第一篇：中心完小關于違規補課自查報告

田壩鎮中心完小關于違規補課自查報告

為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規補課和教師從事有償家教的通知》（宣教發[2014]13號）和田壩鎮中心學校的通知要求，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例從事違規集體補課事件，現將我校自查情況進行匯報：

一、成立違規集體補課自查自糾領導小組。

我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。

二、提高認識。

認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事違規集體補課的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規集體補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離違規集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、具體落實。學校于2014年3月31日下午4:30召開全體教師會議，建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監督機制，建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。學校組織教師做出不從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾，并將《規定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下：

1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。

2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。

3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規從事有償托管。

4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

5、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。

6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班

7、未經學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。

8、認真組織課堂教學，認真備課，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學質量。

我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受區教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格，師德考核為不合格，停發校內待遇，直至取消其教師資格。學校舉報電話：0874--7963777

四、家校聯動。

通過家長會等平臺向廣大家長宣傳違規補課及有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合團市委捐贈書籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

目前，我校教師不存在違規補課和有償家教現象。

田壩鎮中心完小 2014年3月31日

第二篇：平溪鎮中心完小開展違規補課自查自糾工作報告

平溪鎮中心完小開展違規補課自查自糾工作總結

根據銅仁市教育局關于開展中小學違規補課自查自糾工作通知要求，我校立即對于教師違規補課進行了嚴格的糾察，通過糾察，我鎮未發現一起教師個人違規補課，學校嚴格執行上級文件，未出現集體違規補課等現象。接著召開全鎮教師會，學習和傳達貫徹落實通知精神，對違規補課工作進行了部署。

一、加強領導。

我校成立由楊金明校長任組長，副校長易軍、吳兆順、郭群英任副組長，其他中層及村小校長為成員的違規補課專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，公布有償補課和推銷教輔資料舉報電話(0856—3225107)，分管領導具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，確保此次違規補課整治工作取得實實在在的成效。

二、提高認識。

及時將《銅仁市教育局關于嚴禁違規補課的通知》發布到校園網，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、自查自糾。

我校迅速積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照《銅仁市教育局關于開展中小學違規補課的通知》進行排查，要求教師嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意增減規定的課程和課時，不得擠占音、體、美及信息技術、綜合實踐活動等課時；堅決禁止節假日組織學生集體補課；嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課。切實加強教學常規的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向40分鐘要質量，落實好教學常規。對今后發現并查實有償家教的，對違反規定的教師按上級有關制度處罰外，學校師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款。

四、具體落實。

建立健全和落實治理違規補課的長效機制和監督機制。學校組織教師不從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾：

1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。

2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。

3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規從事有償托管。

4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

5、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。

6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

7、未經學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。

8、認真組織課堂教學，認真備課，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學質量。

五、家校聯動。通過家校通向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師指導學生，利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

通過專項整治工作，營造良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高社會滿意度。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，純潔教師隊伍。

平溪鎮中心完小

2016年3月16日

第三篇：無違規集體補課自查報告

麥玉中學無違規集體補課

自查報告

為嚴肅對待違規集體補課行為，徹底杜絕違規集體補課的現象，我校組織召開了全體教師會，把文件要求傳達到了每一位教職工，嚴格按照文件精神抓了落實，嚴肅對待此項工作，今后我們將做好以下工作：

一、進行師德事跡宣講

認真學習上級文件精神，開學初將舉報電話面向社會公布，于全體教師、學生及學生家長，我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡。加強思想教育，從源頭上杜絕違規集體補課。

二、學習教育局對全市教師提出的“禁令”

認真開展師德教育，結合教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定糾風責任狀。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“禁令”等教育法律法規，在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業道德建設。簽定糾風責任狀，從行動上約束違規集體補課。三、一切收費公開，接受群眾監督。

學校成立以校長為組長的領導小組，明察暗訪，發現問題，嚴格追究。經自查，我校能嚴格按照文件精神抓落實，沒有違規集體補課的行為。

阿扎克鄉麥玉中學 2015年10月9日

無違規集體補課自查報告

燒鍋鎮鄉中心校 2013年9月1日

第四篇：上傳關于違規補課

規范辦學行為、治理教育亂收費、違規補課專項治理檢查情況工作總結

在上級教育部門及社會各界的關注下，經過教育局多方努力，部分學校教育亂收費、違規補課現象得到一定控制，各學校辦學行為進一步規范化，科學化，在很大程度上減輕了學生和家長的負擔，促進了青少年的身心健康發展。現將2011年規范辦學行為、治理教育亂收費、違規補課專項治理檢查情況總結如下：

一、辦學行為進一步規范

為進一步規范學校辦學行為，切實減輕中小學生課業負擔、學生家長的經濟負擔和心理負擔，堅決清理“校中校”杜絕中小學違規補課等行為，縣教育局于2011年1月轉發《規范中小學管理暫行辦法的通知>的通知》同時，又轉發了《<關于禁止中小學校在節假日期間組織學生集體補課的緊急通知>的通知》。嚴禁各學校組織學生違規補課。責令全縣各中小學一律不得利用假期補課，并要求學校將文件精神傳達到每一位教師。

二、違規補課現象基本消失

為更好的了解學校違規補課的現象，縣教育局于2011年3月和8月分別對學生和家長進行了測評和調查問卷并召開了座談會，對調查出的問題通過整改通知書的形式下發到了學校，通過各種形式的調查、檢查，我縣在職教師有償補課的現象得到了有效控制，學校辦學行為進一步規范。

寒假來臨，為防止部分學校和教師，包括一些無證辦班的非在職教師利用節假日組織學生補課，局領導高度重視，組織相關人員召開專題會議，決定由教育股牽頭，督導室、教研室、行政辦等科室參與，對全縣教師違規補課情況進行徹底清查。

三、教育亂收費得到有效治理

為貫徹落實自治區有關文件精神，嚴格規范學校收費行為。我局兩委一班人在研究落實糾風專項治理懲防體系工作方面做了大量工作，通過動員大會、監督檢查、調查問卷等形式，做好宣傳及督察工作，將治理教育亂收費、免費、補助相關政策、知識等以問卷形式抽查500人次，包括學生及家長；各學校全體師生、家長代表全員測試，使師生、家長及全體教職員工知曉有關政策，明白相關制度，使黨的惠民政策家喻戶曉。

政府投資項目資金，農村義務教育經費保障機制改革，中職助學金、免學費資金等嚴格按相關政策落實到位。地方政府及有關部門沒有以不同形式向學校攤派課外讀物或搭車收費、截留、挪用、擠占、平調教育經費或教育收費收入的行為，也無越權設立教育收費項目、越權制定教育收費標準、違規下放教育收費審批權限等行為。

我們根據貧困寄宿生生活補助資金使用用途，嚴格按程序執行。所有寄宿制學校實行飯票刷卡制度，學校支付補助資金時，直接轉賬入食品供貨商賬戶中，消除了現金支付補助資金的現象。我縣沒有學校收取寄宿生住宿費，無亂收費行為的發生。

2010年秋季以來，我縣無擅自立項，提高收費標準和擴大收費范圍的行為；堅決制止各種亂辦班、亂集資、亂借資行為；無巧立名目收取贊助費、建校費和捐資助學費等行為；學校沒有為社會上的有償補課提供場所；嚴格執行學校補課的有關規定；堅決落實公辦高中計劃外招生的“三限”政策。

為進一步做好糾風專項治理懲防體系工作，我縣積極加強經費預算管理，建立和規范資金運行機制，統籌安排使用好專項經費，確保全縣義務教育階段中小學生公用經費和家庭困難寄宿生生活費補助政策及免費教科書政策落實到位。為保證黨的惠民政策家喻戶曉，制定了統一的規范收費公示欄，將義務教育段各種補助、教材免費政策及幼兒園、高中學校收費項目、標準等內容與學校校務、政務一起公開，使學生和家長有一本明白賬。幼兒園（所）沒有以開辦各種特長班、興趣班、實驗班等為名向家長另外收取費用，收取與幼兒入園掛鉤的贊助費、支教費等行為。

為切實減輕學生及家長負擔，堅持教輔用書學生自愿、自行購買，任何學校不得統訂強購。為此，在2011年秋季教材征訂之前，我局認真做好宣傳工作，于2011年4月2和9月29日召開了由各學校主管副校長及主要負責人參加的教材征訂會議。會上，教育股股長XX組織學習了相關文件，教育局副局長XX同志強調：各校必須在我州統一規定的目錄內征訂，特別要把免費教材、寄宿生補助費等惠民政策告知學生及家長。一定要堅持教輔用書學生自愿、自行購買，任何學校不得統訂強購。

今后，我們將進一步建立健全各項監督檢查制度，嚴格按照上級部門的要求做好辦學行為、違規補課、教育收費工作的的檢查力度，加強各中小學管理，教育廣大教師樹立強烈的責任感和事業心，愛崗敬業，廉潔從教，凈化教育環境，切實維護家長和學生的利益，減輕中小學生負擔，促進學校各項工作健康持續發展，真正辦好人民滿意的教育。

XX教育局

二O一一年十二月十二日

第五篇：2021教師違規補課的自查報告

2021教師違規補課的自查報告四篇

教師違規補課的自查報告

篇1

根據上級文件精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，做了大量扎實而有效的實際工作，現將我校教師參與有償補課自查情況匯報如下：

1、學校成立了以校長為組長的禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規辦班補課等)現象。

2、對學生做好宣傳教育。對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。

3、學校于xx月xx日下午召開了全體教師會，與全體教師簽訂了責任書。

4、學校與xx月xx日又召開了全體教師會，學習了教育局xx號文，傳達了聯合校對于有償家教的處理意見。

5、我校不定期進行學生、家長進行溝通，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改并及時通報。

教師違規補課的自查報告

篇2

為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查情況進行匯報：

一、成立有償補課自查自糾領導小組。

我校成立由XX校長任組長，XX副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、認真學習，提高認識。

認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、健全機制，具體落實。

學校建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：

1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

2、全體教師認真學習了各種規章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。

3、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法紀的移交相關部門處。

四、互相監督，家校聯動。

通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現，我校將繼續努力，加強師德建設，設立行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊。

教師違規補課的自查報告

篇3

縣教育局：

我校嚴格執行國家教育部及自治區教育廳的有關政策法規，嚴禁學校或教師進行集體及個人違規補課。并根據“自治區中小學教師寒假違規補課等現象進行檢查的通知”的文件精神，我校重新調整了以校長為組長的xxxx縣第二初級中學教師寒假違規補課糾察領導小組，對于20xx年寒假教師違規補課進行了嚴格的糾察，通過糾察，我校未發現一起教師個人違規補課，學校也嚴格執行上級文件，未出現集體違規補課等現象。

特此報告。

xx縣xx初級中學

20xx年x月x日

教師違規補課的自查報告

篇4

根據xx市教育局《關于對全市公辦中小學校及公中小學教師補課辦班專項檢查的通知》精神，按照市教體局、鎮中心校的具體部署，我校立即召開全體教師會議，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。

一、加強領導成立組織

我校成立由劉增旺校長任組長，領導班子成員為組員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過自查整改活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、提高認識明確要求

我們利用政治學習會議時間，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、自查自糾強化認識。

我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照河南省教育廳《義務教育階段辦學行為十不準》、《規范收費十條禁令》及三門峽市教育局《關于禁止教師從事有償家教違規辦班補課的通知》的文件要求進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等，所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。

嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、提高班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。

四、建章立制嚴肅追究

此次專項治理活動中，經過自查，我校無違規辦班和亂收費行為，我校教師不存在有償家教、補課等違紀行為。但為了進一步加強管理，我們制定了以下規章制度：

1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師調離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格。

2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。

3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。

五、家校聯動三位一體。

我們將通過校訊通平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。鼓勵學生利用假期開展讀書、實踐活動，引導學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，努力辦好人民滿意教育！