第一篇：順慶實驗小學(xué)教導(dǎo)處2013-2014上期工作總結(jié)

順慶實驗小學(xué)教導(dǎo)處 2013-2014學(xué)年度上期工作總結(jié)

在本學(xué)期，教導(dǎo)處在蔣校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作開展有序，順利完成了一系列繁瑣的工作。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們教導(dǎo)處給予的大力支持，感謝老師們一直默默地辛勤付出。下面我代表教導(dǎo)處就本期工作分常規(guī)管理、課程建設(shè)兩大版塊做簡要匯報。

（一）教導(dǎo)處常規(guī)管理工作：

1.按學(xué)校要求和四川省課程設(shè)置方案更新了課程表，并按時發(fā)放到每一位教師手中。妥善完成了轉(zhuǎn)學(xué)借讀生的考試、錄取分班以及轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理等工作。在大家的配合下順利地完成了四川省學(xué)籍管理系統(tǒng)信息庫的完善、畢業(yè)生資格審查核對工作，積極配合學(xué)校完成一年級新生招收工作。順利完成了全校教師繼續(xù)教育的登記和換新本工作。全期安排調(diào)課、代課共計約一百多節(jié)。詳細制定了期末統(tǒng)考及閱卷等工作方案和安全預(yù)案。全面完成期末考試、成績的統(tǒng)計、分析、評比、上報工作。

2.和學(xué)科大組長、各年級教研組長一道對教師教案、作業(yè)批改、聽課記錄、教研組記錄進行了三次集中檢查，并對檢查情況做了詳細記錄，匯總后由蔣校長在全校教師會上與大家交流。3.配合學(xué)校抓好畢業(yè)班工作，領(lǐng)導(dǎo)分工到班級，和任課教師一起，掌握各負責(zé)班級各方面情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，及時為畢業(yè)生作心理輔導(dǎo)，為畢業(yè)班保駕護航，確保了教育教學(xué)的順利開展。

4.安排支持教師參加各級各類教研活動、師訓(xùn)、干訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察，支持教師參加市、區(qū)、學(xué)校展示課，獲得高度評價。

5.組織1-6年級學(xué)生參加2013年度新概念作文競賽；組織學(xué)生代表參加少兒英語大賽。

6.積極配合學(xué)校承辦了區(qū)教育教學(xué)活動。

7.積極配合學(xué)校做好了本期各級各類的迎檢工作，做好了迎檢資料的收集、整理工作，常規(guī)與創(chuàng)新管理及其水平得到高度好評。

8.期末閱卷工作結(jié)束后，統(tǒng)一收取了全校1-6年級試卷分析表，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起進行了重點分析，既看到成績，又找出今后努力的方向。

（二）在課程建設(shè)方面：

1.配合學(xué)校搞好班級文化建設(shè)，搞好校園文化建設(shè)，積極開發(fā)校本教材，豐富課程文化內(nèi)涵。

2.配合學(xué)校積極加強學(xué)生心理健康教育工作。全校一至六年級各班愛心小分隊，在本班老師的指導(dǎo)下，開展一對一的學(xué)困生幫扶工作，并對本班同學(xué)開展心理互助活動。做到心理健康教育既關(guān)注群體，又關(guān)注個體。3.積極配合學(xué)校做好參加區(qū)上陽光體育大課間活動工作。配合學(xué)校搞好陽光體育鍛煉活動，學(xué)校舉行了2013年冬季運動會。把陽光體育融入到課程文化中去。

4.積極配合學(xué)校搞好勞動實踐課程，管理好各年級的“菜園子”。5.積極配合學(xué)校搞好每周三下午的興趣課程。

總之，我們 “伴隨孩子成長”，與孩子脈搏一起律動，過有愛的、充滿詩意的、有境界的教育生活。教導(dǎo)處今后將繼續(xù)做好本職工作，盡心盡力地為全校師生服好務(wù)。

第二篇：2017—2018學(xué)上期教導(dǎo)處工作總結(jié)

科研興校 科研興教

——2017—2018學(xué)上期教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處 鐘月函

在緊張的節(jié)奏下又過了一個學(xué)期，每學(xué)期都是充實忙碌的。回顧這一年的工作，關(guān)鍵詞可以總結(jié)為“拼”、“新”.一、常規(guī)管理成效

（一）市級規(guī)劃課題成功獲得立項

2017年10月20日參與成都市規(guī)劃課題答辯，最終成功獲得立項。本次申報有218項，最終立項140項，立項率占一半多，非常不容易。

（二）課題工作穩(wěn)步推進

本學(xué)期，課題工作按研究計劃進行，課題小組開了3次課題研究會議。在全校范圍內(nèi)組織了《小學(xué)生健康生活能力調(diào)查》，11月科研室撰寫了《明道小學(xué)生健康生活能力調(diào)查報告》。本學(xué)期科研室檢索了以“自主發(fā)展”、“生活體驗”、“校本課程”為關(guān)鍵詞的課題相關(guān)文獻7篇，并組織了學(xué)習(xí)。另外，通過反復(fù)溝通，研究方案修訂了三次。

（三）以高分通過區(qū)級

科研管理專項督查

本學(xué)期11月，青羊區(qū)教科院對全區(qū)60所學(xué)校的教育科研管理工作進行了專項督查。本次督查合格率100%,優(yōu)秀率90%.85分以上為優(yōu)秀率，我校排名靠前，在95分-99分一檔，僅次于5所得分滿分的學(xué)校，與泡小、實小、東根、勝西、金沙等名校同屬一檔。這個成績得之不易，因為其中90-94分有13所，85-89分11所，77-84分有6所，一共30所學(xué)校居于之后。我校科研的許多做法受到評估小組老師們的一致稱贊，比如《科研簡報》、小課題研究、科研大事記、《明道學(xué)刊》料管理有序詳盡。不過，通過本次督查，我校也找到了以后要改進的方向，比如激勵機制低效力度不夠、宣傳推廣不足、專家力量不夠、教研培結(jié)合不夠。

二、創(chuàng)新工作亮點

——教師小課題研究管理工作

為了促進全校教師科研素養(yǎng)，2017年是小課題研究工作的起步之年，科研室扎實穩(wěn)步地推動了教師小課題研究，頒布了《校級小課題研究管理制度》。從申報-立項審核-學(xué)期總結(jié)-考核-結(jié)題匯報-評優(yōu)獎勵整個流程規(guī)范公平，最后從9項立項課題中，評出7項小課題最終取得結(jié)題證書。全校的小課題研究能夠促進校級科研人才的培養(yǎng)和儲備，同時有利于形成學(xué)校良好的科研氛圍。

三、完成各項任務(wù)情況

本學(xué)期組織了部分教師參加全國教育滿意度調(diào)查，組織了全校教師參加成都市第14屆教改論文與“我的教改小故事”征文比賽。

為了協(xié)助本組郝甜甜老師參與區(qū)級賽課，從論文撰寫到課堂展示，為期兩個月聽課不下10次，最后郝甜甜老師獲得區(qū)級二等獎的好成績。雖然有遺憾，但是有付出必有收獲，整個英語組老師們在磨課過程中都有成長。

本學(xué)期在一二年級開展了新東方繪本課程。一二年級的學(xué)生每周開辦一次繪本課。

四、分管團隊建設(shè)情況

英語組工作目標(biāo)是“加強個人專業(yè)素養(yǎng)、保證學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量”.圍繞這一目標(biāo)，結(jié)合英語組普遍班額多、課時多、調(diào)考壓力大等工作困難，我們組提出“智慧工作”的要求。提倡差異化教學(xué)、多元輔差、作業(yè)改革等教學(xué)方法，采取了新舊結(jié)對、課題研究、校本教研等措施，大大加強了英語組的工作實效，調(diào)考成績進步明顯。

本學(xué)期在全體英語老師的辛苦下，第七屆國際文化周取得了圓滿成功。國際文化周從建校以來到目前為止成功舉辦了七屆，儼然成為校園文化亮麗的風(fēng)景，活動為期整整一周，擁有開幕式、校園文化建設(shè)等特點。文化周活動豐富多彩，如英語達人秀、手工制品DIY、演講賽、表演唱比賽等等。學(xué)生優(yōu)秀作品令人贊嘆，一年級的合唱比賽和六年級的表演唱節(jié)目精彩紛呈。

本學(xué)期，英語教師專業(yè)素養(yǎng)圍繞著提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)有序進行。組內(nèi)開展了理念學(xué)習(xí)、討論，設(shè)計了核心素養(yǎng)課堂觀察量表，聽評了郝甜甜、李洋、牛丹、謝欣瑩、劉琴、任晗共6節(jié)研討課，全組老師在研討中進步成長。英語組一直以來，管理有序、教師工作積極、成效明顯。

第三篇：實驗小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

實驗小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

宿松縣實驗小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本期教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校期初提出的工作目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究和教師校本培訓(xùn)，配合學(xué)校開展廉政建設(shè)進校園和關(guān)愛留守生活動，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。

一、本期五大重點活動

1、組織2013年校冬運會

2、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接兩校到我校觀摩學(xué)習(xí)活動

3、組織教師參加城東北協(xié)作區(qū)的研討活動

4、組織了全校學(xué)生體育達標(biāo)測試工作

二、教育教學(xué)管理工作

1、在短時間內(nèi)完成了各年級各科教師聘任工作，做到了超前謀劃，為全校順利開學(xué)作好前期準(zhǔn)備。

2、及時排了課表，做到了開學(xué)第一開就能按新課表、新作息時間上課，按部頒計劃開齊、開足課程。

3、提前做好了新生報名及新生、四年級分班落班工作。

4、做好了新生及插班生報名落班工作。核對了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況。并配合資料室做好學(xué)生的建檔工作。

5、教導(dǎo)、教研、教研組、備課組工作計劃，及時出臺，并按計劃正常開展活動。

6、召開了教研組長、課題組長專題會議，明確本期的教研工作任務(wù)，教研工作的重點。

7、強化畢業(yè)班工作的管理

（1）召開了第一次畢業(yè)班工作會，共同商討了畢業(yè)班教學(xué)的相關(guān)問題，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織了兩次畢業(yè)班集體測試，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)作了調(diào)研。為的是分析形勢，總結(jié)經(jīng)驗，振奮精神，齊頭并進，促使畢業(yè)班工作加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

8、召開了新調(diào)教師和代課教師專題會議，學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)的若干規(guī)定，促進教育教學(xué)的有序開展。

9、教導(dǎo)處組織連續(xù)兩個星期的隨堂聽課查課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分年級教師全程參加了整個活動，并與授課教師及時進行了交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

10、語、數(shù)外教研組都分別進行了公開課，并及時進行了評課和反思，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

11、組織了三次教學(xué)檢查，加強了備課和作業(yè)的管理力度。

12、冬運會如期舉行。通過我們?nèi)熒墓餐Γw育教研組的辛勤準(zhǔn)備，整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動員積極參賽，頑強拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績，也在比賽中體驗到了體育運動的快樂。

13、組織了全校學(xué)生體育達標(biāo)測試工作。

14、省級課題《絡(luò)資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運用》，在本期進行了成果推廣工作，出了一期絡(luò)作文專刊。

15、教導(dǎo)處精心組織了迎接柳坪中小和木梓小學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)活動。這次我校展示了教語數(shù)英三節(jié)課：語文毛正花、數(shù)學(xué)謝海平和英語教師周玲所授精品課，得到了兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。彰顯特色。

16、語數(shù)英教研組精心準(zhǔn)備和組織了支教教師的送課活動。周中華、汪齊榮、王玲三位老師，受到了所到長鋪中小、隘口中小和佐壩中小等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的廣大教師的熱烈歡迎和熱情接待。我校全體英語教師同時全程參加了長鋪中小的聽課和評課的交流活動。黃金舟和陳軍教師在隘口中小作了關(guān)于語文數(shù)學(xué)新課標(biāo)的專題講座，讓送課者和聽課者倍受啟發(fā)，頗具感悟，取得了良好的社會效益。也體現(xiàn)出了我校年青教師的豐采，同時促進了校際之間的交流。

17、本期我校為城東北片教研協(xié)作區(qū)的研討活動，選送了語數(shù)兩節(jié)研討課，聽課后聽課者一致認為：這兩節(jié)課無一不把學(xué)生的的發(fā)展放在首位，緊密與生活相聯(lián)系，處處激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，切實地落實了新課改的要求，實踐了生本理念。

體現(xiàn)了實小教師的教學(xué)水平和教師風(fēng)采。為本次教研協(xié)作區(qū)研討活動提供了很好的學(xué)習(xí)素材。

16、教導(dǎo)處結(jié)合各教研組開展了聽課查課活動，各組內(nèi)毛正花、張瑜、蘇步芳、周玲、葉華華、石韻海、張保遺、謝海平等教師的研討課，最多的達二十多節(jié)，在聽課活動中，煅煉了年青教師，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

17、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績的評估工作。促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

18、彰顯實小特色。“經(jīng)典誦讀”和航模班課外活動開展有序，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛中華文化的激情和創(chuàng)新意識和科研能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

19、加強了教研活動的管理工作，從本期起學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分配到各教研組加強教研組的管理工作，各教研組實行了簽到、點名制，結(jié)果直接與績效掛鉤。

20、語文教研組繼續(xù)組織了“書香班級”的評比，提高了我校師生愛學(xué)習(xí)，愛讀書熱情。展現(xiàn)了我校師生良好的讀書氛圍。

21、組織了航模班教練員參加了在我校舉行的參加了省科技創(chuàng)新培訓(xùn)活動，促進了我校科技創(chuàng)新工作的開展。參加會議的各級領(lǐng)導(dǎo)一并參觀了我校科技創(chuàng)新成果展示，得到了他們的一致肯定。

22、學(xué)校航模班參加全市航模比賽，總排名全市第四名，獲獎近二十人次，其中一項包攬前四名，第一名共四人次，成績可喜可賀。

23英語教師積極準(zhǔn)備了下學(xué)期舉行全縣英語優(yōu)質(zhì)課的評選工作。

24、組織了教師參加全市教育教學(xué)敘事課件制作大賽活動。

25、組織了參加省教育資源征集活動，我校毛正花和吳惠芬兩位教師選送了作品。

三、加強教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和校本培訓(xùn)建設(shè)。

26、本期成功地組織了第一次數(shù)學(xué)和一次語文教師外出培訓(xùn)活動，活動前制定了外出學(xué)習(xí)方案和計劃。活動后各教研組認真地組織了學(xué)習(xí)交流，每人都寫出了千字以上的學(xué)習(xí)心得體會。這次外出到合肥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者感受頗深，一致認為：看到了幾位授課專家精彩之處。專家設(shè)計的各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，課堂語言幽默豐富惹人好感，課堂緊湊主題突出，教師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到課堂教學(xué)的多樣和精彩。

27、組織了英語教師參加市優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課展示聽課活動，收益非淺。

28、組織了多名教師分別赴蕪湖、黃山等地參加短長期培訓(xùn)活動，培訓(xùn)的科目分別有語文、數(shù)學(xué)、品社、體育等學(xué)科，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

29、組織了教師的繼續(xù)教師的培訓(xùn)工作，參加的教師積極參加遠程培訓(xùn)，有力的搞高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

30、各教研組積極參加縣教研室組織的學(xué)習(xí)2011版新教材、新課標(biāo)活動。并結(jié)合學(xué)習(xí)在組內(nèi)開展各項學(xué)習(xí)活動。

四、存在問題

1、尚有部分教師備課太簡和批改作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。

2、有少數(shù)教師上課隨意性較大，不能按時上下課。

3、轉(zhuǎn)差工作成效不明顯，有的學(xué)科差距還是比較大。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生知識漏空特別是英語學(xué)科知識漏空問題如何更好解決。

五、工作構(gòu)想

針對上述問題，后階段我們將重點抓以下幾項工作：

（1）繼續(xù)加強備講批輔工作，特別要加強聽課、備課、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查，并將檢查結(jié)果公布于眾。

（2）加強以聽課、評課為主的教研活動。如：校內(nèi)公開課、送教下鄉(xiāng)、校際交流、城東北協(xié)作區(qū)研討課交流等。

（3）繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度。

（4）繼續(xù)加強教師的培訓(xùn)工作。如：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等

在過去的一學(xué)期里，我們教導(dǎo)處團結(jié)一心，開拓進取，積極配合學(xué)校各項工作，認真開展豐富多彩的校本教研活動。盡管如此，我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。

第四篇：順慶實驗小學(xué)2012年全國 2

順慶實驗小學(xué)2012年全國“兩會”信訪維穩(wěn)工作方案

為確保全國人大、政協(xié)會議期間的社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)越級上訪“零”目標(biāo)，根據(jù)中央、省、市、縣關(guān)于全國“兩會”期間信訪工作要求，結(jié)合我校實際，制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)

2012年全國“兩會”特別防護期為2012年2月22日-3月22日，在此期間，把信訪維穩(wěn)工作作為一項最大的政治任務(wù)，實現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、“一無”：即無赴省進京的越級上訪事件。

2、“二確保”：即確保校園和諧穩(wěn)定；確保不發(fā)生有損教育形象的各類問題。

3、“六不”：即不發(fā)生大規(guī)模群體性事件；不發(fā)生暴力恐怖事件；不發(fā)生危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大政治事件；不發(fā)生重大治安事件；不發(fā)生群死群傷惡性事件；不發(fā)生重大輿情事件。

二、工作措施

1、成立全國“兩會”信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：唐麗英 副組長：蔣才亮、吳增林（副組長為直接責(zé)任人）成員：樂會晏、黃景林、駱慧軍、王林平、何文華、黃景旭、胡云華、歐陽紫燕

下設(shè)辦公室：黃景林兼任辦公室主任，黃景旭兼任辦公室副主任，具體抓好信訪工作。王林平、何文華、胡云華、歐陽紫燕為成員。

工作班子：成立接勸返組，由黃景林任組長，接勸返組人員系領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員。

2、建立完善的信訪工作機制

學(xué)校在履行排查信訪隱患、信息報送、法律法規(guī)和《信訪條例》宣傳教育、整合信訪工作社會力量、調(diào)處矛盾糾紛等五大工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，根據(jù)“五個一”活動需要，進一步加強信訪工作制度建設(shè)，特別是《信訪登記制度》、《初始答復(fù)制度》、《信訪問題排查制度》、《信訪材料歸檔制度》、《信訪回訪制度》、《信息通報制度》、《重大信訪問題民主評議制度》、《信訪代理制度》等，以確保工作制度化、規(guī)范化、法制化。

3、認真組織矛盾糾紛排查化解，最大限度預(yù)防和減少信訪問題發(fā)生。學(xué)校要認真做好源頭預(yù)防和矛盾糾紛排查化解工作，及早發(fā)現(xiàn)、及早化解、最大限度消除各種不和諧因素。對排查出的信訪積案實行領(lǐng)導(dǎo)包案（領(lǐng)導(dǎo)包案安排見附件），建立一件信訪積案、一個包案領(lǐng)導(dǎo)、一個工作班子、一套化解方案和一個解決時限的“五個一”推進機制，包案領(lǐng)導(dǎo)要包處理解決、包化解結(jié)案、包教育穩(wěn)控、包停訴息訪。

4、方便教職員工，開門接訪。按照信訪工作會議要求，在每個工作日的8:00-9：30實行開門辦公，認真接待各種來訪，辦理信件，積極解決求助和信訪問題，將矛盾控制在本地、本單位，解決在萌芽狀態(tài)。從2月22日-3月22日，學(xué)校班子成員的手機要保證24小時暢通。

5、加強情報信息和值班備勤。要加強對可能引發(fā)上訪和群體性事件的情報信息的收集、研判、報送工作，特別是及時掌握深層次、內(nèi)幕性的信息，2月22日至3月22日，學(xué)校在每天上午9:00和下午5點前，必須向教育局信訪室報告信息，有事報事，無事報平安。

6、嚴格責(zé)任追究。凡是發(fā)生重大事故、事件、案件、造成重大損失或嚴重影響的，堅決依法依規(guī)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。在全國“兩會”特護期間，堅決實行責(zé)任追究制度，凡發(fā)生信訪事件隱瞞不報、或處置不力、或不聽安排的，單位主管領(lǐng)導(dǎo)一律實行預(yù)免職。

學(xué)校信訪工作總結(jié)

一、學(xué)校能認真執(zhí)行國務(wù)院頒布的《信訪條例》、衛(wèi)生局和教育局有關(guān)信訪工作的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視信訪工作，不斷完善學(xué)校信訪工作制度，王喜德副校長主管信訪、維穩(wěn)工作，辦公室一位副主任協(xié)助處理具體事務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)信訪安排，并在校園網(wǎng)上公布。

二、認真接待群眾來電、來訪。對群眾來電、來信、來訪能認真對待、及時處理，并對上訪內(nèi)容作詳細記錄，處理意見能直接答復(fù)來訪人員。

三、能認真處理群眾來信。群眾來信由辦公室分管的副主任負責(zé)，做到及時拆閱、登記、閱處。、能直接回復(fù)的能盡量回復(fù)，涉及到招生、人事、教學(xué)、實習(xí)、后勤服務(wù)等方面的信件，能及時轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門處理。、對于反映學(xué)校工作中存在的問題，做到件件有著落。重大問題能提出處理意見再報校領(lǐng)導(dǎo)閱示，對閱示落實情況有檢查、記錄。、來信中提出需要幫助的合理要求，能盡量給予幫助。4、信訪事項一般能在自受理之日起15日內(nèi)辦理完畢。

四、設(shè)立的“校長信箱”由辦公室主任按時開啟，來信能及時登記，盡快閱處，處理意見能直接答復(fù)來信人。

五、做好有關(guān)信訪、維穩(wěn)材料的上報工作。能按照上級的要求，做好矛盾糾紛排查化解工作，以及綜合治理維穩(wěn)工作，每月及時上報《矛盾糾紛排查化解情況統(tǒng)計表》，以及信訪積案排查登記表。本學(xué)期學(xué)校未發(fā)生不利學(xué)校穩(wěn)定的事件，也無信訪事件。

“五進”活動的實施意見

各村民（社區(qū)）委員會、鄉(xiāng)屬各部門：

為了深化完善矛盾糾紛“大調(diào)解”工作體系，扎實推進全鄉(xiāng)“大調(diào)解”工作向前延伸，按縣矛盾糾紛“大調(diào)解”工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展矛盾糾紛大調(diào)解工作“五進”活動的實施意見》（敘調(diào)發(fā)〔2011〕3號）精神，我鄉(xiāng)決定自2011年6月起，在全鄉(xiāng)集中開展矛盾糾紛“大調(diào)解”“進社區(qū)、進農(nóng)家院落、進項目工程現(xiàn)場、進企業(yè)、進單位”的“五進”活動。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定如下實施意見：

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上的重要講話精神，切實落實省、市深化完善“大調(diào)解”工作體系部署要求，不斷適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢，切實加強和創(chuàng)新社會管理，進一步完善“大調(diào)解”工作體系，緊緊圍繞“統(tǒng)籌、銜接、攻堅、創(chuàng)新”的總體思路，堅持重心下移、工作前移，堅持貼進群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，形成黨政主導(dǎo)、多方協(xié)同、力量整合、群眾參與的“五進”工作格局，健全矛盾糾紛源頭防范化解工作機制，夯實基層工作基礎(chǔ)，確保社會和諧穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

按照“屬地管理，分級負責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，在各村、社區(qū)學(xué)校、派出所、鄉(xiāng)調(diào)解中心建立常態(tài)運行的矛盾糾紛調(diào)解“窗口”和前置運行機制，實現(xiàn)“哪里有群眾，哪里就有調(diào)解組織；哪里有矛盾，哪里就有調(diào)解工作”。我鄉(xiāng)主要涉及農(nóng)村、企業(yè)和項目工程建設(shè)這三部分，全鄉(xiāng)“五進”調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆蓋面已經(jīng)達到100%，但尚須進一步完善。

三、工作步驟

分為三個階段：

第一階段：動員部署階段（6月3日—30日）。深入調(diào)查研究，全面摸清底數(shù)，制定工作方案，明確職責(zé)任務(wù)，細化工作措施，召開動員大會，及時安排布暑。

第二階段：先行試點階段（6月15日—7月31日）。確定“五進”活動示范點，先行先試，以點帶面，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置，健全機制。

第三階段：檢查驗收階段（8月1日—10月31日）

對照工作目標(biāo)、職責(zé)任務(wù)，開展自查自糾，查漏補缺，著力構(gòu)建長效機制；鄉(xiāng)綜治辦、司法所將適時組織有關(guān)部門，深入村社區(qū)集中點，明察暗訪，以工作開展情況下進行通報，推動“五進”活動深入開展。

四、主要工作

（一）規(guī)范設(shè)置。各村（社區(qū)）要因地制宜，在最方便群眾反映訴求、就近化解矛盾糾紛的地方、區(qū)域設(shè)立調(diào)解室和聯(lián)系點工作“窗口”。

（二）健全機制。充分發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、聯(lián)動的“大調(diào)解”體系作用，規(guī)范“五進”調(diào)解室窗口運行機制。

1．調(diào)解力量整合。動員和組織廣大黨員、群眾和社會力量，培育建立一支以農(nóng)村退職老干部、在群眾中有威性老黨員、退休回家的老干部、熱心公益事業(yè)的志愿者和群眾積極分子等為骨干的群眾調(diào)解員隊伍，一個村（社區(qū)）至少要有一個專職調(diào)解員，一個集居區(qū)要有一個兼職調(diào)解員。以警務(wù)室（片區(qū)）民警、司法所、派出所、鎮(zhèn)綜治辦和社會事務(wù)辦參與、指導(dǎo)“五進”涉及的調(diào)解工作。逐步完善“群眾的事情群眾辦理；群眾的問題群眾解決”的基層調(diào)解工作自治機制。

2．運行機制聯(lián)動。建立“五進”涉及的矛盾糾紛信息收集和快速反饋、主動預(yù)防和及時調(diào)處、化解糾紛和服務(wù)群眾等相統(tǒng)一，與村（社區(qū)）“流動調(diào)解”、“巡回調(diào)解”相結(jié)合的工作運行機制；建立完整、規(guī)范的矛盾糾紛信息排查、調(diào)處臺帳和調(diào)解工作記錄、檔案。各村（社區(qū)）要把“五進”涉及的調(diào)解室“窗口”建設(shè)作為重點，加強工作指導(dǎo)，強化對群眾調(diào)解員的分類培訓(xùn)和素質(zhì)教育，不斷提高一線調(diào)解員工作能力和水平。

3．保障措施配套。涉及的矛盾糾紛調(diào)解室工作經(jīng)費、調(diào)解員工作補貼、辦公費、個案獎勵等保障納入鄉(xiāng)財政預(yù)算，保障“五進”活動的正常順利開展。建立“五進”調(diào)解室工作成效考評機制、群眾調(diào)解員選拔激勵機制和轄區(qū)群眾“滿意度”測評機制。鄉(xiāng)黨委政府將把“五進”活動納入年終對各村（社區(qū)）的考核，同時也是信訪維穩(wěn)專項考核的重要依據(jù)。

（三）加強宣傳。要把“大調(diào)解”工作“五進”活動同學(xué)習(xí)貫徹《人民調(diào)解法》宣傳教育活動緊密結(jié)合起來，同大力宣傳“大調(diào)解”相關(guān)知識緊密結(jié)合起來。積極推進調(diào)解文化“進村入戶”，把“調(diào)解文化大院”建設(shè)同“五進”活動進農(nóng)村院落同部署、同安排，廣泛開展“以案說法”等多種方式的法制宣傳教育。充分運用多種手段，采取群眾喜聞樂見的方式，營造強大的宣傳聲勢，全面提升“大調(diào)解”工作的社會影響力。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。“五進”活動是2011年全鄉(xiāng)深化“大調(diào)解”工作體系的一項重要舉措，各村（社區(qū)）要周密安排，精心實施，確保各項工作部署落到實處、取得實效。

（二）堅持服務(wù)為先。“五進”涉及的矛盾糾紛調(diào)解室，直接與群眾面對面打交道，既是矛盾糾紛調(diào)解的前置窗口，也是社會服務(wù)和管理的工作平臺，我們要把“五進”作為一項重要民生工程來抓，始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持服務(wù)為先，把調(diào)解融入到服務(wù)之中。堅持把群眾滿意不滿意作為調(diào)解工作的出發(fā)點和落腳點，切實為群眾排憂解難。

（三）突出工作重點。認真排查分析轄區(qū)矛盾易發(fā)、多發(fā)的重點部位、重點區(qū)域、重點地方各類矛盾糾紛及其發(fā)生原因，找準(zhǔn)本轄區(qū)的主要矛盾和突出問題，突出工作重點。積極引導(dǎo)群眾依法理性表達訴求，構(gòu)建起群眾“有訴求找調(diào)解室，有爭執(zhí)找調(diào)解員”的就近解決糾紛渠道，努力實現(xiàn)第一時間、第一地點化解矛盾糾紛。

第五篇：順慶實驗小學(xué)2015電教信息工作總結(jié)

順慶實驗小學(xué)2015電教信息工作總結(jié)

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，電教信息管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)改造工作

今年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局教儀站的大力支持下，同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門熱情參與中，我校網(wǎng)絡(luò)改造建設(shè)工作取得了重大進展，萬付小學(xué)的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。

二、主要榮譽

1、利用學(xué)校的廣播，每天下午利用上課前進行國學(xué)教育，我校在參加“家有國學(xué)”誦讀小達人甑選活動中，五三班：馮琬晉同學(xué)，五一班：何子琪同學(xué)入選誦讀小達人。

2、本部門在老師合作下，在教育局、科協(xié)、青少年素質(zhì)發(fā)展中心舉辦的“魅力科學(xué)”校園行“小種子，大未來”主題實踐活動中，我校學(xué)生積極參與，共有25人獲獎，在參加南充市第二十三屆科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生共有8人獲，學(xué)校獲得團體二等獎。

3、學(xué)校老師在參加第九屆電子白板互動教學(xué)大賽中，取得可喜的成績。

3、利用微信訂閱號平臺，加大順慶實驗小學(xué)的宣傳力度，目前微信訂閱號宣傳板塊有教師在線、家長在線、順實動態(tài)等。

三、有待改善之處

1.微信平臺方面：希望老師們把學(xué)生優(yōu)秀作品、本班的一些動態(tài)等活動圖片配文字，傳到我的郵箱，以便充實我校微信平臺的內(nèi)容。2.教學(xué)儀器方面：請老師們把各科教學(xué)儀器用于教學(xué)，并做好相關(guān)記錄。3.各班的電子白板投影儀燈泡使用時間只有20%-30%（也就是說使用時間大概一學(xué)期了），請老師們下課放學(xué)一定把電子白板系統(tǒng)關(guān)閉。