第一篇：碁山鎮中心小學師生粉筆字鋼筆字競賽方案

碁山鎮中心小學師生粉筆字、鋼筆字展覽競賽

活動方案

碁山鎮中心小學 2016年4月5日

碁山鎮中心小學師生粉筆字、鋼筆字展覽競賽

活動方案

為了繼承和發揚中華傳統文化，貫徹國家“說普通話、寫規范字”的規定，提高師生書寫方面的能力，更好的服務于教育教學，學校組織開展本次競賽活動，現將活動方案簡要列舉如下:

一、活動準備階段

全校師生練習漢字書寫，時間為四月至七月。

二、組織競賽階段

按照照學校計劃在第4月8日前實施。

三、拓展延伸階段

以本次活動為契機和開始，大力推廣漢字規范書寫，堅持努力常抓不懈。競賽活動安排：

一、教師粉筆字展覽活動 時間：2016年4月。地點：各辦公室、各班教室 形式：

1、全員參與

各教研組長負責組織辦公室內作品收集、展覽。

展覽地點：啟智樓大廳、博雅樓大廳。

展覽時間：每周二下午更新。

書寫要求：

1、本人親自參加比賽，不能他人代替。

2、漢字書寫必須正確無誤。

3、一律用正楷漢字書寫。

4、書寫勻稱、大方、美觀。

5、統一書寫內容。

獎勵：由辦公室負責統計累次書寫優秀的教師作品，按成績評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，學校給予獎勵。

二、學生鋼筆字展覽活動

時間：2016年4月。地點：各班教室 形式：

1、規范漢字書寫展覽。

各班進行比賽，具體由班主任負責，并將作品擇優展覽。

獎勵：由班委會負責統計累次書寫優秀的學生，按成績評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，學校給予獎勵。展覽地點：各班教室外、教室對過空墻。書寫要求：

1、本人親自參加比賽，不能他人代替。

2、漢字書寫必須正確無誤。

3、一律用正楷漢字書寫。

4、書寫勻稱、大方、美觀。

三、教師鋼筆字競賽 時間：2016年4月。地點：各辦公室 形式：全員參與

各教研組長負責組織辦公室內作品收集、展覽。展覽地點：啟智樓大廳、博雅樓大廳。

展覽時間：每周二下午更新。

書寫要求：

1、本人親自參加比賽，不能他人代替。

2、漢字書寫必須正確無誤。

3、一律用正楷漢字書寫。

4、書寫勻稱、大方、美觀。

5、統一書寫內容。

獎勵：由辦公室負責統計累次書寫優秀的教師作品，按成績評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，學校給予獎勵。

第二篇：教師鋼筆字粉筆字比賽方案

金礪實驗幼稚園2011年下期 教師鋼筆字、粉筆字培訓實施方案

一、指導思想：

為了促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺參加基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業務水平，更好地服務于教育教學，特舉行此次鋼筆字、粉筆字比賽。

二、比賽時間

鋼筆字：12月22日（星期三）中午分三批進行：

保育老師12：30----12:50 班主任老師12:50---13:10 配教老師；13：10---13：30 粉筆字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00

三、比賽地點：

鋼筆字比賽地點設在會議室，粉筆字比賽地點設在音樂大廳。

四、參賽人員：

鋼筆字全體老師都參與，粉筆字班主任、配教老師參與。

五、比賽內容:

鋼筆字內容在《唐詩三百首》中選擇一首，粉筆字內容在《宋詞三百首》中選擇一首，比賽當天再告知具體內容。

六、評委安排：

劉映霞、譚升、喻波、唐燦

七、評價標準

1、按指定時間（5分鐘）和書寫范圍內完成書寫內容，超過比賽時間未完成者，少一字，扣1分；（20分）

2、版面整潔，版面設計合理，布局合理，字體勻稱，大小適中，不空不擠，不涂不描；（20分）

3、字體端正，間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力，注重實用性與藝術性的結合與統一；（20分）

4、字體統一使用楷體；（10分）

5、規范寫字，無錯別字和繁體字，每個錯字和繁體字各扣1分。（20分）

6．練習態度，從平時練習檢查情況中總結，從缺寫次數的數量評價。（10分）由評委給每一位參賽選手評分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即為該選手該項目的成績。

八、注意事項：

（1）比賽用紙由學校統一發放，書寫工具一律自備。

（2）作品均在比賽現場完成。

（3）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。（4）書寫內容由組織者選定，在比賽時告訴各選手。

（5）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規范的簡化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行寫上自己姓名。

九．獎項設置：

獎勵比賽結束，評委按比賽總成績高低確定獲獎名單及獲獎等級。活動結果將納入教師考評

設立一等獎12人，二等獎20人、三等獎32人。

第三篇：教師鋼筆字粉筆字比賽方案

教師鋼筆字粉筆字比賽方案

華龍區京開路第二小學

一、活動目的

為了打造一支素質高、技術硬的教師隊伍，促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業務水平，更好地服務于教育教學，特舉行教師鋼筆字和粉筆字比賽。

二、比賽時間：

本周五下午三點。

三、比賽地點 鋼筆字： 六年級教室 粉筆字： 五年級教室

四、參賽人員 全體任課教師

五、評委

學校組織評比小組。

六、要求及評分標準

1、鋼筆字比賽要求參賽教師提前準備好書寫用筆（鋼筆或者簽字筆），紙張由學校統一提供。比賽中教師統一按照學校提供的內容進行書寫，字體不限。參賽教師將自己的姓名寫在指定位置。

2、粉筆字比賽要求參賽教師到指定教室書寫，一律使用白色粉筆，字體限用楷書。學校統一提供比賽內容，按指定位置書寫，教師將自己的姓名寫在作品的結尾處。學校將對教師的作品進行照相，提供給評委進行評比。

3、為保障比賽的順利進行，比賽內容由評委提前準備好，競賽前予以公布。

4、書寫時要具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。滿分為100分，最低分不少于60分。

5、比賽共計60分鐘，先進行鋼筆字比賽，選手完成后可到規定的場地進行粉筆字書寫，完成后等待照相完畢，方可離開。

6、保障措施：

各班主任在放學后認真組織學生打掃衛生，將黑板檫干凈（離比賽一個小時內，不許用濕抹布擦黑板），在黑板上畫上分割線，將黑板按教師人數分開。

七、獎項設置

比賽按參加人數設一等獎一名、二三名、三等獎若干名。

第四篇：粉筆字鋼筆字練習通知

教師粉筆字、鋼筆字培訓方案

我校為進一步提高教師的粉筆字和鋼筆字的書寫水平，經學校研究決定舉行常規粉筆字和鋼筆字練習活動。

1、書寫內容與要求：

（1）粉筆字書寫字帖上的古詩，每天一句，寫四行，周五寫完整四句。

（2）鋼筆字寫到硬筆書法練習專用紙上，書寫粉筆字相應古詩。

2、上交要求：

（1）粉筆字每天書寫，每天下午放學前拍照發到學校群，并把小黑板放到辦公室外走廊展示。

（2）鋼筆字每周書寫一頁，周五放假前拍照發到學校群，并把活頁紙上交。

（3）關于鋼筆字帖描紅，老師們可根據自身情況自行決定，學校不做統一要求。

3.每周、每月、每學期把老師們第一次的書法作品與最后一次的書法作品作比較。

本通知從今天實行！

2018.10.15

山亭區第三實驗小學

粉 筆 字、鋼 筆 字 培 訓

方 案

第五篇：鋼筆字、粉筆字比賽總結

教師鋼筆字、粉筆字基本功大賽總結

為適應新課程改革的需要，堅持以教師發展為本，加強教師業務基本技能的鍛煉，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，檢驗教師教學基本功的水平，促進教師積極主動地提高自身的教學基本功，提高廣大教師的教學技能水平和教學能力，促進教師的專業成長，造就一支素質過硬的教師隊伍。我校于9月22日舉辦了鋼筆字、粉筆字比賽。比賽由鋼筆字、粉筆字兩部分組成，所有項目均為現場比賽，鋼筆字環節15分鐘，粉筆字環節20分鐘。

在比賽中我們看到了大多數教師的鋼筆字書寫筆畫流暢、章法自然、整體感官舒適，全篇氣韻和諧。粉筆字符合命題要求、流暢、布局合理。當然在比賽中也發現了一些不足和老師們有待于提高的方面——個別老師有錯字現象、整體布局不合理現象、希望老師們在以后的工作中能認真對待自己，認真對待每一件事。現在優秀的鋼筆字、簡筆畫作品已作展覽，供教師們參觀學習，取長補短。

這次基本功大賽已降下了帷幕。今后我們將使活動經常化，切實提高教師綜合素質，以全面促進我校教育教學質量的整體提高。通過評委會公平公正的評選，評選出以下教師獲獎。

獲得一等獎的教師名單:

獲得二等獎的教師名單:

獲得三等獎的教師名單:

希望通過本次大賽活動，能在全體教師中掀起苦練教師基本功的熱潮，使我校擁有一支高素質的教師隊伍，以促進我校教師素質和教學質量的提高。

安定鎮學校 2014年9月22日

教師鋼筆字、粉筆字基本功大賽總結

安 定

鎮 學校