第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況匯報

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況工作匯報

尊敬的*部長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！現(xiàn)在我將我縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作情況向大家作個匯報。

**縣現(xiàn)有人口75萬人，其中未成年人16萬人，占總?cè)丝诘?4%。近年來，我縣把未成年人校外活動場所建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的突破口，緊緊依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校資源，建成*鎮(zhèn)中心小學(xué)、*中心小學(xué)、*中心小學(xué)、*中心小學(xué)4所鄉(xiāng)村少年宮，推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長和全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，形成推動少年宮建設(shè)的合力

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。縣委、縣政府高度重視農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為為農(nóng)村未成年人建設(shè)辦實事、好事納入了年度為民辦實事項目；縣文明辦確定了“因地制宜、突出特色，抓點帶面、分步實施”的工作思路，多次召開現(xiàn)場觀摩會具體推動；各項目學(xué)校也成立專門工作機(jī)構(gòu)，加大宣傳發(fā)動力度，努力營造濃厚輿論氛圍，吸引社會各界踴躍參與，形成了“縣委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動”的工作格局。

2、強(qiáng)化投入。采取政府投資、爭取上級扶持和社會捐助相結(jié)合的辦法，多渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。協(xié)調(diào)文體、民政、發(fā)改、建設(shè)等部門積極配合，及時調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、全民健身計劃等工作規(guī)劃，將投入重點轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來。同時，縣文明辦積極引導(dǎo)文明單位參與共建，鼓勵社會資金支持，吸引社會各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。目前，全縣先后投入配套資金和設(shè)備共計14萬余元，各項目學(xué)校自籌資金9.6萬元，用于少年宮的場地改造整合及設(shè)施配備，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的順利推進(jìn)。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)。縣文明辦多次組織縣教育局、財政局、文體新局等部門深入各項目學(xué)校，通過召開調(diào)度會、點評會、座談會等形式，進(jìn)行專項檢查督導(dǎo)。采取“三個納入”的辦法，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測評；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建設(shè)考核和文明單位、文明村鎮(zhèn)評價標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校也建立了考評結(jié)果與教師職稱評定和各類評先選優(yōu)掛鉤的激勵機(jī)制，切實推動少年宮建設(shè)工作有進(jìn)展、見實效。

二、建立機(jī)制，嚴(yán)格管理，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的動力

1、建立科學(xué)運(yùn)行機(jī)制。督促各項目學(xué)校設(shè)立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”，制定完善組織機(jī)構(gòu)、器材使用、輔導(dǎo)員管理、財務(wù)管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度，規(guī)范少年宮活動程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保各項工作有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有落實。*鎮(zhèn)制定了“五有”、“四 定”、“三落實”管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標(biāo)落實。這些制度和管理體系的出臺，使少年宮活動扎實、緊張、有序地進(jìn)行。

2、建立全員參與機(jī)制。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行少年宮課程設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長設(shè)立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。同時，特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。*鎮(zhèn)中心小學(xué)在少年宮建設(shè)“星星點燈〃關(guān)愛小屋”，為農(nóng)村未成年人的成長構(gòu)建了新的平臺。

3、建立多元師資機(jī)制。一是強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，抓教師輔導(dǎo)員隊伍。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，為每個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專職輔導(dǎo)員。二是抓志愿者輔導(dǎo)員隊伍。面向社會，招募各個活動中所需要的志愿者作輔導(dǎo)員。三是吸納當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、退休教師、勞動模范、先進(jìn)人物和民間藝人作志愿者輔導(dǎo)員，還聘請縣書法家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會、攝影家協(xié)會等 協(xié)會的會員擔(dān)任輔導(dǎo)員。四是把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，進(jìn)一步充實了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容，切實提高了農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。三年來，全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開辦各類培訓(xùn)班近10期，培訓(xùn)輔導(dǎo)員100余人次。

三、整合資源，狠抓落實，提升鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的實力 一是突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對各項目實施學(xué)校原有的場地設(shè)施進(jìn)行了合理改造整合和粉刷裝飾，設(shè)置了標(biāo)示牌，對活動場地進(jìn)行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。全縣共落實鄉(xiāng)村少年宮辦公場地190多平方米，落實活動教室面積1000多平方米，落實室外活動場地1.8萬平方米，建成圖書室、閱覽室9個，籃球場 3個，標(biāo)準(zhǔn)化活動室 2 間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室5間，用于文藝訓(xùn)練、表演的文化藝術(shù)活動室6間。

二是突出完善器材設(shè)備。指導(dǎo)各項目實施學(xué)校在對原有設(shè)施進(jìn)行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運(yùn)動器材等相關(guān)活動器材，少年宮的各項配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。縣文明 辦協(xié)同縣教育局、縣財政局為4所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配置了總價值為15.7萬元的項目裝備，其中，配置德育類圖書1000冊、體育類器材400件、藝術(shù)類活動器材800件、辦公和活動所需其它類設(shè)備器材40件。同時，縣文明辦以“綠色電腦進(jìn)西部”活動為契機(jī)，為*少年宮各配備電腦15臺，解決了學(xué)校多媒體教室設(shè)備緊缺問題。

四、開展活動，打造品牌，展示鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的魅力 我縣有著豐富多彩的孝文化、紅色文化、觀音文化和民俗文化。我們充分挖掘和運(yùn)用這些豐富資源，精心設(shè)計活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，打造具有*特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動品牌，促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展。

一是開展主題鮮明的教育實踐活動。不斷深化“做一個有道德的人”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我縣愛國主義教育基地、紅色歷史等文化優(yōu)勢資源，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開展 “追尋先烈足跡，緬懷先烈遺志”等紅色文化進(jìn)校園主題活動，推薦學(xué)生閱讀《美麗的*》等多余種革命書籍，激發(fā)廣大農(nóng)村學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。*鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮積極開展讀一本好書、觀看一部優(yōu)秀影片、簽訂一個道德承諾、每周做一次家務(wù)、拜訪一次道德模范、每月參加一次志愿服務(wù)、寫一篇德育心得等“七個一”活動，使未成年人在潛移默化中增強(qiáng)道德觀念，打牢思想道德基礎(chǔ)。二是開展“親近傳統(tǒng)〃閱讀經(jīng)典”活動。結(jié)合“書香校園”建設(shè)，精選適合未成年人誦讀的內(nèi)容，積極組織學(xué)生開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“紅色經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟經(jīng)典，銘記經(jīng)典。*鎮(zhèn)小學(xué)少年宮開發(fā)并實施了“晨朗誦、午精讀、暮自省”特色經(jīng)典誦讀活動，組織學(xué)生晨誦國學(xué)經(jīng)典，午讀中外名著，暮省讀書心得，使閱讀成為學(xué)生的生活需要，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，品位書香，感悟生活，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

三是大力開展文體、科技教育活動。*鎮(zhèn)小學(xué)少年宮充分利用課外活動、周末和寒暑假，開設(shè)“文明禮儀校園行”、“陽光體育”、“每周一詩”等趣味性活動項目，發(fā)展學(xué)生特長。*鎮(zhèn)小學(xué)少年宮確定了“動中練技，靜中明理，趣中求知，樂中養(yǎng)德”的活動理念，分別開設(shè)了演講朗誦、課本劇、鼓樂訓(xùn)練等22個活動項目，通過舉辦學(xué)生才藝表演、手工制作比賽、書畫剪紙比賽、籃球賽、童聲演唱比賽等活動，學(xué)生參與率達(dá)到98%，極大地豐富了農(nóng)村少年兒童的課余文化生活。*鄉(xiāng)小學(xué)少年宮建設(shè)了“小小少年之家”、“快樂閱讀”、“趣味體育”、“少兒農(nóng)科院”、“夢想舞起來”、“英語發(fā)音與朗誦”等少年宮活動園地，嘗試性開展了“兩人三足”體育活動、《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀等活動，營造了良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在直接體驗中感受快樂，在親身實踐中提高能力。我縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作在省、市文明辦的大力支持和全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績。少年宮以實踐性、趣味性、教育性、靈活性、互動性的顯著特點，實現(xiàn)了建設(shè)和育人雙豐收。同時，也存在著陣地空間狹小、活動設(shè)備少、活動經(jīng)費(fèi)不足、管理服務(wù)人員缺乏等問題。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大工作力度，擴(kuò)大項目規(guī)模，豐富活動內(nèi)容，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和對外學(xué)習(xí)交流，著力在少年宮特色的挖掘、志愿者隊伍的組建、長效機(jī)制的運(yùn)行以及社會力量的參與等四個方面進(jìn)行探索，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作提高到一個新的層次，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為青少年健康成長、放飛夢想的心靈家園。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

清香滿面來

安徽 淮北 雙龍實驗小學(xué)

清香滿面來 ——淮北市雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料 雙龍實驗小學(xué)位于淮北市杜集區(qū)礦山集鎮(zhèn)南北與東西主干道交匯處，創(chuàng)辦于1961年。學(xué)校占地20095平方米，現(xiàn)有37個教學(xué)班，學(xué)生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹相映，空氣清新宜人。歷經(jīng)半個世紀(jì)的風(fēng)雨，學(xué)校歷史文化積淀深厚，實施制度加情感的管理，設(shè)備設(shè)施齊全，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，校園充滿了勃勃的生機(jī)與活力。先后被評為“淮北市教育工作先進(jìn)單位”“淮北市先進(jìn)基層黨組織”“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進(jìn)單位”“淮北市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”“安徽省廉政建設(shè)示范點”等。

多年來學(xué)校一直致力于在特色學(xué)校建設(shè)上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)多種興趣小組，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，淮北市把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人道德建設(shè)的突破口，沐浴著這一東風(fēng)，雙龍實驗小學(xué)有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點。學(xué)校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，積極籌建雙龍實小鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標(biāo)明確，群策群力

學(xué)校于2010年6月開始在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標(biāo)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。為加強(qiáng)少年宮各項工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立由校長為組長的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保各項工作落到實處。相繼制定了《雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮章程》《雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度》等 20 余項制度，極大地推 進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開展。

在創(chuàng)建過程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭朝夕，志在必得的工作作風(fēng)。為了把每一分錢都用到刀刃上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，時值暑假，烈日當(dāng)頭，教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，建立了28個功能室，此外，還建設(shè)了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩文牌匾近300副等。同時積極以淮北市創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。購置了多媒體展示臺、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天。“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動開展的基地，少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，這是我校少年宮的奮斗目標(biāo)。

二、整合資源，形成特色 學(xué)校充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資，把學(xué)校辦公樓定為少年宮活動的主陣地，共有三層二十個專用活動室。一樓有心靈直通車、雨荷文學(xué)社、象棋室等，二樓有無線電小組、圖書閱覽室、雙語活動室、科學(xué)實驗室等，三樓有經(jīng)典誦讀室、生物養(yǎng)殖基地、心理活動室等。同時，室外有足球場、乒乓臺、籃球場、羽毛球場，操場上可容納軍樂、腰鼓等多個項目的活動。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，經(jīng)典誦讀是我校的一大特色。走進(jìn)我們雙龍實驗小學(xué)，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學(xué)壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發(fā)出的芬芳。我校實施經(jīng)典誦讀考級制度，從內(nèi)容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習(xí)的20分鐘讓學(xué)生背誦，為了激發(fā)學(xué)生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學(xué)校也不定期舉行形式各樣的經(jīng)典誦讀展示活動，增強(qiáng)了學(xué)生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學(xué)生擴(kuò)大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學(xué)生的胸懷，智慧的箴言樹起他們?nèi)松穆窐?biāo)，引導(dǎo)他們向更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)前行！

校園律動，快樂課間。依托大課間積極開展以國學(xué)操為主體的豐富多彩的戶外體育活動是我校的又一特色。每當(dāng)大課間活動鈴聲響起，全校師生隨著悠揚(yáng)的音樂聲，做著由我校音樂、體育老師自編的適合兒童特點的“國學(xué)操”，然后在老師的指導(dǎo)下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風(fēng)景。看，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂的海洋。

三、堅持原則，培養(yǎng)興趣

我們開展少年宮活動堅持三項原則：一是公益性原則，少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)撥出，開展活動完 全免費(fèi)，真正做到每一個孩子都能參與活動。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣。三是開放性原則，少年宮面向施教區(qū)域每一個孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長得以充分發(fā)展。

現(xiàn)在，每天下午的少年宮開放時間，是孩子們最興奮的時候。你看，運(yùn)動場上，足球隊員運(yùn)球、過人，你追我趕；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對廝殺，賽手們對抗激烈；手工室的學(xué)生們個個聚精會神，一絲不茍 ；乒乓球場地上，孩子們打得熱火朝天；操場上的軍樂隊、腰鼓隊，鼓樂聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會神地?fù)]毫潑墨；音樂教室里，陣陣悠揚(yáng)的“琴聲”傳入耳畔；美術(shù)室的孩子們在專心致志地涂畫著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動培養(yǎng)了孩子們的興趣特長，促進(jìn)了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

三、抓好管理，成績斐然

我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛好，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際確定了經(jīng)典誦讀、舞蹈、書法等28 個特長培養(yǎng)小組，每個小組都配備相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，每位教師做到“四有”即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示。活動時做到四定即定時間、定地點、定活動人員、定活動內(nèi)容。活動中教師精心備課、認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動為學(xué)生提供展示的平臺，新年聯(lián)歡會、慶六一經(jīng)典誦讀展示、迎國慶紅歌賽、運(yùn)動會、鄉(xiāng)村少年宮成果展等，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示，也受到各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的一致好評。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調(diào)研組組長張健萍帶領(lǐng)中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺、人民日報社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現(xiàn)場采訪我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，對我校少年宮建設(shè)表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認(rèn)為開展這樣豐富多彩的文體活動和形式新穎的實踐活動，對于促進(jìn)少年兒童快樂生活、健康成長十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長鐘聲、中國文明網(wǎng)編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓(xùn)義，副市長、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長、市文明委副主任呂劍等領(lǐng)導(dǎo)來到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設(shè)方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我校“鄉(xiāng)村少年宮”迎來了淮北市委書記、市人大常委會主任畢美家等領(lǐng)導(dǎo)，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術(shù)室、雨荷文學(xué)社、棋社、手工創(chuàng)意航模室、少先大隊部等20多個活動室，每到一處都和小朋友們進(jìn)行親切交談，對我校因地制宜，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學(xué)員參加各級各類比賽，成績斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學(xué)電腦制作比賽中我校少年宮學(xué)員閆怡琳獲得二等獎。在淮北市第八屆中小學(xué)電腦制作活動比賽中學(xué)員劉旭、李思佳等同學(xué)獲得電子報刊、網(wǎng)頁制作一等獎，周薇同學(xué)獲得了電腦繪畫二等獎。在淮北市英語演講比賽中學(xué)員丁涵祺、張一鳴獲得小學(xué)組二等獎。在淮北市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中，我校運(yùn)動健兒經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，獲得了團(tuán)體男子組第四名，女子組第三名的佳績。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊榮獲三等獎，在2011年5月安徽省經(jīng)典誦讀展演中我校少年宮經(jīng)典誦讀社不畏強(qiáng)手，獲得集體組三等獎。

少年宮活動似一陣清風(fēng)，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來。雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地，雙龍實驗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！

第三篇：“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)匯報材料范文

和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校 “鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)匯報材料

2018年，我校被確定為全區(qū)16個創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”的學(xué)校之一。我校積極行動，組建和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”，扎實有效開展了各項活動。現(xiàn)已建成了書法社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、微機(jī)社團(tuán)、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、多媒體社團(tuán)、圖書閱覽社團(tuán)、心理咨詢室、道德講堂、呼啦圈社團(tuán)、跳繩等社團(tuán)活動小組。我校校園文化豐富多彩，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、名人名言、警示錄等，強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的教育。少年宮以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、促進(jìn)農(nóng)村孩子的素質(zhì)提高為主線，以“提升素質(zhì)、培養(yǎng)自信、成就夢想”為辦宮理念，自建成以來，取得了較好的效果。

一、開展的活動：

（一）、準(zhǔn)確定位，打造魅力“鄉(xiāng)村少年宮”

和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校地處城郊，許多孩子迫切需要一個適合自己的文化娛樂活動場所。因此，學(xué)校把少年宮建設(shè)成一個“農(nóng)村孩子娛樂的好地方”、建成“對農(nóng)村孩子進(jìn)行思想道德教育的重要陣地”、建成“農(nóng)村孩子‘快樂學(xué)習(xí)、健康成長’的樂園”，采取多種形式，讓孩子們在課余、節(jié)假日、寒暑假都可以來到少年宮參加自己的喜歡的多種活動。

（二）、建立健全各項制度，保障少年宮科學(xué)規(guī)范運(yùn)行

1.建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我校成立了以校長為主任的管理小組，全面協(xié)調(diào)安排各功能室的活動。

2.明確職責(zé)，科學(xué)管理。先后制定《少年宮活動實施方案》、少年宮管理辦公室主任、副主任、輔導(dǎo)教師、校外輔導(dǎo)員等各類人員的崗位職責(zé)及財務(wù)、后勤、宣傳、檔案等制度，確保了工作規(guī)范有序開展。

3.建立了考核機(jī)制，把少年宮活動的開展情況納入教師績效考核項目之一，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

（三）、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，全面提升輔導(dǎo)員工作能力

我校多名教師擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員，邀請校外人士進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵教師參加舞蹈班、音樂班、美術(shù)班等培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。邀請外校教師來校授課，聘任多位志愿者輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。

（四）、扎實開展各類活動，讓每個孩子的特長得到發(fā)展。1.強(qiáng)化主題，齊抓共管，推進(jìn)了道德實踐活動。

采取“點面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則。把握突出工作重點，引導(dǎo)孩子們在體驗親情中凈化心靈，在互相友愛中提升境界，在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操。目前少年宮開設(shè)了書法、繪畫、電腦設(shè)計、經(jīng)典誦讀、舞蹈、圖書閱覽、心理咨詢、道德講堂、體育活動等課外活動。

2.充分以感恩文化為載體，讓少年兒童了解地方的可歌可泣的英雄業(yè)績。組織“清明祭英烈”，“爭做美德少年”等活動進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和理想教育，讓孩子們在親身的體驗中進(jìn)行思想道德教育，發(fā)揚(yáng)烈士精神，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

3.加強(qiáng)體育與心理健康教育，讓學(xué)生身心雙健。少年宮場所眾多，可供絕大多數(shù)學(xué)生同時活動，充分滿足孩子們的鍛煉身體和發(fā)展特長的需要。少年宮設(shè)有心理咨詢室，為少年兒童提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)員特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童和特殊家庭子女，與留守兒童結(jié)對子，經(jīng)常對孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，談心，關(guān)愛他們的生活、關(guān)心他們的健康。

4.開展國學(xué)教育。每到傳統(tǒng)節(jié)日，少年宮都組織開展實踐活動，了解節(jié)日的來源和沿革，通過節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，采取了晨間誦讀、路隊吟唱、經(jīng)典誦讀室指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典篇目。

二、取得的成果：

和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)以來，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。不到一年時間，就取得了可喜的成績。在和平鎮(zhèn)黨委、政府舉辦的“書香涼州”展演活動暨慶“六一”藝術(shù)展演活動中，我校少年宮各代表隊表演的節(jié)目受到來賓的一致好評；在區(qū)教育局組織的“書香校園，中華經(jīng)典詩文誦讀”活動中我校代表隊取得了三等獎；在全區(qū)組織的西片區(qū)民間文藝大賽中我校代表隊獲三等獎。學(xué)校通過活動的開展，提升了學(xué)生各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們的興趣特長，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

三、面臨的問題：

第一是資金不足，制約著少年宮的進(jìn)一步發(fā)展；

我校底子較薄，下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，鄉(xiāng)村少年宮的室內(nèi)活動場地為原舊教學(xué)樓各功能室改造而成，設(shè)施設(shè)備陳舊，場地狹小擁擠，無法滿足活動開展需要，制約著少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

第二是專職教師缺乏；

由于我校近年來未新分配入教師，音樂、舞蹈、體育等專業(yè)指導(dǎo)教師缺乏，且年輕教師相對較少，制約了少年宮各項活動的有效開展。

涼州區(qū)和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校

二〇一八年九月十九日

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料.doc

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

匯報材料

德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學(xué)校

2014年11月10日

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報材料

——德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學(xué)校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校鄉(xiāng)村少年宮是2013年由中央福利彩票公益基金贊助的項目。在縣文明辦、縣教育局、縣財政局的指導(dǎo)下，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：

一、基本情況及活動項目

學(xué)校依托現(xiàn)有的場地、師資、設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及興趣愛好，多形式開展少年宮活動。我校鄉(xiāng)村少年宮是利用每周二、三、四天下午放學(xué)后開展1小時的活動，開設(shè)了音樂、體育、誦讀、書畫、棋藝五大類即23個興趣項目（音樂類：電子琴、合唱、葫蘆絲、二胡；體育類：武術(shù)、籃球、乒乓球、呼啦圈、跳繩、踢毽子；書畫類：軟筆書法1個、硬筆書法2個、素描班1個；誦讀類：經(jīng)典誦讀、寫作；棋藝1個，另外有舞蹈、科普、電腦繪畫各一個、基礎(chǔ)教育2個。值得一提的是，為了弘揚(yáng)民族民間文化，我校還把德江特色儺面具雕刻納入了興趣課，專門聘請了民族民間文化傳承人王國華為我校學(xué)生授課。在學(xué)期舉辦的成果匯演表演中，均取得比較顯著的成效）。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)

1、為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長擔(dān)任主任，副校長任副主任，其他行政人員任成員，下設(shè)辦公室在德育處，具體工作由黃躍同志負(fù)責(zé)，其它成員負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。

2.建立健全各項規(guī)章制度。

管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務(wù)管理

制度、設(shè)備采購制度、考勤制度、檔案管理制度以及各功能活動室管理制度，同時制定主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)。科學(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。

3.建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系、教師外出學(xué)習(xí)、招考、評先選優(yōu)以及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

三、資金管理

目前為止，我校少年宮經(jīng)費(fèi)上級已下拔到校24萬元，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計劃，將項目資金全部用于少年宮活動開展上。

1.器材配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設(shè)備，投入項目資金135904元。

2、用于少年宮文化布臵及圖書費(fèi)13374元，零星添臵與維修費(fèi)為20366元、輔導(dǎo)員津貼50890元，室外布臵費(fèi)6260元。總支出經(jīng)費(fèi)為226794元,現(xiàn)余1.3萬元。

四、取得的成績

1、通過一年的開展，少年宮項目豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心，致使學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了基本的特長，促進(jìn)了全面發(fā)展。

2、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

3、參加縣舉辦的競賽中獲多項獎項。如：在德江縣第二屆中小學(xué)生乒乓球比賽中，我校分別獲，男子團(tuán)體亞軍，女子團(tuán)體季軍，男子單打亞軍、季軍，女子單打冠軍，男子雙打亞軍女子、雙打冠軍。

五、今后努力的方向

1.加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確保活動時間充足，力爭周二至周四都開展活動，充分保障學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。同時，要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外紅色教育基地，切實收到活動效果。要進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強(qiáng)動手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請進(jìn)來”或“走出去”的管理員和輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高管理員、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運(yùn)轉(zhuǎn)資金。

4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將雕刻、科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目，爭創(chuàng)省級“十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

二〇一四年十一月十日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料

建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，拓寬農(nóng)村育人渠道

——巖腳鎮(zhèn)第一中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及運(yùn)行情況匯報 六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)第一中學(xué)，座落于六枝特區(qū)北部巖腳古鎮(zhèn)美麗的洄龍溪畔，依山傍水，環(huán)境宜人，校園占地面積21543平方米，各類校舍建筑面積7311平方米，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1810人，共28個教學(xué)班，在編在崗教師62人，各種教學(xué)輔助設(shè)施較為完善，建有校園網(wǎng)、圖書室、多媒體教室和達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室和儀器保管室。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量多的來一直位居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前列，先后受到省、市、特等各級各類表彰。

近年來，為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子健康地成長，在省、市、特區(qū)文明委，教育局和巖腳鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校于2011年9月被定為中央彩票公益金支持建設(shè)的首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校，經(jīng)過半年來的建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)探索，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊了視野，增長了見識，提高了鄉(xiāng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。使鄉(xiāng)村教育的外部環(huán)境和內(nèi)部條件得到了一定的改善，進(jìn)而加強(qiáng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村孩子全面、健康、各諧發(fā)展，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)走出了一條新路。

一、目標(biāo)明確，活動多樣。我校于2011年9月開始籌建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在中央支持經(jīng)費(fèi)未到位的情況下，由學(xué)校墊支十萬余元，改造了學(xué)校老教學(xué)樓作為少年宮活動基地，裝備了可供活動的各類教室十個。

我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的宗旨是：提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，為孩子一生發(fā)展奠基。建設(shè)理念是：以師為本，搭建平臺，以生為本，挖掘潛能。建設(shè)目標(biāo)是：以特色班級各類活動為載體，把少年宮建設(shè)成為農(nóng)村孩子健康的主陣地，文體活動開展的基地，使少年宮成為農(nóng)村孩子健康成長的樂園。少年宮現(xiàn)有學(xué)員一千二百多人，輔導(dǎo)教師二十多人，開設(shè)了跳繩、籃球、乒乓球、經(jīng)典誦讀、手工制作、科技創(chuàng)新、葫蘆絲、繪畫、舞蹈、合唱、棋類、書法、呼拉圈、羽毛球、心理咨詢等二十多個輔導(dǎo)班。

二、群策群力，積極投身活動。

為了建設(shè)好我校鄉(xiāng)村少年宮，學(xué)校多次組織召開研討會，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮的各種建設(shè)，半年來，我們主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的管理目標(biāo)是以“師資建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)，特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵發(fā)展。因此，我們實行校長負(fù)總責(zé)，我校黨支部書記副校長楊華同志具體抓落實，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會協(xié)助工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)備、設(shè)施及一應(yīng)特物品的采購添置及房屋的修膳改造。每次活動開放都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、整合現(xiàn)有資源，形成學(xué)校特色。

學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，采用“一室多用”的模式，把學(xué)校圖書室、微機(jī)室、實驗室、操場等場所定為少年宮活動陣地，公開開放時間，管理員、輔導(dǎo)教師到位，各種制度上墻，賬務(wù)實行專人專戶管理。尤其是我校每天進(jìn)行的經(jīng)典晨讀，間周展示，對學(xué)生教育意義深遠(yuǎn)，科技創(chuàng)新、手工制作鍛煉了學(xué)生的動手實踐能力，棋室、舞蹈、球類項目深受學(xué)生喜愛，心理咨詢及時了解了一些有心理健康問題的學(xué)生的思想狀況，并給予及時干預(yù)，收到了良好效果，我校的鼓號隊現(xiàn)已成為我校重大活動的主要角色。

3、保證活動時間，提供展示平臺。

任何事情的成功，難在開頭，貴在支持，我們規(guī)定，每周三4：00——5：00，每周日上午9：00——11：30，下午2：00——5：00為少年宮活動時間，每次活動，輔導(dǎo)教師都必須到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要到場檢查。

為提高學(xué)生活動興趣，我校還通過書畫大賽，趣味運(yùn)動會，紅歌會等方式讓學(xué)生才藝有展示的平臺，同時，對優(yōu)秀的作品通過展板，櫥窗進(jìn)行張貼展示，既美化了校園，更讓學(xué)生獲得成功的體驗。

三、堅持原則，突出育人功能。

我校少年宮根據(jù)中央文明辦的有關(guān)文件精神，堅持四個原則|：一是公益性原則。我們少年宮不開展以營利為目的的經(jīng)營活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進(jìn)行藝術(shù)、科技、德育、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。三是資源整合原則。充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施、師資，實現(xiàn)長效運(yùn)行。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子根據(jù)自身特長和興趣愛好，自愿選擇活動項目，現(xiàn)在，少年宮開放的時間，就是孩子們最興奮的時候，他們由于有教師的組織指導(dǎo)，變以前的盲目為有序，并使自己的愛好得以提升和展示，所學(xué)有所用，潛能得以激發(fā)，興趣得以發(fā)展。

四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源。

通過半年的運(yùn)轉(zhuǎn)實踐，我們深深體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學(xué)活動，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的職能，對廣大農(nóng)村少年宮兒童進(jìn)行技能技巧培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、特長和愛好，拓展他們知識面，陶冶其情操，開發(fā)其智力，培養(yǎng)農(nóng)村孩子創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，我們還有很多工作要去總結(jié)，很多東西還需完善，這樣才能使我們鄉(xiāng)村少年宮越辦越好。

一是加強(qiáng)師資的培訓(xùn)，因我校師資緊缺，尤其是藝術(shù)類教師更是少得可憐，因而給學(xué)生的指導(dǎo)我們教師有趕鴨子上架之嫌，因此我盡力為我們老師多爭取，創(chuàng)造一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時爭取一些有一技之長的社會志愿者，民間藝人到校擔(dān)任輔導(dǎo)員，壯大充實我們的輔導(dǎo)員隊伍。

二是要緊跟時代步伐，打造出一些有時代氣息和學(xué)校特色的活動項目：如我校的經(jīng)典誦讀，需要堅持與創(chuàng)新，手工制作方面，要在低碳環(huán)保、綠色制作上加以研究與探索，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識教育等。

總之，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)是一項民心工程，對教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)具有長遠(yuǎn)的意義，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以高度的敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力建好、管好、用好我校鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，為農(nóng)村孩子的健康成長作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。精益求精，資源共享

2014年9月17日，六枝特區(qū)第二協(xié)作區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評選活動在巖腳鎮(zhèn)第一中學(xué)舉行，參與此次活動的人員有六枝特區(qū)北部“五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”中學(xué)體育教師代表。上午活動在多媒體教室進(jìn)行，分三個議程：

一、巖腳鎮(zhèn)第一中學(xué)副校長馬定榮致歡迎詞；

二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師代表進(jìn)行說課及技能展示；

三、公布比賽結(jié)果。

馬定榮副校長在開幕式上向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校老師代表致予最誠摯的歡迎，并向各代表老師簡述了巖中發(fā)展歷史，也道出此次觀摩活動對巖中今后發(fā)展的重要意義。

此次活動最精彩部分要屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表的說課及技能展示，豐富多彩的說課內(nèi)容（五步拳、快速跑、健美操、短跑等），有條不紊的說課步驟，鏗鏘有力的言詞無不體現(xiàn)一個教師所具備的氣質(zhì)。無論是從課程的安排亦或是對游戲的穿插，老師們都秉承“健康第一，以人為本”理念，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，力求高效、實效課堂，對學(xué)生身心發(fā)展方面進(jìn)行綜合教育。

參賽教師技能示范

經(jīng)過激烈的角逐，最終，巖腳鎮(zhèn)第一中學(xué)教師代表向虎以兩項總均分47.7位居第一；新場鄉(xiāng)教師代表冉艷以47.06位居第二；新華鄉(xiāng)教師代表龍忠友以46.74排名第三。以上三位老師將進(jìn)入今天下午的上課比賽，爭奪此次優(yōu)質(zhì)課的冠、亞、季軍。

通過

此次說課及技能展示，打破了老師們“閉門造車”的獨(dú)立局面，為今后老師們的課堂架構(gòu)提供了更多參考與借鑒的機(jī)會。