第一篇：鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

保太鎮中心校

保太鎮中心小學位于蒙山之陽，平邑城北，平蒙路與董泗路交界處。學校始建于1963年，新建于2004年1月17日。學校占地24畝，建有教學樓四棟，建筑面積5616.8平方米。學校現有教學班12個，在校學生647人，現有專任教師39人。其中本科學歷32人，專科學歷5人，學歷達標率100％。學校被評為省級規范化管理學校，山東省落實素質教育先進單位，臨沂市優秀鄉村學校少年宮。2012年我校被確定為中央彩票公益金扶持的首批鄉村學校少年宮之一。在鄉村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有的學校設施和師資，努力打造具有地方特色的鄉村學校少年宮。

一、鄉村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由郭增峰校長任少年宮主任，李忠彬、孫述強副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室，由齊可占老師擔任辦公室主任，負責鄉村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作，2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，開設了美術、棋類、電子琴、舞蹈、籃球、跆拳道等活動社團，配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器；籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；有標準的圖書室、閱覽室、心理咨詢室和科技活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校利用現有的活動場所，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午最后一節課為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。

3、制度及檔案建設情況。為了進一步規范管理，我校建立了鄉村少年宮工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內容及授課計劃，向學生和家長公布，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結束后，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

二、輔導員隊伍建設情況

1、加強輔導員培訓

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如葫蘆絲、跆拳道、乒乓、象棋輔導老師等。經常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業務素養。

2、建立獎勵機制

少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優模掛鉤，對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評為鎮、縣級優秀輔導教師，我校鄉村少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

三、專項經費使用情況

2012年修繕教室、活動室等共計183072.71元。2012年6月25日采購辦桌椅、體育器材共計17800元。2012年7月健身廣場硬化32172.00元

四、困惑與發展打算

1、由于資金的局限性還有許多設備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，需要在校外輔導員的發掘上加大力度。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

3、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，日益完善少年宮工作。

我校將繼續發展自身優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

第二篇：鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

三元鄉三元小學村學校少年宮工作

自檢自查報告

2017年9月我校鄉村學校少年宮正式建立。在鄉村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和學生實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有學校設施和師資，努力打造具有地方特色的鄉村學校少年宮。

一、為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組。

1.建有由三元鄉黨委政府鄉長黃海波擔任組長，學校校長任主任的少年宮辦公室。

2.我校鄉村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，開設了美術、棋類、電子琴、舞蹈、籃球、手工制作，足球，乒乓球等活動社團，3.各功能室器材配備齊全，經上級領導檢查及要求各功能室體育室、棋牌室的文化氛圍及物品和舞蹈室地板文化氛圍的打造，經過短時間老師們的努力各功能室都已經建設。有制度文化氛圍濃厚，體育室、書畫室、棋牌室，音樂室里都配有電子白板。各社團有活動計劃，學生簽到冊和活動記錄，按時開展活動。

4.學校少年宮有省統一制作的“鄉村少年宮標識牌”并按要求懸掛。

5、我校鄉村少年宮購置器材都是按照少年宮采購文件合理采購。并且所以器材都粘貼標簽。

6.學校少年宮活動項目合理，按時開放，每周活動都大于2小時。每次活動都有圖片及學校作品展示。少年宮活動開展都達到10項以上，學校師生都達到了80%以上。

7.少年宮購置器材目前賬目沒有報賬，目前已經使用資金78960.3元剩余資金71039.7元。

8.學校鄉村少年宮建有專人管理，各項制度完善。并且有<<鄉村學校少年宮檔案記錄》。

9.學校少年宮活動信息報送急時，有活動簡報，功能室內物品擺放整齊，環境衛生干凈整潔。

10、學校組織開展社會主義核心價值觀，教師學生牢記社會主義核心價值觀24字方針。開展“我的中國夢”“中國夢”“祖國好.家鄉美”“三生四愛五星五好”“四在學校.幸福校園”文明校園、文明禮儀、文明用語，等宣傳活動。

二、困惑與發展打算

1、由于資金的局限性還有許多設備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，有部分器材沒有得到合理的應用。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

3、今后加強師資培訓，加強學習交流，學習兄弟單位先進經驗，日益完善少年宮工作。

我校將繼續發展自身優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

圖片附后面：

特此報告！

敬請上級領導監督（簽字）

大方縣三元鄉三元小學

2017年12月4日

舞蹈室整改后的文化氛圍建設圖片

棋牌室整改后文化氛圍建設及使用情況圖片

體育室整改后文化氛圍建設及電子白板圖片

舞蹈室地板整改圖片

體育室物品擺放圖片

美術作品展示圖片

第三篇：鄉村學校少年宮工作自檢自查報告-2014.10

鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

富區長青鄉第二中學校

富拉爾基區長青鄉第二中學校創建于1958年，是一所具有50多年歷史的學校。2008年8月，原長青鄉第二中學校和原后庫勒小學校兩校資源整合為長青鄉第二中學校，成為一所九年一貫制學校。承擔長青鄉北部五個自然村的適齡兒童九年義務教育的任務。2011年我校被確定為中央彩票公益金扶持的黑龍江省首批鄉村學校少年宮之一。在鄉村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有的學校設施和師資，努力打造具有二中特色的鄉村學校少年宮。

一、鄉村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由張戈校長任少年宮主任，赫廣玉、張廣武副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室，由田海濤老師擔任辦公室主任，負責鄉村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作，2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，積極推進“四站八室”建設，開設了誦讀、美術、快板、棋類、軍樂、竹笛、架子鼓、茶藝、花棍舞、科普、電子琴等活動社團，配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器；籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；國家為少年宮配備了2000多本圖書、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書室、閱覽室、心理咨詢室和科普活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校制作了200多根花棍用于開展花棍舞活動。利用學校現有的活動場所和四站八室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午最后一節課為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。建立了鄉村少年宮網頁進行宣傳。

3、制度及檔案建設情況。為了進一步規范管理，我校建立了鄉村少年宮工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并在學校網站予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內容及授課計劃，向學生和家長公布，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結束后，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

二、特色活動組織情況

我校坐落在富區庫勒村，這里是的滿族花棍舞被確立為省級非物質文化遺產，孩子們受父輩的影響也非常喜歡花棍舞，我校少年宮成立了花棍舞活動社團，深受孩子們喜歡，以此為突破口又開展了各種各樣的活動，學生在活動中學到了知識得到了快樂，活動的開展得到了家長和社會的一致好評。

三、輔導員隊伍建設情況

1、加強輔導員培訓

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如豎笛、葫蘆絲、花棍舞、乒乓、象棋輔導老師等。經常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業務素養。

2、建立獎勵機制

少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優模掛鉤，對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評為區級優秀輔導教師，我校鄉村少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

四、專項經費使用情況

2011年修繕圖書室、陽光小屋、活動室等共計20000.00元。2012年富區采購辦為少年宮購置軍樂隊樂器和服裝共計50000.00元。

2012--2013年校外輔導員交通費、補助費共計25000.00元。2013年購置圖書柜10000.00元。

2014年富區采購辦為學校少年宮購買音響設備、電子琴、茶藝、二胡、竹笛等共計50000.00元。

我校將繼續發展自身優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

鄉村學校少年宮工作自檢自查報告

富區長青鄉第二中學校 2014年10月16日

第四篇：博尚完小鄉村學校少年宮自檢自查報告

鄉村少年宮工作評估自檢自查報告

博尚完小

臨滄市文明辦：

根據《云南省青少年校外教育工作聯席會議關于做好2015年青少年校外活動場所評估抽查工作的通知》（云校外聯辦[2015]2號）和《臨滄市青少年校外教育工作聯席會議關于做好2015年青少年校外活動中心檢查評估工作的通知》（臨校外聯辦[2015]3號）要求，我校對鄉村學校少年宮工作進行了自檢自查，現將情況匯報如下：

一、基本情況

博尚完小承擔著四個村委會的適齡兒童九年義務教育的任務。在鄉村學校少年宮建設工作中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有的學校設施和師資，努力打造具有博尚地方特色的鄉村學校少年宮。

二、鄉村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運作，保證鄉村少年宮建設項目得到更好的開展，我校成立了少年宮辦公室領導小組，由李早文同志擔任少年宮主任，張澤俊同志、李定超同志、陳濤同志等分別擔任少年宮副主任，李宗敏、彭方琴、段德玲等42名教師以及3名校外民間藝人任少年宮活動的輔導教師。設立少年宮管理辦公室，負責鄉村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作。

2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮采取室內和室外相結合的方式，積極推進多元化建設，開設了德育、體育、藝術、社會實踐以及實際操作等活動項目，配備了腰鼓、葫蘆絲豎笛、口琴、等樂器；籃球、乒乓球、羽毛球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙、素描紙、洗滌用桶等器材；智力開發娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、跳棋等；我校擁有圖書42800冊、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書閱覽室室、美術培訓室等專業教室；設置有音樂合唱室，孩子們進行音樂訓練；利用學校現有的活動場所和專業教室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周五下午第三、四節課15:00----17:00為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節假日，做到每個學生都能參與到活動中來，展示自己的才能，發覺自己的潛力。

3、制度及檔案建設情況。為了進一步規范管理，我校建立了鄉村少年宮工作機制，先后制定了《管理辦公室主任工作職責》、《管理辦公室副主任工作職責》、《少年宮財務管理制度》、《少年宮活動分組安排表》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員管理職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮輔導教師考勤管理制度》、《少年宮各興趣小組管理工作制度》、《少年宮各活動室管理制度》、等一系列規章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專柜加強檔案管理。在每學期初，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案。各個活動項目小組制定好活動計劃，報少年宮管理辦公室審查。授課活動結束后，輔導員及時做好經驗總結記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

三、特色活動組織情況

我校位于臨翔區博尚鎮，周邊交通便利，通訊發達，學校開展的少先隊、少年宮活動多元化，深受孩子們喜歡。我校以當地民風民俗為突破口又開展了各種各樣的地方民族興趣小組，特別是學校組織開展的具有民族特色的腰鼓隊、象腳鼓隊以及打歌隊，使學生在活動中學到了知識、了解了民族風情，從中得到了快樂。各項活動的開展得到了家長和社會的一致好評，同時也得到了上級部門的大力支持。為我校發展好鄉村學校少年宮工作奠定了良好的基礎。

四、輔導員隊伍建設情況

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，制定輔導員培訓計劃，力爭把少年宮活動開展得豐富多彩，讓學生喜歡；經常召開輔導員工作會議，利用社會各資源，提高輔導員老師的政治、業務素養。

學校充分發揮學校現有專業教師的作用，同時根據現有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉村學校少年宮”輔導員以及聘請校外民間藝人擔任輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。現有42名教師以及3名校外民間藝人擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的37人，本科3人，中級以上職稱的20多人，大多數有豐富的教育教學工作經驗，基本能勝任少年宮的輔導工作。

五、場地設施

少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學校教室一室兩用成“鄉村少年宮”活動場地，教室內配有圖書柜。在此基礎上，學校改建電子琴室、舞蹈室、陶藝室、計算機室各1個，體育器材室2個。同時，學校投資整修學校體育活動場地，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室 4個，面積320平方米，學生室外活動場地3000多平方米。

我校鄉村學校少年宮室內、室外活動場所環境整潔，各類教學器材多樣、擺放有序、規范整齊，活動是粘貼得當、美觀。

六、活動內容

為深入推進學校課程改革，堅持科學發展觀，堅持以人為本，促進農村孩子的健康成長和全面發展，推動和諧社會、和諧舞臺建設，讓廣大農村未成年人享受到與城區未成年人同樣的素質教育，推動和提高鄉村少年宮活動建設，我校創新特色地開展博尚完小鄉村學校少年宮活動。

（1）、思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡、緬懷先烈，清明節掃墓行動、獻愛心送溫暖等行動，生動活潑的開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（2）、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂合唱、舞蹈、繪畫、書法、手工藝制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（3）、體育活動。通過參加籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，充分開展當地民族特色項目活動，讓孩子在自己的團隊中愉快地玩樂。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。博尚街道作為我校社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、獻愛心送溫暖、幫扶孤寡老人、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊老愛幼的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務社會的能力。

（6）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。學校根據語文課程標準的要求，由輔導教師組織經典誦讀興趣小組學生開展誦讀活動。學校定期組織經典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、經典誦讀朗誦比賽等方式檢驗誦讀活動的效果。校內組織讀書筆記展評、知識競賽、演講比賽等活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

（7）、利用“玩轉思維”腦思維訓練學生動手能力、科技小制作材料、廢物再利用，在實踐探究課教學時間組織學生開展創新手工小制作。

七、資金使用情況

我校少年宮管理辦公室設立專門分管財務副主任李定超同志，嚴格按照中央、省關于鄉村少年宮項目的有關要求，根據我校少年宮實際情況，切實做到專款專用，嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人、證明人簽名，負責人批準方可報銷，確保了資金的合理利用。

財務人員嚴格執行了財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

八、運行情況及效果

學校根據現有的器材，結合學校實際情況，安排了一些相應的、有特色的活動，收集了各宮活動的圖片，在社會中進行宣傳，讓學生家長對學校少年宮活動的開展情況給予意見及建議。

在開展活動前，各輔導教師認真備課，制動好詳細的輔導計劃，在開展的過程中，學生們積極主動參加學校組織的少年宮活動，學生放學后，積極地到活動地點幫助同學和老師做準備工作。學校的少年宮活動項目豐富多元，讓每個學生都能參加到自己喜歡的活動中去。在活動中，逐步樹立正確的思想理念培育高尚的道德品質感受中華的人文傳統，陶冶道德情操，弘揚優秀傳統文化，深化傳統美德教育。讓學生們做有道德的人，培養良好的行為習慣和高尚的道德品質。

九、特色工作

我校的少年宮目前還處在成長階段，有很多地方都還不完善，我們要在實踐中不斷地學習，繼續發展自身優勢，不斷地吸取經驗，不斷地豐富少年宮的活動建設，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，力求辦出具有學校特色、當地民族民風特色的少年宮，為農村孩子的健康，全面成長而努力。切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

通過此次評估，在肯定成績的同時，我校鄉村學校少年宮將積極尋找差距，加強整改，在上級部門的有力指導下，一如既往地與社會各界共同把博尚完小鄉村學校青少年宮打造成青少年喜愛的活動樂園，成為名副其實的未成年人思想道德建設的校園活動基地。

總評分100分，自評分96分，望領導給予寶貴的意見和建議。

博尚鎮博尚完小 2015年10月14日

第五篇：鄉村學校少年宮建設自查報告

會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學