第一篇：鳳臺(tái)縣莘源小學(xué)2016

鳳臺(tái)縣莘源小學(xué)2016-2017學(xué)年

學(xué)校工作總結(jié)

我校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班級(jí)，2300多名同學(xué)，是提供留守兒童良好教育、培養(yǎng)鳳臺(tái)莘莘學(xué)子的樂園。自2008年創(chuàng)辦以來，不斷改善辦學(xué)條件，加大硬、軟件建設(shè)，如今已成為鳳臺(tái)縣有口皆碑的第一流小學(xué)。本年度，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹“三個(gè)代表”的重要精神，以“和諧社會(huì)”、“中國夢”為激勵(lì)，發(fā)揚(yáng)辦學(xué)為民、獻(xiàn)身教育的精神，學(xué)校工作有了全面的提高。

一、注重全體教職工思想教育

1、全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義思想品德。正確的思想道路和良好的精神面貌是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的前進(jìn)動(dòng)力。我校一貫注重對(duì)教師的思想道德教育，高舉建設(shè)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，以毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的精神武裝頭腦，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢全力以赴。

2、組織學(xué)習(xí)、貫徹黨和政府的各項(xiàng)方針政策。通過教師座談會(huì)、黨支部、宣傳欄、工作例會(huì)等方式進(jìn)行宣講和匯報(bào)，并在各項(xiàng)工作中予以貫徹落實(shí)，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，讓各項(xiàng)方針政策真正走進(jìn)教師心中。

3、疏導(dǎo)、解決教師工作、學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。分別與教師談心，了解教師思想動(dòng)態(tài)和工作、生活中的實(shí)際困難，根據(jù)各人的情況進(jìn)行疏導(dǎo)、關(guān)懷和幫扶，培養(yǎng)教師愛國愛黨、甘于奉獻(xiàn)的偉大情操，排除教師后顧之憂和心理問題，保證了教師健康、陽光、積極的心態(tài)，全力以赴在教學(xué)工作上。

二、注重教師的業(yè)務(wù)能力提升

1、學(xué)校聘請(qǐng)了原鳳臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫以賢校長擔(dān)任學(xué)校管理工作，聘請(qǐng)了原鳳臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李克俠主任進(jìn)行教學(xué)管理和教師培訓(xùn)。學(xué)校嚴(yán)把招聘關(guān)，選拔年富力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力好、愛崗敬業(yè)的教師擔(dān)任教學(xué)工作。

2、注重培養(yǎng)中層干部和教師骨干，開展好教研活動(dòng)。在校長、主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科教研組的組織下，定期開展教研活動(dòng)。每學(xué)期確保每位教師一堂公開課，通過授課、說課、研討，提高教師業(yè)務(wù)水平。校長、主任、教研組長對(duì)教師每學(xué)期隨堂聽課一次以上，以便監(jiān)測教師工作，各教研組還開展了同課異構(gòu)、共同備課、作業(yè)高效布置、批改檢查指導(dǎo)等多項(xiàng)教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提高教師業(yè)務(wù)水平。

3、提高教師綜合素養(yǎng)。學(xué)校為教師提供良好的學(xué)習(xí)條件，籌劃建設(shè)學(xué)校圖書室，鼓勵(lì)教師日常的閱讀學(xué)習(xí)，要求教師每學(xué)期上交兩篇以上閱讀心得。學(xué)校鼓勵(lì)教師多才多藝，提供才藝展示的舞臺(tái)，每學(xué)期開展一次書法大賽、朗誦大賽、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

三、注重學(xué)生思想品德教育

1、通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)校精心組織開展了母親節(jié)“我為媽媽洗次腳”活動(dòng)，精心組織開展了父親節(jié)獻(xiàn)給父親的愛心卡制作活動(dòng)，精心組織開展了重陽節(jié)“我為爺爺奶奶獻(xiàn)份禮”活動(dòng)。

2、學(xué)校精心組織開展了清明烈士陵園祭掃活動(dòng)。通過搜集革命家故事、了解革命烈士事跡、祭掃烈士陵園的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)革命烈士的真摯懷念和崇高敬意。

3、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日也根據(jù)不同主題進(jìn)行了豐富多彩又富于教育意義的活動(dòng)。

四、規(guī)范辦學(xué)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、開齊、開足教育部規(guī)定的各課程，每學(xué)期定期檢測學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展，檢測科學(xué)、英語、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)的教學(xué)效果。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的文件規(guī)定，一二年級(jí)不布置課堂外的書面作業(yè)，高年級(jí)課堂外的書面作業(yè)不超過一小時(shí)，定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

3、把學(xué)生的身體發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能放在教學(xué)工作的重要位置，按照教育部規(guī)定，確保每天學(xué)生體育鍛煉不少于一小時(shí)。通過大課間教師組織開展的體育活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

4、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加教育局舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，把運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績與教師績效掛鉤，激發(fā)師生運(yùn)動(dòng)興趣和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生身體發(fā)展和競技水平，達(dá)到了師生齊努力、成長更健康的效果。

5、學(xué)校組織開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛、對(duì)生活的熱愛、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的才干。本學(xué)年組織舉辦了寫字、繪畫、作文、數(shù)學(xué)、朗誦、歌詠大賽各有兩次。

五、注重少先大隊(duì)建設(shè)

1、學(xué)校在大隊(duì)輔導(dǎo)員的努力工作下，培養(yǎng)了一大批工作認(rèn)真、品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)干部，并發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)職能，全面參與學(xué)校日常管理工作，在廣播體操、眼保健操、衛(wèi)生值日、班級(jí)布置的檢查評(píng)比方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

2、大隊(duì)部參與討論、制定、組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日、建隊(duì)日的活動(dòng)策劃和執(zhí)行上做了不可替代的大量工作。

3、發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)干部的示范、宣傳作用，在學(xué)校思想品德教育和班級(jí)管理上不但以身作則，還通過布置宣傳欄、制作手抄報(bào)、出版黑板報(bào)等活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行品德教育。

六、注重學(xué)校的安全工作

學(xué)校始終把師生的安全作為工作的重中之重，通過多次的安全工作會(huì)議，集思廣益排除安全隱患，通過教師日常安全教育、每月安全主題宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣講。學(xué)校把安全主題班隊(duì)課作為重要的教學(xué)工作，每學(xué)期開展消防、交通、防溺水、食品安全、禁毒、反邪教等主題班隊(duì)課，并進(jìn)行課堂檢查和觀摩。

七、做好高效、安全的后勤保障

1、學(xué)校食堂職工定期體檢，教育、檢查食堂師傅的食品、餐具消毒留樣等各項(xiàng)安全操作流程，確保師生用餐的營養(yǎng)和安全。

2、對(duì)生活老師進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格管理，確保師生住宿安全與舒適。

3、對(duì)校車工作人員進(jìn)行教育與嚴(yán)格管理，多次檢查、指導(dǎo)駕駛員和接送老師的工作，確保校車安全接送。

八、取得了可喜的教學(xué)成果

我校的學(xué)校管理和教學(xué)工作不但體現(xiàn)在日常的每個(gè)工作環(huán)節(jié)，還體現(xiàn)在全社會(huì)對(duì)學(xué)校的肯定上，成為了學(xué)生熱愛、家長放心、社會(huì)滿意的學(xué)校，贏得了各方面的廣泛贊譽(yù)。本學(xué)年學(xué)校有43名同學(xué)被合肥市知名中學(xué)168中學(xué)錄取，有70名同學(xué)被合肥市知名學(xué)校衡安中學(xué)錄取，為鳳臺(tái)縣教育作出了貢獻(xiàn)。

九、積極做好學(xué)校工作的總結(jié)與反思

沒有最好，只有更好，學(xué)校工作正在前進(jìn)的路上，難免有些不足。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)反思大會(huì)，廣泛征求意見，群策群力想辦法，發(fā)揚(yáng)民主精神和集體智慧，知難而進(jìn)，銳意進(jìn)取。

學(xué)校創(chuàng)辦九年來，我們秉承著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，兢兢業(yè)業(yè)，努力奉獻(xiàn)著我們的青春和汗水，在光榮與夢想中闊步向前。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同奮斗下，去迎接辦校十周年大慶，向著明天的輝煌砥礪前行。

第二篇：第六屆“莘源杯”趣味籃球賽新聞稿

莘源文藝社舉辦第六屆“莘源杯”趣味籃球賽

為了增進(jìn)莘源文藝社各部新成員之間的聯(lián)系和環(huán)能學(xué)院12級(jí)各專業(yè)新生之間的友誼，增強(qiáng)男女新生的交流，11月19日到11月29號(hào)，在莘源文藝社的組織下，安徽建筑工業(yè)學(xué)院南區(qū)籃球場演繹了一場別開生面，妙趣橫生的“莘源杯”三加二男女混合式籃球賽。

本次賽事共有來自環(huán)能學(xué)院八個(gè)專業(yè)參加，由抽簽分成2組，各專業(yè)之間進(jìn)行比賽。比賽前隊(duì)員們個(gè)個(gè)激情滿懷，積極做好準(zhǔn)備。比賽伊始，隊(duì)員迅速投入比賽，個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，在場上你爭我奪，一輪輪地?fù)屒颍肚騽?dòng)作瀟灑，每個(gè)動(dòng)作爭鋒相對(duì)，帥氣利索。男女生之間配合默契，每場比賽爭奪異常激烈。比賽進(jìn)行地如火如荼，雙方隊(duì)員都情緒高漲，觀眾亦激情四射，啦啦隊(duì)也喊得氣勢磅礴，在場邊不遺余力地位場上的隊(duì)員吶喊助威，各自為陣，卻又配合默契，她們的表演使場上更加充滿活力，比賽中，雖然有人歡喜有人愁，但他們都盡力了。他們?yōu)樽约焊械綕M意，因?yàn)樗麄冋故玖俗约?/p>

此次比賽的順利舉行，為同學(xué)提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，豐富了同學(xué)們的課余生活，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各班的友誼，展示了團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。同時(shí)也為男生女生創(chuàng)造一次課堂之外彼此交流的機(jī)會(huì)。

比賽結(jié)束了，人群散了。但是卻留下了一地的汗水，一地的吶喊。大學(xué)生活變得多姿多彩，豐富了同學(xué)們的課余生活，提供給同學(xué)們交流的平臺(tái)，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友好關(guān)系，增加了彼此的凝聚力。本次比賽才剛剛開始，就已經(jīng)非常的精彩，接下

來的比賽可想而知將會(huì)更精彩！讓我們繼續(xù)期待，期待球員們的精彩表演吧！

第三篇：鳳臺(tái)小學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

一、主要工作成績

近年來，我校在上級(jí)教育主管部門的大力支持幫助下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等各方面都取得了一定的成績，學(xué)校先后獲得了山東省規(guī)范化學(xué)校、泰安市教育示范學(xué)校、泰安市綠色學(xué)校、泰安市校園文化建設(shè)3A學(xué)校、泰山區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，多次獲得泰山區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、泰山區(qū)校本教研先進(jìn)單位稱號(hào)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。

二、主要工作回顧

學(xué)校以“全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育”為辦學(xué)思想，以“科學(xué)管理、深化改革、勇創(chuàng)一流”為工作目標(biāo)，注重和加強(qiáng)了“三風(fēng)”建設(shè)和師德建設(shè)，形成了以學(xué)校教育為主體，以家庭教育和社會(huì)教育為兩翼的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以打造工作亮點(diǎn)為突破口，積極探索特色辦學(xué)模式。

一是積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。

1、為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，進(jìn)一步滿足教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，我校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善。現(xiàn)有圖書29976冊(cè)，儀器設(shè)施均達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校協(xié)同上級(jí)有關(guān)部門先后籌集資金600多萬元建設(shè)了擁有400米跑道的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場；購置多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了班班通；升級(jí)改造了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)探究式等功能室；將廁所改造成了高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所；更換了教學(xué)樓所有門扇；廁所全部鋪設(shè)了大理石地面。

二是強(qiáng)化學(xué)校管理，向管理要效益。

狠抓了三支隊(duì)伍建設(shè)：1.狠抓了干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)班子年級(jí)負(fù)責(zé)制和常規(guī)值班制，做到責(zé)任到人。2.狠抓了教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以師德規(guī)范教育月為載體，狠抓了教師的師德規(guī)范教育活動(dòng)，召開了全體教師會(huì)議，印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，每一位教師通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)記了學(xué)習(xí)筆記，寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。3.學(xué)校還狠抓了校本培訓(xùn)。教師主要開展了以下工作:一是開展了骨干教師幫扶活動(dòng)，促進(jìn)了教師盡快成長。二是廣泛開展了集體備課、聽課、評(píng)課、說課活動(dòng)。三是積極貫徹區(qū)及辦事處倡導(dǎo)的“n+1”青年教師培養(yǎng)工程，開展了“師徒結(jié)對(duì)”。四是狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，從學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就美好人生”為宗旨，以開展豐富多彩的主題活動(dòng)為載體，以引導(dǎo)、激勵(lì)、榜樣示范、行為監(jiān)督為手段，促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思想品德素質(zhì)的全面提升。我校排練的文明禮儀操在“一實(shí)小片區(qū)文明禮儀展示活動(dòng)”中獲得一等獎(jiǎng)。

三是深入推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

1、學(xué)校以狠抓素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程為目標(biāo)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》，開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程設(shè)置要求，國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置齊全，并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課時(shí)數(shù)，不允許任何人隨意增減課時(shí)。發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位和層次，我校一直把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校教育工作的一個(gè)主要方面來抓。豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)審美情趣和高尚情感，寓思想教育與藝術(shù)教育之中，使他們的身心得到健全的發(fā)展。并在2013年成功承辦了泰山區(qū)新經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)觀摩交流研討活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》。根據(jù)有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)范要求，我校出臺(tái)了一系列實(shí)施方案，作出了明確具體要求。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，嚴(yán)格控制在校時(shí)間，保證了學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”的時(shí)間；嚴(yán)格控制復(fù)習(xí)資料和考試次數(shù)，杜絕了加班加點(diǎn)的現(xiàn)象。

3、認(rèn)真落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》，保障學(xué)生身心健康成長。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求上好體育和健康課，同時(shí)認(rèn)真做好兩操（課間操和眼保操），并做到制度化、規(guī)范化。利用各種方式積極組織師生開展安全主題教育，使學(xué)生的防范意識(shí)不斷增強(qiáng)。其次，積極探索心理教育、咨詢的特點(diǎn)，設(shè)立了專門的心理咨詢室和輔導(dǎo)老師，積極開展心理咨詢活動(dòng)。對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)進(jìn)行心理教育、及時(shí)進(jìn)行有效的引導(dǎo)，使學(xué)生的心理疾病、障礙得到及時(shí)的診斷與治療。學(xué)校組織師生每年定期體檢一次，常見病、傳染病的防治措施做到了“四有”，健康檔案規(guī)范齊全。我校在歷屆辦事處春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上均獲得第一名的好成績。校足球隊(duì)在泰安市首屆“足協(xié)杯”、泰山區(qū)中小學(xué)足球比賽中均取得良好成績。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，圍繞課堂增效，深入開展了“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，我們以“聚焦課堂，主題深化，鍛造細(xì)節(jié)，提高效能”為活動(dòng)目標(biāo)，適時(shí)提出鳳臺(tái)小學(xué)構(gòu)建有效課堂的“1563”戰(zhàn)略構(gòu)想。“一個(gè)中心”，即提高課堂教學(xué)的有效性。“抓住五點(diǎn)”，即充分研究學(xué)生，把握有效教學(xué)的立足點(diǎn)；設(shè)計(jì)研究主題，找準(zhǔn)有效教學(xué)的落腳點(diǎn)；優(yōu)化教學(xué)策略，提升有效教學(xué)的效益點(diǎn)；師生和諧互動(dòng)，抓住有效教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)；堅(jiān)持教學(xué)反思，促進(jìn)有效教學(xué)的生長點(diǎn)。“細(xì)化六個(gè)主題研究”，即課堂提問的有效性；課堂語言的有效性；課堂活動(dòng)的有效性；課堂練習(xí)的有效性；課堂導(dǎo)入的有效性；教學(xué)方法的有效性。“實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)”即探索一套適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)的高效模式；培養(yǎng)一批高素質(zhì)教師；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新層次。

5、學(xué)校把德育教育放在首位，以培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為辦學(xué)特色。通過校會(huì)、班會(huì)、編寫校本教材、印發(fā)學(xué)習(xí)手冊(cè)等形式教育學(xué)生應(yīng)如何養(yǎng)成良好的思想品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣，做到“知行統(tǒng)一”。

四是進(jìn)一步規(guī)范了安全教育檔案管理，人防、技防、物防安全措施落實(shí)到位。

為進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育，學(xué)校建立健全各種應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行各種逃生、自救演練，強(qiáng)化了安全檔案管理工作，配足配齊了各種安全器材，目前，學(xué)校在校園內(nèi)安裝了攝像鏡頭，配備了二位保安人員，嚴(yán)格實(shí)行出入人員登記制度，確保將安全工作抓實(shí)、抓牢、做到安全教育工作警鐘長鳴，常抓不懈。

三、今后工作打算 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行全國教育工作會(huì)議和《國家中期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、特別是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的論述，要教育和引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)著和引路人，自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，建設(shè)一支獻(xiàn)身教育的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)探討以實(shí)現(xiàn)“知行統(tǒng)一”養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就美好人生為宗旨的養(yǎng)成教育有效方法，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的教育入手，進(jìn)一步完善養(yǎng)成教育的校本教材、探索養(yǎng)成教育的管理模式、改革養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，從而走出了一條獨(dú)特的教育創(chuàng)新之路。

三是堅(jiān)持以素質(zhì)教育為生命線。以鳳臺(tái)小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，成立“國球社團(tuán)”、“足球社”、“大眼睛攝影社團(tuán)”、“編織社團(tuán)”、“藍(lán)精靈合唱團(tuán)”等，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生興趣，從而走出一條學(xué)校的特色。

一年來，我校雖圓滿完成了本的工作目標(biāo)，但與上級(jí)的要求，與兄弟學(xué)校的優(yōu)勢相比，還存在著許多不足和差距。在新的一年中，我們將一步深化教育教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色，以“辦名校，出名師，育名人”為奮斗目標(biāo)，為把我校辦成泰城東部名校而繼續(xù)奮斗。

鳳臺(tái)小學(xué) 2014-12-12

第四篇：鳳臺(tái)小學(xué)德育工作總體規(guī)劃

鳳臺(tái)小學(xué)德育工作總體規(guī)劃（意見征求稿）

我校德育工作思路是瞄準(zhǔn)“一個(gè)目標(biāo)”，抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”，開展“四種指導(dǎo)”，培養(yǎng)“雙五教育”。作為學(xué)校“三創(chuàng)”規(guī)劃的開局之年，希望各位班主任以班級(jí)為主陣地，以習(xí)慣教育品質(zhì)教育為抓手，以“有教無類、個(gè)性發(fā)展”為帶班標(biāo)準(zhǔn)，使我校學(xué)生特點(diǎn)日趨明顯，心理更加健康，學(xué)習(xí)興趣更加激發(fā)，活力更加涌現(xiàn)。

一、學(xué)校三創(chuàng)規(guī)劃

（一）爭取用2——3年創(chuàng)建南充市校風(fēng)示范學(xué)校，德育工作走特色發(fā)展之路，形成習(xí)慣養(yǎng)成教育五大系列，建立學(xué)生五類教育方法體系。

（二）、以課程建設(shè)為載體，以教師專業(yè)發(fā)展為依托，以優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)為條件，著力提高小學(xué)教育質(zhì)量，大力打造初中教育品牌，創(chuàng)新人才奠基方法，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力和持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)校義務(wù)教育普及率、鞏固率、合格率、優(yōu)秀率達(dá)到縣級(jí)三年目標(biāo)及以上水平，重高升學(xué)率提升至35%，盡力擴(kuò)張辦學(xué)規(guī)模，綜合辦學(xué)水平在全縣前十名。

（三）、堅(jiān)持抓好隊(duì)伍建設(shè)，重視學(xué)校文化建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)品味，實(shí)施學(xué)園、家園、樂園“三園”同創(chuàng)戰(zhàn)略，走質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、科研興校、文化育校、特色名校之路。

二、學(xué)校育人目標(biāo)

學(xué)校育人目標(biāo)是班級(jí)管理的重要指導(dǎo)，班級(jí)管理活動(dòng)必須體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，教師的教育教學(xué)行為與活動(dòng)也應(yīng)該指向并作用于學(xué)校的共同育人目標(biāo)。學(xué)校育人目標(biāo)是“培養(yǎng)忠正勤勉尚進(jìn)的現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)生”。

（一）基礎(chǔ)性目標(biāo)：該目標(biāo)以國家基礎(chǔ)教育目標(biāo)位為制定依據(jù)，在根據(jù)我校的辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢研究而成。基礎(chǔ)性目標(biāo)以養(yǎng)成教育為載體，包括是十個(gè)方面：生活習(xí)慣、保健習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、審美習(xí)慣、認(rèn)知習(xí)慣、體驗(yàn)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、交往習(xí)慣、安全習(xí)慣。

（二）發(fā)展性目標(biāo)：該目標(biāo)以學(xué)校傳統(tǒng)特色教育為載體，包括十個(gè)方面：書寫能力、表達(dá)溝通能力、適應(yīng)能力、自我教育能力、自學(xué)能力、判斷與選擇能力、閱讀能力、合作能力、思考與反思能力、實(shí)踐能力。

（三）個(gè)性化目標(biāo)：該目標(biāo)根據(jù)多元智能理論，在充分考察學(xué)生智能結(jié)構(gòu)和研究學(xué)生智能發(fā)展水平上，為學(xué)生提供潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展的環(huán)境和相關(guān)基礎(chǔ)條件，以學(xué)科滲透、學(xué)科興趣活動(dòng)和課外指導(dǎo)為載體。該類目標(biāo)包括十個(gè)方面：心理健康維護(hù)能力、獨(dú)立生活能力、社會(huì)生存能力、價(jià)值判斷能力、社會(huì)調(diào)查能力、藝術(shù)審美能力、學(xué)術(shù)課程能力、科學(xué)探索能力、團(tuán)隊(duì)共事能力、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能力。

三、實(shí)施兩個(gè)轉(zhuǎn)變

（一）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式緊緊圍繞“學(xué)思結(jié)合、樂于探究、主動(dòng)發(fā)展”學(xué)習(xí)方式改革目標(biāo)，依據(jù)布魯姆教育目標(biāo)分類學(xué)說，變被動(dòng)為主動(dòng)，變機(jī)械為豐富，變單一為多元，變聽取講授為驗(yàn)證比較。期待的新的學(xué)習(xí)方式包括：探究型學(xué)習(xí)、合作型學(xué)習(xí)、自主型學(xué)習(xí)、拓展型學(xué)習(xí)、研究型學(xué)習(xí)、延伸型學(xué)習(xí)等。

（二）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式學(xué)生一般學(xué)習(xí)能力包括：閱讀能力、再現(xiàn)能力、、計(jì)算能力、聽知能力、記憶能力力、理解能力、表述能力、想象能力、運(yùn)用能力、發(fā)現(xiàn)能力。學(xué)生高級(jí)學(xué)習(xí)能力包括：獨(dú)立思考能力、知識(shí)內(nèi)化能力、知識(shí)還原能力、觀點(diǎn)聯(lián)系能力、融合貫通能力、思想集聚能力、復(fù)雜判斷能力、情景抽象能力、挖掘批判能力、創(chuàng)造解決問題能力。在堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诳朔鉀Q問題的過程中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)能力和高級(jí)學(xué)習(xí)能力。當(dāng)前我們需要解決的問題是：用“主線明確、適當(dāng)集中、螺旋上升、科學(xué)設(shè)計(jì)”的方法取代“大量的機(jī)械的訓(xùn)練”，保護(hù)學(xué)生的興奮度和注意力。用“來龍去脈、相互聯(lián)系、融合貫通、引領(lǐng)思想”的方法取代“枯燥的低效的講解”，保護(hù)學(xué)生理解的自主性和思維的靈活性。用“留足時(shí)間、探索新知、獨(dú)立思考、滿足需求”的方法來取代“繁瑣的單向的灌輸”，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的開放性和創(chuàng)造性。

四、遵守三項(xiàng)規(guī)定

（一）禁止以“分?jǐn)?shù)唯一”評(píng)價(jià)學(xué)生和選擇學(xué)生。

（二）禁止各班要求學(xué)生讀死書和死讀書，合理安排學(xué)生的校園生活。

（三）禁止占用安全、班會(huì)、科學(xué)、自然、思品、藝術(shù)、體育等學(xué)科課時(shí)。此項(xiàng)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排教學(xué)工作除外。

五、開展四種指導(dǎo)

（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀和人生觀的指導(dǎo)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康維護(hù)和修復(fù)的指導(dǎo)。

（三）對(duì)學(xué)生特別是非智障學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行伙伴交往和合理消費(fèi)的指導(dǎo)。

六、培養(yǎng)五種良好習(xí)慣

（一）生活習(xí)慣

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

（三）交往習(xí)慣

（四）心理習(xí)慣

（五）環(huán)境習(xí)慣

習(xí)慣養(yǎng)成教育既是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，又是學(xué)校特色創(chuàng)建的重要內(nèi)容。要處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，要處理好教育與訓(xùn)練的關(guān)系，要處理好集體要求與個(gè)別差異的關(guān)系，在方法、方式、手段、載體、措施、監(jiān)督、檢查、診斷、評(píng)估

等方面要不斷改革，不斷豐富養(yǎng)成教育的科學(xué)內(nèi)涵。其目標(biāo)是養(yǎng)成教育系列化、精細(xì)化、特色化。

七、建立五類學(xué)生教育方法體系

（一）心理問題學(xué)生

（二）行為失范學(xué)生

（三）不良嗜好學(xué)生

（四）認(rèn)知障礙學(xué)生

（五）意志薄弱學(xué)生

我校教育要盡量較少失敗者，不能為了少部分人而犧牲大部分人的教育均等機(jī)會(huì)。對(duì)這五類學(xué)生的教育方法研究，充滿困難或挑戰(zhàn)，具有極其重大的現(xiàn)實(shí)意義。開展本項(xiàng)工作，將對(duì)鳳臺(tái)教育產(chǎn)生里程碑式的裂變效應(yīng)。

南部縣定水鎮(zhèn)鳳臺(tái)小學(xué)

二○一一年二月十五日

第五篇：鳳臺(tái)小學(xué)升旗儀式主持詞范文

讓每個(gè)孩子成為更好的自己！

鳳臺(tái)小學(xué)升旗儀式主持詞模板

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天是2018年9月17日，星期一。在期盼中，我們又迎來了這莊嚴(yán)而神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六（3）班負(fù)責(zé)，我們六（3）班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是是一個(gè)溫暖的大家庭。一直以來我班50名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己最出色的表現(xiàn)為自己的班集體增光添彩。我宣布：漢陰縣鳳臺(tái)小學(xué)第四周升旗儀式，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：全體立正，升國旗，奏唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他生生行注目禮。敬禮！

禮畢！

第二項(xiàng)：有請(qǐng)六三班學(xué)生代表XXX上臺(tái)進(jìn)行國旗下的演講； 第三項(xiàng)：有請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)主席張中華老師做工作總結(jié)，并為獲得星級(jí)班級(jí)頒獎(jiǎng)；

升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。

注：

1、各班簡介根據(jù)各班實(shí)際自行擬定，字?jǐn)?shù)一百字以內(nèi)；

2、主持人可根據(jù)自己班級(jí)情況，選一至兩名；

3、升旗儀式結(jié)束后將主持詞和演講稿一同交至大隊(duì)部陳菲艷老師處；