第一篇：關(guān)于加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)管理的有關(guān)意見

關(guān)于加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)管理的有關(guān)意見

為進(jìn)一步貫徹科研立校、教研興校戰(zhàn)略，落實(shí)向科研要質(zhì)量，向教研要成績的教學(xué)管理目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)教研活動(dòng)管理，加快學(xué)校教研、科研步伐，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的若干意見》（汝一高字【2010】27號(hào)）的精神，現(xiàn)對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的管理提出如下意見：

一、學(xué)校教務(wù)處為學(xué)校教研活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教研工作。在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織對(duì)教研組、備課組的教研活動(dòng)進(jìn)行管理、督促、檢查。學(xué)年結(jié)束，負(fù)責(zé)對(duì)教研組進(jìn)行量化考評(píng)，評(píng)選先進(jìn)教研組。

二、教研組長為本教研組活動(dòng)的責(zé)任人，在分管校長和教務(wù)處主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)、教研、教改、培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理工作，對(duì)提高本教研組老師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：

1．組織教師學(xué)習(xí)教育理論和新的教育思想，關(guān)心學(xué)科教師的思想、工作和健康，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的、有改革創(chuàng)新精神的、有教學(xué)風(fēng)格和教研特色的文明教研組。

2． 組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，推行教學(xué)目標(biāo)管理，抓好教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)、分類推進(jìn)、培優(yōu)補(bǔ)差等常規(guī)教學(xué)工作；組織教師開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷探索、總結(jié)教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)水平。

3． 期初制定好教研組的工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。抓好各備課組的集體備課活動(dòng)，積極推進(jìn)考試方法改革，把好考試命題關(guān)，抓好月考和期末考試的命題、評(píng)卷和質(zhì)量分析工作；逐步建立學(xué)科的小題庫和有關(guān)考試、競賽試題等資料檔案。

4．總體設(shè)計(jì)本學(xué)科的教學(xué)改革和科研項(xiàng)目，認(rèn)真組織和支持教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)年都要確定教研課題和方案，并做好教研總結(jié)，安排好每周的教研活動(dòng)；組織本科組老師積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。

5.有計(jì)劃地開展教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以適應(yīng)教書育人和深化教學(xué)改革的需要，創(chuàng)造良好條件讓中老年教師充分發(fā)揮其教學(xué)專長；注重對(duì)年青教師的培養(yǎng)和幫助；落實(shí)“以老帶新，以新促老，共同提高”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。

6．組織和指導(dǎo)教師開展本學(xué)科的選修課和課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展他們的愛好特長，抓好本學(xué)科參賽學(xué)生培訓(xùn)工作，力爭出尖子，出成績。

7．了解本市或國內(nèi)同類學(xué)校本學(xué)科的教改和科研動(dòng)態(tài)，收集有關(guān)資料和考試信息，促進(jìn)本教研組教研工作，熟悉本學(xué)科各年級(jí)教師、學(xué)生使用的學(xué)習(xí)資料情況，協(xié)調(diào)好各種資料的訂購工作。

8．協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室（器材室、專用室等）的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)的作用，盡量提高實(shí)驗(yàn)室和專用教室的使用效率。

9．加強(qiáng)教學(xué)檢查，深入課堂聽課，檢查本學(xué)科教師的教學(xué)計(jì)劃，教案、作業(yè)批改情況，并對(duì)教師的教學(xué)、教研、教改、課外活動(dòng)指導(dǎo)，分類推進(jìn)、培優(yōu)補(bǔ)差及業(yè)務(wù)進(jìn)修工作進(jìn)行年度考核和評(píng)定，向校長提出獎(jiǎng)懲意見。

10．加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班教學(xué)檢查、督促和指導(dǎo)。

三、備課組長為各級(jí)段本學(xué)科教研活動(dòng)的責(zé)任人，在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，組織備課組教師鉆研教材，研究教法和學(xué)法，開展教學(xué)研究，共同提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。主要職責(zé)是：

1．組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、自覺按照教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。

2．按照學(xué)校和教研組的工作計(jì)劃，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)擬定出本年級(jí)學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施。對(duì)同備課組教師的教學(xué)計(jì)劃完成情況做到心中有數(shù)，以利及時(shí)協(xié)調(diào)。

3．在教師個(gè)人備課的基礎(chǔ)上組織集體備課。每兩周組織一次集體備課，在集體備課中要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、相互學(xué)習(xí)，共同提高”。并負(fù)責(zé)填寫好集體備課記錄。

4．認(rèn)真組織好學(xué)校各種考試的命題、閱卷及試卷分析工作，針對(duì)教學(xué)工作中存在的主要問題，及時(shí)制訂補(bǔ)救措施。

5．協(xié)助教研組長開展教研活動(dòng)，在組內(nèi)開展互相聽課活動(dòng)，及時(shí)與同組教師交換意見，提高課堂教學(xué)效率。

6．協(xié)助教研組長控制本學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，統(tǒng)一本學(xué)科的作業(yè)，督促教師及時(shí)批閱，及時(shí)發(fā)還，并進(jìn)行講評(píng)。

7．協(xié)助級(jí)段長制定年級(jí)培優(yōu)、補(bǔ)差、競賽和課外活動(dòng)計(jì)劃，并具體組織實(shí)施

四、教研組工作要求

教研組是學(xué)校具體開展教學(xué)研究活動(dòng)的基層組織。教研組建設(shè)的水平，在一定意義上決定著學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，因此也決定著學(xué)校的教研水平和教學(xué)質(zhì)量。在高中新課程實(shí)施的背景下，教研組長應(yīng)該發(fā)揮導(dǎo)向作用、示范作用、引領(lǐng)作用，從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，把教研組建設(shè)成為既有時(shí)代特色，又有學(xué)科特色；既有整體提升，又有個(gè)體成長；既講教學(xué)質(zhì)量，又講教研水平的 “學(xué)習(xí)型組織”和“研究型組織”。

為了更好地開展教研組建設(shè)，體現(xiàn)教研組長的領(lǐng)軍作用，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制訂《汝州一高學(xué)科教研組工作要求》。

（一）、制訂和實(shí)施教研組工作計(jì)劃

1．教研組工作應(yīng)根據(jù)國家的教育方針，依據(jù)上級(jí)教育行政部門和教研部門的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，圍繞如何推進(jìn)素質(zhì)教 3 育提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和全組教師的素質(zhì)這個(gè)中心來制定，計(jì)劃必須經(jīng)過全組教師的討論和認(rèn)可，體現(xiàn)本組的優(yōu)勢(shì)和特色。

2．教研組工作計(jì)劃必須在開學(xué)初兩周內(nèi)訂定，由教務(wù)處主任審定后組織實(shí)施。

3．對(duì)教研組工作計(jì)劃的實(shí)施情況要進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，學(xué)期和學(xué)年末，要參照教研組考核細(xì)則進(jìn)行總結(jié)和考核。

（二）、做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)工作

4．學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)（指導(dǎo)綱要）。在教師個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和研究，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（綱要）的指導(dǎo)思想，研究如何在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)（綱要）的要求，制定實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)措施。

5．集體備課。在教師個(gè)人鉆研教材、備課的基礎(chǔ)上，搞好集體備課，要制定好學(xué)期授課計(jì)劃。同頭課要基本統(tǒng)一教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)資料和考核標(biāo)準(zhǔn)。定期分析教學(xué)質(zhì)量，共同研究帶有普遍性和傾向性的教學(xué)問題。

6．相互聽課。開展有目的、有計(jì)劃的相互聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)要組織各類研究課。

7．加強(qiáng)管理。組長要根據(jù)《汝州一高新課改背景下教學(xué)工作常規(guī)要求》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的若干意見》，在教務(wù)處主任的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查和管理。

（三）、組織課外活動(dòng)

8．廣泛開展多層次、多樣化的課外活動(dòng)。如專題講座，社會(huì)調(diào)查，以及科技小組，興趣小組，運(yùn)動(dòng)隊(duì)，文藝隊(duì)的活動(dòng)等。活動(dòng)要專人負(fù)責(zé)，全組協(xié)同，要定計(jì)劃，定內(nèi)容，定時(shí)間，定人員。

9．組織校內(nèi)學(xué)科競賽，切實(shí)做好上級(jí)教育行政部門、教研工作部門舉辦或認(rèn)可的各類競賽的組織發(fā)動(dòng)和輔導(dǎo)工作。

（四）、學(xué)習(xí)教育理論，開展課題研究

10．學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提高全組教師的教育理論素養(yǎng)。集體學(xué)習(xí)理論要定內(nèi)容、定時(shí)間。

11．開展各種形式的教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于6次，每次活動(dòng)都要事先充分準(zhǔn)備，講求實(shí)效。

12．開展教育科學(xué)研究和教改試驗(yàn)，組內(nèi)至少有一個(gè)校級(jí)或以上課題，課題要定人員，定措施，經(jīng)常檢查，并加以總結(jié)。

13．加強(qiáng)同校內(nèi)其他學(xué)科教研組和校外相應(yīng)學(xué)科教研組的聯(lián)系，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)、交流后，要在組內(nèi)介紹、匯報(bào)和討論。

（五）、關(guān)心培養(yǎng)青年教師

14．全面關(guān)心新教師的成長，指定思想素質(zhì)和教學(xué)水平較高的教師對(duì)新教師進(jìn)行具體的幫助和指導(dǎo)。

15．新教師任教第一年要跟班聽課，要定聽課教師、班級(jí)，定每周課時(shí)數(shù)，并列入新教師的課程表。

16．新教師在三年內(nèi)每學(xué)期必須上一至兩節(jié)匯報(bào)課，課前應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課試教。

（六）、加強(qiáng)設(shè)備管理，建立教學(xué)資料檔案

17．重視設(shè)備管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用，電化教學(xué)的硬件設(shè)備和軟件資料，要專人負(fù)責(zé)保管，定期檢查、維修。提高使用效益，凡規(guī)定的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)必須開足。

18．全組協(xié)作，專人負(fù)責(zé)。搞好教學(xué)資料、教學(xué)統(tǒng)計(jì)材料的積累和整理，記載好各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容和成果，逐步建立本組的資料檔案。

五、教研組量化考核細(xì)則（100分）

教研組是學(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)。教研組的工作直接影響教師的教 5 學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，所以抓好教研組建設(shè)是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要方面。為了切實(shí)提高我校教師的整體教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使學(xué)校管理邁上新的臺(tái)階，不斷完善和加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教研水平，具有十分重要的意義。為此，特制訂本細(xì)則。

（一）教研活動(dòng)管理工作（40分）

1、（10分）依據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃，教研組每學(xué)期初有詳細(xì)計(jì)劃和安排，并能按計(jì)劃實(shí)施。計(jì)劃全面、合理、科學(xué)，能體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)，準(zhǔn)確詳細(xì)安排學(xué)期教研過程，得3分；計(jì)劃不具體，不合理，得1分；無計(jì)劃不得分。學(xué)期末教研組有總結(jié)。總結(jié)有針對(duì)性，符合本組實(shí)際得2分；敷衍了事得1分；無總結(jié)不得分。（每學(xué)期5分）

2、（5分）按教務(wù)處要求，教研組長參加教務(wù)處組織的檢查教師的教案和作業(yè)批改情況，教研組長每缺一次扣2分，檢查認(rèn)真，有指導(dǎo)意見記錄得5分；檢查不認(rèn)真，記載敷衍了事或漏查得2分；檢查結(jié)果報(bào)告不上交，視為沒有檢查，不檢查不得分。

3、（10）教研會(huì)。每次教研會(huì)必須全員參加，在學(xué)校檢查時(shí)，每缺一人扣一分，扣完為止。

4、（5分）針對(duì)本學(xué)科教學(xué)問題，每學(xué)期有計(jì)劃地組織本組教師進(jìn)行兩次組內(nèi)公開課，做好聽評(píng)課活動(dòng)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，少一節(jié)扣2分。

5、（5分）認(rèn)真組織月考試卷的命題及各類考試試卷的閱卷工作。月考試卷命題質(zhì)量高，閱卷認(rèn)真，不出差錯(cuò)，保質(zhì)保量按時(shí)完成得5分；命題、閱卷工作出現(xiàn)差錯(cuò)，按出錯(cuò)數(shù)量、輕重程度扣分。

6、（5分）學(xué)校要求上交的任務(wù)，本組內(nèi)每一人次不按時(shí)完成，扣1分。

（二）教學(xué)成績（60分）

1、（40分）在高考和平頂山市組織的兩次期末考試中，單科平6 均成績?cè)谄巾斏绞幸活惛咧兄姓记?名的教研組得40分；單科平均成績占3-4名者得30分；5-6名者得20分,7-8名者得10分（高考、兩次期末考試每次得分按相應(yīng)得分的1/3計(jì)算）。體育藝術(shù)組以高考“專業(yè)成績﹢文化課”成績?yōu)闇?zhǔn)。

2、（20分）學(xué)科成績進(jìn)步幅度。以一、二年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期平頂山市統(tǒng)考成績?yōu)榛c(diǎn)，第二學(xué)期單科平均成績?cè)谄巾斏绞幸活惛咧忻刻岣咭粋€(gè)位次得5分，每下降一個(gè)位次扣5分。三年級(jí)以當(dāng)年高考成績與上年高考成績相比，每提高一個(gè)位次得10分，每下降一個(gè)位次扣10分。上不封頂，下不保底。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)加分情況：

1、本組內(nèi)教師參加教學(xué)活動(dòng)（包括優(yōu)質(zhì)課展示、說課比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)論文、課題結(jié)題、各級(jí)行政及業(yè)務(wù)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)），的（以獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)），給相應(yīng)教研組加分如下：

校級(jí)1分/人次，縣級(jí)一等獎(jiǎng)2分/人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)3分/人次，二等獎(jiǎng)及以下1分/人次，省級(jí)一等獎(jiǎng)5分/人次，二等獎(jiǎng)及以下3分/人次，國家級(jí)一等獎(jiǎng)10分/人次，二等獎(jiǎng)及以下7分/人次。

2、在上級(jí)組織的學(xué)科競賽中，積極參與，組織嚴(yán)密，并取得良好成績的，得10分。成績計(jì)算方法為，學(xué)生只要獲得平頂山市級(jí)二等獎(jiǎng)以上者得5分，只要獲得河南省級(jí)三等獎(jiǎng)以上者得10分，無故不參加者在量化總成績中扣該教研組10分。

六、先進(jìn)教研組評(píng)選辦法

根據(jù)學(xué)年教研組量化考核成績，排名在前三名的教研組（學(xué)年末學(xué)科高分段成績必須在平頂山市所有高中中占前6名、前7名、前8名）為先進(jìn)教研組，組長授予“優(yōu)秀教研組長”稱號(hào)。排名第一的教研組，該組成員在年終高考成果獎(jiǎng)勵(lì)中，每人增加獎(jiǎng)金200元，排名第二的教研組，該組成員在年終高考成果獎(jiǎng)勵(lì)中，每人增加獎(jiǎng)金100元，排名第三的教研組，該組成員在年終高考成果獎(jiǎng)勵(lì)中，每人增 7 加獎(jiǎng)金50元。

本意見自發(fā)布之日起實(shí)行，其解釋權(quán)歸教務(wù)處。

汝州市第一高級(jí)中學(xué) 二〇一〇年十月十六日

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)教研活動(dòng)管理的意見

關(guān)于加強(qiáng)教研活動(dòng)管理的意見

教學(xué)研究活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、解決教學(xué)中存在問題、提高教學(xué)質(zhì)量的有效方式，也是學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要措施。

為了加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，盡快提高教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程，提高教學(xué)質(zhì)量，營建一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)教研活動(dòng)管理提出如下意見：

一、學(xué)校教研活動(dòng)實(shí)行制度化管理，每周一次。全校統(tǒng)一每周星期二下午為教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間（原星期四下午集中活動(dòng)不變）。無故缺勤者按曠工處理。

二、各系部、教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教研活動(dòng)的組織與管理，教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。各教研室教研活動(dòng)由教研室主任負(fù)責(zé)召集并組織，必要時(shí)也可由系部統(tǒng)一安排全系的大型研討活動(dòng)。

三、教研活動(dòng)開展情況將納入系部主任及教研室主任的工作考核和系部教學(xué)檢查項(xiàng)目。

四、各教研室應(yīng)在每學(xué)期初提出學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，教研活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)具有明確的主題和較強(qiáng)的針對(duì)性，以求解決教學(xué)中遇到的問題。

五、教研內(nèi)容應(yīng)包含知識(shí)更新、教法研究、學(xué)術(shù)交流、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、集體備課、質(zhì)量分析、新技術(shù)探索等多項(xiàng)內(nèi)容，各教研室要根據(jù)本室情況確定研討重點(diǎn)。

六、各教研室要切實(shí)組織好每一次教研活動(dòng)，避免走過場。要做到每次活動(dòng)都有效果，有收獲，達(dá)到共同提高的目的。要做好教研活動(dòng)記錄和出勤記載。

七、校內(nèi)兼職教師應(yīng)參加任課系部相應(yīng)教研室的研討活動(dòng)，兼職教師參加教研活動(dòng)情況載入兼職教師業(yè)務(wù)檔案。

八、外聘教師在條件允許的情況下也應(yīng)參加相應(yīng)教研室的教研活動(dòng)，不能參加時(shí)，教研室主任應(yīng)將教研活動(dòng)內(nèi)容及結(jié)果通知外聘教師，并聽取外聘教師的意見。

第三篇：對(duì)教研活動(dòng)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

對(duì)教研活動(dòng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

在新課改的大背景下，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的問題太多了，如果仍停留在經(jīng)驗(yàn)層面上去搞教學(xué)，簡直寸步難行。我校是一所數(shù)學(xué)薄弱學(xué)校，如何大面積提高我校的數(shù)學(xué)成績，教研活動(dòng)是重要手段之一。同時(shí)，教研活動(dòng)還對(duì)提升自身專業(yè)化水平，和諧教師之間的關(guān)系，起到很重要的作用。因此，我們每個(gè)專任教師，都要提高對(duì)教研重要性的認(rèn)識(shí)，積極參加教研活動(dòng)。

一、積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高自身的教學(xué)藝術(shù)

教師的教學(xué)能力的提高，除了從書本獲得知識(shí)外，更重要就是要多參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。有研究資料表明，教師從書本上或其他途徑獲取的有關(guān)教學(xué)方面的知識(shí)，卻未必能在教學(xué)實(shí)踐中取得好的教學(xué)效果。實(shí)際上，教師不可能僅僅通過閱讀有關(guān)教學(xué)技能操作知識(shí)成為一名優(yōu)秀的老師，同時(shí)，有些教學(xué)方法只能身教，不能言傳的。唯一的有效方法就是多看，多聽，多向同行請(qǐng)教。在這方面本人感覺較深。在二期課改的初期，本人自學(xué)了一些“如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情”、“合作學(xué)習(xí)的步驟”等程序的知識(shí)，可是依此步驟，在教學(xué)中并沒有取得應(yīng)有的效果，反而丟失了自身的的教學(xué)風(fēng)格，后來我就帶著問題聽了得多課有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，并積極參加課后的評(píng)課活動(dòng)，通過持續(xù)不斷地與長期以的努力，終在這方面有了自己的心得。

二、積極參加教研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)化水平

教師的知識(shí)取得，有兩個(gè)方面，一個(gè)從書本中來，一個(gè)從實(shí)踐中來，積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，就是從實(shí)踐中獲取知識(shí)，提高自身的專業(yè)化水平重要手段之一，同行之間因?yàn)橛兄嗤蛳嗨频慕虒W(xué)經(jīng)歷，因而更容易從同行的經(jīng)驗(yàn)中找到解決問題的思路與方法，有時(shí)同行不經(jīng)意的一句話可能讓你受益非淺。

三、積極參加教研活動(dòng)，和諧人際關(guān)系

好的教學(xué)方法和措施，一定是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作下才能高效率完成的。因此，備課組同行之間，教研組同行之間的關(guān)系尤為重要，而教研活動(dòng)恰恰能和諧同行之間關(guān)系，使其產(chǎn)生凝聚力，高效率的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。例如我校高中數(shù)學(xué)“講學(xué)稿”的教學(xué)方法，能夠較長時(shí)間的堅(jiān)持下來，這得益于備課組同行之間和諧的人際關(guān)系，密切配合、合作。如果是單兵作戰(zhàn)是不可能長期堅(jiān)持下來的。要想大幅度的提高我校數(shù)學(xué)成績，就必須充分調(diào)動(dòng)教研每一位教師參加教研活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，充發(fā)揮本組中每個(gè)成員的的聰明才智，才能完成這一艱巨的任務(wù)。

第四篇：“對(duì)標(biāo)管理”實(shí)施意見

匯報(bào)材料

全礦區(qū)推廣“對(duì)標(biāo)管理”以來，掘進(jìn)專業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)迅速行動(dòng)，在掘進(jìn)一區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)，初步摸索出了“對(duì)標(biāo)管理”的一些方法和途徑，為下步在全掘進(jìn)單位全面推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為使掘進(jìn)專業(yè)的“對(duì)標(biāo)管理”走上正軌、健康的發(fā)展軌道，特制定如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合掘進(jìn)專業(yè)的實(shí)踐，我們總結(jié)出如下指導(dǎo)思想：對(duì)標(biāo)就是通過比較，不斷發(fā)現(xiàn)專業(yè)內(nèi)外、各礦之間管理的最佳理念或?qū)嵺`，不斷解析卓越績效產(chǎn)生的重要原因，將本專業(yè)結(jié)果指標(biāo)、過程指標(biāo)，與最佳區(qū)隊(duì)、競爭對(duì)手或者其他的一流礦井，持續(xù)進(jìn)行對(duì)照分析、尋找差距、改進(jìn)提高的過程。

達(dá)到的最終目標(biāo)：通過“對(duì)標(biāo)管理”，使掘進(jìn)專業(yè)提高安全管理水平、現(xiàn)場管理水平及單進(jìn)水平，達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高掘、高效的目的。

對(duì)標(biāo)可能有明確的開始時(shí)間，但不應(yīng)該有具體的驗(yàn)收日期，對(duì)標(biāo)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的工作。你可以從任何一個(gè)入口進(jìn)入，但進(jìn)入以后的方向就只有一個(gè)——向前。

二、掘進(jìn)專業(yè)參加“對(duì)標(biāo)管理”的范圍

掘進(jìn)專業(yè)參加“對(duì)標(biāo)管理”的范圍是：綜掘一區(qū)、綜掘二區(qū)、掘進(jìn)一區(qū)、掘進(jìn)二區(qū)、掘進(jìn)三區(qū)、開拓工區(qū)6家掘進(jìn)單位。

三、掘進(jìn)專業(yè)全面推行“對(duì)標(biāo)管理”的時(shí)間表

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：6月26日～7月1日；

2、試點(diǎn)階段：7月1日～7月31日；

3、全面推行階段：8月1日開始掘進(jìn)參加單位全面推行。

四、掘進(jìn)專業(yè) “對(duì)標(biāo)管理”考核辦法

（一）安全管理標(biāo)準(zhǔn)（25分）

1、區(qū)隊(duì)建立安全管理制度，有考核標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)桿值：100%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①?zèng)]建立安全管理制度，此項(xiàng)不得分；②區(qū)隊(duì)出現(xiàn)曠工，每人次扣0.2分；③不按要求參加礦及專業(yè)組織的安全活動(dòng)，每人次扣0.2分；該項(xiàng)扣完為止。

2、輕傷及以上人身事故。標(biāo)桿值：零；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①區(qū)隊(duì)月度發(fā)生輕傷及以上人身事故，此項(xiàng)不得分。

3、區(qū)隊(duì)月度杜絕違章現(xiàn)象的發(fā)生。標(biāo)桿值：5%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①區(qū)隊(duì)“三違”比率每超標(biāo)桿值1%扣0.3分，扣完為止。

4、區(qū)隊(duì)責(zé)任區(qū)域杜絕安全隱患。標(biāo)桿值：零；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①區(qū)隊(duì)責(zé)任區(qū)域出現(xiàn)重大隱患，此項(xiàng)不得分；②各類檢查中下達(dá)隱患通知，區(qū)隊(duì)未按時(shí)整改的，每條扣0.5分,扣完為止。

5、杜絕出現(xiàn)無計(jì)劃停電、停風(fēng)，無措施施工的現(xiàn)象。標(biāo)桿值：零；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①出現(xiàn)無計(jì)劃停電、停風(fēng)、無措施施工現(xiàn)象，此項(xiàng)不得分。

6、杜絕失爆現(xiàn)象，所有設(shè)備達(dá)到完好標(biāo)準(zhǔn)，各種保護(hù)齊全。標(biāo)桿值：零；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①出現(xiàn)失爆設(shè)備，此項(xiàng)不得分；②每發(fā)現(xiàn)一臺(tái)次設(shè)備保護(hù)不齊全、不完好扣0.5分；扣完為止。

7、嚴(yán)禁空頂作業(yè)。標(biāo)桿值：零；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①每出現(xiàn)一次扣0.5分，扣完為止。

8、所有安全設(shè)施達(dá)到完好、齊全、靈敏、可靠。標(biāo)桿值：100%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①每發(fā)現(xiàn)一處不合格扣0.2分，扣完為止。

9、特殊工種必須持證上崗。標(biāo)桿值：100%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①每發(fā)現(xiàn)一人次無證、持無效證上崗扣0.5分，扣完為止。

（二）質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)（18分）

1、現(xiàn)場施工必須按規(guī)程措施施工。標(biāo)桿值：100%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①出現(xiàn)不按規(guī)程措施施工，每出現(xiàn)一次扣1分，扣完為止。

2、建立工程檔案，區(qū)隊(duì)必須有施工驗(yàn)收臺(tái)賬。標(biāo)桿值：100%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①無施工驗(yàn)收臺(tái)賬或造假此項(xiàng)不得分，每少一次扣0.1分，扣完為止。

3、工程質(zhì)量得分。

標(biāo)桿值：98分；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①三旬工程質(zhì)量均達(dá)到98分或以上；每有一次達(dá)不到優(yōu)良品，扣3分，②每出現(xiàn)一次不合格品扣8分。

（三）任務(wù)目標(biāo)（20分）

1、單進(jìn)水平

標(biāo)桿值：①綜掘煤巷標(biāo)桿值（完成月度計(jì)劃的分解班進(jìn)尺）月度520米，分解班進(jìn)5.8米；②綜掘半煤巖巷標(biāo)桿值（完成月度計(jì)劃的分解班進(jìn)尺）月度460米，分解班進(jìn)5.1米；③炮掘煤巷標(biāo)桿值（完成月度計(jì)劃的分解班進(jìn)尺）月度200米，分解班進(jìn)2.2米；④炮掘半煤巖巷標(biāo)桿值（完成月度計(jì)劃的分解班進(jìn)尺）月度150米，分解班進(jìn)1.7米；⑤炮掘巖巷標(biāo)桿值（完成月度計(jì)劃的分解班進(jìn)尺）月度130米，分解班進(jìn)1.4米；

考核標(biāo)準(zhǔn)：①完成月度計(jì)劃，但不創(chuàng)標(biāo)得標(biāo)準(zhǔn)分6分，每欠計(jì)劃10%扣1分；②創(chuàng)標(biāo)得8分。

2、工效

標(biāo)桿值：①綜掘煤巷標(biāo)桿值（按每班進(jìn)尺和出勤工數(shù)計(jì)算工效）0.28米/工；②綜掘半煤巖巷標(biāo)桿值（按每班進(jìn)尺和出勤工數(shù)計(jì)算工效）0.18米/工；③炮掘煤巷標(biāo)桿值（按每班進(jìn)尺和出勤工數(shù)計(jì)算工效）0.09米/工；④炮掘半煤巖巷標(biāo)桿值（按每班進(jìn)尺和出勤工數(shù)計(jì)算工效）0.1米/工；⑤炮掘巖巷標(biāo)桿值（按每班進(jìn)尺和出勤工數(shù)計(jì)算工效）0.11米/工；

考核標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)標(biāo)得2分，不創(chuàng)標(biāo)不得分。

3、出勤率 標(biāo)桿值：75%；

考核標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到71%以上（含71%）得1分，創(chuàng)標(biāo)得2分。

4、按時(shí)完成臨行性安排的工作。標(biāo)桿值：完成

考核標(biāo)準(zhǔn)：①未完成或完成不好，此項(xiàng)不得分。

5、堅(jiān)持正規(guī)循環(huán)，抓好工時(shí)利用率。標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：①不按正規(guī)循環(huán)施工的，每次扣1分；②現(xiàn)場不按時(shí)交接班的，每次扣0.2分；③現(xiàn)場出現(xiàn)問題不處理交下班及現(xiàn)場交接班不清楚的，每次扣0.1分。此項(xiàng)扣完為止。

（四）成本控制（15分）

1、支護(hù)材料的使用 標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：①按規(guī)程措施中規(guī)定的支護(hù)材料數(shù)量使用；②每超規(guī)定5%扣罰1分。③低于規(guī)程措施中規(guī)定的支護(hù)材料數(shù)量的，此項(xiàng)不得分。

2、精細(xì)化考核卡填寫。標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：①不在現(xiàn)場填寫精細(xì)化考核卡，每次扣0.2分；②現(xiàn)場精細(xì)化考核卡不認(rèn)真填寫或填寫與實(shí)際不符的，每次扣0.1分，扣完為止。

3、區(qū)隊(duì)考核結(jié)算。標(biāo)桿值：完成指標(biāo)

考核標(biāo)準(zhǔn)：①建立區(qū)隊(duì)考核依據(jù)，無依據(jù)者扣0.5分，不按依據(jù)考核每次扣0.2分，扣完為止。

（五）節(jié)能減排（5分）修舊利廢、回收復(fù)用。標(biāo)桿值：完成計(jì)劃

考核標(biāo)準(zhǔn)：①按礦計(jì)劃分解指標(biāo)，建立考核制度，無制度的此項(xiàng)不得分，完成分解指標(biāo)得標(biāo)準(zhǔn)分；②每欠計(jì)劃1%扣0.1分，此項(xiàng)扣完為止。

（六）技術(shù)管理創(chuàng)新（5分）

安全技術(shù)創(chuàng)新達(dá)到5項(xiàng)，完成礦推廣項(xiàng)目。標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：①建立工區(qū)創(chuàng)新管理制度，無制度的此項(xiàng)不得分，創(chuàng)新項(xiàng)目完成分解指標(biāo)得標(biāo)準(zhǔn)分；②每欠計(jì)劃1項(xiàng)扣1分，此項(xiàng)扣完為止。

（七）文明生產(chǎn)（12分）

1、巷道衛(wèi)生 標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：①巷道內(nèi)無雜物、無淤泥、無積水（淤泥、積水長度不超過5m，深度不超過0.1m），每出現(xiàn)一處扣0.1分。②浮煤（矸）不超過軌枕上平面，水溝通暢，每一處不合格扣0.1分，扣完為止。

2、牌板管理 標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：①圖板圖文清晰、正確、保護(hù)完好，懸掛位置合理，便于人員觀看。每一處不合格扣0.2分，扣完為止。

3、管線吊掛 標(biāo)桿值：100% 6 考核標(biāo)準(zhǔn)：①管線吊掛整齊，符合作業(yè)規(guī)程規(guī)定，風(fēng)筒逢環(huán)必掛，不漏風(fēng)，每出現(xiàn)一處不合格扣0.1分，扣完為止。

4、設(shè)備面貌。標(biāo)桿值：100% 考核標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)備安裝位置合理，衛(wèi)生清潔，掛牌管理，開關(guān)上架（臺(tái)），每處不合格扣0.1分，扣完為止。

（八）迎檢資料準(zhǔn)備（30分）

1、對(duì)標(biāo)管理資料按照生產(chǎn)科下發(fā)的統(tǒng)一格式準(zhǔn)備，各種表格、封皮美觀、大方、統(tǒng)一，資料整理合理、有序。

2、所有表格的填寫數(shù)據(jù)按照內(nèi)部市場化數(shù)據(jù)進(jìn)行填寫，數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠、有依據(jù)。所有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、無錯(cuò)誤、造假現(xiàn)象。

3、在對(duì)標(biāo)管理資料準(zhǔn)備中，采用新方法、新方式、新表格，使對(duì)標(biāo)管理工作更加系統(tǒng)化、精細(xì)化的創(chuàng)新。

4、生產(chǎn)科所需對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)及安排的臨時(shí)性工作完成及時(shí)、質(zhì)量高。

5、井下班組對(duì)標(biāo)管理牌板填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、無錯(cuò)誤、造假現(xiàn)象，牌板版面整潔、無損壞。

掘進(jìn)專業(yè)各區(qū)隊(duì)對(duì)標(biāo)管理得分=第1～7項(xiàng)得分×70%＋第8項(xiàng)得分

評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

1、采取一旬一檢查，一月一考核的方式進(jìn)行。

2、各單位必須明確一名對(duì)標(biāo)管理員，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

3、根據(jù)掘進(jìn)迎頭“對(duì)標(biāo)管理”開展的優(yōu)劣，共劃分為五個(gè)等級(jí)，即一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)區(qū)隊(duì)。

等級(jí)掘進(jìn)迎頭標(biāo)準(zhǔn)：

五級(jí)單位：對(duì)標(biāo)管理得分80分以下（不含80分）； 四級(jí)單位：對(duì)標(biāo)管理得分80-85分（不含85分）； 三級(jí)單位：對(duì)標(biāo)管理得分85-90分（不含90分）； 二級(jí)單位：對(duì)標(biāo)管理得分90-95分（不含95分）； 一級(jí)單位：對(duì)標(biāo)管理得分95分以上（含95分）。

五級(jí)單位，對(duì)施工單位罰款3000元，施工單位的三大員罰款500元/人，對(duì)標(biāo)管理員罰款200元；

四級(jí)單位，對(duì)施工單位罰款2000元，施工單位的三大員罰款300元/人，對(duì)標(biāo)管理員罰款100元；

三級(jí)單位，對(duì)施工單位及單位三大員不獎(jiǎng)不罰，但給予口頭警告。

二級(jí)單位，對(duì)施工單位獎(jiǎng)勵(lì)4000元，并對(duì)施工單位的三大員獎(jiǎng)勵(lì)600元/人，對(duì)標(biāo)管理員獎(jiǎng)勵(lì)400元；

一級(jí)單位，對(duì)施工單位獎(jiǎng)勵(lì)5000元，并對(duì)施工單位的三大員獎(jiǎng)勵(lì)800元/人，對(duì)標(biāo)管理員獎(jiǎng)勵(lì)600元。

4、在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場檢查中給予好評(píng)的單位，對(duì)單位獎(jiǎng)勵(lì)5000元，并對(duì)施工單位的三大員獎(jiǎng)勵(lì)800元，對(duì)標(biāo)管理員獎(jiǎng)勵(lì)600元。

5、以上獎(jiǎng)勵(lì)從礦長基金中列支。

六、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：*****，副組長：*****，成員有生產(chǎn)科、黨政辦公室、安監(jiān)處、綜合考核辦、工資科、資產(chǎn)辦有關(guān)人員及掘進(jìn)區(qū)隊(duì)“三大員”。由****具體負(fù)責(zé)考核評(píng)比工作。

考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織管理、考評(píng)、落實(shí)兌現(xiàn)，并定期召開會(huì)議，通報(bào)檢查、考評(píng)情況，并對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)落實(shí)。

每季度末對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)小組成員，給予總數(shù)不超過3萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)在礦長基金中列支。

2、了解“對(duì)標(biāo)管理”本質(zhì)，從內(nèi)部市場化入手，依附于內(nèi)部市場化，確定 “對(duì)標(biāo)管理”與內(nèi)部市場化相輔相成、互相促進(jìn)的格局。

深刻理解執(zhí)行集團(tuán)公司林總的講話精神，掘進(jìn)專業(yè)的“對(duì)標(biāo)管理”沒有另立系統(tǒng)，在專業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)座談后確立了：“從內(nèi)部市場化入手，依附于內(nèi)部市場化，與內(nèi)部市場化相輔相成、互相促進(jìn)。”的基本原則。

3、標(biāo)桿值確定的原則。

在掘進(jìn)各單位中由于掘進(jìn)機(jī)械、巷道斷面、支護(hù)形式、員工數(shù)量不同，所處階段不盡一致，所以“對(duì)標(biāo)管理”重點(diǎn)和策略就不一樣，表現(xiàn)在指標(biāo)上就是可比性較差。因此掘進(jìn)專業(yè)初步確定綜掘和炮掘兩種類型進(jìn)行對(duì)標(biāo)，盡量用相同的類型進(jìn)行對(duì)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)值的可操作性。比如不同區(qū)隊(duì)不同斷面的巷道，在按照統(tǒng)一的進(jìn)尺折算公式進(jìn)行折算后再進(jìn)行標(biāo)值的確定。

4、細(xì)化考核指標(biāo)，確保“對(duì)標(biāo)管理”的實(shí)效性。

掘進(jìn)專業(yè)結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)際，制定了：安全管理、質(zhì)量管理、任務(wù)目標(biāo)、成本控制、節(jié)能減排、技術(shù)創(chuàng)新、文明施工等七項(xiàng)單項(xiàng)考核指標(biāo)，分值為總分100分，每項(xiàng)“標(biāo)桿”根據(jù)工作的性質(zhì)，制定不同的標(biāo)桿和標(biāo)桿值，并以此為依據(jù)，由掘進(jìn)各單位驗(yàn)收員、市場化考核員和負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員共同對(duì)“樹標(biāo)”考核。

5、區(qū)隊(duì)“對(duì)標(biāo)管理”實(shí)行“無縫式”管理模式，實(shí)現(xiàn)過程控制。

在掘進(jìn)各單位的“對(duì)標(biāo)管理”中以驗(yàn)收員在井下生產(chǎn)現(xiàn)場驗(yàn)收考核為依據(jù)，結(jié)合精細(xì)化一卡通、安全質(zhì)量管理系統(tǒng)中上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的隱患排查問題、三違比率、班組出勤等進(jìn)行每小項(xiàng)的考核；其次，通過各個(gè)小項(xiàng)得分——匯總（總分）——對(duì)比——原因分析——找出經(jīng)驗(yàn)和不足進(jìn)行當(dāng)天的排名；根據(jù)排名找出當(dāng)天有無“創(chuàng)標(biāo)”班組，有無單項(xiàng)“創(chuàng)標(biāo)”，并在班前會(huì)進(jìn)行原因分析，由班長對(duì)當(dāng)日各項(xiàng)工作進(jìn)行全面安排布署，在“對(duì)標(biāo)”管理牌板上進(jìn)行公示，每旬進(jìn)行分析，找出缺點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)方案和措施。

6、對(duì)于掘進(jìn)專業(yè)下一步“對(duì)標(biāo)管理”完善和發(fā)展方向的思考。雖然掘進(jìn)專業(yè)在新安煤業(yè)有限公司開展“對(duì)標(biāo)管理”的初級(jí)階段取得了較好的成績，但不足方面還是相當(dāng)?shù)亩啵绾胃玫耐晟坪桶l(fā)展任務(wù)還很重，為此掘進(jìn)專業(yè)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)提出以下完善措施和發(fā)展方向的建議：

完善措施

①細(xì)化考核細(xì)則，使之更貼近生產(chǎn)實(shí)際。

②完善考核方式，以正激勵(lì)的方式提高職工的積極性。③全掘進(jìn)專業(yè)真正推廣，使之為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。發(fā)展方向

①創(chuàng)造“對(duì)標(biāo)管理”的閉合環(huán)： “TDBC” “對(duì)標(biāo)管理”閉合環(huán)。

T——to stand立標(biāo)；根據(jù)具體情況確定各類標(biāo)值。D——do執(zhí)行；具體運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)標(biāo)值。

B——Benchmarking對(duì)標(biāo)；在執(zhí)行的過程和結(jié)果中檢驗(yàn)標(biāo)值。

C——Check檢查。總結(jié)執(zhí)行標(biāo)值的結(jié)果，明確效果，找出問題，為下步新標(biāo)的確定打下基礎(chǔ)。

②在執(zhí)行“對(duì)標(biāo)管理”中衍生出“三對(duì)”管理理念。

“對(duì)標(biāo)/對(duì)表/對(duì)照”管理，“三對(duì)”理念通過對(duì)比標(biāo)桿找差距，對(duì)比表格抓落實(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)提問題，從宏觀目標(biāo)、過程控制和微觀細(xì)節(jié)全方位使掘進(jìn)專業(yè)安全、質(zhì)量、任務(wù)等工作不斷提高。

生產(chǎn)科 2010年7月2日

第五篇：關(guān)于對(duì)2014年全市技工院校教研活動(dòng)征求相關(guān)意見的的通知

臨沂市人力資源開發(fā)服務(wù)管理辦公室

關(guān)于征求2014年全市技工院校教研活動(dòng)相關(guān)意見的通知 各技工院校：

為推動(dòng)2014年全市技工院校教研活動(dòng)的順利開展，有效促進(jìn)全市技工教育教學(xué)質(zhì)量的提升，現(xiàn)就2014年全市技工院校教研活動(dòng)征求下列相關(guān)意見，請(qǐng)各技工院校安排專人進(jìn)行落實(shí)，并將落實(shí)情況于3月12日前形成書面材料報(bào)送技工教育科，同時(shí)發(fā)送電子版至****@126.com。聯(lián)系人：張**，聯(lián)系電話：8*****。

一、你對(duì)目前開展的系列教研活動(dòng)有什么建議？

二、2014年你認(rèn)為全市技工教育教研應(yīng)開展哪些活動(dòng)？

三、2014年如開展全市技工教育師生技能競賽，你認(rèn)為哪些通用專業(yè)工種最適宜？

四、你認(rèn)為全市技工教育教學(xué)能手評(píng)選應(yīng)如何開展？是通過講課（說課）比賽還是技能競賽的方式以及其他更好的形式？

五、你認(rèn)為2014年技工院校學(xué)生管理工作應(yīng)開展哪些活動(dòng)？

六、你認(rèn)為如何開展技工院校教師一體化培訓(xùn)工作？

七、你對(duì)全市技工教育教研還有哪些方面的建議？

2014年3月3日