第一篇：u襄城縣少先隊經驗交流材料ytytg

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00 http://

襄城縣少先隊經驗交流材料
襄城縣少先隊組織在縣委、縣政府的關懷下，在團市委 的領導下，以認真學習貫徹胡錦濤總書記賀信精神，深入貫 徹落實科學發展觀為核心，積極推進爭當“四好少年”為重 點的未成年人思想道德建設，緊密圍繞“全隊抓基層、全隊 抓落實的要求，全面履行團結、教育、引導少年兒童的基本 職能。以主題教育和體驗教育為載體，一、以主題教育和體驗教育為載體，不斷加強少年兒 童思想道德建設。童思想道德建設。民族精神代代傳主題教育。

（一）民族精神代代傳主題教育。我縣各級少先隊 組織以“民族精神代代傳”為核心，緊緊抓住“六·一”等 重要節慶日這些契機，充分利用愛國主義教育基地和青少年 校內外活動陣地，廣泛開展了以“文明禮儀我先行”為內容 的宣傳教育活動和“黨在我心中”、“祖國發展我成長”、等主題系列活動。在清明節，利用六王冢、烈士陵園等愛國 主義教育基地，各級少先隊組織開展了“弘揚民族精神，緬 懷革命先烈”活動。六一前夕，團縣委聯合教體局在全縣十 六個鄉鎮開展了鼓號隊大賽，截止今年我們已成功舉辦了三 屆。去年 3 月 5 日，團縣委在全縣青少年中廣泛開展了以 “愛 心暖人心、文明我先行”關愛空巢老人為主題的學雷鋒志愿 者服務日活動。通過組織全縣青少年開展慰問老人、清掃街 路、等形式，努力在青少年中樹立“互助、友愛、團結、奉
-1蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00 http://

獻”的志愿服務精神。當天上午，一高初中部的 50 名志愿 者深入麥嶺敬老院為 100 多名孤寡老人送上了豐富多彩的文 藝演出。為進一步推動我縣青少年學生的德育工作，實現中 小學生德育全覆蓋，團縣委邀請雷鋒生前的戰友喬安山在人 民劇院為全縣 10

00 多名中小學生上了一聲別開生面的思想 道德教育課。在以“永遠跟黨走”為主題的增強團員意識主 題教育活動中，襄城高中的高一全年級全體學生，舉行了 “18 周歲成人宣誓儀式”。深入開展爭當“四好少年”活動。(二)深入開展爭當“四好少年”活動。在學習胡錦濤總 書記給全國少先隊員發出的賀信精神后，團縣委首先發動全 縣各級少先隊組織統一開展了符合時代特點、體現學校特 色、便于隊員接受的內容豐富、形式多樣的“爭當‘四好少 年’ 開學主題日活動，” 并轉發了上級文件精神。達到了 “四 好少年”在全縣各級少先隊組織中的整體覆蓋。其次同，團 縣委采取以點面相結合的形式，在一高初中部開展了“感動 初中部 尋找好少年”的評選活動，共評出 10 名優秀學生、

10 名優秀教師。

（三）體驗教育活動。以“知榮辱 體驗教育活動。明禮儀”為主要

內容，引領少年兒童的社會主義榮辱觀。組織少年兒童開展 以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風、我行 動”道德實踐活動。在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情” 活動，提倡少年兒童主動分擔家務，關愛家人；在學校，開
-2蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00 http://

展“和諧校園”活動，引導中小學生尊敬師長，同學間互助 互學互愛，關心集體，增強合作意識；在社會，開展“愛心 奉獻”活動，組織少年兒童參與社區環境保護、公益宣傳和 文化活動，做“愛心小天使”、“社區小義工”和“文明小 使者”。動員全縣少年兒童，弘揚社會主義榮辱觀，積極參 與多種形式的道德實踐活動，從身邊的小事做起，從一點一 滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，從小養成良好的生 活習慣，形成知榮明恥、弘揚中華傳統美德的新風尚。3.12 以 植樹節為契機，以“以“保護母親河”行動為載體，組織少 先隊員在紫云山風景區參與植綠護綠、清除白色垃圾環保實 踐活動，引導青少年親近大自然、了解大自然

然、保護大自然。廣大少年兒童在各種體驗活動中，接受教育，鍛煉成長。

（四）手拉手活動。四月中旬，我們聯合縣教體局在全 手拉手活動。縣少先隊組織中開展了“捐獻一瓶水、奉獻一份愛”抗旱救 災捐獻活動，全縣各級少先隊組織累計捐款 47991.7 余元。去年末，我們在全縣少先隊組織中廣泛“城市少年兒童和進 城務工就業農民子女手拉手”活動。目前，縣回民小學、實 驗小學、四小的少先隊員與湛北、紫云、山頭店、丁營的少 先隊員結成手拉手；并為農民工子女送去了日用品和學習用 品。在此基礎上，今年 3 月 10 日，我們組織縣直部分團干
-3蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00 http://

部與實驗學校的農民工子女進行了手拉手活動。志愿者為農 民工子女提供了學業輔導、親情陪伴、并與農民工子女交換 了聯系卡片，志愿者共為農民工子女捐贈了價值 500 多元的 體育用品。為使更多的社會力量參與到少先隊組織中來，以 各級離退休干部和全縣少先隊大隊“一助一手拉手”結對為 主要載體，發揮離退休干部在未成年人思想道德建設中的特 殊優勢，團縣委把少先隊大隊與離退休干部手拉手，做少先 隊員的校外志愿輔導員，目前我縣已有 10 所小學與 10 個鄉 鎮的離退休干部結手拉手對子。

（五）進一步深化希望工程活動。今年年初，團省委在 襄城縣紫云鎮天昌希望小學舉辦了“溫暖冬天?愛心大動員” 活動，此次捐助活動共為全校捐助了價值 150 元的暖門簾 7 對、為全校每名學生發放了價值 50 元的保暖護具（圍巾、棉帽、手套）150 套、并向全校學生發放了價值 260 元的鴨 鴨牌羽絨服 122 件，省小櫻桃雜志社為學校捐圖書 150 冊，省歷奇教育咨詢有限公司為學校捐贈科技小制作 180 套。

（六）雛鷹爭章活動。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，雛鷹爭章活動。讓少年兒童在爭創過程中，體驗成長的快樂，養成良好的行 為習慣。根據《綱要》明確的分年級工作內容，進一步在基

層少先隊組織中普遍開展“雛鷹爭章”活動，通過頒發“流
-4蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00 http://

動紅旗”、配帶小紅花等爭章活動。許多學校開設了“手工、書法、繪畫”等選修課，培養少年兒童的創新精神，樹立創 新意識，為少年兒童創優爭章提供了廣闊空間，提高了自理 自護、追求真知、學習創造的能力，成為少先隊配合學校基 礎教育、實施素質教育的有效途徑。

二、對全縣少先隊員進行基本法律常識的普法教育，預 對全縣少先隊員進行基本法律常識的普法教育，防未成年人犯罪

（一）加強普法領導，健全組織機構。建立健全政法、團委、公安、教育等部門組成的青少年法制教育領導小組、在學校配備法制副校長，把普法教育納入團隊整體工作計劃 之中。

（二）、宣傳法律知識，增強法制觀念。廣泛開展法制進 校園活動。在少先隊建隊日前后，縣直小學的少先隊組織分 別結合自己學校的特點以主題隊會、黑板報、演講比賽等形 式廣泛開展了法制教育宣傳活動。9 月，團縣委組織公安戰 線的優秀民警李萬生分別為實驗小學、襄城高中、實驗高中 的學生進行精彩的法制教育講座。受教育人數達 1 萬余人。

（三）、加強法制實踐，維護合法權益。少年兒童的法制 教育要貼近生活，貼近實際，結合少年兒童的生理、心理和
-5蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00

http://

興趣特點和成長規律，采取切實加強的方法和措施進行實踐 活動。實驗小學、第一、第四小學通過校班會、團隊會等途 徑，對學生進行形象生動、形式多樣的法制教育。提高少年 兒童自我保護意識，增強防范非法侵害的能力。

（四）開展預防青少年違法犯罪，平安建設集中宣傳月 活動。以未成年人為重點群體，大力加強少先隊員思想道德 建設，開展了“我與祖國共奮進”主題教育和樹立“無 神論”、學習《團章》等教育活動。

三、以文化建設為載體，扎實推進少先隊基礎建設。以文化建設為載體，扎實推進少先隊基礎建設。(一)少先隊基層組織建設不斷完善。我們充分發揮少工 少先隊基層組織建設不斷完善。委在少先隊工作中的領導作用和指導職能，繼續實施襄城縣 少先隊工作考核制度，極大地調動了基層少先隊組織的積極 性，有力地促進了全縣少先隊基層組織建設。通過創建紅領 巾示范學校活動，公辦學校與民辦學校手拉手活動，開展紅 領巾小社團評選活動，特色中小隊活動評選，用先進的少先 隊文化促進和引導廣大少先隊員按照黨的要求和時代發展 的需要健康成長,培養隊員的組織觀念,組織意識,形成團結 向上,快樂的隊集體,強化隊的組織紀律,樹立誠實,勇敢,團 結,活潑的良好隊風,鼓勵少先隊員團結友愛,互助自強,以

-6蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

蘇州青年旅行社股份有限公司園區星海部（十佳營業部）園區湖東鄰里中心營業部 24 小時報名熱線：4001-1212-00 http://

主人翁的姿態把自己的組織建設好,促進少先隊基層組織的 全面活躍。

（二）繼續加強少先隊輔導員隊伍建設。為進一步加強 繼續加強少先隊輔導員隊伍建設。全市少先隊輔導員隊伍建設工作，特別是在中小學校實施績 效工資政策中落實大隊輔導員政治、經濟待遇，團縣委聯合 縣教體局起草了《襄城縣少先隊輔導員管理辦法》。建立了 全縣少先隊輔導員個人信息資料庫，為下一步整合隊伍，完 善機制夯實了基礎。不斷加強少先隊輔導員培訓力度。加強培訓工作
，（三）不斷加強少先隊輔導員培訓力度。建設高素質輔導員隊伍。圍繞培養基層輔導員全面素質，重 點面向農村輔導員開展培訓，聘請心理學、教育學專家和資 深少先隊輔導員任講師，重點設置少年兒童心理輔導課程、《少先隊輔導員綱要（試行）》解讀等內容，截止目前，我 們已舉辦少先隊輔導員培訓班 2 期，參加培訓輔導員共計 200 人。

-7蘇州湖東店地址： 蘇州市工業園區星湖街 178 號湖東鄰里中心（好利來蛋糕斜對面）傳真： 0512-62891692、62891691 電話：62926341、62891691、81660343、***、***（24h 服務熱線）、81660343（早 9： 00-晚 20：30）暢途旅游網：http:// http://蘇州市民首選出游助手！

第二篇：少先隊經驗交流材料

篇一：少先隊工作經驗交流材料 少先隊工作經驗交流材料 李園小學韓紅梅

各位領導、輔導員老師大家好：

少先隊工作作為學校一項重要的思想教育工作，是目前實施國家《關于未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于加強公民道德實施綱要》等思想政治教育的重要途徑，俗話說的好“十年樹木，百年樹人”，由此，我們的工作任重而道遠。今天，全社會都面臨著一個改革、選擇、生存的問題，少先隊工作也不例外的受到改革大潮的沖擊和挑戰，怎樣找準自己的位臵，明確自己的任務重心，這是我們每個少先隊工作者目前面臨的問題。下面，就我校如何開展少先隊活動談談自己的做法。

一、加強少先隊組織建設

我校雖然是一所農村偏遠小學，但學校一直把少先隊工作作為學校教育的重要內容來抓。

1、加強對少先隊工作的領導，維護少先隊工作的權威性。學校領導經常傾聽大中隊輔導員的心聲，解決輔導員工作上的困難，引導輔導員研究探索少先隊工作的新方法、新路子。為了保證少先隊出臺的各種合理的活動方案貫徹落實，如“禁止帶零食入校門”、“雛鷹爭章”、“早操后清潔校園垃圾”等一些少先隊的重大活動方案都由校長在全校教師會上強調實施，并將實施情況納入教師量化考評和“文明中隊”考評，保證了少先隊活動方案的實施，也保證了活動的效果。

2、慎重選拔輔導員，做到人人有用，人盡其才。我校實行的是班主任兼中隊輔導員的方法，在物色輔導員時，充分考慮本人的工作能力，把有才能、善于鉆研、敢于開拓的教師選拔到輔導員工作崗位上來，在排課和安排其它工作時適當傾斜，并制定了一系列獎懲措施，調動了他們的積極性，培養了他們的工作能力。

3、加強輔導員業務能力的培訓。創造條件，組織學習，給輔導員“充電”。我們利用每周的業務學習時間，適當講授一些輔導員工作知識，介紹一些少先隊工作的經驗，點拔一些輔導員藝術。在組織具體少先隊活動中鍛煉和培養輔導員。

4、學校每學年開校都要健全少先隊組織，精心選拔工作能力強，積極性高、熱心公益事業、同學中有威信的少先隊員擔任隊干部，定期組織隊干部培訓，培養他們的組織能力和管理能力，每學期兩次。

二、精心制定工作計劃，認真規劃活動方案，保證活動正常開展。

1、少先隊工作是有組織、有目的的教育實踐活動，需要有計劃有步驟的進行，才能很好的發揮少先隊這一陣地的作用。為此，每學期開校，學校都要組織輔導員根據上級指導精神，結合學校及班隊實際，經過全體輔導員的交流討論，制定開展內容豐富的少先隊工作計劃，并根據形勢的變化適當調整。

2、作為少先隊活動，并不是單一的一次主題隊會，就能達到效果，他需要長期和短期相結合，才能達到真正育人的目的。同時，一次活動的開展，并不是臨時上陣就能開展的，不管是何種形勢的活動，都應該有具體的實施方案。為此，我們在實施每一次活動時都要精心規劃活動實施方案，以便于方便實施計劃。對于短期的活動，有輔導員出臺安排，對于長期的活動，都有學校和大隊輔導員精心規劃實施方案。2008年，針對學生的養成教育，我們制定了《李園小學學生日常行為規范養成教育實施細則》。針對北京奧運會的舉辦，制定了主題為“我與奧運同行”的《李園小學陽光體育運動實施方案》。這些方案的制定，為活動的開展提供了橋梁作用。

3、在具體實施活動過程中，采取分散與集中，專題教育與主題活動相結合。所謂分散，是指各中隊根據中隊計劃安排安排的活動，有各中隊輔導員實施。所謂集中，是指大隊部計劃安排的大隊主題隊會，由大隊輔導員實施。專題教育活動一般利用中午、下午放學，周末總結及班隊活動經常強調，到一定時間總結驗收。主題活動具體有中隊輔導員參與實施，大隊輔導員組織進行，并做好記錄與總結，根據形勢的變化，有時會做一些適當調整。如：2008年5.12汶川大地震發生以后，全校及時進行宣傳動員，組織學生在三天時間內每天默哀十分鐘，并及時組織召開了“我為災區獻愛心”的主題隊會，激發了隊員的同情心和愛心，當場捐助愛心款760多元。

4、按計劃、有步驟的開展少先隊活動，加強了學生的養成教育、思想道德建設。（1）、緊緊結合具有教育意義的節日，適時開展學生的教育活動。以《學生日常行為規范》、《小學生守則》為準繩，加強學生的行為習慣的養成，各中隊制定相應的措施配合大隊部的活動。深入持久的開展愛國主義教育，熱愛家鄉的教育，熱愛勞動的教育，增強道德觀念的教育，尊老愛幼的教育，安全教育，環境保護的教育。針對以上大的活動內容的確定，大隊部安排了幾次針對性強的活動：愛家鄉書畫展覽、安全知識講座、爭做環保小衛士、高年級百科知識問答、相信科學，破除封建迷信專題知識講座、興趣特長大比武等。各中隊也安排了一些有意義的活動,如第二中隊安排了“祖國頌”詩歌朗誦會、第一中隊安排了實踐活動：手拉手清潔校園衛生、第三中隊安排了我幫媽媽干家務主題教育隊會。

2、抓實每周的國旗下演講，按照學校的安排表，教師積極認真的準備材料，所準備的材料要做到內容新穎有教育意義，起到潛移默化的作用。

3、強化紅領巾廣播站、德育室、少先隊活動室等途徑的宣傳教育，紅領巾廣播站開設有好歌大家聽、精品習作、校園新聞等欄目，每周播音兩次按部就班。

4、利用“六一”舉辦了“我為奧運添光彩”的文藝演出，進行了“我與奧運同行”---陽光體育達標運動會，既提高了學生的技能，又鍛煉了隊員的身心健康。

三、加大經費投入，確保少先隊工作正常開展。

1、在學校經費十分緊張的情況下，先后投入3000多元，購臵了腰鼓、打擊樂器、各種體育用品，完善了學校體育設施。還新添了音響設備，保證紅領巾廣播站的順利開播。

2、學校每學期都要擠出一定經費，為活動開展保駕護航，對每次活動涌現出的優秀隊員和優秀輔導員進行表彰。2008年，在慶祝 “六一”表彰隊會上，共表彰各類活動中涌現出的優秀隊員31人次，優秀少先隊員20人，優秀中隊兩個，優秀輔導員兩個，共計資金1000多元，有力的促進了少先隊工作的再發展。

3、學校多方籌集資金，開辟了德育室、文體器材室、圖書室、紅領巾廣播站，為活動的開展提供了活動陣地。

四、取得的成績

1、加強了少先隊員的愛國主義教育和熱愛家鄉的教育。

2、建立一支具有創新精神、思想活躍、工作能力強的少先隊輔導員隊伍。

3、組織少先隊員開展了有益的活動，每年“六.一”要舉辦文藝匯演。并且涌現出了一些能歌善舞的優秀少先隊員。

4、定期開展的以愛國主義教育為主題的故事演講、詩歌朗誦、小歌手、手抄報等比賽活動，使少先隊員們在活動中得到了鍛煉，展示了少先隊員們的素質才能，同時向學生家長匯報學校在實施素質教育所取得的成果，受到了家長的一致好評。5、2008年有10名少先隊員入選中隊之星、小隊之星、進步之星。

6、學生安全意識顯著增強。路隊秩序有了明顯好轉，沒有發生過一起安全事故。

五、存在的問題

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優德劣的學生。

2、過分強調安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

火紅的隊旗，是少先隊的標志！神圣的星星火炬，是少先隊的精神！飄揚的紅領巾，是少先隊的呼喚！中國少年先鋒隊作為中國少年兒童的群眾組織，已有55年的光榮歷史了。為了能夠更好的發揮少先隊的作用，這就需要我們少先隊工作者不斷學習，不斷創新，為學生的健康成長貢獻自己的力量。篇二：學校少先隊工作經驗交流材料 學校少先隊工作經驗交流材料

狠抓少先隊基礎建設，全面推進少先隊整體工作

遼寧省錦州市古塔區保二小學是全國德育工作先進集體，省級模范學校。現有45個中隊，教師120名，學生2910名。多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。

一、目標明確，主題突出，少先隊教育思想逐步深化。

我校少先隊始終堅持以育人為根本任務，圍繞上級團、隊組織的中心工作，圍繞少年兒童的健康成長和全面發展，不斷在實踐中探索，在探索中前進。少先隊工作從活動促活躍，到活動與基礎建設并重，直至形成自己獨特的教育方法和思想，成為學校全局工作中不可缺少的重要組成部分。為了使少先隊員朝著“積極向上，健康活潑”的方向發展，少先隊提出了“學校就是我的家，人人都應熱愛她”的宣傳口號，并號召全體隊員付諸到實際行動中。為了使隊員在實際行動中有所遵循，少先隊又為他們制定了細致的行為準則，即“熱愛祖國熱愛黨，文明禮貌尊師長；勤奮學習守紀律，誠實團結愛集體；勤儉節約愛公物，鍛煉身體愛勞動；講究衛生放疾病，全面發展永攀登”。少先隊確立了明確的目標和教育主題，為培養全面發展，基礎扎實，素質超前，各方面和諧發展的一代新人奠定了堅實的基礎。

二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

愛國主義教育是我校少先隊工作的永恒主題。隨著時代的發展，又賦予了少先隊工作更新、更鮮活的內容。多年來，我們通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規活動制度化、特色活動科學化、基地活動經常化、環境育人潛移默化、雛鷹假日小隊活動社區化的工作新格局。㈠主題活動系列化。

1、“六個百”活動，激發情感。

為了深入持久的開展愛國主義教育，我們開展了轟轟烈烈的“六個百”的競賽活動（百首歌曲、百句名言、百位詩人、百位名人、百部影視、百題競賽）。我們在全校廣泛行動的基礎上，各年組分別準備“六個百”之一的內容，確定主題，突出重點，進行認真的尋訪長輩，查找資料，然后裝訂成冊，同學們興致很高，人人進入角色，用不同形式進行了成果匯報，受到了一次很好的愛國主義教育。

2、迎香港回歸，振奮人心。

九七年三月，我校又以香港回歸為契機，對學生進行愛國主義教育，開展了一系列知香港、愛香港的活動。為了使學生了解香港的百年歷史，我們請來了工人演講家馮守民為學生們做報告，歷時三個小時的報告，講出了香港從淪陷到回歸的整個過程，孩子們聽得入情入境，深刻認識到了軟弱就要挨打，落后就要受欺，紛紛立志要努力學習，爭取長大后要把祖國建設的更加強大。在此基礎上，我們又在全校范圍內開展了“香港知識競賽”、“香港500問”、“迎香港回歸主題中隊會”、“迎香港回歸、盼祖國統一”書畫展等一系列活動，使學生受到了深刻的愛國主義教育。

3、迎國慶50周年，國情教育寫新篇。

九九年，對于我們祖國是極不平凡的：建國50周年、少先隊建隊50周年、迎澳門回歸。少先隊牢牢抓住了這一良好的教育契機，以國情教育為主要內容，開展了一系列豐富多彩的教育活動。“祖國風雨 50年”升旗儀式系列講話;“祖國，我對你說”為主題的自辦小報；國慶50年書法、攝影比賽；“祖國頌”故事、演講比賽；“我心中的祖國”主題中隊會；“心中的禮花”主題大隊會。通過這一系列活動的開展，激發了學生熱愛祖國，爭做合格的社會主義建設者和接班人的情感。

4、展反哺教育成果，為媽媽獻一份厚禮。

5、慶建黨八十周年，黨史教育浸入心田。

2001年是中國共產黨建黨八十周年。為了歡慶這一節日，我們開展了一系列的教育活動。全校四十二個中隊分別召開了以“熱愛黨、歌頌黨”為主題的中隊會。

五、一中隊召開的以“八十年黨史鑄輝煌”為主題的中隊會獲市優秀隊會。通過教育活動，使學生了解了黨的歷史，八十年的豐功偉績，激發了學生熱愛黨的思想感情。

6、年文化主題活動，為學生開辟研究性學習新天地。

2002年，我校轟轟烈烈開展起了“中國年文化，全面建設小康社會”主題活動。此項活動，面向全體學生，號召學生進行廣泛的社會調查，通過看書、采訪、研究、交流、上網等多種形式感受中華民族優秀的年俗文化，和改革開放帶給人民生活水平的提高，使學生得到了一次研究性學習的體驗，并且增強了愛國主義情感。

7、開展“我是五好小公民活動”，增強孩子道德實踐體會。2003年，“我是五好小公民”活動成為了我校少先隊活動的重要內容。全校通過召開大隊會、中隊會、演講比賽、征文大賽、故事大賽等豐富多彩的形式，使“五好小公民”內容深入每一個隊員的心中，整個校園中深入貫徹公民道德建設綱要，隊員人人爭當五好小公民的教育氛圍異常濃郁。㈡常規活動制度化。

我校少先隊的常規活動做到了制度化。每周一精心組織安排升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌外，還安排了宣講升旗手事跡，為全校隊員樹立了學習的榜樣。分階段、分系列進行國

旗下講話，對學生進行系列教育。同時，根據每學期的實際情況和工作要點，開展軍訓、主題隊會、掃墓、觀看愛國主義影片、扶貧慰問、專題演講比賽、書畫展等活動，適時對學生進行教育。

㈢特色活動科學化。“小主人電視臺”、“先鋒報”、“愛心儲蓄箱”、“文明禮儀督導小隊”都是我校少先隊的特色活動。我校“小主人電視臺”堅持以素質教育為根本，以學生生活空間為題材，以“新穎、活潑、真實”為宗旨，為隊員們展示自己的學習生活和才能提供了一個新天地。小電視臺設有新聞沙龍、校園傳真、人生妙語、輕松驛站、生日祝福、旋轉舞臺、每周一歌等十多個欄目。包羅萬象，穿插播放，豐富了學生的知識，開闊了視野，真正成為了隊員的知心朋友。“小主人電視臺”真正做到了學生當家作主人。每周三早晨通過直播間向全校做現場直播。四十二個中隊通過有線電視可直接在各班教室收看節目。同時，少先隊還建立健全了小電視臺的各項規章制度，管理條例及招錄電視臺人員的標準。臺長、編輯、通訊、記者、主持人全部由學生自己承擔，學生工作期間佩帶工作證。我們還在各班選拔了許多優秀人才擔任校內信息采編工作，小電視臺共有近八十名工作人員。這樣，不僅使學生的能力得到了極大的鍛煉，而且小電視臺的節目內容、質量也有了較高的水準。

“文明禮儀督導小隊”是我校少先隊的又一特色活動。放學期間，只要你路過古塔區保二小學門前，你就會看見，一排排五顏六色的彩旗拉在人行道兩邊，身著校服，肩披“文明禮儀督導員”綬帶的少先隊員肅立在兩邊，維持放學秩序。五十多米長的街道內清清靜靜，三千多名學生以班級為單位，手持小黃旗，井然有序地走出校門，成為宜昌路上一道亮麗的風景。㈣基地活動經常化。

保二小學現有教育基地11個。愛國主義教育基地：篇三：少先隊工作經驗交流材料創建特色少先隊 譜寫綠色新篇章

——畢節市十七小少先隊工作經驗交流材料 畢節市十七小地處城鄉

結合部，服務于省級新農村建設 示范點海子街鎮紅堰村和地區新 農村建設示范點觀音橋辦事處塘 房村。學校先后被評為市級“德 育工作先進單位”；地區 “德育 示范校”；省級“留守兒童示范性家長學校”，國家級“課堂教學先進單位”等。2004年我校12位中隊輔導員參加全國輔導員知識競賽，獲得3個一等獎，6個獲二等獎，學校獲得集體組織獎；2005年，我校四（1）中隊被評為省級特色中隊；2006年，五（1）中隊被評為地區優秀中隊；2007年，在參加貴州省“移動通信杯”輔導員知識競賽中，獲1個一等獎，5個獲二等獎，1個獲三等獎，學校獲得集體組織獎。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義”為主線，以“行為養成教育”為基礎，以“為新農村建設服務”為特色，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務實創新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發展道路。

一、面向中隊，重心下移，少先隊各項建設不斷發展。

經過多年的努力，我校少先隊自身建設逐步走上了一條有組織可

管、有制度可循、有隊伍可靠、有理論可依的健康發展之路。

1、組織建設日趨完善。

學校結合實際，通過民主推薦的方式，組建并完善了大隊委，各中隊建立了中隊委，并推行小干部輪換制，競選上崗。建立了一支素質高、能力強、團結協作的少先隊組織。

2、輔導員隊伍建設常抓不懈。

輔導員是少年兒童健康成長的引領者，引領不僅是行為上的，更是精神層面上的，輔導員要與隊員息息相通，成為他們的知心朋友。因此，我們努力尋找機會，采用“走出去，請進來”的方式，加大力度對各中隊輔導員進行培訓，使他們不斷充實自己，不斷提高綜合實踐能力，更好地勝任本職工作。

二、整體推進，突出重點，少先隊活動日趨活躍。

（一）主題活動系列化

1、開展豐富多彩的文體活動，扎實推進素質教育。為扎實推進我校素質教育，我們著 力培養學生特長，張揚學生個性。由學 校少先隊牽頭，每期均要開設音樂、舞 蹈、書畫、體育等十余個特長班，每學 年春季學期開展以展示學生才藝為主的慶“六.一”活動，秋季學期開展以體育運動為主的“紀念12.9暨冬季運動會”活動。通過以上方式，給學生一個展示自我、超越自我的機會，促進學生的全面發展。

2、迎國慶60周年，國情教育寫新篇。

2009年，對于我們祖國是極不平凡的：新中國成立60周年，少先隊建隊60周年，改革開放30周年。少先隊牢牢抓住了這一良好的教育契機，以國情教育為主要內容，開展了一系列豐富多彩的教育活動：“祖國風雨60年”升旗儀式系列講話;“祖國，我對你說”為主 題的專刊；“向國旗敬禮，做一個有道 德的人”網上簽名寄語活動；建隊60 周年中隊系列活動；邀請市關工委的 老領導到校開展“改革開放30周年愛 國教育讀書宣講活動”。通過這一系列活動的開展，激發了學生熱愛祖國、爭做合格的社會主義建設者和接班人的情感。

3、展反哺教育成果，為媽媽獻一份厚禮。

我校通過國旗下講話開展了系列感恩活動。各中隊召開了“我愛媽媽”演講比賽，并成功的開展了以“感恩母親”為主題的中隊會，使學生受到了深刻的教育，激發了學生愛父母，立志回報父母的感情，并請部分家長到校座談，收到了極好的教育效果。

4、開展主題中隊會，提高隊員思想道德素質，增強法律意識。思想道德教育已成為當今教育的一大難題，我校針對這一實際，將安全教育、禁毒教育、反邪教教育、誠信教育、行為養成教育等納入到中隊主題隊會中來，通過形式多樣的教育方式，從隊員身邊的具體事例入手，教育隊員要明辨是非，要遵紀守法，做一個優秀的少先隊員。㈡常規活動制度化

我校少先隊的常規活動做到了制度化。每周一精心組織安排升國旗儀式，成立了國旗班，并定期對升旗手、護旗手進行專業培訓。升旗儀式上除了奏國歌外，還分階段、分系列進行國旗下講話，對學生進行系列教育。同 選出的優秀中隊頒 全校各中隊樹立了

據每學期的實際情時，還對每周評發流動紅旗，為學習的榜樣。根況和工作要點，開展主題隊會、掃墓、觀看愛國主義影片、專題演講比賽、書畫展等活動，適時對學生進行教育。㈢特色活動科學化。

1、“綠色小衛士”是我校熱愛校園的一個小隊，他們是由各中隊選出優秀隊員，組成了綠化、美化小組，精心呵護校園內的花草樹木。每當盛夏，校園內百花競相開放，綠柳婆娑，不時發出陣陣清香，讓人心曠神怡。每天課余時間“綠色小衛士”都會出現在學校的每個角落對校園里的衛生進行監督，進行熱愛校園花草樹木宣傳。通過“綠色小衛士”帶動我校學生真正做到了“學校是我家，大家熱愛它”的目的。

2、“文明禮儀督導小隊”是我校少先隊 的又一特色。在上學或放學期間，只要你路 過我校門前，你就會看見，一排排身著校服，胸前佩戴“文明禮儀督導員”標志的少先隊員肅立在兩邊，向師生和來賓問好，成為學校的一道亮麗的風景。

㈣基地活動經常化。

1、烈士陵園是我校對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育的基地之一。每年清明節，我校都要組織學生來到烈士陵園英雄紀念碑前，憑吊英魂，告慰先驅，學生返校后還要寫心得、感想等，以多種形式對學生進行愛國主義教育。從2000年至今，我校每年都要組織學生去烈士陵園召開大隊會或報告會。近年來，我們還組織學生參觀紅六方面軍舊址。

2、為發揮基地教育的作用，為學生的全面發展提供了鍛煉和學習的舞臺。我們與村干部協調聯系，經常組織學生深入到兩個新農村綠色蔬菜大棚，與當地菜農進行交流，和他們一起勞動，使學生得到鍛煉，體會到勞動的快樂，同時，也給學生一個學習蔬菜種植技術的機會。㈤環境育人潛移默化

在硬環境建設上，我們舍得投資，為使學校從環境上感受到較濃的教育氛圍，從學校整體綠化到走廊墻壁上懸掛偉人像、名人名言，圍墻上經典的詩詞歌賦，我們都進行了精心設計，真正做到了“圍墻會說話，花草會賦詩”。在軟環境建設上，我們主要狠抓教師隊伍建設，努力教師素質與形象，做到“德高為師，身正為范”，以語言、行動感染學生，形成良好的校風、教風、學風。讓所有學生在這樣的

第三篇：少先隊工作經驗交流材料

朐陽學校少先隊工作總結

少先隊工作作為學校一項重要的思想教育工作，是目前實施國家《關于未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于加強公民道德實施綱要》等思想政治教育的重要途徑，俗話說的好“十年樹木，百年樹人”，由此，我們的工作任重而道遠。今天，全社會都面臨著一個改革、選擇、生存的問題，少先隊工作也不例外的受到改革大潮的沖擊和挑戰，怎樣找準自己的位臵，明確自己的任務重心，這是我們每個少先隊工作者目前面臨的問題。下面，就我校如何開展少先隊活動談談自己的做法。

一、加強少先隊組織建設

我校一直把少先隊工作作為學校教育的重要內容來抓。

1、加強對少先隊工作的領導，維護少先隊工作的權威性。學校領導經常傾聽大中隊輔導員的心聲，解決輔導員工作上的困難，引導輔導員研究探索少先隊工作的新方法、新路子。為了保證少先隊出臺的各種合理的活動方案貫徹落實，如“禁止帶零食入校門”、“雛鷹爭章”、“早操后清潔校園垃圾”等一些少先隊的重大活動方案都由校長在全校教師會上強調實施，并將實施情況納入教師量化考評和“文明中隊”考評，保證了少先隊活動方案的實施，也保證了活動的效果。

2、慎重選拔輔導員，做到人人有用，人盡其才。我校實行的是班主任兼中隊輔導員的方法，在物色輔導員時，充分考慮本人的工作能力，把有才能、善于鉆研、敢于開拓的教師選拔到輔導員工作崗位上來，在排課和安排其它工作時適當傾斜，并制定了一系列獎懲措施，調動了他們的積極性，培養了他們的工作能力。

3、加強輔導員業務能力的培訓。創造條件，組織學習，給輔導員“充電”。我們利用每周的業務學習時間，適當講授一些輔導員工作知識，介紹一些少先隊工作的經驗，點拔一些輔導員藝術。在組織具體少先隊活動中鍛煉和培養輔導員。

4、學校每學年開校都要健全少先隊組織，精心選拔工作能力強，積極性高、熱心公益事業、同學中有威信的少先隊員擔任隊干部，定期組織隊干部培訓，培養他們的組織能力和管理能力，每學期兩次。

二、精心制定工作計劃，認真規劃活動方案，保證活動正常開展。

1、少先隊工作是有組織、有目的的教育實踐活動，需要有計劃有步驟的進行，才能很好的發揮少先隊這一陣地的作用。為此，每學期開校，學校都要組織輔導員根據上級指導精神，結合學校及班隊實際，經過全體輔導員的交流討論，制定開展內容豐富的少先隊工作計劃，并根據形勢的變化適當調整。

2、作為少先隊活動，并不是單一的一次主題隊會，就能達到效果，他需要長期和短期相結合，才能達到真正育人的目的。同時，一次活動的開展，并不是臨時上陣就能開展的，不管是何種形勢的活動，都應該有具體的實施方案。為此，我們在實施每一次活動時都要精心規劃活動實施方案，以便于方便實施計劃。對于短期的活動，有輔導員出臺安排，對于長期的活動，都有學校和大隊輔導員精心規劃實施方案。針對學生的養成教育，我們制定了《小學生日常行為規范養成教育實施細則》。

3、在具體實施活動過程中，采取分散與集中，專題教育與主題活動相結合。所謂分散，是指各中隊根據中隊計劃安排安排的活動，有各中隊輔導員實施。所謂集中，是指大隊部計劃安排的大隊主題隊會，由大隊輔導員實施。專題教育活動一般利用中午、下午放學，周末總結及班隊活動經常強調，到一定時間總結驗收。主題活動具體有中隊輔導員參與實施，大隊輔導員組織進行，并做好記錄與總結，根據形勢的變化，有時會做一些適當調整。

4、按計劃、有步驟的開展少先隊活動，加強了學生的養成教育、思想道德建設。

（1）、緊緊結合具有教育意義的節日，適時開展學生的教育活動。以《學生日常行為規范》、《小學生守則》為準繩，加強學生的行為習慣的養成，各中隊制定相應的措施配合大隊部的活動。深入持久的開展愛國主義教育，熱愛家鄉的教育，熱愛勞動的教育，增強道德觀念的教育，尊老愛幼的教育，安全教育，環境保護的教育。針對以上大的活動內容的確定，大隊部安排了幾次針對性強的活動：愛家鄉書畫展覽、安全知識講座、爭做環保小衛士、高年級百科知識問答、相信科學，破除封建迷信專題知識講座、興趣特長大比武等。各中隊也安排了一些有意義的活動,如第二中隊安排了“祖國頌”詩歌朗誦會、第一中隊安排了實踐活動：手拉手清潔校園衛生、第三中隊安排了我幫媽媽干家務主題教育隊會。

2、抓實每周的國旗下演講，按照學校的安排表，教師積極認真的準備材料，所準備的材料要做到內容新穎有教育意義，起到潛移默化的作用。

3、強化紅領巾廣播站、德育室、少先隊活動室等途徑的宣傳教育，紅領巾廣播站開設有好歌大家聽、精品習作、校園新聞等欄目，每周播音兩次按部就班。

4、利用“六一”舉辦了“放飛夢想”的文藝演出，進行了陽光體育達標運動會，既提高了學生的技能，又鍛煉了隊員的身心健康。

三、加大經費投入，確保少先隊工作正常開展。

1、在學校經費十分緊張的情況下，先后投入3000多元，各種體育用品，完善了學校體育設施。還新添了音響設備，保證紅領巾廣播站的順利開播。

2、學校每學期都要擠出一定經費，為活動開展保駕護航，對每次活動涌現出的優秀隊員和優秀輔導員進行表彰。2013年，在慶祝 “六一”表彰隊會上，共表彰各類活動中涌現出的優秀隊員31人次，優秀少先隊員20人，優秀中隊兩個，優秀輔導員兩個，共計資金1000多元，有力的促進了少先隊工作的再發展。

3、學校多方籌集資金，開辟了德育室、文體器材室、圖書室、紅領巾廣播站，為活動的開展提供了活動陣地。

四、取得的成績

1、加強了少先隊員的愛國主義教育和熱愛家鄉的教育。

2、建立一支具有創新精神、思想活躍、工作能力強的少先隊輔導員隊伍。

3、組織少先隊員開展了有益的活動，每年“六.一”要舉辦文藝匯演。并且涌現出了一些能歌善舞的優秀少先隊員。

4、定期開展的以愛國主義教育為主題的故事演講、詩歌朗誦、小歌手、手抄報等比賽活動，使少先隊員們在活動中得到了鍛煉，展示了少先隊員們的素質才能，同時向學生家長匯報學校在實施素質教育所取得的成果，受到了家長的一致好評。

5、學生安全意識顯著增強。路隊秩序有了明顯好轉，沒有發生過一起安全事故。

五、存在的問題

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優德劣的學生。

2、過分強調安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設。

火紅的隊旗，是少先隊的標志！神圣的星星火炬，是少先隊的精神！飄揚的紅領巾，是少先隊的呼喚！為了能夠更好的發揮少先隊的作用，這就需要我們少先隊工作者不斷學習，不斷創新，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

第四篇：少先隊工作經驗交流

少先隊工作經驗交流：我們的中隊 我們的家

各位領導，各位老師，大家早上好。能夠再次站在這里，與大家共同交流少先隊工作中的點滴感悟，我真的覺得有些愧不敢當。我們的每一位中隊輔導員，工作都盡職盡責，非常優秀，值得我學習。十分感謝學校對我工作的肯定與支持，衷心感謝領導和同事們能夠給予我如此殊榮，讓我們中隊獲得“夢桃中隊”的稱號。對我來說，這是我二十多年教育生涯中，獲得的榮譽里，一個美麗的驚嘆號。

同事們都在討論，教師工作，是門藝術。而中隊輔導員工作，除了是藝術，更講究技術。班主任工作的藝術，根本是“真誠”，基礎是“愛心”，而技術不僅講究策略--“耐心”，還要講究技巧--“匠心”。作為中隊輔導員的教師不但要在三尺講臺上書寫自己的精彩人生，而且可以幫助學生書寫他們自己的美好未來。因此，我們不僅要以博大的愛心打動學生，更要以良好的師德感染學生。在一點一滴中，我不僅得益于學校為學生、教師創造的優良氛圍，也在同事的熱情支持下不斷前行，更在領導的信任鼓勵中日臻成熟。

3013年6月，我們中隊代表風輪小學，組織學生參觀環境教育基地--渭城區污水處理廠，對學生進行了一次生動而有意義的環境教育。面對咸陽教育電視臺記者的采訪，我班張景瑞和晏子涵同學的參觀感悟及對環境保護的建議，受到了在場記者及領導的交口稱贊。

上一學期，我們中隊在我校的“雛鷹爭章”活動中，同學們積極，熱情，踴躍參加，爭得了“好隊員章”“學雷鋒章”“藝術特長章”“文明禮儀章”“好作業章”“夢桃章”“健康章”等各類獎章，其中我們中隊共得“好隊員章”232枚，列全年級第一。由此可見，同學們對我們中隊的熱愛，早已融入他們的行為習慣中。

2013年9月初，開學第二周，捷報傳來，我們中隊的單靜柔同學獲2013年cctv英語風采大賽，全國希望獎，陜西省亞軍，陜西省最佳學識獎，陜西省咸陽賽區優秀獎。榮悅煊獲2013年cctv英語風采大賽陜西省咸陽賽區三等獎。

在2013年10月11日的少先隊大隊委競選活動中，我們中隊的單靜柔，張錦琳，屈文馨同學，充分展示了自己的才華，在大隊競選中勝出，成為我校大隊委員。

2013年10月12日，為慶祝少先隊成立64周年，咸陽市教委在統一廣場舉行了大型的鼓號表演。我校被選為渭城區學校代表，我們中隊獲此殊榮并代表學校觀看了這次盛會，同學們受益匪淺。

這一學期，少隊部應陜西省教工委要求，注重學生品德及隊會的自主能力的培養，由學生主持班隊會。我們中隊成功召開了8次中隊會，既鍛煉了學生的能力，增長了才干，也使他們體會到中隊會的重要意義及全員參與的樂趣。

在2013年12月4日的普法活動中，紅領巾法學院開庭了。我們中隊的張景瑞扮法警，王悅陽同學扮演被告。王悅陽同學的被告角色表現得極為突出，受到了與會領導的高度評價。

“紅領巾相約中國夢”征文，我們中隊報送了近十篇優秀作文。

這一學期，我們中隊的張欣悅、劉思穎等同學的7篇作文，在《咸陽教育周刊》上發表。

在“中少杯”作文大賽中，我們中隊的閆曉雨、王子涵等14名同學分別獲得了二、三等獎，為班級，為學校，爭得了榮譽。

歲末年初，在我校舉行“迎元旦”書法繪畫大賽中，我們中隊的李欣彤，晏子涵等10名同學分別獲得了一、二、三等獎。當孩子們拿著獲獎證書，小鳥一般地飛出教室，向家長報喜的時候，老師的辛苦便化成了欣慰的笑容。

我們中隊的板報從版面設計到內容選擇及顏色調配，都是同學們自己能力的體現，他們在不知不覺中成長著，我們也在不知不覺中收獲著。

我們的家委會，更是為我們中隊建設及同學們的身心健康，能力培養，習慣養成，起到了不可估量的作用。從一年級到現在，我們家委會共組織了四次大型的春游活動，組織學生家長百余人，共同走進大自然，去打開大自然綠色的課本，使學生們親近了自然，提高了環保意識，了解保了護生態環境的重要性，更重要的是，使他們的身心得到了放松，收獲了課本上學不到的知識，同學家長老師之間的關系更密切，更融洽了。在我們中隊這個大家庭里，孩子們健康，陽光，快樂地成長著，還有什么比這些，更令人感到愉快的呢？

我們的大家訪活動一直堅持著，即使在暑期，我們也從未間斷。

寒冬的陽光體育運動會上，讓我們中隊又有了一次難得的沉甸甸的收獲，我們獲得了年級拔河比賽第三名。這是我們中隊第一次在拔河比賽中取得名次，這是孩子們集體努力的結果，同學們各個激動萬分，很久都沉浸的勝利的喜悅中。

習近平主席說：空談誤國，實干興邦，萬眾一心，謀發展，搞建設，早日實現中華民族的偉大復興。這是我們的中國夢。中國夢，教育夢，學校發展夢，個人人生夢，都需要我們來實現。我們作為中隊輔導員，在對學生進行愛國主義教育的同時，更要注重學生行為品質的培養。每逢周一，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，五指并攏高舉頭上，注視著國旗伴隨著嘹亮的國歌冉冉升起時，孩子們個個臉上洋溢著自豪之情，這難道不是愛國情懷的充分體現嗎？

我們時時看到這樣的情景：值日時，小組隊員，互相幫助，把教室打掃得干干凈凈；大課間，小組安全員認真負責，巡查小隊成員的不安全因素，及時談話教育；一個同學不小心摔倒了，立刻有同學扶起他，關心問候，似寒冬送溫暖，雪中送炭火；唐思琪同學，主動將自己看過的書，二十五本，帶到班上，自主辦起了“小小圖書角”，利用下課時間，義務為同學們換書，受到大家的好評，為班集體做好事，這不是雷鋒精神的真實再現嗎？王晨同學接受能力差，學習跟不上，閆曉雨同學主動提出，我跟他坐同桌吧，我來幫他。期中考試，王晨同學的成績提高了，臉上寫滿了驕傲與自豪。我們中隊的隊員們，團結一心，都因為，他們愛我們這個中隊，愛我們這個家。

在這里，我想與大家共同分享幾句教育格言。這些話都是普普通通的教育者的切身感受，讓我們共勉。

1、關愛每一位學生是身在博愛之都的老師應有的風范。

2、寧改變自己的習慣，不改變學生的個性。

3、愛心教育重于知識教育。

4、教育的目的，是使每一位學生成人成才。

5、贊揚與鼓勵是一種投資，投入得越多，回報就越豐厚。

6、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

7、教師就是在平凡的崗位上做出不凡的事業的人。

8、我想對我的學生說：自己就是自己的“上帝”；我想對家長說：不要輕言放棄，孩子是我們的未來；我想對社會說：只要給孩子一縷陽光，他們必定還你一片燦爛；我想對自己說：選擇教育，今生無悔。

做教師就意味著奉獻。奉獻，就意味著：花前月下，沒有我們悠閑自在的身影；七彩霓虹的映射中，沒有我們縱情歡樂的身影；我們每天走的是單調的兩點一線，面對的是堆積如山的作業、寫不完的教案、研究不完的課題，還有處理不完的學生瑣事。我們每天超負荷工作，身心承受著巨大的壓力。有的教師累得病倒了，不等病好就堅持上班；有的教師廢寢忘食，不計報酬；有的教師忙于教育別人的孩子，卻無暇顧及自己的孩子。盡管如此，她們卻沒有一句怨言，始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻著。

相信講到這里，很多同事內心都有極大的共鳴。是什么力量使我們對教育事業如此執著和眷戀呢？其實很簡單，因為在我們心里有這樣一個信念，就是：力爭做一名受人尊敬和愛戴的好老師，為國家和社會培養出更多優秀的人才。當我們看到自己精心播下的種子結出豐碩果實的時候，當我們看到自己辛勤培育的幼苗長成參天大樹的時候，當我們看到自己用愛的甘露澆灌的花朵異彩紛呈的時候，我們會欣慰地笑。這就足夠了。這時，即使我們皺了眼角、白了頭發，也認為是值得的。我們無怨無悔，這是愛的力量！希望我們的中隊在今后的日子里不斷努力，共同前行；希望我們的大家庭更加和睦，孩子們更加快樂，健康成長。

渭城區風輪小學 ***2014.1.17

個人情況簡介（***2014.1.15）

1、從教二十多年來，忠于職守，教書育人，盡職盡責，愛生如子，曾多次被評為優秀教師，優秀輔導員，所帶班級多次被評為優秀中隊。

2、2007年~2014年，成為一名光榮的義務獻血者。

3、2009年11月，在班級成立了家長委員會。

4、2010年6月，在我校舉辦的首屆班主任論壇活動中，論文“家校配合 張揚個性”受到大家好評。

5、2010年9月，被咸陽市渭城區委、咸陽市渭城區人民政府評為“優秀班主任”。

6、2012年10月，同學們毛遂自薦在班級成立了由學生組成的“學生家訪委員會”，利用周末，堅持家訪，一走進了三十多個家庭家訪，受到了家長的高度評價與認可。

7、2012年10月，我校組織的秋季班主任論文評選活動中，論文《班級管理之管見》獲“二等獎”。

8、2012年10月，咸陽市教育局舉辦的咸陽市“書香河畔”杯中小學生詩歌大賽中，榮獲“優秀指導老師獎”。

11、2013年6月，我校組織的第三屆“課件制作大賽”活動中，獲“優秀獎”。

12、2013年7月，第五屆“中少杯”全國中小學生作文大賽陜西賽區獲“最佳輔導老師獎”。

13、2013年9月，被評為校“優秀教師”。

第五篇：襄城縣少先隊經驗交流材料

襄城縣少先隊經驗交流材料

襄城縣少先隊組織在縣委、縣政府的關懷下，在團市委的領導下，以認真學習貫徹胡錦濤總書記賀信精神，深入貫徹落實科學發展觀為核心，積極推進爭當“四好少年”為重點的未成年人思想道德建設，緊密圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實的要求，全面履行團結、教育、引導少年兒童的基本職能。

一、以主題教育和體驗教育為載體，不斷加強少年兒童思想道德建設。

（一）民族精神代代傳主題教育。我縣各級少先隊組織以“民族精神代代傳”為核心，緊緊抓住“六·一”等重要節慶日這些契機，充分利用愛國主義教育基地和青少年校內外活動陣地，廣泛開展了以“文明禮儀我先行”為內容的宣傳教育活動和“黨在我心中”、“祖國發展我成長”、等主題系列活動。在清明節，利用六王冢、烈士陵園等愛國主義教育基地，各級少先隊組織開展了“弘揚民族精神，緬懷革命先烈”活動。六一前夕，團縣委聯合教體局在全縣十六個鄉鎮開展了鼓號隊大賽，截止今年我們已成功舉辦了三屆。去年3月5日，團縣委在全縣青少年中廣泛開展了以“愛心暖人心、文明我先行”關愛空巢老人為主題的學雷鋒志愿者服務日活動。通過組織全縣青少年開展慰問老人、清掃街路、等形式，努力在青少年中樹立“互助、友愛、團結、奉獻”的志愿服務精神。當天上午，一高初中部的50名志愿者深入麥嶺敬老院為100多名孤寡老人送上了豐富多彩的文藝演出。為進一步推動我縣青少年學生的德育工作，實現中小學生德育全覆蓋，團縣委邀請雷鋒生前的戰友喬安山在人民劇院為全縣1000多名-1-

中小學生上了一聲別開生面的思想道德教育課。在以“永遠跟黨走”為主題的增強團員意識主題教育中，襄城高中的高一全年級全體學生，舉行了“18周歲成人宣誓儀式”。

(二)深入開展爭當“四好少年”活動。在學習胡錦濤總書記給全國少先隊員發出的賀信精神后，團縣委首先發動全縣各級少先隊組織統一開展了符合時代特點、體現學校特色、便于隊員接受的內容豐富、形式多樣的“爭當‘四好少年’”開學主題日活動，并轉發了上級文件精神。達到了“四好少年”在全縣各級少先隊組織中的整體覆蓋。其次同，團縣委采取以點面相結合的形式，在一高初中部開展了“感動初中部尋找好少年”的評選活動，共評出10名優秀學生、10名優秀教師。

（三）體驗教育活動。以“知榮辱明禮儀”為主要內容，引領少年兒童的社會主義榮辱觀。組織少年兒童開展以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動，提倡少年兒童主動分擔家務，關愛家人；在學校，開展“和諧校園”活動，引導中小學生尊敬師長，同學間互助互學互愛，關心集體，增強合作意識；在社會，開展“愛心奉獻”活動，組織少

年兒童參與社區環境保護、公益宣傳和文化活動，做“愛心小天使”、“社區小義工”和“文明小使者”。動員全縣少年兒童，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，從小養成良好的生活習慣，形成知榮明恥、弘揚中華傳統美德的新風尚。以3.12植樹節為契機，以“以“保護母親河”行動為載體，組織少先隊員在紫云山風景區參與植綠護綠、清除白色垃圾環保實踐活動，引導青少年親近大自然、了解大自然、保護大自然。廣大少年兒童在各種體驗活動中，接受教育，鍛煉成長。

（四）手拉手活動。四月中旬，我們聯合縣教體局在全縣少先隊組織中開展了“捐獻一瓶水、奉獻一份愛”抗旱救災捐獻活動，全縣各級少先隊組織累計捐款47991.7余元。去年末，我們在全縣少先隊組織中廣泛“城市少年兒童和進城務工就業農民子女手拉手”活動。目前，縣回民小學、實驗小學、四小的少先隊員與湛北、紫云、山頭店、丁營的少先隊員結成手拉手；并為農民工子女送去了日用品和學習用品。在此

基礎上，今年3月10日，我們組織縣直部分團干部與實驗學校的農民工子女進行了手拉手活動。志愿者為農民工子女提供了學業輔導、親情陪伴、并與農民工子女交換了聯系卡片，志愿者共為農民工子女捐贈了價值500多元的體育用品。為使更多的社會力量參與到少先隊組織中來，以各級離退休干部和全縣少先隊大隊“一助一手拉手”結對為主要載體，發揮離退休干部在未成年人思想道德建設中的特殊優勢，團縣委把少先隊大隊與離退休干部手拉手，做少先隊員的校外志愿輔導員，目前我縣已有10所小學與10個鄉鎮的離退休干部結手拉手對子。

（五）進一步深化希望工程活動。今年年初，團省委在襄城縣紫云鎮天昌希望小學舉辦了“溫暖冬天?愛心大動員”活動，此次捐助活動共為全校捐助了價值150元的暖門簾7對、為全校每名學生發放了價值50元的保暖護具（圍巾、棉帽、手套）150套、并向全校學生發放了價值260元的鴨鴨牌羽絨服122件，省小櫻桃雜志社為學校捐圖書150冊，省歷奇教育咨詢有限公司為學校捐贈科技小制作180套。

（六）雛鷹爭章活動。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，讓少年兒童在爭創過程中，體驗成長的快樂，養成良好的行為習慣。根據《綱要》明確的分年級工作內容，進一步在基層少先隊組織中普遍開展“雛鷹爭章”活動，通過頒發“流動紅旗”、配帶小紅花等爭章活動。許多學校開設了“手工、書法、繪畫”等選修課，培養少年兒童的創新精神，樹立創新意識，為少年兒童創優爭章提供了廣闊空間，提高了自理自護、追求真知、學習創造的能力，成為少先隊配合學校基礎教育、實施素質教育的有效途徑。

二、對全縣少先隊員進行基本法律常識的普法教育，預防未成年人犯罪

（一）加強普法領導，健全組織機構。建立健全政法、團委、公安、教育等部門組成的青少年法制教育領導小組、在學校配備法制副校長，把普法教育納入團隊整體工作計劃之中。

（二）、宣傳法律知識，增強法制觀念。廣泛開展法制進校園活動。在少先隊建隊日前后，縣直小學的少先隊組織分別結合自己學校的特點以主題隊會、黑板報、演講比賽等形式廣泛開展了法制教育宣傳活動。9月，團縣委組織公安戰線的優秀民警李萬生分別為實驗小學、襄城高中、實驗高中的學生進行精彩的法制教育講座。受教育人數達1萬余人。

（三）、加強法制實踐，維護合法權益。少年兒童的法制教育要貼近生活，貼近實際，結合少年兒童的生理、心理和興趣特點和成長規律，采取切實加強的方法和措施進行實踐活動。實驗小學、第一、第四小學通過校班會、團隊會等途徑，對學生進行形象生動、形式多樣的法制教育。提高少年兒童自我保護意識，增強防范非法侵害的能力。

（四）開展預防青少年違法犯罪，平安建設集中宣傳月活動。以未成年人為重點群體，大力加強少先隊員思想道德建設，開展了“我與祖國共奮進”主題教育和樹立“無神論”、學習《團章》等教育活動。

三、以文化建設為載體，扎實推進少先隊基礎建設。

(一)少先隊基層組織建設不斷完善。我們充分發揮少工委在少先隊工作中的領導作用和指導職能，繼續實施襄城縣少先隊工作考核制度，極大地調動了基層少先隊組織的積極性，有力地促進了全縣少先隊基層組織建設。通過創建紅領巾示范學校活動，公辦學校與民辦學校手拉手活動，開展紅領巾小社團評選活動，特色中小隊活動評選，用先進的少先隊文化促進和引導廣大少先隊員按照黨的要求和時代發展的需要健康成長,培養隊員的組織觀念,組織意識,形成團結向上,快樂的隊集體,強化隊的組織紀律,樹立誠實,勇敢,團結,活潑的良好隊風,鼓勵少先隊員團結友愛,互助自強,以主人翁的姿態把自己的組織建設好,促進少先隊基層組織的全面活躍。

（二）繼續加強少先隊輔導員隊伍建設。為進一步加強全市少先隊輔導員隊伍建設工作，特別是在中小學校實施績效工資政策中落實大隊輔導員政治、經濟待遇，團縣委聯合縣教體局起草了《襄城縣少先隊輔導員管理辦法》。建立了全縣少先隊輔導員個人信息資料庫，為下一步整合隊伍，完善機制夯實了基礎。

（三）不斷加強少先隊輔導員培訓力度。加強培訓工作，建設高素質輔導員隊伍。圍繞培養基層輔導員全面素質，重點面向農村輔導員開展培訓，聘請心理學、教育學專家和資深少先隊輔導員任講師，重點設置少年兒童心理輔導課程、《少先隊輔導員綱要（試行）》解讀等內容，截止目前，我們已舉辦少先隊輔導員培訓班2期，參加培訓輔導員共計200人。