第一篇：張村鎮中心學校少先隊工作經驗交流發言稿范文

張村鎮中心學校少先隊工作經驗交流發言稿

尊敬的各位領導、各位同行：

大家好！我是張村鎮中心學校的大隊輔導員李玉梅，就少先隊工作而言呢，我簡單的談一些自己的看法．少先隊工作作為學校一項重要的思想教育工作，對少年兒童的思想和良好習慣的養成起著非常重要的作用．我認為首先呢，一／學校要重視少先隊工作：

學校領導要經常傾聽大中隊輔導員的心聲，解決輔導員工作上的困難，引導輔導員研究探索少先隊工作的新方法、新路子。為了保證少先隊出臺的各種合理的活動方案貫徹落實，如“禁止帶零食入校門”、“雛鷹爭章”、“清潔校園垃圾”等一些少先隊的重大活動方案都由校長在全校教師會上強調實施，并將實施情況納入教師量化考評和“文明班級”考評，保證了少先隊活動方案的實施，也保證了活動的質量和效果。

二、抓好常規教育，重視習慣養成。

為了促進隊員良好行為習慣的養成，我校狠抓學生的常規教育，圍繞落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，本著“從大處著眼小處著手”、“習慣養成，重在落實，貴在堅持”的理念，為了抓細抓實抓經常，少先隊成立了紅領巾監督崗，對隊員的一日常規進行監督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規范

自己的言行。

三、健全評比制度，規范日常評比。

制定比較詳細的評比制度及評分標準，在每個學期初發送到各班，如、衛生評比、黑板報評比、文明班級評比。我校一直把紅領巾監督崗和中隊值日檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，要求值日領導、值日老師和值日中隊切實履行值周職責，對課間紀律、校門值勤、兩操、校園衛生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發現并處理出現的不良現象，確保校園的和諧、安全和有序，促進學生文明行為的養成。

四、常規活動常態化、制度化。

1、精心組織安排每周一的升國旗儀式。升旗儀式上除了奏國歌升旗外，每次還安排了國旗下的師生演講。國旗下演講的內容根據學校實際情況、一些重大事件、特殊節假日精心安排。我校的升旗儀式就由學生主持，放音樂，由學生代表和班主任進行國旗下講話，同時為了提高學生學習英語的興趣，還專門安排了英語每周一句。對全體隊員進行愛國主義教育。

2、發揮“紅領巾廣播站”的指導教育作用。

學?！凹t領巾廣播站”成立以來，每天中午的大課間操操都由四、五、六年級中隊推選出的廣播站隊員主持。每天值日的廣播員并做好少先隊工作日志記錄。播音員還可以為其他隊員點歌、播報校園新聞，包括好人好事，一句話新聞等。

五、組織開展豐富多彩的少先隊活動。

活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節日，開展豐富多彩活動，讓學生在活動中體驗，在活動中鍛煉,在活動中提高，在活動中成長。

1、注重培養學生的安全意識，少先隊大隊部每年開展了“法制安全宣傳教育日”活動，邀請派出所的干警來校為學生進行法制安全知識講座。提高學生的自我保護意識和自我防范意識。

2、每年的清明節前夕，學校部分師生在少先大隊的組織安排下到烈士陵園進行清明祭掃活動。向革命烈士紀念碑敬獻花圈、瞻仰革命烈士墓、今年的清明節我們學校就組織學生到路集烈士陵園進行掃墓。培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神。

5、在我國首個防災減災日，少先大隊組織了“5.12汶川地震 ”紀念活動，號召同學們時刻記住“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓”的偉大抗震精神。

6、感恩教育活動?！盎貓竽笎邸I出真情”慶祝國際婦女節主題活動、“歌頌母愛、弘揚美德”母親節活動，父親節是我校組織學生觀看父愛的微電影，并開展了爸爸我想對你說的留言活動、“九九重陽節、濃濃敬老情”重陽節敬老院慰問活動。通過這些活動的開展，弘揚了中華民族的傳統美德，培養了隊員孝敬父母、尊敬長輩，懂得感恩回報的優良品質。感恩教育收到很好的成效。

7、結合“教師節”、“中秋節”開展尊師愛家活動。倡導每位隊員在教師這一天為老師制作一張賀卡，不花費一份錢，在中秋節為班級或學校做一件有意義的事情，每位隊員還可以向自己的爸爸、媽媽或爺爺、奶奶說一句祝福一話。

8、藝術教育活動。大隊部每年協助政教處策劃、開展了校園文化藝術活動，如：“校園藝術節”、“慶六一匯報演出”等活動、我們學校為發展學生的興趣成立了十一個社團，有舞蹈隊、合唱團，美術社團、籃球。乒乓球、手工，軍樂團、演講，象棋、奧數?？茖W。不僅豐富了隊員的課余生活，提供了展現自我的機會，更重要的是加強了學校與家庭、社會的聯系，真正營造一個家庭、學校、社會合一的育人環境，在社會上贏得很好的贊譽。另外我們學校還開展每學期一次的全校運動會，學生演講比賽、經典美文誦讀比賽學生五禽戲比賽等一系列活動、我們學校也因此被評為亳州市體育藝術二加一示范學校。

9、少隊活動與教學活動相結合。學期初制定教學計劃和少隊活動相結合，教學活動與德育少隊活動相結合，學生在快樂的活動中學習成長，在成長中得到提高。

通過以上少先隊活動的開展，學校在隊員日常學習、生活中融匯了知識、技能、思想、道德、情感相結合的一系列教育活動，為隊員設置了自我展示的平臺，交流發展的立體空間。有效地轉換了隊員在學校、家庭、社會中的不同角色。讓隊員親身感悟、體驗生活的多彩，體現了 “以人為本”的教育理念。有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。從而使學校少先隊組織建設逐漸規范，輔導員素質逐漸提高。

六、存在的不足以及今后努力的方向：

1、由于中國傳統德行教育的缺失，現代家庭、學校只重視學生的知識技能，而忽略了孩子為人處世、自我管理能力的培養。過分的追求教學成績，導致各中隊輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

2、過分強調安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

火紅的隊旗，是少先隊的標志！神圣的星星火炬，是少先隊的精神！飄揚的紅領巾，是少先隊的呼喚！中國少年先鋒隊作為中國少年兒童的群眾組織，已有很多年的光榮歷史了。為了能夠更好的發揮少先隊的作用，這就需要我們少先隊工作者不斷學習，不斷創新，取人之長、補己之短為學生的健康成長貢獻自己的力量。

謝謝大家！

第二篇：古城鎮中心學校2007——2008少先隊計劃

古城鎮中心學校2007-2008學第一學期

少先隊

工作計劃

2007年9月3日

古城鎮中心學校2007-2008學第一學期

少先隊工作計劃

本學期，我校少先隊大隊部將繼續貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以胡總書記提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的希望為目標，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格。

一、深化文明禮儀教育。

1、各校要結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，引導隊員從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

2、積極開展“五個一”活動。即通過組織隊員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報（櫥窗）、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內外教育活動，提高隊員的思想道德水平。

3、大力倡導隊員開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環

境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進隊員良好行為習慣的養成。

4、開展“誠實遵規、文明出行”征文演講比賽。引導隊員把親身經歷和安全、有序、文明、暢通的城市道路交通環境寫成體會上臺演講，促進隊員自覺遵守交通規則。

5、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規范”教育活動之中。通過“學守則、學規范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式組織隊員學習領會《隊員守則》、《中隊員日常行為規范》、《小隊員日常行為規范》，并在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規，讓隊員在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

6、向隊員推薦影響人類文明的50本書，鼓勵廣大隊員和家長通過閱讀中外名著，學習文明禮儀知識，增強文明意識。

二、繼續深化“民族精神代代傳”活動。

弘揚和培育民族精神，是新時期加強和改進隊員思想道德教育的戰略抓手，也是一項必須長期堅持的工作。根據中宣部和教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，各校要繼續把弘揚和培育民族精神作為學校少先隊工作的一個重要環節，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動，與開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉、愛學?！苯逃蛧澜逃顒佑袡C結合起來，開展貼近生活實際、內容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動，使隊員從中學習、體驗、感悟、認同、弘揚民族精神。

三、開展“手拉手”活動。

以留守兒童兩個群體為主，重點開展 “非留守兒童與留守兒童手拉手”等活動。讓外來工子女和留守兒童能夠健康、快樂地成長，同時也培養隊員學會關愛他人的良好品質。

四、繼續加強隊員的法制、安全教育。

各校可通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

五、開展家校聯系，強化家庭教育功能。

家庭是隊員成長的第一課堂，家庭教育在隊員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過開辦家長學校、設立家長接待日、召開家長會、建立家校聯系卡以及家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。尤其要重視關心單親家庭、經濟困難家庭以及流動人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導和幫助。

六、繼續加強少先隊干部和輔導員的培訓。

努力培養和建設有較高素質的小干部隊伍和輔導員隊伍，從而切實為每一位少先隊員服務。扎實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。

七、開展豐富多彩的競賽活動。

競賽活動可以激發隊員對學習和生活的熱情，因此，學校要多開展豐富多彩的競賽活動。如寫作、繪畫、唱歌等比賽，通過活動既能提高隊員的技能，又能培養他們的競爭意識。

附：各月份活動簡列：

9月份：

1、制定本學期少先隊工作計劃

2、各中隊布置好教室，并出好一期“慶祝教師節” 的板報或墻報

3、進行《守則》、《規范》的踐行教育活動

4、常規教育、安全教育活動

10月份：

1、慶?！皣鴳c節”活動

2、開展文明禮儀教育活動

3、健康、衛生知識講座

4、愛國主義、集體主義教育活動

11月份：

1、開展愛國主義影片觀后感征文活動

2、法制宣傳教育活動

3、社會主義榮辱觀及小公民道德教育活動

4、召開大、中隊干部委員會總結半學期的活動情況12月份：

1、誠信守法教育活動

2、知恩、感恩教育活動

3、開展“手拉手”活動

4、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，舉行元旦主題活動

1月份：

1、、慶祝元旦活動

2、做好少先隊工作總結，各大隊開展“文明隊員”、“文明中隊”的評比活動

3、擬定大、中隊活動總結

4、假期安全教育

第三篇：學校少先隊工作經驗交流材料

篇一：學校少先隊工作經驗交流材料 學校少先隊工作經驗交流材料

狠抓少先隊基礎建設，全面推進少先隊整體工作

遼寧省錦州市古塔區保二小學是全國德育工作先進集體，省級模范學?！，F有45個中隊，教師120名，學生2910名。多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。

一、目標明確，主題突出，少先隊教育思想逐步深化。

我校少先隊始終堅持以育人為根本任務，圍繞上級團、隊組織的中心工作，圍繞少年兒童的健康成長和全面發展，不斷在實踐中探索，在探索中前進。少先隊工作從活動促活躍，到活動與基礎建設并重，直至形成自己獨特的教育方法和思想，成為學校全局工作中不可缺少的重要組成部分。為了使少先隊員朝著“積極向上，健康活潑”的方向發展，少先隊提出了“學校就是我的家，人人都應熱愛她”的宣傳口號，并號召全體隊員付諸到實際行動中。為了使隊員在實際行動中有所遵循，少先隊又為他們制定了細致的行為準則，即“熱愛祖國熱愛黨，文明禮貌尊師長；勤奮學習守紀律，誠實團結愛集體；勤儉節約愛公物，鍛煉身體愛勞動；講究衛生放疾病，全面發展永攀登”。少先隊確立了明確的目標和教育主題，為培養全面發展，基礎扎實，素質超前，各方面和諧發展的一代新人奠定了堅實的基礎。

二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

愛國主義教育是我校少先隊工作的永恒主題。隨著時代的發展，又賦予了少先隊工作更新、更鮮活的內容。多年來，我們通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規活動制度化、特色活動科學化、基地活動經?；h境育人潛移默化、雛鷹假日小隊活動社區化的工作新格局。㈠主題活動系列化。

1、“六個百”活動，激發情感。

為了深入持久的開展愛國主義教育，我們開展了轟轟烈烈的“六個百”的競賽活動（百首歌曲、百句名言、百位詩人、百位名人、百部影視、百題競賽）。我們在全校廣泛行動的基礎上，各年組分別準備“六個百”之一的內容，確定主題，突出重點，進行認真的尋訪長輩，查找資料，然后裝訂成冊，同學們興致很高，人人進入角色，用不同形式進行了成果匯報，受到了一次很好的愛國主義教育。

2、迎香港回歸，振奮人心。

九七年三月，我校又以香港回歸為契機，對學生進行愛國主義教育，開展了一系列知香港、愛香港的活動。為了使學生了解香港的百年歷史，我們請來了工人演講家馮守民為學生們做報告，歷時三個小時的報告，講出了香港從淪陷到回歸的整個過程，孩子們聽得入情入境，深刻認識到了軟弱就要挨打，落后就要受欺，紛紛立志要努力學習，爭取長大后要把祖國建設的更加強大。在此基礎上，我們又在全校范圍內開展了“香港知識競賽”、“香港500問”、“迎香港回歸主題中隊會”、“迎香港回歸、盼祖國統一”書畫展等一系列活動，使學生受到了深刻的愛國主義教育。

3、迎國慶50周年，國情教育寫新篇。

九九年，對于我們祖國是極不平凡的：建國50周年、少先隊建隊50周年、迎澳門回歸。少先隊牢牢抓住了這一良好的教育契機，以國情教育為主要內容，開展了一系列豐富多彩的教育活動?！白鎳L雨 50年”升旗儀式系列講話;“祖國，我對你說”為主題的自辦小報；國慶50年書法、攝影比賽；“祖國頌”故事、演講比賽；“我心中的祖國”主題中隊會；“心中的禮花”主題大隊會。通過這一系列活動的開展，激發了學生熱愛祖國，爭做合格的社會主義建設者和接班人的情感。

4、展反哺教育成果，為媽媽獻一份厚禮。

2000年，市區總隊號召開展反哺教育系列活動。我校通過升旗儀式和小電視臺開展了系列活動。召開了“我愛媽媽”演講比賽，并選拔優秀選手參加市、區比賽，獲最佳表演獎；并成功的展開了以“媽媽懷里的歌”為主題的中隊會，使學生受到了深刻的教育，激發了學生愛媽媽，立志回報媽媽的感情，并請部分家長到校座談，收到了極好的教育效果。

5、慶建黨八十周年，黨史教育浸入心田。

2001年是中國共產黨建黨八十周年。為了歡慶這一節日，我們開展了一系列的教育活動。全校四十二個中隊分別召開了以“熱愛黨、歌頌黨”為主題的中隊會。

五、一中隊召開的以“八十年黨史鑄輝煌”為主題的中隊會獲市優秀隊會。通過教育活動，使學生了解了黨的歷史，八十年的豐功偉績，激發了學生熱愛黨的思想感情。

6、年文化主題活動，為學生開辟研究性學習新天地。

2002年，我校轟轟烈烈開展起了“中國年文化，全面建設小康社會”主題活動。此項活動，面向全體學生，號召學生進行廣泛的社會調查，通過看書、采訪、研究、交流、上網等多種形式感受中華民族優秀的年俗文化，和改革開放帶給人民生活水平的提高，使學生得到了一次研究性學習的體驗，并且增強了愛國主義情感。

7、開展“我是五好小公民活動”，增強孩子道德實踐體會。2003年，“我是五好小公民”活動成為了我校少先隊活動的重要內容。全校通過召開大隊會、中隊會、演講比賽、征文大賽、故事大賽等豐富多彩的形式，使“五好小公民”內容深入每一個隊員的心中，整個校園中深入貫徹公民道德建設綱要，隊員人人爭當五好小公民的教育氛圍異常濃郁。㈡常規活動制度化。

我校少先隊的常規活動做到了制度化。每周一精心組織安排升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌外，還安排了宣講升旗手事跡，為全校隊員樹立了學習的榜樣。分階段、分系列進行國

旗下講話，對學生進行系列教育。同時，根據每學期的實際情況和工作要點，開展軍訓、主題隊會、掃墓、觀看愛國主義影片、扶貧慰問、專題演講比賽、書畫展等活動，適時對學生進行教育。

㈢特色活動科學化?！靶≈魅穗娨暸_”、“先鋒報”、“愛心儲蓄箱”、“文明禮儀督導小隊”都是我校少先隊的特色活動。我?！靶≈魅穗娨暸_”堅持以素質教育為根本，以學生生活空間為題材，以“新穎、活潑、真實”為宗旨，為隊員們展示自己的學習生活和才能提供了一個新天地。小電視臺設有新聞沙龍、校園傳真、人生妙語、輕松驛站、生日祝福、旋轉舞臺、每周一歌等十多個欄目。包羅萬象，穿插播放，豐富了學生的知識，開闊了視野，真正成為了隊員的知心朋友。“小主人電視臺”真正做到了學生當家作主人。每周三早晨通過直播間向全校做現場直播。四十二個中隊通過有線電視可直接在各班教室收看節目。同時，少先隊還建立健全了小電視臺的各項規章制度，管理條例及招錄電視臺人員的標準。臺長、編輯、通訊、記者、主持人全部由學生自己承擔，學生工作期間佩帶工作證。我們還在各班選拔了許多優秀人才擔任校內信息采編工作，小電視臺共有近八十名工作人員。這樣，不僅使學生的能力得到了極大的鍛煉，而且小電視臺的節目內容、質量也有了較高的水準。

“文明禮儀督導小隊”是我校少先隊的又一特色活動。放學期間，只要你路過古塔區保二小學門前，你就會看見，一排排五顏六色的彩旗拉在人行道兩邊，身著校服，肩披“文明禮儀督導員”綬帶的少先隊員肅立在兩邊，維持放學秩序。五十多米長的街道內清清靜靜，三千多名學生以班級為單位，手持小黃旗，井然有序地走出校門，成為宜昌路上一道亮麗的風景。㈣基地活動經?；?/p>

保二小學現有教育基地11個。愛國主義教育基地：篇二：小學少先隊工作經驗交流匯報材料 小學少先隊工作經驗交流匯報材料

今天，我的心情很激動，在今天的交流會中，作為大隊輔導員我，代表了背后的一大批優秀輔導員，他們中間的很多人，比我做的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育著一代又一代的少先隊員，他們是少先隊工作脊梁，是我學習的榜樣。在此，我謹代表發展街小學大隊部向各位匯報我隊的各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路?，F將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

（一）強化育人環境建設，切實加強少先隊員的行為習慣和養成教育。

1、風紀衛生

紅領巾風紀衛生監督員是使規范得以落實的強力保證。紅領巾風紀衛生監督員由各年級選派出的18名優秀少先隊員組成，分成5個站崗點，2名同學負責維持交通，其他每4人為一個小組，并且設立了小組長，每小組有專職的負責老師負責督促小組成員的檢查工作。這18名同學全面負責監督學生的風紀行為、安全等方面工作。每天各個時段的檢查結果必須及時的公布在黑板上。周五統計評比、下周一在升國旗儀式上李主任進行點評。結合每月的黑板報，宣傳欄的評比結果來作為每月文明班評比的標準。有了紅領巾風紀衛生監督員對學生的表現進行及時的、全面的檢查監督，強化了隊員的集體榮譽感，規范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。

2、文明之星

為加強學生文明習慣的養成，每月開展文明之星評比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個方面來對學生全面進行評選。每月28日，各班由學生投票選出20%的優秀同學為本月的文明之星，面向全校對這些同學進行表彰，并由學校領導親自為這些同學佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進行拍照，力求在全校學生面前樹立良好的榜樣，對學生形成良好的行為習慣起到積極的作用。

（二）加強學生的思想素質建設

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，為了進一步培養隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉換成班制升旗制度。由4-6年級的中隊承擔，開學后每周輪換。升旗手由班級承擔，各班選出4名同學當升旗手，4名同學當護旗手，還有一名國旗下講話的同學。講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。通過升旗儀式培養了隊員榮譽感、責任感，激發了隊員們的愛國情感。

2、利用“紅領巾廣播站”渲染校園文化

少先隊大隊通過演講和朗誦比賽，選拔出一批優秀的少先隊員培訓為紅領巾廣播站的節目支持人，每次設兩名播音員，一名編輯。紅領巾廣播站為大家設置了《校園新聞》、《原創天地》、《校園放大鏡》、《知識廣角》、《音樂欣賞》5個欄目。少先隊員積極投稿參與活動，不但豐富了學生的校園生活，更讓紅領巾廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發展。我校利用重大節日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：三月開展學雷鋒系列活動；四月清明節，進行革命傳統教育，祭奠革命先烈林則徐爺爺；慶“六一”游園活動暨“一年級新生入隊”活動；十月一日國慶節，組織少先隊員開展了“中華經典詩文朗誦比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊61周年的建隊日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領隊員重溫入隊史和宣誓儀式；十一月感恩節開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動??等一些有影響、有特色的大型集體活動。

1、保障安全緊急疏散預演活動

為切實加強學校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識，做好師生的緊急疏散工作，以應對突發事件的發生。我校少先隊大隊全面啟動緊急疏散應急預案。由藍校長統一部署學生疏散路線。每座教學樓，每道樓梯口，每條走廊通道，每個拐彎點都責任到人，并對每個班級疏散時的先后順序，速度、節奏都作出嚴格具體的要求。隨著緊急的警報聲拉響，全體學生在老師事先安排和現場指導下開展了防火、防震緊急疏散預演。整個演練過程井然有序，學生撤離迅速。1分45秒全部學生“逃”到大操場集合，達到了本次緊急疏散演習的預期效果。本著有效、尊重科學的原則，讓每位學生在惡劣環境下學會安全逃生、自救互救，是素質教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對少先隊工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對于常規工作和日常生活中隊員出現的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

2、重視大隊干部的培養。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎上，更注重的是對他們的培養和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們如何開展日常工作，而輔導員的現場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教?？傊?，我還得繼續向各位老師虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝大家！篇三：少先隊工作經驗交流材料創建特色少先隊 譜寫綠色新篇章

——畢節市十七小少先隊工作經驗交流材料 畢節市十七小地處城鄉

結合部，服務于省級新農村建設 示范點海子街鎮紅堰村和地區新 農村建設示范點觀音橋辦事處塘 房村。學校先后被評為市級“德 育工作先進單位”；地區 “德育 示范?！?；省級“留守兒童示范性家長學校”，國家級“課堂教學先進單位”等。2004年我校12位中隊輔導員參加全國輔導員知識競賽，獲得3個一等獎，6個獲二等獎，學校獲得集體組織獎；2005年，我校四（1）中隊被評為省級特色中隊；2006年，五（1）中隊被評為地區優秀中隊；2007年，在參加貴州省“移動通信杯”輔導員知識競賽中，獲1個一等獎，5個獲二等獎，1個獲三等獎，學校獲得集體組織獎。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義”為主線，以“行為養成教育”為基礎，以“為新農村建設服務”為特色，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。

一、面向中隊，重心下移，少先隊各項建設不斷發展。

經過多年的努力，我校少先隊自身建設逐步走上了一條有組織可

管、有制度可循、有隊伍可靠、有理論可依的健康發展之路。

1、組織建設日趨完善。

學校結合實際，通過民主推薦的方式，組建并完善了大隊委，各中隊建立了中隊委，并推行小干部輪換制，競選上崗。建立了一支素質高、能力強、團結協作的少先隊組織。

2、輔導員隊伍建設常抓不懈。

輔導員是少年兒童健康成長的引領者，引領不僅是行為上的，更是精神層面上的，輔導員要與隊員息息相通，成為他們的知心朋友。因此，我們努力尋找機會，采用“走出去，請進來”的方式，加大力度對各中隊輔導員進行培訓，使他們不斷充實自己，不斷提高綜合實踐能力，更好地勝任本職工作。

二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

（一）主題活動系列化

1、開展豐富多彩的文體活動，扎實推進素質教育。為扎實推進我校素質教育，我們著 力培養學生特長，張揚學生個性。由學 校少先隊牽頭，每期均要開設音樂、舞 蹈、書畫、體育等十余個特長班，每學 年春季學期開展以展示學生才藝為主的慶“六.一”活動，秋季學期開展以體育運動為主的“紀念12.9暨冬季運動會”活動。通過以上方式，給學生一個展示自我、超越自我的機會，促進學生的全面發展。

2、迎國慶60周年，國情教育寫新篇。

2009年，對于我們祖國是極不平凡的：新中國成立60周年，少先隊建隊60周年，改革開放30周年。少先隊牢牢抓住了這一良好的教育契機，以國情教育為主要內容，開展了一系列豐富多彩的教育活動：“祖國風雨60年”升旗儀式系列講話;“祖國，我對你說”為主 題的?？?；“向國旗敬禮，做一個有道 德的人”網上簽名寄語活動；建隊60 周年中隊系列活動；邀請市關工委的 老領導到校開展“改革開放30周年愛 國教育讀書宣講活動”。通過這一系列活動的開展，激發了學生熱愛祖國、爭做合格的社會主義建設者和接班人的情感。

3、展反哺教育成果，為媽媽獻一份厚禮。

我校通過國旗下講話開展了系列感恩活動。各中隊召開了“我愛媽媽”演講比賽，并成功的開展了以“感恩母親”為主題的中隊會，使學生受到了深刻的教育，激發了學生愛父母，立志回報父母的感情，并請部分家長到校座談，收到了極好的教育效果。

4、開展主題中隊會，提高隊員思想道德素質，增強法律意識。思想道德教育已成為當今教育的一大難題，我校針對這一實際，將安全教育、禁毒教育、反邪教教育、誠信教育、行為養成教育等納入到中隊主題隊會中來，通過形式多樣的教育方式，從隊員身邊的具體事例入手，教育隊員要明辨是非，要遵紀守法，做一個優秀的少先隊員。㈡常規活動制度化

我校少先隊的常規活動做到了制度化。每周一精心組織安排升國旗儀式，成立了國旗班，并定期對升旗手、護旗手進行專業培訓。升旗儀式上除了奏國歌外，還分階段、分系列進行國旗下講話，對學生進行系列教育。同 選出的優秀中隊頒 全校各中隊樹立了

據每學期的實際情時，還對每周評發流動紅旗，為學習的榜樣。根況和工作要點，開展主題隊會、掃墓、觀看愛國主義影片、專題演講比賽、書畫展等活動，適時對學生進行教育。㈢特色活動科學化。

1、“綠色小衛士”是我校熱愛校園的一個小隊，他們是由各中隊選出優秀隊員，組成了綠化、美化小組，精心呵護校園內的花草樹木。每當盛夏，校園內百花競相開放，綠柳婆娑，不時發出陣陣清香，讓人心曠神怡。每天課余時間“綠色小衛士”都會出現在學校的每個角落對校園里的衛生進行監督，進行熱愛校園花草樹木宣傳。通過“綠色小衛士”帶動我校學生真正做到了“學校是我家，大家熱愛它”的目的。

2、“文明禮儀督導小隊”是我校少先隊 的又一特色。在上學或放學期間，只要你路 過我校門前，你就會看見，一排排身著校服，胸前佩戴“文明禮儀督導員”標志的少先隊員肅立在兩邊，向師生和來賓問好，成為學校的一道亮麗的風景。

㈣基地活動經常化。

1、烈士陵園是我校對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育的基地之一。每年清明節，我校都要組織學生來到烈士陵園英雄紀念碑前，憑吊英魂，告慰先驅，學生返校后還要寫心得、感想等，以多種形式對學生進行愛國主義教育。從2000年至今，我校每年都要組織學生去烈士陵園召開大隊會或報告會。近年來，我們還組織學生參觀紅六方面軍舊址。

2、為發揮基地教育的作用，為學生的全面發展提供了鍛煉和學習的舞臺。我們與村干部協調聯系，經常組織學生深入到兩個新農村綠色蔬菜大棚，與當地菜農進行交流，和他們一起勞動，使學生得到鍛煉，體會到勞動的快樂，同時，也給學生一個學習蔬菜種植技術的機會。㈤環境育人潛移默化

在硬環境建設上，我們舍得投資，為使學校從環境上感受到較濃的教育氛圍，從學校整體綠化到走廊墻壁上懸掛偉人像、名人名言，圍墻上經典的詩詞歌賦，我們都進行了精心設計，真正做到了“圍墻會說話，花草會賦詩”。在軟環境建設上，我們主要狠抓教師隊伍建設，努力教師素質與形象，做到“德高為師，身正為范”，以語言、行動感染學生，形成良好的校風、教風、學風。讓所有學生在這樣的

第四篇：學校少先隊工作經驗交流材料

學校少先隊工作經驗交流材料

狠抓少先隊基礎建設，全面推進少先隊整體工作

遼寧省錦州市古塔區保二小學是全國德育工作先進集體，省級模范學?！，F有45個中隊，教師120名，學生2910名。多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。

一、目標明確，主題突出，少先隊教育思想逐步深化。

我校少先隊始終堅持以育人為根本任務，圍繞上級團、隊組織的中心工作，圍繞少年兒童的健康成長和全面發展，不斷在實踐中探索，在探索中前進。少先隊工作從活動促活躍，到活動與基礎建設并重，直至形成自己獨特的教育方法和思想，成為學校全局工作中不可缺少的重要組成部分。

為了使少先隊員朝著“積極向上，健康活潑”的方向發展，少先隊提出了“學校就是我的家，人人都應熱愛她”的宣傳口號，并號召全體隊員付諸到實際行動中。為了使隊員在實際行動中有所遵循，少先隊又為他們制定了細致的行為準則，即“熱愛祖國熱愛黨，文明禮貌尊師長；勤奮學習守紀律，誠實團結愛集體；勤儉節約愛公物，鍛煉身體愛勞動；講究衛生放疾病，全面發展永攀登”。少先隊確立了明確的目標和教育主題，為培養全面發展，基礎扎實，素質超前，各方面和諧發展的一代新人奠定了堅實的基礎。

二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

愛國主義教育是我校少先隊工作的永恒主題。隨著時代的發展，又賦予了少先隊工作更新、更鮮活的內容。多年來，我們通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規活動制度化、特色活動科學化、基地活動經?；?、環境育人潛移默化、雛鷹假日小隊活動社區化的工作新格局。㈠主題活動系列化。

1、“六個百”活動，激發情感。

為了深入持久的開展愛國主義教育，我們開展了轟轟烈烈的“六個百”的競賽活動（百首歌曲、百句名言、百位詩人、百位名人、百部影視、百題競賽）。我們在全校廣泛行動的基礎上，各年組分別準備“六個百”之一的內容，確定主題，突出重點，進行認真的尋訪長輩，查找資料，然后裝訂成冊，同學們興致很高，人人進入角色，用不同形式進行了成果匯報，受到了一次很好的愛國主義教育。

2、迎香港回歸，振奮人心。

九七年三月，我校又以香港回歸為契機，對學生進行愛國主義教育，開展了一系列知香港、愛香港的活動。為了使學生了解香港的百年歷史，我們請來了工人演講家馮守民為學生們做報告，歷時三個小時的報告，講出了香港從淪陷到回歸的整個過程，孩子們聽得入情入境，深刻認識到了軟弱就要挨打，落后就要受欺，紛紛立志要努力學習，爭取長大后要把祖國建設的更加強大。在此基礎上，我們又在全校范圍內開展了“香港知識競賽”、“香港500問”、“迎香港回歸主題中隊會”、“迎香港回歸、盼祖國統一”書畫展等一系列活動，使學生受到了深刻的愛國主義教育。

3、迎國慶50周年，國情教育寫新篇。

九九年，對于我們祖國是極不平凡的：建國50周年、少先隊建隊50周年、迎澳門回歸。少先隊牢牢抓住了這一良好的教育契機，以國情教育為主要內容，開展了一系列豐富多彩的教育活動?！白鎳L雨 50年”升旗儀式系列講話;“祖國，我對你說”為主題的自辦小報；國慶50年書法、攝影比賽；“祖國頌”故事、演講比賽；“我心中的祖國”主題中隊會；“心中的禮花”主題大隊會。通過這一系列活動的開展，激發了學生熱愛祖國，爭做合格的社會主義建設者和接班人的情感。

4、展反哺教育成果，為媽媽獻一份厚禮。

2000年，市區總隊號召開展反哺教育系列活動。我校通過升旗儀式和小電視臺開展了系列活動。召開了“我愛媽媽”演講比賽，并選拔優秀選手參加市、區比賽，獲最佳表演獎；并成功的展開了以“媽媽懷里的歌”為主題的中隊會，使學生受到了深刻的教育，激發了學生愛媽媽，立志回報媽媽的感情，并請部分家長到校座談，收到了極好的教育效果。

5、慶建黨八十周年，黨史教育浸入心田。

2001年是中國共產黨建黨八十周年。為了歡慶這一節日，我們開展了一系列的教育活動。全校四十二個中隊分別召開了以“熱愛黨、歌頌黨”為主題的中隊會。

五、一中隊召開的以“八十年黨史鑄輝煌”為主題的中隊會獲市優秀隊會。通過教育活動，使學生了解了黨的歷史，八十年的豐功偉績，激發了學生熱愛黨的思想感情。

6、年文化主題活動，為學生開辟研究性學習新天地。

2002年，我校轟轟烈烈開展起了“中國年文化，全面建設小康社會”主題活動。此項活動，面向全體學生，號召學生進行廣泛的社會調查，通過看書、采訪、研究、交流、上網等多種形式感受中華民族優秀的年俗文化，和改革開放帶給人民生活水平的提高，使學生得到了一次研究性學習的體驗，并且增強了愛國主義情感。

7、開展“我是五好小公民活動”，增強孩子道德實踐體會。

2003年，“我是五好小公民”活動成為了我校少先隊活動的重要內容。全校通過召開大隊會、中隊會、演講比賽、征文大賽、故事大賽等豐富多彩的形式，使“五好小公民”內容深入每一個隊員的心中，整個校園中深入貫徹公民道德建設綱要，隊員人人爭當五好小公民的教育氛圍異常濃郁。㈡常規活動制度化。

我校少先隊的常規活動做到了制度化。每周一精心組織安排升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌外，還安排了宣講升旗手事跡，為全校隊員樹立了學習的榜樣。分階段、分系列進行國

旗下講話，對學生進行系列教育。同時，根據每學期的實際情況和工作要點，開展軍訓、主題隊會、掃墓、觀看愛國主義影片、扶貧慰問、專題演講比賽、書畫展等活動，適時對學生進行教育。㈢特色活動科學化。

“小主人電視臺”、“先鋒報”、“愛心儲蓄箱”、“文明禮儀督導小隊”都是我校少先隊的特色活動。我?！靶≈魅穗娨暸_”堅持以素質教育為根本，以學生生活空間為題材，以“新穎、活潑、真實”為宗旨，為隊員們展示自己的學習生活和才能提供了一個新天地。小電視臺設有新聞沙龍、校園傳真、人生妙語、輕松驛站、生日祝福、旋轉舞臺、每周一歌等十多個欄目。包羅萬象，穿插播放，豐富了學生的知識，開闊了視野，真正成為了隊員的知心朋友。

“小主人電視臺”真正做到了學生當家作主人。每周三早晨通過直播間向全校做現場直播。四十二個中隊通過有線電視可直接在各班教室收看節目。同時，少先隊還建立健全了小電視臺的各項規章制度，管理條例及招錄電視臺人員的標準。臺長、編輯、通訊、記者、主持人全部由學生自己承擔，學生工作期間佩帶工作證。我們還在各班選拔了許多優秀人才擔任校內信息采編工作，小電視臺共有近八十名工作人員。這樣，不僅使學生的能力得到了極大的鍛煉，而且小電視臺的節目內容、質量也有了較高的水準。

“文明禮儀督導小隊”是我校少先隊的又一特色活動。放學期間，只要你路過古塔區保二小學門前，你就會看見，一排排五顏六色的彩旗拉在人行道兩邊，身著校服，肩披“文明禮儀督導員”綬帶的少先隊員肅立在兩邊，維持放學秩序。五十多米長的街道內清清靜靜，三千多名學生以班級為單位，手持小黃旗，井然有序地走出校門，成為宜昌路上一道亮麗的風景。㈣基地活動經常化。

保二小學現有教育基地11個。愛國主義教育基地： 遼沈戰役紀念館、市工人文化宮；扶貧幫困教育基地：凌海市大碾鄉三家子小學、凌海市娘娘宮鎮中心小學。艱苦奮斗、勤儉節約教育基地：校紅領巾小銀行。擁軍基地：高炮旅、599部隊、武警二支隊；社會實踐基地：古塔交警大隊、保安街道社區。隨著素質教育的不斷深入，校外活動基地發揮著越來越大的作用。遼沈戰役紀念館是我校對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育的基地之一。每年清明節，我校都要組織學生來到遼沈戰役英雄紀念碑前，憑吊英魂，告慰先驅，以多種形式對學生進行愛國主義教育。從89年至今，我校去遼沈戰役紀念館召開大隊會或報告會11場，受教育人數愈兩萬人次。近年來，我們先后組織學生參觀了“全景畫館”、“禁毒展”、“兵器展”、“紅巖展”。

我校與扶貧幫困教育基地——凌海市大碾鄉三家子小學建交15年，兩校間活動從未間斷過。去年“六一”期間，我校專門派車到大碾鄉三家子小學，把該校28名學生及4名教師接到我校，與我校師生一起“六一”聯歡。

總之，每個校外基地都發揮了特有的教育作用，為學生的全面發展提供了鍛煉和學習的舞臺。

㈤環境育人潛移默化。

學校環境包括兩方面。一是由制度、措施、物質條件等構成的硬環境；一方面是由德育思想、學校的校風、學風、教風、師生精神風貌等構成的軟環境。在硬環境建設上，我們舍得投資，為使學校從環境上感受到較濃的愛國主義教育氛圍，我們安裝了“愛國主義教育櫥窗”，走廊墻壁上懸掛偉人像、名人名言，通過閉路電視定期播放愛國主義影片。在軟環境建設上，我們主要狠抓隊伍建設，要培養學生的愛國主義情感，首先老師要具備，因此對教師提出“外塑形象，內強素質”的要求，以身示范，為人師表。㈥雛鷹假日小隊活動社區化。

為了更好的開展雛鷹假日小隊“紅領巾文明小使者”活動，充分發揮少先隊組織在社會主義精神文明建設中的作用，我校以校園為基礎，以社區為依托，開展了豐富多彩的系列活動，像凌河邊的浪花，在家鄉閃出了文明的光彩。

1、綠化校園、美化環境。

學校少先隊提出了“學校就是我的家，人人都應

熱愛她”的口號，因此，“紅領巾文明小使者活動”就從美化校園環境做起。利用課余和假日時間，隊員們以班級為單位，組成了綠化、美化小組，精心呵護校園內的花草樹木。每當盛夏，校園內百花競相開放，綠柳婆娑，不時發出陣陣清香，讓人心曠神怡。

2、助人為樂、奉獻愛心。在學校少先大隊的倡議下，四十二個中隊都建立了“紅領巾愛心儲蓄箱”。隊員們每天節約一分零用錢，放到儲蓄箱內，積攢起來，定期捐給希望工程、手拉手小伙伴和社區內的孤寡老人，奉獻自己的一份愛心。

3、就近共創，文明樓道。

根據全國少工委關于開展“雛鷹假日小隊手拉手文明行動”活動的指導精神，我校以“社區”為依托，以“就近”為原則，以“班級”為單位，讓隊員自由組成小隊，自選小隊長，自己在社區內找活動崗位，定期活動，清掃生活區內的不文明死角，清洗亂張貼的廣告、標語。通過隊員們的這一活動，把文明意識、道德新風帶到了千家萬戶。

4、城鄉拉手、共建書屋。

我校與凌海市大碾鄉三家子小學開展手拉手活動已經有十五年的歷史了。兩所學校的隊員，人人有手拉手朋友。去年我們又推出了“共建書屋”的活動。在“六一”節前夕，滿載著我校隊員感情的六千冊圖書送到了三家子小學孩子們的手中，更送去了小雛鷹們的一份愛心。

三、面向中隊、重心下移，少先隊各項建設不斷發展。

我校少先隊自身建設逐步走上了一條有組織可管、有制度可循、由陣地可用、有隊伍可靠、由理論可依的健康發展之路。㈠機構建設穩步推進。

少先隊大隊室是少先隊活動的陣地。我?？朔巳硕嗟胤叫〉膶嶋H問題，舍得投資，合并辦公室，添

置了少先隊專用備品，建設了一個寬敞、實用、富有隊味兒的少先隊標準化隊室。少先隊基礎建設正向規范化、標準化的方向發展。

㈡ 組織建設日趨完善。

每年定期召開中隊輔導員培訓班，優秀中隊會觀摩，新生入隊宣誓儀式，少先隊小干部培訓班（推行小干部輪換制，競選上崗），建立隊報、隊刊訂閱制度，傳統節日系列活動，使少先隊組織建設日趨完善。㈢ 輔導員隊伍建設常抓不懈。

各中隊輔導員要與隊員息息相通，成為他們的知心朋友。因此，平時我們多找機會，加大力度對各中隊輔導員進行培訓。根據現代孩子智能普遍提高的特點，我們對各種隊輔導員進行現代教育學、心理學、社會學、自然科學的培訓，使他們不斷充實自己，不斷提高說、寫、唱、跳、畫等多種能力，更好的勝任本職工作。同時，重視少先隊的科研工作，深入學習，撰寫論文，有二十多位老師參加了全國少先隊“創新杯”活動征集大賽。通過深入進行科研活動，使中隊輔導員的理論水平得到了很大提高。

多年來，我校少先隊工作在不斷的探索與實踐中，摸索出了一條屬于自己的路。少先隊各項工作開展的扎扎實實、卓有成效。少先隊各項活動充滿勃勃生機，大力推動了學校的各項工作的發展。我校先后被評為：全國德育整體構建先進集體、全國體育工作先進集體、全國校園文化建設先進集體、全國科研工作先進集體、全國素質教育工作先進集體、遼寧省“模范學校”、遼寧省德育工作先進集體、遼寧省“紅旗大隊”、錦州市“窗口學?！薄ⅰ耙幏短厣珜W?！?。今后，我們將繼續深化學校少先隊工作，積極探索新時期少先隊工特點和規律，遵循繼承、發展、改革、創新的原則，把我校少先隊工作推向一個嶄新的階段。

第五篇：龍王鎮中心學校2018年少先隊工作計劃

龍王鎮中心學校2017-2018學下學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：本學期，龍王鎮中心學校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質。

二、工作目標及要求：

(一)抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，并進行安全教育。

(二)開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育，;四月份開展“網上祭先烈”的清明節掃墓活動;五月份開展慶?！拔逡弧眹H勞動節活動;六月份開展慶“六一”系列活動。

(三)抓好少先隊的基礎建設

1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作。

2、有條件的學校充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用?！凹t領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，并認真做好記錄。

三、工作安排：

二月份：

1、制定各校少先隊工作計劃。

三月份：（學雷鋒月、中國青年志愿者服務月）

1、以“激揚青春 愛在三月”為主題開展學雷鋒和青年志愿者活動。

2、“3.8”慶祝國際勞動婦女節的活動。

3、“3.12”開展植綠護綠的活動。

4、鎮小、二小開展：“文明禮儀我先行”。活動

5、白集小學、趙集小學開展：學習消防安全知識。

四月份：

1、開展革命傳統教育，襄陽文明網“網上祭先烈”網上掃墓活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。

2、長崗小學、柏營小學、陳棚小學開展：“感恩孝親”活動。

六月份：

1、開展慶“六一文藝匯演”或文化藝術節活動。

2、新隊員入隊儀式，表彰優秀少先隊輔導員。