第一篇：2012-2013下教務(wù)處工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

一、備中考，教學(xué)舉措成效明顯。

中考，是全校工作重頭戲，也是我們教務(wù)處工作的核心之一。按照學(xué)校工作的整體安排，我們在各科系統(tǒng)總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)今年大同市中考的新變化，特別是征對今年開設(shè)理化和信息考試的新特點，我們制定并實施了多項新舉措，取得了比較滿意的效果。

1、本學(xué)期，我與省教科院聯(lián)系，采用了晉文源公司的山西省中考模擬試題，先后進行了五次模擬考試，從考試的安排、實施、閱卷、評析等各環(huán)節(jié)，均取得了滿意的效果，達到了以考代練的目的。

2、針對中考體育測試的要求，我們在延續(xù)上學(xué)期安排初三年級同學(xué)每天專項鍛煉的同時，增加了每天跑操和鍛煉的時間，并安排體育老師專時進行指導(dǎo)。同時，我們還進行了體育考試的模擬測試，均取得了較為滿意的效果，在2016年大同市的體育測試中，我校同學(xué)取得了非常好的成績。

3、針對信息技術(shù)考試，我們除了上好每周的信息課之外，根據(jù)教學(xué)的需要，在全省公布考試內(nèi)容之后，我們一方面進行了專題輔導(dǎo)講座，同時還積極參加了三次省模擬考，為了避免同學(xué)們出現(xiàn)題目上的遺漏，我們還進行了所有題目的拉網(wǎng)式考查，真正做到了全覆蓋無死角，正式考試時成績令人欣慰。

4、針對理化實驗操作考試，從學(xué)校到教師，再到學(xué)生，都要做了非常充分的準(zhǔn)備，付出了相當(dāng)大的努力。首先，我們在實驗器材上全力保證；同時，我們在時間上也給予了相當(dāng)大的傾斜；另外，我們還根據(jù)教學(xué)實際，調(diào)動校內(nèi)所有的理化教師，進行了多次模擬測試，為每一位學(xué)生提供了豐富的練習(xí)和體驗的機會，確保每一位同學(xué)取得理想成績。

二、抓常規(guī)，教學(xué)秩序有條不紊。

1、開齊、開足、開好各門課程，并對課程實施情況進行全程監(jiān)管，是教務(wù)處工作的重中之重。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照根據(jù)國家課程設(shè)置的規(guī)定，認真制定了課程設(shè)置計劃，尤其是保證了讓研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動等進入課堂。學(xué)期初，組織制定了各類教學(xué)進度、計劃等，并引導(dǎo)教師按計劃開展教學(xué)活動，保證一學(xué)期的教學(xué)工作有序進行。學(xué)期末，組織各學(xué)科教師、各學(xué)科組做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，并及時將相應(yīng)的教學(xué)資料等整理存檔。

2、合理安排、調(diào)整課表，科學(xué)規(guī)定作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。根據(jù)初三年級的實際情況，不斷調(diào)整教學(xué)安排，適時調(diào)整課表和作息時間，以求最佳效果。

3、切實落實陽光體育活動。為保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，按規(guī)定每班均開設(shè)每周三節(jié)體育與健康課程，并相應(yīng)開設(shè)多種課外活動，保證學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

4、加強學(xué)籍管理，完善電子注冊。依照上級精神，對新生入學(xué)、中途轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作，都嚴(yán)格依法執(zhí)行，規(guī)范了學(xué)籍管理。本學(xué)期，我們還對每一位學(xué)生的基本信息進行了核對，并適時與全國學(xué)生學(xué)籍信息網(wǎng)上傳信息，使學(xué)籍管理步入數(shù)字化軌道。

5、以加大教學(xué)考核力度為根本，以提升教師隊伍素質(zhì)為動力，繼續(xù)推進教學(xué)改革的進程，促進教學(xué)工作全面提高。重新修訂了教學(xué)考核細則，明確了聽課、集體備課等各項教學(xué)常規(guī)活動的基本要求。在日常管理中，以教學(xué)管理考核細則為依據(jù)，教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準(zhǔn)隨意離開課堂，不準(zhǔn)任意拖堂，不準(zhǔn)隨意調(diào)換課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性。對每一位教師進行全面考核，保證教學(xué)工作的順利開展，收到較好的效果，并把考核結(jié)果認真記錄，作為評聘教師的主要依據(jù)。

6、以校本教研為載體，努力實現(xiàn)資源共享。在個別學(xué)科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查，及時了解教學(xué)進度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，同任課教師進行交流、溝通和科學(xué)指導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績。

7、組織了《初三年級學(xué)科知識競賽》。根據(jù)學(xué)校工作的整體安排，結(jié)合初三年級的教學(xué)需要，我們組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜五個學(xué)科的知識競賽，全校共有200名學(xué)生參賽，經(jīng)過嚴(yán)格的評比，多名學(xué)生獲單科優(yōu)勝獎和綜合獎。

8、落實巡課制度。每天從早讀開始，一直到最后一節(jié)課，教務(wù)處都安排專人逐班進行檢查，并記錄在案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決處理。通過巡課，一方面對老師們候課到位情況予以督促檢查，同時還能避免學(xué)生間某些違紀(jì)情況的發(fā)生，防患與未然，更為重要的是能在第一時間了解到各班上課的真實情況，為以后的教學(xué)評價以及教育教學(xué)改革等提供寶貴的的資料。

9、落實聽評課制度。我們要求教師之間要互相聽課，認真評課。在聽、評課過程中，老師們借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的學(xué)習(xí)交流活動，濃厚的教研氛圍促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。我們還協(xié)同其他處室一道，進行了形式多樣的評教賽講活動，對提高教師業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很好的推動作用。

10、繼續(xù)做好各班的“班務(wù)日志”和“周情況匯報”工作。在收集和匯總的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時處理，既了解和掌握了第一手資料，也防止了一此問題和事件的發(fā)生。

三、迎檢查，教學(xué)資料日趨規(guī)范。

本學(xué)期，我們圍繞“義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件均衡發(fā)展”工作，先后接受了上級部門的四次檢查，并以檢查要求為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校辦學(xué)行為的各個方面進行了自查，對發(fā)現(xiàn)的不足之處及時完善，對學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的提升起到了積極的促進作用。

1、開學(xué)初，接受了市教育局儀器站組織的辦學(xué)條件自查審核工作，根據(jù)我校上報的自查情況，檢查組進行了逐項審核，并對學(xué)校存在的困難進行摸底，教務(wù)處也按要求將目前學(xué)校在實驗儀器、辦公設(shè)備等硬件設(shè)施的短缺情況如實上報到市教育局。

2、本學(xué)期5月份，我們先后接受教育局專項檢查組的兩次檢查，根據(jù)檢查組提出的建議，我們對存在的不足逐一進行了整改，達到了市局提出的要求，受到檢查組的充分認可。

3、本學(xué)期6月份，我們接受了省督導(dǎo)組的檢查，按照國家義務(wù)教育階梯學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，我們對學(xué)校的硬、軟件情況進行了實事求是的匯報，并對存在的不足和困惑進行了客觀的分析，并提出了相應(yīng)的改進措施，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的理解和認可，也為我們下一步的工作提供了目標(biāo)和方向。

4、根據(jù)國家“清產(chǎn)核資”工作的有關(guān)要求，我們教務(wù)處對實驗、圖書、電教等功能科室的資產(chǎn)及使用情況進行了嚴(yán)格認真的審核，并對存在的不足進行了力所能及的改進，對發(fā)揮現(xiàn)有器材的最大價值，積極理順教學(xué)設(shè)施的作用流程，起到了一定的作用。

盡心盡力工作，是我們處室全體人員追求的目標(biāo)；彌補差距和不足，是我們共同努力的方向。前進就會有壓力，但我們豪不畏懼，工作就會有就會不足，但我們無怨無悔。我們堅信，辦法總比困難多，只要努力，成功一定屬于我們。

第二篇：2010-2011下教務(wù)處工作總結(jié)

廣順中學(xué)2010-2011學(xué)第二期

教務(wù)處工作總結(jié)

1．抓好常規(guī)管理

（1）抓課堂常規(guī)檢查：本期共檢查課堂212節(jié)次，主要檢查教師的課堂態(tài)度，學(xué)生的聽課及紀(jì)律、學(xué)生的出勤等，為杜絕重大安全事故的發(fā)生起到了積極作用。

（2）抓備課檢查：本期安排了3次備課檢查，分別在5周、12周、17周。包括七、八年級的復(fù)習(xí)教案也進行了仔細檢查，促進了教師上課的有效性。

（3）抓教學(xué)進度檢查：本期安排了3次教學(xué)進度檢查，分別在5周、12周、17周。通過檢查，促進教師克服教學(xué)的隨意性和時快時慢的弊病。

（4）抓作業(yè)本檢查：本期安排了4次作業(yè)本檢查，分別在4周、9周、14周、18周，通過檢查，促進教師適量布置作用，讓學(xué)生通過完成作業(yè)去鞏固知識，學(xué)以致用。

2．重點抓教育教學(xué)質(zhì)量

（1）對畢業(yè)年級，進行了兩次月考、兩次摸擬考試，通過月考、摸考，讓師生了解自己的教、學(xué)效果，促進教學(xué)相長，教學(xué)雙贏。

（2）對非畢業(yè)班班，重點是搞好合格教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都成為一個合格的初中生，當(dāng)然能發(fā)展得更好，那就更成功了。同時加強培養(yǎng)優(yōu)生，提高優(yōu)秀生的比例。

3．校本教研（1）本期5-6周各教研組“聽課視研”活動，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，推進教育教學(xué)改革。

（2）本期12-16周語文組黃燕、數(shù)學(xué)組楊嗣兵、英語組鐘偉、科學(xué)組陳良平、社會組郭紹芳、藝體組任力各進行一次公開課，每個獻課教師精心準(zhǔn)備，收到良好的示范效果。

（3）本期第八周、第十三周，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組、社會組、藝體組進行“話題式”研討活動，通過研討，找到適合我校大面積提高及格率的辦法，提高優(yōu)生率的措施，并形成文字材料，供全校教師互相學(xué)習(xí)，取長補短。

4．繼續(xù)教育

（1）協(xié)調(diào)安排教師參加縣教師進修校組織的各種培訓(xùn)。每次安排的人數(shù)保證足額。

（2）抓好校本培訓(xùn)：本期在3月份安排新理念培訓(xùn)（由黃小峰校長主講），四月份安排信息技術(shù)與農(nóng)遠工程整合培訓(xùn)（由微機教師鐘暢熙主講），校本培訓(xùn)全部合格。

教務(wù)處 2011年6月25日

第三篇：2010-2011下教務(wù)處工作總結(jié)

2010-2011下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

盤點一學(xué)期的時光，我們經(jīng)歷了太多的喜與碌。然而，雖然經(jīng)歷了不少曲折，可是對這學(xué)期進行總結(jié)時，洋溢在我們臉上更多的仍然是工作、收獲帶來的快樂??每到期末，這句古老的成語就會讓我們覺得它的形容是如此準(zhǔn)確，我們會情不自禁地回望即將過去的一學(xué)期。本學(xué)期，在校黨政一把手、主管副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處認真落學(xué)期初制定的工作要點，深化教育改革，開展各種推進素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)過程、濃厚教研氛圍、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)等教育教學(xué)工作。今年，在我校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的通力合作下，學(xué)校的七八年級檢測與中考都取得了一定的成績，這些成績的取得得益于益于我校高素質(zhì)的教師隊伍，得益于我校和諧睿智的領(lǐng)導(dǎo)班子，也得益于學(xué)校各部門各司其責(zé)的實效管理。下面，我將教務(wù)處工作作以總結(jié)：

七年級總結(jié)

隨著即將升入八年級的學(xué)生，我也將結(jié)束2010-2011學(xué)的教學(xué)工作了，特別是這一學(xué)期的時間，七年級的學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生的角色，做好準(zhǔn)備，迎接學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨的八年級，而對我來說，無論是教學(xué)工作還是教務(wù)工作都接觸到了更多、更新的內(nèi)容，得到了前所未有的體驗和鍛煉，下面就將我在本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。

身為人民教師，本學(xué)期我依舊本著為教育事業(yè)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自己，踏踏實實的做好自己的本職工作。工作中不攀比、不逃避，勇于承擔(dān)重任，并努力將工作做到最好。無論是自己的教育教學(xué)工作還是的教務(wù)處的兼職工作，都認真對待，細致完成，對工作中的困難與問題能虛心學(xué)習(xí)與請教，從不應(yīng)付、推脫了事，所以本學(xué)期能較好的完成自己負責(zé)的各項工作。

本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年兩個班的思品課。我深知一個人的力量是有限的，所以積極參加集體備課，在集備中和同組教師交流教學(xué)經(jīng)驗、討論教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法，并通過集備活動獲得了許多寶貴的知識。對自己所教學(xué)科，我以極大的熱情和責(zé)任心投入到備課、上課與和學(xué)生的交流之中，每項工作完成的一絲不茍，我知道自己的能力和骨干教師還有很大差距，但我相信在自己不懈的努力下，我的教育教學(xué)水平會不斷的提高。在自己進行教育教學(xué)的同時，從自己的工作中，從和學(xué)生的相處中，從和老師的相處中等等，我不斷體會到了發(fā)揮自己價值的快樂，體會到了開闊認識視野的快樂，這些體驗是我這一學(xué)期以來最珍貴的收獲。

本學(xué)期，教務(wù)處的工作有所改變，我主要負責(zé)七年級的教務(wù)工作。工作中，我積極配合班主任、德育處等部門，盡力將七年級的教學(xué)工作完成好。對教師和年組的常規(guī)檢查；各種考試的安排；開展各種學(xué)生、學(xué)科、年組的活動；班級和教師的調(diào)串課等工作，能進行有序的安排、合理的調(diào)控；能及時平衡、解決突發(fā)事件；并在完成本年組教務(wù)工作的同時，輔助、幫助其他年組完成工作。工作是辛苦與勞累的，但我無怨也無悔。

身為教師，在和學(xué)生的相處中，我能平等的對待、尊重每一名學(xué)生，時刻保持自己為人師表的形象。“親其師，信其道”，我想教師只有在生活中、學(xué)習(xí)中成為好榜樣，學(xué)生才能信服老師，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，所以盡管我是一名科任教師，但我從沒有以科任教師的角色對待自己，只要是我看到的、能做的、能管的，我都盡自己的一份責(zé)任。身為教務(wù)處干事，和各老師的接觸很多，在相處中，我團結(jié)同事，遇事自己多擔(dān)待、多做些，少講些，少計較些，所以和同事相處融洽，關(guān)系和諧。

我的教育教學(xué)工作仍然有很多不足，教學(xué)方法仍舊很傳統(tǒng)，缺少創(chuàng)新意識，對工作的思考仍有不細致的地方，并且不注意反思與總結(jié)。對此，我要繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。工作中再成熟些，虛心學(xué)習(xí)，進一步提高工作的質(zhì)量和效率。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我會取長補短，爭取做到最好。

九年級總結(jié)：

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下我擔(dān)任了9年級負責(zé)人一職，接受了這個光榮而艱巨的任務(wù)，我決心一定不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望，做好9年級畢業(yè)班的管理工作。學(xué)生即將面臨著人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考，所以為學(xué)生服務(wù)，為9年級教師服務(wù)是我工作最大的宗旨。

1、認真執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃。

2、負責(zé)好9年級教師的教學(xué)常規(guī)檢查。

3、組織好5次區(qū)里質(zhì)量檢測及市里一次網(wǎng)上評卷模擬演練的考務(wù)工作，在9年級的各位教師及肖紅、周松、胡爽、張琦、盧穎等7、8年級老師的大力支持下都能順利的完成考試工作，每次都能在第一時間里完成成績統(tǒng)計工作，并把成績下發(fā)到任課教師的手中。

4、組織好備課、聽課、評課工作，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題。

5、能夠完成學(xué)校交給的各項檢查任務(wù)，認真收集、整理資料。

6、在今年的中考考試中能夠準(zhǔn)確、及時的完成各項考務(wù)工作。

7、在7位班主任的大力支持下，本學(xué)期9年級學(xué)生的中考報名工作從最初的報名、涂卡、簽字，志愿的填報、簽字，到最后的檔案、畢業(yè)證及學(xué)生的錄取通知書的發(fā)放等等，每一項工作都非常的順利，沒出一點差錯。

負責(zé)9年級工作的這半年時間里，給我的體會是：9年級的教師真的是很辛苦，班主任每天早來晚走，沒課就要坐班，中午12:20就要看自習(xí)，晚上還要最晚離開學(xué)校，任勞任怨，從沒有半句怨言，各位科任教師，每天上完課后自習(xí)課還會自覺的下到班級里輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)。尤其到臨近中考的最后十幾天，每個人都有大量的出題工作及上課任務(wù)，但沒有一個人說累，不管是即將退休的和已經(jīng)退休的老師，還是孩子很小的媽媽們，都把學(xué)校的工作放在了第一位，所以我堅信在這些責(zé)任心強、素質(zhì)高的老師的辛勤努力下，我校的中考成績一定會再創(chuàng)佳績的。

一、全面推進教學(xué)管理，促進教學(xué)正常發(fā)展

1、常規(guī)教學(xué)制度化 我所理解的“常規(guī)”：“常”就是日常、經(jīng)常，是指每個階段教學(xué)活動的持續(xù)性或連續(xù)性；“規(guī)”就是規(guī)范，制度。每一項教學(xué)工作的實施與監(jiān)督都離不開具體而有效的制度。而在按制度進行常規(guī)教學(xué)管理的過程中，工作的細節(jié)化，規(guī)范化和實效性是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障，也為教師考核，人事安排等提供一定的依據(jù)。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和我校教學(xué)實際，學(xué)期初，我們會召開教研組長、備課組長會議，強調(diào)或補充常規(guī)教學(xué)要求，同時各年級負責(zé)人進行常規(guī)檢查并做示范、指導(dǎo)，幾周強化之后每月定期對其工作進行反饋。為了增強監(jiān)督功能，體現(xiàn)“常規(guī)”性，我們將檢查反饋環(huán)節(jié)細化到量化表格上。為了保證間周一的教研組活動，每周四的集體備課，學(xué)校輕易不能安排其他活動，要求教師按照學(xué)校安排按時開展備課，校長、書記、教學(xué)校長、工會主席、校長助理及教務(wù)主任分學(xué)科跟蹤檢查，并作以適當(dāng)指導(dǎo)、也借此征求教師對管理工作的意見，了解教師專業(yè)發(fā)展的需求。

2、校本教研實效化

為了進一步完善校本教研，我們做到有制度，有措施，有落實，有檢查。1）全員培訓(xùn)

按照上級部門相關(guān)文件要求，我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示以及學(xué)校實際制定了教師全員培訓(xùn)方案，及時組織全體教師參加學(xué)院統(tǒng)一培訓(xùn)，考核，并定期組織不同形式的校內(nèi)培訓(xùn)，如讀書系列活動之百家講壇、各類講座、等等，組織教師進行交流經(jīng)驗、知識精華積累，及時總結(jié)并上報培訓(xùn)成果，為教師的專業(yè)成長奠定了必要的基礎(chǔ)。有春風(fēng)化雨之功，深受廣大教師的好評。

2）成立學(xué)科指導(dǎo)組，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用

為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，我校開展了學(xué)科骨干教師引領(lǐng)觀摩課、青年教師匯報課、教研組教師自我展示課活動，通過骨干教師和不同年級的教師一起研究課堂教學(xué)，深化課改理論，推進了教師素質(zhì)和能力的提高。

3、校本課程特色化

1）為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為他們展示才能提供舞臺，根據(jù)學(xué)校總體計劃，教務(wù)處在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上開展了不同形式的學(xué)科活動，廣大教師對此給予了充分的理解和積極的幫助，使每學(xué)期的學(xué)科活動能順利開展，語文學(xué)科的讀書活動、書法比賽，英語組的百詞競賽、朗誦比賽、閱讀比賽、數(shù)學(xué)科、物理、化學(xué)、政史地生、體音美勞各個學(xué)科組的競賽等等，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的參與意識和創(chuàng)造力，減輕了學(xué)生的心理壓力，促進了學(xué)生才能、才藝的進一步發(fā)展，也推動了我校校園文化建設(shè)。

4、資料管理規(guī)范化

1）教務(wù)處在學(xué)籍管理上嚴(yán)把學(xué)生出入口，即入有來源，出有去向，而且

有據(jù)可查，從很大程度上達到控輟的目的。從新生入學(xué)開始，建立了學(xué)籍，實行每月統(tǒng)計制度，及時了解學(xué)生變動情況，每學(xué)期期末對在校生學(xué)籍進行重新核對整理，確保學(xué)籍隨時與學(xué)生實際情況保持一致。對于學(xué)生以轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等形式出入均有政策規(guī)定的相關(guān)手續(xù)及材料。

教學(xué)材料的整理保存工作復(fù)雜，繁重，但對學(xué)校的長期發(fā)展卻有著重要的作用，學(xué)校在近幾年無論是迎接教育教學(xué)現(xiàn)場會還是接受辦學(xué)水平評估檢查，教學(xué)材料所展示出來的全面性，規(guī)范性均給參觀者留下深刻的印象。

除此之外，學(xué)校還開展了請進來走出去活動，盡最大可能讓我校教師走出去，到外省市觀摩學(xué)習(xí)，為我校教師的整體素質(zhì)提高和專業(yè)成長提供了便利的條件。

回顧本學(xué)期的工作，取得的成績是主要的，這是全體二十二中人在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，團結(jié)奮進的結(jié)果。201年是我校初中發(fā)展的關(guān)鍵之年，我校將有更高的目標(biāo)追求、新的精神面貌，強化憂患意識、責(zé)任意識和大局意識，勤勉工作，開拓進取，努力爭取明年再創(chuàng)輝煌。

撫順市二十二中學(xué)

教務(wù)處 2011.7.18

第四篇：2010_2011下教務(wù)處工作總結(jié)

教 務(wù) 處 工 作 總 結(jié)

2010—2011學(xué)下學(xué)期

凌海市第三初級中學(xué)

2010--2011學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)年，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定好教務(wù)處工作計劃，并及時印發(fā)到每位教師手中，以指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作。

2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，安排好課時，排好課表，及時分發(fā)到任課教師和班主任的手中，以保證教學(xué)工作正常有序地進行。

3、做好教學(xué)輔導(dǎo)書和練習(xí)冊征訂和印發(fā)工作，做到及時、準(zhǔn)確到位，并對教師的印題給予嚴(yán)格的把關(guān)。

4、召開教研組長會，布置學(xué)科工作，教研工作以及學(xué)科管理的任務(wù)和要求，制定好教研組工作計劃及教研活動計劃，并有活動記錄。

5、開好教務(wù)會議，做到分工明確，責(zé)任落實到人，做到人人有事做，事事有人做，既有分工，又有合作，各施其責(zé)，協(xié)同完成學(xué)校的教學(xué)工作。

6、開好教師大會，布置學(xué)期教務(wù)處工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求；并根據(jù)教學(xué)要求，完善了月考積分考核辦法、教案和作業(yè)附分表。

7、根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況和九年級承擔(dān)的中考教學(xué)任務(wù)，每天增加兩節(jié)晚自習(xí)和星期

六、星期日安排九年級上課或考試，由校領(lǐng)導(dǎo)值班、教師有課上課，無課休息，保證教師有充足的精力投身于教學(xué)工作中。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認真”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測）。本學(xué)期，我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。—學(xué)年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的市區(qū)各種檢查中，取得了多次的好評。

2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，半學(xué)期累計，一般教師聽課都在18節(jié)以上，新教師聽課都在30節(jié)以上。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是今年與三臺子初中和石山初中的校際交流課，各位教師下大功夫，團結(jié)齊心，認真準(zhǔn)備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學(xué)方法，促進新課改革的進程，課堂教學(xué)得到進一步提高，深受學(xué)生歡迎。

3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。學(xué)校堅持開好每月一次的教師會，總結(jié)上月工作得失，布置本月工作任務(wù)；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)期初的開學(xué)典禮、每月的月考之星表彰、期末的競賽總結(jié)，通過教育，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的 學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅強后盾，在九年級的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在凌海教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，參與競賽的論文半年累計10余篇；參與國家級教學(xué)立項科研一項；青年教師積極參加市區(qū)組織的課堂教學(xué)大賽。我校七、八、九年級學(xué)生在數(shù)、理、化、英語競賽中均獲得喜人的成績：

（一）數(shù)理化： 九二 李嘉平物理

遼寧賽區(qū)一等獎 2 九一 白媚寧 物理

遼寧賽區(qū)二等獎 3 九二 蔣金池 物理

遼寧賽區(qū)二等獎 4 九四 劉佳楠 化學(xué)

遼寧賽區(qū)一等獎 5 九四 李圣瑩 化學(xué)

遼寧賽區(qū)一等獎 6 九二 姜向何 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 7 九四 戴思達 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 8 九四 王璐瑤 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 9 九二 黃佳星 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 10 九二 蔣金池 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 11 九三 金柏韜 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 12 九四 劉佳楠 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 13 八一 王晨譯 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 14八一 張舒博 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 15 八二 李金泰 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 16 八二 李寰宇 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 17八二 郭鑒磊 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 18八二 劉宇航 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 19八二 周 港 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 20 八四 何林建 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 21八三 王 琪 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 22八二 姚旺 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 23 七一 鄭凡舒 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 24 七三 張?zhí)斐?數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 25七三 李雨諾 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎

（二）外語 七年一班 王天藝 135 國家級二等獎 2 七年二班 王文鑫 132 國家級二等獎 3 八年二班 王丹寧 113 國家級三等獎 4 九年四班 戴思達 144 國家級一等獎 5 九年四班 劉佳楠 142 國家級二等獎 通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

三、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴(yán)控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴(yán)格考勤輔導(dǎo)制度，值周領(lǐng)導(dǎo)堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況。

教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)年的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學(xué)。

一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

教 務(wù) 處

2011.7.12

第五篇：教務(wù)處工作總結(jié)2013-2014(下)（定稿）

教務(wù)處工作總結(jié)

2013-2014下學(xué)期

根河市滿歸中學(xué)

2014年7月

滿歸中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

（2013-2014下學(xué)期）

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認真抓好常規(guī)教學(xué)工作，強化管理工作的科學(xué)化、實效性。制訂并實施了非考試科目的考評機制，教案、作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，杜絕用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2、加強教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量的檢查工作。教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范操作。開展了家長、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次學(xué)業(yè)檢測和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進行了成績分析和試卷分析。開好質(zhì)量分析會，做好問題學(xué)科、問題班級的解剖工作，幫助各年級組、學(xué)科組總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見。以達到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的，有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、加強對校園網(wǎng)的規(guī)范建設(shè)。倡導(dǎo)各部門、師生積極在校園網(wǎng)及時上傳教育教學(xué)新聞，為豐富充實校園網(wǎng)做出了一定貢獻。

5、重視我校信息技術(shù)的普及，促使師生應(yīng)用信息技術(shù)水準(zhǔn)的不斷提高。為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)動大家掌握信息技術(shù)的熱情，豐富課外生活，創(chuàng)建陽光綠色、文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教務(wù)處組織了第一屆計算機表演賽，學(xué)生展現(xiàn)了技能風(fēng)采。比賽中出現(xiàn)了許多具有一定計算機水平的選手，為參加全國第23屆中國兒童青少年計算機表演賽奠定了基礎(chǔ)，很好地培養(yǎng)了大家觀察生活、積極思考的綜合計算機實際應(yīng)用能力，有力地推動我校信息化建設(shè)的進程。

6、與教研室相配合，加強對各學(xué)科中心組工作的指導(dǎo)與檢查，重視并督促教師積極撰寫教育敘事與論文、課件等。

7、積極開展課外活動，做好文體活動工作。學(xué)校音體美學(xué)科興趣小組經(jīng)常開展豐富多彩的活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。切實上好音體美、信息技術(shù)、心理健康課等，堅持做好兩操，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

總之，教育教學(xué)工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。盡管存在著一些問題，如缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作主動性不強，專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學(xué)的認識還有待進一步提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚等。但作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項工作，我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋倚５慕虅?wù)工作一定會有更大的發(fā)展！

滿歸中學(xué)教務(wù)處

2014年7月