第一篇：高溝鎮中心小學2018.9教務工作計劃

高溝鎮中心小學2018—2019學年度第一學期

教務工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規管理為抓手，以優化課堂教學為中心，以提升教學質量為目的，通過多種形式，積極探索教育現代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創我校教育教學工作的新局面。

二、工作目標：

1、加強教導處日常管理，使管理走向規范化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平。

2、嚴格執行省“五嚴”規定，加強課堂教學的管理，促進教師不斷提高課堂教學的有效性、實效性、高效性。

3、抓實教師隊伍建設，提高全體教師的質量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優質發展的領路人。

4、努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質。

三、工作措施：

（一）嚴格執行省“五嚴”規定，規范中求提高。

教導處將嚴格執行省 “五嚴”規定，規范教學行為，強化精細管理，努力提高教學質量。

1.嚴格執行課程計劃，依法執教。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現象;不斷增強教師教學過程中的規范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。

2.規范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室。減輕學生過重課業負擔，嚴格控制學生作業總量，作業設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保小學生每天有10小時的睡眠時間。

3.切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質水平，接受社會監督，杜絕有償家教等各類違規行為。

（二）切實加強精細化的教學管理，過程中求質量。

樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀。本學期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的基礎上結合個人風格進行二次備課；二抓上課，課堂教學是教學工作的中心環節，教師上課要具有較強的目標、質量、效益意識，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發智力，重視學習方法的指導。(提醒：高度重視課前的教具、學具以及現代化手段教學的準備，提前候課)；三抓作業，要精心布置學生的課堂作業，加強作業布置前的研究和探討，所有布置作業要認真規范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改次數。作業必須堅持“四必”：即有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評;四抓輔導，每位老師都要認真做好后進學生輔導工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學質量均衡發展；五抓評價，建立科學的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發學生學習的興趣。(為了進一步提升教學質量，體現每次檢測的公平性，本學期我們要嚴格規范檢測要求，環環把關，從嚴監考、認真閱卷，確保考試過程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經發現作為教學事故處理。)

貫徹落實食品安全教育，將食品安全教育課與體健課有機結合，每學年15課時，體健老師要有教材，按要求進行教學，留有過程性資料。

（三）扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質 1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規動作”，形成制度化。各年級根據縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調研檢測中。同時，學校將在十一月份舉辦讀書節活動，各班要高度重視，根據安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動

繼續實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學生一輩子健康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學科競賽活動

開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學科性競賽活動，評選最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

四、工作安排

八月份：

1.新生報名登記，二、三、四、六年級學生分班工作，六年級學生進入南校區。

2.完成課務安排

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料、教學常規資料的發放

5.制定本學期各學科教學計劃。

6.檢查全體教師教學工作準備情況。

九月份：

1.組織好開學第一次的升旗儀式活動，強化師生常規。

2.全面深入課堂聽課，調研課堂教學常規。

3.完成在校學生數統計，學困生等特殊學生建檔工作 4.加大學生養成教育的力度，低年級抓好路隊等常規工作。

5.慶祝第30個教師節。

6.調研各班家庭作業的布置、批改情況。

7.組織開展各類興趣小組活動。

8、各班組織學生學習安全知識，做好開學安全教育工作。

十月份：

1.慶祝國慶主題活動，組織學生觀看一部愛國影片。

2.舉行一年級新生入隊儀式。

3.召開年級部主任會議，總結常規管理情況，評比階段性優秀班級及先進年級部，總結經驗。

4.繼續隨堂聽課，檢查教學“六認真”。

5、五年級眼保健操比賽(負責人：薛余倫)

十一月份：

1.階段性質量調研

2.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種自救、自護知識。

3.學校領導繼續隨堂聽課。

4.六年級學生家長會。

5.繼續開展“讀書節”系列活動

十二月份：

1.組織對部分年級班級“一日督導”。

2.學校領導繼續隨堂聽課。

3.組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4.學校督導組調研教學六認真情況

6.舉辦 “冬季三項”比賽。

7.部分年級美術作品展覽。

8.四年級學生英語單詞背、默競賽

2018年一月份：

1.慶祝元旦板報評比。

2.認真復習，做好期末工作。

3.組織期末各學科面試、筆試。

4.總結一學期工作，安排師生寒假生活。

5.組織三好生評選，撰寫學生操行評語。

6.評選優秀班集體。

7.全面考評教師教學工作。

8.召開座談會，了解社會對學校、學生對教師的意見和建議。

9.收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料。

第二篇：高溝中心小學四年級部工作計劃

高溝鎮中心小學

2013～2014學第一學期四年級部工作計劃

一、級部情況分析

本學期，本年級部共有九個班級，學生537人，25名課任教師，平均年齡40歲，處于年富力強的年齡段，是一個教學經驗比較豐富的教師群體。工作中，本年級部將認真貫徹執行《江蘇省中小學管理規范》和“五嚴”規定，建立健全各項規章制度，根據學校德育工作要求，建立德育工作管理網絡，開展有效的德育活動。以學校工作目標為中心，以生為本，認真、踏實、有效地開展各項工作，積極發揚團隊意識、合作精神，發揮集體智慧，全方位服務于學生，保質保量地完成學校布置的各項工作。

二、工作目標

本級部老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想，扎扎實實干好本職工作，認認真真做好簡單的事情，努力創建和諧、向上、團結的優秀年級組。

1.加強師德師風和未成年人思想道德建設；

2.嚴格執行教學計劃，開齊開足各類課程，上好音體美課程，確保學生每天鍛煉一小時；

3.積極開展教學研究工作，加強課題研究；

4.進行體質健康測試和心理健康教育，開展心理健康咨詢；

5.做好少先隊等組織工作，發揮群團組織的積極作用；

6.關愛留守兒童；

三、工作措施

班集體建設方面

（1）各班主任應制定詳盡的班主任工作計劃，以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。

（2）對學生日常行為規范工作應常抓不懈，扎扎實實利用好班會、品德課、晨會課時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班班成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為校“文明班級”。

（3）開展班級工作再建設，力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬，班主任要予以指導、培訓，讓他們以良好的工作態度為大家服務，當好班主任的小助手，讓老師省力、省心。

（4）做好班級文化建設，創建規范、和諧、生動的班集體文化。

（5）班主任要配合學校教育，做好少先隊工作，開展好各項活動。

（6）本學期，結合教師節，做好禮儀感恩的宣傳，同時讓學生做到：講文明，從我做起。

學生日常行為規范方面

（1）根據班級實際情況，階段性地強化和規范學生的日常一言一行。如：課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛生習

慣、升旗儀式、同學之間的團結友愛等等。

（2）認真開展好勞動課教育活動，讓學生養成不怕苦、不怕累的精神，從而培養學生勞動、衛生意識，提高動手能力。

（3）對于文明、衛生習慣的養成，不簡單進行說教，更應以教師的以身示范和樹立并發揮班級先進學生的榜樣作用，熏陶和感染學生。

安全教育方面

（1）安全意識天天有，人人有，消除各項安全隱患，確保學生身心安全，確保無重大安全事故發生，同時減少小事故的發生。

（2）各班要繼續加強安全紀律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養成習慣。

（3）當學生發生意外或有不安全因素存在時，每位教師都應立即制止并做好思想教育工作。

家校聯系方面

（1）班主任要及時地有針對性的與家長溝通，達成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎。

（2）自主家訪等各類形式的家校聯系工作；

（3）做好差生工作，建立差生檔案，并與家長進行有計劃的轉變、教育工作，形成家校教育合力。

處理好教育與教學之間的關系

（1）教育教學不分家，誰先誰后無定論。成績名列前矛的班級，首先得力于班級各學科教師的教育效果和良好的班風、學風。

（2）各科教師本著“以生為本”的教育教學理念，為了讓學生輕松、快樂地學習，把學生應有的課余時間還給學生。

（3）教師之間應密切合作，和諧相處，愉快工作，公平競爭，避免產生矛盾。要養成瀏覽校園網通知的習慣，及時做好學校布置的各項任務；上交材料、表格、等要及時。

四、本學期活動開展工作行事歷

九月份：

1.召開級部全體教師會議，學習傳達《高溝中心小學2013年教育工作目標責任狀》；

2.制定級部相關計劃，成立教研組等相關組織，開展互聽互學及語數英教研活動；

3.強化常規教育，加強班級管理；

4.出版報慶祝教師節，開展“感恩”主題班隊活動，月查月報，歡慶國慶節。

十月份：

1.少先隊隊史知識普及與“我愛紅領巾”主題教育；

2.書香校園讀書競賽活動；

3.按計劃開展教研活動；

4.結合敬老節組織參加敬老愛老主題教育；

5.月底月查月報。

十一月份：

1.開展勞動教育，走進學校勞動實踐基地；

2.加強安全教育，出安全教育板報；

3.組織開展100米、200米短跑競賽；

4.按計劃開展教研活動，月底月查月報，總結期中工作。十二月份：

1.開展“夸夸自己的閃光點”找自信主題教育；

2.調研教育教學質量，含知識類、能力類、習慣養成類；

3.開展“兩操”評比，開展陽光體育戶外短長跑活動；

4.開展教研活動；

5.開展歌唱祖國慶新年活動，月底月查月報。

元月份：

1.檢查教學進度，擬定課程復習及學期結束計劃；

2.組織期末測試；

3.回收各種教具及教輔資料；

4.召開本級部會議，總結一學期工作，給放寒假。

二〇一三年九月

第三篇：高溝鎮中心小學 第九周工作簡報

高溝鎮中心小學十四周工作簡報

漣水縣高溝鎮中心小學第四值周組

一、本周工作 1．政治學習：《珍愛生命，安全第一——防火防溺水知識教育》； 2.業務學習：《小學數學多樣化作業如何設計》； 3．二-六年級學科質量檢測； 4．二-六年級武術操比賽.其他工作

1.畢業班安排畢業會考座次表； 2.一-五年級文娛節目排練； 3.貧困生資助金材料統計； 4.寫字操訓練； 5.師生助殘一日捐； 6.考勤考績情況公示； 7.“一訓三風”征集等。

二、完成情況：

1.政治、業務學習按計劃進行，各老師均有記錄。

2.二-六年級質量檢測在教務處統一安排下，級部領導精心組織下，按計劃順利實施。

3.二-六年級武術操比賽在朱明珠校長，鄭勇主任統一組織指揮下達到了預期的效果。4.其他各項工作也都有序順利開展。

二、教師典型事例

1．本周經常早到校早入班輔導的有一年級；谷正孝、張偉香、張宏民、劉中杰、谷開龍、徐笑笑、荀彩霞、孫紅芹、趙衛山。二年級：周懷芹、徐霞、王林芳、黃金花等；三年級：陳正中、汪麗娟、丁娥、汪育銀、孫相莉、劉永銀、汪曉麗、胡洪濤、許洪生、薛余海等；四年級：袁志會、汪敏、許志金、周文川、朱海云等經常提前進班輔導；五年級:朱崇貴、卜俊林、魯曉勇、郭蓉、楊冬玲等經常提前進班輔導；六年級：王恩松、徐剛、唐正榮、楊書東、陳桂才、顏士年、徐春燕、孟祥軍、楊佳利、陳云祥、胡宏偉、張成偉、孟曉燕、黃進、劉衛文、等經常提前進班輔導。

2.徐運勤、李忠艷、周懷芹、王林芳、黃金花、徐霞、朱平、潘梅英、張蘭萍、陳文斌、徐剛、張成偉、楊佳麗、汪守柏等老師能主動幫助事假的老師代課，體現了可貴的合作精神。

3.張蘭萍、潘梅英、汪海利、王美華、陳正中、薛余海、羅春燕、湯海芹等老師身體不舒服，都能一直堅持上班，盡心盡職，李忠艷老師在家中遇到特殊事的情況下，仍然堅持上班，做好班務工作，令人欽佩。

4.王芹、劉紅芹、孫相莉、汪文靜、汪樹紅等老師接到級部六一節目排練任務，不辭辛勞，利用課余時間，精心排練，令人敬佩。

5.徐笑笑、王芹、周懷芹、黃金花、汪麗娟、邱海平、袁志會、汪均莉、董春英等老師經常隨學生一起打掃教室內外，既為學生做好示范，又為學生增添動力。

6.朱中新、曹陽、薛余倫、朱海云等級部領導，經常參與級部路隊管理，學生路隊行走效果明顯。

7.陳文斌老師，朱中新校長能培養學生見廢紙，忙撿起的良好衛生習慣。

三、常規工作方面

1．早讀午寫：總體來講，本周這項工作全校老師十分重視，早7:30前進班，校園里書聲瑯瑯；午間1:30進班，大多數班級室內安靜，自覺學習。綜合表現突出的班級有：一

年級2、5、6、8、11班；二年級6班；三年級2、5、7班；四年級5班；五年級1、2、3、班；六年級各班最為突出。

2．衛生方面：各班級值日生都比較辛苦，大多數能及時認真打掃，室內外地面干凈整潔。周五大多數班級還進行了大掃除，許多老師都親自動手。清潔區衛生工作做得突出的有：一年級2、3、4、5、6、7、8、10、11二年級3、4、5、6班；三年級1、2、4、5班；四年級各班；五年級各班；六年級各班。室內衛生能保持好的班級有：一年級2、3、5、6、9、10、11班；二年級1、2、3、5、7班；三年級各班；四1、3、5、班；五年級1、2、3班；六年級各班。衛生監督崗到位的有二年級1、3、5、7班；三年級1、6班；五年級各班。一年級班主任都能提前到校打掃衛生，朱中新校長每天早到校檢查級部衛生。朱從貴校長經常將全校室內外衛生檢查結果通告全校老師，以讓全體師生引起重視。

3．路隊方面：路隊質量好壞，既體現一個班級的管理水平，也關系著學生的人身安全，也表現著一個學校的對外形象，走好路隊，至關重要。路隊行走較好的班級有一年級1、4、7、8、10、12班，二年級5、6、7三年級2、3、4、7班；四年級1、2、6班；五年級各班；六年級各班。

4．少先隊方面：大多數班級學生都能按時佩戴紅領巾，只有三四年級個別班級在這方面做得不夠。

5.兩操：各班同學在老師的帶領下能進行有序的體育鍛煉。其中行走秩序，做操質量較好的班級有一年級1、3、4、6、9、10、12班；二年級1、2、5、6班；三年級1、3、5、7班；四年級1、2、6班；五年級3、2、5班；六年級各班。

6.晚間巡視：全校各班放學后大多能關好門窗，擺好桌凳，關閉好電器，擺放好灑掃工具，但室內衛生，桌凳擺放個別班級做的不夠，晚間巡視發現一處從總分中扣除1分。一（2）-3；一（4）四（6）-2；一（9）二（1）三（4）三（7）-1。B樓做得比較好的班級有：四年級1班；五年級各班；六年級1、2、4、6班。D樓做的好的班級有：一年級7、8、10班;二年級2、3、4、5、7班;三年級1、2、3、6班。

四、友情提醒

1.個別同學衛生習慣仍然不夠好，有待進一步訓導。2.低年級個別班級往南門路隊有待進一步規范。

3.早晨7：00下午1:30前南門聚集大量學生在外逗留，甚至有不少學生從西南角翻墻而入，存在諸多安全隱患，有待進一步規范管理。

五、綜合積分優勝班級

一年級：3、10、6、12班； 四年級：2、3、6班；

二年級：6、7、5和1并列第三；五年級：2、4、1班；

三年級：4、1、3和5、7并列第三；六年級：6、2、4班.二Ο一三年五月二十七日

第四值周組 朱從貴

第四篇：高溝鎮中心小學第一周工作簡報

高溝鎮中心小學第一周工作簡報

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月31日學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日正式上課，同學們能夠很快從假期狀態恢復到學習狀態中，全校師生的工作、學習顯得樂觀而充滿生機。現就上周的工作情況作如下總結：

一、加強領導，精心部署，確保開學工作順利進行

我校開學工作立足于現實，著眼于全學期，突出一個“早”字，落實一個“干”字，追求一個“實”字，措施得力，工作到位，學校呈現出團結和諧的氛圍。8月29日上午，嚴中林助理在全體教師會上，認真的分析了當前漣水教育、高溝教育的現狀。宣讀了上級主管部門的四份文件，闡明了新學年的目標規劃，調整了各科室人員、級部校長主任，明確了每個崗位人員的職責。要求每一位教師要規范行事，扎實做人，用自己的“良心”工作。

8月30日，胡全校長召開了行政會、校務會。會上，胡校長對開學的各項工作進行了精心的部署，對行政人員安排了辦公室、教室的整理，由于分工明確，責任落實到人，任務圓滿完成。尤其是后勤處的王正國校長工作責任心強，干勁足，每天帶領后勤幾個人忙前忙后整理教師辦公室、學生教室，汗流浹背，無一句怨言，為新學期開學做好了充分的準備。

二、加強常規教育，強化學生習慣養成教育

訓導處曹陽主任開學第一天，對全體學生進行了新學期的學習、行為規范、安全等方面的教育，激勵了同學們養成良好的習慣，全身心地投入到學習和生活中。與班主任、騎車學生簽訂安全責任狀。及時召開兒干會，會上就兒干的

3.吳元超校長一邊忙幼兒園工作，一邊忙備課上課，任勞任怨，無怨無悔。4.程文兵老師主動擔任班主任，積極支持學校工作，不怕吃苦。

5.早到校早進班的老師有：一年級：李忠霞、王林芳、朱祝林、李玉菊、汪海麗、丁娥、顏曉麗、陳正中、張偉香、徐偉、荀彩霞、劉連淮 二年級：李永紅、劉紅芹、孫紅芹、王玉軍、支紅艷、秦剛、徐霞、王霞、顧玉 三年級：袁志會、楊東玲、邱海平、姜林、田海霞、李忠艷、胡洪玉、劉祝洪 四年級：王傳萬、汪曉麗、徐艷、羅海娟、孫相莉、黃金花 五年級：谷開龍、黃進、張程偉、汪敏、程文兵、徐春艷、羅春艷、周杰 六年級：朱崇貴、顏士年、陳貴才、楊佳麗、陳云祥、魯曉勇等。其中王傳萬教研員、朱崇貴校長、陳桂才主任等領導，每天中午早早就進班輔導，為全體教師樹立了榜樣。

6.在開學衛生打掃中，許多班主任、科任教師如潘梅英、秦月華、支紅艷、袁志會、胡紅玉、劉祝洪、徐春艷、汪敏、吳廣錦、楊佳利、陳云祥等能親臨現場，親自動手打掃。

六、學生常規工作

1．早讀午寫：在學校檢查時，全校多數班級有老師在崗，有的指導朗讀，有的檢查作業，有的指導練習或午休。早晨校園里能聽到瑯瑯的讀書聲；午間室內安靜，大多數班級同學能自覺學習。綜合表現突出的班級有：一年級1、5、6、7、8、9班；二年級1、4、8、9、12、14班；三年級1、3、6、7、8班；四年級1、2、5、6、9班；五年級1、3、5、6、7班；六年級3、4、5、6班。

2．衛生方面：各班級值日生能按時認真打掃，室內外地面干凈整潔，物品擺放有序。衛生工作做得好的班級有：一年級3、5、6、7、8、9、11、12班；二年級1、3、5、8、10、13、14班；三年級1、2、6、7班；四年級

1、（4）倒垃圾的同學也要細心點，不要讓垃圾隨風飄揚，發現垃圾要主動撿起。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。

4.課間、午間要文明守紀

課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重，同時還發現不少同學上下樓梯不靠右行走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑的過程中會撞到別人，這樣不僅傷了別人也傷了自己，很容易發生意外事故，所以我要提醒這些同學要加強安全意識，增強秩序感。

中午，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生自覺性差，尤其是低年級少數學生常會到幼兒園院內玩耍，要值周老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間講臟話，不講文明。希望同學們一定要做一個文明守紀的陽光少年。

5．路隊安全：放學時，聽從老師的指揮，門前排好路隊，按班有秩序的走出校門，有家長接送的同學中途不得下隊，走到“家長接送線處”等待家長來接。路隊長要充分發揮監管職能，確保路隊行走時做到規范有序。過馬路時要遵守交通規則。

八、綜合積分優勝班級

一年級：12、6、7、8、5班； 二年級：1、14、3、7、8、12班；

三年級：6、1、7、8班； 四年級：3、9、1、6 班； 五年級： 3、4、6、7班； 六年級：5、4、6班。

第一行政值周組 二Ο一三年九月七日

第五篇：高溝鎮中心小學經典古詩文誦讀方案

高溝鎮中心小學“中華經典古詩文誦讀”特色規劃及實施方案

一、指導思想

中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是中華民族文化的根基和典范。弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，促進學生可持續發展，是教育的基礎工程。我校通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感，培養愛國主義精神。

二、總體目標和具體目標

總體目標

1.通過經典誦讀，可以讓學生了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。

2.通過經典誦讀，讓學生接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養學生良好的道德情操。

3.通過經典誦讀，可以培養學生形象思維、想象力和創造力等思維能力。

4.通過經典誦讀，可以培養學生養成良好的學習習慣和學習方法。

具體目標（1）培養學生的注意力和記憶力。

（2）幫助學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。（3）提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。（4）培養學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。

（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

三、中華經典古詩文誦讀內容：

使用校本教材《中華經典古詩文誦讀》。教材選用古詩詞130首，其中收錄小學必背古詩75首。

一年級：必背古詩前10首，校本教材前10首，共計20首。二年級：必背古詩前20首，校本教材前20首，共計40首。三年級：必背古詩前30首，校本教材前30首，共計60首。四年級：必背古詩前45首，校本教材前40首，共計85首。五年級：必背古詩前60首，校本教材前50首，共計110首。六年級：必背古詩75首，校本教材前60首，共計135首。

四、具體實施方案

（一）誦讀要求。

1.各班誦讀力求做到：誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互通，交流情感。

2．古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。

3.推薦使用韻律誦讀。

（二）具體做法。

1.紅領巾廣播開辟誦讀專欄。每天早晨7：30，學校準時播放古詩，給學生營造古詩吟誦氛圍。每周挑選出朗讀水平高的學生進行詩文朗誦、賞析以及有關古詩文的趣聞軼事等。

2.充分利用晨讀的讀書時間，采取語文教師輔導、學生匯報交流等形式解讀和欣賞古詩。

3.利用班級手抄報，把對于古詩作者、背景、讀音、古詩理解、相近古詩賞析等，讓愛好畫畫的學生把學到的古詩根據自己的理解、發揮想象，繪成題詩圖。班級每小組每周解讀一首，對于他們好的作品要給予鼓勵，并定期展示。各班板報專門開辟“古詩文園地”，報道本班活動情況，發表誦讀體會，通報誦讀成果等。

4.班級舉辦誦詩會活動。誦讀會分指定內容背誦、接龍賽、搶答、自由發揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動評出班級十強。各班主任采取多種形式，提高學生背誦的興趣。與學生合作、競爭、交流，多發現典型，樹立身邊的榜 3 樣。每學期期末舉辦一次全校性古詩文誦讀競賽活動。

5.按照校本教材編排，由教師選擇與詩文有聯系的音樂，放著音樂按節奏讓學生朗讀古詩文；也可以由學生自己伴奏誦讀古詩文；還可以由師生用現代歌曲的旋律來吟唱古詩文。有一些古詩文通俗易懂，教師把它們改編成詩文劇讓學生表演，以此調動學生學習古詩文的積極性。

6.在語文教研組中開展經典誦讀專題校本教研活動，研究學生的記憶規律，探討經典誦讀教學的方法，讓學生背誦大量的古詩文，不斷積累，充分汲取古詩文的精華，得到古詩文文化的浸潤，厚積而薄發把經典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來，引導學生學以致用。

7.借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外誦讀經典、學古詩給予支持，讓他們結合生活情景，引導學生把記憶中的詩還原生活也就是看到某種景色，或在某個生活細節，引導孩子說出與之相映的警句、詩句來。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學的警句、詩句內化。

8.每學年舉辦一次“中華經典古詩文誦讀”藝術節。讓學生在聆聽中、在背誦古詩古韻中領略經典、親近經典，開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，傳承了中華文明，再次掀起我校“誦讀經典，建書香校園”的高潮。

（三）誦讀時間 1.利用每天早讀時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。

2.每周背一首古詩：要求學生每天利用課余時間誦讀一首古典詩文；有余力的學生可增加年級段背誦以外的古詩文。

3.各班每月抽出一節語文活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內舉行古詩詞吟誦表演。

4.在寫字課時間，將當周所吟誦的古詩詞，通過書寫加強記憶。5.在誦讀時間上，各班靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸，學生和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

五、教學評價

采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照“熟讀成誦”的特點，評價之鼓勵性質大于測試性質。采取“每周評價”、“每月評價”、“每學年評價”、“彈性評價”方式。

1.每周評價 ： 評價的時間是閱讀課。以年級為單位由年級負責人組織，全班或小組齊誦通過。

2.每月評價：評價時間是每月份的最后一個星期的閱讀課。依托全校少先隊大隊活動，開展各種形式的誦讀活動。

3.每學年評價：學校成立考級小組，從優秀的語文教師中產生，采用專項考核的方法給學生定級。每學年一級，共6級。每級設四等，一等：能優秀地完成本學期的背誦任務，能做到感情充沛、表情自然。

二等：能較好地完成本學期的背誦任務，能比較有感情、適當會加些表情。

三等：能完成本學期的背誦任務，但有時會遺忘。能讀準音、有時會帶一點感情。

四等：能完成基本的背誦任務，但很快又會遺忘。有時會讀錯字音。

4.彈性評價：根據學生需要、結合學校活動開展適時適度評價，鼓勵學生跳級考級。（提高：為7—9級）

各級測評內容： 一級：

1.古詩：《江南》《詠鵝》、《風》、《靜夜思》、《春曉》、《古朗月行》、《登鸛雀樓》、《詠柳》、《鋤禾》、《敕勒歌》、《涼州詞》、《出塞》。

2.校本教材：《三峽謠》、《幼女詞》、《題畫詩》、《棉花》、《春水》、《夜立階下》、《山雨》、《園果》、《溪邊》、《畫雞》。

二級：

1.古詩：《鹿柴——唐-王維 》、《送元二使安西——唐-王維》、《九月九日憶山東兄弟——唐-王維 》、《靜夜思——唐-李白》、《古朗月行(節選)——唐-李白 》、《望廬山瀑布——唐-李白》、《贈汪 倫——唐-李白 》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵——唐-李白》、《早發白帝城——唐——李白》。

2.校本教材：《山行（葉茵）》、《萬田道中》、《詠華山》、《畫》、《努力》、《少年郎》、《田園樂》、《蟬》、《中秋夜》、《夜宿山寺》。

三級：

1.古詩：《別董大—唐-高適》、《絕句—唐-杜甫 》《春夜喜雨—唐-杜甫》、《絕句—唐-杜甫 》、《江畔獨步尋花—唐-杜甫》、《游子吟—唐-孟郊》、《江雪—唐-柳宗元 》、《尋隱者不遇—唐-賈島》、《楓橋夜泊—唐-張繼》。

2.校本教材：《越女詞》、《拜新月》、《聽彈琴》、《古別離》、《驚雪》、《嶺上逢久別者又別》、《秋風引》、《詠白鷺》、《七步詩》、《渡易水歌》。

四級：

1.古詩：《塞下曲—唐-盧綸》、《望洞庭—唐-劉禹錫》、《浪淘沙(其六）—唐-劉禹錫 》、《賦得古原草送別—唐-白居易 》、《池上——唐-白居易》、《憶江南——唐-白居易 》、《憫農(鋤禾日當午）—唐-李紳》、《憫農(春種一粒粟)—唐-李紳》、《山行——唐-杜牧》、《清明——唐-杜牧》、《江南春——唐-杜牧 》、《樂游原——唐-李商隱》、《蜂——唐-羅隱》、《小兒垂釣——唐-胡令能》。

2.校本教材：《峰》、《大風歌》、《金縷衣》、《夏日絕句》、《畫 7 眉鳥》、《月子彎彎照九州》、《赤日炎炎似火燒》、《童謠》、《傷田家》、《題菊花》。

五級：

1.古詩：《江上漁者—宋-范仲淹 》、《元日—宋-王安石》、《泊船瓜洲—宋-王安石》、《書湖陰先生壁—宋-王安石》、《飲湖上初晴后雨—宋-蘇軾 》、《惠崇《春江曉景》—宋-蘇軾 》、《題西林壁—宋-蘇軾》、《夏日絕句—南宋-李清照》、《示兒—南宋-陸游》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河東入海)—南宋-陸游 》、《四時田園雜興(晝出耘田夜績麻)其一 南宋-范成大 》。

2.校本教材：《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》、《登幽州臺歌》、《江村晚眺》、《病牛》、《插秧歌》、《逢入京使》、《秋夕》、《云》、《鹿柴》。

六級：

1.古詩：《曉出凈慈寺送林子方——南宋-楊萬里 》、《春日——宋-朱熹》、《題臨安邸——宋-林升》、《游園不值——宋-葉紹翁》、《鄉村四月——宋-翁卷 》、《墨梅(我家洗硯池頭樹)——元-王冕》、《石灰吟——明-于謙》、《村居——清-高鼎 》、《竹石——清-鄭燮》、《所見——清-袁枚 》、《己亥雜詩(九州生氣恃風雷)第二百二十首——清-龔自珍》。

2.校本教材：《劍客》、《瀑布》、《田家》、《離騷（陸龜年）》、《邊詞》、《軍行》、《桃花溪》、《山中問答》、《早梅》、《歸雁》。七級：

1.古詩：《示兒》、《四時田園雜興》、《題臨安邸》、《墨梅》、《石灰吟》、《竹石》、《己亥雜詩》、《送友人》《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《過零丁洋》。

2.校本教材：《春怨》、《牧豎》、《江行無題》、《丹陽送韋參軍》、《軍城早秋》、《送人游嶺南》、《春興》、《成都曲》。

八級：

1.古詩文：《水調歌頭--明月幾時有》、《泊秦淮》、《山坡羊-潼關懷古》、《天凈沙--秋思》、《望岳》、《烏衣巷》、《初春小雨》、《賣炭翁》、2.校本教材：《堤上行》、《秋詞》、《問劉十九》、《憶梅》。

九級：

校本教材：《如夢令》、《西江月》、《雜詩》、《八陣圖》、《垓下歌》、《陋室銘》、《秋夜曲》、《寒食》。

二〇一三年九月

高溝鎮中心小學

“中華經典古詩文誦讀”領導小組

組 長:嚴中林 副組長:王彪虎 成 員:蘇玉廣

朱明珠

朱從貴

王傳萬 朱中新 孟祥軍 劉衛文 胡 全 秦 明 徐 剛 曹懷成