第一篇：榮布鎮中心小學教務工作計劃

榮布鎮中心小學教務工作計劃 以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹黨的十七大精神為動力，以堅持科學發展觀統領工作為全局，以提高教學質量為核心，提高學生能力為重點，為了更好的開展中國特色社會主義主題教育，建立特色育人學校，提高學生的自身發展，我校教務處特制定本學期工作計劃如下：

（一）、積極推進“普九”鞏固提高工作。

深入落實鞏固并擴大“控輟保學”工作的成果，進一步加強勸學工作力度，確保今年招生工作順利完成，適齡兒童入學率保持在“兩基”指標中，全面完成“普九”工作的艱巨任務。

（二）、新課程改革如實破口，切實提高教育教學質量。

1、以教師教育技術能力培訓為新的切入點，全面深化基礎教育課程改革，確保教育教學質量。

2、開展“骨干教師課堂優質教學”活動，充分發揮骨干教師在課堂中的引領示范作用，開展教師達標活動，全面提高教師教育教學質量。

3、教師必須確定以人為本、以生活為源、以價值為準、以時間為根、以創新為標等觀點，改變學習方式，倡導自主、探究、合作的學習方式，轉變教師的角

色，成為新課標教育的傳授者、促進者和研究者。成為學生的“伙伴”、“朋友”。在課堂教學中，教師應該是組織者、引導者、促進者。

4、加強教學研究。

本學期要加強各科教學的研究，教學內容貼近學生生活、實際，符合學生興趣，教學方法要多樣化和靈活性，如引導學生自編游戲、說唱、歌曲。

（1）、加強聽課、評課，（2）、加強研究。每周組織一次各科教研活動。

（3）、開展口語競賽。

（4）、英語字母教學驗收。

5、研究性學習。

研究性學習是貫徹新課標的新內容，執教教師要根據新課標理念，發揮學生主動性，從自然、生活、社會尋找研究目標，以問題探究性學習的方式、途徑以及學生的研究能力等。其它各科老師也同時注意綜合實踐活動和研究性學習的探索。

6、加強體育教學工作。

我們根據學校的實際情況也相應的加大了體育教育的力度，體育教師要根據新課標的要求，切實上好體育課，上足、上齊、上好，注重體育與健康相結合，促使學生身心發展，積極推行新廣播體操。

（1）、加強訓練，以高水平參加小學生田徑運動會。

（2）、開展好校內小型體育比賽。

（3）、開展好冬季體育鍛煉。

（4）、小學體育教師應按體育時間課配合電教媒體的體育理論課進行上好體育課。

7、開展“三優化一提高”的活動。

各科教師要以課改為契機，開展“三優化一提高”活動，通過優化教學目標、優化教學過程、優化教學評價，切實提高教學質量。

8、加強中國社會主義主題教育。

以主題教育為載體，大力開展愛國主義教育、誠心教育、日常行為規范教育、紀律法制教育、安全教育、環境保護教育、培養和鑄造青少年品質和健全人格。

（三）加強學校常規管理工作。

1、教師自身常規要求。

作為老師必須做好課前準備，提前一分鐘進入課堂，課上做到精神飽滿，增強效益意識。每一位任課教師在課上對學生從嚴要求，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁使用不尊重學生人格的語言，牢固樹立學生為本的教育理念，善于做好學生的思想工作，讓學生“進得來、留得住”、使用各種方法完成教學任務。

2、班主任自身常規要求。

每天到要做到全班點名一次（真實），在每周班會總結一次，經常了解學生的學習和生活情況，要搞好集體和個人衛生，管理好學生的紀律，多聯系學生的家長，爭取家長對學校工作的支持和理解。

3、備課及批改作業的要求。

每門課每月作業次數必須達到：藏文10次、漢語10次、數學15次、英語2次、社會4次、自然5次、思品5次，每門都要批改記錄；教師的備課本2周檢查一次，批改作業次數每月檢查一次，若老師的備課本質量差或沒完成教務處安排的要求一律按規章制度進行處理。

4、教研組長的要求。

組長要打好本組人員的考勤，一周內至少開展一次交流教學經驗的研討會，并且本組人員要聽從教研組長的各種工作安排，認真做好本職工作。要完成本學期教研活動，每項活動都要依靠學生的學習方面，完成教學任務。

5、聽課要求。

聽課時，各教研室沒課的老師必須參加，要認真聽講，打好聽課記錄，要求各科老師每周聽課和被聽課不少于2節。若教師沒完成以上要求，將從嚴處理。

6、嚴格執行教師考勤制度，確保學校教學工作正常運行。

主要工作如下：

八月份：

1、開展家長會，總結本學期教學工作。

2、加大勸學力度，完善招生工作。

3、安排部署2008年下半年教學工作。九月份：

1、檔案材料更新規范。

2、檢查教師個人教學工作計劃及落實情況。

3、考核班級規范化管理情況。

十月份：

1、檢查教研工作開展情況。

2、檢查各班學生鞏固率。

3、全面迎接第二次“普九”復查工作。十一月份：

1、準備其中考試。

2、對每學科進行教學情況測試，（包括聽

課、檢查備課）

十二月份：

1、全面檢查本學期教育教學工作情況。

2、準備期末考試。

3、結束2008年全部工作。

08年9月

第二篇：高溝鎮中心小學2018.9教務工作計劃

高溝鎮中心小學2018—2019學第一學期

教務工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規管理為抓手，以優化課堂教學為中心，以提升教學質量為目的，通過多種形式，積極探索教育現代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創我校教育教學工作的新局面。

二、工作目標：

1、加強教導處日常管理，使管理走向規范化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平。

2、嚴格執行省“五嚴”規定，加強課堂教學的管理，促進教師不斷提高課堂教學的有效性、實效性、高效性。

3、抓實教師隊伍建設，提高全體教師的質量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優質發展的領路人。

4、努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質。

三、工作措施：

（一）嚴格執行省“五嚴”規定，規范中求提高。

教導處將嚴格執行省 “五嚴”規定，規范教學行為，強化精細管理，努力提高教學質量。

1.嚴格執行課程計劃，依法執教。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現象;不斷增強教師教學過程中的規范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。

2.規范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室。減輕學生過重課業負擔，嚴格控制學生作業總量，作業設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保小學生每天有10小時的睡眠時間。

3.切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質水平，接受社會監督，杜絕有償家教等各類違規行為。

（二）切實加強精細化的教學管理，過程中求質量。

樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀。本學期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的基礎上結合個人風格進行二次備課；二抓上課，課堂教學是教學工作的中心環節，教師上課要具有較強的目標、質量、效益意識，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發智力，重視學習方法的指導。(提醒：高度重視課前的教具、學具以及現代化手段教學的準備，提前候課)；三抓作業，要精心布置學生的課堂作業，加強作業布置前的研究和探討，所有布置作業要認真規范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改次數。作業必須堅持“四必”：即有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評;四抓輔導，每位老師都要認真做好后進學生輔導工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學質量均衡發展；五抓評價，建立科學的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發學生學習的興趣。(為了進一步提升教學質量，體現每次檢測的公平性，本學期我們要嚴格規范檢測要求，環環把關，從嚴監考、認真閱卷，確保考試過程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經發現作為教學事故處理。)

貫徹落實食品安全教育，將食品安全教育課與體健課有機結合，每學年15課時，體健老師要有教材，按要求進行教學，留有過程性資料。

（三）扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質 1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規動作”，形成制度化。各年級根據縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調研檢測中。同時，學校將在十一月份舉辦讀書節活動，各班要高度重視，根據安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動

繼續實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學生一輩子健康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學科競賽活動

開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學科性競賽活動，評選最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

四、工作安排

八月份：

1.新生報名登記，二、三、四、六年級學生分班工作，六年級學生進入南校區。

2.完成課務安排

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料、教學常規資料的發放

5.制定本學期各學科教學計劃。

6.檢查全體教師教學工作準備情況。

九月份：

1.組織好開學第一次的升旗儀式活動，強化師生常規。

2.全面深入課堂聽課，調研課堂教學常規。

3.完成在校學生數統計，學困生等特殊學生建檔工作 4.加大學生養成教育的力度，低年級抓好路隊等常規工作。

5.慶祝第30個教師節。

6.調研各班家庭作業的布置、批改情況。

7.組織開展各類興趣小組活動。

8、各班組織學生學習安全知識，做好開學安全教育工作。

十月份：

1.慶祝國慶主題活動，組織學生觀看一部愛國影片。

2.舉行一年級新生入隊儀式。

3.召開年級部主任會議，總結常規管理情況，評比階段性優秀班級及先進年級部，總結經驗。

4.繼續隨堂聽課，檢查教學“六認真”。

5、五年級眼保健操比賽(負責人：薛余倫)

十一月份：

1.階段性質量調研

2.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種自救、自護知識。

3.學校領導繼續隨堂聽課。

4.六年級學生家長會。

5.繼續開展“讀書節”系列活動

十二月份：

1.組織對部分年級班級“一日督導”。

2.學校領導繼續隨堂聽課。

3.組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4.學校督導組調研教學六認真情況

6.舉辦 “冬季三項”比賽。

7.部分年級美術作品展覽。

8.四年級學生英語單詞背、默競賽

2018年一月份：

1.慶祝元旦板報評比。

2.認真復習，做好期末工作。

3.組織期末各學科面試、筆試。

4.總結一學期工作，安排師生寒假生活。

5.組織三好生評選，撰寫學生操行評語。

6.評選優秀班集體。

7.全面考評教師教學工作。

8.召開座談會，了解社會對學校、學生對教師的意見和建議。

9.收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料。

第三篇：布海鎮中心小學校園廣播站

布海鎮中心小學校園廣播站

組長：郭忠臣 副組長：劉清潔

總策劃：劉

審稿人：韓松波

播音員：劉姝楊明王安輝吳麗麗 劉禹平張海萍 時明月

第四篇：褚集中心小學教務工作計劃

褚集中心小學教務工作計劃

（2012――2012學第一學期）

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃，以課堂教學為主陣地，以提高課堂教學效益為突破口，圍繞“有效教學”這個核心，全面提高教學質量。以“為推進課程改革，提高教學質量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理。以務實創新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。

二、工作重點：

1、繼續開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結。

2、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

3、積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

三、工作目標：

1、加強新課標學習，使我校教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2、強化教師的教學常規，每月做好“八查”，使教學規范化。

3、重視教學研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業務水平。

4、加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學習培訓。

5、狠抓畢業班教學工作，提升畢業班教學成績。

6、做好問題生的轉化工作。用師愛去關心每一個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做問題生轉化工作。

7、抓好月考工作，并及時反饋。

8、抓好學籍管理，嚴格控掇。

四、具體措施：

1、各教研組應根據學校意見于開學第一周認真制訂好本學期的工作計劃，各學科任課教師必須依據教務處要求制訂出本學科教學計劃，并根據本班實際情況計劃好授課的教學進度，將知識點的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。

2、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起，特別重視常態課的效率，向40分鐘要質量，提高教學的有效性。

備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課，每一課時必須充分體現教學目標、教學重難點、教學方法、板書設計、教學反思等教學環節，嚴禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學科教研組、教務處將采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入到教師工作的月考核之中。

上課，要求教師必須嚴格執行課程計劃，嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，每一位教師應注重課堂教學，提高學生的學習興趣，把握學生的注意力，不一味追求進度。課堂內容要體現多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學生質疑。教師應做到：學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生自己能總結的，讓學生自己去歸納。課堂練習要能鞏固課堂上教師所講授的知識點，具體做到：基礎扎實練，重點反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結，并以“課后小結”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。教務處、學科教研組將采取讓學生當堂做配套習題的形式對課堂教學效果進行考核。

作業應是課堂作業與課后作業的有效結合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業應認真仔細，要有鼓勵性的評語或送學生一句名言警句。反對課內損失課外補、題海戰術，讓學生做過多的無用功。

3、定期開展教研活動，根據中心學校教研計劃的安排，結合我校實際，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學效率。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。

（1）以課堂教學達標活動為契機，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑作為教研主題，認真開展教研活動。

（2）加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。

（3）教師要認真上好每一節課，自己準備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

（4）扎實做好培優幫困工作。為了使每位學生都能有成就感，樹立起學習學好的自信心，必須重視分層教學，做好培優幫困工作。必須將培優幫困工作課表化，做到定人員、定時間、定地點、定目標、定計劃，定內容，定措施。以不放棄每個學生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。

（5）加強有效教學研究，切實提高教學質量。認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。

4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動。如：數學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。

5、狠抓畢業班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業班教學工作，召開家長會讓家長參與到畢業班教學中的管理，了解小孩的學習情況，力畢業班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保明年小升初取得良好成績。

6、抓好月考工作，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時反饋給學生與家長。

五、具體工作安排： 九月份：

1、擬定教學工作計劃；

2、對各科任老師進行開學前教學準備工作的檢查。

3、召開教研組長會議。

4、教研組制定學科教研計劃，教師制定學科教學計劃和培優幫困計劃。

5、完成月常規工作考核。

6、上報學年初報表和在校學生名冊。

7、六年級教師會、班主任會、家長會。十月份：

1、第一次月考。

2、行政領導推門聽課。

3、語文公開課活動；

4、完成月常規工作考核。十一月份：

1、組織期中檢測。

2、教務處進行期中常規“八查”。

3、教師間相互聽評課。

4、數學公開課活動 十二月份：

1、第二次月考。

2、冬季運動會。

3、自薦“一堂好課”聽評課活動。

4、校際間教研聯誼活動。元月份：

1、期末復習。

2、組織各科教學常規檢查與考核；

3、組織考試科目的復習備考；

4、組織教學月工作檢查與總結；

5、組織期末考試；

6、組織期末教學工作總結。

褚集中心小學

教務處2012年9月1日

第五篇：自評報告——長布鎮中心小學

申報“廣東省義務教育標準化學校”驗收

自

評

報

告

五華縣長布鎮中心小學

申報“廣東省義務教育標準化學校”驗收

自評報告

五華縣長布鎮中心小學

一直以來，我校認真貫徹落實黨的教育方針，堅持把教育放在優先發展的位置。今年我校在上級黨委、政府的正確領導下，以創建廣東省教育強鎮為契機，并以“科學發展觀”為指導，切實加強教育資源配置，優化教育教學條件，全面深入推進創建教育強鎮強校的工作。現對照《廣東省義務教育標準化學校驗收方案》，將我校工作情況匯報告如下：

一、基本情況

開展“創建教育強鎮”以來，我校加大了對教育的投入，調整學校整體布局，整合教育資源后，學校布局、規劃設計、建筑標準等符合國家《中小學校建筑設計規范》要求，校園內沒有宗教活動場所。目前，全校在校學生有495人，共設12個班。學校占地面積16333㎡，校舍建筑面積8030㎡，共設置計算機室、多媒體綜合電教室等18個功能室，常規教學儀器、器材及設施設備等按照省有關標準配備；學校運動場占地面積7222㎡，按標準設有 60 米直道和200米環形跑道的田徑場一個，籃球場一個；學校藏書共有17100冊。學校能按上級核定的編制和任職資格規定配備教職工，專任教師34人，學歷合格率為100 %，大專以上學歷占100%，教師學歷達標率100%。

二、主要做法和成效

（一）、加強學習，提高思想認識

我校能認真組織全體教師學習和貫徹執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，建立健全的各項安全管理制度和安全應急機制，各項制度健全，設立保衛機制，全面落實安全責任人和安全防范措施。學校定期和不定期組織安全檢查，及時消除各類安全隱患，預防安全事故的發生。堅持每學期組織二次全校師生進行安全緊急疏散演練，培養師生的自救自護能力。

（二）堅持抓好隊伍建設，師資水平不斷提高

我校切實加強師德師風建設，著力培養一支綜合素質高、業務能力強的教師隊伍。

1.加強師德師風建設。我校開展了“立高尚師德，樹教育新風”的系列活動，不斷加強教師的思想道德修養。鼓勵教師以爭當名教師、優秀教師、優秀班主任、教改積極分子為目標，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、教育質量觀，端正教育思想，增強責任感，時刻以人民教師職業道德嚴格要求自己。

2.加強教師業務培訓。學校的關鍵是重視教師業務培訓工作，建立健全的教師學習、培訓和繼續教育制度。我校幫助教師樹立終身學習的觀念，鼓勵他們積極參加學歷進修，積極參加繼續教育學習；舉辦各項業務知識講座，認真學習現代教育理論，轉變教育觀念，學習現代教育技術；扎實開展好教師基本功競賽和教學能力競賽。

（三）堅持推行素質教育，學生全面健康成長

1.注重構建德育網絡。我校堅持把德育工作放在學校工作的首位，積極探索德育新模式。廣泛開展少先隊主題活動、升國旗儀式等體驗活動，組織學生參加勞動實踐學習，利用班會課、思想品德課等進行德育教育。健全“警校共建”機制，完善法制副校長聘任制度，定期為學生上法制教育課，增強學生的學法、守法、用法的意識。學生德育考核優良率達90％以上，后進生轉化率達100%，學生違法犯罪率為零。

2.注重提高教學質量。我校堅持以“辦一流學校”為目標，全面推行新課程改革，嚴格落實課程計劃，開齊開足各科課程，狠抓常規教學工作，不斷提高教學質量。積極探索“輕負、優質、高效”的課堂教學方法，積極開展構筑高效課堂的探索實踐活動，尊重學生，以學定教，發揮學生的主體作用，讓學生由被動接收到主動學習，充分培養學生的合作能力和創新精神。注重對課堂常規教學進行評估，并作為評價教師教學績效的重要依據，確保教學質量的穩步提高。認真貫徹上級教育部門關于“減負”的有關規定，制定“減負”措施，做到“減負”不減質。

3.注重加強教學研究。加強教育教學研究，通過開展優質課比賽、教學交流、論文評比等，使全體教師不斷更新教育理念，提高教育教學水平。學校以課程改革為中心，以應用性研究為切入點，積極開展校本研究和立項課題研究，重視科研促教工作，營造了濃厚的教學研究氛圍。

4.注重培養學生特長。扎實開展第二課堂活動，豐富學生課余

生活，培養學生個性特長，挖掘學生潛力，提高學生的綜合素質，為學生的全面發展創造了廣闊的空間。

三、存在的問題和今后努力方向

我校在各級領導的關懷和幫助下，取得了一定的成績，但與發達地區相比、與實現教育現代化的目標相比，還存在著一定的差距和薄弱環節，主要是教學設施設備需進一步完善，教師隊伍整體素質需進一步提高，教育教學水平需進一步提升等。今后，我們將著力做好：

（1）進一步推進素質教育，打造教育品牌，不斷提高教育科研水平。

（2）繼續加大對教育的投入，不斷優化辦學條件，提高教育信息化和現代化水平。（3）繼續實施“名師工程”，加大培訓工作的力度，提高教師的整體素質。

四、自評結果

對照《廣東省義務教育標準化學校驗收方案》，我校認真進行了自評，自評結果達標。

2014年5月8日