第一篇：職教學(xué)生實(shí)習(xí)匯報(bào)發(fā)言材料

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

我是10港口的學(xué)生，今天有幸成為我們班的代表，來(lái)給大家介紹我們班在港口的實(shí)習(xí)情況。

實(shí)習(xí)生替代非常的枯燥乏味！在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也有很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因而退出，但大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，我不知道那些堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)，目的是什么，但我堅(jiān)持下來(lái)的理由是因?yàn)椋何沂莻€(gè)男人！

可能聽(tīng)到這句話，很多同學(xué)會(huì)笑，想必，我是男人，大家也看出來(lái)了。但我所說(shuō)的是作為一個(gè)男人的責(zé)任心，與堅(jiān)持！

當(dāng)我第一次站在龍門(mén)吊這臺(tái)機(jī)器下，抬起頭，看到那動(dòng)人心魄的高度時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)，這機(jī)器，將來(lái)要靠我來(lái)駕馭！既然要真正駕馭他，就不是一朝一夕的事情了。

說(shuō)實(shí)話，龍門(mén)吊這東西，要學(xué)會(huì)，很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是每天吊吊集裝箱，兩只手機(jī)械得重復(fù)著那么幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。如果把這機(jī)器比作一匹馬，你是個(gè)騎馬者，那么，你要騎這匹馬去溜幾圈，只要你膽子大，是個(gè)人都可以！但你要騎著它去比賽，那就不是膽子的問(wèn)題了！就像我?guī)煾嫡f(shuō)：龍門(mén)吊這東西，你要玩的好，就是你玩它，隨便玩，你要玩不好，你被它玩死了，還要為自己的技術(shù)埋單！

這里，就牽涉到一個(gè)安全問(wèn)題了！進(jìn)公司，每位領(lǐng)導(dǎo)都在和我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字——安全！在這里，作為學(xué)長(zhǎng)的我，也將這兩個(gè)字送給一個(gè)月后要踏上實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)。

我們是年輕人，難免心高氣傲，學(xué)了沒(méi)幾個(gè)月，感覺(jué)自己的技術(shù)到家了，和一些老是發(fā)相比，也所差無(wú)幾，兩個(gè)手柄每天搖的噼啪響，人也輕飄飄的，忘了那些操作規(guī)則。是啊，反正現(xiàn)在是我在開(kāi)車(chē)，我這么開(kāi)，要你們管？就算我違規(guī)，你們誰(shuí)看得到。

是沒(méi)人看到，下面，我讓大家看些資料。。以上資料，就算龍門(mén)吊最大事故，翻墜箱事故，你們是不是會(huì)想，反正那么多箱子，不就是掉幾個(gè)下來(lái)嘛，那好，我給你們算比帳：一個(gè)集裝箱，上萬(wàn)元，還不算箱子里的貨物，如果里面裝的是草紙，那還便宜，如果里面是一輛跑車(chē)，珍貴陶瓷，工藝品呢？就算里面可能是草紙，誰(shuí)家草紙是進(jìn)口的？就算有進(jìn)口的，一箱子的進(jìn)口草紙也值不少錢(qián)啊！

在龍門(mén)吊上干活，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)。安全，前面我已經(jīng)講了，想必大家也覺(jué)得非常之重要，還有一個(gè)，勤奮！我知道，在坐的各位都是獨(dú)生子，在家里，父母對(duì)大家都是無(wú)比的寵愛(ài)，可以說(shuō)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子也不為過(guò)。但到了那邊，你必須勤快，因?yàn)椋阒皇莻€(gè)小員工！而實(shí)習(xí)的生活，無(wú)疑是苦的，在這里，我也可以告訴大家，去實(shí)習(xí)，你們是去當(dāng)小徒弟的，是去吃苦的，不是去當(dāng)大爺?shù)模?/p>

可能有些人會(huì)對(duì)我的話嗤之以鼻，很正常，一年以前我也對(duì)學(xué)長(zhǎng)的話報(bào)以這種態(tài)度。而我也可以很自信地對(duì)你們說(shuō)，我去實(shí)習(xí)之前，吃過(guò)的苦絕對(duì)比你們多！但當(dāng)我到了實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，我想錯(cuò)了，實(shí)習(xí)苦的讓我難以想象！如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好去受這個(gè)苦，那我為各位感到悲哀！大家想必離成年也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，你們?nèi)羰浅圆涣丝啵刻煲扛改葛B(yǎng)活你，沒(méi)有本事為家里分擔(dān)，那和廢物有什么區(qū)別？

我時(shí)刻在提醒自己，別太拿自己當(dāng)回事。在公司里，比你優(yōu)秀，比你聰明，比你高傲的人，比比皆是！去實(shí)習(xí)，你什么都沒(méi)有，不過(guò)是一個(gè)小角色而已，小角色，就要有小角色的覺(jué)悟，不要覺(jué)得自己很了不起，在公司里，你要得到領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的認(rèn)可，只有勤快，比常人勤快十倍，百倍，乃至千倍！

我們是職教的學(xué)生，不比人家普高。當(dāng)然，我并不覺(jué)得自己比人家普高差多少！相比于普高，我們掌握的技能更多，肩上的責(zé)任更重，要走的路更坎坷！學(xué)長(zhǎng)不才，但愿做各位的探路石，在遠(yuǎn)東為各位探路，如若有緣，在遠(yuǎn)東碰到各位，要是大家看得起，愿意將自己微乎其微的心得與大家分享，希望我們職教的學(xué)子，不管在哪里，不管做什么，都能大放光彩，發(fā)揚(yáng)“至誠(chéng)至勤，心紅技精”的校訓(xùn)，打下一片屬于自己的天下！

謝謝

第二篇：職教匯報(bào)

晉江市中等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作情況匯報(bào)

中共晉江市委 晉江市人民政府（2011年8月）

晉江作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的縣級(jí)市，職業(yè)教育的發(fā)展直接影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁。一直以來(lái)，我市高度重視職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，職業(yè)教育取得較為明顯的工作成效。《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》頒布后，我市職業(yè)教育以此為契機(jī)，緊跟經(jīng)濟(jì)提升、城建提速步伐，敢于先行先試，勇于改革創(chuàng)新，致力于探索綜合改革試點(diǎn)工作。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，辦學(xué)成效顯著

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府切實(shí)把職業(yè)教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，在晉江“十二五”規(guī)劃綱要中明確提出：“扶持做強(qiáng)職教中心、晉江職校、華僑職校、安海職校、晉興職校，加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相適應(yīng)的職業(yè)教育培訓(xùn)體系建設(shè)，推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等人才培養(yǎng)模式，提高應(yīng)用性人才培養(yǎng)質(zhì)量”。市委尤猛軍書(shū)記、市政府劉文儒市長(zhǎng)分別親自掛鉤晉江職校、華僑職校等兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校。市政府成立以市長(zhǎng)為主任的市職教中心辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)；市領(lǐng)導(dǎo)多次到中職學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，指導(dǎo)職業(yè)教育工作，研究解決學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的困難問(wèn)題；市人大常委會(huì)對(duì)《職業(yè)教育法》貫徹實(shí)施情況進(jìn)行執(zhí)法監(jiān)督檢查，并對(duì)發(fā)展職業(yè)教育工作情況進(jìn)行審議；市政協(xié)把《大力發(fā)展職業(yè)教育，為晉江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人力資源》作為重點(diǎn)提案，加強(qiáng)跟蹤督查。

（二）加大投入力度。晉江市委、市政府注重拓寬渠道，加大投入，不斷完善職業(yè)教育投入機(jī)制。一是逐步加大職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入。確保每年教育附加費(fèi)的30%用于職業(yè)教育，職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入從2006年的5851萬(wàn)元提高到2010年的14335萬(wàn)元，年均遞增30.7%。二是逐步擴(kuò)大職業(yè)教育獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年，投入960萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、泉州市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，投入26萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、老師，投入50多萬(wàn)元連續(xù)三年扶持與臺(tái)灣職教互動(dòng)交流；每年投入150萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校外聘專(zhuān)業(yè)教師、企業(yè)技師來(lái)校任課。三是逐步擴(kuò)大職業(yè)教育補(bǔ)助。對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)每人補(bǔ)助300元；建立職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生助學(xué)制度，2004年以來(lái)，補(bǔ)助貧困家庭學(xué)生每人2000元，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助金904.9萬(wàn)元，市關(guān)工委也發(fā)放補(bǔ)助金98.3萬(wàn)元。

（三）提升辦學(xué)效益

1、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。在初三年學(xué)生完成所有學(xué)業(yè)參加中考體育考試后，采取較大規(guī)模的中職保送工作，并創(chuàng)新舉措，組織中職保送生提前進(jìn)入中職學(xué)校熟悉感受職業(yè)教育，預(yù)選專(zhuān)業(yè)；采取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取后即切出270分以下學(xué)生讓中職學(xué)校征求入學(xué)；引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)逐年增多的在晉江初中畢業(yè)的外省籍學(xué)生就地升入中職學(xué)校接受職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，并完全享有與本地戶(hù)籍學(xué)生相同的待遇；與寧夏固原、四川彭州、三明大田等地開(kāi)展東西部合作和山海合作辦學(xué)；舉辦內(nèi)地西藏中職班，華僑職校的50名西藏學(xué)生已順利完成了一年級(jí)的學(xué)業(yè)，秋季將再接收50名西藏學(xué)生；在校內(nèi)面向社會(huì)、在校外走進(jìn)企業(yè)舉辦非全日制學(xué)歷教育。2010年全市中職在校生12245人，比2005年增加4836人，“十一五”期間，中等職業(yè)學(xué)校為社會(huì)輸送畢業(yè)生12930人。

2、提高辦學(xué)質(zhì)量。一是重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)發(fā)校本課程，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提升。如晉江職校畢業(yè)生陳文良創(chuàng)業(yè)的文創(chuàng)電子公司，目前年產(chǎn)值已達(dá)4億元。二是全面開(kāi)展技能競(jìng)賽。每個(gè)專(zhuān)業(yè)每年均開(kāi)展學(xué)生、老師參與的技能競(jìng)賽，讓每一位學(xué)生都有參加競(jìng)賽的經(jīng)歷，各職校承辦泉州市大量的技能競(jìng)賽項(xiàng)目，華僑職校成功承辦2009年全省技能大賽。歷年來(lái)，我市選手在各級(jí)技能大賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。今年，省賽中榮獲27枚獎(jiǎng)牌；14名選手代表省隊(duì)參加全國(guó)大賽，11名獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)牌10枚。三是探索構(gòu)建校內(nèi)多專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。利用各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，統(tǒng)籌運(yùn)作構(gòu)建多專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)

綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。如晉興職校組織食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生制作糕點(diǎn)并檢測(cè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生策劃經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售，廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)外包裝進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，印刷包裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行外包裝及印刷，物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)產(chǎn)品分類(lèi)和配送，財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行成本核算并計(jì)算營(yíng)利。

3、加強(qiáng)校企合作。一是深化晉江職校與七匹狼等公司組建的服裝紡織職教集團(tuán)的校企一體合作機(jī)制，共同培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生；二是在校內(nèi)舉辦恒安、安踏等8個(gè)知名企業(yè)的冠名班，由企業(yè)精英到冠名班講課，學(xué)生畢業(yè)后“零距離”直接進(jìn)入企業(yè)服務(wù)；三是引企進(jìn)校，如華僑職校利用閑置地塊讓專(zhuān)修名車(chē)的中鑫之寶汽車(chē)服務(wù)公司進(jìn)駐，為學(xué)生提供便捷的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和上等的就業(yè)機(jī)會(huì)；安海職校請(qǐng)企業(yè)技師進(jìn)學(xué)校，指導(dǎo)操作先進(jìn)機(jī)械數(shù)控設(shè)備，并直接生產(chǎn)少量成品，學(xué)生在學(xué)校即直接參與實(shí)踐；四是在企業(yè)舉辦舒華、國(guó)輝等5個(gè)知名企業(yè)員工學(xué)歷班，幫助企業(yè)提高員工文化知識(shí)和技能水平；五是在企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，組織學(xué)生到恒安、金保利、冠科等高科技企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)，提高技能水平；六是在學(xué)校舉辦畢業(yè)生推介招聘會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)來(lái)校招聘畢業(yè)生，讓學(xué)生和企業(yè)雙向選擇，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。

4、提高師資水平。一是加強(qiáng)晉臺(tái)職業(yè)教育交流。在全省率先開(kāi)展兩岸中等職業(yè)教育交流合作工作，邀請(qǐng)臺(tái)灣職教專(zhuān)家、企業(yè)技師到晉江講學(xué)、進(jìn)行同堂異構(gòu)的交流互動(dòng)，去年10月份組織中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師入臺(tái)舉辦第三屆“晉江職教論壇”，參訪臺(tái)灣職業(yè)院校，學(xué)習(xí)臺(tái)灣職業(yè)教育的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是實(shí)施教師素質(zhì)提升工程。鼓勵(lì)和支持專(zhuān)業(yè)教師參加各種繼續(xù)教育、職業(yè)資格考試和培訓(xùn)，組織教師參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和考察活動(dòng)。三是開(kāi)辟引進(jìn)名教師“綠色通道”。制定各種優(yōu)惠扶持政策，引進(jìn)招聘一批緊缺教師、新興專(zhuān)業(yè)教師，幾年來(lái)招聘專(zhuān)業(yè)教師上百人。

5、提升辦學(xué)層次。市職教中心正準(zhǔn)備接受標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收；6所中等職業(yè)學(xué)校中，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的晉江職校已列入首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計(jì)劃；華僑職校已確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職校，著手創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校；省級(jí)重點(diǎn)的安海職校正在將兩校合一校區(qū)鴻江中學(xué)初中校分離，今年起停止招收初一年級(jí)新生，著手創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職校；泉州級(jí)重點(diǎn)的晉興職校順利接受了省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校專(zhuān)家組的評(píng)估驗(yàn)收，正在擴(kuò)容建設(shè)。開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)、電子、模具、數(shù)控技術(shù)、印刷包裝、農(nóng)村電氣技術(shù)、汽修、服裝、鞋類(lèi)、食品、學(xué)前教育、財(cái)會(huì)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)中，有重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)18個(gè)（其中，國(guó)家改革創(chuàng)新重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)5個(gè)）。投入巨資建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，有中央財(cái)政支持的3個(gè)、省級(jí)示范1個(gè)、泉州市級(jí)2個(gè)，省級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地2個(gè)。

6、強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)。一是制定培訓(xùn)計(jì)劃。出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的實(shí)施意見(jiàn)》，扶持職業(yè)培訓(xùn)。二是健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。由市職教中心統(tǒng)籌，建立健全覆蓋各鎮(zhèn)（街道）的農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，做好教育部確定的新型農(nóng)民培訓(xùn)工作聯(lián)系點(diǎn)工作。三是加強(qiáng)“兩后生”培訓(xùn)工作。華僑職校舉辦“兩后生”免費(fèi)培訓(xùn)工作，已有25名學(xué)生完成培訓(xùn)并持證就業(yè)。近年來(lái)，我市共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力、來(lái)晉務(wù)工人員3.13萬(wàn)人，轉(zhuǎn)移就業(yè)2.35萬(wàn)人。

二、著力提升，推進(jìn)改革創(chuàng)新

當(dāng)前，晉江正加快推動(dòng)支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大幅提升、民生工程發(fā)展迅速，2010年財(cái)政收入首次突破100億元大關(guān)。社會(huì)發(fā)展躍上了一個(gè)新的臺(tái)階和新的水平，急需大量的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。晉江市被確定為全省職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)陳樺副省長(zhǎng)“泉州市、晉江市職業(yè)教育改革試點(diǎn)工作要力爭(zhēng)走在全省前列”的指示精神，按照教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2010—2012年）》、《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《福建省教育改革試點(diǎn)總體方案》等文件的部署要求，圍繞“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”目標(biāo)，深入開(kāi)展調(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索工作思路，認(rèn)真征求意見(jiàn)，并結(jié)合專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn)進(jìn)行修改完善，《晉江市中等職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施意見(jiàn)》、《晉江市中等職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》基本成型，將于近日印發(fā)全面實(shí)施，職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作業(yè)已初步展開(kāi)。改革重點(diǎn)、任務(wù)主要六個(gè)方面：

（一）創(chuàng)新體制機(jī)制。改進(jìn)招生、合作辦學(xué)方式，在校生規(guī)模突破15000人；拓展人才

培養(yǎng)模式，形成多途徑多形式實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的局面；建立畢業(yè)生就業(yè)保障體系，畢業(yè)生就業(yè)率98%，對(duì)口就業(yè)率80%，并具提拔使用潛力；拓寬中職畢業(yè)生升學(xué)通道，爭(zhēng)取每年5%至10%的應(yīng)屆中職畢業(yè)生直接升入高職院校；建設(shè)教師人事管理機(jī)制，全市“雙師型”教師比例達(dá)到70%；延伸晉臺(tái)職教交流合作平臺(tái)，引領(lǐng)海峽兩岸職教交流先機(jī)；健全職業(yè)技能競(jìng)賽制度，使每位學(xué)生都有參與競(jìng)賽的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。

（二）加強(qiáng)能力建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊缺的專(zhuān)業(yè)。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、省級(jí)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)；建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，新增中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)區(qū)域特色專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地6個(gè)；完善基礎(chǔ)設(shè)施配套，完成征地140畝，新建校舍及配套建筑10萬(wàn)平方米；推進(jìn)數(shù)字化校園、教學(xué)信息化平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)。

（三）深化校企合作。建立健全教育與行業(yè)合作、校企一體辦學(xué)的長(zhǎng)效合作協(xié)作機(jī)制。引進(jìn)企業(yè)在校內(nèi)建立2個(gè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體實(shí)體企業(yè)，建設(shè)50個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，提升學(xué)生實(shí)踐技能水平；組建4個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，共同培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校和企業(yè)互惠互利、合作共贏；舉辦12個(gè)知名企業(yè)的冠名班，學(xué)生畢業(yè)后“零距離”直接進(jìn)入企業(yè)服務(wù)；舉辦10個(gè)知名企業(yè)員工學(xué)歷班，幫助企業(yè)提高員工文化知識(shí)和技能水平；開(kāi)發(fā)8種類(lèi)的企業(yè)校本教材，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置更加貼近企業(yè)需要。

（四）著力提高質(zhì)量。強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度對(duì)接，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，不斷增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的針對(duì)性和實(shí)效性。

（五）發(fā)展農(nóng)村職教。發(fā)揮市職教中心統(tǒng)籌農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育作用，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展，提高服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的能力和水平。辦好一批涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)。

（六）健全職業(yè)培訓(xùn)。借助引進(jìn)臺(tái)灣和碩項(xiàng)目，為企業(yè)培訓(xùn)員工，企業(yè)崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育覆蓋率達(dá)到30%；開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，每年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力5000名；加強(qiáng)社區(qū)職業(yè)教育體系建設(shè)，社區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到20%。

晉江市委、市政府注重結(jié)合《福建省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》中確定的我市職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù)，融入職業(yè)教育日常重點(diǎn)工作，不斷探索創(chuàng)新深化，推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作的啟動(dòng)開(kāi)展。近期，一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我市將成立以市政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、市直有關(guān)部門(mén)和相關(guān)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)人為成員的晉江市中等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、研究評(píng)估我市綜合改革試點(diǎn)工作，定期召開(kāi)試點(diǎn)工作會(huì)議，把握試點(diǎn)方向，推進(jìn)試點(diǎn)進(jìn)程。二是設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金。將設(shè)立晉江市中等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)資金，專(zhuān)項(xiàng)資金主要用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、職教中心、示范校、實(shí)訓(xùn)基地、新興專(zhuān)業(yè)等建設(shè)和師資引進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、晉臺(tái)兩地師生交流活動(dòng)等。三是出臺(tái)扶持政策。將制定試驗(yàn)區(qū)財(cái)政扶持政策；制定有助于引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)資源參與中等職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策；制定專(zhuān)業(yè)教師引進(jìn)、聘用、職稱(chēng)評(píng)定等政策；制定金融機(jī)構(gòu)以信貸方式支持試驗(yàn)區(qū)建設(shè)發(fā)展措施；制定有關(guān)部門(mén)對(duì)于學(xué)校建設(shè)，應(yīng)簡(jiǎn)化手續(xù)、減免費(fèi)用、提供方便等措施。爭(zhēng)取省政府出臺(tái)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)扶持政策，泉州市政府出臺(tái)相應(yīng)配套扶持政策。

三、克服困難，完成改革任務(wù)

雖然我們?cè)诎l(fā)展職業(yè)教育中做了大量工作，取得一定成效，但是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相比，仍存在一些困難和問(wèn)題。一是認(rèn)識(shí)仍有偏差；二是經(jīng)費(fèi)仍顯緊張；三是生源普遍不足；四是師資較為薄弱。這些困難和問(wèn)題，我們都將在今后推進(jìn)綜合改革試點(diǎn)工作中認(rèn)真加以克服，并提出以下建議：一是設(shè)立扶持經(jīng)費(fèi)。省、泉州市政府對(duì)綜合改革試點(diǎn)工作建設(shè)給予大力支持，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)扶持經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先安排配套資金、獎(jiǎng)勵(lì)資金，扶持試驗(yàn)區(qū)基礎(chǔ)能力建設(shè)。二是出臺(tái)扶持政策。隨著資金的持續(xù)投入，學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)、設(shè)施設(shè)備日臻完成，各中職學(xué)校在評(píng)選、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校，國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，實(shí)訓(xùn)基地、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)中給予單列傾斜政策；出臺(tái)招生政策扶持每年含外省籍的5%至10%的晉江中職畢業(yè)生直升本市高職院

校，允許外省籍的晉江中職畢業(yè)生參加高職單招報(bào)名考試和錄取;扶持晉臺(tái)職教交流互動(dòng)，晉江專(zhuān)業(yè)教師入臺(tái)交流培訓(xùn)、中職學(xué)生入臺(tái)短期學(xué)習(xí)給予政策傾斜。

我們將圍繞綜合改革試點(diǎn)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，努力推進(jìn)晉江新時(shí)期中等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)工作爭(zhēng)一流、走前列。到2012年，各中職學(xué)校、成人文技校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善設(shè)施設(shè)備，著力改革創(chuàng)新，提高辦學(xué)質(zhì)量，綜合改革試點(diǎn)工作取得初步成效；到2015年，扶弱補(bǔ)強(qiáng)，推進(jìn)整體工作，綜合改革試點(diǎn)工作進(jìn)一步深化并取得明顯成效；到2017年，完成綜合改革試點(diǎn)各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，形成綜合改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，并向全省推廣。經(jīng)過(guò)七年的試驗(yàn)，把晉江建設(shè)成為福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展的先行區(qū)、對(duì)臺(tái)職業(yè)教育交流合作的先行區(qū)。初步形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求吻合，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變對(duì)接，與臺(tái)灣、國(guó)際辦學(xué)理念接軌，與終身教育銜接，與高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)，具有結(jié)構(gòu)合理、品牌鮮明、靈活開(kāi)放、均衡發(fā)展等特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

全市現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校6所，其中納入首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃1所，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校1所，省級(jí)重點(diǎn)職校2所，一般職校1所，民辦職校1所。開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)、電子、模具、數(shù)控技術(shù)、印刷包裝、農(nóng)村電氣技術(shù)、汽修、服裝、鞋類(lèi)、食品、學(xué)前教育、財(cái)會(huì)等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)中。現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，其中，中央財(cái)政支持的3個(gè)、省級(jí)示范1個(gè)、泉州市級(jí)2個(gè)；省級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地2個(gè)；重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)18個(gè)，其中，國(guó)家改革創(chuàng)新重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)5個(gè)、泉州市級(jí)12個(gè)。

第三篇：實(shí)習(xí)匯報(bào)發(fā)言

基本情況

帶隊(duì)老師：卓杰、黃修

小組成員：我們小組共9人，研究生３人，本科生６人，分別來(lái)自物理、化學(xué)、生物、歷史、地理五個(gè)專(zhuān)業(yè)。

生活情況：學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的住宿條件，同時(shí)也提供了廚房灶具,因此我們吃飯很方便。另外我們每個(gè)月的補(bǔ)助也按時(shí)如數(shù)發(fā)放，使我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上有了一定的保障，能夠安心實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)情況

實(shí)習(xí)主要包括見(jiàn)習(xí)，實(shí)習(xí)兩個(gè)方面。

1．見(jiàn)習(xí)階段：（前一個(gè)月）

內(nèi)容：這段時(shí)間我們首先重點(diǎn)了解學(xué)校，熟悉學(xué)校教學(xué)、管理相關(guān)流程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了相關(guān)的資料，同時(shí)也安排了各科最優(yōu)秀的老師來(lái)指導(dǎo)我們的教育實(shí)習(xí)。接下來(lái)我們與指導(dǎo)教師進(jìn)行了溝通交流，與所代班級(jí)的學(xué)會(huì)面。然后跟隨指導(dǎo)老師聽(tīng)課，了解和熟悉課堂教學(xué)以及學(xué)生的基本情況。最后進(jìn)行備課，請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)所寫(xiě)教案進(jìn)行批改，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

心得：在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中我們了解了學(xué)校在教學(xué)、管理以及科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)會(huì)了各位指導(dǎo)教師的授課風(fēng)采，受益頗深。聽(tīng)取了指導(dǎo)教師對(duì)我們提出的建議和意見(jiàn)，并通過(guò)聽(tīng)課熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等，這一過(guò)程的準(zhǔn)備為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

2．實(shí)習(xí)階段：（接下的時(shí)間）

教學(xué)實(shí)習(xí)：提前備課，請(qǐng)指導(dǎo)老師檢查，然后進(jìn)行課堂教學(xué)，聽(tīng)實(shí)習(xí)同學(xué)的課并進(jìn)行評(píng)議，晚自習(xí)輔導(dǎo)，課后個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)，作業(yè)批改與講評(píng)，考試與進(jìn)行閱卷工作，考試分析，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)等。

班主任工作實(shí)習(xí)：寫(xiě)出了班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，協(xié)助原任班主任管理班級(jí)，定期召開(kāi)主題班會(huì)，組織其他活動(dòng)等。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們將繼續(xù)這些工作，進(jìn)一步提高自己，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，做好學(xué)校交給我們的每一件事，順利完成本次實(shí)習(xí)工作，并有所收獲。

第四篇：職教動(dòng)員發(fā)言

客觀分析 準(zhǔn)確定位 為幸福美好人生奠基

尊敬的臨沂農(nóng)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好！

你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間參加我們學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我能在這里和各位家長(zhǎng)暢談高中、中職招生的工作，共謀孩子們的發(fā)展，我代表全校教職員工對(duì)你們的到來(lái)表示衷心感謝。

初三學(xué)生經(jīng)過(guò)三年中學(xué)生活，現(xiàn)在已面臨人生道路上的第一次重大選擇，為了幫助孩子們正確選擇，在人生的道路上少走彎路，我校今天組織召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)，其目的就是共同規(guī)劃孩子們的學(xué)業(yè)，共謀孩子們的發(fā)展，當(dāng)好他們的人生向?qū)АＵ驹谌松闹匾D(zhuǎn)折路口，我們應(yīng)該走哪條路，應(yīng)該怎樣走，這是需要大家深入思考的重大問(wèn)題，因?yàn)槲覀兊倪x擇恰當(dāng)與否，關(guān)系孩子們一生的發(fā)展，關(guān)系一個(gè)家庭幾十年的幸福。所以，站在人生命運(yùn)轉(zhuǎn)折的十字路口，我們要清醒，我們要果斷，要勇于為自己負(fù)責(zé)，要勇于為家庭擔(dān)當(dāng)。

一般來(lái)說(shuō)，孩子們面臨的將是兩個(gè)選擇，即考普通高中或?qū)W一技之長(zhǎng)。如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？我們家長(zhǎng)們很是迷茫，你們都希望自己的子女能上普通高中，這種期望是好的，誰(shuí)不希望自己的子女今后能考上一所名牌大學(xué)？但我要問(wèn)家長(zhǎng)們，你了解自己的子女學(xué)習(xí)情況嗎？你知道高中學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線嗎？你知道你子女的成績(jī)與錄取線的差距嗎？我看你們未必知道。考高中不是人人都適合，很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有考高中才會(huì)有更好的發(fā)展。其實(shí)不然，社會(huì)需要不同類(lèi)型的工作者，更多需要的是各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。我們鼓勵(lì)成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)業(yè)上更上一層樓，向名牌大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，但這畢竟是極少數(shù)。同時(shí)我們也更支持學(xué)生讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一技之長(zhǎng)，而且這也是大多數(shù)學(xué)生面臨的選擇。對(duì)此，我們家長(zhǎng)們一定要保持客觀良好的心態(tài)，從自己孩子自身?xiàng)l件上、學(xué)習(xí)成績(jī)上去考慮衡量，幫助他們作出正確的選擇，避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和精力。人生道路上關(guān)鍵的選擇很重要，機(jī)遇一旦錯(cuò)過(guò)就不再來(lái)。因此，我建議對(duì)于成績(jī)不是名列前茅，的這部分同學(xué)，家長(zhǎng)們應(yīng)積極支持他們報(bào)讀中職學(xué)校？那么報(bào)讀中職學(xué)校究竟有何好處？下面我做一個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明。常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。就讀中職，好處多多。臨沂市農(nóng)業(yè)學(xué)校是由縣政府投資數(shù)億元而新建成的高標(biāo)準(zhǔn)高層次的職業(yè)技術(shù)院校，近幾年規(guī)劃升格為臨沂市農(nóng)業(yè)科技學(xué)院。職業(yè)教育學(xué)校，是政府辦學(xué)，區(qū)別于一般技校，學(xué)校的特點(diǎn)是（1）根據(jù)社會(huì)的需要開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才，特別是現(xiàn)在比較缺乏學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。（2）可以取得專(zhuān)科文憑和多項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)。這是求職的必備條件和勝任工作崗位職責(zé)的標(biāo)志，是增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的法寶。（3）工作創(chuàng)業(yè)有保障。臨沂農(nóng)校畢業(yè)生的升學(xué)和就業(yè)率連續(xù)幾年一直達(dá)到100%（4）花費(fèi)較低，投入和回報(bào)比例較好，每個(gè)中職學(xué)校學(xué)生每年補(bǔ)助1500元，真正實(shí)現(xiàn)了中職生的免費(fèi)教育。（5）管理好。學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，學(xué)校以“理實(shí)并舉、德技雙馨”為校訓(xùn)，特色德育工程既是國(guó)家示范校的特色項(xiàng)目也是農(nóng)校的育人亮點(diǎn)。在學(xué)校里，老師和學(xué)生同吃同住，24小時(shí)無(wú)空崗。文體活動(dòng)，各項(xiàng)技能比賽、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)豐富多彩。（6）高級(jí)技工和職業(yè)院校的畢業(yè)生同樣可以報(bào)考國(guó)家公務(wù)員。（7）上職專(zhuān)同樣可以上大學(xué)，推出兩種高考模式。魯政發(fā)【2012】49號(hào)文件規(guī)定，中等職業(yè)教育肩負(fù)著向生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才和為高等學(xué)校提供具有一定專(zhuān)業(yè)技能基礎(chǔ)的合格生源兩項(xiàng)任務(wù)，這就把春季高考和夏季高考放在了同等重要的地位。而春季高考相比較普通高中的語(yǔ)數(shù)外、理化生難度小，升入本科大學(xué)的幾率大。通過(guò)春季高考升入大學(xué)的學(xué)生入學(xué)、上學(xué)、畢業(yè)學(xué)歷、就業(yè)等與通過(guò)夏季高考升入大學(xué)的學(xué)生享受同等待遇，而且機(jī)會(huì)相對(duì)要好，也能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。近年來(lái)學(xué)校有300多名學(xué)生被山東科技大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、石油大學(xué)、臨沂大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)等院校錄取，實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們的大學(xué)夢(mèng)。

家長(zhǎng)們、同學(xué)們：無(wú)論你贊同其子女選擇考高中還是選擇直接學(xué)一技之長(zhǎng)，都應(yīng)該從子女的實(shí)際出發(fā)，幫助他們正確選擇。隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專(zhuān)利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門(mén)口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著困惑與彷徨的家長(zhǎng)，果斷決策，鼓勵(lì)子女選擇職業(yè)教育，報(bào)讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，你子女可以更容易到達(dá)成功的彼岸。

最后祝各位家長(zhǎng)們瞌家歡樂(lè)，祝同學(xué)們?cè)缛粘刹牛≈x謝大家！

第五篇：成職教中心學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法

靜海縣成人職業(yè)教育中心

學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法

依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際,特制定《靜海縣成人職業(yè)教育中心學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》。

第一條：指導(dǎo)思想：以人為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)德育教育，弘揚(yáng)新時(shí)期社會(huì)主義思想，堅(jiān)持教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

第二條：建立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員有中專(zhuān)教務(wù)處、德育處、招生就業(yè)辦公室、專(zhuān)業(yè)辦公室的負(fù)責(zé)人和企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。下設(shè)辦公室，辦公室主任由招生就業(yè)辦公室主任擔(dān)任，主要職責(zé)為組織協(xié)調(diào)學(xué)生實(shí)習(xí)工作；安排實(shí)習(xí)前的安全教育、落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)、工作崗位、保險(xiǎn)、協(xié)調(diào)管理等事宜。張彥(政教處副主任)任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)生德育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)控；強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化德育工作隊(duì)伍；加強(qiáng)校企聯(lián)合，共同開(kāi)展德育工作；完善德育教育內(nèi)容，提高教育質(zhì)量。頂崗實(shí)習(xí)生產(chǎn)和生活管理有企業(yè)負(fù)責(zé)，跟蹤管理由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

第三條：頂崗實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方式。集中實(shí)習(xí)是指以班級(jí)甚至專(zhuān)業(yè)或小組為單位，統(tǒng)一組織學(xué)生到學(xué)校指定的企業(yè)參加至少半年以上的頂崗實(shí)習(xí)；分散實(shí)習(xí)是指由學(xué)生本人選擇實(shí)習(xí)單位，并由本人提出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校招生就業(yè)辦公室批準(zhǔn)并備案。

第四條：學(xué)校所推薦的實(shí)習(xí)企業(yè)必須是在國(guó)家工商部門(mén)注冊(cè)的較大規(guī)模企業(yè)。不得向?qū)W生推薦從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國(guó)家規(guī)定第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的工作。也不能安排學(xué)生到酒吧、網(wǎng)吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等娛樂(lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí)。

第五條：加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和安全教育，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。不參加保險(xiǎn)的學(xué)生，必須由本人提出申請(qǐng)，并由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

第六條：加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)期間由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生跟蹤管理；了解和妥善解決學(xué)生實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題和困難，作好實(shí)習(xí)情況檢查記錄，每季每生最少三次。第七條：實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，服從管理，愛(ài)崗敬業(yè)。嚴(yán)禁實(shí)習(xí)學(xué)生自行脫離學(xué)校推薦或批準(zhǔn)的實(shí)習(xí)單位到其他企業(yè)和單位工作的行為。對(duì)違反實(shí)習(xí)單位的工作規(guī)定和紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校可取消其實(shí)習(xí)資格，直至注銷(xiāo)其學(xué)籍。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因違法亂紀(jì)、違規(guī)操作，特別是擅自脫離學(xué)校推薦或批準(zhǔn)的實(shí)行單位到其他企業(yè)和單位工作過(guò)程當(dāng)中所造成的一切后果均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

靜海縣成人職業(yè)教育中心

2013年6月6 日