第一篇：2016鄉村少年宮自查報告

“鄉村學校少年宮”工作自查報告

城固縣五堵鎮五堵小學

我校被確立為2014年度陜西省“鄉村少年宮”項目學校之一，從2014年月9日起正式啟動。從2015年9月開始，從最初的5各社團增設到現在的9個社團，我校少年宮進入常態活動模式，一周進行兩次活動，現將2016年的具體情況自查匯報匯報：

一、建立完整的組織機構和制度

1、狠抓了組織機構建設

我校成立了少年宮項目領導小組，細化了人員分工，明確了崗位職責。（1）領導小組

主任（組長）：韓春成（校長）——制定發展規劃；制定工作在計劃和制度；全盤管理;過程監督和年度總結。

副主任（副組長）：

許宏英（教導主任）——落實規劃和制度；輔導員考核獎懲。張志強（總務主任）——財務財產管理；經費預算；開支公示。張鋒（政教主任）——師生思想、安全、紀律教育。

辦公室負責人：陳云——收集資料；檔案管理；資料上傳管理各項活動開展；系統維護；教師技能培訓。

輔導員——組織學員具體開展9個社團（經典詩文朗誦口語社團（高低學段兩個社團）、英語口語、書畫、舞蹈、音樂、乒乓球、足球、籃球）的興趣活動。

在輔導員的配備上，發揮了本校教師的專業技能和特長，進行了相關的專業技能與崗位職責培養，舞蹈、音樂專業行較強的社團，還招募了社會臨聘輔導員，使他們能夠很快勝任9各社團的活動規劃，活動組織與指導等工作。

2、建立健全了全各種制度

我校少年宮確立了崗位管理職責，活動室管理制度，安全管理制度，財務財物管理制度和考核獎懲制度，明確了了管理人員、輔導員的工作職責，規范了輔導員和學員的行為，確保了各項活動扎實有效地開展。2016年在原有制度的基礎上，根據2016年測評體系的新要求。我校少年宮又新增制度《五堵小學少年宮輔導員補貼制度及發放辦法》、《五堵小學輔導員活動質量及出勤考核制度》

二、參照測評系統認真開展活動

1、明確了活動項目的設置

根據我校器材、師資、學生的實際和地域特點，把學校部室和少年宮社團進行了有機整合，先組建了9個社團的興趣活動。

（1）經典詩文朗誦口語社團——低段（王月秀）高段（彭茜）（2）書畫社團——張峰（3）舞蹈社團——代芳(4)音樂社團——韓婷（5）英語口語——王茹（6）乒乓球——韓春成（7）足球——劉丹（8）籃球——王強

2、明確了各項活動的具體時間與地點

活動時間：每周二、四下午最后一節課社團活動課。活動地點：學校操場和校內少年宮各部室。3.明確了活動的要求

（1）輔導員嚴格遵守活動的安排，精心準備活動內容，備好課，每周至少一個主題，每月活動主題不少于4個，每一學年提供管理員一份活動課表，每次活動務必按照原計劃課表開展活動。

（2）活動開始時和結束時點名或簽到，活動過程中要全程關注每位學員的身心健康，確保學員的安全。

（3）做好活動記錄和情況反饋總結，填寫活動記錄。

（4）各部室管理員做好器材借用和使用登記，嚴防丟失和損壞。

（5）學生管理到位。每次活動都要點名造冊，活動結束后要及時反饋總結。(6)每次活動過程性資料由少年宮辦公室負責人陳云收集拍攝并及時報送陜西省少年宮測評網站。（7）輔導員補貼發放嚴格按照活動出勤和活動質量嚴格考核發放。

4、對輔導員定期開展培訓。

結合我校實際情況，在開學之初對各輔導員開展培訓，組織各輔導員學習測評體系，務必根據測評體系認真開展社團活動。學習我校少年各制度，制定學年的活動計劃和課表，避免活動流于形式，深入開展促進我校學生全面發展。

三、與雙高雙浦有機結合使得社團活動更精彩

少年宮社團活動的開設有機結合校園文化藝術節選定主題開展活動。

（1）“兩會”

一年召開兩次運動會。每年春季3月底和秋季9月底分別召開一次春季運動會和秋季運動會。

（2）“三節” 2個藝術節

每年1.1和6.1分別舉辦一次慶元旦，慶六一文藝演出，才藝展示活動或游藝活動。

1個科技節

每年5.1前夕舉辦一次小制作、小發明、書畫展、作文展覽等活動。以上活動已經如期開展，每次活動都有周密的規劃安排，活動記錄和活動總結，每次活動都會表彰一大批優秀的學員，并整理儲備了豐富的紙質材料、音像資料和照片。

四、今后的發展方向

結合我校部室建設情況，預計在2017年2月開學后增加科技社團、手工制作社團，合唱社團，將我校社團拓展到12個。確保每個這團人數控制在30人左右，便于活動的開展。在今后的少年宮管理和部署方面將嚴格按照測評系統進行，在實踐中不斷總結完善我校于少年宮有關的制度，確保我校少年宮活動能高質量的開展，學生的能力能得到最大的發展。

五堵小學鄉村少年宮

2017年2月9日

第二篇：2015-2016鄉村少年宮自查報告

**鎮中心學校

2015-2016鄉村少年宮自查報告

**鎮中心學校位于陜西省**縣**山城以東53公里處，校本部占地面積6000平方米，建筑面積3000平方米。現有教職工49名，教學班18個，在校學生1098人。自2013年爭取到陜西省專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目以來，在縣宣傳部、縣文明辦的直接指導下，按照財政廳、省文明辦、教育廳有關文件要求，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展，實現了教學質量和社會效益雙豐收。依據陜文明辦〔2016〕號《關于對2011-2015陜西省鄉村學校少年宮考核的通知》要求，對照《陜西省鄉村學校少年宮測評體系（2016版）》，我校自查情況匯報如下。

一、自查情況

（一）規劃合理的場所建設

我校于2004年由老街道馬家坡遷址**鎮小河東謝家坪，原規劃辦學規模600人，近年因為城鎮化建設，農民入住城鎮，學生人數驟增，校舍嚴重不足。在此情況下，學校領導班子高度重視，多次會商，提出我校少年宮建設堅持“依托學校，一室多用、一桌多用、一師多用”的原則對學校現有的教學設施進行合理有序的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校有圖書閱覽室、音樂舞蹈活動室、體育器材室、計算機活動室、科技活動室、多用活動室等，定時為孩子們免費開放，為培養孩子們的興趣愛好發揮了重要的功能。

（二）完備健全的工作機制

1、成立了由**校長任組長，****兩位副校長為副組長，**（教導主任）、**（會計）、**（校務辦主任）、**（教科室主任）、**（少先隊輔導員）為成員的領導小組，下設辦公室在教務處，具體安排協調“鄉村少年宮”日常工作，負責各項目活動時間安排表、管理制度上墻和安排有特長的教師負責和組織各項指導訓練。

2、依據學校實際情況，制定了少年宮項目工作方案，有計劃、有目標，各活動小組工作有計劃、有輔導教師、有學生名單，活動記錄齊全，無安全隱患，本無安全事故發生。

3、制定組長、副組長、輔導員、外聘輔導員等各類人員崗位職責，為各項活動的有序開展提供了保障。

4、從實際出發，制訂了各類規章制度，如：安全管理制度、財產管理制度、工作管理制度、外聘教師制度、輔導員工作職責等，規范了少年宮活動程序、內容和標準。

5、建立健全檔案管理制度，對各項檔案資料進行規范整理，記錄歸檔，做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳。

6、根據教師特長，結合學校工作實際，聘請了籃球、乒乓球、繪畫、田徑、足球、舞蹈、計算機、閱讀共8個興趣活動小組的專兼結合的教師輔導員。

7、為進一步提升少年宮輔導員教師的素質，我校制定了《**鎮中心學校少年宮2015-2016輔導員培訓計劃》，并按計劃認真組織培訓，本共組織集中培訓2次。

（四）廣泛經常的課余活動

1、舉辦學生才藝表演、歌詠比賽、手工制作比賽、書畫、手抄報、黑板報比賽等活動培養學生勤動手、善思考、敢創新的習慣，不斷激發學習興趣；通過開展閱讀演講比賽，籃球賽、足球賽、田徑運動會等活動，豐富少年宮活動的內容，展示興趣小組活動的效果；通過開展禮儀普及、安全教育、學國學誦經典等活動，培養學習思想品質，提升綜合素質。

2、利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日開展消防安全教育、課間操比賽、慶元旦、慶六

一、作品展、愛老敬老、科技藝術節等內容豐富的課余活動。這些活動還涉及鎮內其他完全小學的學生參與。同時堅持在全鎮小學內廣泛開展“日行一善”的德育主題教育，促進了學生身體健康、人格健全的良性發展。

3、為拓展少年宮活動時間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，少年宮按照一室多用、一地多用的原則拓展活動場地，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗、門廳），作為少年宮活動、作品的展示陣地。在認真搞好上課期間常規活動項目的同時、周末及節假日全面開放場地和設備，并由指定的輔導人員跟活動輔導，保障少年兒童學習活動時間和活動的成效，使“鄉村少年宮”成為了青少年的教育基地。本參與人數達到1098人，占全校人數的100%，實現了人人有愛好，人人都參與的喜人局面。

4、為確保鄉村少年宮活動中心的工作落到實處，我校以立德樹人為根本任務，積極主動參與市、縣、鎮及各級教育部門組織的各項活動，如小學生電腦制作活動、**縣2015年小學生運動會、2016年小學生乒乓球賽、校園足球賽、小學生安全網絡知識競賽等，并且取得了優異的成績。

二、存在的問題

鄉村學校少年宮為培養學生的興趣愛好提供了廣闊的平臺，讓孩子擁有特長或一技之長成為可能，極大促進了學生的全面發展，推動了素質教育的實施。但是，擁擠的校舍、薄弱的師資力量、教育教學質量帶來的壓力限制了鄉村學校少年宮的發展。

三、努力的方向

在今后的工作中，不斷完善各項規章制度，豐富活動內容，加大教師輔導員的培訓力度，使這項工程真正成為加強未成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛好的惠民工程。使這項工程真正成為加強未成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛好的惠民工程。

第三篇：“鄉村少年宮建設”自查報告

高莊小學鄉村學校少年宮建設自查報告

高莊小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為了更好的發揚優點，改正不足，近期對我校少年宮建設做了全面自查，現將檢查結果匯報如下：

一、加強組織領導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉村少年宮”建設工作的領導，縣文明辦下發實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《高莊小學“鄉村少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業務能力強、工作責任心強的優秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據老師的特長，成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業余愛好的專長教師。

二、完善制度建設，確保規范運行

為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。

三、創建活動陣地，保障活動開展

我校鄉村少年宮開設了16類活動，14個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內場所共計1062平方米，室外場所共計1000平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊；還開設了奧數班、作文班、電腦班和英語班，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。

為了實現少年宮學生全面發展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校

園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規范管理經費，抓好設備落實

設備招標采購配置工作正由市文明辦組織進行，現有設備正常使用。

五、加強檔案建設，提升管理的規范化

根據上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現對鄉村學校少年宮建設的投入情況、運行經營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉村少年宮的進一步發展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設施有所欠缺。使鄉村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業指導教師，比如音樂、舞蹈、武術、美術等等，制約了活動內容的豐富程度，學生興趣的持續及能力的提高。

高莊小學少年宮

第四篇：鄉村少年宮建設自查報告

湖北省中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮考核評估驗收報告

上級領導：

在縣委、縣政府的高度重視下，在縣文明辦和縣教體局的積極推進下，各所在鄉鎮大力支持，各建設任務單位認真負責，把鄉村學校少年宮建設作為一項造福百姓、贏得民心的民生工程去抓，作為提升廣大未成年人素質教育的平臺去管，受到了學生的歡迎、家長的贊譽、社會的好評，按照省、市文明辦《關于做好中央專項公益金支持鄉村學校少年宮項目檢查驗收工作的通知》要求，我校對中央彩票公益金支持的鄉村少年宮建設情況進行了檢查，現將有關情況匯報如下：

一、項目建設情況

1、設施建設：設立了61平方米圖書室1個，61平方米閱覽室各2個、75平方米音樂舞蹈活動室1個、61平方米美術活動室1個、15平方米體育器材室1個、1120平方米塑膠運動場1個、61平方米計算機活動室一個、61平方米科技活動室一個、15平方米心理咨詢室1個、61平方米多用活動室1個、70平方米開心農場1塊。

2、器材配備：學校按一類標準配備了體育、音樂、美術、科技器材；師生用計算機78臺；圖書21460冊；“班班通”設備15套；遠程教育設備1套。

3、人員配備：建立由15名校內老師和2名校外老師組成的輔導員隊伍。

4、活動內容：免費在課外對學生開放了繪畫、剪紙、合唱、書法、、舞蹈等10門課程，累計開展活動40余次，參與學生700多人。

5、資金投入：累計投資53.48萬元，其中，修建塑膠運動場費用18萬，修繕各功能室費用10.5萬，添置配備藝術、體育、科學器材費用7.5萬，添置圖書17萬，支付輔導員代課費2800元，開展活動費用2000元。

二、主要做法及成效

1、領導重視，認識提高 在上級領導的大力支持下，學校成立了以校長為組長、班子成員為組員的“鄉村學校少年宮”專項組織機構，制定了相關工作制度，具體負責落實該項目的相關工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員。保證該項目健康有序發展。市、區文明辦領導多次到我校檢查驗收少年宮活動的開展落實情況。

少年宮創建之初學校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長對這一新生事物的認識。首先是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進行傳閱學習，領導小組成員作動員講話，使開展“鄉村學校少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；其次是由各位班主任老師向學生大力宣傳此項活動的意義，充分利用校園廣播、宣傳欄、校訊通、各大網站等有效的宣傳陣地向廣大學生家長宣傳辦好少年宮的理念；贏得了社會各界的理解與支持。

2、健全機制，科學管理

由于我校幾年來一直堅持開展音、體、美、科技、計算機等課外興趣小組活動，在此基礎上又通過實地調研，廣泛征求師生家長意見，結合實際，特色，因地制宜地開設了17個極具地方特色的活動項目，聘請校內外有特長的教育工作者擔任志愿者教師，免費在課外對學生開放。在課程實施過程中，學校建立了一系列規章制度，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有過程記錄、有活動效果。學期初，任課教師制定科學合理的活動計劃，精心備課，認真上課，每次授課堅持“兩次點名一巡視”，即課前點名、課后點名，領導班子成員到班巡視，有力地保障了學生的安全和學習效果。學期末，各個興趣班通過各種方式匯報其活動成果。這些制度和管理體系的出臺，有力地規范了少年宮的良性運作，使“鄉村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

4、資源利用 措施保障

少年宮各項活動的開展離不開器材、工具等物品的保障，因此學校領導多方拓寬渠道，籌集資金，添置、更新設施設備，音樂室配備了等。為美術室配備了等。圖書室的建成，保證每天中午一小時對學生定期開放，滿足了學生每天中午去讀書的渴望，圖書借閱制度的建立又滿足了學生課余時間無書可讀的難題。學校對各室用品的多方酬措切實保障了鄉村學校少年宮建設的正常運轉。不論是教育部門的器材投入、還是國家下撥器材及自籌資金的使用，學校都有專門的臺帳及時登記、記錄，做到帳物相符、手續合規、票據齊全。

此外，學校還為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構建室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。在時間安排上，少年宮安排了相對固定的雙休日及寒暑假開展活動，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。在輔導員方面的保障，我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設；充分利用網絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網查閱視頻或圖片資料。此外，大畈中心學校少年宮年建成以來，一直堅持正常開展活動，及時報送少年宮活動信息，檔案規范、齊全；充分發揮了書畫學校的特色優勢，學員書畫培訓效果明顯，成果豐富；加強了文化氛圍營造，打造了獨具特色、書香氣濃厚的文化墻，少年宮內外環境整治明顯；學校把少年宮音樂室與蔡琴音樂室有機結合，不斷加強學生音樂教育，形成了頗具特色的音樂教學，舞蹈室寬敞明亮，少年宮活動開展正常，成效明顯，檔案資料也比較規范、完整。

5、協調發展，成效良好

目前，“鄉村學校少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。一年來，在少年宮各個室活動的基礎上學校成功開展了一系列活動，如“迎中秋，慶國慶”為主題的系列教育活動，讓廣大學生了解中國傳統節日，傳承中華民族優秀傳統文化；齊齊運動會將趣味游戲和運動技能有機結合，在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。各項活動的開展也為學校的長足發展起到了保駕護航的作用。

三、困惑與發展打算

1、由于資金的局限性，還有許多設備、器材需要充實。

2、加大鄉村學校少年宮管理人員和輔導員的培訓工作，提高項目建設管理使用水平，使鄉村學校少年宮的運行管理更加科學、有序、規范

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

4、強化責任，嚴格要求，按照測評考核體系收集、整理、完善少年宮檔案資料，建立明白賬。

5、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，日益完善少年宮工作。

第五篇：通渭縣鄉村少年宮自查報告

通渭縣“鄉村少年宮”建設自查報告

市文明辦：

我縣自2010年3月組織實施“鄉村少年宮”建設以來，全縣上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了馬營小學、雞川許堡小學、李店崔河小學校鄉村少年宮3所。2011年啟動實施的榜羅小學鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，配套設備由市文明辦，市財政局統一招標采購，待設備到位后立即安裝投入使用，開展工作。目前“鄉村少年宮”有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，形成了各具特色的活動內容，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：

一、工作開展情況

（一）加強組織領導，形成合力推動“鄉村少年宮”建設

我縣高度重視對“鄉村少年宮”建設工作的領導，市文明辦下發實施方案后，我縣即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村少年宮”項目建設的具體實施單位，制定下發了《通渭縣“鄉村少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求。教育、財政等部門充分發揮職能優勢，為“鄉村少年宮”建設提供人、財、物等方面的支持和保障。各項目建設單位也分別成立了由單位主要領導組成的領導機構，并按照全縣的實施方案，結合各自不同的實際情況，提出了具體的實施細則，制定了工程運行及內部管理制度，把“鄉村少年宮”建設做為加強未 1

成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛好的有效途徑，加大宣傳發動力度，努力營造濃厚輿論氛圍，吸引社會各界踴躍參與，形成了有人管事，有人辦事、有群眾參與和方方面面齊心協力抓好“鄉村少年宮”建設的良好局面。

（二）加大保障力度，確保場地、設備、人員“三落實”

我縣在確保中央福利彩票專項資金和省文化事業建設專項補助資金用于“鄉村少年宮”建設的同時，通過多渠道爭取資金，認真落實場地、活動設備、管理服務人員。

一是抓好場地落實。按照省文明辦對“鄉村少年宮”建設堅持按照依托原有設施平臺建設的原則要求，各項目實施單位對原有設施進行了合理的改造整合和粉刷裝飾，設置了標示牌，對活動場地進行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。全縣“三項工程”建設中各學校都建成了籃球場，乒乓球臺、跑道。建成了用于科普實驗操作的標準理化實驗操作室，用于少年兒童現代信息技術教育的多媒體室、電腦室，用于文藝訓練、展演的文化藝術活動室。

二是抓好設備落實。全縣利用省文化事業建設專項補助資金，并自籌資金少年宮配備配備了滿足德育教學、課外文體活動和特色項目訓練所需的電鋼琴、書柜、電腦桌、球棋類、書籍、體育用品等設備。改、擴建音樂室（琴房）、舞蹈室、繪畫室、書法室、節目表演室，統一裝飾制作了名人畫框、制度牌，進一步改善了條件。三是抓好人員落實。三所“鄉村學校少年宮”主要利用學校現有教師，根據他們的特長，安排到不同的活動室作輔導員，同時聘請大學生村官、民間藝人擔任義務輔導員，對少年宮開展活動進行指導。

（三）堅持創新特色，推動“鄉村少年宮”建設取得實效

三所“鄉村少年宮”根據學生的年齡特點和興趣愛好，分別開設了音樂、體育、書畫、舞蹈、閱讀、信息技術、科普七個興趣活動小組，每個學科、項目活動都有1－2名教師全面負責、督促、指導。通過舉辦學生才藝表演、歌詠比賽、手工制作比賽、書畫、剪紙展評、放風箏比賽等活動培養學生勤動手、善思考、敢創新的習慣，不斷激發學習興趣；通過開展閱讀演講比賽，籃球賽、拔河比賽等活動，豐富少年宮活動的內容，展示興趣小組活動的效果；通過開展禮儀普及、安全教育、紅色經典誦讀等活動，培養學習思想品質，提升綜合素質。為拓展少年宮活動時間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，各少年宮按照一室多用、一地多用的原則拓展活動場地，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。各少年宮在認真搞好上課期間常規活動項目的同時、周末及節假日全面開放場地和設備，并由指定的輔導人員跟活動輔導，保障少年兒童學習活動時間和活動的成效，使“鄉村少年宮”成為了青少年的教育基地。馬營小學鄉村少年宮圍繞鄉村少年宮建設，開設了籃球、乒乓球、羽毛球、手工制作、書法、繪畫、誦讀古詩詞、舞蹈等興趣小組，不僅滿足了各類學生的興趣愛好，也為學生的個性、特長發展提供了平臺。李店崔河小學鄉村少年宮結合清明、端午等傳統節日，認真開展“我們的節日”主題活動，弘揚優秀傳統文化，深化傳統美德。同時，為提高農村未成年人的基本生活技能，在“鄉村少年宮”組織開展與學生生活實際相聯系的自我防護、安全救護，引導孩子直觀形象的體驗生活、理解生活、學會生活、熱愛生活。

二、存在的困難和問題

我縣“鄉村少年宮”建設在全縣上下的共同努力下，取得了一

定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問題。一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。三是現在的活動還不夠豐富，不能滿足部分學生的興趣愛好，還需要增設學生感興趣的項目。四是網絡化建設有待加強，網絡建設硬件有待于提高。

三、下一步工作打算

下階段，我們努力克服各種困難，以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉少年宮之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，不斷完善少年宮的硬件建設，滿足農村兒童健康成長需求，努力為鄉村少年兒童創造更加優越的成長環境。

一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，努力把鄉村少年宮建設成為全市示范基地。

二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。

三是繼續發展我縣文化資源優勢，努力創造條件，使鄉村少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。