第一篇：職教匯報

晉江市中等職業(yè)教育綜合改革試點工作情況匯報

中共晉江市委 晉江市人民政府（2011年8月）

晉江作為民營經(jīng)濟較發(fā)達的縣級市，職業(yè)教育的發(fā)展直接影響著經(jīng)濟發(fā)展的空間和后勁。一直以來，我市高度重視職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，職業(yè)教育取得較為明顯的工作成效?！陡＝ㄊ≈虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布后，我市職業(yè)教育以此為契機，緊跟經(jīng)濟提升、城建提速步伐，敢于先行先試，勇于改革創(chuàng)新，致力于探索綜合改革試點工作?，F(xiàn)簡要匯報如下：

一、夯實基礎(chǔ)，辦學(xué)成效顯著

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府切實把職業(yè)教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，在晉江“十二五”規(guī)劃綱要中明確提出：“扶持做強職教中心、晉江職校、華僑職校、安海職校、晉興職校，加強與產(chǎn)業(yè)升級相適應(yīng)的職業(yè)教育培訓(xùn)體系建設(shè)，推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)等人才培養(yǎng)模式，提高應(yīng)用性人才培養(yǎng)質(zhì)量”。市委尤猛軍書記、市政府劉文儒市長分別親自掛鉤晉江職校、華僑職校等兩所國家級重點中職學(xué)校。市政府成立以市長為主任的市職教中心辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)委員會；市領(lǐng)導(dǎo)多次到中職學(xué)?，F(xiàn)場辦公，指導(dǎo)職業(yè)教育工作，研究解決學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的困難問題；市人大常委會對《職業(yè)教育法》貫徹實施情況進行執(zhí)法監(jiān)督檢查，并對發(fā)展職業(yè)教育工作情況進行審議；市政協(xié)把《大力發(fā)展職業(yè)教育，為晉江經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人力資源》作為重點提案，加強跟蹤督查。

（二）加大投入力度。晉江市委、市政府注重拓寬渠道，加大投入，不斷完善職業(yè)教育投入機制。一是逐步加大職業(yè)教育經(jīng)費投入。確保每年教育附加費的30%用于職業(yè)教育，職業(yè)教育經(jīng)費投入從2006年的5851萬元提高到2010年的14335萬元，年均遞增30.7%。二是逐步擴大職業(yè)教育獎勵。近幾年，投入960萬元獎勵國家級、省級、泉州市級重點專業(yè)、實訓(xùn)基地建設(shè)，投入26萬元獎勵在各級技能競賽中獲獎的學(xué)生、老師，投入50多萬元連續(xù)三年扶持與臺灣職教互動交流；每年投入150萬元獎勵學(xué)校外聘專業(yè)教師、企業(yè)技師來校任課。三是逐步擴大職業(yè)教育補助。對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)每人補助300元；建立職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生助學(xué)制度，2004年以來，補助貧困家庭學(xué)生每人2000元，累計發(fā)放補助金904.9萬元，市關(guān)工委也發(fā)放補助金98.3萬元。

（三）提升辦學(xué)效益

1、擴大辦學(xué)規(guī)模。在初三年學(xué)生完成所有學(xué)業(yè)參加中考體育考試后，采取較大規(guī)模的中職保送工作，并創(chuàng)新舉措，組織中職保送生提前進入中職學(xué)校熟悉感受職業(yè)教育，預(yù)選專業(yè)；采取一級達標中學(xué)錄取后即切出270分以下學(xué)生讓中職學(xué)校征求入學(xué)；引導(dǎo)和獎勵逐年增多的在晉江初中畢業(yè)的外省籍學(xué)生就地升入中職學(xué)校接受職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，并完全享有與本地戶籍學(xué)生相同的待遇；與寧夏固原、四川彭州、三明大田等地開展東西部合作和山海合作辦學(xué)；舉辦內(nèi)地西藏中職班，華僑職校的50名西藏學(xué)生已順利完成了一年級的學(xué)業(yè)，秋季將再接收50名西藏學(xué)生；在校內(nèi)面向社會、在校外走進企業(yè)舉辦非全日制學(xué)歷教育。2010年全市中職在校生12245人，比2005年增加4836人，“十一五”期間，中等職業(yè)學(xué)校為社會輸送畢業(yè)生12930人。

2、提高辦學(xué)質(zhì)量。一是重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)需求開發(fā)校本課程，重點強化學(xué)生實踐能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提升。如晉江職校畢業(yè)生陳文良創(chuàng)業(yè)的文創(chuàng)電子公司，目前年產(chǎn)值已達4億元。二是全面開展技能競賽。每個專業(yè)每年均開展學(xué)生、老師參與的技能競賽，讓每一位學(xué)生都有參加競賽的經(jīng)歷，各職校承辦泉州市大量的技能競賽項目，華僑職校成功承辦2009年全省技能大賽。歷年來，我市選手在各級技能大賽中均取得優(yōu)異成績。今年，省賽中榮獲27枚獎牌；14名選手代表省隊參加全國大賽，11名獲獎，獲獎牌10枚。三是探索構(gòu)建校內(nèi)多專業(yè)聯(lián)動綜合實訓(xùn)平臺。利用各專業(yè)的特點，統(tǒng)籌運作構(gòu)建多專業(yè)聯(lián)動

綜合實訓(xùn)平臺。如晉興職校組織食品專業(yè)學(xué)生制作糕點并檢測，市場營銷專業(yè)學(xué)生策劃經(jīng)營與銷售，廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生對外包裝進行藝術(shù)設(shè)計，印刷包裝專業(yè)學(xué)生對產(chǎn)品進行外包裝及印刷，物流專業(yè)學(xué)生負責(zé)產(chǎn)品分類和配送，財會專業(yè)學(xué)生進行成本核算并計算營利。

3、加強校企合作。一是深化晉江職校與七匹狼等公司組建的服裝紡織職教集團的校企一體合作機制，共同培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生；二是在校內(nèi)舉辦恒安、安踏等8個知名企業(yè)的冠名班，由企業(yè)精英到冠名班講課，學(xué)生畢業(yè)后“零距離”直接進入企業(yè)服務(wù)；三是引企進校，如華僑職校利用閑置地塊讓專修名車的中鑫之寶汽車服務(wù)公司進駐，為學(xué)生提供便捷的實習(xí)場所和上等的就業(yè)機會；安海職校請企業(yè)技師進學(xué)校，指導(dǎo)操作先進機械數(shù)控設(shè)備，并直接生產(chǎn)少量成品，學(xué)生在學(xué)校即直接參與實踐；四是在企業(yè)舉辦舒華、國輝等5個知名企業(yè)員工學(xué)歷班，幫助企業(yè)提高員工文化知識和技能水平；五是在企業(yè)建立校外實訓(xùn)基地，組織學(xué)生到恒安、金保利、冠科等高科技企業(yè)實踐實習(xí)，提高技能水平；六是在學(xué)校舉辦畢業(yè)生推介招聘會，邀請企業(yè)來校招聘畢業(yè)生，讓學(xué)生和企業(yè)雙向選擇，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。

4、提高師資水平。一是加強晉臺職業(yè)教育交流。在全省率先開展兩岸中等職業(yè)教育交流合作工作，邀請臺灣職教專家、企業(yè)技師到晉江講學(xué)、進行同堂異構(gòu)的交流互動，去年10月份組織中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師入臺舉辦第三屆“晉江職教論壇”，參訪臺灣職業(yè)院校，學(xué)習(xí)臺灣職業(yè)教育的先進辦學(xué)經(jīng)驗。二是實施教師素質(zhì)提升工程。鼓勵和支持專業(yè)教師參加各種繼續(xù)教育、職業(yè)資格考試和培訓(xùn)，組織教師參加專業(yè)實踐和考察活動。三是開辟引進名教師“綠色通道”。制定各種優(yōu)惠扶持政策，引進招聘一批緊缺教師、新興專業(yè)教師，幾年來招聘專業(yè)教師上百人。

5、提升辦學(xué)層次。市職教中心正準備接受標準化建設(shè)評估驗收；6所中等職業(yè)學(xué)校中，國家級重點的晉江職校已列入首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計劃；華僑職校已確認為國家級重點中職校，著手創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校；省級重點的安海職校正在將兩校合一校區(qū)鴻江中學(xué)初中校分離，今年起停止招收初一年級新生，著手創(chuàng)建國家級重點中職校；泉州級重點的晉興職校順利接受了省級重點中職學(xué)校專家組的評估驗收，正在擴容建設(shè)。開設(shè)的計算機、電子、模具、數(shù)控技術(shù)、印刷包裝、農(nóng)村電氣技術(shù)、汽修、服裝、鞋類、食品、學(xué)前教育、財會等20多個專業(yè)中，有重點專業(yè)18個（其中，國家改革創(chuàng)新重點專業(yè)1個、省級5個）。投入巨資建設(shè)實訓(xùn)基地，有中央財政支持的3個、省級示范1個、泉州市級2個，省級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地2個。

6、強化職業(yè)培訓(xùn)。一是制定培訓(xùn)計劃。出臺《關(guān)于促進我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的實施意見》，扶持職業(yè)培訓(xùn)。二是健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。由市職教中心統(tǒng)籌，建立健全覆蓋各鎮(zhèn)（街道）的農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，做好教育部確定的新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點工作。三是加強“兩后生”培訓(xùn)工作。華僑職校舉辦“兩后生”免費培訓(xùn)工作，已有25名學(xué)生完成培訓(xùn)并持證就業(yè)。近年來，我市共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力、來晉務(wù)工人員3.13萬人，轉(zhuǎn)移就業(yè)2.35萬人。

二、著力提升，推進改革創(chuàng)新

當前，晉江正加快推動支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。各項經(jīng)濟指標大幅提升、民生工程發(fā)展迅速，2010年財政收入首次突破100億元大關(guān)。社會發(fā)展躍上了一個新的臺階和新的水平，急需大量的技能型人才和高素質(zhì)勞動者。晉江市被確定為全省職業(yè)教育綜合改革試點以來，認真貫徹落實陳樺副省長“泉州市、晉江市職業(yè)教育改革試點工作要力爭走在全省前列”的指示精神，按照教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010—2012年）》、《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《福建省教育改革試點總體方案》等文件的部署要求，圍繞“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強管理、提高質(zhì)量”目標，深入開展調(diào)研，及時總結(jié)經(jīng)驗，探索工作思路，認真征求意見，并結(jié)合專家組評審意見進行修改完善，《晉江市中等職業(yè)教育改革試驗區(qū)實施意見》、《晉江市中等職業(yè)教育改革試驗區(qū)實施方案》基本成型，將于近日印發(fā)全面實施，職業(yè)教育綜合改革試點工作業(yè)已初步展開。改革重點、任務(wù)主要六個方面：

（一）創(chuàng)新體制機制。改進招生、合作辦學(xué)方式，在校生規(guī)模突破15000人；拓展人才

培養(yǎng)模式，形成多途徑多形式實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的局面；建立畢業(yè)生就業(yè)保障體系，畢業(yè)生就業(yè)率98%，對口就業(yè)率80%，并具提拔使用潛力；拓寬中職畢業(yè)生升學(xué)通道，爭取每年5%至10%的應(yīng)屆中職畢業(yè)生直接升入高職院校；建設(shè)教師人事管理機制，全市“雙師型”教師比例達到70%；延伸晉臺職教交流合作平臺，引領(lǐng)海峽兩岸職教交流先機；健全職業(yè)技能競賽制度，使每位學(xué)生都有參與競賽的機會和經(jīng)歷。

（二）加強能力建設(shè)。重點建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展緊缺的專業(yè)。創(chuàng)建國家級、省級改革試點專業(yè)5個；建設(shè)實訓(xùn)基地，新增中央財政支持的實訓(xùn)基地3個，省級區(qū)域特色專業(yè)實訓(xùn)基地3個，省級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地6個；完善基礎(chǔ)設(shè)施配套，完成征地140畝，新建校舍及配套建筑10萬平方米；推進數(shù)字化校園、教學(xué)信息化平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)。

（三）深化校企合作。建立健全教育與行業(yè)合作、校企一體辦學(xué)的長效合作協(xié)作機制。引進企業(yè)在校內(nèi)建立2個生產(chǎn)實訓(xùn)一體實體企業(yè)，建設(shè)50個校外實訓(xùn)基地，提升學(xué)生實踐技能水平；組建4個職業(yè)教育集團，共同培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)集團內(nèi)學(xué)校和企業(yè)互惠互利、合作共贏；舉辦12個知名企業(yè)的冠名班，學(xué)生畢業(yè)后“零距離”直接進入企業(yè)服務(wù)；舉辦10個知名企業(yè)員工學(xué)歷班，幫助企業(yè)提高員工文化知識和技能水平；開發(fā)8種類的企業(yè)校本教材，使學(xué)校專業(yè)和課程設(shè)置更加貼近企業(yè)需要。

（四）著力提高質(zhì)量。強化內(nèi)涵建設(shè)，推進教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標準的深度對接，加強教育教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，不斷增強中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的針對性和實效性。

（五）發(fā)展農(nóng)村職教。發(fā)揮市職教中心統(tǒng)籌農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育作用，扎實推進農(nóng)村、農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展，提高服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的能力和水平。辦好一批涉農(nóng)專業(yè)。

（六）健全職業(yè)培訓(xùn)。借助引進臺灣和碩項目，為企業(yè)培訓(xùn)員工，企業(yè)崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育覆蓋率達到30%；開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，每年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力5000名；加強社區(qū)職業(yè)教育體系建設(shè)，社區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)覆蓋率達到20%。

晉江市委、市政府注重結(jié)合《福建省教育改革試點項目任務(wù)書》中確定的我市職業(yè)教育綜合改革試點的目標任務(wù)，融入職業(yè)教育日常重點工作，不斷探索創(chuàng)新深化，推進職業(yè)教育綜合改革試點工作的啟動開展。近期，一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我市將成立以市政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、市直有關(guān)部門和相關(guān)鎮(zhèn)（街道）負責(zé)人為成員的晉江市中等職業(yè)教育綜合改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、研究評估我市綜合改革試點工作，定期召開試點工作會議，把握試點方向，推進試點進程。二是設(shè)立專項資金。將設(shè)立晉江市中等職業(yè)教育綜合改革試點工作專項資金，專項資金主要用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、職教中心、示范校、實訓(xùn)基地、新興專業(yè)等建設(shè)和師資引進培養(yǎng)培訓(xùn)、技能競賽、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、晉臺兩地師生交流活動等。三是出臺扶持政策。將制定試驗區(qū)財政扶持政策；制定有助于引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)和社會資源參與中等職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策；制定專業(yè)教師引進、聘用、職稱評定等政策；制定金融機構(gòu)以信貸方式支持試驗區(qū)建設(shè)發(fā)展措施；制定有關(guān)部門對于學(xué)校建設(shè)，應(yīng)簡化手續(xù)、減免費用、提供方便等措施。爭取省政府出臺試驗區(qū)建設(shè)扶持政策，泉州市政府出臺相應(yīng)配套扶持政策。

三、克服困難，完成改革任務(wù)

雖然我們在發(fā)展職業(yè)教育中做了大量工作，取得一定成效，但是與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比，仍存在一些困難和問題。一是認識仍有偏差；二是經(jīng)費仍顯緊張；三是生源普遍不足；四是師資較為薄弱。這些困難和問題，我們都將在今后推進綜合改革試點工作中認真加以克服，并提出以下建議：一是設(shè)立扶持經(jīng)費。省、泉州市政府對綜合改革試點工作建設(shè)給予大力支持，設(shè)立專項扶持經(jīng)費，優(yōu)先安排配套資金、獎勵資金，扶持試驗區(qū)基礎(chǔ)能力建設(shè)。二是出臺扶持政策。隨著資金的持續(xù)投入，學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)、設(shè)施設(shè)備日臻完成，各中職學(xué)校在評選、創(chuàng)建國家級示范校，國家級、省級重點中職學(xué)校，實訓(xùn)基地、重點專業(yè)中給予單列傾斜政策；出臺招生政策扶持每年含外省籍的5%至10%的晉江中職畢業(yè)生直升本市高職院

校，允許外省籍的晉江中職畢業(yè)生參加高職單招報名考試和錄取;扶持晉臺職教交流互動，晉江專業(yè)教師入臺交流培訓(xùn)、中職學(xué)生入臺短期學(xué)習(xí)給予政策傾斜。

我們將圍繞綜合改革試點的指導(dǎo)思想和總體目標，努力推進晉江新時期中等職業(yè)教育綜合改革試點工作爭一流、走前列。到2012年，各中職學(xué)校、成人文技校擴大辦學(xué)規(guī)模，完善設(shè)施設(shè)備，著力改革創(chuàng)新，提高辦學(xué)質(zhì)量，綜合改革試點工作取得初步成效；到2015年，扶弱補強，推進整體工作，綜合改革試點工作進一步深化并取得明顯成效；到2017年，完成綜合改革試點各項工作任務(wù)，實現(xiàn)總體目標，形成綜合改革試點經(jīng)驗，并向全省推廣。經(jīng)過七年的試驗，把晉江建設(shè)成為福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展的先行區(qū)、對臺職業(yè)教育交流合作的先行區(qū)。初步形成與區(qū)域經(jīng)濟需求吻合，與經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變對接，與臺灣、國際辦學(xué)理念接軌，與終身教育銜接，與高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)，具有結(jié)構(gòu)合理、品牌鮮明、靈活開放、均衡發(fā)展等特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

全市現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校6所，其中納入首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃1所，國家級重點職校1所，省級重點職校2所，一般職校1所，民辦職校1所。開設(shè)的計算機、電子、模具、數(shù)控技術(shù)、印刷包裝、農(nóng)村電氣技術(shù)、汽修、服裝、鞋類、食品、學(xué)前教育、財會等20多個專業(yè)中。現(xiàn)有實訓(xùn)基地6個，其中，中央財政支持的3個、省級示范1個、泉州市級2個；省級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地2個；重點專業(yè)18個，其中，國家改革創(chuàng)新重點專業(yè)1個、省級5個、泉州市級12個。

第二篇：職教中心驗收匯報

全面實施建設(shè)工程 大力發(fā)展職業(yè)教育

——省政府縣級職教中心建設(shè)督導(dǎo)驗收情況的匯報

鄉(xiāng)寧縣人民政府 李云崗（2O11年10月18日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！天高云淡，秋風(fēng)送爽。各位領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)塵仆仆來到我們鄉(xiāng)寧縣檢查指導(dǎo)職業(yè)教育工作，這既是對我們的鞭策和鼓勵，更是對我們的厚愛和支持。在此，我代表鄉(xiāng)寧縣委、縣政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎！下面就我縣職教中心建設(shè)具體情況匯報如下：

一、基本情況

鄉(xiāng)寧縣位于黃河中游，呂梁山南端，臨汾市西隅，東依姑射山與堯都、襄汾毗連，西隔黃河與陜西韓城、宜川相望，南跨馬首山、云丘山、苛當山與新絳、稷山、河津為鄰，北以高天山、云泰山、清川河為界，與吉縣接壤。全縣國土面積2029平方公里，下轄10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，182個行政村，1113個自然村，總?cè)丝?3萬。我縣是山區(qū)縣，以煤著稱，是全國三大優(yōu)質(zhì)主焦煤基地之一。

近年來，縣委、縣政府以“轉(zhuǎn)型跨越、爭創(chuàng)一流”為目標，確定了“加快三化強三農(nóng)、內(nèi)留外引促轉(zhuǎn)型、五城聯(lián)創(chuàng)靚鄂城、（一）堅持優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提供有力發(fā)展保障 鄉(xiāng)寧縣委、縣政府始終把教育工作置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，尤其在職業(yè)教育方面，我們以“今日的職教，就是明天的經(jīng)濟”為辦學(xué)理念，把職業(yè)教育發(fā)展納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃之中，通過職業(yè)教育獎勵制度、職業(yè)中學(xué)新校區(qū)建設(shè)、職業(yè)教育免費全覆蓋等措施大力推進職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。在工作中堅持“四統(tǒng)籌”、“三結(jié)合”和“三優(yōu)先”。

“四統(tǒng)籌”：一是發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌。將現(xiàn)有的職業(yè)中學(xué)、煤炭技工學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、農(nóng)廣校納入職業(yè)教育綜合發(fā)展規(guī)劃。成立了以郝忠祥縣長為組長，分管教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、煤炭的副縣長為副組長，教育、發(fā)改、財政、人社、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、煤炭等相關(guān)單位“一把手”為成員的鄉(xiāng)寧縣職教中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。在工作中實行政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育協(xié)調(diào)的管理機制，形成了齊抓共管、政令暢通的工作格局。二是職業(yè)教育經(jīng)費的統(tǒng)籌。我縣每年投入專項經(jīng)費用于改善職業(yè)教育辦學(xué)條件和進行各類培訓(xùn)，教育經(jīng)費實現(xiàn)連年增長。城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例達30%以上。三是教師使用上的統(tǒng)籌。針對職業(yè)教育涉及面廣，對教師專業(yè)要求強的特點，縣政府根據(jù)職教中心專業(yè)發(fā)展前景進行專業(yè)設(shè)置，采取“招、聘、借、調(diào)”等辦法解決師資問題。招，即是招考錄用一部分學(xué)業(yè)專長的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到職教中心各培訓(xùn)基地任教。聘，即是從行業(yè)、能培訓(xùn)，職教中心對畢業(yè)、結(jié)業(yè)學(xué)員實行“三優(yōu)先”制度：使用優(yōu)先，將職教中心學(xué)員優(yōu)先充實到各企業(yè)、村委、站、所工作；扶持優(yōu)先，對職教中心學(xué)員舉辦的創(chuàng)業(yè)項目，在項目審批、資金劃拔、技術(shù)指導(dǎo)上優(yōu)先；獎勵優(yōu)先，對職教中心學(xué)員創(chuàng)業(yè)有路，致富有效的人員進行優(yōu)先獎勵。

由于在工作中始終堅持“四三三”工作措施，進一步促使了職教中心的發(fā)展與壯大，加快了我縣各類初、中級應(yīng)用人才的培訓(xùn)步伐，促進了農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)、健康、快速地發(fā)展，為我縣推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標提供了強有力的人才保障。

（二）教育投入不斷增加，保障機制逐步形成 縣政府設(shè)立了職業(yè)教育專項經(jīng)費，對職業(yè)教育的投入逐年增加。在嚴格落實城市教育費附加30%用于職業(yè)教育的同時，從多渠道籌措資金，逐步形成職業(yè)教育經(jīng)費保障機制。特別是去年以來，投資7284萬元的職業(yè)中學(xué)新校區(qū)已于今年10月1日投入使用，僅新裝配的各種實習(xí)實驗實訓(xùn)室就達到33個，其中，工科類專業(yè)實訓(xùn)室裝備投入795萬元，醫(yī)學(xué)專業(yè)實訓(xùn)室裝備投入65萬元。另外，為了保證貧困家庭學(xué)生不輟學(xué)、上好學(xué)，確保生均經(jīng)費高于普通高中，確保農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費足額到位，除國家、省、市補助資金外，縣補資金也及時、足額到位，并于2011年春季提前一個學(xué)期免除了職業(yè)高中所有在校學(xué)生的學(xué)費。

算機室、現(xiàn)代化礦井演示室、井下采煤操作實驗室、通風(fēng)安全實驗室、機械機電實驗室、安全教育展室；衛(wèi)校的制劑室；農(nóng)廣校的新品種培育室等實習(xí)實驗場所，為受訓(xùn)人員將理論知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能提供了硬件保障。臺頭煤礦、申南凹煤礦、毛則渠煤礦、戎子酒業(yè)、隆水集團、高天牧業(yè)等實訓(xùn)基地，為各類學(xué)習(xí)人員將理論知識跟具體實踐相結(jié)合提供了有效平臺。目前，職教中心的圖書擁有量已超過8.2萬冊，征訂各種報刊雜志86種，音像資料6000余盒，攝像機12臺，電視機90臺，計算機近500臺。實習(xí)實驗設(shè)備的不斷改進，實習(xí)基地的進一步拓展，現(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛應(yīng)用，為教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高奠定了堅實的基礎(chǔ)，確保了培訓(xùn)效益不斷增強，培訓(xùn)效果日益明顯。

（六）招生任務(wù)超額完成，專業(yè)領(lǐng)域逐步延伸 隨著國家職業(yè)教育優(yōu)惠政策的落實，我縣每年都超額完成職業(yè)學(xué)歷教育招生任務(wù)和各類專業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。今年學(xué)歷教育在校生2752人，達到了普通高中與職業(yè)高中在校生比例1：1.01的目標。

根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展實際和培訓(xùn)人數(shù)的增多，專業(yè)設(shè)置也在逐步延伸。職教中心在原有的長線專業(yè)基礎(chǔ)上，進一步加強了校企合作，加大了縣域內(nèi)校企聯(lián)姻和合作辦學(xué)的力度，初步探索出了緊貼地方經(jīng)濟實際的辦學(xué)新路子，如：適應(yīng)煤礦從業(yè)人員特殊崗位需求新設(shè)的煤礦企業(yè)管理人員培訓(xùn)、井下班組長工

第三篇：內(nèi)黃職教中心匯報材料

內(nèi)黃職教中心匯報材料?內(nèi)黃縣職業(yè)技術(shù)教育中心是經(jīng)省教育廳批準的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，總體布局為一校兩址。占地430畝，建筑面積16.37萬平方，有教職工176人，專任教師130人，在校生2100多人。每年招生人數(shù)在1000人以上。根據(jù)市場需求，結(jié)合我校實際開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、美術(shù)繪畫、汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等八個專業(yè)。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)樓、公寓樓、餐廳、活動場地能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與生活需求。實訓(xùn)設(shè)施齊全，有計算機400臺，機房5個，有電子實訓(xùn)室、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、普車、焊工等機電實訓(xùn)室，有電子鋼琴室、舞蹈室。并建有汽車實訓(xùn)基地4個、駕駛車輛70輛、全真模擬駕駛儀20臺，建有自己的駕校、汽車考務(wù)中心、檢測中心等實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)校建立健全一套行之有效的管理制度和監(jiān)督制度。教學(xué)上推行《日常教學(xué)常規(guī)管理》的嚴格落實。按照《教師業(yè)務(wù)考核細則》實行百分量化對全體教師進行業(yè)務(wù)評比，作為評優(yōu)評先、晉級的重要依據(jù)。全面推行競聘上崗制度。使庸者下、能者上，激發(fā)教職工教書育人的熱情和信心。日常管理上，推行《一日督導(dǎo)制度》每天由值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全校的各項工作進行督導(dǎo)檢查，在校園形成事事有人管，事事有人問的良好格局。

第四篇：職教中心電大匯報材料

靖遠電大工作站情況匯報

2003年秋季，縣上將縣電大工作站劃歸縣職教中心，成為甘肅電大白銀分校教學(xué)點，并從2004年春季開始電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”招生，現(xiàn)有電大本、專科專業(yè)學(xué)員226人（其中本科109人，?？?17人）。

一、電大辦學(xué)的指導(dǎo)思想

我校電大工作辦學(xué)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照十六大提出的全面建設(shè)小康社會的教育發(fā)展目標，全面落實省、市電大工作會議精神，以迎接總結(jié)性評估為契機，促進學(xué)校新一輪跨越式發(fā)展。電大工作的思路是：理論上探索和總結(jié)適合靖遠地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的遠程教學(xué)模式、管理模式與運行機制，提高遠程教育教學(xué)與管理的質(zhì)量，為靖遠的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，為“科教興縣”做出貢獻。在具體工作實踐中，緊緊依靠中央、省、市電大的系統(tǒng)辦學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，把“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目總結(jié)性評估作為學(xué)?？畿S式發(fā)展的良機和原動力，“以評促改，以評促建，以評促管，以評促發(fā)展”，在實現(xiàn)我校實施高等開放教育試點，構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的宏偉目標中發(fā)揮重要作用，在試點工作中，創(chuàng)建全市一流工作站，鍛煉一支名師隊伍，建設(shè)一批精品課程，出一批研究成 果，使靖遠電大成為應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行遠程教育的學(xué)習(xí)中心, 推動我縣職業(yè)教育、成人教育快速、健康發(fā)展。

二、工作站建設(shè)情況說明

自2004年春季開展開放教育試點工作以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電大教育事業(yè)，多次專題研究電大工作，多次組織全體教師認真學(xué)習(xí)電大業(yè)務(wù)知識及電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的有關(guān)內(nèi)容。加強職成教育教學(xué)研究，而且更加注重對現(xiàn)代遠程教育特點和規(guī)律的探討。通過組織學(xué)習(xí)《甘肅廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點》項目總結(jié)性評估相關(guān)文件，對開放教育試點項目的意義和指導(dǎo)思想以及實施開放教育試點的重要性有了比較清醒的認識。在試點過程中，學(xué)校針對存在的困難和問題積極采取應(yīng)對措施加以解決，加大投入，確保我校人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作順利進行。

三、工作站教學(xué)師資情況說明

目前，我校開放教育試點專業(yè)包括法學(xué)（本）、行政管理（本）、漢語言文學(xué)（本）、小學(xué)師資教育（專）、現(xiàn)代文秘（專）、在校生226人。我?，F(xiàn)有專職教職工40人，其中高級職稱教師3人，中級職稱教師11人，專任教師34人，專任教師大學(xué)本科學(xué)歷占60%。另外學(xué)校還聘請縣內(nèi)外具有中高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的教學(xué)及科技人員到校兼職，以解決師資不足的問題。今年又從西北師大畢業(yè)生人才洽談會上簽約5名本科畢業(yè)生充實到電大教師隊伍中來，為實現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型和構(gòu)建新型教師隊伍注入了活力。廣大 電大教師都能踏實工作、愛崗敬業(yè)，積極探索開放教育的特點和規(guī)律，能夠較好完成所承擔(dān)的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)工作，能嚴格按上級電大的要求和遠程教育的規(guī)律組織教學(xué)、進行教學(xué)管理，對構(gòu)建現(xiàn)代遠程教育條件下新型的教與學(xué)框架進行了積極的探索，保證開放教育的教學(xué)質(zhì)量和試點工作順利進行。學(xué)校要求全體教職員工大力倡導(dǎo)樹立全局意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、品位意識、團隊意識、競爭意識，努力造就一支思想向上、作風(fēng)踏實、敢于爭先、開拓創(chuàng)新、能夠滿足電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工作需要的教師隊伍。在教師隊伍建設(shè)上更加注重教師的繼續(xù)教育、知識更新和能力提高，有計劃選派教師參加省、市組織的師資培訓(xùn)，著力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。在試點工作中還充分發(fā)揮學(xué)校各處室的作用，加強對參與試點工作的主要科室教導(dǎo)處、招就辦、總務(wù)處、電教室和教研組的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處主管教學(xué)計劃、學(xué)籍、考務(wù)、教師業(yè)務(wù)、教學(xué)輔導(dǎo)、選聘教師、教學(xué)檢查、課題研究；招就辦主管招生、入學(xué)資格審查、招生宣傳、錄取等工作以及畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤調(diào)查與服務(wù)；總務(wù)處做好試點的物資供應(yīng)，后勤保障；電教室主管教學(xué)資源收集、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搞好學(xué)習(xí)支持服務(wù)，教研組針對試點工作開展教學(xué)研究，探索職成教育環(huán)境下的電大開放教育教學(xué)。各職能部門分工協(xié)作，密切配合，保證了試點工作健康有序地進行。

四、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及使用情況說明

學(xué)校位于縣城東關(guān)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。占地總面積20000M

2，建筑面積8016M，有4000M標準化教學(xué)樓和2700M的學(xué)生公寓各一幢，同時可以滿足1500名學(xué)員上課和800人住宿。2005年靖遠電大正著手制定《靖遠電大現(xiàn)代遠程教育發(fā)展規(guī)劃》，加大現(xiàn)代遠程開放教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。目前學(xué)校配備有多媒體微機室、多功能語音室、多媒體教室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室和大型會議室等設(shè)施，已建成“白銀市校服定點生產(chǎn)廠”、“飛天地毯廠”兩個生產(chǎn)實習(xí)基地。建成了33臺的計算機網(wǎng)絡(luò)教室，接入中國電信寬帶網(wǎng)，學(xué)校已建成功能完備的靖遠電大在線教學(xué)平臺，局域網(wǎng)實現(xiàn)了FTP功能，能查詢、瀏覽、下載和儲存網(wǎng)上教學(xué)資源，及時接收網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的信息。完成了KU波段電視衛(wèi)星接收系統(tǒng)的建設(shè)及VBI的安裝接收工作。利用VBI接收系統(tǒng)，為學(xué)生提供中央電大和甘肅電大的教學(xué)資源和教學(xué)資料。真正實現(xiàn)了“人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)”三網(wǎng)合一。學(xué)校為專職教師申請了E-mail地址，保證試點專業(yè)學(xué)生與教師教學(xué)管理人員進行教學(xué)信息的交流，基本達到電大教育所必備的辦學(xué)條件，基木滿足現(xiàn)代遠程教育的需要。22

2五、各種教學(xué)資源的使用情況說明

靖遠電大重視多種媒體教學(xué)資源的應(yīng)用與建設(shè)，認真按照省電大的要求，加快多種媒體教學(xué)資源的建設(shè)和應(yīng)用。積極使用中央電大和甘肅電大教學(xué)資源，凡中央電大提供的教材全部使用，甘肅電大指定的教材全部備齊，文字教材的訂購單和課前到位率為95%。在多媒體使用方面，結(jié)合靖遠電大的情況，為學(xué)生提供 VCD，錄音、錄像、CAI課件、上網(wǎng)、電話答疑等資源。學(xué)生結(jié)合自己的情況，自主學(xué)習(xí)。同時安排專人下載中央電大、甘肅電大網(wǎng)上教學(xué)資源，電教室通過整合教學(xué)資源，為學(xué)員提供資源共享及支持服務(wù)。

第五篇：職教中心創(chuàng)先爭優(yōu)匯報材料

創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

勵精圖治創(chuàng)未來

崇禮縣職業(yè)技術(shù)教育中心黨支部

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們！

大家好！

自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校按照省、市、縣委及縣教育局統(tǒng)一安排部署，結(jié)合鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果，緊緊圍繞我校教育教學(xué)中心工作的總體思路和2010年奮斗目標扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對標定位，深化師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，進一步提升工作能力、提升工作標準、提升工作效率，激發(fā)黨員干部和廣大教職工的凝聚力、創(chuàng)新力，已取得初步成果?，F(xiàn)將活動情況及我校下步活動計劃簡要匯報如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動

圍繞開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校及時召開了全體教職工參加的動員大會，全面部署了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求、主要內(nèi)容和具體要求。要求廣大教職工積極投入到活動中來，扎實有效地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在全校黨員干部和教職工中初步形成了比、學(xué)、趕、超的活動氣氛，提升了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校的科學(xué)發(fā)展提供了堅實的思想和組織保障。

二、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立職業(yè)教育發(fā)展觀

一是學(xué)校本著“抓理論，促提高”的原則，開展了 “忠誠人民教育事業(yè)，辦人民滿意的職業(yè)教育”黨課學(xué)習(xí)。二是學(xué)校各職能部門同力配合，為教職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會。三是加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，年初至今先后選派有6名教師外出參加國家級骨干教師培訓(xùn)和“雙師型”教師培訓(xùn)，20多名教師到市縣兄弟學(xué)校聽課交流，極大 的提高了教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

三、立足實際，科學(xué)謀劃，開創(chuàng)工作新局面

一是專業(yè)建設(shè)初見成效。一年來，學(xué)校緊緊圍繞縣委、政府“旅游立縣”戰(zhàn)略，突出學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，在鞏固現(xiàn)有6個專業(yè)（風(fēng)電運用、計算機動漫、體育運動訓(xùn)練、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、天津春考）的基礎(chǔ)上，向精細化、品牌化邁進。二是招生工作開創(chuàng)良好局面。本學(xué)校圓滿完成市職教科下達的招生任務(wù)，招生人數(shù)達到205人。三是中高考成績?nèi)〉眯峦黄?。今年中考我校學(xué)生賈力同學(xué)獲全縣中考狀元，參加天津春考的35名同學(xué)全部考入天津市職業(yè)院校。四是基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。一年來，學(xué)校投資近15萬元修建成了崇禮職業(yè)教育培訓(xùn)中心；在校園和學(xué)生公寓樓之間搭建了過街天橋，在學(xué)生公寓樓砌起了院墻；改造專業(yè)教室5個，修建高準配置音樂舞蹈中心；拆除校園D級危房12間，修建運動場地3塊，購置、添置各類運動器材和設(shè)施設(shè)備12件；修繕采暖鍋爐1個，新建校園花壇1處，修建國旗臺1處；并建成清華大學(xué)現(xiàn)代遠程教育河北崇禮教學(xué)站。五是努力創(chuàng)建和諧校園。本，學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，在教職工績效工資發(fā)放、職稱聘任、集中清理安置代工代課人員以及各重大節(jié)日等維穩(wěn)工作中無一人出現(xiàn)上訪。六是職業(yè)教育發(fā)展凸顯。特色專業(yè)建設(shè)取得可喜成績，禮儀教育成為品牌。全縣許多大型活動都有我校旅游專業(yè)學(xué)生服務(wù)，石窯子鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)園區(qū)開業(yè)慶典，全國汽車越野E族大賽，全縣特崗教師技能大賽，全縣中小幼藝術(shù)節(jié)等活動都積極參加，提升了我校知名度和學(xué)生的實踐能力。其中2名同學(xué)被縣旅游局聘為暑期景區(qū)導(dǎo)游員，進一步拓展了學(xué)生的就業(yè)渠道。

自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校被評為“張家口市法制教育基地”；在今年全縣教育工作會上，我校被縣委縣政府授予“教育教學(xué)管理工

作先進單位”，部分教師也被評為市縣先進。與過去比，通過活動，取得了一些成績，但與創(chuàng)辦職業(yè)教育強縣的目標和人民滿意的職業(yè)教育還有很大的差距，還需要我們付出百倍的努力。

四、勵精圖治，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)職教新未來

在今后的工作中，我校將根據(jù)縣委和教育局黨委對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，圍繞學(xué)校的中心工作，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展?？茖W(xué)安排時間，統(tǒng)籌謀劃，精心組織。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，進一步增強黨組織和廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職工的內(nèi)在活力，切實以創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進學(xué)校發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展的實際成果來衡量和檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效，確保我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

1、要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與我校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，進一步優(yōu)化我校兩支隊伍建設(shè)，形成良好的師德師風(fēng)；

2、要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，推動我校特色辦學(xué)相結(jié)合，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教師和學(xué)生素質(zhì)；

3、要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校精細管理、科學(xué)評價相結(jié)合，進一步健全工作機制，改進工作方法，推動我校精細化管理進程；

4、要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、平安、和諧校園相結(jié)合，進一步完善我校安全衛(wèi)生管理體制和安全衛(wèi)生工作面貌；

5、要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校整體的科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建我縣特色專業(yè)和品牌學(xué)校的目標相結(jié)合，努力實現(xiàn)我校由素質(zhì)教育向職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變。一是加強特色專業(yè)建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，立足學(xué)校和地域?qū)嶋H，重點謀劃烹飪、空港服務(wù)和農(nóng)學(xué)專業(yè)，在培育特色專業(yè)體育舞蹈、健美操和休閑高爾夫?qū)I(yè)方面探索實踐，尋求更

廣闊的發(fā)展空間。二是加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，創(chuàng)建實習(xí)實訓(xùn)基地，鞏固好與縣內(nèi)各大賓館、酒店（崇禮賓館、村里人家）、各大滑雪場；張家口市香樓餐飲有限公司；北京市門頭溝中等職業(yè)學(xué)校，天津烹飪學(xué)校，南開大學(xué)旅游與服務(wù)學(xué)院等單位的友好合作關(guān)系，實現(xiàn)專業(yè)對接和實訓(xùn)，提高學(xué)校生存和發(fā)展的核心競爭力。實現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)、健康發(fā)展。

站在新的起點上，校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)發(fā)揚“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，立足“高起點謀劃，全方位提升”的辦學(xué)思想，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。今后，我們將繼續(xù)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為強大動力，“勵精圖治、開拓創(chuàng)新”，為崇禮的職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造美好的未來。