第一篇：鄉村學校少年宮活動自查報告

鄉村學校少年宮活動自查報告

不經意間，工作已經告一段落，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，需要認真地為此寫一份自查報告。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鄉村學校少年宮活動自查報告，歡迎大家分享。

自治區文明辦未成處：

我區自20XX年3月組織實施“鄉村少年宮”項目建設以來，全區上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了柳泉鄉中心小學（原太陽山鎮中心學校）和紅寺堡區回民小學（原紅寺堡鎮回民小學）鄉村少年宮2所。20XX年啟動實施的紅寺堡區回民小學鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一采購的12萬元器材設備于20XX年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉中心小學鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：

一、項目建設經費和運轉經費分配使用情況

（一）柳泉鄉中心小學

中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

1.房屋修繕。

為了滿足少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學校現在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。

2.材料設備購置。

為確保美術興趣小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。

3、書法活動室裝修

墻體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。

二、20XX年度項目建設進展情況

柳泉鄉中心小學充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校科學實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。

紅寺堡區回民小學少年宮上級部門統一采購的12萬元器材設備于20XX年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。

三、器材采購方式及配備情況

柳泉鄉中心小學鄉村學校少年宮設備由上級部門統一采購。配發的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件，美術用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近2000冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設施，基本滿足鄉村學校少年宮各項活動的需求。豐富的器材設施，為活動開展提供了條件。

四、組織培訓情況

柳泉鄉中心小學鄉村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關培訓。嚴格按照培訓要求，認真學習了《鄉村學校少年宮管理使用手冊》。并把觀摩學習的先進經驗落實到學校中去，先后組織本校輔導員開展培訓2次，參訓輔導員64人。通過培訓，進一步規范了項目管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。

五、項目運轉使用情況

柳泉鄉中心小學少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉村的要求，扎實組織開展活動。

根據實際需要，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00。

紅寺堡區回民小學克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現部分教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發展特點精心設計，擬打算組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。

少年宮活動項目計劃設置共20項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。

以上20項都有專人負責指導和校外志愿者參與輔導。為使所分設項目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經典誦讀、鼓號等項目。其他項目到下學期9月份新樓竣工后能正常開展。

六、探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制情況

柳泉鄉中心小學在探索輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經費”的方式保障項目長效運轉。

具體做法是：每月一考核，每學期一匯報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%，匯報展示占40%。設立不同標準的.獎勵標準，以獎代補的方式發放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的.積極性，同時還要保質保量的完成預定目標。將各項目考核同教師日常工作考核相結合，實現“雙向考核”也能激發輔導員的工作熱情。尤其是在評優選先，職務晉升等方面同鄉村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。

七、制度及檔案建立情況

1.為確保少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村少年宮領導小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

2.建立健全各項規章制度。領導小組制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。

3.加強檢查考核。“鄉村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業務考核內容當中，納入教師評優選先考核，納入輔導員經費補助的考核。“書香校園建設”工作成效，采取月度考核和“校刊創辦”、“經典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經典等形式的成果匯報相結合的方式進行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發放，優秀班主任評比的首要依據。

八、存在的主要問題

一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。

二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

九、努力的方向

一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經費，爭取上級部門對項目的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實的物質保障。

二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。

三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規律出發，形成一系列特色鮮明的活動項目。將書法、舞蹈、器樂、電子琴、美術等小組作為少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

第二篇：鄉村學校少年宮建設自查報告

會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學

第三篇：鄉村學校少年宮建設自查報告

大余縣南安小學鄉村學校少年宮建設自查報告

市文明辦：

大余縣南安小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為了更好的發揚優點，改正不足，近期對我校少年宮建設做了全面自查，現將檢查結果匯報如下：

一、加強組織領導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉村學校少年宮”建設工作的領導，縣文明辦下發實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村學校少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《會寧縣翟家所鄉中心小學“鄉村學校少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業務能力強、工作責任心強的優秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據老師的特長，成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每

個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業余愛好的專長教師。

二、完善制度建設，確保規范運行

為了讓鄉村學校少年宮建設規范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。

三、創建活動陣地，保障活動開展

我校鄉村少年宮開設了16類活動，14個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內場所共計1152平方米，室外場所共計800平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室；文娛類活動室主要有棋藝室；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽

毛球隊；還開設了電腦班、科技制作、剪紙班，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。

為了實現少年宮學生全面發展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規范管理經費，抓好設備落實

中央專項彩票補助資金20萬現已到位，其中6萬元用于修繕裝備，14萬元用于裝備配置，現有設備正常使用。

五、加強檔案建設，提升管理的規范化

根據上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現對鄉村學校少年宮建設的投入情況、運行經營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉村少年宮的進一步發展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設施有所欠缺。使鄉村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉村少年宮活動項目的拓展、活

動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業指導教師，比如音樂、舞蹈、美術等等，制約了活動內容的豐富程度，學生興趣的持續及能力的提高。

會寧縣翟家所鄉中心小學

2014年10月16日

第四篇：鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

保太鎮中心校

保太鎮中心小學位于蒙山之陽，平邑城北，平蒙路與董泗路交界處。學校始建于1963年，新建于2004年1月17日。學校占地24畝，建有教學樓四棟，建筑面積5616.8平方米。學校現有教學班12個，在校學生647人，現有專任教師39人。其中本科學歷32人，專科學歷5人，學歷達標率100％。學校被評為省級規范化管理學校，山東省落實素質教育先進單位，臨沂市優秀鄉村學校少年宮。2012年我校被確定為中央彩票公益金扶持的首批鄉村學校少年宮之一。在鄉村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有的學校設施和師資，努力打造具有地方特色的鄉村學校少年宮。

一、鄉村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由郭增峰校長任少年宮主任，李忠彬、孫述強副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室，由齊可占老師擔任辦公室主任，負責鄉村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作，2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，開設了美術、棋類、電子琴、舞蹈、籃球、跆拳道等活動社團，配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器；籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；有標準的圖書室、閱覽室、心理咨詢室和科技活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校利用現有的活動場所，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午最后一節課為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。

3、制度及檔案建設情況。為了進一步規范管理，我校建立了鄉村少年宮工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內容及授課計劃，向學生和家長公布，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結束后，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

二、輔導員隊伍建設情況

1、加強輔導員培訓

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如葫蘆絲、跆拳道、乒乓、象棋輔導老師等。經常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業務素養。

2、建立獎勵機制

少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優模掛鉤，對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評為鎮、縣級優秀輔導教師，我校鄉村少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

三、專項經費使用情況

2012年修繕教室、活動室等共計183072.71元。2012年6月25日采購辦桌椅、體育器材共計17800元。2012年7月健身廣場硬化32172.00元

四、困惑與發展打算

1、由于資金的局限性還有許多設備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，需要在校外輔導員的發掘上加大力度。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

3、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，日益完善少年宮工作。

我校將繼續發展自身優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

第五篇：鄉村學校少年宮考核評估自查報告

XX鎮中心小學鄉村學校少年宮考核評估自查報告

XX鎮中心小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹有關文件精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

一、基本建設

1、場所建設。

我校充分依托學校現有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，本著方便實用，適應學生需求的原則，按照鄉村學校少年宮建設要求，安排了少年宮綜合活動教室，占地面積約200平方米，音樂室占地面積96平方米，圖書室占地面積約150平方米（圖書數量2萬冊），科學實驗室96平方米，美術室占地面積96平方米，舞蹈室占地面積96平方米。除此之外，學校還按“一室多用”的原則，把綜合實踐室（占地面積96平方米）作為我校鄉村少年宮手工操作室，把科學實驗室2（占地面積96平方米）作為我校鄉村少年宮棋藝活動室。室外活動場地有籃球場2個，乒乓球臺5張。現有場地設施能滿足少年宮的教育學習活動需要。

2、設施設備。

我校少年宮共設有十二個項目，所配置器材有書法類、繪畫類、手工制作類、籃球類、舞蹈類、乒乓球類、電子琴類、聲樂類、象棋類、田徑類、圖書閱讀類、寫作類等，所設器材都能滿足活動開展的需要，并進行修繕和更新。

3、環境秩序。

鄉村學校少年宮室內外活動場所干凈衛生，整潔有序，寬敞明亮，無安全隱患，各類設備，器材，物品擺放有固定的位置、專人管理、規范整潔。

二、組織管理

1、我校班子對鄉村學校少年宮活動組織與開展高度重視，成立了少年宮管理辦公室。

校長XXX任辦公室主任，副校長XXX任辦公室副主任，同時配備了XXXXXXXXX等5名兼職人員負責日常運行管理，并在每學期開學時定期召開會議，對我校鄉村少年宮活動開展工作進行討論、研究。

2、明確崗位職責。

XX鎮中心小學少年宮職責明確，每一項工作管理規范，所有職責上墻。每個管理人員都有他們自己所要完成的工作任務，有明確的工作目標和具體的工作計劃。

3、加強資金和財務監管。

按照相關要求，我校少年宮專項資金專款專用，嚴格按照學校少年宮所需經費支出，共自籌投入資金20萬元。所有資金使用公開透明。無出現巧立名目套取經費，截留、擠占、挪用項目經費的情況。

4、加強輔導員隊伍管理。

建立完善輔導員管理制度和考核激勵制度。我校充分利用現有的人力資源，建立了輔導員管理制度和輔導員職責，每學年對他們的工作進行考核評比，并將考核結果納入教師評先評優中打分。

5、加強設施器材管理。

我校對設施器材的管理規范，統一定點擺放，做到借用有記錄，損壞有登記。由于時間使用的較長自然損壞的，盡量修好。如果修不好的報到少年宮辦公室，再由學校統一補充。

6、安全責任制度。

學校安全工作是學校工作之首，我校制定了重大活動的安全預案和日常安全制定，保證了學校少年宮活動場地的防火防盜，器材使用安全。有消防安全用電等安全防護措施。

三、活動開展

1、每學期制訂活動方案。

活動項目的開設充分考慮學生的興趣愛好，學生的分配安排采用自愿加調控的分配方法。我們開展的活動是根據我們現有的教師資源進行安排的，有大眾項目和地方特色項目，根據所設的項目購買相應的設備器材。

2、科學合理安排活動課程。

XX鎮中心小學少年宮活動項目有：書法、繪畫、手工制作、籃球、田徑、乒乓球、電子琴、聲樂、舞蹈、象棋、寫作、圖書閱覽。

3、我校利用元旦、兒童節等重大節日進行少年宮成果展示活動，收到一定成效，受到當地政府和廣大群眾的充分肯定。

4、學校定期或不定期的組織學生進行安全教育、禮儀普及、社會調查等的社會實踐活動。

5、我校每年至少組織一次全校性大型的文藝展演、校運會活動。

6、我校少年宮嚴格規定落實開展時間，每周的周五下午第二、三節課為少年宮項目活動，活動90分鐘。

四、遠行效果

我校少年宮活動主要以課堂教學為依托，實行分組、由組長管理，專業輔導老師按照活動計劃開展各項活動。目前，我校少年宮活動項目內容豐富，課程計劃制定具體科學，分書法類、繪畫類、手工制作類、籃球類、舞蹈類、乒乓球類、電子琴類、聲樂類、象棋類、田徑類、圖書閱讀類、寫作類共12個項目，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，使每個項目均有20名學生以上參與。少年宮活動做到了每個項目都有一名或幾句輔導員全面負責、督促、指導，各項活動記錄詳實。少年宮活動實施以來，學校利用少年宮豐富的教學資源，開展了各種主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動。

1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某此有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，活動有計劃、有過程、有實效。

（1）2014年3月18日召開學生廉潔動員會，XXX校長親自主持會議，讓全體學生明白廉潔的意義，在學生行為中如何才是廉潔。

（2）2014年5月8日中國家電網&國美電器聯合走進我校開展助學扶貧活動，同年10月，廣東獅子會會員到我校進行捐贈活動。活動給學生捐贈一大批教學設備，也讓部分貧困學生受助，更讓全體學生身臨其境參加捐助活動，感受、體驗助人之樂，懂得感恩之情。

（3）2014年6月10日組織學生學習普法宣傳小冊子，并參加鎮普法調查問卷，進一步增強學生法制意識，從調查問卷了解學生真實法制知識，并有針對加強教育。

（4）2015年1月舉辦迎元旦“廉潔主題”手抄辦比賽。通過活動進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進校園廉政文化建設。比賽評出呂倚琪、陳燁、程潔萍等11名個人一等獎，四（2）、五（3）、六（1）三個班級一等獎，XXXXXXXXXXXX三位優秀指導老師。

（5）2015年3月“學雷鋒活動月”，通過組織主題班會讓學生深入了解、學習雷鋒的全心全意為人民服務精神、助人為樂精神、釘子精神。更組織學生到校外參加實踐活動，如清掃街道、到敬老院慰問等，通過實踐活動讓學生親身體驗動手之美、助人之樂。

2、開展“國學經典進校園”活動。

根據市、縣開展“國學經典進校園”的活動要求，結合實際開展了“國學經典誦讀”活動。制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完善。學校每天安排二十分鐘誦讀，上好每班每周一節的中華優秀傳統文化課。課余時間利用校園廣播播放經典范讀、古典音樂等。

（1）2014年9月30日舉行“學國學，品經典，習儒雅，揚美德”迎國慶文藝比賽，通過活動讓同學們的校園生活更豐富，激勵同學們積極向上，樂觀進取，進一步培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課余文化生活。比賽評出一（2）班、四（1）班、五（2）班、六（4）班4個一等獎，一（1）班等4個二等獎，二（1）班等8個三等獎。

（2）2015年6月11日舉辦“XX鎮中心小學傳統文化開放日”，通過全校集體誦讀，校園傳統文化建設，興趣活動成果展示，深入傳統文化課堂聽課等形式，讓家長感受我校傳統文化教育開展情況、成效，支持傳統文化教育。

3、具體成績

通過開辦鄉村少年宮活動，利用好各項器材，物盡其用，與學校教育相互相成，共同促進，學校教育教學工作取得較好成績。

（1）2014年6月學校獨唱（伴舞）節目《司馬光砸缸》在XX縣“百花杯”少兒音樂大賽鄉鎮小學專場比賽二等獎；小組唱節目《快樂天堂》在XX縣“百花杯”少兒音樂大賽鄉鎮小學專場比賽三等獎。

（2）2014年11月XXX老師的教學論文《淺談小學英語課堂教學中的學生創新能力的能力的培養》發表在《肇慶教育》第15期；12月XXX老師的教學論文《如何讓體育課“抓住”學生的“胃”》發表在《肇慶教育》第17期。2014年9月梁智怡同學的作文《熟悉的陌生人》發表在《肇慶教育》第12期；10月高沛媚同學的作文《練習英語書寫的體會》發表在《肇慶教育》第13期，鄧煥霞同學的作文《與眾不同的母愛》發表在《肇慶教育》第14期；11月陳淑華同學的作文《近視少年的自述》發表在《肇慶教育》第15期。

（3）2014年8月XXX老師的教育科研《小學英語詞匯教學有效策略研究》獲縣一等獎，XXX老師的教育科研《關于小學語文課堂分層教學的研究》獲縣二等獎，XXX老師的教育科研《小學數學課件化教學實踐研究》獲縣二等獎。

（4）李歡潤、程潔萍參加2014年“價值傳遞力量——培育和踐行社會主義核心價值觀”主題征文大賽分別獲縣一、二等獎，XXX老師獲得優秀指導老師獎。

（5）XXX、XXX老師參加“2014肇慶市小學語文教師書法比賽”分別獲得硬筆字項目優秀獎和三等獎。

（6）2014年5月鄧宇、梁曉瑩兩位同學參加第29屆XX縣青少年科技創新大賽分別獲榮獲科幻繪畫一、二等獎。2015年1月李德錦、焦熾瑩、陳慶洋三位同學參加第30屆XX縣青少年科技創新大賽中榮獲科幻繪畫三等獎。2014年11月梁曉雨同學參加2014年XX縣消防安全書畫比賽榮獲二等獎，XXX老師獲優秀指導老師獎。12月梁曉雨同學廣東獅子會2014-2015世界和平海報比賽XX賽區三等獎。

（7）2014年10月，我校六（1）班學生陳依琳榮獲2014年“肇慶市優秀少先隊員”稱號。

五、今后設想

1、完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設成為全縣示范基礎。

2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣、市的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣文化局、教育局、社會力量的大力支持，從退休教師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技特長者，爭取他們在人力上支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4、完善鄉村少年宮的硬件建設，在充分利用學校現有設施的基礎上，繼續改建、擴建。同時爭取上級資金為各活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

總之，XX鎮中心小學鄉村少年宮的建成使用，使我校師生受益匪淺。為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的地氣，充分發揮了學生的個性特長，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感，加強了自身道德素質修養，促進了學生的身心健康，更贏得了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。

XX縣XX鎮中心小學鄉村少年宮

2015年7月14日