第一篇：關于2012_2013學年度中小學教師繼續教育學分登記工作的通知

關于2012-2013學年度中小學教師 繼續教育學分登記工作的通知

各鎮區教師培訓基地、各中小學校：

根據《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法（2011年修訂）》（中教[2011]44號）的有關規定，結合本學年度的實際情況，現就中小學教師繼續教育學分登記工作的有關事項通知如下：

一、學分核定標準

按照《關于中山市中小學教師繼續教育學分管理的補充通知》（中教通[2012]55號）要求，鎮區培訓、校本培訓、市直屬學校校本培訓的學時分別調整為8、16、24學時。

二、學分認定材料上報

1、鎮區培訓學分認定材料

請各鎮區教師培訓基地將本年度《鎮區教師培訓考勤登記表》整理好，由基地負責人審核簽名后，加蓋單位公章，裝于檔案袋內上報市教師進修學院教務室。

2、校本培訓學分認定材料

請各學校將本學年《校本培訓考勤總表》整理好，由學校師訓專管員審核簽名后，加蓋單位公章，裝于檔案袋內上報市教師進修學院教務室。

學校師訓專管員應在5月31日前在繼續教育管理平臺后臺填報校本培訓年度工作總結，否則不能認定該校校本培訓學分。

3、個人申報學分材料（1）個人申報

中小學教師依照《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法》規定，對2012年6月1日至2013年5月31日期間、符合申報條件的項目在中山市中小學教師繼續教育管理平臺進行申報。學校師訓專管員要組織好本校教師申報，并及時對相關證明材料進行收集整理和審核。

個人申報學分截止時間為2013年5月31日。（2）學校審核

學校師訓專管員負責收集本單位教師所提交的申報證明材料，查驗原件后在相應的復印件（A4紙）上加蓋單位公章，并發還原件。

6月1日至6月6日，師訓專管員登陸中山市中小學教師繼續教育管理平臺的后臺，根據《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法》和《中山市中小學教師教育教學成果學分核定標準》，以申報證明材料為憑證，對本校教師的申報表格進行審核。

學校后臺審核確認截止時間為2013年6月6日。（3）管理員報送材料

師訓專管員在完成審核后，須在平臺上打印《中山市中小學教師繼續教育個人申報學分綜合情況上報表》，按照報表中教師順序整理好相關證明材料復印件，確認無誤后在報表上簽名并加蓋公章，裝入檔案袋后遞送至市教師進修學院。

4、遞送材料 以上各項學分認定材料上報時間為6月3日至6月9日（個人申報學分材料須在學校完成審核后上報）；地點為市教師進修學院教務室（黨校行政B樓）111室和112室。

三、繳費

繳費時間 6月13日至6月21日，繳費標準與方式另行通知。

四、學分審核與認定

1、學分審核

2013年6月13日—— 6月25日，中心對本學年度中小學教師繼續教育學分材料進行審核。

2、學分認定

學分認定與繳費同步。

3、打印學分登記表

6月26日起，已繳費單位的師訓專管員可登錄繼教平臺后臺為本校教師打印《中山市中小學教師繼續教育學分登記表》，打印時可根據需要選擇彩色打印或黑白打印。

繼續教育學分登記表自2011-2012學年已加入防偽碼，單位和個人可以在中山教師教育網的驗證模塊輸入防偽碼，查驗登記表信息的真確性。

五、其他事項

1、市教育局所屬機構及教師進修學院組織的各類培訓由市培訓機構統一申報，不需要個人申報學分，不需提交申報材料。

2、凡正在中山市教師進修學院學歷班就讀的所有學員（包括09級-11級碩士班、10級-13級本科班和大專班等的正取生和附讀生）本年度繼續教育學分由進修學院統一申報，個人不必申報。其它參加學歷進修的教師需進行個人申報，具體要求見《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法》。

3、因病產假等特殊原因本年度沒能參加繼續教育的中小學教師，需在繼教平臺“個人申報學分”欄目提出免修申請。申報程序與其他個人申報項目一致。

4、本學年市級培訓、鎮區培訓、校本培訓和個人申報學分截止時間為2013年5月31日，此后產生的各類培訓學分納入下一學年統計。

以上通知，望認真貫徹落實。如有疑問，請致電88889831郭老師或88885326陳老師咨詢。

中山市中小學教師繼續教育中心

二○一三年四月十日

第二篇：關于2015中小學教師繼續教育學分登記的通知

關于2015中小學教師繼續教育學分登記的

有關通知

根據《山東省中小學教師繼續教育學分管理辦法》（魯教師發〔2015〕3號）、省教育廳《關于做好山東省中小學教師繼續教育學分登記工作的通知》（魯教師函〔2015〕12號）、《濟寧市中小學教師繼續教育學分管理辦法》（濟教字〔2015〕61號）、《濟寧市中小學教師校本研修學分折算指導標準（試行）》等文件精神及上級有關要求，決定對我鎮2015中小學教師繼續教育學分進行登記。

一、學分登記對象

全體在職人員，各校具體名單見《繼續教育學分登記表》2015繼續教育學分匯總表

二、學分登記范圍 培訓時間范圍：2015.3.31-2015.12.31進行培訓并且結束的（第四期全市中小學班主任遠程研修、2015年濟寧市中小學校長遠程研修、新任教師崗位適應性遠程培訓在2015.12.31前未結束，本次不能登記，只能算2016年的學分登記）

三、學分登記方式

中小學教師繼續教育學分采用證書登記和信息系統網上登記兩種方式進行管理。

1.證書登記可使用省人力資源社會保障廳印制的專業技術人員繼續教育登記證書。

2.信息化登記依托“山東省教師信息管理系統”。實現教師繼續教育學分“登記—認定—查詢—統計檢索”等功能，學校管理員在規定的時限內將教師繼續教育學分錄入“山東省教師信息管理系統”，教師、學校和省、市、縣管理員分別享有查詢、登記、認定、統計、檢索等權限。

本次是為上述兩種方式進行的信息采集。

四、學分計算辦法

各學校嚴格按照《繼續教育學分登記表》中的2015繼續教育學分情況申請表進行計算。

五、學分登記程序

中小學校是學分登記工作的責任主體，按照“教師申請—學校計算—管理員登記—學校主管教育行政部門認定”的程序進行。

——個人申請：教師個人憑培訓通知、結業證書等相關證明材料，向學校提出學分登記申請。填寫《繼續教育學分登記表》中的2015繼續教育學分情況申請表一式三份（學校事先打印出發給每位教師填寫），同時提供審核依據材料的原件及復印件，詳見表下的說明。

——學校審核：學校成立繼續教育學分審核工作組，對教師提供的申請材料進行查驗，按照培訓學分折算辦法核實教師的繼續教育學分，報學校校長審核簽字。填寫2015繼續教育學分匯總表，此項工作于2016年4月5日前完成，4月5日前將匯總表電子版發送至jyz3996@163.com。

第三篇：關于2010-2011學中小學教師繼續教育學分登記工作的通

關于2010-2011學中小學教師繼續教育學分登記工作的通

知

來源：中山教師進修學院 發布時間：2011-03-22

各鎮區教師培訓基地、各中小學校：

根據《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法》（中教[2008]139號）的有關規定，結合本學的實際情況，現就中小學教師繼續教育學分登記工作的有關事項通知如下：

一、學分認定材料上報

1、鎮區培訓學分認定材料

請各鎮區教師培訓基地將本《鎮區教師培訓考勤登記表》整理好，由基地負責人審核簽名后，加蓋單位公章，裝于檔案袋內上報市教師進修學院教務室。

2、校本培訓學分認定材料

請各學校將本學年《校本培訓考勤登記表》整理好，由學校師訓專管員審核簽名后，加蓋學校公章，裝于檔案袋內上報市教師進修學院教務室。

3、個人申報學分材料

（1）依照《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法》規定，一部分繼續教育學分及免修學分需要教師個人在繼教平臺進行申報（具體規定見原件）。學校管理員要組織好本校教師申報，并及時對相關證明材料進行收集整理和審核。審核通過后在繼教平臺進行確認，學校確認必須認真慎重。

（2）個人申報學分截止時間為2011年5月28日； 學校后臺審核確認截止時間為2011年5月31日。

（3）學校確認后，6月1日至10日學校管理員在繼教平臺上打印《中山市中小學教師繼續教育個人申報學分綜合情況上報表》，并按報表中教師順序整理好相關證明材料復印件A4紙，加蓋單位公章。學校師訓專管員審核報表和相關證明材料，確認無誤后在報表上簽名。裝入檔案袋內交市教師進修學院教務室審核。

4、以上各項學分認定材料上報時間為2011年6月1日至6月10日；地點為市教師進修學院教務室（黨校行政B樓）111室和112室

5、市教育局所屬機構及教師進修學院組織的各類培訓由市培訓機構統一申報，不需要個人申報學分，不需提交申報材料。

二、學分審核與認定

1、學分審核

2011年6月11日-6月30日，中心對本學中小學教師繼續教育學分材料進行審核。

2、學分認定 學分認定與繳費同步

3、打印學分登記表

繳費并進行學分確認后，各學校管理員即可登錄繼教平臺管理后臺為本校教師打印《中山市中小學教師繼續教育學分登記表》，打印時可根據需要選擇彩色打印或黑白打印。

三、繳費

繳費標準、時間與方式另行通知。

四、其他事項

1、凡正在中山市教師進修學院學歷班就讀的所有學員（包括07級-10級碩士班、08級-11級本科班和大專班等的正取生和附讀生）本繼續教育學分由進修學院統一申報，個人不必申報。其它參加學歷進修的教師需進行個人申報，具體要求見《中山市中小學教師繼續教育學分管理辦法》。

2、因支教、病產假等特殊原因本沒能參加繼續教育的中小學教師，需在繼教平臺“個人申報學分”欄目提出免修申請。申報程序與其他個人申報項目一致。

3、本學年個人申報學分截止時間為2011年5月28日，鎮區培訓、校本培訓和學校審核個人申報的學分認定截止時間為2011年5月31日，市級培訓、教師進修學院培訓的學分認定截止時間為2011年6月30日，此后產生的各類培訓學分納入下一學年統計。

以上通知，望認真貫徹落實。如有疑問，鎮區及校本培訓請致電88885326陳老師咨詢；個人申報學分請致電88889831郭老師咨詢。

第四篇：海南中小學教師繼續教育將實行學分登記

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海南中小學教師繼續教育將實行學分登記 作者：

來源：《云南教育·視界(綜合)》2014年第01期

《海南日報》消息 記者從海南省教育廳獲悉，于2014年1月1日開始實施的《海南省中小學教師繼續教育學分登記管理辦法》顯示，該省中小學教師繼續教育將實行學分登記。《辦法》顯示，海南省將實行中小學教師繼續教育考核與周期考核制度。中小學教師考核合格的條件為：教師個人每年要取得的繼續教育學分不少于10學分（其中校級培訓每年登記的學分最高不超過6學分）、學時不少于72學時。中小學教師周期考核合格的條件為：教師個人在五年一輪的培訓周期內共取得的繼續教育總學分不少于50學分、總學時不少于360學時。因故考核或周期考核未達到以上合格條件的教師，允許其參加指定的省級遠程培訓補修完成。

據了解，新教師的繼續教育從被招聘為教師的第2年起考核；省外引進到海南省的教師，應持有原學校所在地的縣級以上（含縣級）教育行政部門的近五年繼續教育合格憑證，其繼續教育從被引進為該省教師的第2年起考核。

據悉，中小學教師繼續教育考核結果是教師工作考核的重要依據，是教師職稱評聘、工資晉級、評優評先和績效工資發放的必備條件。

第五篇：《冷水江市中小學教師繼續教育學分登記實施細則》

冷水江市中小學教師繼續教育學分登記

實施細則（試行）

（摘要）

第九條培訓學分的合格標準及運用

（一）合格標準。五年一周期累計學分不低于360學分。每年最低學分不低于40學分。其中新任教師另須參加的適應性培訓不少于150學分。

（二）教師參加培訓和完成學分情況作為教師績效考核、評優晉級、職務評聘、骨干教師選培、特級教師申報和教師資格定期登記的必備條件之一。五年一周期內，到第N年參加繼續教育累計不足規定學分者（72學分/年×N年），則第N年考核不能評為優秀；不足40學分者，當年考核定為不合格；五年一周期內，到第N年參加繼續教育累計不足規定學分者（72學分/年×N年），第N年不能申報高一級職稱；周期內教師繼續教育學分累計未達360分，不得進行教師資格再注冊（教師資格注冊每五年審核一次）。

（三）將教師參加繼續教育完成情況納入對學校的督導評估內容。凡當年有15%以上的教師未能達到40學分的單位，不得評為縣市級及以上各項先進單位（集體），校長考核不能評為優秀。對繼續教育工作不力的單位和在登記過程中弄虛作假的人員要責令改正，情節嚴重的要對直接責任人和負有領導責任的人員給予相應處分。

冷水江市中小學教師繼續教育校本培訓

學分折算辦法

冷水江市中小學教師繼續教育校本培訓學分分個人研修學

分、集體培訓學分及獎勵學分三部分。

一、個人研修學分標準（全年上限24學分）

1、各單位教師全年參加各類培訓無遲到、早退、缺席、請假

記錄的，全年上限3分。

2、校內外聽課。全年達30節及以上，有聽課時間、地點、課后點評，記錄完整的，全年上限6學分。

3、全年至少閱讀一本教育理論等書籍，作好筆記，并寫有讀

后感受，全年上限4學分。

4、在學校上公開課、示范課、競賽課，每節計1學分；縣市

級每節計4學分，全年上限4學分。

5、論文撰寫。市屬學校、鄉（鎮、辦）中心學校內交流每篇

1學分。縣市級獲鼓勵獎記1分，獲三等獎計2學分，二等獎計3

學分，一等獎計5學分。市級獲鼓勵獎計2學分，三等獎計3學

分，二等獎計4學分，一等獎計6學分。省級獲鼓勵獎計3學分，三等獎計4學分，二等獎計6學分，一等獎計8學分。國家級獲

鼓勵獎計4學分，三等獎計6學分，二等獎計8學分，一等獎計

10學分。獲得省級、國家級獎勵并在正規刊物上公開發表了的在獲獎的相應等級上分別加計2學分。每篇論文以最高級別計分（不

重復計分）。全年上限為15學分。

二、集體培訓學分標準（全年上限24學分）

1、學校組織開展的專題性集中培訓，每45分鐘為1學時，1學時為1學分。

2、以市屬學校、鄉鎮辦中心學校為單位，每學年9月中旬前須制訂不少于24學時的集體培訓計劃，并將計劃于9月份的第三周報市教師進修學校審核及報市教育局備案。培訓內容由各單位自行確定。各單位須對培訓過程做好詳細記錄，并造具培訓人員花名冊，參培教師應做好學習記錄。教師進修學校將對各單位的培訓情況進行檢查，并核定各單位集體培訓得分，單位集體培訓所得學分計入教師個人得分。

三、其他獎勵加分

1、主持或參加課題研究的教師另行加分。通過縣、市、省、國家級立項并在研究實施過程中的課題，課題主要研究人員或主持人按相應等級分別計3學分、6學分、10學分、15學分（課題參與者減半計分）。鼓勵開展校級小課題研究，每個課題按時結題者計2學分。課題結題鑒定的研究報告獲縣（市）級三等獎計2學分，二等獎計4學分，一等獎計6學分。地市級三等獎計4學分，二等獎計6學分，一等獎計8學分。省級三等獎計6學分，二等獎計8學分，一等獎計10學分。國家級三等獎計8學分，二等獎計10學分，一等獎計12學分。（課題主持人、報告撰寫人可計相應學分）。單項課題以最高獲獎級別計分，全年上限15學分。

2、參加地市級及以上公開課、示范課、競賽課，地市級一、二、三等獎分別計學分為8學分、6學分、4學分，省級一、二、三等獎分別計學分為12學分、10學分、8學分，國家級一、二、三等獎分別計學分為18學分、16學分、12學分。

3、在湖南省基礎教育資源網上上傳下載優質資源，按《婁底市應用湖南省基礎教育資源網進行繼續教育并登記學分的實施辦法（試行）》的方案登記積分，學年內積分滿100分的，折成繼續教育學分為2學分。在“湖南省繼續教育資源建設項目”單位空間中上傳資源的，每采用一條積分記5分，學年內滿50分折成繼續教育學分為2分。（兩項學分以最高分進行登記，不重復記分），周期內此項學分上限為10學分。

四、相關要求

1、個人研修學分在登記前應準備好相應原始資料備查。教師進行學校對各項個人學分登記進行抽查審核。

2、每個教師學參加校本培訓的個人研修與集體培訓學分未達48學分的，按實際學分計算；超過48學分按48學分計算。（獎勵學分除外）

3、參加農村學校支教和農村學校到城區學校學習交流的教師（不含由農村學校借調到城區學校工作的教師），憑相關文件或證明每學年登記48學分，其他繼續教育學分另計。參加送課下鄉的教師按每天6學分登記。借調到有關單位或部門從事中心工作的教師每年按72學分登記，其他參加教育教學有關的繼續教育學分另計。

4、符合計劃生育政策并經批準休產假的教師，憑相關證明每月免4學分，上限總計名24學分，在繼續教育登記證上注明“休

產假”，其他繼續教育學分另計。

5、因患一般性疾病經縣市級及以上醫院診斷確需請假治療，并經單位審核、市教育局審批同意休假的，憑相關證明，每休假一個月免4學分，在繼續教育登記證上注明“因病休假治療”，其他繼續教育學分另計。