第一篇：鹽城市秦南小學(xué)2009教導(dǎo)計劃

鹽城市秦南小學(xué)2009/2010學(xué)年度

第一學(xué)期教導(dǎo)工作計劃

指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳等四部門《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 深入實施素質(zhì)教育的意見》，積極推進(jìn)“有效教學(xué)”研究與實踐，大力實施“四名”工程，以先進(jìn)的辦學(xué)理念來引領(lǐng)學(xué)校的前行、以眾多的“名師”來厚實學(xué)校的辦學(xué)品牌、用豐厚的文化提升學(xué)校的辦學(xué)品位、用一流的質(zhì)量來贏得社會的廣泛贊譽。

工作目標(biāo)

1、大力推進(jìn)有效教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、推進(jìn)“名師”工程，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、以“書香校園”建設(shè)為載體，不斷提升校園文化品位。

工作措施

一、教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié)、追求有效

本學(xué)期繼續(xù)全面落實教學(xué)工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期重點加強以下幾方面管理:

1、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，開齊、開足、上好各類課程。嚴(yán)格執(zhí)行《鹽都區(qū)中小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求》、《鹽都區(qū)中中小學(xué)規(guī)范管理星級達(dá)標(biāo)評估細(xì)則》，繼續(xù)實行考課制度，強化執(zhí)行課表的法規(guī)意識，對私自調(diào)課、改課的教師嚴(yán)肅處理。

2、嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四關(guān)。

備課：本學(xué)期重點加強集體備課，在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己個性化的教學(xué)風(fēng)格。要求各備課組教師在備課組長的引導(dǎo)下開展切實有效的課堂教學(xué)研究活動。

上課：各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)意識，提高單位時間的教學(xué)效益。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢；留有充足課堂作業(yè)時間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時下課不拖堂，其它學(xué)科課作業(yè)當(dāng)堂完成。

作業(yè)和批改：本學(xué)期重點抓好作業(yè)量的控制，保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學(xué)生動口動筆的時間保證有20分鐘，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定：

一、二年級不留家庭作業(yè)，其它年級語文數(shù)學(xué)外語回家作業(yè)量控制在20分鐘/科，書面總量不超過1小時。課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性的要求。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期重點是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處建立各班學(xué)困生檔案工作。各任課教師對待學(xué)困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)輔導(dǎo)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。同時，建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)困生管理工作的盲點，確保輔導(dǎo)工作的有效和長效。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控體系。

學(xué)校將擬訂《鹽城市秦南小學(xué)教職工績效考核評比辦法》，本學(xué)期設(shè)想從以下幾個方面實施監(jiān)控：

（1）課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控：這學(xué)期繼續(xù)實行“考課”制度，教導(dǎo)處協(xié)同校長室、教科室等部門對教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)控，對不能及時到位、不能認(rèn)真組織課堂教學(xué)的行為進(jìn)行糾正、規(guī)范，利用家長開放周等手段全面提高教師認(rèn)真上課的自覺性和主動性。

（2）教學(xué)“五認(rèn)真”監(jiān)控：繼續(xù)采用聽課抽查、定期督查和期末總查的形式，通過檢查備課、作業(yè)、成績冊、輔導(dǎo)記錄等方式，了解教學(xué)績效，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題。

二、學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效

1、強化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

語文學(xué)科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園，打造語文特色。數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。英語學(xué)科提高學(xué)生英語會話能力，力避紙上談兵，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標(biāo)意識，強化全面豐收的質(zhì)量觀。其它學(xué)科在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。

2、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)” 堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計每一次練習(xí)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來。教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計劃地組織對各年段學(xué)生必備素質(zhì)（如語文學(xué)科基礎(chǔ)、積累、閱讀能力和作文水平；數(shù)學(xué)口算能力、解題能力；英語詞匯積累、口語能力等）的驗收、調(diào)研，學(xué)期末進(jìn)行綜合測試，做到年級、單元“段段清”。

三、教師培養(yǎng)：搭建平臺、培養(yǎng)名師

本學(xué)期將有計劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動、教材培訓(xùn)活動；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗文章，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念。廣大教師要志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃不斷提升自己。

為打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，學(xué)校將開展“骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、新進(jìn)教師匯報課、中老年教師傳經(jīng)課”等形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。我們要把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段，進(jìn)行反思性教學(xué)。平時的課堂教學(xué)寫好教學(xué)反思，篇幅可長可短，數(shù)量不限，但要求一定要深刻，要言之有物，體現(xiàn)反思的價值。

為了加快教師成長的進(jìn)程，我們以師徒結(jié)對為契機，簽定協(xié)議，進(jìn)一步加強交流，將名師“青藍(lán)工程”拓展為四塊：“青藍(lán)工程”——師帶徒，重示范傳授；“藍(lán)青工程”——師學(xué)徒，重創(chuàng)新突破；“青青工程”——青年教師互相學(xué)習(xí)，重匯報交流；“藍(lán)藍(lán)工程”——有經(jīng)驗教師相互探討，重研討展示。新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才。

四、校園文化：激發(fā)興趣、和諧發(fā)展。

按學(xué)校的活動計劃，以“慶祝建國六十周年”為契機，認(rèn)真組織好各項活動，活動組織和開展要有效、有序、有情。

五、六年級繼續(xù)實行“陽光體育”和“冬季三項運動”等活動；學(xué)校分年級段開展組織豐富多彩的校園文體活動，注重學(xué)生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展。本學(xué)期將根據(jù)市區(qū)局有關(guān)要求參加各級各類競賽，力爭取得優(yōu)異成績，同時做好學(xué)校特長生的保苗工作和梯隊工作，使學(xué)校的優(yōu)秀人才儲備充足。

五、畢業(yè)班工作：強化基礎(chǔ)、提升素質(zhì)。

今年繼續(xù)實行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)直接掛鉤畢業(yè)班工作的制度。畢業(yè)班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)具體分工為：季校長主抓畢業(yè)班英語教學(xué)工作，蹲點調(diào)研六（1）班；陳校長掛鉤畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點調(diào)研六（2）班；葛校長掛鉤畢業(yè)班語文教學(xué)工作，蹲點調(diào)研六（3）班。張書記掛鉤 4

畢業(yè)班綜合學(xué)科教學(xué)工作，蹲點調(diào)研六（4）班，蹲點調(diào)研班級為六（5）班。我們將在畢業(yè)年級召開教師、學(xué)生、家長工作會議。召開畢業(yè)班教師會，了解畢業(yè)班教師的思想認(rèn)識和工作狀態(tài)，作好動員并協(xié)助畢業(yè)班教師制定好工作規(guī)劃和教學(xué)措施；召開畢業(yè)班學(xué)生會，強化紀(jì)律、規(guī)范行為、指導(dǎo)方法，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)習(xí)成績；召開畢業(yè)班學(xué)生家長會向?qū)W生家長介紹當(dāng)前教育的形勢，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想。我們提倡全體教師應(yīng)從全局出發(fā)，群策群力，支持畢業(yè)班工作。

工作安排

八月份：

1、組織教師參加鹽都區(qū)“四名工程”專題培訓(xùn)班。

2、任課教師課職務(wù)分工。

3、制定教導(dǎo)處工作計劃。

4、一年級新生編班、報名及張燕小學(xué)學(xué)生分班。

5、各教研組、備課組制定新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。

6、組織教師參加新學(xué)期第一次集體備課，備課組編制好新學(xué)期教學(xué)設(shè)計，教導(dǎo)處組織第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

7、建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案。九月份：

1、啟動實施學(xué)校“四名”工程行動方案。

2、召開一年級家長會，舉辦“家長學(xué)校”；召開畢業(yè)班工作會議。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)，深入推進(jìn)有效教學(xué)的研究與實踐。

4、組織學(xué)科大組教研活動，落實好本學(xué)期教研組教研活動方案，研究“減負(fù)”的具體措施；開展教研組循環(huán)聽課，評選本組循環(huán)聽課優(yōu)勝教師。

5、落實“書香校園”實施方案，制定圖書室、閱覽室開放制度，明確開放安排；積極推進(jìn)各年級“走進(jìn)經(jīng)典 名著誦讀”讀書活動的開展。

6、慶祝教師節(jié)，開展尊師愛生活動。

7、四年級教學(xué)常規(guī)調(diào)研，重點檢查體育、音樂課教學(xué)效益。

8、各年級組教學(xué)“五認(rèn)真”自查，教導(dǎo)處組織第二次督查和學(xué)生課外作業(yè)專項檢查。

9、配合少先隊做好慶祝“建國六十周年”各項工作，組織并指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項比賽。

10、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，會同教科室做好教師“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作，啟動教師“讀書工程”，舉辦教師讀書筆記展覽，完善教師個人發(fā)展規(guī)劃。

11、舉辦“我的課堂最精彩”有效教學(xué)開放周活動，讓家長走進(jìn)課堂評教、評學(xué)。

12、啟動全校學(xué)生運動及才藝項目的登記、培訓(xùn)工作。

13、落實田徑、毽繩、籃球等校級興趣小組訓(xùn)練計劃。

14、統(tǒng)計、整理、上報上學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估相關(guān)材料。十月份：

1、繼續(xù)實施學(xué)校“四名”工程行動方案；慶祝建國六十周年。舉行新隊員入隊儀式，慶祝建隊六十周年。

2、參加秦南片上教研活動，組織對全鎮(zhèn)公開教學(xué)。召開英語教師教學(xué)工作會議，研討英語有效教學(xué)的策略；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課，進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真隨查。

4、六年級綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

5、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。

6、組織“親近自然 熱愛金秋”學(xué)生讀書、征文活動。

7、對一、二年級進(jìn)行“一日督導(dǎo)”。

8、開展“金秋情韻”青年教師“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示。

9、組織全校廣播操比賽活動

10、各年級組教學(xué)“五認(rèn)真”自查，教導(dǎo)處組織第三次督查和教師教學(xué)反思專項檢查。

十一月份：

1、召開二至六年級家長會。

2、書香校園系列活動——“讀書節(jié)”專題櫥窗。

3、各年級組教學(xué)“五認(rèn)真”自查，教導(dǎo)處組織第四次督查和學(xué)生輔導(dǎo)和教師聽課隨感專項檢查。

4、組織學(xué)生廣播操、眼保健操比賽；舉行秋季田徑運動會、啟動“冬季三項活動”。

5、舉行“成長杯”近三年新進(jìn)教師有效教學(xué)課堂展示活動；45歲以下老師教案設(shè)計比賽。

6、舉行教師讀書沙龍活動，交流讀書心得。

7、二、四、六年級素質(zhì)技能學(xué)科教學(xué)跟蹤調(diào)研。

8、舉行學(xué)生學(xué)科技能系列比賽：

1、2年級舉行故事誦讀比賽，3、5年級學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力比賽，4、6年級學(xué)生英語單詞背誦比賽

9、選派教師參加市、區(qū)教研活動，組織外出學(xué)習(xí)教師上教學(xué)匯報課。

十二月份

1、各科集體備課經(jīng)驗交流會。

2、舉行教師讀書成果展示活動。

3、組織青年教師參加鹽都區(qū)小學(xué)評優(yōu)課觀摩活動。

4、骨干教師經(jīng)驗及教師學(xué)習(xí)心得體會交流會。

5、征集并匯編學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記。

6、各年級組教學(xué)“五認(rèn)真”自查，教導(dǎo)處組織第五次督查，重點檢查教師作業(yè)批改和學(xué)生課外作業(yè)布置及批改情況。

7、二、四、六年級素質(zhì)技能學(xué)科教學(xué)調(diào)研。

8、舉行拔河、踢毽子、跳繩等比賽。

9、舉行迎新年作文、數(shù)學(xué)、繪畫等競賽。

10、出刊迎新年畫廊、墻報。

11、組織迎新年師生籃球、乒乓球等比賽。

12、到分校第一次全面督查。一月份：

1、慶祝元旦。

2、召開班主任會議，進(jìn)行班級管理工作經(jīng)驗交流。

3、部署撰寫學(xué)生寄語。

4、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷，教導(dǎo)處建立并逐步完善秦南小學(xué)題庫。

5、做好學(xué)期結(jié)束的各項資料收集與整理工作。

6、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，布置假期生活。

7、舉行休業(yè)式。

教 導(dǎo) 處

二〇〇九年八月二十九日

第二篇：鹽城市義豐小學(xué)教導(dǎo)工作計劃2012

鹽城市義豐小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

2011/2012春學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)市、區(qū)教育工作會議精神，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡、促進(jìn)公平”的鹽都教育發(fā)展主題，緊緊圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位老師、培養(yǎng)好每一名學(xué)生”的目標(biāo)追求，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定不動搖，大力實施“四名”工程，全面推進(jìn)課堂改革；以高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化為辦學(xué)目標(biāo)，以“創(chuàng)建省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)和體育強區(qū)”活動為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新，全面提高教師的綜合素質(zhì)，豐富活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

1．以“抓規(guī)范、求精細(xì)、創(chuàng)品牌”為總體思路，借助“三性五要素”主體性課堂教學(xué)模式的示范輻射效應(yīng)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效、高效。

3．抓實教師的隊伍建設(shè)，增強質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識，做教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的領(lǐng)路人。

4．深入開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生的特長，增強創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作措施：

（一）堅定不移地執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求效益。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定和《鹽都區(qū)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實施學(xué)校“四名”工程行動計劃》，規(guī)范教育教學(xué)行為，精細(xì)化管理，努力實現(xiàn)“低耗高效”。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。教導(dǎo)處將按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定開齊開足上好全部課程，科學(xué)合理編排課表；不隨意增減課程和課時，調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；繼續(xù)以《義豐小學(xué)巡課、巡崗制度》規(guī)范教

師課程意識，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象。增強教師課堂研究意識，以提升課堂教學(xué)的實效性。

2．規(guī)范學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，下午放學(xué)實行值日小組清場制，確保學(xué)生每天在校時間不超過6小時。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，作業(yè)設(shè)置做到科學(xué)、適度、靈活、實踐性強，學(xué)生人手一冊家庭作業(yè)記載本，以便教導(dǎo)處對教師布置作業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)控。開學(xué)初所有課表及時上墻上網(wǎng)，接收社會的監(jiān)督。

3．增強規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。加強教師的師德教育，廣開言路，積極接受社會的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，提升專業(yè)發(fā)展水平，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

我校青年教師占一線教師的75%以上，他們可塑性非常強，教育教學(xué)理念新、接受快，很多在各類競賽中都獲過獎。是一支專業(yè)水平高，綜合素質(zhì)比較強的教師隊伍，特別是在鹽都區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的總體策略指導(dǎo)和鹽都教科研工作的進(jìn)一步深入的總體背景下，教師參與校內(nèi)外教研活動的人數(shù)與次數(shù)大大提高，這也進(jìn)一步激活了我校教師隊伍的建設(shè)。本學(xué)年，我們力爭培養(yǎng)一批新的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，從而引領(lǐng)廣大教師走上名師工程的快速通道。

1．促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，努力成就讀書反思型教師。

依據(jù)我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的平臺，不斷促進(jìn)教師相互交流學(xué)習(xí)，提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)。教導(dǎo)處會同教科室，認(rèn)真落實高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的辦學(xué)目標(biāo)，開展豐富多彩的教學(xué)沙龍活動。首先結(jié)合區(qū)局的讀書教育活動，要求教師認(rèn)真研讀下發(fā)的書，書寫讀書筆記，交流讀書心得，推動自己向前發(fā)展。其次，利用每周的教研活動，開展深入有效的讀書沙龍。教研活動除了完成常規(guī)的教學(xué)研討活動外，教師可以向同行推薦自己喜歡的書目。建議學(xué)校完善圖書閱覽室，并向教師開放，引領(lǐng)教師改變生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一種不讀書不安寧的意識。第三，各教研組要積極組織教師開展聽課評課活動和其它教學(xué)研究活動。對二次備課和教學(xué)反思進(jìn)一步要求，提高實效，能夠指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。所有教師外出學(xué)習(xí)以后都要進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，實現(xiàn)信息共享，共同提高。

2．創(chuàng)造機會，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

本學(xué)期，我們要借區(qū)局有效教學(xué)人人達(dá)標(biāo)活動，開展形式多樣的教學(xué)活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。教導(dǎo)處結(jié)合教科室利用校內(nèi)校外教研活動的示范課、公開課、研討課組織研討、交流，分析教學(xué)流程，學(xué)習(xí)教學(xué)的亮點和成功模式，激活教師的潛能，增強我校品牌內(nèi)涵。同時利用現(xiàn)有條件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機會，讓校內(nèi)教師走出校門，開展深層次的學(xué)習(xí)、研討，實現(xiàn)教師的個人的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

3．要每日三省吾身，勤于筆耕。要求教師學(xué)以致用，積極參加各級各類教學(xué)論文評比和積極投稿，認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思。每位教師每學(xué)期至少要求寫一篇論文，分層組織教學(xué)論文評比活動，把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

（三）增強管理的精細(xì)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1．樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。以學(xué)校的“有效教學(xué)質(zhì)量考核辦法”、“教科研評比方案”等評比活動來促進(jìn)有效教學(xué)。要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。堅持以人為本，提倡學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為培養(yǎng)適應(yīng)社會，時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

2．堅持“五認(rèn)真”檢查的有效、實效。依據(jù)《鹽都區(qū)教學(xué)“五認(rèn)真”實施方案》要求，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度，堅持有檢查就有通報，并與績效考核掛勾。教導(dǎo)處認(rèn)真踐行“高效、低耗，和諧、進(jìn)步”的鹽都教育發(fā)展主題，扎實抓好《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理的意見》貫徹落實，加強課堂教學(xué)研究力度，大力開展有效教學(xué)。要求每位教師做到“五認(rèn)真”，即：

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。首先是加強集體備課，各備課組利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行集中活動，研討單元教學(xué)的目標(biāo)、重難點、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)，細(xì)到每課時布置的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強課堂設(shè)計的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧，每課時進(jìn)行有指導(dǎo)性的教學(xué)反思。

第二、認(rèn)真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，增強創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代節(jié)拍，要課內(nèi)課外向結(jié)合，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開啟學(xué)習(xí)的智慧之門。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。

第三、認(rèn)真聽課。依據(jù)鹽都區(qū)教育局績效考核要求，每位教師每學(xué)期聽評課不少于30節(jié)，校長主任教研組長聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課，互幫互學(xué)。

第四、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，要加強作業(yè)布置前的研究和探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改。要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護(hù)作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時更要規(guī)范、醒目，起為人師表作用。

第五、認(rèn)真做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。要重視因材施教，認(rèn)真加強輔導(dǎo)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時的教學(xué)要重視學(xué)生的實際，分層教學(xué)，區(qū)別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。

3．加強課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理。本學(xué)期教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校值日要求，進(jìn)一步強化巡課、巡崗要求，對課堂教學(xué)、課間活動巡查的情況及時記載與公布。要針對教學(xué)的實際，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科學(xué)、規(guī)范，幫助教師逐步實現(xiàn)“主動追求有效”的高效意識，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學(xué)氛圍。

4、建立科學(xué)的評價制度。要求教師在平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（四）開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

1．加強良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

本學(xué)期，教導(dǎo)處要繼續(xù)以“三好學(xué)生”、“三星”少年評比為契機，貫徹實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和特長 的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生了解并指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，樹立典型，以點帶面，帶領(lǐng)廣大學(xué)生你追我趕，促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開展各類活動，展示學(xué)生的風(fēng)采

（1）教導(dǎo)處結(jié)合各部門開展形式多樣的競賽活動，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)的總體要求，有計劃地開展讀書征文活動、小主持人演講活動、講故事比賽、征文活動、趣味數(shù)學(xué)、綜合學(xué)習(xí)能力的評比活動，促進(jìn)學(xué)生開展豐富的自主學(xué)習(xí)活動，不僅能有效地做到學(xué)以致用的目的，還能增強學(xué)生探詢、體驗和理解環(huán)境、健康、國防、安全等各項教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。

（2）組織興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長。結(jié)合鹽都區(qū)“四名”工程建設(shè)要求，搞好學(xué)校特色和各班特色，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有趣的大課間活動，同時認(rèn)真組織學(xué)生參加興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，并由輔導(dǎo)老師積極組織學(xué)生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。

四、工作安排

二月份：

1．制定教導(dǎo)處工作計劃和一學(xué)期主要教學(xué)活動。2．學(xué)生報到繳費。

3．完善課務(wù)分工、三表上墻。

4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5．教師制定本學(xué)期各類計劃、提前備課。

6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。

7．完成轉(zhuǎn)學(xué)生建檔、插班工作，完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計。8．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。9．進(jìn)行開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會。

10．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。11．第一次教學(xué)五認(rèn)真檢查。12．其它教師、學(xué)生活動。

三月份：

1．聽隨堂課。

2．學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)與檢查。

3、調(diào)研各班作業(yè)（含家庭作業(yè)）的布置、批改情況。

4．組織系列校園文化活動。5．對部分年級“一日督導(dǎo)”。6．監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量：六年級質(zhì)量調(diào)研。7．學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。

8．組織開展各類興趣小組活動。9．進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)檢查。四月份：

1．召開專項會議，總結(jié)常規(guī)管理情況，指導(dǎo)進(jìn)一步的工作。

2．組織掃墓活動。

3．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)人員聽課筆記。

4．舉行“教學(xué)開放日”活動，讓家長走進(jìn)課堂評教評學(xué)。

5．對豐北小學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作督導(dǎo)。

6．常技科學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

7．組織期中調(diào)研檢測。8．召開各年級家長會。9．“讀書節(jié)”專題板報評比。10．進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查。

五月份：

1．繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課。

2．組織青年教師基本功系列競賽活動。3．進(jìn)行在班學(xué)生學(xué)籍核查工作。

4．班級日志，學(xué)生成績記載冊，三星成長記錄表檢查。5．慶“六一”校園文化活動。

6．迎接區(qū)督導(dǎo)，進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)工作自查活動。六月份：

1．組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。

3．召開六年級學(xué)生家長會，認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)、報名、迎考工作。

4．各年級做好復(fù)習(xí)迎考工作。

5．撰寫學(xué)生操行評語，全面考評教師教學(xué)工作。6．組織各學(xué)科期末檢測工作。

7．對期末檢測進(jìn)行質(zhì)量分析，組織師生教育教學(xué)情況問卷調(diào)查。8．進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查。9．組織三好生、三星少年評選。

10．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生暑假生活。

11．召開座談會，了，安解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。

12．收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

第三篇：2010年秦崗小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

2010年秦崗小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校教導(dǎo)工作在學(xué)校工作及教育辦等各級教育主管部門的指示下組織、開展各項工作。繼續(xù)落實《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》，扎實、有效開展各種活動，真正為實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展提供服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升及教育的持續(xù)與均衡發(fā)展而努力工作。下面,就一學(xué)期來工作的開展情況進(jìn)行總結(jié):

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 奠定學(xué)校教研文化

（一）開展“教師學(xué)習(xí)活動周”

為了濃厚學(xué)校的學(xué)研氛圍，增強全體教師的使命感和責(zé)任感，明確學(xué)習(xí)方向和發(fā)展目標(biāo)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，不斷推動校園學(xué)研文化的深入。我校將預(yù)備周定為“教師學(xué)習(xí)活動周”，開展了多種形式的學(xué)習(xí)活動。

1、舉行《鳳垵小學(xué)學(xué)校各種管理規(guī)章制度》、《鳳垵小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等的集體學(xué)習(xí)活動，由吳校長、孫教導(dǎo)擔(dān)任主持人。

2、開展了以“小學(xué)課堂動態(tài)生成的調(diào)控”為主題的座談交流會，由黃教導(dǎo)擔(dān)任中心發(fā)言人，全體教師就這一主題暢所欲言。

3、由吳校長作“學(xué)校校園文化建設(shè)的總結(jié)與展望”、孫教導(dǎo)作“校本教研課題研究與教學(xué)常規(guī)管理的總結(jié)與展望”的專題報告。

4、教師個人積極參加學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真自學(xué)至少一篇教育文章，并撰寫一份學(xué)習(xí)活動周的心得體會，進(jìn)行在線投稿交流。

（二）開展“閱讀教育名著”活動

1、學(xué)生層面

（1）班級設(shè)立“圖書角”，營造濃厚的書香班級氛圍。

（2）結(jié)合班級文化布置，充分利用班級板報、墻報，營造書香氛圍，提供宣傳、交流空間。（3）利用課前三分鐘，為學(xué)生提供交流平臺。

（4）開放學(xué)校圖書室，讓學(xué)生能夠在“快樂書吧”中盡情地遨游。

（5）開展各種讀書筆記、讀書知識競賽等活動，豐富學(xué)生課外讀書生活。

2、教師層面（1）各師結(jié)合學(xué)校“閱讀教育名著活動方案”，根據(jù)個人實際情況制定讀書計劃，力求做到“五個一”：通讀五本教育名著；精讀一本教育名著；記錄一本讀書筆記；參與閱讀交流并至少投一次稿；撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得。

（2）學(xué)校為每位教師準(zhǔn)備統(tǒng)一的讀書筆記，購買各種“教育名著”，為教師提供閱讀資源。（3）組織教師參加教育辦舉行的“閱讀教育名著寫作比賽”。

（4）舉行“鳳垵小學(xué)教師讀書沙龍活動”，圍繞“如何做一個合格的……”為主題，全體教師根據(jù)個人工作實際，就自身的教育教學(xué)職責(zé)而進(jìn)行發(fā)言交流。

二、扎實開展校本教研 豐富學(xué)校教研文化

為了加強我校教師的教研意識及能力，真正做到教研興校、教研促教，提高教師的教研水平，豐富教育教學(xué)理念。在青陽教育辦課題組的指導(dǎo)下,結(jié)合本校的教研現(xiàn)狀，制定實驗方案，并鼓勵教師積極參與“校本教研”活動。

1、政治學(xué)習(xí)。結(jié)合教育辦信息網(wǎng)開設(shè)的學(xué)習(xí)專欄，并根據(jù)學(xué)校自身實際，利用每周例會時間開展“政治學(xué)習(xí)活動”，由校長擔(dān)任中心發(fā)言人，各師就學(xué)習(xí)后的感想做好“政治學(xué)習(xí)筆記”的記錄。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

(1)自學(xué)。鼓勵教師針對自己在教學(xué)常規(guī)中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行積極地自學(xué)，整理解決思路和措施。

(2)集中學(xué)習(xí)。利用兩周一次的校本教研時間，由各教研組成員輪流擔(dān)任中心發(fā)言人，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。做到，定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(3)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織教師參加“晉江市小學(xué)班主任培訓(xùn)工作”，目前有９人持有班主任證書；選派顏婉莎老師參加“晉江市檔案人員持證上崗培訓(xùn)班”；選派魏春真老師前往廈門，參加“聚焦課堂 相約名師”的福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究活動；選派黃雅莉老師前往福州，參加“名師東南行語文研討會”；選派魏春真老師參加“晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”；選派顏婉莎老師參加省級“心理健康教育B證教師培訓(xùn)”；吳愛雙老師、吳偉達(dá)老師參加“09年下半年普通話水平測試”；組織四名新教師參加各種見習(xí)期培訓(xùn)班活動；積極組織相應(yīng)教師（特別是新教師），參加各級舉行的各種視頻教研活動、公開教研活動。(4)對話交流學(xué)習(xí)。①即時交流學(xué)習(xí)：鼓勵教師平時在師徒結(jié)對、同伴互助交流、自學(xué)、反思的心得記錄，積極地進(jìn)行即時交流；②有固定的教研組問題交流會：讓教師們將自己教學(xué)常規(guī)中發(fā)現(xiàn)的問題，提煉形成有價值的話題，在問題交流會上進(jìn)行交流探討。③結(jié)合“周四聽課日”和“每聽必評制”兩項制度，對教師的課例進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、診斷、驗證、總結(jié)。

三、抓好常規(guī)管理工作

結(jié)合本校實際情況，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教育資源，合理使用電腦室、藝術(shù)室、語音室、科學(xué)工作室、圖書室、心理咨詢室、電子備課室等功能室，最大程度促進(jìn)教師、學(xué)生的全面發(fā)展，各學(xué)生使用功能室設(shè)立明確的班級輪流使用安排表，選派部分教師擔(dān)任功能室負(fù)責(zé)人，并要求任教老師嚴(yán)格執(zhí)行，輪流安排表各專用室應(yīng)張貼，并分發(fā)到每位任課教師手中，學(xué)校一份備案，以便行政巡查；充分發(fā)揮電教手段、輔助教具的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、下學(xué)期工作思路

1、召開全體教師會議，探討語數(shù)教研組的專題性話題，進(jìn)行專題性的校本教研活動，并向教育辦申報校本小課題；重新整理校本教研思路，擬定校本教研規(guī)程，扎實有效地開展校本教研活動。走科研興校的路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)抓好各種常規(guī)管理工作，保證學(xué)校的各種教育教學(xué)活動有效進(jìn)行。

3、開展學(xué)科性的校級競賽活動，例如：全校性的寫字比賽，以年級組為單位的數(shù)學(xué)計算能力競賽等。

通過這個學(xué)期來工作的開展，我們總結(jié)了一些經(jīng)驗，也從中發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，在接下來的工作開展中，我們將會進(jìn)行總結(jié)反思，使各項工作得到切實可行的開展和經(jīng)驗的積累，并將存在的問題加以整改，確保學(xué)期工作計劃能如期落實，并取得實效。

第四篇：2018下南鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

2018下南鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長。

2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、加強“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。

4、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。

5、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考專科以上達(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面；通過各類校園文化活動，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生；指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育；通過經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。

6、加強教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊。強化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；加強教師隊伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展；加強師德建設(shè)，提高教師評價滿意率；促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。

8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作，落實辦學(xué)理念，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。

9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。

三、主要工作安排

1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式；加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè)；培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益 ,加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。

3、加強教研組、備課組建設(shè)營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。

4、加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。

5、加強教師隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實施，發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃。強力推進(jìn)“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師，在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo)，要講求成效。

6、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。

7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài)；以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程；推進(jìn)心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo)；實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。

8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。

通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性；加強對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。

9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。

注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念；執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程；因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃；制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力；整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要；規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科*動、強健體魄。

10、加強教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實驗室的管理

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確，忙時集體協(xié)作，提高工作效率。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，強化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。

11、通過學(xué)科講座的形式，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。

本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

新學(xué)期、新氣象，讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時俱進(jìn)、克服困難，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

2018年9月

第五篇：秦男南心得體會

心得體會

今年是我院第一次開展團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，作為女生部部長的我很榮幸參加了這次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)我收獲挺多的，從老師的精彩講課中學(xué)到了很多對自己有用的東西，真是受益匪淺。

這次學(xué)期培訓(xùn)分為三次，第一次課是學(xué)院副校長李院長給我們講課，李院長首先充分肯定了我們團(tuán)學(xué)干部的成績，也指出了我們存在不足的地方，然后李院長又給我們分析總結(jié)了高校學(xué)生干部應(yīng)具備哪些條件，1.要學(xué)會講政治，a.講大節(jié)：要關(guān)注社會民生，建立自己的核心價值觀.b.講大局：要有團(tuán)隊合作、奉獻(xiàn)精神。2.要樹立明確的人生目標(biāo)，人生的價值觀是不可替代性的。不可替代的事情有高低大小，決定價值的大小。

3、學(xué)會做人、做事，要先做人，后做事，這樣才能把事情做好。

第二次課是魯東大學(xué)行政學(xué)院教授林教授給我們上的課，林教授給我們講了傳統(tǒng)與智慧人生，這是一門很偉大的課程，在我看來。林教授個我們講了有七大放面分別是：至善、感恩、謙恭、無私、懺悔、慈悲和寬容，林老師給我們講的這七個方面是人這一生都要經(jīng)歷的。好比感恩，感恩是我們生活中體現(xiàn)最多的，在感恩中我們要感恩父母他們給了你生命，撫養(yǎng)了你、感恩老師他們教給你知識，教你做一個“大寫的人”、朋友等，要說感謝我們這一輩子都感謝不完。因為我們活在一個感恩的世界里。

第三次課是山東十大杰出農(nóng)民致富帶頭人，煙臺鼎豐生態(tài)園總經(jīng)理陳金磊先生給我們講的勵志人生，精彩成長。陳經(jīng)理給我們講了孝心、愛心、感恩之心、責(zé)任心、成他人之心。孝心，百善孝為先，這是我們中華民族的傳統(tǒng)。愛心，在現(xiàn)在社會只要你顯出一點點愛心的話，有可能就會成就一個人。

感恩之心，我們要學(xué)會感恩他人，陳經(jīng)理給我們講了他得人生經(jīng)歷，從中他聽到了感恩，他感恩他的朋友。有地方是他的朋友幫助了他，成就了他。責(zé)任心，就是說你在什么崗位要盡到自己的責(zé)任。

上完這三節(jié)課后，我反思了自己以前所做的工作和自己的所做的事覺得自己身上有太多的缺點和不足。如在自己的崗位上沒有做到自己應(yīng)盡的責(zé)任，工作和學(xué)習(xí)上不夠完善，沒有做好自己的計劃。通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)生干部的認(rèn)識又加強了一些，我認(rèn)為團(tuán)學(xué)干部在以后的工作中應(yīng)當(dāng)完善自身的各種能力，積極對待工作，多與同學(xué)們溝通，為同學(xué)們排憂解難，做一名合格的學(xué)生干部。

在以后的工作中我要做到以下這幾點：

1、思想上積極上進(jìn)，不斷在政治思想上提升自己。樹立正確的人生

觀、價值觀、世界觀

2、認(rèn)真學(xué)生，努力工作，在工作上做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，積極

負(fù)責(zé)好自己的日常工作。在學(xué)習(xí)上，要好好學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)成績落下。在學(xué)生會工作與學(xué)習(xí)上難免有些沖突，要很好的解決這

些問題，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

總而言之，做好一個真正的學(xué)生干部還需要學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我還要去實踐，去努力，我相信通過我的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

秦男南

二〇一一年十二月二十二日