第一篇：鄉村學校少年宮建設自查報告

大余縣南安小學鄉村學校少年宮建設自查報告

市文明辦：

大余縣南安小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為了更好的發揚優點，改正不足，近期對我校少年宮建設做了全面自查，現將檢查結果匯報如下：

一、加強組織領導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉村學校少年宮”建設工作的領導，縣文明辦下發實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村學校少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《會寧縣翟家所鄉中心小學“鄉村學校少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業務能力強、工作責任心強的優秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據老師的特長，成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每

個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業余愛好的專長教師。

二、完善制度建設，確保規范運行

為了讓鄉村學校少年宮建設規范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。

三、創建活動陣地，保障活動開展

我校鄉村少年宮開設了16類活動，14個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內場所共計1152平方米，室外場所共計800平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室；文娛類活動室主要有棋藝室；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽

毛球隊；還開設了電腦班、科技制作、剪紙班，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。

為了實現少年宮學生全面發展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規范管理經費，抓好設備落實

中央專項彩票補助資金20萬現已到位，其中6萬元用于修繕裝備，14萬元用于裝備配置，現有設備正常使用。

五、加強檔案建設，提升管理的規范化

根據上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現對鄉村學校少年宮建設的投入情況、運行經營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉村少年宮的進一步發展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設施有所欠缺。使鄉村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉村少年宮活動項目的拓展、活

動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業指導教師，比如音樂、舞蹈、美術等等，制約了活動內容的豐富程度，學生興趣的持續及能力的提高。

會寧縣翟家所鄉中心小學

2014年10月16日

第二篇：鄉村學校少年宮建設自查報告

會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學

第三篇：“鄉村少年宮建設”自查報告

高莊小學鄉村學校少年宮建設自查報告

高莊小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為了更好的發揚優點，改正不足，近期對我校少年宮建設做了全面自查，現將檢查結果匯報如下：

一、加強組織領導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉村少年宮”建設工作的領導，縣文明辦下發實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《高莊小學“鄉村少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業務能力強、工作責任心強的優秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據老師的特長，成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業余愛好的專長教師。

二、完善制度建設，確保規范運行

為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。

三、創建活動陣地，保障活動開展

我校鄉村少年宮開設了16類活動，14個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內場所共計1062平方米，室外場所共計1000平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊；還開設了奧數班、作文班、電腦班和英語班，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。

為了實現少年宮學生全面發展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校

園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規范管理經費，抓好設備落實

設備招標采購配置工作正由市文明辦組織進行，現有設備正常使用。

五、加強檔案建設，提升管理的規范化

根據上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現對鄉村學校少年宮建設的投入情況、運行經營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉村少年宮的進一步發展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設施有所欠缺。使鄉村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業指導教師，比如音樂、舞蹈、武術、美術等等，制約了活動內容的豐富程度，學生興趣的持續及能力的提高。

高莊小學少年宮

第四篇：鄉村少年宮建設自查報告

湖北省中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮考核評估驗收報告

上級領導：

在縣委、縣政府的高度重視下，在縣文明辦和縣教體局的積極推進下，各所在鄉鎮大力支持，各建設任務單位認真負責，把鄉村學校少年宮建設作為一項造福百姓、贏得民心的民生工程去抓，作為提升廣大未成年人素質教育的平臺去管，受到了學生的歡迎、家長的贊譽、社會的好評，按照省、市文明辦《關于做好中央專項公益金支持鄉村學校少年宮項目檢查驗收工作的通知》要求，我校對中央彩票公益金支持的鄉村少年宮建設情況進行了檢查，現將有關情況匯報如下：

一、項目建設情況

1、設施建設：設立了61平方米圖書室1個，61平方米閱覽室各2個、75平方米音樂舞蹈活動室1個、61平方米美術活動室1個、15平方米體育器材室1個、1120平方米塑膠運動場1個、61平方米計算機活動室一個、61平方米科技活動室一個、15平方米心理咨詢室1個、61平方米多用活動室1個、70平方米開心農場1塊。

2、器材配備：學校按一類標準配備了體育、音樂、美術、科技器材；師生用計算機78臺；圖書21460冊；“班班通”設備15套；遠程教育設備1套。

3、人員配備：建立由15名校內老師和2名校外老師組成的輔導員隊伍。

4、活動內容：免費在課外對學生開放了繪畫、剪紙、合唱、書法、、舞蹈等10門課程，累計開展活動40余次，參與學生700多人。

5、資金投入：累計投資53.48萬元，其中，修建塑膠運動場費用18萬，修繕各功能室費用10.5萬，添置配備藝術、體育、科學器材費用7.5萬，添置圖書17萬，支付輔導員代課費2800元，開展活動費用2000元。

二、主要做法及成效

1、領導重視，認識提高 在上級領導的大力支持下，學校成立了以校長為組長、班子成員為組員的“鄉村學校少年宮”專項組織機構，制定了相關工作制度，具體負責落實該項目的相關工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員。保證該項目健康有序發展。市、區文明辦領導多次到我校檢查驗收少年宮活動的開展落實情況。

少年宮創建之初學校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長對這一新生事物的認識。首先是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進行傳閱學習，領導小組成員作動員講話，使開展“鄉村學校少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；其次是由各位班主任老師向學生大力宣傳此項活動的意義，充分利用校園廣播、宣傳欄、校訊通、各大網站等有效的宣傳陣地向廣大學生家長宣傳辦好少年宮的理念；贏得了社會各界的理解與支持。

2、健全機制，科學管理

由于我校幾年來一直堅持開展音、體、美、科技、計算機等課外興趣小組活動，在此基礎上又通過實地調研，廣泛征求師生家長意見，結合實際，特色，因地制宜地開設了17個極具地方特色的活動項目，聘請校內外有特長的教育工作者擔任志愿者教師，免費在課外對學生開放。在課程實施過程中，學校建立了一系列規章制度，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有過程記錄、有活動效果。學期初，任課教師制定科學合理的活動計劃，精心備課，認真上課，每次授課堅持“兩次點名一巡視”，即課前點名、課后點名，領導班子成員到班巡視，有力地保障了學生的安全和學習效果。學期末，各個興趣班通過各種方式匯報其活動成果。這些制度和管理體系的出臺，有力地規范了少年宮的良性運作，使“鄉村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

4、資源利用 措施保障

少年宮各項活動的開展離不開器材、工具等物品的保障，因此學校領導多方拓寬渠道，籌集資金，添置、更新設施設備，音樂室配備了等。為美術室配備了等。圖書室的建成，保證每天中午一小時對學生定期開放，滿足了學生每天中午去讀書的渴望，圖書借閱制度的建立又滿足了學生課余時間無書可讀的難題。學校對各室用品的多方酬措切實保障了鄉村學校少年宮建設的正常運轉。不論是教育部門的器材投入、還是國家下撥器材及自籌資金的使用，學校都有專門的臺帳及時登記、記錄，做到帳物相符、手續合規、票據齊全。

此外，學校還為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構建室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。在時間安排上，少年宮安排了相對固定的雙休日及寒暑假開展活動，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。在輔導員方面的保障，我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設；充分利用網絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網查閱視頻或圖片資料。此外，大畈中心學校少年宮年建成以來，一直堅持正常開展活動，及時報送少年宮活動信息，檔案規范、齊全；充分發揮了書畫學校的特色優勢，學員書畫培訓效果明顯，成果豐富；加強了文化氛圍營造，打造了獨具特色、書香氣濃厚的文化墻，少年宮內外環境整治明顯；學校把少年宮音樂室與蔡琴音樂室有機結合，不斷加強學生音樂教育，形成了頗具特色的音樂教學，舞蹈室寬敞明亮，少年宮活動開展正常，成效明顯，檔案資料也比較規范、完整。

5、協調發展，成效良好

目前，“鄉村學校少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。一年來，在少年宮各個室活動的基礎上學校成功開展了一系列活動，如“迎中秋，慶國慶”為主題的系列教育活動，讓廣大學生了解中國傳統節日，傳承中華民族優秀傳統文化；齊齊運動會將趣味游戲和運動技能有機結合，在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。各項活動的開展也為學校的長足發展起到了保駕護航的作用。

三、困惑與發展打算

1、由于資金的局限性，還有許多設備、器材需要充實。

2、加大鄉村學校少年宮管理人員和輔導員的培訓工作，提高項目建設管理使用水平，使鄉村學校少年宮的運行管理更加科學、有序、規范

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

4、強化責任，嚴格要求，按照測評考核體系收集、整理、完善少年宮檔案資料，建立明白賬。

5、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，日益完善少年宮工作。

第五篇：鄉村學校少年宮建設

為什么要建設鄉村學校少年宮？建設資金怎么解決？

鄉村學校少年宮是我省的創造，它發源于淄博市桓臺縣。大家知道，農村的孩子，父母許多都在外打工或務農，很少有時間和精力來管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學放假的時間是農村父母最關切的事情，而農村未成年人活動場所缺失的問題也是農村未成年人思想道德建設的一個亟待解決的問題。2007年，桓臺縣依托農村中小學校，整合各種資源，配備必要的娛樂科普和體育活動器材，探索建設鄉村學校少年宮，向未成年人免費開放，這樣，農村孩子們在課外和節假日就能夠在離家不遠的少年宮很方便地參加各種道德實踐活動和才藝培養，有效解決了農村未成年人活動場所缺失問題。鄉村學校少年宮由于“花錢少、覆蓋廣、效果好”，不僅得到了各級黨委政府的高度重視和大力支持，也深受廣大農村家長們的認可和歡迎。李長春、劉云山等中央領導同志多次作出批示，肯定鄉村學校少年宮的經驗，并要求在全國大力推廣，中央文明辦先后在我省淄博市和臨沂市召開現場會進行推廣。正是由于鄉村學校少年宮“花錢少、覆蓋廣、效果好”的特點和各級黨委政府的大力推動，我省鄉村學校少年宮建設取得了可喜的成績。目前，淄博、臨沂、濰坊等市已基本實現對所有鄉鎮的全覆蓋，東營等市計劃今年全部完成建設任務，全省現已建成鄉村學校少年宮2100余所，開辦各類培訓班和主題教育實踐活動20多萬期（次），鄉村學校少年宮已經成為學生滿意、家長認可、社會肯定的未成年人思想道德建設重要的特色品牌。

鄉村學校少年宮的建設管理資金怎樣解決呢？鄉村學校少年宮既是一項民生工程，又是一項社會工程，從一開始就得到了各級黨委政府和社會各界的大力支持。比如說，在鄉村學校少年宮發源地桓臺縣的索鎮、果里鎮、邢家鎮少年宮，政府就分別投入了57萬元、60萬元、50萬元，而臨沂市政府這兩年投入鄉村學校少年宮的資金就達5000萬元。社會各界的支持也是鄉村學校少年宮建設資金的重要來源，桓臺縣馬橋鎮、陳莊鎮等鄉村學校少年宮也得到了金城、博匯等企業的資金支持。這次，我們向社會承諾建設156所鄉村學校少年宮，資金來源主要有三個方面：一是積極爭取中央支持，在中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目中盡可能多地爭取名額，按照平均每所20萬元的標準建設一批（簡要說明中央彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目）；二是積極爭取財政、教育部門的支持，利用省彩票公益金扶持建設一批；三是積極動員社會力量援建一批。這些年，我們一直在大力實施城鄉文明牽手共建工程，動員各級各類文明單位對新農村建設進行各方面的扶持。今年，中央文明辦還獎在全國開展百城萬村結對共建活動，發動全國文明城市、省級文明城市對農村行政村進行幫扶，推動城鄉統籌發展。下一步，我們將把這兩項工作的重點放在推進鄉村學校少年宮建設上來，鼓勵全國、省級文明城市、文明單位結對建設一批鄉村學校少年宮。