第一篇：數(shù)字化推進(jìn)總結(jié)

2013年度“推進(jìn)信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用”工作總結(jié)

信息化教育是信息時代教育發(fā)展的必然要求，信息化教學(xué)資源是開展信息化教育的基礎(chǔ)，建設(shè)和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)的信息化教學(xué)資源能有力地促進(jìn)信息化教育的發(fā)展。轉(zhuǎn)眼間，自治區(qū)推進(jìn)中小學(xué)信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用試點工作已近一年，在區(qū)、市教研室的關(guān)注、支持下，我校教職工齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，使我校的信息化工作在緊張忙碌中有序地進(jìn)行，下面就從六個方面進(jìn)行總結(jié)回顧。

1、高度重視，保證信息化工作順利開展

信息化工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)推進(jìn)工作，如何有序推行，如何有效開展，領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一支強(qiáng)有力的管理隊伍至關(guān)重要。自我校推進(jìn)信息化工作以來，學(xué)校將信息化應(yīng)用推進(jìn)工作列入學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”，實行推進(jìn)信息化教育資源有效應(yīng)用工作校長負(fù)責(zé)制，組建推進(jìn)工作核心團(tuán)隊，形成工作推進(jìn)機(jī)制，制定推進(jìn)方案，完善相關(guān)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校設(shè)備的規(guī)范管理和使用，保障各項工作的探索與實踐。充分發(fā)揮教研組長、骨干老師的作用，以校本教研為載體，充分利用學(xué)校已有信息化教育資源，創(chuàng)設(shè)應(yīng)用環(huán)境，以解決學(xué)校教育教學(xué)過程中的實踐問題。

2、完善設(shè)施，優(yōu)化信息化應(yīng)用環(huán)境

教育信息化應(yīng)用離不開信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我校注重合理規(guī)劃，努力建設(shè)好信息化應(yīng)用環(huán)境。一年來，在市教育部門的支持下，在推進(jìn)教育信息化應(yīng)用工作中，學(xué)校信息化設(shè)施得到了極大的改善，目前為止，教師人手一臺筆記本，每班配置一塊電子白板，配置1套校園數(shù)字錄播系統(tǒng)，實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，校園內(nèi)可實現(xiàn)手機(jī)WIFI、教室電子白板、筆記本電腦、實驗室等無線上網(wǎng)。自從我校班班安裝上了“白板”，幾乎每節(jié)課老師都在使用。目前，我校又把教師的辦公室移到了多余的教室，每個教室辦公室都有白板供教師平時練習(xí)。這在無形中提高了教師運用白板的水平和能力。

3、積極推進(jìn)，促使信息化工作有效落實

為了促進(jìn)教師們更好地應(yīng)用信息化資源，我校加大對教師的培訓(xùn)力度，不僅組織教師在區(qū)市級、校內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，還大力支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，10月-11月派往各縣區(qū)交流學(xué)習(xí)打20余人次，在對教師進(jìn)行培訓(xùn)的同時，我校又通過多種方式進(jìn)行課堂教學(xué)評比，通過活動評比促進(jìn)教師成長，同時也提高了教師應(yīng)用信息化資源的意識和能力。11月上旬我校成功舉辦全縣中小學(xué)教師單子白板課堂教學(xué)比賽，為期兩天圓滿完成，我校有三位青年教師參加此次電子白板教學(xué)大賽活動

4、重視培養(yǎng) 提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力

自信息化推進(jìn)工作以來，我校高度重視學(xué)生的全面發(fā)展。鼓勵學(xué)生多參加一些社會實踐活動和相關(guān)的比賽，提高學(xué)生各方面的能力。隨著信息技術(shù)深入應(yīng)用，在活動中，同學(xué)們會自覺地利用所學(xué)的知識去獲取需要的信息并對信息進(jìn)行加工，團(tuán)委組織全校學(xué)生開展了“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動”。學(xué)生會廣播室實現(xiàn)了數(shù)字化管理，學(xué)生根據(jù)學(xué)校活動主題進(jìn)行開展相應(yīng)的主題宣傳活動。自主操作電腦穿插背景音樂，組織學(xué)生定期觀看勵志電影，每班都有安排學(xué)生網(wǎng)管員，全權(quán)負(fù)責(zé)教室里的多媒體應(yīng)用。

第二篇：數(shù)字化總結(jié)（范文）

根據(jù)省住建設(shè)廳，冀建城【2010】280號《關(guān)于印發(fā)〈河北省數(shù)字化城市管理新模式平臺建設(shè)評估規(guī)程〉的通知》的要求，統(tǒng)一按照市委市政府對數(shù)字化城市管理的整體構(gòu)想，采用“一級監(jiān)督指揮、二級管理”的模式，并按照區(qū)委區(qū)政府的指示精神，以數(shù)字化為依托，本著節(jié)約、務(wù)實的原則對城管、公安

110、交警等部門的現(xiàn)有硬件設(shè)施進(jìn)行整合，建成符合我區(qū)實情的區(qū)級數(shù)字化城市管理平臺。

目前，我區(qū)數(shù)字化指揮中心共培訓(xùn)監(jiān)督員16名，坐席人員6名。整個網(wǎng)絡(luò)覆蓋10平方公里建城區(qū)，劃分為13個管理網(wǎng)格，每個網(wǎng)格配備兩名監(jiān)督員進(jìn)行巡查，及時的上報和反饋所發(fā)現(xiàn)的問題。為了配合數(shù)字化工作的進(jìn)行，在主要工作單位設(shè)置二級終端，以方便案件的處置。與此同時，我區(qū)還開通了“12319”便民服務(wù)熱線，及時為其解決問題。我區(qū)還在重點路段安裝了224個攝像頭，并配有兩名操作員每天對各路段進(jìn)行查看，與監(jiān)督員配合，加強(qiáng)監(jiān)督力度。

數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)采用對發(fā)生案件的聯(lián)動處理機(jī)制，即一項任務(wù)的發(fā)生到結(jié)案，形成由市到區(qū)再到區(qū)屬職能部門的三級單位兩級派遣機(jī)制，由區(qū)指揮中心對本區(qū)內(nèi)發(fā)生的案件進(jìn)行及時處置，除此之外區(qū)指揮中心，還有進(jìn)一步的指揮和管理的職責(zé)，對區(qū)屬職能部門的案件進(jìn)行督辦，完結(jié)后統(tǒng)一反饋到市指揮中心。

近期雙灤區(qū)委區(qū)政府對“承德市數(shù)字化城管考評第一期通報”的191個案件進(jìn)行縝密分析和逐個排查，對影響案件處置效率的因素做出如下總結(jié)并采取了相應(yīng)的解決措施：

1、區(qū)直部門對區(qū)指揮中心派遣的案件，未引起足夠重視，導(dǎo)致案件未處理或超時案件頻發(fā)現(xiàn)象。

對于上述問題，中心工作人員到各區(qū)直部門為其講解數(shù)字化城市管理系統(tǒng)的作用及重要性，要求各區(qū)直部門安排專兼職人員隨時查看系統(tǒng)信息，并對專兼職人員進(jìn)行培訓(xùn)，使之能對案件進(jìn)行及時處理和反饋，從而提高結(jié)案效率。

2、由于城管通本身軟、硬件問題造成城管通損壞和案件丟失，以及中心對監(jiān)督員管理措施不完善，致使監(jiān)督員未能及時對反饋案件進(jìn)行核查、結(jié)案。

針對此問題，指揮中心定期對城管通進(jìn)軟件升級，加強(qiáng)硬件維護(hù)，指揮中心人員對待反饋的案件進(jìn)行實時督導(dǎo)，定期將需要反饋的案件進(jìn)行統(tǒng)計、加強(qiáng)監(jiān)督，使案件能夠順利結(jié)案。

3、由于數(shù)字化城市管理系統(tǒng)在部分功能上還需進(jìn)一步完善，對案件的處理出現(xiàn)系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)和實際處理數(shù)據(jù)不符的情況。如在統(tǒng)計考核中，處置部門的及時處置數(shù)與區(qū)域績效考評的處置結(jié)案數(shù)就出現(xiàn)了差數(shù)。

數(shù)字化工作要利用數(shù)字化城市管理的平臺，更好地解決群眾投訴渠道少、部門服務(wù)效率低、監(jiān)督不到位等問題，堅

持“制度化，數(shù)字化，人性化”的標(biāo)準(zhǔn)。對于數(shù)字化城市管理系統(tǒng)，各部門、各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識，共同協(xié)作，對發(fā)生的案件及時處置并反饋。做到“件件有著落、事事有回音”，從而提高結(jié)案效率，從根本上提升城市的管理水平。力爭早日建成高效協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的城市管理新模式，把我區(qū)城市管理工作不斷推進(jìn)向前，走出一條具有本區(qū)特色的數(shù)字化城市管理之路。

第三篇：創(chuàng)新管理模式 推進(jìn)數(shù)字化城管

創(chuàng)新管理模式

推進(jìn)數(shù)字化城管

城市是“三分建，七分管”，隨著肥西縣城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，肥西縣城區(qū)框架不斷擴(kuò)展，城市管理工作重要性日益突顯。面對城市管理內(nèi)容越來越豐富，管理任務(wù)越來越繁重，管理標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高的新形勢、新時期、新要求。為此肥西縣城管局多次調(diào)研，反復(fù)研究，選準(zhǔn)著力點，創(chuàng)新城市管理機(jī)制，整合城市管理資源，提高城市管理效率，改革現(xiàn)有的城市管理模式，推進(jìn)城市管理工作信息化、數(shù)字化、精細(xì)化，全面提高城市管理水平，提升城市品位和檔次。

一、肥西縣數(shù)字化城管的基本概況

肥西縣數(shù)字化城管項目被列為2013年縣政府十件大事之一，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，縣政府常務(wù)會議專題研究部署。建設(shè)期間縣人大專題調(diào)研，縣領(lǐng)導(dǎo)對建設(shè)進(jìn)度適時調(diào)度。項目建設(shè)經(jīng)費全部由縣財政負(fù)責(zé)。為確保項目順利快速推進(jìn)，肥西縣城管局專門成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)，抽調(diào)專門人員組織施工。項目從立項開始，歷時不到一年時間，先后完成了方案論證、清單組價、技術(shù)參數(shù)選定和項目建設(shè)招投標(biāo)、硬件設(shè)備安裝、軟件系統(tǒng)調(diào)試等工作。截止十一月底，項目硬件設(shè)備安裝已全部結(jié)束。目前，正在進(jìn)行視頻信號、車載信號等系統(tǒng)調(diào)試工作，于十二月底進(jìn)行試運行。肥西縣數(shù)字化城管，依照住建部數(shù)字化城市管理建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合肥西城市管理工作實際，以萬米單位元網(wǎng)格為城市管理基本單位，通過信息技術(shù)的集成應(yīng)用，構(gòu)建城市管理信息系統(tǒng)，建立與之相適應(yīng)的管理運行、監(jiān)督考核體制，達(dá)到精確、敏捷、高效的管理效果，實現(xiàn)城市管理的信息化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化和動態(tài)化。肥西縣數(shù)字化城管指揮系統(tǒng)主要包括 “無線數(shù)據(jù)采集、呼叫中心受理、大屏幕監(jiān)督指揮、綜合考核評價、車載GPS跟蹤”五個子系統(tǒng)，從信息收集—案卷建立—任務(wù)派遣—事件處理—結(jié)果反饋到核查結(jié)案的工作流程，基本能夠?qū)崿F(xiàn)管理工作中的問題發(fā)現(xiàn)、派遣處置、指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督評價的管理目標(biāo)。

二、肥西縣數(shù)字化城管發(fā)揮的作用

肥西縣數(shù)字化城管建成后，對提高管理效率、創(chuàng)新管理模式、優(yōu)化管理服務(wù)等方面發(fā)揮積極作用。

（一）提高城市管理效率。實行數(shù)字化城管，日常路面管理方面的問題從發(fā)現(xiàn)到處置，短則只需要幾分鐘，長則1-2個小時，相對以前任務(wù)人工派遣、電話通知模式，將大大地縮短問題從發(fā)現(xiàn)派遣到處置報結(jié)的時間。數(shù)字化管理實行的是閉環(huán)運作，每個事件的處理有明確的時間規(guī)定和相關(guān)責(zé)任人，較好地解決了以前有些問題在處理過程中推諉扯皮，倒逼問題的快速解決。數(shù)字化城管對所有工作環(huán)節(jié)責(zé)任主體實行過程督察，跟蹤問效，定期通報，科學(xué)評價，有力提高了工作部門的執(zhí)行力。

（二）創(chuàng)新城市管理模式。數(shù)字化城管引入數(shù)字化、信息化技術(shù)，進(jìn)一步夯實了網(wǎng)格化管理，打破了城市管理的條塊分割、信息互通緩慢的弊端，建立“四統(tǒng)一”指揮平臺：即統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一指揮。數(shù)字化城管技術(shù)，再造城管工作流程，創(chuàng)新優(yōu)化管理模式。數(shù)字化城管新模式帶來了城市管理技術(shù)、手段的創(chuàng)新，也是對傳統(tǒng)城市管理體制、機(jī)制、理念的變革，它變粗放的管理為精準(zhǔn)高效的管理，變突擊、運動式管理為可持續(xù)的長效管理，變管理主體的分散和職責(zé)的交叉為上下左右的無縫對接，變城管處置能力的低下為高效快捷，有力地解決了當(dāng)前城市管理面臨的難題。

（三）健全監(jiān)督評價體系。數(shù)字化城管指揮平臺一個重要功能就是稽核考評，系統(tǒng)對每個問題以事件形式存在，實行分值量化。在系統(tǒng)閉環(huán)運行過程中，系統(tǒng)對實時辦結(jié)和未按時辦結(jié)的，自動計算分值。事件辦理情況周小結(jié)，月統(tǒng)計，全部量化分值。數(shù)字化考核，提高了考核效率，保證了考核的公平、公正、公開性，進(jìn)一步完善了監(jiān)督考核工作。

（四）促進(jìn)科學(xué)管理決策。數(shù)字化城管平臺，對日常管理工作的每個事件有精確記錄，系統(tǒng)可以對管理工作出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析統(tǒng)計。對管理工作中常出現(xiàn)的一些問題和難以解決的問題進(jìn)行量化分析，為領(lǐng)導(dǎo)在管理決策中提供第一手資料，提高決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

三、下一步工作

（一）充分發(fā)揮數(shù)字城管的作用。最大限度發(fā)揮數(shù)字城管的跟蹤監(jiān)督、量化考核等方面的功能作用，運用數(shù)字化城管指揮平臺，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，提升管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）推進(jìn)“大城管”的建立。擴(kuò)大城市管理工作內(nèi)容，針對城市管理元素，涉及面廣的特點，實現(xiàn)與公安、交通、供電、移動、電信和上派鎮(zhèn)等部門信息資料共享，充實數(shù)字化城管，突破目前“小城管”的局限，為實施大城管奠定基礎(chǔ)。

附：項目相關(guān)資料影印件。

第四篇：數(shù)字化進(jìn)校園總結(jié)

數(shù)字化校園建設(shè)及運用總結(jié)

燕崖中學(xué)

實施以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和資源建設(shè)，積極開展數(shù)字技術(shù)環(huán)境下教育科研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新教職工的教育思想和理念，積極推進(jìn)教育行政管理的現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校教育管理模式和教學(xué)行為方式的重大變革，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地創(chuàng)建數(shù)字化校園學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。在省教育廳大力促進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)的理念指導(dǎo)下，燕崖中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視數(shù)字化校園建設(shè)，組織專人負(fù)責(zé)，制定各種規(guī)章制度，加大人力和資金投入，帶領(lǐng)全體教師積極開展“我為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量”中來，人人參與建設(shè)，人人學(xué)習(xí)技術(shù)，人人提供數(shù)字化資源。經(jīng)過一年來的不斷發(fā)展，不斷完善設(shè)施，為教育教學(xué)工作提供了豐富多彩的數(shù)字化資源，為拓展學(xué)生的知識視野、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了優(yōu)質(zhì)平臺。現(xiàn)將我們的數(shù)字化校園建設(shè)及運用情況作出總結(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。

一、以校園網(wǎng)站建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)軟硬件建設(shè) 燕崖中學(xué)從上世紀(jì)90年代起，就一直開展計算機(jī)教學(xué)工作，2009年，開始著手建設(shè)校園網(wǎng)。經(jīng)過幾次版本的更新，目前已經(jīng)建成有“部門工作、學(xué)生園地、教務(wù)之窗、教育科研、政教工作、家長學(xué)校、留言”等網(wǎng)站頻道。

我校的信息化建設(shè)工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，給予我們各方面的幫助。我校也積極籌措資金，投入校園信息化、數(shù)字化設(shè)施的軟硬件的建設(shè)中。

為適應(yīng)新課程改革，滿足開展探究性實驗教學(xué)的需要，我們學(xué)校建成了多媒體多功能用室，它既是多媒體用室，又是其他學(xué)科的功能用室，非常的方便，也節(jié)省了資金。了推動數(shù)字化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科與信息化手段整合的課程。也全力以赴資助教師進(jìn)行高一級的講課邊塞。縣教育局在我校多次舉辦了全縣的學(xué)科信息技術(shù)講課比賽。對媒體功能用室的建設(shè)和使用對我校深化教育教學(xué)改革的作用，我校進(jìn)一步提高多媒體功能用室使用率，使信息化教學(xué)真正成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要手段。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)隊伍

近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)班子為領(lǐng)頭的校數(shù)字化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了一支由專業(yè)信息技術(shù)教師組成的網(wǎng)絡(luò)管理中心組織，由常年擔(dān)任校網(wǎng)絡(luò)管理的老師負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心的工作。各項工作分工明確，有細(xì)則、有量化，同時建立由全校各部門、各教研組、各班級組成的信息員隊伍，也納入考核的量化內(nèi)容中。形成了全校師生同心協(xié)力辦網(wǎng)絡(luò)的大規(guī)模團(tuán)體。

三、綜合運用，形成校內(nèi)外數(shù)字化育人環(huán)境

我校在大力發(fā)展本校的數(shù)字化校園建設(shè)中，我校向其他先進(jìn)數(shù)字化學(xué)校學(xué)習(xí)看齊，積極推進(jìn)信息化發(fā)展的教育環(huán)境。

我校一直進(jìn)行著燕崖鎮(zhèn)教學(xué)聯(lián)誼和信息化教育培訓(xùn)工作。英特爾未來教育培訓(xùn)工作以我校為中心，多年來培訓(xùn)教師數(shù)千人，98%以上教師獲得合格證書。

信息化教育帶動了我校教育教學(xué)成績的不斷提高，近年來，我校教師在全縣教育裝備、省級課題研究、全省中小學(xué)生科技大賽、電腦比賽等多方面取得優(yōu)異成績。

組織活動，發(fā)展特長。提供良好的信息環(huán)境，開設(shè)適合學(xué)生特點,避免不良內(nèi)容的校園網(wǎng)吧。組織各類興趣活動小組，開展學(xué)科競賽和各項實踐活動。舉辦電腦繪畫、電子期刊制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等培訓(xùn)班。加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的信息化現(xiàn)代設(shè)備，為社區(qū)的各項公益宣傳活動提供信息服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用校園管理系統(tǒng)，讓學(xué)生家長參與學(xué)校及學(xué)生的管理。建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋管理功能。

四、認(rèn)清不足，遠(yuǎn)期規(guī)劃，拓展數(shù)字化功能

我校的數(shù)字化方面有了很大進(jìn)步與發(fā)展。但是也存在了大量的不足，資金短缺，讓許多規(guī)劃無法實現(xiàn)。教師的年齡差距大，老教師的這方面還有些欠缺。信息技術(shù)教師還嚴(yán)重缺乏，要培育高素質(zhì)的信息技術(shù)教師來完成學(xué)校的信息化發(fā)展。

在學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃中，我們將進(jìn)一步加大數(shù)字化校園建設(shè)力度，逐步形成一個功能比較完善，富有本校特色的信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

在未來的五年我校對信息數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)行了如下規(guī)劃：科學(xué)設(shè)計、合理布局我校信息化教育環(huán)境，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)為一體的信息化綜合應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

充分發(fā)揮校園網(wǎng)上信息及時快速的流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。建成開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：信息資源檢索庫、音頻視頻點播系統(tǒng)、虛擬試驗、虛擬學(xué)校、虛擬實訓(xùn)環(huán)境等，為學(xué)生跨學(xué)科跨章節(jié)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；數(shù)字圖書館將實現(xiàn)節(jié)目的按需收看和任意播放，集動態(tài)影視圖像、靜態(tài)圖片、聲音、文字等信息為一體，為用戶提供實時、交互、按需點播服務(wù)，以滿足師生對視頻播放進(jìn)行實時控制的愿望。進(jìn)一步優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類、多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)信息服務(wù)。網(wǎng)站建設(shè)多元化。不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能，學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能。開辟學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站，教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項交流。

深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。逐步在年輕教師中推行電子教案。靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實際能力的方法與途徑。合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。

開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實踐研究。根據(jù)學(xué)校特色和專題研究項目編寫校本信息化教材。開展師生信息化實踐活動。

開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。探索信息技術(shù)支持下的教與學(xué)，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和提高

第五篇：數(shù)字化社區(qū)總結(jié)

佐斯騰社區(qū)“數(shù)字化社區(qū)”工作總結(jié)

一、基本情況

佐斯騰社區(qū)成立于2003年6月，位于和什鎮(zhèn)中心地帶，轄區(qū)面積約5平方公里，有蒙、漢、哈、維、回等13個民族在轄區(qū)居住，截止目前共有居民996戶3231人信教群眾113人，社區(qū)黨總支下設(shè)10個黨支部，共有黨員203名，駐社區(qū)單位22個，個體工商戶及民營企業(yè)309家。房屋租賃戶73戶，出租房屋230間，低保戶170戶386人。社區(qū)現(xiàn)有工作人員13名，其中在職干部5人，招聘干部8名。佐斯騰社區(qū)為了創(chuàng)新社區(qū)載體，滿足居民日益增長的多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求，在上級部門的支持下，加強(qiáng)了硬件建設(shè)，社區(qū)現(xiàn)配有電腦10臺，終端手機(jī)10部，社區(qū)黨總支將社區(qū)分為十三片區(qū)，每名干部平均包戶77戶。

二、數(shù)字社區(qū)居民信息輸入情況

社區(qū)內(nèi)共有31棟樓房共615戶，其余均為平房，但部分樓房是新建樓房，如瑞源小區(qū)兩棟樓、政府新集資樓、供電新樓等，沒有全部入住，所以生成樓棟數(shù)應(yīng)為651棟，現(xiàn)輸入樓棟信息是651棟。佐斯騰社區(qū)房間數(shù)為2404間，商鋪185個，出租屋74個，家庭數(shù)為996戶，人口數(shù)為3231人，其中戶籍人口2862人，流動人口369人。

三、發(fā)揮作用情況

自數(shù)字社區(qū)綜合管理服務(wù)系統(tǒng)啟動以來，社區(qū)實現(xiàn)了居民信息動態(tài)管理，能及時、快捷掌握居民的基本信息，隨時調(diào)整和補(bǔ)充居民遷入、遷出變化情況，尤其對重點人員和流動人口及時登記，時時掌握動向。使社區(qū)居民的基本情況一目了然。

四、存在不足：

除戶籍人口及流動人口版塊外，數(shù)字社區(qū)的其他版塊使用率低，信息更新不及時。

五、下一步工作打算：

1、按照社區(qū)工作人員分工，將數(shù)字社區(qū)綜合管理服務(wù)系統(tǒng)各版塊的信息更新列入到工作人員分工中。

2、及時更新信息。

佐斯騰社區(qū)黨總支

二０一一年十一月九日