮(zhèn)西牛希望小學(xué) 2009-12-25

第四篇：☆五心總結(jié)（本站推薦）

【一些結(jié)論】：以下皆是向量若P是△ABC的重心PA+PB+PC=0若P是△ABC的垂心PA?PB=PB?PC=PA?PC(內(nèi)積）若P是△ABC的內(nèi)心aPA+bPB+cPC=0(abc是三邊）若P是△ABC的外心|PA|2=|PB|2=|PC|2

（AP就表示AP向量 |AP|就是它的模）AP=λ（AB/|AB|+AC/|AC|),λ∈[0,+∞)則直線AP經(jīng)過△ABC內(nèi)心 6 AP=λ（AB/|AB|cosB+AC/|AC|cosC),λ∈[0,+∞)經(jīng)過垂心AP=λ（AB/|AB|sinB+AC/|AC|sinC),λ∈[0,+∞）

或 AP=λ(AB+AC),λ∈[0,+ ∞)經(jīng)過重心

8.若aOA=bOB+cOC,則0為∠A的旁心,∠A及∠B,C的外角平分線的交點

【以下是一些結(jié)論的有關(guān)證明】

1.O是三角形內(nèi)心的充要條件是aOA向量+bOB向量+cOC向量=0向量 充分性：

已知aOA向量+bOB向量+cOC向量=0向量，延長CO交AB于D，根據(jù)向量加法得：

OA=OD+DA,OB=OD+DB,代入已知得：

a(OD+DA)+b(OD+DB)+cOC=0,因為OD與OC共線，所以可設(shè)OD=kOC,上式可化為(ka+kb+c)OC+(aDA+bDB)=0向量,向量DA與DB共線，向量OC與向量DA、DB不共線，所以只能有：ka+kb+c=0，aDA+bDB=0向量,由aDA+bDB=0向量可知：DA與DB的長度之比為b/a,所以CD為∠ACB的平分線，同理可證其它的兩條也是角平分線。

必要性：

已知O是三角形內(nèi)心,設(shè)BO與AC相交于E，CO與AB相交于F，∵O是內(nèi)心

∴b/a=AF/BF，c/a=AE/CE

過A作CO的平行線，與BO的延長線相交于N，過A作BO的平行線，與CO的延長線相交于M，所以四邊形OMAN是平行四邊形

根據(jù)平行四邊形法則，得

向量OA

=向量OM+向量ON

=(OM/CO)*向量CO+(ON/BO)*向量BO

=(AE/CE)*向量CO+(AF/BF)*向量BO

=(c/a)*向量CO+(b/a)*向量BO∴a*向量OA=b*向量BO+c*向量CO ∴a*向量OA+b*向量OB+c*向量OC=向量0

2.已知△ABC 為斜三角形,且O是△ABC所在平面上的一個定點,動點P滿足向量OP=OA+入{(AB/|AB|＾2*sin2B)+AC/(|AC|＾2*sin2C)},求P點軌跡過三角形的垂心

OP=OA+入{(AB/|AB|＾2*sin2B)+AC/(|AC|＾2*sin2C)},OP-OA=入{(AB/|AB|＾2*sin2B)+AC/(|AC|＾2*sin2C)},AP=入{(AB /|AB|＾2*sin2B)+AC /(|AC|＾2*sin2C)},AP?BC=入{(AB?BC /|AB|＾2*sin2B)+AC?BC /(|AC|＾2*sin2C)},AP?BC=入{|AB|?|BC|cos(180°-B)/(|AB|＾2*sin2B)+|AC|?|BC| cosC/(|AC|＾2*sin2C)},AP?BC=入{-|AB|?|BC| cos B/(|AB|＾2*2sinB cos B)+|AC|?|BC| cosC/(|AC|＾2*2sinC cosC)},AP?BC=入{-|BC|/(|AB|*2sinB)+|BC|/(|AC|*2sinC)},根據(jù)正弦定理得：|AB|/sinC=|AC|/ sinB,所以|AB|*sinB=|AC|*sinC

∴-|BC|/(|AB|*2sinB)+|BC|/(|AC|*2sinC)=0，即AP?BC=0，P點軌跡過三角形的垂心

3.OP=OA+λ(AB/(|AB|sinB)+AC/(|AC|sinC))

OP-OA=λ(AB/(|AB|sinB)+AC/(|AC|sinC))

AP=λ(AB/(|AB|sinB)+AC/(|AC|sinC))

AP與AB/|AB|sinB+AC/|AC|sinC共線

根據(jù)正弦定理：|AB|/sinC=|AC|/sinB,所以|AB|sinB=|AC|sinC,所以AP與AB+AC共線

AB+AC過BC中點D，所以P點的軌跡也過中點D，∴點P過三角形重心。

4.OP=OA+λ(ABcosC/|AB|+ACcosB/|AC|)

OP=OA+λ(ABcosC/|AB|+ACcosB/|AC|)

AP=λ(ABcosC/|AB|+ACcosB/|AC|)

AP?BC=λ(AB?BC cosC/|AB|+AC?BC cosB/|AC|)

=λ([|AB|?|BC|cos(180°-B)cosC/|AB|+|AC|?|BC| cosC cosB/|AC|]

=λ[-|BC|cosBcosC+|BC| cosC cosB]

=0，所以向量AP與向量BC垂直，P點的軌跡過垂心。

5.OP=OA+λ(AB/|AB|+AC/|AC|)

OP=OA+λ(AB/|AB|+AC/|AC|)

OP-OA =λ(AB/|AB|+AC/|AC|)

AP=λ(AB/|AB|+AC/|AC|)

AB/|AB|、AC/|AC|各為AB、AC方向上的單位長度向量，向量AB與AC的單位向量的和向量，因為是單位向量，模長都相等，構(gòu)成菱形，向量AB與AC的單位向量的和向量為菱形對角線，易知是角平分線，所以P點的軌跡經(jīng)過內(nèi)心。

第五篇：黑泥小學(xué)消防安全檢查整報告

黑泥小學(xué)消防安全自查整改報告

為加強我校校舍消防安全，確保學(xué)校師生安全維護正常的教學(xué)秩序，接教育局2012年12月10日通知，我校在消防安全工作整改如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實消防安全責(zé)任制。為了進一步加強對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長趙英國擔(dān)任，組員有各部門負責(zé)人以及各班班主任，小組制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調(diào)消防安全的重要性，通過板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強消防安全管理，并要求每個師生都要熟悉消防安全職責(zé)。共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三、組織班主任對學(xué)生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學(xué)生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

五、學(xué)校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進行了一次全面排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座和老舊的電線及時聯(lián)系更換。

按照上級的要求，我校對校園消防情況自查情況如下：

（1）學(xué)校對消防設(shè)施進行了檢查，對消防重點部位，按規(guī)定配齊滅火器，作到專人管理，專人負責(zé)。

（2）在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識教育活動，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查將也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時糾正。

（3）學(xué)校還要繼續(xù)嚴(yán)禁學(xué)生進行點鞭炮、擠油渣等活動，防止火災(zāi)發(fā)生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規(guī)教育之中。

（4）學(xué)校將設(shè)法加強消防方面的資金投入，學(xué)校為加強場室等的防火能力，對主要部位的滅火器進行完善。

總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學(xué)校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。

黑泥小學(xué) 2012-12-20