第一篇：2009年全縣教育體育工作會議上的講話--臨澤增智

臨 澤 教 育 督 導

第 四 期

臨澤縣教育體育局 二OO九年二月二十四日

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※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 【編者按】2月20日，在全縣教育體育工作會議上，縣委常委、組織部部長馮軍作了重要講話。講話從抓住機遇，強化基礎設施建設，進一步優化教育布局結構;抓住關鍵，激發活力，不斷提高教師隊伍整體素質;抓系統，強龍頭，實現教育均衡發展和科學發展三個方面，就做好今年的教育體育工作提出了明確要求，對各學區、校園完成今年的工作任務具有很強的指導意義。現將根據錄音整理的講話刊發，望各學區、校園認真組織教師學習，領會精神實質，切實抓好貫徹落實。

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在2009年全縣教育體育工作會議上的講話

(根據錄音整理)

同志們：

在縣委、縣政府的關心指導下召開的2009年全縣教育體育工作會議，是就全年教育體育工作進行安排部署的一次重要會議。剛才，教體局劉三虎局長就去年全縣教育體育工作作了總結，對09年的工作作了全面的安排部署，有六個單位作了大會的交流發言，姜縣長代表縣委、縣政府就09年的教育工作講了具體安排意見，我完全同意。

08年，全縣教育系統上下齊心，共同努力，我縣的教育工作無論是基礎教育，還是高中教育、職業教育都取得了豐碩的成果。幼兒教育ECD項目順利通過中期評估；兩基成果進一步鞏固提高，順利通過了市政府的教育督導，獲得比較高的評價；臨澤一中高考錄取率、上線率均位居全市六縣區第二；職教中心順利通過國家級重點中等職業學校的驗收，跨過了一個可喜可賀的門檻；教體局作為我縣教育行政主管部門，08年被省委省政府命名為全省“教育系統先進集體”，同時被省教育廳表彰為“職業教育先 進集體”和“電教工作先進集體”，臨澤縣也被省體育局表彰為“全民健身月活動先進集體”。可以說，方方面面都取得了很大的成績。當然，成績只能代表過去，我們的工作中也還存在不容忽視的問題。比如說，教育內部管理和辦學水平進一步規范提高方面的問題，市政府在教育督導中提出的我縣農村義務教育布局結構不太合理的問題，以及教育教學質量如何進一步提高的問題等等。俗話說，逆水行舟，不進則退。新的一年，全縣各級組織都要在縣委、縣政府的正確領導下，奮發向上，積極地創造新的成績，新的輝煌。對于如何做好09年的教育工作，我在這里就三個問題和大家共同探討。

一是如何抓住機遇，強化基礎設施建設，進一步優化教育布局結構的問題。這幾年，國家高度重視教育事業發展，實行了“兩免一補”、危房改造等惠民政策。這些政策的實施，對于發展教育事業，具有非常大的推動作用。隨著09年國家擴大內需，加大基礎設施建設以及保障民生方面出臺的一些政策，教育方面有很大的優勢。教育部部長在講話中也明確指出了在當前以及今后一定時期內，農村義務教育仍是教育工作的重中之重，是新增教育投入的重點，要提高義務教育的保障水平和質量，這是一個很好的機遇。如何抓住這一機遇，就是要積極爭取項目，在去年的基礎上搶抓機遇，做好項目資金的爭取工作，來進一步改善辦學條件。同時要制定好基礎設施建設規劃，把項目實施好，把資金使用好。不折不扣地執行好國家的惠民政策。據報道，有些教育工程項目，在七、八年以前或十年以前，修建的校舍很漂亮，但是僅僅用了幾年以后，這些校舍都是空置的，因為學生少了，沒有學生在那里上學，這不是一種極大的浪費嗎？因此，現在我們在建設的時候一定要有一個長遠的規劃，這個長遠的規劃就是要和布局結構調整結合起來。因為，一方面我們是優質教育資源的不足，教學設施水平比較落后；另一方面又是大量資源的浪費，在這次市政府對我縣的教育督導評估中指出我縣百人以下的學校占到40%，這就是教育資源和教學資源的極大的浪費，學校數量多，需要的教學人員和教學設施就多，教育投入就要增加，實驗設備、教學設備的利用率也低。對于布局結構調整，我們教育系統內部一些人有想法、有異議。實際上，我們教育系統內部首先要從大處著眼，從更高層次上來認識這個問題。去年，在酒泉召開的全省基礎教育工作會議上，專門提出了教育布局結構調整的問題，市上也隨后制定了關于布局結構調整的指導意見，我縣也結合統籌城鄉發展提出了教育布局結構調整這個問題。在這樣一種形勢下，今年怎么才能把布局結構調整作為一項重點工作落實好呢？首先，教育系統要認真開展調查研究，把布局結構調整和各個階段教育的協調發展結合起來。現在農村最薄弱的 是幼兒教育，很多農村小學教育的條件也很差，要把改善農村幼兒教育、小學教育辦學條件結合起來，要和爭取國家投入義務教育的項目建設結合起來，要和我縣實施城鎮化建設結合起來，要和縣域經濟發展和小城鎮規劃建設結合起來，統籌考慮布局結構調整工作。尤其要拿出一個切實可行的，具有長遠規劃的實施方案來，有計劃地分步實施。第二，要積極加大項目資金的爭取力度。這兩年項目爭取工作取得了豐碩的成果。今年，要進一步加大項目資金的爭取力度，爭取省市支持，改善包括校舍建設、實驗儀器設備、圖書設備在內的辦學條件。第三，就是要注意布局結構調整當中工程質量的問題。新建的建筑要注意防震、防火，這些標準一定不能降，哪怕就是資金少了，一年修不起來兩年修也可以，但是在安全標準方面堅決不能降格以求。搞建設是長遠大計，不能造成新的浪費和不安全的隱患。第四，就是要做好基層群眾的思想宣傳工作，要防止因為布局結構調整引發的一些矛盾，要多給老百姓做解釋工作，要讓老百姓認識到布局結構調整是為了更大的提高教育水平，是為了讓他們的孩子能夠享受更好的教育資源，接受更好的教育。

二是如何抓住關鍵，激發活力，不斷提高教師隊伍整體素質的問題。教師是教育質量好壞和教育發展快慢的關鍵所在。就我縣教師隊伍的整體情況看，總體數量已經飽和了，但存在結構不合理的問題。前幾年，臨澤一中雖然引進了一部分本科畢業生，但是，這些本科畢業生，有些能力比較強，有些還不能勝任現在的教育教學工作。在基層還有學科結構不合理的問題，教師的現代教育理念、教育思維、教育方法不能適應教育新形勢的問題，還有協議制教師的問題。教師隊伍需要補充的還是要補充，吐故納新，原有的要進一步優化結構。教體局和相關學校要結合教育部出臺的《關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》，結合事業單位崗位設置工作，制定切實可行的考核辦法，通過考核，真正把競爭機制引入到教師隊伍建設當中來，通過考核，真正實現內部的合理流動。在農村學校干得好的，通過考試，就選拔到城區學校來工作；一中、職教中心，包括城關中學，教學能力欠缺的教師就要讓流動出去；新增加的教師，要派到農村里去，讓他們在農村中小學接受鍛煉、提高。今年，教體局要在教師隊伍如何形成激勵競爭機制，形成合理流動的機制方面認真研究，我覺得這是提高教師隊伍整體素質的一個關鍵所在。再一個途徑就是加大培訓的力度。對現有全體教師進行培訓，國家、省市也在啟動新一輪的教師繼續教育培訓工作，教師繼續教育不僅僅是通過函授拿到高一級的學歷，而是要通過教育教學培訓提高教育教學方法。在這一方面，仍然要采取鼓勵自學、進修、請外面的專家講學以及在職自學、利用網絡學習等多種方式 提高教師隊伍的整體素質。再就是要繼續加強師德教育。汶川大地震當中既涌現出來了教師用自己的身體保護學生的感人事跡，也出現了“范跑跑”等讓人嗤鼻的教師。剛才受表彰的師德標兵都是在師德方面做得比較好的，我們要大力倡導、弘揚良好的師德師風，要倡導“學為人師、行為世范”的精神。教師職業道德和敬業精神是非常關鍵的，德能雙馨，以德為先，有好的師德，才能為人師表，這是育人的根本。教育下一代，關鍵是要教會做人，因此，教師自身師德方面首先要過硬。

三是如何抓系統，強龍頭，實現教育均衡發展和科學發展的問題。我縣教育是一項包括幼兒教育、小學教育、初中教育、高中教育在內的系統工程。抓教育就是要抓整個教育系統，要各類教育都抓。臨澤一中是全縣教育的龍頭，這也是社會最關注，家長最關心的，臨澤一中已經成為“省級示范性高中”，第二幼兒園也已經成為“省級示范性幼兒園”了，現在，要重點打造城關中學、城關小學。城區校園在每一個方面都要起示范作用，達到省級示范的標準，包括職教中心，通過國家級重點中等職業學校的驗收以后，也要拿出一個3-5年的規劃，進一步加快發展。城關中學、城關小學也都要在這3-5年內爭創省級示范性學校，向全省一流學校目標努力。硬件條件不夠，可以通過項目爭取，整合資源來做這個事。更主要的是要在內部管理和學校自身的發展方面，特別是教學水平的提高上狠下功夫，取得成效。初中教育和小學教育必須把素質教育作為重中之重來抓。素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力，同時要切實加強德育工作和學生心理健康教育。在幼兒教育方面，二幼以及城區幼兒園要加大對農村幼兒教師的培訓力度，可以定期下去搞示范教學，對農村幼兒教育給予更多的支持和幫助。關于職業教育和高中教育，3月份縣委、縣政府主要領導還要進行專門調研，將會有指導性的意見，在這里就不多說了。

同志們，新的一年已經到來，新的工作已經起步，希望大家能夠在新的一年里，在縣委、縣政府的堅強領導下，認真貫徹落實這次會議精神，促使全縣教育事業在09年邁上一個新的更大臺階。希望全縣廣大教育工作者在全縣經濟社會發展當中，在促進和諧臨澤建設當中，做出積極的貢獻。

謝謝大家。

第二篇：2010年教育體育工作會議縣長講話--臨澤增智

臨 澤 教 育 督 導

第期

臨澤縣教育體育局

二O一O年二月四日

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【編者按】2月３日，縣教體局召開了2010年教育體育工作會議。縣委常委、副縣長姜明桂在會上作了重要講話，講話總結回顧了2009年全縣教育體育事業取得的主要成績，并就做好2010年的教育體育工作講了七個方面的意見，講話立足我縣教育發展的現狀，具有很強的指導性、可操作性。現將講話全文刊發，望各學區、校園認真組織學習，領會精神，抓好落實。

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在2010年全縣教育體育工作會議上的講話

縣委常委、縣政府副縣長 姜明桂

（2010年2月3日）

同志們：

經縣委、縣政府同意，今天召開全縣教育體育工作會議。開好這次會議，對于深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，推動全縣教育體育事業科學發展，具有十分重要的意義。剛才，教體局劉局長全面總結了2009年的教育體育工作，并對2010年的工作進行了周密細致的安排，我完全同意。會上還有4位學校校長、2位學區專干交流了2010年的工作思路，重點突出，目標明確，措施得力，希望大家在今后的工作中認真抓好落實。

過去的一年，全縣廣大教育工作者求真務實，銳意進取，開拓創新，教育體育工作取得了新的成績。教育系統廣大教職工扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動，師德素養和業務素質穩步提高，教育服務能力不斷增 強；義務教育保障機制逐步完善，“兩免一補”等惠民政策全面落實，“兩基”成果鞏固提高；素質教育深入實施，職普教育協調發展，高考質量穩步提升，2009年全縣高考錄取率、升學率均高于全市、全省平均水平，1名考生奪得全市高考理科狀元；完成了城關中學擴建擴招任務，實現了倪家營、新華中學向城區集中的目標，第四中學建設全面啟動，教育布局結構調整穩步推進；幼兒教育依托ECD項目快速發展，保教質量不斷提高；全面完成了農民體育健身工程試點縣建設任務，群眾性體育活動蓬勃開展，兩項工作受到國家體育總局表彰。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導和縣人大、縣政協關心支持的結果，也是各鄉鎮、各部門及社會各界鼎力支持的結果，更是全縣廣大教育體育工作者辛勤工作、無私奉獻的結果。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向參加會議的鄉鎮長、校長、專干，并通過你們，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教育工作者和關心支持全縣教育體育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我縣教育體育工作還存在一些突出問題，主要表現在：城鄉教育不夠均衡，優質教育資源不足，“有學上”和“上好學”的矛盾日益突出；教育隊伍的整體素質還不能完全適應素質教育的要求，教育教學質量有待于進一步提高；未成年人思想道德教育的長效機制還不夠健全，德育的實效性還需進一步增強等等。對于存在的這些問題，大家必須高度重視，按照科學發展觀的要求，進一步理清思路，創新方法，下決心在今后工作中認真加以解決。

2010年是“十一五”規劃的最后一年，也是深入學習實踐科學發展觀，推進教育改革和發展的關鍵一年，做好今年的教育體育工作十分重要。我們要準確把握形勢，圍繞中心，突出重點，統一思想，攻堅克難，全力以赴抓好各項工作，確保全面完成今年教育體育工作目標任務。下面，我講幾點意見。

一、堅持內涵發展，全面提高教育教學質量

質量是教育工作的生命線，學校教育教學質量的高低，關系著學校生存和教育發展，也是人民群眾關注的重點和熱點。因此，廣大教育工作者 要牢固樹立質量立校意識，始終突出“抓質量”這一重點，堅持教育教學中心地位不動搖，結合在學習實踐科學發展觀活動中查出的問題與不足，在狠抓薄弱環節上下工夫，在提升教育教學質量上見實效。要緊跟教育發展時代步伐，把課程改革、教學研究和現代信息技術的應用緊密地結合起來，進一步加強校本教研和培訓，用新理念、新方法、新標準引領教師專業發展和學生素質提升，促進教育教學質量全面、穩步提升。教育部門和各校園還要采取多種措施，凝心聚力，激發教師工作熱情，努力形成教育系統內部“聚精會神搞教學 齊心協力抓質量”的濃厚氛圍。一是學前教育抓規范。今年是我縣實施ECD項目的最后一年，將迎接項目的終期評估。教體局和各幼兒園要認真做好迎接評估的相關工作，力爭高質量地通過專家組驗收。要繼續依托項目實施來規范辦園行為，克服小學化等違背幼兒教育規律的傾向，依托項目抓好教師培訓，提高保教質量。要充分發揮城區幼兒園的示范和幫扶作用，加快我縣幼兒教育改革與發展步伐，促進農村學前教育的健康發展，為幼兒終身發展奠定堅實基礎。二是義務教育抓均衡。教體局要切實加大農村薄弱學校的建設，從規范管理入手，強化教育督導。各位專干、校長要針對各自學校的情況，認真分析和研究，抓住問題的關鍵，進行改革和整治，盡快提升辦學水平，尤其要認真做好農村留守兒童的就學工作，保證進城務工人員、返鄉農民工子女、殘疾兒童少年就學。促進教育公平，滿足人民群眾對教育的需求。三是高中教育抓提升。臨澤一中的主攻點在高考，只有高考質量上去了，學校才有底氣、有名氣，各項工作的完成才有基礎。學校要把提升高考質量作為重中之重，在管理上求創新，制度上重激勵，工作上抓落實，特別要抓好高三備考工作，開好質量研討會，學情分析會，全力以赴服務高考。要充分調動廣大教師繼續發揚敬業、奉獻、拼搏的工作精神，為提高高考質量貢獻智慧和力量，力爭2010年高考上線率和二本以上錄取人數再有突破，提升我縣高中教育的競爭力、影響力，給全縣人民交上一份滿意的答卷。同時，要認真做好省級示范性高中復評驗收工作，把提升辦學理念，優化學校管理，提高教育質量，打造人文校園有機結合起來，促進辦學水平的提升，確保復評高分通過。要以啟動高中新課程改革為契機，把握好新課改與高考的 結合點，加快全省一流高中的建設步伐。四是職業教育抓發展。職教中心要以服務為宗旨、以就業為導向，堅持走內涵發展的路子，充分利用縣域經濟的發展對實用型人才的大量需求，將辦學重點從抓升學轉向抓技能素質和就業質量，瞄準縣內外市場需求，調整專業設置，破解招生難題，大力培養對接縣域產業發展需求的實用型、技能型人才，增強教育為縣域經濟服務的功能。要充分發揮國家級重點中專的辦學影響力，搶抓國家對職業教育發展的傾斜機遇，爭取更多的項目資金，加快現代教育裝備建設和學生實訓基地建設，不斷提高辦學知名度，努力實現內涵發展的目標。

二、深化體制改革，努力提升學校管理水平

創新管理機制是擺在我們每個校、園長面前的重要課題。教育部門、各校園要緊緊圍繞“深化體制改革，規范辦學行為，促進學生發展，提升教育質量”這個目標，客觀分析當前學校管理工作中面臨的問題和形勢，加強學校管理研究，進一步把握管理工作的重點，在制度上出新招，在規范上做文章，在常規上抓落實，在考核上下功夫，切實提高學校管理水平。一是要著力提升校長素質。陶行知先生指出：“校長是學校的靈魂”，突出強調了校長在學校管理中的重要地位和作用。當前，我縣部分中小學校長中還存在素質不高、效能低下、作風不實的問題。提高學校管理水平，要從提升校長素質入手。校長教育教職工熱愛教育事業，具有獻身教育的精神，自身首先要做到集中精力、沉下身子，深入一線研究教育教學及學校管理工作，集中心思謀劃學校發展大事。要帶頭學習，努力成為管理專家。不管工作多忙，事務多雜，校長們都應想方設法擠出一定的時間去讀書，學習當代教育理論，了解教育信息，把握教改動態。只有這樣，校長才會在指導教育教學工作中具有真知灼見，做到方向明、方法對、信心足、決心大。二是要切實規范辦學行為。規范中小學辦學行為是當前學習實踐科學發展觀，推進基礎教育科學持續發展的重要內容，是促進學生全面發展的迫切需要。教育部門、各校園一定要堅持“以人為本”的科學發展觀，堅定素質教育的方向不動搖，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，切實把素質教育的要求落實到培養目標、課程教學、評價改革、學校管理和實踐活動之中。各校園要認真落實教育部門下發的規范辦學行為的有關《意 見》和《規定》，切實強化學校管理，從規范評價行為、規范教學行為入手，嚴格實施國家課程計劃，不移用和擠占音體美等課時，確保學生德、智、體等方面全面發展；大力改進教學方式，探索創新“減負增效”途徑，切實減輕學生課業負擔；研究制定符合素質教育要求的評價標準，充分發揮評價的激勵功能，關注個性差異，促進學生主動、全面發展，切實推進中小學依法治校、依法治教的進程。三是要深化管理體制改革。通過學校內部管理體制改革，最大限度地把教職工的積極性引導到提高教育教學質量和推進事業發展上來，這是我們教育改革的出發點和歸宿。當前，我們要重點抓好兩個方面的改革，一方面，要進一步優化教師考核評價機制，穩妥推進績效工資制度改革。教師績效工資制度的實施，無疑為學校管理增添了新的動力，但績效工資發放關系每一位教師的切身利益，相關部門要認真研究、穩妥實施。要把握好政策上的激勵性原則和操作上的導向性原則，各崗位工作的考核，都要突出工作的主流和實績，引進競爭機制，突出“功效掛鉤、優績優評、優質高酬”，要充分體現學校管理目標與個人工作目標的有機統一，確保公開、公正、公平和大局穩定。另一方面從布局結構調整的需要出發，做好教師隊伍結構調整改革。通過教育布局結構調整，逐步實現初中向城區集中、小學向鄉鎮和大片集中，鄉鎮建立寄宿制學校和中心幼兒園。合班并校后，教學人員就會相對富余，教師結構就得調整，教育部門和學校要及早謀劃，科學設置人員崗位，定崗定編，優化結構，做到教學與后勤服務管理兩不誤、兩促進。

三、圍繞提升素質，大力加強教師隊伍建設

教育振興，教師為本。建設一支愛崗敬業，德才兼備，教風嚴謹，勇于創新的教師隊伍，是建設教育強縣的重要基礎和保障。一要圍繞提升師德素養，深入開展師德教育。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，深入開展學習實踐科學發展活動，開展以“學規范、正師風、樹形象”為主題的系列教育活動，切實加強師風師德修養，大力弘揚學為人師、行為世范的師德風尚。引導廣大教師牢記人民教師的神圣職責，踏踏實實做好本職工作，敬業愛生、服務奉獻，做優秀的“人類靈魂工程師”，做實施素質教育的好園丁，用自己的實際行動和突出成績，提高社會、群眾對教育 的滿意度。二要圍繞提升專業素質，深入實施教師專業化建設工程。當前，我們要抓住基礎教育課程改革這一有利時機，緊緊圍繞課堂教學改革這個重點，強化教師職業培訓和專業引領，在組織教師參加各級各類學習培訓的基礎上，把重點放在加強校本培訓上，抓好教師全員培訓、新教師培訓和薄弱學科師資培訓，進一步更新培訓理念，優化培訓機制，拓展培訓思路，落實培訓經費，在培訓和實踐中提升教師的職業能力和專業素養。定期開展教師專業能力測試活動，督促教師抓好教材和課標學習，通過以研促訓，以考促學，提升教師專業素質和職業技能。三要加強骨干教師隊伍建設，推動教師整體素質的提高。建立和完善骨干教師選拔評價制度。按照師德為首、業績為主、同行公認和社會認可的原則，傾斜教學第一線，注重骨干作用，強化專業引領，公開、公平、公正選拔評價骨干教師，不斷壯大骨干教師隊伍。繼續廣泛開展“送教下鄉”、“結對幫扶”等活動，通過示范、觀摩、研討等形式，發揮骨干教師的帶頭、帶動作用，帶動全體教師專業化水平的整體提升。

四、突出德育首位，切實加強和改進未成年人思想道德建設

孩子的教育是民生大事，是群眾的根本利益之所在。抓好未成年人思想道德建設工作，既是一項長遠的戰略工程，又是一項緊迫的現實任務。當前，一些領域道德失范、誠信缺失，價值觀扭曲等，嚴重影響著未成年人良好思想道德品質的形成。廣大教育工作者要進一步認識新時期德育工作的重要性，在重視和加強文化知識教育的同時，把未成年人思想道德教育放在素質教育的首要位置，貫穿于學校教學和管理的各個環節，按照未成年人身心發展的規律，確定不同學齡段的教育內容，以體驗教育為基本途徑，充分發揮活動育人的作用，深入開展形式多樣的道德實踐活動和未成年人喜聞樂見的教育活動，不斷提高青少年學生的思想道德素質和科學文化水平。要把校園文化建設作為加強青少年學生思想道德建設的有效載體和學校精神文明建設的窗口抓實抓好。根據工作安排，今年將開展校園文化建設現場觀摩活動，希望各校園早計劃、早安排、早動手，按照“品位更高、底蘊更厚、視野更寬、特色更顯”的目標要求，大力提升校園文化品味和內涵，發揮環境育人的優勢，把最好的精神食糧提供給廣大青少 年學生，為他們健康成長創造良好的校園環境。要加強家庭和社會教育，努力形成學校、家庭和社會教育的合力。教育部門要拓寬渠道，搭建平臺，從調查研究、輿論引導、家長全員培訓等方面入手，凝聚家庭盼孩子成才、社會盼和諧的合力，營造全社會關心和支持青少年學生的思想道德建設工作的濃厚氛圍。學校要抓好學生的校外延伸教育，認真落實寒署假“雙報到、兩反饋”活動，抓好“留守兒童之家”建設，充分依托黨、政、工、團、社區組織來加長家庭、社會教育這一“短板”，為全面實施科教興縣戰略，做好基礎性、根本性的工作。

五、科學超前謀劃，扎實推進中小學布局調整和校舍安全工程

中小學布局結構調整實施方案已經縣委、縣政府同意實施，這就是說，中小學布局結構調整的目標已經明確，我們既要抓住機遇積極開展布局結構調整，又要考慮人民群眾的承受能力，穩妥推進工作進程。今年要著力抓好四個方面的工作。一是加強宣傳，創造有利于中小學結構布局調整的良好社會氛圍，保障布局結構調整工作順利推進。二是加大鄉鎮寄宿制中心學的食堂、宿舍、廁所等基礎設施建設力度，及早著手，逐步在各鄉鎮建立符合標準、設施齊全的寄宿制學校和中心幼兒園。今年重點抓好倪家營鄉寄宿制學校和中心幼兒園的建設工作，為布局結構調整工作的進一步推進積累經驗。要不斷挖掘政策潛力，搶抓機遇，利用一切可能的機會，千方百計爭取資金和項目，通過項目帶動中小學布局結構調整工作的快速推進。三是適應城鎮化建設的要求，加快城市中小學建設步伐。配合今年縣委、縣政府下發的《關于鼓勵農民進城創業的若干意見》，重點抓好城區第四中學的修建工作，確保今年秋學期投入使用。教育部門要根據城市建設總體規劃，及早做好城區新建小學、幼兒園的建設計劃，條件成熟時啟動建設，以滿足人民群眾對優質教育的需求。四是做好寄宿學生的管理教育和生活服務工作。我們把學生寄宿到學校里，不僅要關心學生的“衣、食、住、行、醫”，還要關心他們的“學、玩、做、情、禮”，因此，我們要進一步完善寄宿制學校的各項功能。不僅要優化專業教師結構，還要建設一支高水平、懂管理、愛學生的生活服務隊伍，做好寄宿生的生活服務保障，保證學生在寄宿制學校健康成長。完成校安工程建設任務是一項硬指標。2009年我們已經完成了全縣109所學校校舍安全排查鑒定工作，編制了校安工程三年總體規劃，制定了三年分別完成30%、60%、10%的工作目標。從校舍排查結果來看，全縣校舍總面積達22.2萬平方米，大部房屋建于八、九十年代，危房面積達到了20.5萬平方米，形勢不容樂觀。今年要完成60%的改造目標，任務相當艱巨。我們必須認清形勢，把握機遇，把校安工程的實施與中小學布局結構調整有機地結合起來，避免重復建設，造成新的資源浪費，把有限的資金用好，用到該用的地方上。教育主管部門要加強領導，落實措施，加強監管，保證工程進度和質量，全面完成今年的規劃任務，力爭在三年內將全縣學校所有的危房全部消除，把學校建成最安全、家長最放心的地方。

六、落實《綱要》精神，全面推動體育事業快速發展

當前，我縣構建了多元化的全民體育健身機制，體育基礎建設也日趨完善，體育工作務實進取，一些工作受到了國家體育總局的表彰，取得的成績值得肯定。當前和今后一個時期，我縣體育工作要深入貫徹落實《全民健身計劃綱要》，從提高人的健康素質、促進人的全面進步、推動社會協調發展出發，緊緊抓住學校體育、群眾體育、競技體育三大內容，拓寬思路，豐富載體，抓好落實。要把加強學校體育工作統一到貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的層面加以落實。各校園要樹立“健康第一”的思想，不斷加強學校體育設施建設，實施學生體質健康測試，積極響應“億萬學生陽光體育運動”號召，推動校園體育活動蓬勃開展，切實增強青少年體質、促進青少年健康成長。提高全民身體素質是體育工作的根本任務，我們必須把群眾體育擺在突出位置，各鄉鎮要把農村體育工作做為精神文明建設的重要載體來抓，對體育工作要高看一眼、厚愛一層，進一步加強對群眾體育活動的組織領導，健全全民健身服務體系，加快全民健身場地設施建設，滿足群眾健身需求。按照教體局的安排，認真組織好“新春全民健身大拜年活動”、“第二屆農民運動會”、“全縣職工籃球賽”和“元旦環城賽”等群眾喜聞樂見的體育競技活動，從形式和內容上體現普及性和參與性，推進群眾體育活動蓬勃發展。

七、抓好綜合治理，全面推進平安和諧校園創建 學校是人員最密集的地方，安全工作尤其重要。一要加強組織領導，落實安全責任制。校長是學校安全工作的第一責任人，一定要把本單位的安全穩定工作放在心上、拿在手上，把學校每一個崗位的職責逐條細化，分解落實到人，建立覆蓋學校所有環節的安全穩定工作責任體系，真正做到責任落實、措施到位、監管有力，堅決杜絕各類安全事故發生，確保師生平安和教育大局穩定。二要加強師生教育，落實安全防范措施。各校園要把安全教育納入教學計劃，安排課時，認真開展以提高中小學生、幼兒自護、自救、防范能力為主題的教育，增強師生的防范意識和能力。要認真吸取近年來一些學校特大安全事故的教訓，特別對學生的宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防通道、校園危房等重點部位要經常性地開展安全檢查，堅決消除安全隱患。教體局要經常組織校園安全檢查活動，對查出的隱患，及時下發整改通知書，限期整改，切實防范和杜絕安全事故的發生。三要加強綜合治理，確保校園平安和諧。各校園要進一步建立健全學校治安防控體系，規范學校安全管理，積極推進平安校園建設。教體局要積極爭取鄉鎮支持，加強和相關部門的聯系，認真開展校園周邊環境綜合治理，加強食品衛生監管和安全隱患查處，凈化校園周邊文化環境，營造安全、健康、和諧的教書育人環境，深入推進平安校園創建，為教育發展和未成年人健康成長創造良好的環境。四要加強矛盾排查，做好教育維穩工作。各鄉鎮、各學校要高度重視矛盾糾紛排查和調處工作，要從切實維護好廣大師生的合法權益，從維護教育系統穩定的大局出發，加大排查力度，全面摸清校園內外可能存在的各類矛盾，準確掌握存在的突出問題和不穩定因素，做到情況明、底子清、信息靈。要把各種矛盾糾紛化解在學校，解決在鄉鎮，解決在萌芽狀態。要重視信訪工作，對群眾來訪要提高辦訪效率，防止出現越級上訪或集體上訪事件。進一步完善教育維穩機制，全面做好教育維穩工作。

同志們，做好2010年的工作，任務繁重，責任重大。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀統領教育工作全局，以強烈的進取精神、務實的工作作風，與時俱進，開拓創新，全力推進我縣教育體育事業持續健康協調發展，為全縣經濟發展、社會進步做出新的更大的貢獻。

第三篇：在2011年教育工作會議講話--臨澤增智

在全縣教育工作會議上的講話

縣委常委、宣傳部長 劉偉紅

（2011年2月19日）

各位校長，同志們：

新春伊始，萬象更新！縣委、縣政府決定召開全縣教育體育工作會議，目的就是要全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》和全國、全省教育工作會議精神，精心謀劃新一年的工作，推動全縣教育體育事業全面、協調發展。前面劉局長全面回顧總結了“十一五”及2010年的教育工作，對“十二五”及今年的教育工作進行了安排部署，講得很好、很全面，葛縣長代表縣政府就今年的教育工作提出了具體的要求，具有很強的指導性和可操作性，我完全贊同，請同志們認真貫徹落實。下面，我就加快全縣教育改革和發展談幾點意見。

一、統一思想認識，切實把教育擺在優先發展的戰略地位

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。國家和省上相繼出臺了中長期教育改革和發展規劃綱要，進一步重申了教育的基礎性、全局性和先導性戰略地位，明確提出優先發展教育事業、率先實現教育現代化的目標。全省教育工作會議上也明確提出

要將我省建設成為西部教育強省的目標，市、縣也必將對如何實現這一目標做出相應的安排部署，一系列優先發展教育事業的“組合式”政策必將出臺，對我們加快發展教育事業具有重要的現實意義和深遠的戰略意義。

百年大計，教育為本。縣委、縣政府歷來高度重視教育事業發展，確立教育優先發展的戰略地位，堅持實施科教興縣和人才強縣戰略。全縣各級、各部門認真貫徹落實縣委、縣政府的決策部署，社會各界關注、關心和支持教育事業的發展，全縣上下齊心協力辦教育的濃厚氛圍不斷鞏固和發展。全縣教育投入大幅度增加，辦學條件顯著改善。各類教育持續快速發展，“以縣為主”的管理體制日益完善，教育基礎設施逐年改善，教師隊伍素質不斷提升，教育教學質量穩步提高，新一輪布局調整順利推進，城關中學擴建完工，第四中學開工建設，有力地加快了教育改革和發展的步伐，基本滿足了人民群眾對優質教育的需求。教育事業發展的良好勢頭“來之不易”，卻“得之有方”。得益于國家層面對教育工作的高度重視；得益于縣委、縣政府“堅持科教興縣，注重長遠性，大力開發人力資源”的發展理念不動搖；更得益于全縣教育戰線廣大教職員工愛崗敬業、無私奉獻的付出和努力。借此機會，我謹代表縣委、人大、政府、政協向全縣廣大教育工作者和關心、支持我縣教育事業發展的社會各界人士，表示誠摯的問候和衷心的感謝！

教育是強縣富民的根基和先導。隨著科技進步日新月異，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。培育德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，造就數以萬計的高素質勞動者、專門人才和拔尖創新人才，是推動科學發展和現代化建設的戰略任務。在我們這樣一個傳統農業縣，教育是把巨大人口壓力轉化為人力資源優勢、支撐科技經濟發展的關鍵。我們必須清醒地看到，雖然我縣教育事業已經取得巨大成就，但還面臨一些突出的問題：素質教育推進困難，優質教育資源總量相對偏少，與人民群眾快速增長的需求還有差距；教育投入相對不足，多渠道籌措教育經費的機制需進一步完善；機制體制性矛盾依然存在，縣際、城鄉教育發展還不均衡等等。因此，我們必須以更長遠的眼光、更寬闊的視野來審視我縣教育的發展，以居安思危的憂患意識、戒驕戒躁的務實態度來正視和解決存在的問題，切實增強做好教育工作的責任感、使命感和緊迫感，在保持當前教育發展的良好勢態的同時，進一步搶抓政策機遇，統一思想，凝心聚力，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，通過教育的改革和發展破解難題，以教育的優先發展推進經濟社會又好又快發展。

二、貫徹落實綱要精神，加快推進教育事業科學發展 強縣必先強教。當前和今后一個時期，全縣教育改革和發展要以科學發展觀為指導，認真落實《國家中長期教育改

革和發展規劃綱要》與全國、省市教育工作會議精神，把握教育改革和發展的規律，優化教育資源配置，統籌城鄉教育協調發展，促進教育公平。

1.要把貫徹落實《綱要》作為教育發展的首要任務。貫徹落實好《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和我省加快教育事業科學發展的《意見》及《綱要》，任務十分艱巨，我們不能有絲毫的懈怠。要認真抓好《綱要》和全國教育工作會議精神的學習宣傳，通過各種形式，組織廣大教職工深入開展學習培訓活動，進一步統一思想，凝聚共識。只有我們吃透吃準精神實質，才能把握政策走向、明確工作重點和關鍵環節。要切實按照國家和全省教育規劃綱要的目標要求，結合我縣教育實際，加深對政策的研判能力，找準結合點，制定好配套政策，做到順應形勢謀發展，圍繞政策抓發展，在全縣上下形成落實《綱要》和推動教育發展的合力。

2.要把提高教育質量作為教育發展的核心任務。教育質量是教育工作的生命線，提高教育教學質量是教育工作的永恒主題，也是辦好人民滿意教育的迫切要求。我們必須樹立科學的質量觀，深入實施素質教育，把促進學生的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，面向全體學生，注重能力培養。要把新課程改革作為提高教育教學質量的助推器，通過新課程改革的深入實施，徹底解決當前課堂教學觀念陳舊與方法單一的問題，讓學生學會學習，提高技

能，全面發展。教育主管部門以及各中小學、幼兒園，應自覺遵循教育教學規律，樹立科學的教育質量觀，學前教育要保障幼兒快樂健康成長，義務教育要確保適齡兒童少年都接受良好的教育，高中教育要加強新課改研究，全面提高學生的綜合素質，提升高考競爭能力，職業教育要著力培養學生的職業道德和職業技能，增強適應社會能力和就業競爭能力。

3.要把促進教育公平作為教育發展的基本政策。教育公平是社會公平的重要基礎。促進教育公平，保障每個人都有受教育的機會，實現每個人都能享受到優質教育的目標，是社會主義制度的本質屬性所決定的，也是廣大人民群眾的普遍期盼。國家把促進公平作為基本教育政策，是推進社會公平正義的應有之義，是以人為本、構建社會主義和諧社會的必然要求，也是發展社會主義教育事業、建設人力資源強國的必然選擇。近些年來，我們不斷深化教育改革，優化教育布局，改善辦學條件，落實惠民政策，健全救助體系，讓更多的孩子享受到了優質教育資源，公平接受教育，縮小了教育差距。但即使如此，我縣的教育發展也還存在諸多不公平的現象，城鄉之間、校級之間的發展差距仍然比較明顯，促進教育公平還任重而道遠。今后，我們要堅持合理配置教育資源，加快縮小客觀存在的城鄉和校際之間的差距。通過政策引導，布局調整，保障學校基本辦學條件和教師待遇，健

全學生資助制度，切實保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育，促進教育公平發展。

4.要把創新機制體制作為教育發展的不懈動力。教育要發展，根本在改革。加快教育發展，提高教育水平，必須依靠改革創新來破解發展難題，形成有利于科學發展的教育體制機制。近年來，我們探索開展了學區專干和農村小學校長競聘上崗，這項改革反響很好，為教育管理隊伍注入了新的活力和動力。我們要在此基礎上，進一步總結經驗，拓寬教育人才培養選拔的體制機制。要全面吸收和推進現代學校管理，各學校校、園長要進一步加強學校管理研究，大力推進學校管理創新，要逐步探索擴大普通高中和職業學校在辦學模式、育人方式、合作辦學等方面的自主權。要積極構建以人為本的現代教育管理理念，突出師生在學校管理中的主體地位，向管理要質量，向管理要效益，提升學校管理的科學化、精細化水平；要不斷完善學校內部管理機制，激發內部管理活力，充分調動廣大教職工投身教育改革創新、推動教育事業發展的積極性、主動性和創造性。各校園要樹立名牌意識，突出辦學特色，走內涵發展之路，從管理創新、培養名師、素質教育、校園文化等方面，精心培植校園特色，力爭在全縣乃至全市全省突顯辦學特色，不斷提升我縣教育的影響力。

5.要把加強隊伍建設作為教育發展的固本之舉。教育大

計，教師為本。發展教育事業，教師是第一資源，是核心競爭力，建設一支具有創新精神的高素質教師隊伍，是加快發展教育事業的關鍵。要把師德建設擺在首位，著力提升教師素質、優化隊伍結構、培養名師名家，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。要大力實施教師專業化建設工程，加強新課程改革研究，認真組織教師學習專業知識和現代教育教學理論，引領教師專業化成長，促使教師擁有扎實的專業基礎知識和較強的科研能力，擁有先進的教育思想和前瞻性的教學理念。要深入實施名師培養工程，切實加強骨干教師、學科帶頭人的培養、管理和使用，充分發揮名師的引領和示范作用，全面提高教師適應新課改和實施素質教育的能力。要按照國家政策，落實和完善教師工資、住房和醫療養老等社會保障。要通過政策傾斜，吸引優秀人才長期從教、終身從教。

6.要把加大經費投入作為教育發展的基礎保障。教育投入是支撐長遠發展的基礎性、戰略性投資，惠及千家萬戶，造福子孫后代。大幅度增加教育投入是落實教育優先發展戰略地位、加快推進教育現代化的關鍵舉措，要以優先投入保障優先發展，努力做到“三個確保”。就是確保教育財政撥款增長高于財政經常性收入的增長，確保按在校學生人數平均的教育費用逐步增長，確保教師工資和學生人均公用經費逐步增長。要以增加生均公用經費為重點，增加教育投入，進一步改善辦學條件；加大教師隊伍建設經費投入，為大規模培訓培養教師、大力引進高層次教育人才提供有力保障。同時，要進一步拓寬教育經費的渠道，完善非義務教育階段培養成本合理分擔機制，規范教育收費。要切實加強經費管理，強化重大項目建設和經費使用全過程監管。

三、加強組織領導，凝聚推動教育改革發展的強大合力 教育事業是一項社會公益事業，涉及千家萬戶，社會各界普遍關注。組織實施好教育規劃綱要、推動教育改革發展，是一項重大任務。良好的教育發展環境，是保障教育優先、健康、快速發展的基礎，作為教育部門和各級各類學校，要以辦人民滿意教育為目標，切實加強自身建設，加大教育宣傳力度，努力營造教育發展的良好環境。

一要著力加強和改善對教育工作的領導。要建立健全有利于推動教育改革發展的綜合評價體系，教育主管部門要及時研究解決重大教育問題，推動教育規劃綱要落實。要加強學校領導班子和領導干部隊伍建設，重點是要抓好校長隊伍建設。校長是一個學校的靈魂，一個好校長就是一所好學校，可以建設一個好班子，帶出一支好隊伍，營造一種好校風，造就一批好學生。今后要進一步加大選拔力度，真正把那些素質高、能力強、懂教育的人才選出來、用起來，充實到學校管理的關鍵崗位上，發揮模范帶頭作用，帶領廣大教師努力工作，建功立業。要健全學校黨的組織，充分發揮黨組織

在教育改革和發展中的作用，重視學校工會、共青團、學生會和少先隊組織建設，加強和改進學校思想政治工作。要加強黨風廉政建設，積極推行政務公開、校務公開。要加強師生安全教育和學校安全管理，加大校園和周邊環境治安綜合治理力度，切實維護教育系統和諧穩定。

二要動員各方面力量共同推進教育改革發展。教育振興，全民有責。要健全黨委、政府統一領導下的部門分工負責、密切協作的工作機制，做到各司其職、各盡其責，形成共同推動教育事業發展的強大合力。學校負責同志要把主要精力用在抓好人才培養和學校管理上，堅持從嚴治教、規范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學和管理水平。要加大輿論宣傳力度，充分調動廣大教師和教育工作者的積極性和創造性，廣泛動員社會各界關心支持教育事業發展，形成人人關心教育事業、人人支持教育發展的輿論氛圍。

三要創新工作方法確保改革發展目標落到實處。當前教育改革和發展正處于攻堅階段，教育工作面臨諸多挑戰，許多工作具有探索性和開創性，矛盾困難不少。在這種情況下，唯有創新才能適應新形勢、戰勝新挑戰、開創新局面。隨著社會經濟快速發展，人民群眾對教育的關注程度越來越高，教育工作需要我們不斷改革創新，要在改進教育教學方式方法上做文章，要圍繞《綱要》的重點任務傾注精力，多想辦法,尋找工作的切入點，真正以思路創新開辟教育發展空間、以工作方式方法創新破解教育發展難題、以機制創新釋放教育發展能量。要善于發現和總結基層創造的鮮活經驗，及時加以總結推廣，指導和推動全縣教育工作。

同志們，教育是國計，也是民生，教育事業利澤千秋，惠濟后世。全面推進教育改革發展，事關我縣經濟社會發展大局，事關廣大人民群眾的根本利益，責任重大,意義深遠。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，進一步搶抓機遇，扎實工作，努力開創我縣教育改革發展新局面，為臨澤經濟社會跨越式發展做出新的更大的貢獻！

謝謝大家！

第四篇：2008年全縣教育工作會議上的講話--臨澤增智

臨 澤 教 育 督 導

第 五 期

臨澤縣教育體育局 二OO八年二月一日

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【編者按】1月25日，全縣教育體育工作會議召開，縣委常委、組織部部長馮軍在會上發表了重要講話。講話從堅持教育優先發展戰略，切實增強做好教育工作的緊迫感和責任感；統籌教育發展，全方位提高教育教學質量；著力提升隊伍素質，促進教育教學質量持續提高；精心組織，實施好全民健身工程四個方面，就做好今年的教育體育工作提出了明確要求，對各學區、校園完成今年的各項工作任務具有很強的指導意義。現將根據錄音整理的講話刊發，望各學區、校園認真組織教師學習，切實抓好貫徹落實。

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在2008年全縣教育體育工作會議上的講話

（根據錄音整理）

同志們：

新年伊始，教育系統就召開2008年全縣教育體育工作會議，超前謀劃新一年的工作，這種工作作風和工作態度值得肯定。通過今天這個會議，可以使系統教職員工進一步統一思想，明確工作任務，奮力而為，全力做好各項工作。剛才，三虎同志對07年的工作做了全面總結，在肯定成績的同時，查找出了存在的問題和不足，非常中肯。今年的工作安排全面具體，重點突出。前面，姜縣長代表政府對今年的教育工作也做了安排部署，我完全同意。在新的一年里，教育系統全體教職員工要按照縣委、縣政府的安排部署，齊心協力，使全縣教育教學工作再上新臺階。借此機會，我再講四點意見，供大家參考。

一、堅持教育優先發展戰略，切實增強做好教育工作的緊迫感和責任感

近年來，縣委、縣政府堅持教育優先發展戰略，明確提出“臨澤的今天在項目、臨澤的明天在科技、臨澤的后天在教育”的發展理念，黨的十七大也提出“優先發展教育，建設人力資源強國”戰略目標。進一步貫徹好、落實好教育優先發展戰略，這不僅是教育系統的問題，也是全社會特別是縣委、縣政府以及各級黨政組織的一項重要任務。如何體現教育優先發展戰略？我認為思想上要高度重視，要把教育切實作為興縣富民，具有基礎性、長期性和根本性的重要舉措來抓。在這方面，縣委、縣政府思想是統一的。去年，康書記親自到教育系統調研，對教育工作如何抓提出了指導性意見。相關部門在教育項目爭取，教育資金落實以及人才引進方面也積極配合，給予相當的優惠政策。各個鄉鎮盡管財力緊張，對于轄區內的一些學校，也給予了力所能及的支持，全縣上下重視教育、支持教育的氛圍越來越濃。教育優先發展戰略還應體現在今年教育工作的思路上，不僅要抓好高中教育，同時教育的各個階段、學段都要統一起來抓，要促進各類教育全面協調發展。近年來國家對發展西部地區教育方面給予了一系列優惠政策和項目支持，這對于我們搶抓機遇，落實教育優先發展戰略，促進教育改革發展都是非常有利的。在這種形勢下，廣大教育工作者尤其是各位中小學校長，一定要進一步增強做好教育工作的緊迫感、責任感和使命感，扎實工作，促使全縣教育教學工作再上新臺階，再取得新成績。

二、統籌教育發展，全方位提高教育教學質量

剛才劉局長報告中提出了今年教育工作的思路，就是在著力主攻高考的基礎上，促進幼兒教育、義務教育、職業教育等各類教育均衡協調發展。我看了全市高中教育工作會議精神傳達提綱，會議的主要精神是統籌高中階段教育協調均衡發展，這與我們的工作思路不謀而合。如何統籌教育綜合發展？就是各個階段、學段教育齊頭并進，幼兒教育、義務教育、高中教育、職業教育全面抓，抓全面。教育是個系統工程，只有把各個方面都抓好了，最終結果才能很好的體現出來。

幼兒教育方面，2007年縣第二幼兒園順利通過全省示范性幼兒園達標驗收，特別是在非市州所在地，二園能順利通過，很不容易。這說明我縣幼兒教育工作成績還是比較顯著的。但也還存在一些問題，特別是農村幼兒教育發展還不夠規范，師資和教學管理方面還存在很多不足。幼兒教育是一個人早期智力開發和個性特點形成的重要階段，對打好基礎非常重要。城區幼兒園要在繼續鞏固加強的基礎上，充分發揮師資、教學管理上的優勢，幫助和促進農村幼兒教育水平的提高，確確實實把教育的起步階段做 好。

義務教育階段主要是實施素質教育。當前義務教育面臨的首要問題是農村中小學布局結構調整。針對我縣人口現狀和鄉鎮分布，調整農村中小學布局是非常必要的。通過結構布局調整，將城關中學打造成全省一流初級中學，有利于進一步優化教育資源配置，有利于使更多的農村學生享受到城區優質的教育資源，對于為高中教育輸送更多優秀人才，以及促進城鎮化建設方面將起到不可估量的作用。在這方面教育系統內部思想要統一，要進行廣泛宣傳。對于城關中學建成全省一流初中來講，今年的建設任務非常重，前期的準備工作正在緊鑼密鼓地進行，一定要確保在今年9月開校之前完成建設任務。縣委、縣政府對此寄于厚望，康書記、趙縣長以及其他相關領導對這項工作非常重視，親自過問、指導，這是我們做好這項工作非常有利的條件。具體做這些工作的同志，一定要有責任感，要堅定信心，努力做好這項工作。義務教育階段要促進學生全面發展，把立德樹人作為最根本的任務，抓好養成教育、品德教育，把社會主義核心價值體系納入德育體系，對學生良好意志品質的教育不能放松。義務教育階段不能把考試作為重點，素質教育要培養全面發展的人、素質優秀的人，這才是最重要的目標。要打造一批特色名校。近年來我縣中小學現代遠程教育在全省乃至全國都有很大的影響，這就是亮點。要善于培植特色，挖掘亮點，確確實實培養出幾所能夠打得響的亮點學校。

高中教育方面，臨澤一中去年取得了不錯的成績，但與人民群眾的期望相比還有一定差距。現在的高考競爭非常激烈，學校與學校之間競爭，縣與縣之間競爭，在這種競爭的環境下不進則退。去年臨澤一中實行年級部管理制度，取得了一定成效。今后要在加強教育研修、高考研究方面下大功夫，從高一開始就要形成一個循環體系，從高一到高三各個年級系統地抓下去，形成一個完整的發展鏈條，哪一個鏈條中都不能出問題，哪一個環節上也不能出問題。希望一中自加壓力，提高要求，全縣人民寄予了厚望，縣委、縣政府寄予了厚望，一中一定要多思考，多想辦法，狠抓落實，促使教育教學質量穩步提高。

職業教育方面，今年職業教育面臨良好的發展機遇，實訓樓項目已經獲得批準，但要爭創全國重點職業學校，任務繁重。今年縣委、縣政府1號文件中提出“萬元棚”、“萬元圈”和“萬元人”，職教中心要在培養“萬元人”上做文章。什么是“萬元人”，就是勞務輸出以后要掙一萬塊錢回來。怎么才能掙一萬塊錢回來，就是要靠技能。當然職業教育不僅僅是職教中心的問題，過去各鄉鎮村農科教中心依托中小學進行培訓，各個鄉鎮勞務輸出培訓中心要積極與職教中心聯系，把勞動力技能培訓作為今年農民增 收行動計劃的一個基礎性工作抓好。各鄉鎮要把勞務培訓納入到議事日程中來。職業教育不只是教育部門的問題，也不僅是學校的問題，各個鄉鎮在勞動力培訓、職業技能培訓方面要超前謀劃，早計劃，早安排。

三、著力提升隊伍素質，促進教育教學質量持續提高

教育的持續發展，教育教學質量的持續提高，學校能不能辦出特色，關鍵在校長，核心在教師。辦好一所學校的關鍵在校長，在這里我提四點希望：一是校長要有好的辦學理念，這是辦好一所學校的基礎。好的辦學理念最根本的是要促進學生的全面發展。二是要有好的教學水平。當了校長以后對教學研究絕對不能放松，一個好校長應該是教師的榜樣，是教學的行家里手，對教學的指導及教學質量的提高應負主要責任。校長要始終注重加強教學研究。三是要有好的管理方法。在學校管理、教師管理、學生管理方面要有研究，辦特色學校、亮點學校，管理上要有自己的一套，能把學校管理的各項要求落實到具體的工作當中去。四是要有好的工作作風。要以校為家，像看護家那樣去看護學校，像管自己的家一樣盡心地管理學校。當然不能是家長式管理。一個小學校盡管很小，只有幾名教師，一兩百名學生，但那是一方小天地，校長具有絕對的權威。老百姓把孩子交給了你，黨和政府把責任交給了你，你到底認真履行責任了沒有。所以，校長隊伍建設要堅持不懈地抓，絕對不能放松。各個鄉鎮管教育的同志，在必要的時候要下去檢查指導，平時要多關心。

提高教學質量有一支好的教師隊伍是根本。這兩年為了引進人才，縣上花了比較大的代價，教育系統在教師培訓方面也做了大量工作，包括師德教育、學歷進修等各個方面。從目前來看教師隊伍的學歷水平是比較高的，教師提高學歷水平的積極性和氛圍也是比較好的。這里，我提出教師隊伍建設“五個標準”，作為對教師的要求和希望，各個學校在隊伍建設方面也應提出一些具體的標準和要求，按這些標準和要求去加強教師隊伍建設。一是要有健康的心理素質。作為一名教師，擁有健康的心理素質是非常重要的，對于培養全面健康發展的學生非常重要。二是要有深厚的知識功底。給別人一杯水，自己要有一桶水。三是要有一流的教學方法。四是要有良好的師表形象。五是要有奉獻的敬業精神。講奉獻，任何時候提都不為過。作為人類靈魂的工程師，心態要好，要有奉獻精神。希望各個學校的教師隊伍建設時刻都不要放松。

四、精心組織，實施好全民健身工程

教體局這兩年對體育工作安排逐步多了。體育工作不僅是學校的體育，學校體育是體育工作的重要方面，但不是全部。各個鄉鎮不能忽視體育工作。根據新農村建設發展要求，對人的健康需求顯得日益重要，教體局經 過多方努力，爭取到了全縣71個村的全民建身工程項目，這是一個非常好的機遇。在項目實施過程中，特別是基礎設施建設上一定要統一規劃，整合資源，分步實施，保證質量。統一規劃就是健身工程的實施與鄉鎮宣傳文化中心建設、村級活動場所建設及信息資源工程建設幾個方面整合起來，最終把村委會所在地建成這個村的中心，然后逐步發展。現在農村發展也在社區化，為了給社區群眾提供更好的服務，社區的功能就要發揮出來。體育建設是社區建設一個非常重要的方面，一定要統一規劃，把各種資源整合起來，一步一步來做，保證好質量，效能才能發揮出來。要積極開展各種形式的體育活動。體育活動是農村營造健康向上文化生活的一個重要方面，文化和體育密不可分，組織開展各種體育活動有利于在農村形成良好的精神風尚，這方面要舍得投資、花錢，組織開展好一些活動。

總之，今年的工作任務非常繁重，目標明確以后就在于同心協力，扎實工作。希望大家在縣委、縣政府的領導下，為開創全縣教育體育事業改革發展新局面做出更大的努力。

第五篇：在2012年全市科教文衛口各部門工作會議上的講話--臨澤增智

在2012年全市科教文衛口各部門工作會議上的講話

（教育部分）市政府副市長 余 鋒（2012年2月29日）

過去的一年，全市教育系統認真落實市委、市政府的各項決策部署，堅持圍繞發展要務，加快實施?科教興市?戰略，主動服務全市經濟社會發展，各項工作取得了新的成績。借此機會，就教育工作我強調四個方面。

一、發揚成績，進一步堅定加快發展的信心。2011年，我市高考質量穩步提升，高考總錄取率遠高于全省平均水平，重點本科上線率較去年有新的突破，10名考生進入全省前100名行列；?兩基?工作順利通過國家檢查驗收，圓滿完成了省政府?出經驗、出亮點?的重任，全市義務教育發展水平顯著提升；全市爭取教育項目資金成效顯著，共爭取校安工程、幼兒園改造等項目70多個，落實資金近2億多元；各級各類學校堅守安全工作底線不動搖，教育行政部門認真落實維穩綜治工作要求，確保了教育系統安全穩定和諧。年內，市教育局被評為?全省電化教育工作先進集體?、?甘肅省義務教育監測先進集體?等，我市教育工作在省上目標責任考核中榮獲一等獎。可以說，去年是張掖教育實現跨越發展的一年。這些成績的取得，為教育事業的持續發展

題，認真思考，冷靜分析，下大力氣研究解決。

三、理清思路，進一步突出工作重點。通過全市教育大調研活動，我們把問題找準了，對策也有了，關鍵是要真抓實干。教育部門確定今年為?教育管理創新年?，這是教育系統改革創新、謀劃發展的重要舉措，也充分表明了教育部門做好工作的決心和信心。我想，今年教育工作要堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為目標，遵循教育規律，突出工作重點，著力抓好以下幾個方面。一是搶抓機遇，以項目為支撐，大力發展學前教育，新建、改擴建一定數量的城鄉標準化幼兒園，有效解決布局不合理、學前教育資源不足的問題。二是深入推進高中新課程改革，培植高中教育亮點，加強高考備考研究工作，確保今年高考在重點上線率、全省百強人數、清華北大錄取人數方面有新的突破，進一步增強我市高中辦學的競爭力和影響力。三是抓實教師隊伍建設工作，切實解決教師隊伍建設當前存在的突出問題，要出實招抓師風建設，強措施促師德提升。要加強教師培訓，將教師學歷教育和教育能力建設相結合，切實提高教師的德能素質。四是認真抓好教育改革工作。今年，市教育局確定了13 項教育改革試點項目和6大主題活動，我覺得非常符合教育工作實際，主動適應了教育改革發展新形勢、新任務、新要求。各縣區教育行政部門要認真研究，扎實推進這些改革項目的實施，務求取得成效。五是繼續強化抓項目促發展意識，要用足用好國家相關教育投入政策，要把抓政策、抓機遇、抓項目作為不斷增加教育投入和確保教育優先發展的

研究制定方案，對中小學布局調整后的閑置校舍進行妥善處置，通過改辦幼兒園、學生社會實踐基地和農民文化技術學校等方式，發展社會公益事業，確保教育資源不流失。

五、強化責任，進一步凝聚教育發展的合力。教育是基礎性、全局性、先導性事業，各級政府要切實把教育擺在優先發展的戰略地位，切實做到?三個優先?：經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要。要進一步強化政府有關部門在教育發展中的主體責任，逐步形成?政府抓總、教育主導、部門配合?的教育發展長效機制。今天會后，各縣區分管教育的領導，要緊緊圍繞前面提出的那些制約教育發展的瓶頸問題，召開部門聯席會議，認真研究解決。特別要安排人社、編辦研究解決教師缺編、教研人員不足和教師職稱評聘中存在的問題。安排財政、審計、教育等部門認真落實好教師培訓、發展職業教育、高中新課程改革等方面的經費保障政策。安排公安、衛生、工商等有關職能部門按照國家有關規定，切實履行好教育發展中的職責，把各方面的積極性調動起來，凝聚教育發展的合力，辦好人民滿意的教育。