第一篇：中心完小文明單位評選自檢自查報告

南華縣紅土坡中心完小州級文明單位

創(chuàng)建自檢自查報告

南華縣紅土坡中心完小位于紅土坡鎮(zhèn)小馬街，學(xué)校占地7334平方米，建筑面積2236平方米，有教職工33人，學(xué)生411人，教學(xué)班9個。近三年來，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)為依據(jù)，以努力創(chuàng)建“文明學(xué)?！边@一殊榮為動力，全面實施素質(zhì)教育，加大精神文明建設(shè)力度，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，全校師生精誠合作、艱苦創(chuàng)業(yè)，文明建設(shè)成績顯著，并取得了一系列成績，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況匯報如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，作風(fēng)扎實。分工明確，責(zé)任落實，有健全的學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次例會，總結(jié)、部署階段工作。班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅持會議決策，實行校務(wù)公開。創(chuàng)建活動組織健全，成立了“紅土坡中心完小創(chuàng)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長親自任組長，出臺了一系列創(chuàng)建文明單位活動計劃方案，條塊清楚，落實得力。

二、明確辦學(xué)思想，把握辦學(xué)方向

全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立辦人民滿意教育的指導(dǎo)思想，工作中認真貫徹“質(zhì)量立校、特色辦?！钡霓k學(xué)思路，學(xué)校內(nèi)抓管理，外樹形像，做到了面向全體學(xué)生，管理有特色。堅持以教學(xué)為中心，積極實施素質(zhì)教育，開齊開全課程，遵循教育規(guī)律，學(xué)生德智體美勞得到全面發(fā)展，教學(xué)成績居全鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)先水平。

三、思想教育深入，道德風(fēng)尚良好

（一）教師隊伍建設(shè)

與時俱進，強化教師的思想道德素質(zhì)。我校利用每周日晚例 會，定期對教職工進行愛國主義、師愛與責(zé)任、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、教育法律法規(guī)等師德主題教育，師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。

（二）學(xué)生的思想道德建設(shè)

1、扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育

我校以貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，落實《中心完小學(xué)生一日常規(guī)》為切入點，通過課前講演、黑板報、校園廣播等形式提高學(xué)生的認識。使學(xué)生達到了學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會、會用的程度，從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。認真開展學(xué)校日常行為量化評比，以此帶動學(xué)?！叭拿鳌惫こ痰倪M程。另外，結(jié)合《衛(wèi)生與保健》、《三生教育》等課程，加強了對學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全的人生觀，使養(yǎng)成教育過程逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。

2、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。

首先，充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。其次，認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范了升旗意識，切實落實國旗下講話。第三，積極開展學(xué)雷鋒、獻愛心、送溫暖活動，定期參與清潔街道衛(wèi)生，到敬老院獻愛心。通過多方面的教育渠道，切實激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德。

3、把弘揚和培育民族精神教育納入我校教育全過程，貫穿在教育教學(xué)的各個方面，舉辦全校師生參加的唱紅歌比賽、慶祝元旦聯(lián)歡晚會、和慶?！傲弧薄ⅰ笆弧钡任乃囇莩龌顒印Ｍ瑫r，我校利用重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展豐富多彩主題教育，在潛移默化中使孩子們受到愛國主義、集體主義等教育、熱愛自己、熱愛生命的教育。

四、規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

建立健全學(xué)校各項制度，并認真實施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強對教學(xué)過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，遵循個性差異，促進學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、計算機、多媒體等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性。

五、加強教育科研管理，隊伍素質(zhì)不斷提高

在抓好常規(guī)管理的同時，我校加強教育科研的管理，通過開展各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等活動，使教師更新了觀念，拓展了教師的視野和教學(xué)的思路，真正站在了新課程改革的角度不斷探索，鼓勵教師參加類的競賽，促進教師樹立精品課的意識。

學(xué)校積極倡導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力打造“學(xué)習(xí)型校園”。鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，學(xué)歷進修，組織全體教師參加英特爾未來教育培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。

三年來，我校共有12節(jié)課分別在縣、鎮(zhèn)獲得獎勵，共有17篇各類文章分別在省州縣各類刊物發(fā)表，教師自制教具有2個獲得縣級獎勵，1個獲得省級二等獎。畢麗老師被評為楚雄州優(yōu)秀教師，羅恩華被團縣委評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，中心完小先后被評為綠化美化先進學(xué)校、州級優(yōu)秀少先隊集體、縣級文明單位等。

六、參與公益活動，深受社會好評

近三年來，全體師生先后為汶川、盈江等地震災(zāi)區(qū)捐款1萬余元，衣物387件（套）；到敬老院為老人服務(wù)6次，平整路面14.2千米，長期義務(wù)清掃街道死角衛(wèi)生等活動。

七、安全工作常抓不懈，校園呈現(xiàn)一片和諧

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長。學(xué)校不僅每學(xué)期安排一個安全教育活動周，舉行一次全校性安全教育講座、應(yīng)急演練，并與各有關(guān)部門，各班主任、家長層層簽訂安全管理責(zé)任書，防患于未然，學(xué)校從未發(fā)生過一次重大安全事故。學(xué)校重視法制教育，堅持聘請公檢法的工作人員擔(dān)任法制副校長，安裝了監(jiān)控設(shè)備，人防、技防幾結(jié)合，治安防范工作措施扎實落實，效果顯著。文明管理、文明教學(xué)、文明學(xué)習(xí)、文明生活，學(xué)校呈現(xiàn)和諧氛圍。

八、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

幾年來，我校努力優(yōu)化育人環(huán)境，把校園環(huán)境建設(shè)作為校園文化的一項重要內(nèi)容來抓，努力使每一塊石頭、每一片草坪、每一面墻壁都會說話，都成為育人的一面鏡子，先后改建了學(xué)校圍墻，新建學(xué)校主題文化長廊62米，全景式展示了少年兒童的成長歷程，美化教室、宿舍，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內(nèi)潔凈，陳設(shè)齊整，環(huán)境優(yōu)美。2010年12月，全縣學(xué)校寄宿制管理現(xiàn)場會在我校召開，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校管理給予了高度評價。先后多次接受兄弟學(xué)校的觀摩指導(dǎo)。三年來，我校始終堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進行有特色的校園文化建設(shè)，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。

南華縣紅土坡中心學(xué)校 二〇一一年五月二十七日

第二篇：中心完小學(xué)校安全自檢自查報告

學(xué)校安全自檢自查報告

根據(jù)《劍川縣人民政府辦公室關(guān)于切實做好學(xué)校安全和冬季有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校實際。加強我校安全管理，保護公共財產(chǎn)和師生的生命安全，減少損失，杜絕各類事故的發(fā)生,認真貫徹各項安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，狠抓各項安全工作措施的落實。先將我校近期學(xué)校安全排查整治工作情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“責(zé)任重于泰山”為理念，以 “安全第一，預(yù)防為主”為方針，以消除隱患，確保安全為重點，以落實安全責(zé)任制為內(nèi)容，切實加強消防基礎(chǔ)建設(shè)，加大整改隱患力度，確保我校的安全工作落到實處。

二、工作目標(biāo)及內(nèi)容：

建立健全學(xué)校安全責(zé)任制，廣泛發(fā)動全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。

三、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：李漢軍

部署學(xué)校安全工作具體要求。副組長： xxx負責(zé)檢查教室責(zé)任人落實工作情況。

xxx負責(zé)檢查各專用教室責(zé)任人落實工作情況。xxx負責(zé)學(xué)校財產(chǎn)安全、食堂安全、監(jiān)管檔案。

成 員：各位班主任每天負責(zé)教室內(nèi)門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

科任教師每天負責(zé)自己職責(zé)內(nèi)的專用教室內(nèi)門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

門衛(wèi)負責(zé)鍋爐房內(nèi)線路的檢查，保證每天人走斷電，并負責(zé)鍋爐房及傳達室消防器材的維護。

學(xué)校保安人員負責(zé)傳達室內(nèi)線路的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安辦主任匯報。

專用教室老師負責(zé)本室消防器材的維護。高俊江負責(zé)樓道等消防器材和體育設(shè)備的維護。

二、強化責(zé)任，完善制度

我鄉(xiāng)各校因為地處偏遠的農(nóng)村,學(xué)生和家長安全意識較為淡薄,“沒有安全就沒有一切”這是中心學(xué)校王校長的一條信念，為了進一步加強各校的安全工作,切合實際保障全鄉(xiāng)師生的生命及產(chǎn)業(yè)安全,在每次的校長會議和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議上，中心學(xué)校校長總是不忘強調(diào)學(xué)校安全工作，本學(xué)期在9月30日、11月16日又專門召開學(xué)校安全工作會議對學(xué)校安全工作做了周密安排，要求：學(xué)校消防安全工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，按照明確責(zé)任、強化責(zé)任、落實責(zé)任的要求，與各校（園）負責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，做到了目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任具體。同時，建立了消防安全工作考核獎懲制度，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實或玩忽職守而發(fā)生安全事故的學(xué)校，取消當(dāng)年評選先進和晉級的資格。

結(jié)合學(xué)校的具體情況，我鄉(xiāng)按照教育局有關(guān)要求，建立和完善了各種應(yīng)急預(yù)案，內(nèi)容涉及安全、防火、飲食、衛(wèi)生等諸多方面。要求各個職能部門要有明確的分工，工作要有記錄，要有完備的應(yīng)急、響應(yīng)措施，不允許違規(guī)作業(yè)和越權(quán)行事。涉及范圍較廣，針對性較強，所做的工作也是全方位的。

三、排查工作具體，整治措施得力

按照《Xx區(qū)教育局2011年冬季火災(zāi)隱患排查整治方案》Xx區(qū)教發(fā)[2011]Xx號文件的通知要求，學(xué)校排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，全面部署。對學(xué)校可能存在火災(zāi)隱患和安全弊端的等場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。

此次排查的重點是：學(xué)生宿舍，學(xué)生食堂、教學(xué)樓、教師住宿樓、教師宿舍、圖書室、實驗室、鍋爐房等人員較為密集的場所。檢查的具體內(nèi)容包括責(zé)任落實及建章立制情況，值周、值班及夜間巡邏情況，學(xué)校應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標(biāo)志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，應(yīng)急照明設(shè)置是否完好，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。除此，對學(xué)校用火、用電情況，消防安全宣傳，學(xué)校用電線路，違章使用電器等情況也進行了認真、細致的排查。

為切實做好我校冬季安全工作，堅決遏制重特大安全事故，結(jié)合我校實際，我校開展了一系列的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、工作目標(biāo)及內(nèi)容：

建立健全學(xué)校安全責(zé)任制，廣泛發(fā)動全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。

三、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：xx部署學(xué)校安全工作具體要求。

副組長：xxx負責(zé)檢查教室責(zé)任人落實工作情況。xxx負責(zé)檢查各專用教室責(zé)任人落實工作情況。xxx負責(zé)學(xué)校財產(chǎn)安全、食堂安全、監(jiān)管檔案。成 員：各位班主任每天負責(zé)教室內(nèi)門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

科任教師每天負責(zé)自己職責(zé)內(nèi)的專用教室內(nèi)門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

門衛(wèi)負責(zé)鍋爐房內(nèi)線路的檢查，保證每天人走斷電，并負責(zé)鍋爐房及傳達室消防器材的維護。

學(xué)校保安人員負責(zé)傳達室內(nèi)線路的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安辦主任匯報。

專用教室老師負責(zé)本室消防器材的維護。高俊江負責(zé)樓道等消防器材和體育設(shè)備的維護。

四、工作具體措施：

（一）確實落實學(xué)校安全責(zé)任制。一是在冬防期間適時組織了消防安全檢查；二是繼續(xù)推行學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，依法落實消防安全責(zé)任，建立健全了消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保全校消防安全。

（二）切實開展了冬季安全大檢查。一是針對校內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)，每月開展一次消防安全檢查；二是結(jié)合學(xué)校防火工作實際嚴(yán)格開展了“五查”（即查疏散通道、安全出口是否暢通；查消防設(shè)施是否正常運行；查各室是否符合消防安全要求；查單位日巡查工作是否落實；查師生經(jīng)過消防安全教育和培訓(xùn)后，對消防知識掌握情況）。

（三）切實加大火災(zāi)隱患整治力度。在認真做好“五查”的同時做好了教室、實驗、儀器室、圖書室、多媒體室、音樂教室、微機室、鍋爐房、食堂、傳達室的日常監(jiān)管，強化責(zé)任、細化措施，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

（四）切實加強消防安全宣傳教育。利用“太陽花廣播電臺”對學(xué)生進行了假期安全教育，包括防火、放電、防食物中毒、交通安全、禁放煙花爆竹、禁止到坑河滑冰等。還利用學(xué)校的安全博客對師生、家長進行了培訓(xùn)教育，切實增強師生的安全意識和自防自救能力。

第三篇：宋洛中心學(xué)校區(qū)文明單位自檢自查報告

宋洛中心學(xué)校申報區(qū)級最佳文明單位

自查報告

林區(qū)文明辦：

根據(jù)《神農(nóng)架林區(qū)文明單位管理暫行辦法》(神辦發(fā)〔2004〕112號文件)的有關(guān)要求，學(xué)校自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組對領(lǐng)導(dǎo)班子、業(yè)務(wù)工作實績、創(chuàng)建工作等八項創(chuàng)建目標(biāo)進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

1、健全機構(gòu)，明確職責(zé)。

成立以學(xué)校黨政工和班主任組成的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持黨政一把手親自抓精神文明建設(shè)工作，把精神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校工作計劃和支部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，每年都定期召開專題會議研究精神文明建設(shè)工作，在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。

2、加強民主管理，提高管理效益。

學(xué)校認真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級黨政部門的決定在學(xué)校的實施，加強民主管理，促進學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅持“以人為本”的思想，建立健全了民主管理制度和校務(wù)公開制度，積極推行校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的內(nèi)容、方式和要求，增強學(xué)校管理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學(xué)校管理，切實維護師生員工的合法權(quán)益，在評優(yōu)、工作安排、目標(biāo)制定、工資分配、經(jīng)費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發(fā)揚民主，尊重大部分職工意見，做到公開、公平、公正，充分調(diào)動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。特別是在移交過程中，學(xué)校對教職工提出的問題和要求積極地向上級有關(guān)部門反映，對上級有關(guān)精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

3、認真搞好思想道德建設(shè)，培養(yǎng)職工良好的道德風(fēng)尚。

我校長期堅持政治學(xué)習(xí)制度，每周用1-2小時的時間組織教職工認真學(xué)習(xí)黨的十七大和各級教育工作會議精神，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三

1個代表”重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作為重要內(nèi)容，切實加強思想道德建設(shè)，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關(guān)系，增強職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責(zé)任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻。

4、加強黨支部建設(shè)，做好黨員的教育管理。

我校文教衛(wèi)黨支部認真開展“黨員先鋒工程”，切實加強支部建設(shè)，認真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，做好黨員責(zé)任區(qū)工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成合力，團結(jié)協(xié)作，共同搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

5、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動。各教研組每學(xué)期都要求制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每周至少開展一次教研活動，組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材體系，加強基本功訓(xùn)練，提高教學(xué)水平，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，崇尚科學(xué)，反對迷信，堅持開展群眾性文體活動，職工的精神文化生活豐富多彩、健康向上，在我校形成了比學(xué)趕幫的良好局面。

6、深入開展職業(yè)道德教育和“五五”普法教育，啟動推進“六五”普法。結(jié)合學(xué)校實際工作，在教職工中大力開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。積極開展四五普法宣傳教育，組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。

7、加強“兩個文明”建設(shè)，培育良好的育人環(huán)境。

我校在師生中大力弘揚時代精神，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展“八榮八恥”宣

傳活動，要求每個學(xué)生都會唱“八榮八恥”歌，都會說出小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條，大力宣揚愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會道德規(guī)范，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、教書育人、以身作則。加強小學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅持升旗和值周制度，利用宣傳欄、文明監(jiān)督崗、主題班會等方式，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂的高尚情操，開展了文明班級、三好學(xué)生的評比表彰。利用“六一”兒童節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)假日，開展了新隊員入隊儀式、歌詠比賽等內(nèi)容；組織師生搞好慈善一日捐大力提倡好人好事、互幫互助。學(xué)校加強對師生進行愛護環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育，培育學(xué)生的環(huán)保意識，建立健全了環(huán)保制度，經(jīng)常組織師生、黨員搞好學(xué)校的綠化和清潔衛(wèi)生，確保校園環(huán)境整潔、優(yōu)美。

8、堅持升旗制度和文明衛(wèi)生評比制度，建立宣傳欄、黑板報、文明監(jiān)督崗，每天對全校的清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律進行檢查評比。開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂，不斷加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，認真開展“文明職工”、“文明班組”的創(chuàng)建活動，促進學(xué)校的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

9、加強思想政治工作，營造穩(wěn)定的工作環(huán)境。

一個思想統(tǒng)一、團結(jié)穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的職工隊伍是搞好各項工作的根本保證。我校把職工隊伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi)容，我校切實加強思想政治工作，認真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認真學(xué)習(xí)，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常深入職工中，了解職工的思想動態(tài)和困難，對大家提出的意見和要求，積極地通過正常途徑向上級反映，對出現(xiàn)的意見和矛盾及時溝通，進行疏導(dǎo)，化解矛盾，通過個別談話、談心和開會等方式，做好職工的思想工作，把不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。

10、認真搞好廉政建設(shè)，加大反腐倡廉教育工作力度，加強對黨員干部理想信念和廉潔從政教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確行使手中的權(quán)力，清正廉潔，牢固構(gòu)筑抵御腐蝕的思想道德防線，杜絕腐敗行為的發(fā)生，拒腐蝕，永不沾。

我校對照《神農(nóng)架林區(qū)文明單位管理暫行辦法》《神農(nóng)架林區(qū)文明單位考評細則》認真自查，認為現(xiàn)已達到區(qū)級最佳文明單位的相關(guān)要求。

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二〇一四年四月二十九日

第四篇：多依完小自檢自查報告

南美鄉(xiāng)多依完小自檢自查報告（2010年9月）

一、學(xué)校基本情況

南美拉祜族鄉(xiāng)成立于1987年12月，位于臨滄市臨翔區(qū)西南部，距臨滄城區(qū)48公里。轄4個村民委員會，28個自然村，33個村民小組。多依完小位于南美鄉(xiāng)多依村一組，海拔2169米，屬邊遠高寒山區(qū)。距臨滄市30公里，距南美鄉(xiāng)政府17公里，屬村級完小，多依完小是南美九年制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量較好的一個學(xué)校，多依村以拉祜族居多，轄區(qū)內(nèi)集拉祜、彝、布朗、回等少數(shù)民族。多依完小始建于1956年，招生范圍涵蓋南美村委會7個村民小組和耿馬縣勐永鎮(zhèn)芒來村的部分生源?，F(xiàn)在多依完小下設(shè)一個校點，共有9個教學(xué)班級（校點有兩個復(fù)式班）,共有學(xué)生157人（其中完小有105名，含學(xué)前班。校點有57名，含學(xué)前班）、教職工7人（完小有5名，校點有2名），專任教師6人。代課教師1名。學(xué)校占地面積3313平方米，校舍建筑面積501平方米。

二、舉措及做法

（一）嚴(yán)把三關(guān)，切實抓好“保學(xué)控輟”工作 為進一步保障適齡少年接受規(guī)定年限的教育，我校將“控輟保學(xué)”工作作為貫徹“兩基”工作的重要舉措，成立以校長為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把三關(guān)，確實抓好“控輟保學(xué)”工作。

一是把好入學(xué)關(guān)。學(xué)校沒學(xué)期開學(xué)前，安排教職工進村入戶廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年受教育權(quán)；對沒有及時入學(xué)的學(xué)生，發(fā)動教師家訪，到戶理解情況，做好家長、學(xué)生的思想工作，保證學(xué)生即時入學(xué)。加強貧困學(xué)生，留守學(xué)生的全程管理、精細管理，認真落實國家“兩免一補”政策，及時發(fā)放免費教科書和有關(guān)補助，確保適齡兒童全部入學(xué)。

二是把好鞏固關(guān)，目標(biāo)責(zé)任制，加強監(jiān)控，要求教師在控輟保學(xué)問題上樹立“虧吃得、路跑得、氣受得，學(xué)生流失不得”的觀念，從而是我校輟學(xué)率控制在0〃02%以內(nèi)。2007至2008學(xué)輟學(xué)一人，輟學(xué)率為0〃01%；2008至2009學(xué)輟學(xué)一人，輟學(xué)率為0〃02%。2009至2010 學(xué)輟學(xué)率為0。

三是嚴(yán)把教育教學(xué)關(guān)。學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，按上級有關(guān)文件精神開齊開足課程，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；學(xué)校嚴(yán)禁教師亂收費，亂訂輔助資料，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，并組織豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生課外活動；學(xué)校還進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，不體罰或 變相體罰學(xué)生，堅持以正面教育為主，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心，使學(xué)生進得來，留得住、玩得好、學(xué)得好。

(二)依法落實教育經(jīng)費的情況，保障機制的落實情況 學(xué)校堅持依法治校，以德制校。以《南美鄉(xiāng)南美九年制學(xué)校管理制度》為準(zhǔn)則，落實到位。財務(wù)方面做到賬目年清月結(jié)，手續(xù)齊全。同時，學(xué)習(xí)組認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，免費教科書發(fā)放到位、管理規(guī)范、使用合理。同時對《臨翔區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革中堅決制止學(xué)校亂收費的通知》文件精神和內(nèi)容進行深入學(xué)習(xí)，在教師中廣泛宣傳有關(guān)收費政策，重點對各班主任在收費問題上進行了強調(diào)，嚴(yán)禁亂收費，同時對學(xué)生及其家長也作了廣泛的宣傳，保證了學(xué)校在收費問題上無違紀(jì)違規(guī)違法事件發(fā)生。

（三）加強師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

教師是教學(xué)的主體，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，為此學(xué)校采取一系列措施加強教師隊伍建設(shè)。

一是開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進典型，進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動，并制訂了相應(yīng)的考評細則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和問題，自覺抵制拜金主 義，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化責(zé)任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師是層出不窮，形成了積極向上的精神風(fēng)貌。

二是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并積極創(chuàng)建條件加強校際之間的交流，讓學(xué)生走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

（四）狠抓學(xué)生管理，努力塑造良好的校風(fēng)形象

1、實行“兩個規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。一是按《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級和文明學(xué)生。

2、加大班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實行“三三督察”制度（即：學(xué)習(xí)組長、值周教師、學(xué)生少先隊干部三層監(jiān)督），使德育工作具有科學(xué)性和針對性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。

3、開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，激發(fā)學(xué)生集體榮譽感和競爭意識，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學(xué)，講文明講禮貌、愛勞動的良好品質(zhì)。

（五）堅持質(zhì)量立校，狠抓教學(xué)管理

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。近三年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，教育教學(xué)得到穩(wěn)步提高。

（六）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園

1、注重師生人生安全，消防安全，財產(chǎn)安全，飲食安全，交通安全等教育，制定、落實相關(guān)防范措施。

2層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，提高教職工生命的安全責(zé)任意識，并定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。

3、加強校警互動，充分發(fā)揮派出所治安的作用，把問題和矛盾化解在萌芽中。

4、加強教育教學(xué)設(shè)施的維護檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班檢查。

5、嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)，對事物進行監(jiān)督檢查，確保師生的安全，努力創(chuàng)建平安校園。

三、辦學(xué)特色

1、分層教學(xué)。我校生源以拉祜族和漢族為主,二者在思維方式、人文風(fēng)俗等方面存有較大差異,以往的教學(xué)未能顧及部分學(xué)生的特殊性,將拉祜族學(xué)生和漢族學(xué)生籠統(tǒng)混合編班教學(xué),造成班內(nèi)嚴(yán)重兩極分化,最終導(dǎo)致了大部分拉祜族 學(xué)生由于跟不上教學(xué)進度而流失,因此,改變以往教學(xué)方式，著眼學(xué)生的實際，實行分層教學(xué)。根本目的在于，以學(xué)生的實際水平為依據(jù)，因材施教，最終促進每一個學(xué)生的發(fā)展。

2、兩年制學(xué)前班的雙語教學(xué)。雙語即本地的拉祜語和漢語。70%的拉祜族幼兒都不會熟練的用漢語進行交流，稍稍復(fù)雜的語句就理解不了。師生互動時他們膽小、怕事、害羞、不敢發(fā)言，課堂氣氛不活躍。兩年制學(xué)前班用雙語教學(xué)：一是讓拉祜幼兒不怕交流，減少師生間、生生間的語言障礙。二是學(xué)生逐漸喜歡學(xué)校，感受上學(xué)的快樂和幸福。三是樹立拉祜學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。四是多訓(xùn)練拉祜學(xué)生的漢族語言，打好學(xué)習(xí)語文的堅實基礎(chǔ)。

四、存在的問題與不足

1、廁所旁塌坎高、直，存在安全隱患，亟待拆除或加固。

2、設(shè)備、設(shè)施欠完善，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)的正常開展，比如：無籃球場等。

3、教師只出不進，教師結(jié)構(gòu)欠合理，至今任然聘請代課教師。

4、教師住宿條件差，教師宿舍陰暗潮濕簡陋，老鼠經(jīng)常關(guān)顧，嚴(yán)重影響教師的生活、休息。

五、學(xué)校的發(fā)展方向

1、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是立足南美實際，加強兩支隊伍建設(shè)，完善教學(xué)常規(guī)管理，以科研為依托，通過優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程、育人環(huán)境、管理制度、辦學(xué)條件等全民提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力爭把學(xué)校辦成有內(nèi)涵、高質(zhì)量的，有特色的農(nóng)村中心學(xué)校，致力于學(xué)生全面、健康的發(fā)展，讓學(xué)生升學(xué)有基礎(chǔ)、謀生有本領(lǐng)、致富有門路，培養(yǎng)社會歡迎的合格人才。

2、學(xué)校的辦學(xué)方向是全面貫徹黨和國家的教育方針，推進依法治校，加強學(xué)校的民主法制建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

3、科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，實行集中辦學(xué)，已成為南美九年制學(xué)校發(fā)展、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的發(fā)展趨勢。

2010.9 7

第五篇：完小師德師風(fēng)自檢自查報告

xxxx完小師德師風(fēng)自查報告

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。下面從三個方面對我校一年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進行一下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。利用寒署假的培訓(xùn)和教師例會組織教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神、學(xué)習(xí)教育局關(guān)于我校師德工作的整改的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”和“十不準(zhǔn)”、以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時結(jié)合本校實際，制定了《xxxx完小學(xué)校教

師師德培訓(xùn)計劃》、《xxxx完小學(xué)校教師師德規(guī)范》，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校書記還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進典型，塑教師形象

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)。

三、抓住重點，自查自糾

針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)

態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。

4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。

5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

xxxx完小

2013年12月10日