第一篇：少先隊工作經(jīng)驗交流材料

朐陽學校少先隊工作總結(jié)

少先隊工作作為學校一項重要的思想教育工作，是目前實施國家《關(guān)于未成年人思想道德建設的若干意見》、《關(guān)于加強公民道德實施綱要》等思想政治教育的重要途徑，俗話說的好“十年樹木，百年樹人”，由此，我們的工作任重而道遠。今天，全社會都面臨著一個改革、選擇、生存的問題，少先隊工作也不例外的受到改革大潮的沖擊和挑戰(zhàn)，怎樣找準自己的位臵，明確自己的任務重心，這是我們每個少先隊工作者目前面臨的問題。下面，就我校如何開展少先隊活動談談自己的做法。

一、加強少先隊組織建設

我校一直把少先隊工作作為學校教育的重要內(nèi)容來抓。

1、加強對少先隊工作的領(lǐng)導，維護少先隊工作的權(quán)威性。學校領(lǐng)導經(jīng)常傾聽大中隊輔導員的心聲，解決輔導員工作上的困難，引導輔導員研究探索少先隊工作的新方法、新路子。為了保證少先隊出臺的各種合理的活動方案貫徹落實，如“禁止帶零食入校門”、“雛鷹爭章”、“早操后清潔校園垃圾”等一些少先隊的重大活動方案都由校長在全校教師會上強調(diào)實施，并將實施情況納入教師量化考評和“文明中隊”考評，保證了少先隊活動方案的實施，也保證了活動的效果。

2、慎重選拔輔導員，做到人人有用，人盡其才。我校實行的是班主任兼中隊輔導員的方法，在物色輔導員時，充分考慮本人的工作能力，把有才能、善于鉆研、敢于開拓的教師選拔到輔導員工作崗位上來，在排課和安排其它工作時適當傾斜，并制定了一系列獎懲措施，調(diào)動了他們的積極性，培養(yǎng)了他們的工作能力。

3、加強輔導員業(yè)務能力的培訓。創(chuàng)造條件，組織學習，給輔導員“充電”。我們利用每周的業(yè)務學習時間，適當講授一些輔導員工作知識，介紹一些少先隊工作的經(jīng)驗，點拔一些輔導員藝術(shù)。在組織具體少先隊活動中鍛煉和培養(yǎng)輔導員。

4、學校每學年開校都要健全少先隊組織，精心選拔工作能力強，積極性高、熱心公益事業(yè)、同學中有威信的少先隊員擔任隊干部，定期組織隊干部培訓，培養(yǎng)他們的組織能力和管理能力，每學期兩次。

二、精心制定工作計劃，認真規(guī)劃活動方案，保證活動正常開展。

1、少先隊工作是有組織、有目的的教育實踐活動，需要有計劃有步驟的進行，才能很好的發(fā)揮少先隊這一陣地的作用。為此，每學期開校，學校都要組織輔導員根據(jù)上級指導精神，結(jié)合學校及班隊實際，經(jīng)過全體輔導員的交流討論，制定開展內(nèi)容豐富的少先隊工作計劃，并根據(jù)形勢的變化適當調(diào)整。

2、作為少先隊活動，并不是單一的一次主題隊會，就能達到效果，他需要長期和短期相結(jié)合，才能達到真正育人的目的。同時，一次活動的開展，并不是臨時上陣就能開展的，不管是何種形勢的活動，都應該有具體的實施方案。為此，我們在實施每一次活動時都要精心規(guī)劃活動實施方案，以便于方便實施計劃。對于短期的活動，有輔導員出臺安排，對于長期的活動，都有學校和大隊輔導員精心規(guī)劃實施方案。針對學生的養(yǎng)成教育，我們制定了《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施細則》。

3、在具體實施活動過程中，采取分散與集中，專題教育與主題活動相結(jié)合。所謂分散，是指各中隊根據(jù)中隊計劃安排安排的活動，有各中隊輔導員實施。所謂集中，是指大隊部計劃安排的大隊主題隊會，由大隊輔導員實施。專題教育活動一般利用中午、下午放學，周末總結(jié)及班隊活動經(jīng)常強調(diào)，到一定時間總結(jié)驗收。主題活動具體有中隊輔導員參與實施，大隊輔導員組織進行，并做好記錄與總結(jié)，根據(jù)形勢的變化，有時會做一些適當調(diào)整。

4、按計劃、有步驟的開展少先隊活動，加強了學生的養(yǎng)成教育、思想道德建設。

（1）、緊緊結(jié)合具有教育意義的節(jié)日，適時開展學生的教育活動。以《學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為準繩，加強學生的行為習慣的養(yǎng)成，各中隊制定相應的措施配合大隊部的活動。深入持久的開展愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)的教育，熱愛勞動的教育，增強道德觀念的教育，尊老愛幼的教育，安全教育，環(huán)境保護的教育。針對以上大的活動內(nèi)容的確定，大隊部安排了幾次針對性強的活動：愛家鄉(xiāng)書畫展覽、安全知識講座、爭做環(huán)保小衛(wèi)士、高年級百科知識問答、相信科學，破除封建迷信專題知識講座、興趣特長大比武等。各中隊也安排了一些有意義的活動,如第二中隊安排了“祖國頌”詩歌朗誦會、第一中隊安排了實踐活動：手拉手清潔校園衛(wèi)生、第三中隊安排了我?guī)蛬寢尭杉覄罩黝}教育隊會。

2、抓實每周的國旗下演講，按照學校的安排表，教師積極認真的準備材料，所準備的材料要做到內(nèi)容新穎有教育意義，起到潛移默化的作用。

3、強化紅領(lǐng)巾廣播站、德育室、少先隊活動室等途徑的宣傳教育，紅領(lǐng)巾廣播站開設有好歌大家聽、精品習作、校園新聞等欄目，每周播音兩次按部就班。

4、利用“六一”舉辦了“放飛夢想”的文藝演出，進行了陽光體育達標運動會，既提高了學生的技能，又鍛煉了隊員的身心健康。

三、加大經(jīng)費投入，確保少先隊工作正常開展。

1、在學校經(jīng)費十分緊張的情況下，先后投入3000多元，各種體育用品，完善了學校體育設施。還新添了音響設備，保證紅領(lǐng)巾廣播站的順利開播。

2、學校每學期都要擠出一定經(jīng)費，為活動開展保駕護航，對每次活動涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊員和優(yōu)秀輔導員進行表彰。2013年，在慶祝 “六一”表彰隊會上，共表彰各類活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊員31人次，優(yōu)秀少先隊員20人，優(yōu)秀中隊兩個，優(yōu)秀輔導員兩個，共計資金1000多元，有力的促進了少先隊工作的再發(fā)展。

3、學校多方籌集資金，開辟了德育室、文體器材室、圖書室、紅領(lǐng)巾廣播站，為活動的開展提供了活動陣地。

四、取得的成績

1、加強了少先隊員的愛國主義教育和熱愛家鄉(xiāng)的教育。

2、建立一支具有創(chuàng)新精神、思想活躍、工作能力強的少先隊輔導員隊伍。

3、組織少先隊員開展了有益的活動，每年“六.一”要舉辦文藝匯演。并且涌現(xiàn)出了一些能歌善舞的優(yōu)秀少先隊員。

4、定期開展的以愛國主義教育為主題的故事演講、詩歌朗誦、小歌手、手抄報等比賽活動，使少先隊員們在活動中得到了鍛煉，展示了少先隊員們的素質(zhì)才能，同時向?qū)W生家長匯報學校在實施素質(zhì)教育所取得的成果，受到了家長的一致好評。

5、學生安全意識顯著增強。路隊秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生過一起安全事故。

五、存在的問題

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數(shù)家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優(yōu)德劣的學生。

2、過分強調(diào)安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發(fā)生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

火紅的隊旗，是少先隊的標志！神圣的星星火炬，是少先隊的精神！飄揚的紅領(lǐng)巾，是少先隊的呼喚！為了能夠更好的發(fā)揮少先隊的作用，這就需要我們少先隊工作者不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

第二篇：少先隊工作經(jīng)驗交流

少先隊工作經(jīng)驗交流：我們的中隊 我們的家

各位領(lǐng)導，各位老師，大家早上好。能夠再次站在這里，與大家共同交流少先隊工作中的點滴感悟，我真的覺得有些愧不敢當。我們的每一位中隊輔導員，工作都盡職盡責，非常優(yōu)秀，值得我學習。十分感謝學校對我工作的肯定與支持，衷心感謝領(lǐng)導和同事們能夠給予我如此殊榮，讓我們中隊獲得“夢桃中隊”的稱號。對我來說，這是我二十多年教育生涯中，獲得的榮譽里，一個美麗的驚嘆號。

同事們都在討論，教師工作，是門藝術(shù)。而中隊輔導員工作，除了是藝術(shù)，更講究技術(shù)。班主任工作的藝術(shù)，根本是“真誠”，基礎是“愛心”，而技術(shù)不僅講究策略--“耐心”，還要講究技巧--“匠心”。作為中隊輔導員的教師不但要在三尺講臺上書寫自己的精彩人生，而且可以幫助學生書寫他們自己的美好未來。因此，我們不僅要以博大的愛心打動學生，更要以良好的師德感染學生。在一點一滴中，我不僅得益于學校為學生、教師創(chuàng)造的優(yōu)良氛圍，也在同事的熱情支持下不斷前行，更在領(lǐng)導的信任鼓勵中日臻成熟。

3013年6月，我們中隊代表風輪小學，組織學生參觀環(huán)境教育基地--渭城區(qū)污水處理廠，對學生進行了一次生動而有意義的環(huán)境教育。面對咸陽教育電視臺記者的采訪，我班張景瑞和晏子涵同學的參觀感悟及對環(huán)境保護的建議，受到了在場記者及領(lǐng)導的交口稱贊。

上一學期，我們中隊在我校的“雛鷹爭章”活動中，同學們積極，熱情，踴躍參加，爭得了“好隊員章”“學雷鋒章”“藝術(shù)特長章”“文明禮儀章”“好作業(yè)章”“夢桃章”“健康章”等各類獎章，其中我們中隊共得“好隊員章”232枚，列全年級第一。由此可見，同學們對我們中隊的熱愛，早已融入他們的行為習慣中。

2013年9月初，開學第二周，捷報傳來，我們中隊的單靜柔同學獲2013年cctv英語風采大賽，全國希望獎，陜西省亞軍，陜西省最佳學識獎，陜西省咸陽賽區(qū)優(yōu)秀獎。榮悅煊獲2013年cctv英語風采大賽陜西省咸陽賽區(qū)三等獎。

在2013年10月11日的少先隊大隊委競選活動中，我們中隊的單靜柔，張錦琳，屈文馨同學，充分展示了自己的才華，在大隊競選中勝出，成為我校大隊委員。

2013年10月12日，為慶祝少先隊成立64周年，咸陽市教委在統(tǒng)一廣場舉行了大型的鼓號表演。我校被選為渭城區(qū)學校代表，我們中隊獲此殊榮并代表學校觀看了這次盛會，同學們受益匪淺。

這一學期，少隊部應陜西省教工委要求，注重學生品德及隊會的自主能力的培養(yǎng)，由學生主持班隊會。我們中隊成功召開了8次中隊會，既鍛煉了學生的能力，增長了才干，也使他們體會到中隊會的重要意義及全員參與的樂趣。

在2013年12月4日的普法活動中，紅領(lǐng)巾法學院開庭了。我們中隊的張景瑞扮法警，王悅陽同學扮演被告。王悅陽同學的被告角色表現(xiàn)得極為突出，受到了與會領(lǐng)導的高度評價。

“紅領(lǐng)巾相約中國夢”征文，我們中隊報送了近十篇優(yōu)秀作文。

這一學期，我們中隊的張欣悅、劉思穎等同學的7篇作文，在《咸陽教育周刊》上發(fā)表。

在“中少杯”作文大賽中，我們中隊的閆曉雨、王子涵等14名同學分別獲得了二、三等獎，為班級，為學校，爭得了榮譽。

歲末年初，在我校舉行“迎元旦”書法繪畫大賽中，我們中隊的李欣彤，晏子涵等10名同學分別獲得了一、二、三等獎。當孩子們拿著獲獎證書，小鳥一般地飛出教室，向家長報喜的時候，老師的辛苦便化成了欣慰的笑容。

我們中隊的板報從版面設計到內(nèi)容選擇及顏色調(diào)配，都是同學們自己能力的體現(xiàn)，他們在不知不覺中成長著，我們也在不知不覺中收獲著。

我們的家委會，更是為我們中隊建設及同學們的身心健康，能力培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成，起到了不可估量的作用。從一年級到現(xiàn)在，我們家委會共組織了四次大型的春游活動，組織學生家長百余人，共同走進大自然，去打開大自然綠色的課本，使學生們親近了自然，提高了環(huán)保意識，了解保了護生態(tài)環(huán)境的重要性，更重要的是，使他們的身心得到了放松，收獲了課本上學不到的知識，同學家長老師之間的關(guān)系更密切，更融洽了。在我們中隊這個大家庭里，孩子們健康，陽光，快樂地成長著，還有什么比這些，更令人感到愉快的呢？

我們的大家訪活動一直堅持著，即使在暑期，我們也從未間斷。

寒冬的陽光體育運動會上，讓我們中隊又有了一次難得的沉甸甸的收獲，我們獲得了年級拔河比賽第三名。這是我們中隊第一次在拔河比賽中取得名次，這是孩子們集體努力的結(jié)果，同學們各個激動萬分，很久都沉浸的勝利的喜悅中。

習近平主席說：空談誤國，實干興邦，萬眾一心，謀發(fā)展，搞建設，早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這是我們的中國夢。中國夢，教育夢，學校發(fā)展夢，個人人生夢，都需要我們來實現(xiàn)。我們作為中隊輔導員，在對學生進行愛國主義教育的同時，更要注重學生行為品質(zhì)的培養(yǎng)。每逢周一，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，五指并攏高舉頭上，注視著國旗伴隨著嘹亮的國歌冉冉升起時，孩子們個個臉上洋溢著自豪之情，這難道不是愛國情懷的充分體現(xiàn)嗎？

我們時時看到這樣的情景：值日時，小組隊員，互相幫助，把教室打掃得干干凈凈；大課間，小組安全員認真負責，巡查小隊成員的不安全因素，及時談話教育；一個同學不小心摔倒了，立刻有同學扶起他，關(guān)心問候，似寒冬送溫暖，雪中送炭火；唐思琪同學，主動將自己看過的書，二十五本，帶到班上，自主辦起了“小小圖書角”，利用下課時間，義務為同學們換書，受到大家的好評，為班集體做好事，這不是雷鋒精神的真實再現(xiàn)嗎？王晨同學接受能力差，學習跟不上，閆曉雨同學主動提出，我跟他坐同桌吧，我來幫他。期中考試，王晨同學的成績提高了，臉上寫滿了驕傲與自豪。我們中隊的隊員們，團結(jié)一心，都因為，他們愛我們這個中隊，愛我們這個家。

在這里，我想與大家共同分享幾句教育格言。這些話都是普普通通的教育者的切身感受，讓我們共勉。

1、關(guān)愛每一位學生是身在博愛之都的老師應有的風范。

2、寧改變自己的習慣，不改變學生的個性。

3、愛心教育重于知識教育。

4、教育的目的，是使每一位學生成人成才。

5、贊揚與鼓勵是一種投資，投入得越多，回報就越豐厚。

6、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

7、教師就是在平凡的崗位上做出不凡的事業(yè)的人。

8、我想對我的學生說：自己就是自己的“上帝”；我想對家長說：不要輕言放棄，孩子是我們的未來；我想對社會說：只要給孩子一縷陽光，他們必定還你一片燦爛；我想對自己說：選擇教育，今生無悔。

做教師就意味著奉獻。奉獻，就意味著：花前月下，沒有我們悠閑自在的身影；七彩霓虹的映射中，沒有我們縱情歡樂的身影；我們每天走的是單調(diào)的兩點一線，面對的是堆積如山的作業(yè)、寫不完的教案、研究不完的課題，還有處理不完的學生瑣事。我們每天超負荷工作，身心承受著巨大的壓力。有的教師累得病倒了，不等病好就堅持上班；有的教師廢寢忘食，不計報酬；有的教師忙于教育別人的孩子，卻無暇顧及自己的孩子。盡管如此，她們卻沒有一句怨言，始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻著。

相信講到這里，很多同事內(nèi)心都有極大的共鳴。是什么力量使我們對教育事業(yè)如此執(zhí)著和眷戀呢？其實很簡單，因為在我們心里有這樣一個信念，就是：力爭做一名受人尊敬和愛戴的好老師，為國家和社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。當我們看到自己精心播下的種子結(jié)出豐碩果實的時候，當我們看到自己辛勤培育的幼苗長成參天大樹的時候，當我們看到自己用愛的甘露澆灌的花朵異彩紛呈的時候，我們會欣慰地笑。這就足夠了。這時，即使我們皺了眼角、白了頭發(fā)，也認為是值得的。我們無怨無悔，這是愛的力量！希望我們的中隊在今后的日子里不斷努力，共同前行；希望我們的大家庭更加和睦，孩子們更加快樂，健康成長。

渭城區(qū)風輪小學 ***2014.1.17

個人情況簡介（***2014.1.15）

1、從教二十多年來，忠于職守，教書育人，盡職盡責，愛生如子，曾多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀輔導員，所帶班級多次被評為優(yōu)秀中隊。

2、2007年~2014年，成為一名光榮的義務獻血者。

3、2009年11月，在班級成立了家長委員會。

4、2010年6月，在我校舉辦的首屆班主任論壇活動中，論文“家校配合 張揚個性”受到大家好評。

5、2010年9月，被咸陽市渭城區(qū)委、咸陽市渭城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀班主任”。

6、2012年10月，同學們毛遂自薦在班級成立了由學生組成的“學生家訪委員會”，利用周末，堅持家訪，一走進了三十多個家庭家訪，受到了家長的高度評價與認可。

7、2012年10月，我校組織的秋季班主任論文評選活動中，論文《班級管理之管見》獲“二等獎”。

8、2012年10月，咸陽市教育局舉辦的咸陽市“書香河畔”杯中小學生詩歌大賽中，榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”。

11、2013年6月，我校組織的第三屆“課件制作大賽”活動中，獲“優(yōu)秀獎”。

12、2013年7月，第五屆“中少杯”全國中小學生作文大賽陜西賽區(qū)獲“最佳輔導老師獎”。

13、2013年9月，被評為校“優(yōu)秀教師”。

第三篇：少先隊工作經(jīng)驗交流

馬王坪學校

少先隊工作經(jīng)驗交流材料

各位領(lǐng)導、輔導員老師大家好：

在學校領(lǐng)導的指導和大力支持下，我校近幾年來的少先隊工作取得了較好的成績。本學年，我校大隊部以區(qū)德育工作計劃為依據(jù)，全面實施素質(zhì)教育，切實加強少先隊自身建設，積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

一、主要工作

1、開學初，加強學生養(yǎng)成教育。遵循“品行成就人生，細節(jié)決定成敗”的教育理念，利用隊會繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，將養(yǎng)成教育落到實處，提高學生品質(zhì)，提升學生涵養(yǎng)。

2、組織學生參加巴南區(qū)第四屆少先隊代表大會“紅領(lǐng)巾論壇”，第二屆“健康校園杯”中小學生田徑運動會開幕式-----大型團體操表演。

3、制定了《小學部安全事故緊急疏散演習預案》，并組織全體學生在教學區(qū)進行了突發(fā)事件應急疏散演習，并取得預期效果。

4、學校少先隊大隊部成立了“安全督導員”，他們在值周行政和值周老師的帶領(lǐng)下，加強了課間巡視，督導學生有序進行課間活動，嚴防學生在課間游戲中發(fā)生安全意外事故。

5、重視學生特長的發(fā)揮，組織3-6年級的學生參加區(qū)“我們是光榮的接班人”小學生現(xiàn)場作文大賽；組織5-6年級學生參加巴南區(qū)2010年創(chuàng)建市級環(huán)保模范城區(qū)的征文比賽；組織學生參加“情系玉樹 心手相連”的書畫比賽以及組織全體學生參加區(qū)“四好少年”兒歌大賽。

6、加強學生環(huán)保意識的教育，成立了“安全小衛(wèi)士”，組織學生參加了由《少年先鋒報》主辦的以“環(huán)保低碳”、“為世界杯喝彩”為主題的各項活動。使學生的環(huán)保意識得到了進一步的提高。

7、加強學生的衛(wèi)生意識。組織學生注射了預防麻疹、腮腺焱等傳染病的疫苗；班主任教師加強了晨檢，做了較詳盡的記載。進一步加強健康教育工作，增強師生的自我保護能力。做好傳染性和流行性疾病的防治工作，做好春秋季的流感、流腦、水痘、甲型H1N1流感等疾病的預防工作，做到了“逢瀉必查、逢疑必報”。另外，還組織學生參加了體質(zhì)健康檢測。還組織一年級學生進行了“益達”愛牙護齒教育的活動，在活動中學生了解了很多關(guān)于牙齒的知識，知曉了護齒方面的方法。

8、認真貫徹執(zhí)行《重慶市中小學學科德育指導綱要》，加強體育藝術(shù)和科技教育。認真實施“2+2”項目計劃，提高學生綜合素質(zhì)。

9、切實加強學生思想品德教育。針對不同年齡學生的特點，從養(yǎng)成教育入手，扎實有效地進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛科學、愛社會主義、愛勞動、愛集體教育以及生活常識教育。堅持和規(guī)范升旗儀式；組織學生觀看了愛國主義影片。

10、堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度 為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據(jù)學校工作安排及少先隊的工作計劃，定期的更換櫥窗。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規(guī)定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導員的指導下，每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。

11、豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：開展“唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事，傳箴言”的系列活動；開展爭當“四好少年”教育，9月開展“尊師重教”活動。十月

開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的講故事比賽；慶“國慶”手抄報、演講比賽；11月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。特別是今年的4月，青海玉樹地震，大隊部及時發(fā)出了“愛心倡議書”，發(fā)起了為玉樹災區(qū)捐款活動。這一次隊員們紛紛伸

出自己的援助之手，慷慨解囊，短短的半天時間，師生的捐款共計15672 元。

12、進一步加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師對下一代負責、對教育事業(yè)負責、對民族未來負責的高度事業(yè)心、責任感和以身作則、為人師表的使命感。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《重慶市教育委員會關(guān)于規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，提高我校教師依法執(zhí)教的能力和水平。

二、主要成績：

1、我校在參加全國中小學生主題教育讀書活動中獲優(yōu)秀獎；在2010年巴南區(qū)青少年科技模型大賽獲三等獎。

2、我校少先隊大隊部被巴南區(qū)團委評為“優(yōu)秀少先隊組織”。

3、陳慶齡、李銳毅等4名同學在參加巴南區(qū)青少年科技大賽榮獲三等獎。

4、王學優(yōu)等6位同學被評為區(qū)級三好學生，余可欣等2位同學被評為區(qū)級優(yōu)秀學生干部。

5、組織學生參加各級各類比賽中也取得良好的成績。

三、所取得的經(jīng)驗：

1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們?nèi)绾伍_

展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

四、存在的不足以及今后努力的方向：

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數(shù)家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優(yōu)德劣的學生。

2、過分強調(diào)安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發(fā)生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

為了能夠更好的發(fā)揮少先隊的作用，這就需要我們少先隊工作者不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康成長貢獻自己的力量。另外，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

第四篇：少先隊工作經(jīng)驗交流材料

少先隊工作經(jīng)驗交流材料

湟中縣魯沙爾鎮(zhèn)第二小學馬海棟

各位領(lǐng)導、輔導員老師大家好：

少先隊工作作為學校一項重要的思想教育工作，是目前實施國家《關(guān)于未成年人思想道德建設的若干意見》、《關(guān)于加強公民道德實施綱要》等思想政治教育的重要途徑，俗話說的好“十年樹木，百年樹人”，由此，我們的工作任重而道遠。今天，全社會都面臨著一個改革、選擇、生存的問題，少先隊工作也不例外的受到改革大潮的沖擊和挑戰(zhàn)，怎樣找準自己的位臵，明確自己的任務重心，這是我們每個少先隊工作者目前面臨的問題。下面，就我校如何開展少先隊活動談談自己的做法。

一、加強少先隊組織建設

我校一直把少先隊工作作為學校教育的重要內(nèi)容來抓。

1、加強對少先隊工作的領(lǐng)導，維護少先隊工作的權(quán)威性。學校領(lǐng)導經(jīng)常傾聽大中隊輔導員的心聲，解決輔導員工作上的困難，引導輔導員研究探索少先隊工作的新方法、新路子。為了保證少先隊出臺的各種合理的活動方案貫徹落實，如“禁止帶零食入校門”、“個人道德銀行”、“儒雅男生優(yōu)雅女生”等一些少先隊的重大活動方案都由校長在全校教師會上強調(diào)實施，并將實施情況納入教師量化考評和“文明中隊”考評，保證了少先隊活動方案的實施，也保證了活動的效果。

2、慎重選拔輔導員，做到人人有用，人盡其才。我校實行的是每個中隊都有一名輔導員的方法，在物色輔導員時，充分考慮本人的工作能力，把有才能、善于鉆研、敢于開拓的教師選拔到輔導員工作崗位上來，在排課和安排其它工作時適當傾斜，并制定了一系列獎懲措施，調(diào)動了他們的積極性，培養(yǎng)了他們的工作能力。

3、加強輔導員業(yè)務能力的培訓。創(chuàng)造條件，組織學習，給輔導員“充電”。我們利用每周的業(yè)務學習時間，適當講授一些輔導員工作知識，介紹一些少先隊工作的經(jīng)驗，點拔一些輔導員藝術(shù)。在組織具體少先隊活動中鍛煉和培養(yǎng)輔導員。

4、學校每學年開校都要健全少先隊組織，精心選拔工作能力強，積極性高、熱心公益事業(yè)、同學中有威信的少先隊員擔任隊干部，定期組織隊干部培訓，培養(yǎng)他們的組織能力和管理能力，每學期兩次。

二、精心制定工作計劃，認真規(guī)劃活動方案，保證活動正常開展。

1、少先隊工作是有組織、有目的的教育實踐活動，需要有計劃有步驟的進行，才能很好的發(fā)揮少先隊這一陣地的作用。為此，每學期開校，學校都要組織輔導員根據(jù)上級指導精神，結(jié)合學校及班隊實際，經(jīng)過全體輔導員的交流討論，制定開展內(nèi)容豐富的少先隊工作計劃，并根據(jù)形勢的變化適當調(diào)整。

2、作為少先隊活動，并不是單一的一次主題隊會，就能達到效果，他需要長期和短期相結(jié)合，才能達到真正育人的目的。同時，一次活動的開展，并不是臨時上陣就能開展的，不管是何種形勢的活動，都應該有具體的實施方案。為此，我們在實施每一次活動時都要精心規(guī)劃活動實施方案，以便于方便實施計劃。對于短期的活動，有輔導員出臺安排，對于長期的活動，都有學校和大隊輔導員精心規(guī)劃實施方案。

3、在具體實施活動過程中，采取分散與集中，專題教育與主題活動

相結(jié)合。所謂分散，是指各中隊根據(jù)中隊計劃安排安排的活動，有各中隊輔導員實施。所謂集中，是指大隊部計劃安排的大隊主題隊會，由大隊輔導員實施。專題教育活動一般利用中午、下午放學，周末總結(jié)及班隊活動經(jīng)常強調(diào)，到一定時間總結(jié)驗收。主題活動具體有中隊輔導員參與實施，大隊輔導員組織進行，并做好記錄與總結(jié)，根據(jù)形勢的變化，有時會做一些適當調(diào)整。

4、按計劃、有步驟的開展少先隊活動，加強了學生的養(yǎng)成教育、思想道德建設（1）、緊緊結(jié)合具有教育意義的節(jié)日，適時開展學生的教育活動。以《學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為準繩，加強學生的行為習慣的養(yǎng)成，各中隊制定相應的措施配合大隊部的活動。深入持久的開展愛國主義

教育，熱愛家鄉(xiāng)的教育，熱愛勞動的教育，增強道德觀念的教育，尊老愛幼的教育，安全教育，環(huán)境保護的教育。針對以上大的活動內(nèi)容的確定，大隊部安排了幾次針對性強的活動：愛家鄉(xiāng)書畫展覽、安全知識講座、爭做環(huán)保小衛(wèi)士、高年級百科知識問答、相信科學，破除封建迷信專題知識講座、興趣特長大比武等。各中隊也安排了一些有意義的活動,如 “祖國頌”詩歌朗誦會、實踐活動：手拉手清潔校園衛(wèi)生、我?guī)蛬寢尭杉覄罩黝}教育隊會、去敬老院慰問演出等。

2、抓實每周的國旗下演講，按照學校的安排表，教師積極認真的準備材料，所準備的材料要做到內(nèi)容新穎有教育意義，起到潛移默化的作用。

3、強化紅領(lǐng)巾廣播站、德育室、少先隊活動室等途徑的宣傳教育，紅領(lǐng)巾廣播站開設有好歌大家聽、精品習作、校園新聞等欄目，每周播音兩次按部就班。

三、加大經(jīng)費投入，確保少先隊工作正常開展。

1、學校每學期都要擠出一定經(jīng)費，為活動開展保駕護航，對每次活動涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊員和優(yōu)秀輔導員進行表彰。有力的促進了少先隊工作的再發(fā)展。

2、學校多方籌集資金，開辟了德育室、文體器材室、圖書室、紅領(lǐng)巾廣播站，為活動的開展提供了活動陣地。

四、取得的成績

1、加強了少先隊員的愛國主義教育和熱愛家鄉(xiāng)的教育。

2、建立一支具有創(chuàng)新精神、思想活躍、工作能力強的少先隊輔導員隊伍。

3、組織少先隊員開展了有益的活動，每年“六.一”要舉辦文藝匯演。并且涌現(xiàn)出了一些能歌善舞的優(yōu)秀少先隊員。

4、定期開展的以愛國主義教育為主題的故事演講、詩歌朗誦、小歌手、手抄報等比賽活動，使少先隊員們在活動中得到了鍛煉，展示了少先隊員們的素質(zhì)才能，同時向?qū)W生家長匯報學校在實施素質(zhì)教育所取得的成果，受到了家長的一致好評。

5、學生安全意識顯著增強。路隊秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生過一起安全事故。

五、存在的問題

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數(shù)家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作 為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優(yōu)德劣的學生。

2、過分強調(diào)安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發(fā)生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

火紅的隊旗，是少先隊的標志！神圣的星星火炬，是少先隊的精神！飄揚的紅領(lǐng)巾，是少先隊的呼喚！中國少年先鋒隊作為中國少年兒童的群眾組織，已有55年的光榮歷史了。為了能夠更好的發(fā)揮少先隊的作用，這就需要我們少先隊工作者不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

第五篇：少先隊工作經(jīng)驗交流材料

少先隊工作經(jīng)驗交流材料

各位領(lǐng)導，各位同仁：

能參加這次活動，能在這里發(fā)言，我很激動！在此，我謹代表巴州三小大隊部向各位匯報我隊的各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路。

現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

（一）強化育人環(huán)境建設，切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教育。

1、文明監(jiān)督

紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員由各值周班和各年級選派出的優(yōu)秀少先隊員組成，校門、操場、樓道口分設站崗點并且設立了小組長，每小組有專職的負責老師負責督促小組成員的檢查工作。這些同學全面負責監(jiān)督學生的行為習慣、安全等方面工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上羅主任進行點評。結(jié)合每月的黑板報，宣傳欄的評比結(jié)果來作為每月文明班級評比的標準。

有了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員對學生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。

2、文明之星

為加強學生文明習慣的養(yǎng)成教衣，每周開展“文明班級”的評比，每周一晨會課時間，舉行隆重授旗儀式。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個方面來對學生全面進行評選。每月28日，各年級評選四名優(yōu)秀同學為本月的文明之星，面向全校對這些同學進行表彰，并由學校領(lǐng)導親自為這些同學佩帶文明之星勛章。組織老師為文明班級，文明之星進行拍照，并上傳于學校網(wǎng)站。力求在全校學生面前樹立良好的榜樣，對學生形成良好的行為習慣起到積極的作用。

（二）加強學生的思想素質(zhì)建設

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是我們校園中特有的風景線，為了進一步培養(yǎng)隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責任感，因此，我們一改以往的升旗儀式，安排為：兩周室外，一周室內(nèi)。室外升旗儀式的國旗儀仗隊由一名旗手，十八名護旗手組成。在升旗儀式上，有行政值周做周工作安排，還有一名國旗下脫稿演講的少先隊員。講話稿于前一周的星期四完成，由大隊部審閱批改。接著舉行“文明班級”授旗儀式，由紅領(lǐng)巾廣播站隊員撰寫、宣讀頒獎詞。禮儀隊員在樂曲聲中雙手捧著錦旗，由學校領(lǐng)導親自頒發(fā)。室內(nèi)升旗增設了校園曝光臺。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊員榮譽感、責任感，激發(fā)了隊員們的愛國情感。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化

少先隊大隊通過演講和朗誦比賽，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊員培訓為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目主持人，每次設兩名播音員，一名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設置了《校園新聞》、《校園放大鏡》、《知識廣角》、《音樂欣賞》5個欄目。少先隊員積極投稿參與活動，不但豐富了學生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：今年的六月一日，開展了慶“六一”暨“走進警營”的慶祝活動；十月一日國慶節(jié)，組織少先隊員開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”；十月十一日，是中國少年先鋒隊建隊日，舉行了“紅領(lǐng)巾喜迎少代會”的入隊儀式，帶領(lǐng)老隊員重溫入隊誓詞；每年的十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動……等一些有影響、有特色的大型集體活動。

1、保障安全 為切實加強學校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識，做好師生的緊急疏散工作，以應對突發(fā)事件的發(fā)生。我校少先隊大隊全面啟動緊急疏散應急預案。由藍校長統(tǒng)一部署學生疏散路線。每座教學樓，每道樓梯口，每條走廊通道，每個拐彎點都責任到人，并對每個班級疏散時的先后順序，速度、節(jié)奏都作出嚴格具體的要求。隨著緊急的警報聲拉響，全體學生在老師事先安排和現(xiàn)場指導下開展了防火、防震緊急疏散預演。整個演練過程井然有序，學生撤離迅速。1分45秒全部學生“逃”到大操場集合，達到了本次緊急疏散演習的預期效果。本著有效、尊重科學的原則，讓每位學生在惡劣環(huán)境下學會安全逃生、自救互救，是素質(zhì)教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對少先隊工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項工作時，學校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

總之，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進一步。

謝謝大家！