第一篇：鳳臺小學2017年環境保護日活動總結

鳳臺小學2017年“六五”世界環境日活動總結

為了廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，根據南教辦（2017）20號文件要求，要增強師生們的環境意識，促進師生愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，提高認識。

為了開展好今年的世界環境日宣傳工作，我校領導高度重視，召開行政會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。將具體工作落實到人，確保了今年“六?五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

組 長：徐芝奎 副組長：杜薈宗

成 員：何忠強 何育德 楊武 各班班主任

二、精心組織，廣泛宣傳。

我校的活動圍繞“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題，宣傳的主要內容有：一是宣傳以人為本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念；二是結合我縣爭創國家級衛生城市和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳。

三、方案具體，活動多樣。

1、學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做愛護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。

2、利用主題班會、黑板報、展板、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

3、各班開設了一節環保課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

4、由學校少先隊、共青團牽頭，完成了“每天一彎腰活動”。倡導學生在校園內見到垃圾要主動彎腰撿拾的好習慣，隨時保持校園干凈整潔。

四、走向社會，深化教育。

我們還把環境教育走出校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加環保實踐。

1、帶領學生清理學校附近的垃圾，使校園周邊環境更加整潔，讓學生更多地參與環境監督活動。

2、家校聯手，組織學生向家長發放環保宣傳資料，讓學生把環保意識帶進家庭，以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。

我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識，進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的環境道德觀念和行為規范。在今后的環保教育中，我們將進一步使學生和家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻。

定水鎮鳳臺小學 2017年6月11日

第二篇：環境保護日活動策劃

環境保護日活動策劃

一、活動主題：“環境你我他，保護靠大家”

二、活動背景：由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠,預防不利，導致了全球性的三大危機:資源短缺、環境污染、生態破壞.人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做環境自凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環污染。

三、活動內容：1初步了解6月5日是世界環境日，知道其簡單寓意2看環境保護宣傳片，了解人與自然和諧共存的道理，關注周圍環境，增強環保意識

3進行綠色環保宣傳

四、活動意義：讓同學們明白保護環境的重要性，建設和諧文明干凈的校園，塑造良好的校園環境文化，做到保護環境，人人有責！

五、活動人員：１００３４１班全體同學

六、活動時間：２０１１－６－９ １３：:００

七、活動地點：Ａ棟７０８教室

八、注意事項：

1.重視外部宣傳工作，積極向新聞網、通訊站投稿。

2.做好活動突發應急預案。

3.準備好前期宣傳工作和準備工作，使班級同學都

能參與其中。

九、人員分工:主持人：謝揚，照相：毛波 場地布置：黃飛板

報設計：吳莉文

計算機與信息工程系100341團支部２０１１年６月９日

計算機與信息工程系

100341團支部

班

級

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動

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第三篇：環境保護日

今年的6月5日，是第35個世界環境日。聯合國大會已經確定2006年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧！據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環境！我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。

同學們，開始行動吧！凈化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始

春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了。在植樹節來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，給我們的校園增添了片片新綠，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。作為一名小學生我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。我們班每次做清潔都很認真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學去倒垃圾，風一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學只要一經過陽臺，就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學可就有事可干了。一下課就得住守清潔區——專撿紙屑。有時剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓

上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地撿起，撿起……同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！所以我要大聲呼吁：我們要保護環境，凈化校園！

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長，學習呢？

我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？

保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！

第四篇：3.22世界水日環境保護活動總結

2010年“3.22”世界水日活動總結

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農 世界水日業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。

為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題。同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。

今年3月22日是第18個世界水日，今年世界水日的主題是“保障清潔水源，創造健康世界”。為了認真貫徹《全國環境宣傳教育綱要》、《中小學環境教育與專題教育大綱》。積極開展環境保護教育活動，我校開展以“清潔水源，健康世界”為主題的系列活動，現將活動總結如下：

1、“環保——藝術”作品設計大賽活動

本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進行重新創意，自主設計成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學生的動手能力、創造能力和審美觀，倡導“以人為本”的綠色革命，以此促進團中央素質拓展計劃的落實，并作為金海港小學第一屆藝術展演活動的重要補充。

2、環保知識（水篇）有獎問答

選取題目→制題→擬定規則→現場布置→人員安排→現場→匯總

3、“綠色之行”活動

本次活動大力加強學生社會實踐能力，以沿母親河——響水河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則組織開展，并在沿線收集相關的不文明行為圖片材料，于活動當天進行保護倡議宣傳。

擬定路線→招募志愿者→培訓→走訪（攝影）→小結

4、發放水資源保護宣傳材料和圖片展

選取材料→制作材料→制作宣傳板→現場→統計5、3·22世界水日宣教活動總結表彰大會（時間待定）

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。

3.22世界水日環境保護活動總結

金海港小學

2010-3-23

第五篇：2013年環境保護日活動方案

2013年“世界環境日”環保宣傳活動方案

一、活動宗旨

通過“六五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態平衡。增強綠色理念，參與綠色行動，傳播綠色文明。

二、“六五”世界環境日主題

今年6月5日是第42個世界環境日，聯合國規劃署公布今年“六五”世界環境日的主題是“Think.Eat.Save.——思前、食后、厲行節約 ”。我國今年活動的主題是“同呼吸，共奮斗”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活。

三、活動時間：2013年6月1日——6月6日

四、活動要求：

1.思想上要重視，更新觀念。

2.努力配合學校的素質教育，積極響應上級號召，采取各種有效的活動措施，使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識，提高環保意識。

3.全員參與，整體提高。

4.從身邊的事情做起，積極創建以綠色教育為主的特色小學。

五、活動實施及安排：

1、宣傳、發動工作（時間：6月1日）。明確開展本次活動的目的和意義、活動安排。統一思想，明確目標，扎實、有序地開展好本次活動，以取得預期的效果。

具體工作：召開全體教師會，制作、懸掛宣傳橫幅，國旗下講話：

環保教育。

2、構建環境教育的課程體系，在各科教學中滲透環境教育（時間：6月1日—6月6日）學校鼓勵教師進行環保教學、科研，并建立環保教學激勵機制，做到獎勵及時，鼓勵教師積極參與環境教育活動，帶領學生取得較好成績的、環保教學好的班級在文明班級考核中優先考慮。

具體工作：環境教學優秀教案評比或者環境教學優秀論文評比。

3、開展形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中增強學生的環保意識。

（1）主題中隊活動，組織優秀少先隊員代表深入社會進行世界環境日的宣傳活動。

（2）布置宣傳櫥窗。

（3）學生有自己手中的畫筆制作手抄報，宣傳環保。

4、在校園中開展“愛我校園”“彎彎腰我為校園添光彩”活動 具體內容為：

（1）保持自己書桌的整潔。

（2）保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

（3）保持校園整潔，美化校舍，凈化廁所。

（4）各班定期（如每周一次）測試環保小知識。

（5）各班板報是宣傳環保的窗口和陣地。

（6）提倡各班學生寫一篇環保日記。

5、走出校園，把環保活動帶入社會，倡議同學們把環境保護的意義宣傳給父母和親朋好友。