第一篇：黃柏塬鎮中心小學2013匯報

黃柏塬鎮中心小學2013-2014學年

第一學期學校工作匯報

以黨的十八大精神和教育規劃綱要為指導，以太白縣委、政府加快均衡教育發展大會為契機，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，推進素質教育，促進學生全面發展，努力實現教育科學、和諧發展。

一、工作策略

工作思路：抓穩定，促發展，創特色，求提高

工作作風：求實，求精，求深，求新

工作方法：日清周結

工作原則：一切為了學校的建設和發展，一切為了學生的進步和健康

二、工作目標：

1、學校建設：快發展、重均衡，建現代化、和諧校園，建現代化、高效課堂。

2、學科建設：注意圍繞特長抓競賽，圍繞課堂抓考核，圍繞質量抓教研，圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成；課堂有特色，常規有特點，科研有成果。

3、班級工作：初步形成自主管理，協調發展，誠信互助，全員提高。

4、常規工作：規范，有序，高效。

5、思想工作：以誠待人，以情感人，以理服人。

6、總務工作：一切服務于學生，一切服務于教學。

7、教師管理：培養教師的六種意識：高尚師德意識，服務意識，為人師表意識，廉潔從教意識，教學質量意識，團隊凝聚意識，使年輕教師，年輕班主任快速走向成熟

三、工作任務和要求：

（一）德育工作

1、堅持把德育工作放在首位

(1)健全德育工作領導機構：以黨、團支部委員、少先隊總輔導員、工會委員、班主任組成德育工作領導小組，認真制訂并指導落實各項措施，使德育工作起到導向，動力作用。

(2)認真組織全校教職工學習黨的教育方針和教育法規如：《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規及《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《教育部進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《陜西省中小學教師職業道德建設評估辦法(試行)》、《陜西省教育廳關于加強教師職業道德建設的意見》、《寶雞市教師職業道德“十條禁令”》等規章制度。《中共寶雞市教育局黨組寶雞市教育局印發關于開展“作風建設年”活動實施方案的通知》（寶教發〔2013〕20號）、《寶雞市教育局關于加強教師隊伍管理強化師德師風教育的緊急通知》（寶市教發〔2013〕170號）、《中共寶雞市教育局黨組寶雞市教育局關于印發<寶雞市教育系統開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案>的通知》（寶教發〔2013〕48號）等文件。同時學初組織觀看學習開學第一課、法律進校園、少先隊建隊64周年知識競賽、珍惜糧食，從我做起活動、校園冬季安全教育等活動，堅持依法治校，依法行政，加強師生德育工作。

2、加強安全教育：

建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，推行校方責任險工作，采取合法手段，不斷增強學生和學生家長的保險意識，防患于未然。著重抓好交通，防火，溺水等方面的安全教育和安全措施的落實，簽訂學生乘車安全、在校安全、教師安全、教師教育教學安全責任書，同時制定法律教育進課堂實施方案、學校突發事件應急預案、傳染病防控預案，堅持全面抓安全，全員抓安全，全過程落實安全措施。

(二)教學和教研工作

1、進一步認真學習《基礎教育改革綱要》，加大課改的宣傳力度，讓每位教師接受新課程的理念，自覺地加入到課改行列中去，研究課改中的教材教法，優化課堂教學過程，使課堂成為師生互動的舞臺，成為師生共同探索知識，發展素質，展示智慧的場所。堅持教育均衡協調發展。統籌全鎮內各種優質教育資源，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源，實現鎮域內教育均衡協調發展。

2、積極開展 “優化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業務水平，教學技能，做到三重視。一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結合。具體要做好：繼續加強現代教學理論和方法的學習；繼續抓好聽評課活動；繼續積極開展”課堂教學結構模式”的實踐活動，從而提高教育教學效率，實現高效課堂，學科要求教師把教學的重點從”教”轉移到指導學生的”學”上來，創建”自學預習，整體感知，理清思路，導學新知，部分探索，整體理解，鞏固練習，強化訓練，總結提高，”的模式。數學科繼續嘗試實踐”探究發現法”課堂教學模式。英語科的教學，要根據學科的特點，從師生的實際出發，研究學生的”最近發展區”，制定出適合不同層次的同學的達成目標和發展目標。

3、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創新思維，創新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選，新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。學科組長，年級組長和骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與市，區組織的各項競賽，評比活動，提高自身的綜合素質。

4、抓龍頭課題的研究，推出經驗。進一步加強教科室的建設，建立一支高素質的教科研隊伍，選配專職教科員和兼職教科員，組織，實施，指導教科研工作，進行課題研究指導，充分發揮其作用。進一步規范實驗課題的立項與管理工作，加強研究過程的指導，注重材料積累完善。將繼續抓好省級課題的實驗和第二課堂活動，把它們作為龍頭課題，帶動其它課題的研究，抓出成效，推出經驗。

5、加強信息技術教育。一是對教師進行課件制作的再次培訓；二是充分發揮互聯網的功能；三是探索信息技術與學科教育的整合，鼓勵教師用網絡進行學科教學，省級課題的實驗教師各推出一堂典型課；四是加強對學生的網絡知識教育，使學生能夠更好地進行自主性學習。

6、要確立以學生發展為本的質量關，不僅要關注學生的學業成績，更要關注學生的探索，實踐和創新能力，關注學生的情感和態度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量，同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優補差工作。根據科教局加強對小學教學質量監控的精神，學校將不定期地進行教學質量抽測調研，并進一步加強對小學畢業考試工作的指導和監督，為高一級學校輸送合格的畢業生。

(三)體衛藝勞科工作

切實抓好體育，衛生，藝術，勞技，科技科普教育，要繼續貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》和藝教總體規劃精神。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好”兩操”，”兩課”，”兩活動”的工作，體育特色項目的訓練要責任到人，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，要拿得出拳頭產品，積極參加省，市，區各級各類競賽，9月26日、27日組織參加縣級中小學運動會，爭創成績。

(四)后勤，安全管理工作

總務后勤，安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤，安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范，科學。

1、總務后勤人員要努力學習黨的方針政策，學習財務工作有關法規，法令，堅持正確的政治方向，堅持為學校，為師生服務的宗旨。

2、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。

3、購物要履行審批手續，購物單據需正式發票，應有經手人，證明人，校長批示方可有效。

4、搞好團結，加強協作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的使用率。

5、后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育，教學第一線服務，保質保量地完成突出性任務。

6、嚴格執行”一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔。

7、繼續抓好校園建設和”三化”工作，為師生營造一個良好的教學環境。

8、購好教育，教學的必須品并及時發放，確保教學工作的順利進行。

9、嚴格學校財產的管理制度：

(1)對學校財產全部登記，建賬。

(2)嚴格出借手續，損壞照價賠償。

(3)及時添置和維修教學設施設備，以免影響教學工作，避免學校財產的損失。

(4)繼續實行班級財產的登記，管理制度。(5)為確保學校財產的安全，盡可能安裝好各功能室的防盜網，防盜門。

10、繼續抓好安全教育工作，防患于未然：

(1)貫徹執行太白縣中小學安全工作規定。

(2)繼續同綜治，公安，消防，交通，衛生，工商等部門做好配合，整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系。

(3)堅持門衛制度，做好來訪登記工作。

(4)繼續深入開展防水，防盜，防火，飲食，交通等宣傳教育活動，做到安全工作時時講，天天講，處處講，確保師生的人身安全。

(5)經常對校舍設施，消防設施檢查，消除隱患。

四、其他工作：

1、認真開展師德師風專項學習及整頓活動。做到學習有時間安排、有學習內容、有專人負責，要求每位教師不少于5000字筆記，上報個人自我剖析材料一份。

2、加班加點完成新生電子學籍錄入及學生圖像信息采集及上報工作。

3、在創“義務教育發展基本均衡縣”中，我校嚴格按照《標準》要求：安裝兒童籃球架、足球門，購置相應器材布置書法室、閱覽室，完善三年檔案，發放滿意度調查問卷，完善了各項驗收資料，順利通過驗收。

五、存在問題：

教師年齡結構：50歲以上7人，缺乏骨干教師。學科結構不合理：目前無美術、計算機、音樂專業教師。高效課堂實施：人員調動后出現斷檔，調動平凡，推進緩慢。幼兒園：無專業幼教老師，課程難以開展，幼兒外流失嚴重。

五、后期工作打算

1、加強教師專業培養制度，堅持和鼓勵教師參加繼續教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經驗和學習先進的科研理論，為教師的專業發展打下基礎。

2、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業務水平，適應教育日新月異發展的要求。

3、加大高校課堂實施力度，完善各項制度、加強理論培訓、督導課堂教學。

開學以來，我們在工作上做了許多努力，雖然也取得了一些成績，但離領導的期望還很遠，希望多提寶貴意見，在今后我們一定會更加努力，爭取更大的進步。

黃柏塬鎮中心小學 2013年11月2日

第二篇：黃柏塬學校支部班子

黃柏塬鎮中心小學黨支部

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

第三茬次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校支部認真貫徹落實中央決策部署和總書記重要講話精神，深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問題，并認真進行對照檢查。

一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定情況。

我校支部班子堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。

1、大局意識和長遠發展意識有待加強。民主監督作用有待加強，聽取意見或建議不夠。尤其是事關學校發展的大事，如學校發展規劃，沒有廣泛聽取每個教職工的意見或建議。

2、貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果不佳。

3、存在落實不到位、執行不徹底的問題。在學校管理方面，標準掌握不嚴，浪費現象還不同程度存在；在勤儉辦學上，紙張、水電浪費現象依然存在。這些突出問題，學校支部都負有重要責任。

二、“四風”方面存在的突出問題

對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議，學校支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：

（一）形式主義方面

1、理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”

轉變為“我要學”；開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。

2、工作檢查落實少。工作任務布臵多，認真檢查落實到位不夠；校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。學校的執行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。

3、總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直接面對問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決。

（二）官僚主義方面

1、服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離教師的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的，究其原因還在于我們黨員干部和老師。

2、交流溝通不多。深入教學一線不夠，對職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。

（三）享樂主義方面

1、學風不濃，學用脫節。有的教師精神懈怠、不思進取、不重學習、不愛學習、不想學習；有的寧愿在無聊的事上消磨時間，也不愿在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。

2、拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現狀；有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。

3、貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，近年來，隨著國家對教育事業的高度重視，各項科研經費不斷增加，教師的工作、生活條件逐步

改善，但隨之也產生了滿足現狀，精神懈怠、艱苦奮斗意識弱化的現象。

（四）奢靡之風方面

鋪張浪費現象仍有發生，主要表現在紙張、水電等使用上，仍沒有做好精打細算，節約辦公。

在查擺“四風”問題中，校支部重點對群眾反映強烈的 “師德師風”等問題進行了專項檢查。

對于以上存在的問題，校支部既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規定落實的力度不夠的問題。

三、存在問題的原因分析

經過深入剖析，學校支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

1、班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。主要表現在：有時不能把堅持群眾第一同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進一步加強；在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。

2、班子成員理論學習不系統、不深入。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

3、班子成員對改進作風的認識還不到位、規定執行不嚴格。落實改進作風的各項規定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變；改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。

四、今后的努力方向和改進措施

學校支部將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，努力實現作風建設制度化、常態化。

1、認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題。一是深刻領會總書記的重要講話精神，堅持“嚴”字當頭，立足宗旨意識、黨性修養、政治紀律做剖析，體現整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關”思想，使整個教育實踐活動臵于廣大師生的監督之下。二是按照中央的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內生活要交心、黨內同志要做諍友、摯友，實現黨內的和諧團結。三是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內容力求談開、談透、談到位。

2、針對突出問題，重點抓好整改，學校目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是厲行節約。厲行節約開支，縮減辦公支出，尤其重視節約紙張、節約水電。二是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應付。三是改進調查研究。校領導要堅持每學期聽課，分管領導應到分管部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告；中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態。

3、突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題，進一步明確辦學方向，重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開辟青年教師培養途徑；

高度重視和加強學生思想品德教育，充實中隊輔導員隊伍。健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。關心貧困學生和留守兒童的學習與生活。加大學生安全教育力度，加大教室、食堂、宿舍的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。

4、著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制。一是完善民主決策制度。繼續完善校長接推門聽課、中層以上干部蹲年級組、下學科組工作制度。二是完善規范權力制度。堅持民主集中制度，完善支部自身制度建設，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規范權力運行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是規范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環境。

5、加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。領導班子成員要進一步增強大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在上級組織的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，并以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。

第三篇：黃柏鎮衛生工作匯報

黃柏鎮衛生工作匯報

2009-10-14近年來，我鎮衛生工作在縣委、縣政府的正確領導下，在衛生主管部門的大力支持下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以新型農村合作醫療、黃柏中心衛生院建設、鄉村一體化管理、公共衛生、愛國衛生工作為重點，進一步深化改革、搶抓機遇、健全機制、強化措施，全面完成了各項農村衛生工作任務，促進了黃柏鎮衛生工作持續健康發展。現將近三年來工作情況向各位領導匯報如下：

一、新型農村合作醫療工作

自2007年我縣啟動新型農村合作醫療以來，我們按照縣委、縣政府的統一部署，按照衛生部門的工作要求，通過廣泛宣傳發動，充分發揮鎮村干部、黨員的作用，使我鎮農民參合率始終保持在全縣前列，2009年達99.7%。三年農民共籌資約50萬元，通過在定點醫療機構就醫獲得補償金約278萬元。黃柏中心衛生院門診診療約3萬人次，補償金額21萬元，住院病人約1400人次，補償金額126萬元，次均住院費用900元。新農合政策的實施，極大地減輕了農民群眾的負擔，在一定程度上緩解了農民群眾的“看病難、看病貴”、“因病致貧、因病返貧”的問題。為我鎮的經濟社會發展做出了貢獻。

二、黃柏中心衛生院建設

黃柏中心衛生院坐落于潛山縣北部山區，服務范圍四個鄉鎮，輻射面積560平方公里，輻射人口8萬多人，本鎮下轄六個村衛生室，衛生院始建于1953年，1986年經省衛生廳批準為“中心衛生院”，占地面積21000平方米，建筑面積5000平方米，核定開設病房30張，設有內科、兒科、外科、骨科、婦科、五官科、口腔科、皮膚科、中醫科、防保科、化驗室、心電圖、B超室、放射科、麻醉科等科室，現有職工52人，其中退休7人，臨時聘用人員27人，醫療技術人員40人，其中中級職稱4人，初級職稱20人。近年來，黃柏中心衛生院堅持“科技興院、人才興院”的方針，通過不斷加強管理，堅持“以病人為中心,以質量為核心”，結合醫院管理年活動，不斷提升醫療質量和服務水平，先后配置了全自動血液分析儀、半自動生化、數字B超、500MA高頻X機、300MA透視X光機、母嬰監護儀、新生兒搶救臺、救護車、醫院HIS系統等設備，對住院病房進行了裝修，改善了住院環境，農村衛生服務體系建設項目婦產科大樓、放射科樓已竣工投入使用，改善了人民群眾的就醫條件。通過“請進來、送出去”的辦法，先后多次派人到省、市、縣級醫院進修，對工作滿三年以上的醫療技術骨干進行輪訓，努力培養一支“用得上、留的住”的農村衛生人才隊伍。結合衛生部“萬名醫師下基層”項目和安徽省“雙千工程”，與

縣中醫院達成結對幫扶協議。縣中醫院派出醫療技術骨干長駐我院，讓老百姓在家門口就能享受到縣級醫院的服務。同時，預防保健等公共衛生工作穩步發展，計劃免疫、傳染病管理、婦幼保健、健康教育、中醫工作均按上級有關部門要求完成工作任務。衛生院業務收入逐年提高，近三年業務收入分別為160萬元、180萬元、220萬元。衛生院先后獲得了“安慶市示范鄉鎮衛生院”、“愛嬰衛生院”稱號，醫院黨支部獲得潛山縣“先進基層黨組織”稱號，多次在衛生系統綜合目標考核中名列前茅。黃柏中心衛生院將在上級有關部門的正確領導下，繼續深化衛生體制改革，加強醫德醫風建設，積極做好中央投資項目建設工作，如期完成醫療綜合樓改建裝修和衛生院環境改造工程，努力把黃柏中心衛生院建設成我縣“環境一流、服務一流、技術一流、設備一流、效益一流”的鄉鎮衛生院。

三、鄉村一體化管理

按照縣政府部署，在鎮政府統一領導下，由所在行政村無償提供土地和負責村衛生室建設工作，2008年已建成兩所標準化村衛生室投入使用，2009年兩所標準化村衛生室已開工建設，即將竣工。通過與新農合聯網，實現了在村衛生室報銷新農合費用，方便了群眾就醫。通過各種途徑，加強對鄉村醫生的培訓，轄區所有鄉村醫生均取得中專以上學歷

和鄉村醫生證書，無非法行醫現象的發生，保障了人民群眾的就醫安全。

四、公共衛生工作

兒童建卡合格率均保持在95%以上，各種卡簿登記完整，乙肝全程合格接種率達98%，首針及時率100%，實現了全鎮范圍內定點接種，黃柏中心衛生院計劃免疫門診在全縣率先通過市級驗收。加強對傳染病的報告管理，特別對鄉村醫生加強傳染病知識培訓和法律教育，確保傳染病的及時發現。黃柏中心衛生院開通了計算機網絡直報系統。全鎮無重大傳染病疫情和突發公共衛生事件的發生。婦幼保健工作成績突出，孕產婦保健管理率達85%，住院分娩率99%，孕產婦保健管理充分發揮計生專干的作用，每月的計劃生育例會邀請衛生院婦幼保健人員參加，互通信息。近幾年黃柏中心衛生院住院分娩均保持在300人左右，共發放降消項目資金800多人次，12萬多元。2008年獲縣婦幼保健工作先進單位。大力加強健康教育，大力開展愛國衛生運動，結合新農村建設，宣傳和普及健康知識，提高宣傳的針對性和實效性，從保障民生的角度出發，切實提高提高廣大人民群眾的健康意識和健康水平。

總之，我鎮的衛生事業取得的成績，離不開縣委、縣政府和衛生主管部門的正確領導，離不開社會各界的大力支持，更離不開從事衛生一線工作同志的辛勤工作。但在實際

工作中我們仍然存在許多困難和問題：

1、投入少，目前的財政投入無法滿足人員的工資支出，鄉村醫生及衛生院聘用人員沒有財政保障，待遇低，人心不穩，不利于農村衛生人才隊伍的穩定和衛生事業的健康發展。

2、盡快出臺鄉鎮衛生院及衛生室人員編制方案，積極推行衛生人事制度改革，采取靈活的用人機制，為鄉鎮衛生院引進適宜人才。

3、積極推行鄉鎮衛生院績效工資制度，調動人員積極性。

4、標準化村衛生室項目建設資金嚴重不足，給鄉村一體化建設和管理帶來許多問題。

隨著新醫改方案的逐步推開和國家對農村工作的越來越重視，擺在我們面前的任務還會更加艱巨，希望我們以更高的工作熱情、更科學的思想理念、更無畏的創新精神，更扎實的工作作風，銳意進取，全面推進我鎮衛生事業的快速發展！

第四篇：黃柏鎮教育強鎮實施方案

黃柏鎮教育強鎮實施方案

為深入實施科教興鎮戰略，加快教育現代化、信息化，全面推進素質教育，不斷提高教育綜合實力水平，為經濟社會發展提供強有力的人才保證和智力支持。根據縣委、縣政府的工作部署，結合我鎮的實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為目標，以建設教育現代化為主線，以深化教育改革為動力，以提高基礎教育為重點，全力推進創建教育強鎮工作。進一步優化教育資源配置，加快規范化學校和教育信息化建設，促進教育均衡和諧發展，提升綜合競爭力，為促進經濟社會又好又快發展，把太平鎮建設成為富裕、文明的小康社會作出積極的貢獻。

二、目前的教育現狀

我鎮現有鎮屬初中2所，小學8所，幼兒園2所，在校學生2315人，其中初中學生808人，小學生1302人，在園幼兒205人。幼兒入園率67 %，小學入學率100%，初中入學率100 %；17周歲完成率100%。

三、總體目標及主要任務

（一）總體目標

實施“科教興鎮”戰略，切實加大對教育事業的投入，充實中小學現代化教育設備，優化學校資源整合，提高教師隊伍整體素質，全面提升教學質量、辦學效益和綜合實力，促進幼教、普教、成人教育和諧發展，成為汨羅市教育強鎮。

（二）主要任務

1、調整學校布局，優化教育資源

大力實施學校布局調整。撤并樹沖中學，加大黃柏中學的寄宿制建。撤并冷水小學，改建成黃柏鎮第一所公辦幼兒園。

2、創建規范化學校，促進教育均衡發展

加大投入，全力創建規范化學校，提高學校的辦學水平，實現教育均衡發展。8月份將冷水小學建設成為黃柏鎮第一所公辦幼兒園。

3、加強現代教育裝備，推進教育技術信息化 認真落實《中小學教育裝備管理規定》，強化學校教育裝備，推進教育信息化建設，提高師生信息技術應用能力和全鎮教育信息化水平。初級中學建設校園網，其它小學連通寬帶，連接基礎教育網；每間學校建設電教平臺，建電腦室；從小學三年級起開設英語課，四年級起開設信息技術課。

4、加強教師隊伍建設，打造高素質師資隊伍 強化師資，提高教師隊伍整體素質。采取業務培訓、在職進修，走出去、請進來等手段開展培訓，建設有現代教育

理念，教學業務精良，有競爭拼搏意識，敬業奉獻的優良教師隊伍。加快教育改革發展步伐，加強研究，積極鼓勵老師參與教育科研，爭取有更多教育、教學科研立項，有更多教育、教學科研獲獎，有更多的論文在市、省和全國發表，不斷將教育、教學科研工作推向深入。

5、大力實施素質教育，提高教育教學整體水平推進素質教育，促進教育教學質量上新臺階。加強德育工作，拓寬德育渠道，完善德育網絡；認真抓好新課程的實施，充分發揮學生的個性特長，重視學生的創新意識和創造能力的培養；開展豐富多彩的適合學生心理、年齡特點的課外活動，促進學生全面素質的提高。全力打造特色學校，力爭中考及各類競賽名列縣的前列，全面提升教育教學質量，體現資源整合優勢。

四、計劃投資項目及資金來源 1、2011年計劃投資27萬元新建黃柏中學傳達室、及部分圍墻、門樓、廁所。2、2011年新建中心小學文化長廊、一幢教師綜合辦公房，預計投資18萬元。3、2011年投資120萬元拆除豐倉學校平屋，新建800平方米的教學樓及280平方米的食堂。4、2011年撤并冷水學校，建成黃柏鎮第一所公辦幼兒園。計劃投資90萬。

5、村級文化建設：增設設施設備一批，預算資金200萬元。

以上各項投入，共計需要資金2555.1萬元。主要采取“縣政府、教育局支持一點，鎮財政解決一點，村（居）委、單位籌集一點，社會各界捐贈一點”的辦法解決，確保各項建設資金落實到位。

五、具體措施

（一）調整組織機構，加強“創強”工作的領導 為了加強對“創強”工作的領導，確保“創強”工作順利進行，對太平鎮創建清遠市教育強鎮工作領導小組進行調整充實：

組 長：馮勇剛 副組長：黃建敏

成 員：周果豪、胡又穩、吳玖云、黃秀文、江明華、黎奇林、陳 虎、舒雨陽，各村委會書記。

領導小組下設辦公室和規劃組、經費落實組、宣傳組、資料組、幼兒、成人、村級文化教育組、基建報建、募捐組七個工作組，其中辦公室設在鎮黨政辦，由陳 虎同志兼任主任。

（二）加強宣傳輿論，營造良好氛圍

各村委會、各單位、各部門要在領導小組的統一領導下，積極做好宣傳發動工作，大造輿論，在全鎮掀起一個關心教

育、支持教育，為創建教育強鎮，實現教育跨越式發展作貢獻的高潮，凝聚社會力量支持教育、發展教育，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為貴、師以授教為榮”的氛圍。

（三）明確責任，通力協作

根據汨羅市教育強鎮督導評估指標體系明確各自的工作任務。鎮黨政部門作為創強工作的責任主體，主要領導一定要負起第一責任人的職責；各部門、各單位也要明確自己的職責，相互配合、通力協作，做到思想到位，工作到位，扎扎實實地推進各項創強工作。

（四）強化監督機制，確保創強工作落實

確立教育優化發展的地位，將創強工作納入干部任期目標和實績考核內容，強化監督機制，加強督促檢查，促進工作落實。對不作為或工作不力，未按時完成目標任務，影響創強工作進程的，實行責任追究。

六、實施步驟和完成時間

（一）第一階段：宣傳發動階段（2010年2月上旬）

1、制定創建市教育強鎮的實施方案，調整創強領導小組和工作組，明確分工，責任到人。

2、召開創強工作加溫鼓勁大會，利用各種媒體開展廣泛的宣傳發動工作，努力營造建設市教育強鎮的良好氛圍。

（二）第二階段：實施推進階段（3月 — 11月）

1、組織各工作組成員學習、培訓，并進行具體分工。

2、制定學校整改方案，精心規劃、精心組織、精心實施，認真落實各項整改工作。

3、對照市教育強鎮建設的有關要求，完善好各學校的硬件建設，如場地、器材、電腦室，學校計算機添置，校園網絡建設等。

4、采取有力措施，進一步加強對學校和教師隊伍的管理，繼續提升教育教學質量。

5、認真做好評估方案印證材料的清點、整理、補缺工作。

6、切實做好自評工作，邀請市督導專家親臨指導。

（三）第三階段：迎檢驗收階段（12月）

1、再次召開加溫鼓勁大會，落實迎檢工作。

2、認真組織自查，發現問題及時糾正，做好補缺補漏工作。

第五篇：張家塬鎮中心小學少年宮解說詞1

張家塬鎮中心小學鄉村少年宮解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫王曉華，是張家塬鎮中心小學的一名教師。很榮幸今天為大家解說并帶領大家參觀我校鄉村少年宮。真誠的歡迎各位領導來我校檢查指導工作，敬請各位領導參觀后留下您寶貴的意見，以促進我校更快、更好的發展。

首先，請允許我簡單介紹一下我們學校及鄉村少年宮工作。我校占地面積15502平方米，建筑面積5201平方米。現有教職工32名，12個教學班，515名學生，其中寄宿學生214名，留守兒童230名。學校先后被評為市級文明校園、市級衛生先進單位、市級優秀家長學校和留守兒童教育工作先進單位。

今年以來，在省市文明辦大力支持下，我們積極組織實施了中央彩票公益金鄉村學校少年宮項目。

（樓前學生出橫幅并喊口號：鄉村少年宮—農村留守兒童之家；魅力校園，活力無限。）我校依托學校現有校舍和教育資源，先后投資10萬余元，對相關部室進行了改造，整合利用。添置了鋼琴、畫架、實驗臺櫈、圖書、鼓號、籃球、羽毛球等器材，較高標準地建設了音樂舞蹈室、美術室、手工室、實驗室、圖書閱覽室等18個專用部室。開設了乒乓球、跳繩、象棋、書法、繪畫、舞蹈、電腦應用、科學探究、手工制作、剪紙、經典誦讀等11個活動項目。目前，有386名學生參與了活動，參與率達75%。

（心理咨詢室：留守兒童與家長網上交流）

首先請參觀我校的心理咨詢室。這是被同學們譽為“心靈小屋”的心理咨詢室，面積為25平方米。在這里教師可以針對各類學生的心理問題進行輔導，呵護學生的心理健康。

（科學實驗室：科學探究）

這是我校的科學實驗室，是同學們在第二課堂中進行科學探究的殿堂，學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發了同學們愛科學，學科學的興趣。相信我們的每一位同學都是最棒的！

各位領導請這邊走，（舞蹈室：舞蹈）

這是我校的舞蹈室。面積為72平方米的音樂舞蹈室是師生們放飛夢想的舞臺。室內寬敞的空間，標準的設施以及專業的教師為孩子們奠定了堅實的舞蹈基礎。現在大家看到的是我校少年宮外聘輔導員宋睿老師在對孩子們進行拉丁舞的基本功訓練，在這里，莘莘學子舞動著時代的節拍，走向成功的殿堂。

（圖書室：剪紙）

這是我校的圖書閱覽室。書籍是人類進步的階梯。在我校閱讀已經成為師生一種良好的習慣，我們致力于打造書香校園，建設學習型校園。現在大家看到的是我校少年宮外聘輔導員王鎖蓮老師在指導孩子們進行剪紙練習。王老師是我們當地有名的剪紙藝術大師，她的許多作品獲獎，經過她，面對面，手把手的指導，孩子們已經深深的喜歡上了王老師和剪紙藝術。

各位領導請隨我到后院廣場（走廊）（左面櫥窗）

左面櫥窗內是我校的“園丁譜”、學校簡介、辦學思想和我校的校歌。（右面櫥窗）

2、每天課間操學生健康展示和放學路隊班隊風貌展示；

3、每天“四個五分鐘”和古詩文誦讀（5分鐘英語交流、5分鐘習字、5分鐘樂曲欣賞、5分鐘環保教育）。

“四”是四張名片：

1、書香校園、魅力校園構建；

2、“五星好兒童”教育工程；

3、優化課堂教學，打造高效課堂。

4、鄉村少年宮第二課堂活動。

（美術教室：美術）

大家現在看到的是我校少年宮外聘美術輔導員陳明老師在指導孩子們進行蠟筆畫和簡筆畫練習。孩子們的畫筆雖然很稚嫩，但畫出了他們的夢想和希望。

（微機室：電腦應用）

這里是我校微機室，也是電腦愛好者的天堂，孩子夢在網龍老師的指導下，學習了基本的電腦知識和常用學習辦公軟件的使用方法，特別是在每年的電腦繪畫和動畫競賽中，他們常常能大顯身手。

（多媒體教室：書法）

各位老師，這里是我是我校多媒體教室，在教學時間里，是師生們開展教學研討，課堂觀摩的好地方，在少年宮活動中，兼用書法教室。現在是李建華老師在指導孩子們進行硬筆書法練習。

（科技勞動室：手工制作）

現在大家看到的是李鳳祥老師在指導少年宮手工制作組的學生進行折紙練習。一張紙，一個廢棄物品，在他們的手里可以變成一件藝術品，在這了孩子們不僅學到了技術，培養了動手能力，更知道了什么是環保，什么是美。

各位領導請隨我到樓下去。

（綜合樓前 成果展板）

各位領導現在看到的我校少年宮建設以來短短幾個月時間師生的一些書法、美術、剪紙等作品，雖然是“小荷才露尖尖角”，但是它是我校鄉村少年宮工作的真實記載，它寄托著留守兒童的希望，孩子們的夢想。

通過開辦鄉村少年宮，有效地改變了我校服務區內未成年人活動陣地少，活動類型單一，缺乏有效指導的現象，特別是開辟了我校寄宿生和留守兒童教育的新陣地，促進了城鄉教育均衡發展，推動了學校素質教育的開展，為未成年人健康成長創建了新的平臺。她是黨和政府送給農村留守兒童的一份彌足珍貴的禮物。我們親切的把鄉村少年宮稱為“農村留守兒童之家”。我們有信心和決心在各級領導的關心支持下，把鄉村少年宮工作做成讓人民滿意的工程。

各位領導，由于我們的條件有限，在管理過程中難免有不盡如人意的地方，敬請各位領導多提寶貴意見和建議。（鞠躬）謝謝大家！