第一篇：學習劉云山在部分地區和部門兩學一做學習教育工作座談會上的講話心得

學習“劉云山在部分地區和部門兩學一做學習教育工作

座談會上的講話”心得

熱水小學

王威

寒假期間，根據學校黨委的安排，2月份“兩學一做”學習內容為“劉云山同志在部分地區和部門兩學一做學習教育工作座談會上的講話”。講話中，劉云山同志指出此次座談會既是學習教育的推進會，也是一次工作督導會，主要是深入學習貫徹總書記“七一”重要講話和關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，總結交流情況，部署下一步工作，推動學習教育扎實深入開展。

會上，劉云山同志總結學習教育工作啟動以來，在黨中央堅強領導下，在各方面共同努力下，有力有序推進，呈現良好態勢，取得重要的階段性成效。主要有這樣幾個特點：一是各級黨委（黨組）高度重視、領導干部帶頭參加。從各級黨委到基層黨組織、從黨政機關到各行業各單位，認真貫徹落實黨中央部署要求，結合各自實際，對學習教育作出具體安排。主要負責同志普遍把學習教育抓在手上，深入一線具體推動。各級黨員領導干部以普通黨員身份到所在黨支部參加學習交流，有的還深入農村、社區、企業、車間和學生黨支部，為基層黨員講黨課。二是把學黨章黨規與學系列講話貫通起來、指導解決實際問題。在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學習黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，努力把學習成效體現到黨性修養提高上，體現到促進改革發展穩定上。三是充分運用“三會一課”等基本形式、突出常態化教育特點。廣泛開展黨支部書記等基層骨干培訓，普遍采取支委會制定支部學習教育方案、黨員大會專題討論、黨小組會集中學習等，組織黨員原原本本學黨章黨規、學系列講話。許多基層黨組織由領導干部、支部書記、先進典型講黨課。四是創新方式方法、用好“兩微一端”等新媒體。許多基層黨組織運用黨建網站、微博，或開設學習教育微信公眾號，打造“指尖上的課堂”，組織開展線上學習交流，擴大學習教育覆蓋面。五是注重以學促做、發揮黨員先鋒模范作用。組織黨員干部對照黨章規定、對照“四講四有”要求、對照先進典型，找差距、明不足，從參加組織生活、干好本職工作、樹立良好形象做起。

在肯定已有成績的同時，也要清醒看到學習教育中存在一些值得注意的問題。一是有的地方和單位學習教育上下一般粗，照抄照轉上級方案，結合自身特點創造性開展工作不夠，部署要求停留在一般號召上，缺乏推進落實的具體措施；二是有的傳導壓力不到位，對領導班子學習教育安排比較緊，對基層黨組織工作抓得不到位，督促檢查力度不夠，沒有把基層黨組織的主動性充分調動起來；三是有的學習浮于表面，停留在一般讀一讀、看一看，結合工作、聯系實際還不夠，有的片面追求形式，簡單以記多少筆記、寫多少體會、抄幾遍黨章作為學習成效的衡量標準，甚至搞一些花里胡哨的東西；四是有的在學與做的結合上存在不小差距，沒有把解決問題擺在突出位置，找問題大而化之，解決具體問題不夠多。五是有的分類指導抓得不夠，對下級單位情況了解不透，提出的指導意見與一線情況不契合，采取的措施針對性不強。分析上述問題，有的帶有普遍性，有的是局部現象，但究其根源，還是思想認識不到位，責任心不夠強，對學習教育的定位和特點把握不準，抓經常性教育的辦法不多。

劉云山同志指出：加強分類指導，是抓好學習教育的一個基本方法。要區分農村、社區、學校、國有企業、機關事業單位、非公企業和社會組織的不同情況，把握不同群體黨員工作生活的不同特點，因地因人制宜、精準精細施策。無論是學習內容、學習方式，還是任務要求、工作措施，都要貼近基層的實際和需求，確保每個黨員都學起來、做起來，都受到教育、有所提高。

通過學習我發現促進改革發展穩定，對每一名黨員來說，最經常最直接地體現在本職工作上。群眾評判我們的黨員、評判黨的干部，大都也是從身邊人、身邊事看起。在學習教育中，有的農村黨組織設立黨員示范戶，有的企業黨組織明確黨員示范崗，有的社區黨組織開展黨員志愿服務，有的地方開展“領導干部立家規、共產黨員正家風”活動，我們學校黨委也開展了“黨員先鋒崗”活動等等，都是便于黨員參與、受到群眾歡迎的好做法。基層黨組織要緊密結合實際，引導黨員干部從本職工作做起，把日常的事情、應該做的事情做到位，用實際行動服務經濟社會發展，讓群眾有更多獲得感。

第二篇：在油田黨委“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話

在油田黨委“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話

王廣昀

2016年4月28日

同志們：

這次會議，既是一個座談會、交流會，又是一個動員會、部署會。會議的主要任務是，圍繞學習貫徹總書記關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的重要指示，學習貫徹中共中央、黑龍江省委和集團公司黨組“兩學一做”學習教育的有關精神，聽取各單位黨委的意見建議，對油田學習教育進行安排部署，進一步統一思想、提高認識，明確任務、抓好落實，確保學習教育扎實深入開展。

對于開展“兩學一做”學習教育，黨中央和總書記高度重視。今年2月，總書記主持召開中央政治局常委會議，審議學習教育方案并發表重要講話，近期又親自審定學習安排具體方案、多次作出重要指示。總書記的重要指示，從黨和國家全局的戰略高度，深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求、重點任務、責任主體，反映了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識，體現了持續抓黨的思想政治建設的堅定決心，彰顯了推進全面從嚴治黨的政治定力，為我們開展好學習教育指明了方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召開了“兩學一做”學習教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志出席并講話，對“兩學一做”學習教育做了全面部署。4月19日和26日，黑龍江省委、集團公司黨組也分別召開會議，對“兩學一做”學習教育

提出了明確要求。我們要把思想和行動統一到總書記重要指示精神和中央、省委、集團公司黨組的部署要求上來，認認真真、不折不扣地抓好貫徹落實。

剛才，六家單位的黨委書記先后發言，就開展“兩學一做”學習教育提出了很好的意見和建議。下面，結合大家的發言，講幾點意見。

一、要深入學習領會中央精神，充分認清開展“兩學一做”學習教育的重大意義

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是黨中央為深化黨內教育做出的一項重要部署，是推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性和純潔性的又一重要舉措。油田各級黨組織要切實加深對中央精神的學習理解，真正認清開展學習教育的重大意義。

第一，開展“兩學一做”學習教育，是推進思想政治建設常態化制度化的重大部署。思想建黨是馬克思主義政黨的基本原則，是我們黨的政治優勢，也是全面從嚴管黨治黨的鮮明特征。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等集中教育活動，對于解決黨員干部特別是處級以上領導干部存在的突出問題，推進全面從嚴治黨起到了重要作用，極大地統一了全黨思想，凝聚了全黨力量。事實證明，抓黨內教育，針對一個時期的突出問題，搞一些集中教育、集中整治，的確非常必要，也很有成效。但我們也要看到，思想政治建設不可能一蹴而就，畢其功于一役，必須持續用力、久久為功。這些年，中央反復講，有的黨組織重視集中教育的猛藥重拳，忽視平時的經常性教育，對黨員的思想動態、日常言行不聞不問，甚至長期不開展活動；有的黨員理想信念動搖，看齊意識不強，法律意識淡薄，漠視群眾疾苦，甚至品行不端、德行不高等等。這些問題，我們大慶油田的各級黨組織也必須引起高度重視。這次中央在全黨開展的“兩學一做”學習教育，不同于群眾路線教育實踐活動，不分批次、不劃階段、不設環節，也不完全等同于“三嚴三實”專題教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常黨內政治生活中，真正抓在日常、嚴在經常。這一點，各級黨組織必須要有清醒的認識。

第二，開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。這些年，我們黨集中發力抓作風建設、制定實施八項規定、嚴明政治紀律和政治規矩、強力肅貪反腐正風肅紀、完善各項規章制度，在解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題上取得了明顯成效。但我們也要認識到，反腐敗查案件、反“四風”轉作風，只是從嚴管黨治黨的一部分，往往是出現問題后的加強監督和懲處治理，而學習教育才是提高黨員素質、增強紀律規矩意識的治本之策。全面從嚴治黨永遠在路上，既要扭住領導干部這個“關鍵少數”、自上而下抓，還要緊盯基層黨員干部這個“絕大多數”、從根本上抓。根深才能葉茂，固本才能培元。我們大慶油田有12萬多名黨員、7700多個各級黨組織，黨組織和黨員隊伍狀況如何，直接關系黨的創造力、凝聚力、戰斗力。我們必須通過開展“兩學一做”學習教育，堅持步步深入、環環相扣，推動黨內教育從“關鍵少數”向基層延伸、向廣大黨員拓展，讓黨的每一個細胞都健康起來，每一個基層組織都堅強起來，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，真正讓全面從嚴治黨要求在基層落地生根，使黨的基層基礎更加穩固。

第三，開展“兩學一做”學習教育，是高舉大慶紅旗、創建百年油田的重要保障。高舉大慶紅旗、創建百年油田，這是新時期大慶人的使命追求。踐行好這一使命追求，當前首要的就是，要學習貫徹總書記重要指示精神，按照宜林董事長在油田干部大會上的講話要求，繼續當好標桿旗幟、做到“四個走在前列”。在這一過程中，迫切需要提高黨員干部隊伍素質，純潔黨員干部隊伍，發揮黨員先鋒模范作用，增強各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。總的看，目前油田黨員干部貫徹執行黨的路線方針政策情況是好的，在改革發展穩定各項工作中發揮了先鋒模范作用。但對照當好標桿旗幟，做到“四個走在前列”的要求，無論在精神狀態、思想觀念、能力素質還是作風形象上，都還有可以改進提升的空間。毛澤東同志指出，政治路線確定之后，干部就是決定的因素。總書記強調，干部干部，干是當頭的，其中積極性又是首要的。開展“兩學一做”學習教育，就是要使廣大黨員干部發揮主觀能動性，提高自身能力素質，不斷提升工作精氣神，把全部精力和心思集中到干事創業上來，以更堅決的態度、更飽滿的熱情、更充沛的干勁，擔負起高舉大慶紅旗、創建百年油田的歷史重任。

二、要準確把握任務要求，推動“兩學一做”學習教育扎實深入開展

開展“兩學一做”學習教育，中央、省委和集團公司黨組都提出了明確要求。我們要準確把握這些要求，堅持把黨的思想政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，高標準、嚴要求地抓好學習教育。

開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，必須認真搞好學習、加強理論武裝。“兩學一做”學習教育，第一位的是“學”。只有把學習搞好了，理論武裝工作做到位了，堅定理想信念、錘煉堅強黨性，才能具備必要的前提和基礎。中央明確提出，“兩學一做”主要是學黨章黨規和系列講話，這兩者是緊密聯系、內在一致的。要把學習黨章黨規與學習總書記系列講話貫通起來組織、統一起來領會，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解。學習黨章黨規重在明確基本標準、樹立行為規范，提升尊崇、敬畏和遵守黨章黨規的思想自覺，守住共產黨員為人做事的基準和底線。學習系列講話重在加強理論武裝、統一思想行動，深入學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，真正做到學而信、學而用、學而行。在學黨章黨規、學系列講話的同時，要注重學習貫徹總書記參加全國人大黑龍江代表團審議時的重要講話精神，深入開展“當好標桿旗幟、走在四個前列”主題實踐活動，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

開展“兩學一做”學習教育，“做”是關鍵，必須堅持以學促做、注重知行合一。學的目的是為了做合格黨員，如果學做分離、知行脫節，學習教育就會失去意義。必須把做合格黨員作為學習教育的出發點和落腳點，堅持以學促做、知行合一，把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來。要把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，作為合格黨員的最根本要求，在思想上政治上行動上，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。每名黨員都要始終牢記黨員第一身份、為黨工作第一職責，嚴守政治紀律和政治規矩，做到黨中央提倡什么就認真踐行什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，絕不允許出現“不看齊”、“看不齊”的問題。合格黨員的標準是原則的，又是具體的。這次學習教育，中央明確提出了講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”要求，這與好干部標準、“三嚴三實”等要求是內在一致的。每名黨員干部都要對照這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己、提升自己，做到政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格。

開展“兩學一做”學習教育，“改”是重點，必須突出問題導向、嚴格專項整治。強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經驗。當前，在反腐敗、反“四風”的高壓態勢和嚴明紀律規矩的剛性約束下，一些黨員干部在不正之風、違紀違法等問題上不敢了，但還沒有真正形成思想自覺和行動自覺，還要靠經常性的學習教育。開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學、針對問題改，堅持打“老虎”與拍“蒼蠅”并重，推動全面從嚴治黨從黨員領導干部向廣大黨員延伸。對廣大黨員，重點要解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、圍繞改革發展穩定建功立業等方面的問題。對處級以上黨員領導干部，重點要解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面的問題。要把“兩學一做”學習教育問題整改，同抓好群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，對突出共性問題深入分析原因、開展專項整治，特別要持續深入糾正“四風”、整改不嚴不實問題，著力解決發生在群眾身邊的不正之風和侵害群眾切身利益的問題。要鞏固整改成果，把實踐中的好做法好經驗固化下來，補齊制度短板，強化制度執行，真正讓思想模糊的黨員明白過來，讓言行任性的黨員規矩起來，讓精神懈怠的黨員振奮起來。

開展“兩學一做”學習教育，“干”是目的，必須緊扣發展主題、力求教育實效。“學”的效果如何、“做”的是否合格、“改”的到沒到位，最終要體現在干事創業、推動發展上。當前，黨和國家的中心任務和工作大局，就是協調推進“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會。具體到大慶油田，就是深入學習領會、全面貫徹落實總書記重要講話精神，全力創建百年油田，繼續當好標桿旗幟。開展學習教育，必須緊扣這一發展大局來推進，引導廣大黨員干部提振精氣神、展示新作為，為高舉大慶紅旗、創建百年油田凝心聚力。要注重引導各級干部和廣大黨員，進一步增強發展的責任感、使命感、緊迫感，切實對黨負責、為企盡責；自覺樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，堅定不移走中國特色社會主義國有企業發展道路；充分發揮表率引領和先鋒模范作用，真正在油田各條戰線、各項工作的實踐中，展現應有的黨性覺悟和精神風范。

三、要加強組織領導，確保“兩學一做”學習教育各項目標原則落到實處

關于開展“兩學一做”學習教育，中央明確提出了“四個進一步”、“五個著力解決”和“五個堅持”等總的目標原則。各級黨組織要切實把學習教育作為一項重要的政治任務來抓，加強領導、精心組織，確保這些目標原則全面落到實處。

一要落實主體責任。總書記指出，組織開展“兩學一做”學習教育，各級黨組織及其負責人肩負主體責任，要抓緊抓實抓好。油田黨委將成立“兩學一做”學習教育協調小組和督導組，負責對全油田學習教育的統籌協調、督促指導。各級黨委要把主體責任扛起來，周密安排部署，認真組織實施，堅決防止形式主義、走過場，堅決防止撇開日常工作搞學習，堅決防止以開多少會、記多少筆記來評判學習實效。主要負責同志要認真履行第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重要任務親自部署，從嚴從實抓好學習教育，絕不能當“甩手掌柜”。在學習教育中，無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要走在前列、以上率下，當好示范、層層帶動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議活動，帶頭立足崗位做貢獻，引領學習教育扎實開展。

二要凝聚整體合力。“兩學一做”學習教育，任務重、標準高、要求嚴，必須把各方面力量充分發動起來，齊抓共管、形成合力。各級黨委組織部門作為牽頭單位，要搞好統籌謀劃和組織協調，及時研究解決學習教育中的問題。宣傳部門要加大輿論宣傳力度，深入宣傳中央、省委和集團公司黨組的部署要求，為學習教育營造良好導向氛圍。其他部門也要密切配合，結合各自職能，發揮各自優勢，共同做好學習教育各項工作。要把督促指導的重點真正放到基層、放到黨支部，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時糾正苗頭性、傾向性問題。今年基層黨建工作述職評議考核，要把學習教育情況作為首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、實行問責。

三要注重經常性教育。“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是經常性教育。經常性教育就要經常抓、抓經常。要以黨支部為基本單位，對學習教育作出具體安排，做到組織到位、措施到位、工作到位。要以黨的組織生活為基本形式，落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，運用好批評和自我批評這個有力武器，不斷提高學習教育實效。要以學習教育為帶動，加強基層黨組織建設，暢通黨組織同黨員的聯系，完善黨員日常教育管理措施，解決好流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員等教育管理難題，推動軟弱渙散基層黨組織轉化提升。對問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育。要結合民主評議黨員，穩妥慎重開展不合格黨員處置工作，健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制。

四要堅持統籌兼顧。開展“兩學一做”學習教育，必須突出重點、統籌兼顧，學用結合、注重實效。要把學習教育同創建百年油田結合起來，同著力提質增效結合起來，同深化改革創新結合起來，同弘揚大慶精神鐵人精神結合起來，同維護礦區和諧穩定結合起來，通過學習教育激發干事創業動力，以干事創業成效檢驗學習教育成果，做到兩手抓、兩促進。當前，油田生產經營面臨的形勢嚴峻復雜，各項工作的任務艱巨繁重。越是在這個時候，越要強調發揮干部作用，要引導廣大黨員干部敢于擔當、主動作為，以身作則、率先垂范抓好工作落實。越是在這個時候，越要關心群眾、體貼群眾，要引導黨員干部在“兩學一做”學習教育中，進一步增強聯系群眾、服務群眾的意識，積極幫助困難員工、困難群眾排憂解難，切實把黨的關懷和企業的溫暖傳遞到千家萬戶。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，是全黨政治生活中的一件大事，意義重大、影響深遠。油田黨委希望，各級黨組織要認真貫徹落實中央和上級精神，切實以強烈的政治責任感，抓好學習教育開展。廣大黨員要緊密聯系思想和工作實際，踴躍投身到學習教育中來，人人爭做合格共產黨員，匯聚形成創建百年油田的強大力量。

謝謝大家。

第三篇：在全市“兩學一做”學習教育工作培訓會上的講話

在全市“兩學一做”學習教育工作培訓會上的講話

剛才，我們參加了全市“兩學一做”學習教育工作座談會。范書記代表市委作了重要講話，楊市長就貫徹落實會議精神提出了明確要求。召開這次培訓會，是為了更好地領會把握中央、省委和市委的部署要求，對需要掌握的重點問題作進一步安排。

最近，總書記對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，中央組織部印發《關于“兩學一做”學習安排的具體方案》。4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志分別作重要講話。4月16日、22日，省委、濰坊市委先后召開學習教育工作座談會和培訓會，印發學習教育《實施方案》，姜異康書記、杜昌文書記在座談會上作重要講話，省委常委、組織部部長楊東奇，濰坊市委常委、組織部部長林紅玉在培訓會上對需要把握的重點問題作了進一步強調。總書記重要指示和中央、省委、市委領導同志重要講話及印發的《實施方案》，是開展學習教育的重要遵循，大家一定要認真學習領會，全面貫徹落實。下面，根據市委常委會研究的意見，我就學習教育工作強調以下七個需要重點把握的問題。

一、吃透精神、把握方向。開展“兩學一做”學習教育，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部，使每名黨員解決好政治合格問題，使每個黨組織解決好作用發揮到位問題。實現這樣一個目標，需要各級黨組織吃透中央、省委和市委精神，深刻理解和把握這次學習教育的特點要求，做到“五個明確”。

一是明確主要目標。認真落實“基礎在學、關鍵在做”的要求，自覺尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章黨規立標定位、規范言行，自覺用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力實現“四個進一步”的目標，即進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，做“四講四有”合格黨員（講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為），做忠誠干凈擔當的黨員領導干部。

二是明確解決的問題。就是解決黨員隊伍中存在的問題，黨的組織生活中存在的問題，黨員和黨員領導干部教育管理中存在的問題，基層黨組織建設中存在的問題。市委范書記的講話和我市《實施方案》闡述了需要重點解決的問題，這些問題有的是面上的問題，也有的是點上的問題，各級黨組織和廣大黨員要主動對號入座，抓好整改提高。對講話和《實施方案》沒有點到的問題，也要主動查擺、認真解決。要樹立抓細抓小思維，哪怕丁點的問題、絲毫的苗頭，也要抓住不放、盯緊盯牢，能整改的要立即整改，不能立即整改的，要跟上人員督促整改。三是明確基本要求。中央明確提出，學習教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，目的就是為了突出正常教育的特點，落實抓在日常、嚴在經常的要求，用好日常教育途徑、教育方式，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動黨的思想政治建設常態化制度化。因此，如何抓好“三會一課”等黨的組織生活，推動組織生活正常化規范化，是這次學習教育能否取得實效的關鍵和核心。

四是明確推進措施。主要是抓實專題學習討論、講好高質量的黨課、開好專題組織生活會、認真開展民主評議黨員、引導黨員立足崗位作貢獻當先鋒、著力建設過硬支部等6項措施。對這些問題，《實施方案》已經進行了明確的規定，這里我就不一一詳細講解了，各級黨組織要按照要求創造性抓好落實。

五是明確主體責任。各級黨組織要把抓好學習教育作為重大的政治責任，作為嚴守政治紀律、政治規矩的具體體現，黨委（黨組）書記要把主體責任緊緊扛在肩上、抓在手上，主持研究制定實施方案，主動掌控進展情況，及時發現解決突出問題，從具體工作抓起，用實際成效來檢驗學習教育成果。

總之，我們要深入學習理解開展學習教育的重大意義、目標要求、重點任務，確保學習教育的正確方向，確保把中央、省委和市委部署要求抓到位、落到底。

二、結合實際、體現特色。從實際出發、有特色，學習教育才有吸引力、感染力，才能激發黨員干部參與的積極性、主動性。學習教育的特色，體現在對上級部署和自身實際的緊密結合上，體現在各級各部門的實施方案中，體現在具體工作操作中，體現在解決突出問題的實效上。全市學習教育實施方案的起草，注重把握了三個原則，一是全面貫徹上級黨委的部署要求，確保規定動作不漏項、不走偏；二是緊密結合我市實際，努力體現高密特色；三是給基層開展學習教育留出空間。這里，我把起草市委實施方案的一些考慮介紹一下，希望對各單位有所啟發，以便創造性地落實中央、省委和市委部署要求，形成自己的鮮明特色。

比如，在規范組織生活上，提出把規范組織生活作為“兩學一做”學習教育的重要任務，所有黨支部都要建立支部生活日，根據各自情況每月確定一天作為支部生活日，統籌安排“三會一課”，組織過好組織生活，規范支部生活記錄，促進基層組織生活正常化規范化。要嚴格支部生活請銷假、補課補考、以考促學等制度，加強對“三會一課”情況及學習情況的檢查督導，調動黨員參與的積極性主動性，推動學習教育常態化制度化。市里將統一命題，定期組織黨員進行考試，對考核不過關的，進行補考并通報批評。各單位也要根據自己各個階段的學習重點，及時組織測試，確保學習效果。建立支部生活日，是濰坊“兩學一做”學習教育的一個創新和特色，也是規范組織生活的一個重要抓手，各單位要牢牢抓在手上，研究具體落實措施，確保抓嚴抓實抓到位。對我市來講，村（居）黨組織可結合落實“兩集中一報告”制度，把每月5日左右這幾天中的一天定為支部生活日，社村集中議事會議結束后，組織開展“三會一課”等組織生活。其他黨支部要在上級黨（工）委的統一領導下，固定一天作為支部生活日。各級黨（工）委要切實負起責任，逐一建立臺賬，并報學習教育協調小組備案。屆時，協調小組將根據上報的臺賬，安排專人進行隨機抽查。近期，市里將推行“三會一課”責任制，對發現不按計劃組織“三會一課”的，嚴肅追究黨組織書記和有關人員的責任。

再比如，在挖掘學習教育資源上，提出用好黨性教育基地、現場教學基地、警示教育基地等學習教育資源，其中我市正在構建“1+4”黨性教育體系（即用好黨性教育基地，建設1個黨性教育網站，1個黨性教育宣講團，1個黨性教育資料庫，1處紅色黨性教育現場教學基地），制發我市黨員干部典型違紀案件警示教育片，增強學習教育的吸引力和感染力。各單位也要緊密聯系經濟社會發展的實際，緊密聯系黨員隊伍思想、組織、紀律、作風建設的實際，緊密聯系本單位本系統教育資源和優良傳統，精心謀劃部署，量身打造適合本單位特點的推進措施，避免照搬照抄、千篇一律。要以黨（工）委為單位，組織黨員到教育基地進行學習、接受教育。有關單位要搞好協調，教育基地要敞開大門，最大限度地為廣大黨員提供便利。

又比如，在引導黨員立足崗位作貢獻上，重點是圍繞全面推行深化以“兩亮三評一創”為主要內容的黨員奉獻積分制管理，提出開展“我是黨員、向我看齊”主題實踐活動，組織黨員作出公開承諾。承諾分共性承諾和個性承諾。其中共性承諾由上級黨（工）委根據各自實際分領域確定，個性承諾由黨員根據自身特長作出。對黨員的個性承諾黨支部要把好關，做到具體可行，不能籠而統之。下步，市里將出臺專門的文件，對如何開展“我是黨員、向我看齊”主題實踐活動進行安排部署。實踐證明，黨員奉獻積分制是加強黨員日常管理、引導黨員發揮先鋒模范作用的有效載體。經過這些年的努力，村（居）黨支部已經實現了全覆蓋，其他領域也有一些成功的經驗和做法。今年，要結合“兩學一做”學習教育，村（居）黨支部重點在完善深化上下功夫，其他黨支部要全面鋪開。除此之外，還要區分各領域黨員的不同特點，確定黨員積分制管理的側重點和發力點，靈活設計載體，健全完善制度，確保取得實實在在的效果。在農村，主要是開展“支部出題目、黨員做奉獻”活動，村（居）黨支部要主動作為，積極組織開展黨員集中奉獻日、黨員志愿服務崗、黨員聯系服務群眾責任區為主要內容的“一日一崗一區”活動，引導農村黨員發揮模范帶頭作用，帶領群眾共建美麗鄉村。在城市社區，重點圍繞推進街道大工委制和社區大黨委制建設，實行網格化管理、組團式服務，組織黨員開展志愿服務，推動建設文明和諧社區。在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨建示范點、黨員示范崗、黨員責任區等制度，堅持完善“1+X+1”、“雙進雙培”等有效做法，激勵引導黨員爭當生產經營的能手、創新創業的標兵、履行社會責任的模范。在窗口單位和服務行業，圍繞創建服務品牌，重點落實黨員掛牌上崗、黨員示范窗口等制度，引導黨員亮明身份、轉變作風，提高服務效能。在機關事業單位，重點深化爭創群眾滿意窗口、行業服務標兵、優質服務品牌活動，落實黨員履行崗位目標責任、到社區報到、直接聯系服務群眾等制度，深化民情日記制度化、問政于民常態化、特困救助長效化機制，引導黨員主動融入中心、服務大局，模范履職盡責。這里強調一點，市直各黨工委要把在職黨員到社區報到作為“兩學一做”學習教育的重要載體，強化措施、加快進度，通過成立黨員志愿服務隊的形式，組織黨員統一到社區報到、定期開展活動，確保學習教育走在前列、起好帶頭作用。

三、區分層次、分類指導。總書記強調：“如果囫圇吞棗，全國都搞統一步調、統一模式，這是形式主義；如果什么也不管，簡單照抄照搬黨中央部署，也是形式主義。”在推進學習教育中，各單位要根據不同層面、不同行業、不同領域黨員特點，堅持一把鑰匙開一把鎖，拿出針對性和實效性強的推進措施。

一是統分結合。就是在制定方案、組織學習、解決問題、督查指導等方面，既要有總體安排，也要有細化措施，還要為基層創新留出空間。在全市《實施方案》的基礎上，待上級印發農村、城市社區、機關事業單位、學校、衛生等分領域指導方案后，市里將結合我市實際，及時印發分領域具體實施方案，明確各領域學習的重點內容、推進措施和著力解決的突出問題。各單位要提前考慮、提前調研、提前謀劃，參照市里做法，從實際出發，制定各領域具體工作方案，使學習教育的推進措施更加具體化、精準化、差異化。

二是分層施策。針對普通黨員和黨員領導干部，在學習內容、方式方法、對照查擺、踐行標準上提出不同要求。普通黨員要做“四講四有”合格黨員，科級以上黨員領導干部在這個基礎上，還要認真貫徹總書記關于“四個鐵一般”要求（鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當），對照總書記關于“七個有之”（一些人無視黨的政治紀律和政治規矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之）、“五個必須”（一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論；二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動；三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏；四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織；五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益）等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三是領導帶頭。這次學習教育在全體黨員中開展，但領導干部這個關鍵少數的作用依然十分關鍵，直接影響著學習教育的開展與成效。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，既以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，也要參加黨委（黨組）會、黨委（黨組）中心組專題學習研討，自覺做到“三個必須”，即：必須按照支部安排參加學習教育，必須每個專題都在支部黨員大會上作交流發言，必須到所在支部和基層單位講黨課。這是上級提出的明確要求，范書記也專門作了強調。“三個必須”是學習教育中領導帶頭、以上率下的具體化，也是硬性要求、規定動作，絕不能打折扣、搞變通。要堅持以上率下，層層立標桿作示范，特別是縣處級以上黨員領導干部要學得更多更深一些，要求更高更嚴一些，帶頭講黨課、帶頭學習討論、帶頭開展批評與自我批評、帶頭解決自身問題，一級抓一級、一級帶動一級。市里制定了市委常委參加“兩學一做”學習教育的工作安排，各單位也要參照市里的做法，抓緊對領導班子學習教育工作作出安排，切實發揮好示范帶動作用。

四是落細落實。這次學習教育，強調覆蓋到每個黨支部、每名黨員，這就要求我們定目標、提要求、拿措施，都要做到“精準滴灌”，防止“大水漫灌”。各級要把每個黨支部的學習教育牢牢抓在手上，對每個黨支部都安排專人聯系指導，全覆蓋、全過程參加黨支部各項活動。前期，市委黨建辦組織各級層層選派了黨建工作指導員，要用好這支隊伍，切實發揮好他們的作用，加強對學習教育的指導督導。對在職在崗黨員，要堅持標準更高、要求更嚴。對年老體弱黨員、文化程度較低的黨員等，要把加強教育與黨內幫扶、黨內關懷結合起來，安排專人進行聯系、送教上門，幫助他們解決實際困難，使他們既受到教育又感受到組織的溫暖，增強歸屬感、認同感。對流出黨員，流出地黨組織要逐一聯系掌握情況，督促他們落實好參加學習教育的具體單位；對流入黨員，各單位要主動作為，為其指定一個黨支部參加學習教育，也可依托黨員服務之家，利用開放式組織生活等方式組織黨員參加學習教育，確保覆蓋每名流動黨員。對失聯黨員、“口袋”黨員要逐個排查聯系，力爭都找得到，都能參加學習教育。總之，工作越深入，措施越具體，效果就會越明顯。

四、抓住關鍵、帶動全盤。就是要善于抓關鍵、牽牛鼻子，多拿出四兩撥千斤、一抓就見效的辦法措施，抓點帶面，推動全局。一要抓住關鍵人。一是黨委（黨組）書記。黨組織書記既是管黨治黨的第一責任人，也是這次學習教育的第一責任人，層層壓實責任、落實責任，至關重要。為壓實縣一級黨委書記抓學習教育責任，發揮好縣委黨建工作一線指揮部作用，省委組織部將制定下發縣（市、區）黨委書記抓學習教育責任清單，對抓什么重點工作、抓哪些關鍵節點、如何組織推動、怎樣問責問效等，進行規范和明確。屆時，市委也將制定黨委（黨組）書記抓學習教育責任清單。各級黨組織也要層層建立黨組織書記抓學習教育責任清單，并把抓學習教育情況納入今年各級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內容和科學發展綜合考核的重要內容，使各級黨組織書記照著清單抓、對著清單述，上級照著清單查、對著清單考。二是基層黨支部書記。“火車跑得快，全靠車頭帶”。這次學習教育在基層黨支部開展，支部的學習教育抓得實不實、效果好不好，很大程度上取決于支部書記的領頭雁作用。各單位一定要高度重視。對于不能勝任的黨支部書記，要結合整頓軟弱渙散基層黨組織工作，該調整的要抓緊調整，沒有合適人選的，要通過上級選派等方式及時配齊，對問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育，確保學習教育有人抓、能抓好。三是基層黨務骨干。這是開展學習教育的中堅力量，承擔著上下銜接、督促指導、推動落實等重任，各單位要采取多種形式對他們進行專題培訓，幫助他們掌握操作方法，做明白人，為搞好學習教育提供重要保障。二要抓實關鍵動作。市委《實施方案》中明確了六項推進措施，這些都是“關鍵動作”，要不折不扣落實。當前，要突出抓好專題學習討論、講好高質量的黨課。關于專題學習討論，《實施方案》明確規定，黨支部或黨小組每月至少組織一次集中學習，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次確定一個專題組織交流討論，對學習討論的主題也提出了要求。各單位要根據各自實際作出具體安排，針對“三個圍繞”（圍繞堅定理想信念、圍繞尊崇黨章、遵守黨規，圍繞踐行黨的宗旨）的要求，量身訂做學習討論的具體題目、方式和頻次，讓黨員學習深進去、討論熱起來、認識提上去，保證學習討論的效果。黨員領導干部還要圍繞如何做黨和人民需要的好干部開展專題討論，支部班子成員還要圍繞如何建設過硬支部開展專題討論。關于講好高質量的黨課。從現實情況看，受文化水平和眼界視野等制約，不少基層黨支部書記特別是城鄉基層的支部書記講不了黨課，即使勉為其難，質量也難以保證。面對這樣一種情況，上級黨委要切實擔負起講黨課、送黨課到基層的責任。各級黨員領導干部要帶頭到基層講黨課，第一書記、包村干部要帶頭講黨課，邀請黨校教師、組織講師團成員到基層講黨課。市里將從各個行業領域中選樹一批模范作用突出、群眾信得過、看得見、學得來的先進典型，組織到基層作先進事跡報告，使黨課更加生動、更加可感。各單位也要注重挖掘身邊的先進典型，組織黨性強、模范作用突出的優秀黨員上講臺，運用身邊事例現身說法，用身邊事教育身邊人。黨員領導干部講黨課可不局限于某個支部，鎮（街、區）黨（工）委書記可將黨課范圍擴大到全體黨員。隨著學習教育的逐步推進，各單位要不斷地“開方子”，掌握好落實好抓黨員隊伍建設的方法，積累開展經常性教育的經驗。

三要抓好關鍵節點。要根據學習教育進展情況，在啟動之初、“七一”前后、鄉鎮換屆啟動前、專題組織生活會前等時段，采取召開學習教育推進會、開展巡回督導等方式，使學習教育扎實有效地推進。

五、聚焦問題、精準發力。總的是查擺解決問題要深要實、見人見物見思想，力戒千人一面、大而化之，力戒蜻蜓點水、不深不透，力戒一個方子抓藥、上下一般粗。要從一開始就改起來、做起來，使學黨章黨規、學系列講話的過程，成為深刻認識問題、認真查擺問題、切實解決問題的過程，成為思想上不斷解開扣子、行動上不斷糾錯防偏的過程，成為邊學邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

一要列好問題清單。運用教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育列問題清單的做法，引導黨員、干部對照標準要求，把學習討論與查擺問題有機結合起來。每次專題討論后，每個支部、每名黨員都要對找出的問題進行梳理匯總，形成問題清單和整改清單。專題民主生活會和組織生活會前，黨委（黨組）對班子和成員查擺的問題要集體會診，基層黨委對黨支部的問題要集體會診，黨支部對每名黨員的問題要集體會診，切實把問題找準找具體。這里強調一點，鎮（街、區）黨（工）委、市直機關黨工委下屬的黨支部比較多，工作任務比較重，要切實負起責任，本著對黨負責的態度，講政治、顧大局，高質量地開好集體會診會議。對黨支部的問題和黨員的問題集體會診時，可讓黨支部書記和黨員參加，現場接受質詢、手把手教著整改。

二要下大氣力抓整改。中央、省委和市委要求，普通黨員要著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩等問題；黨員領導干部要著力解決理想信念模糊動搖、在黨不言黨、漠視群眾疾苦、不作為不會為不善為等問題；基層黨組織要著力解決黨內組織生活堅持不經常、黨員教育管理不嚴格、戰斗堡壘作用發揮不夠等問題。要了解黨員在想什么做什么，摸清黨員所屬的基層黨組織、黨員隊伍存在哪些問題，堅持什么問題突出就重點改什么問題，形成邊學邊改的鮮明導向、良好氛圍。要清醒地看到，有些突出問題形成的周期比較長、原因復雜、涉及面廣，需要下實功夫。該專項整治的要深入開展專項整治，該由基層組織解決的要不等不靠，該由上級解決的上級要主動接招，切實打好“組合拳”。各級督導組、聯系指導員要切實靠上，督促各項整改措施落到實處、取得實效。

三要強化系統整改。實行垂直管理、具有行業指導職能的部門單位和窗口單位、服務行業主管部門，要充分發揮職能作用，把業務指導與學習教育結合起來，主動配合鎮（街、區）黨（工）委，指導下級對口部門單位帶著問題學、針對問題改，上下聯動整改問題。要認真學習梳理總書記對本行業本系統的重要指示精神，指導改進各自工作，找出帶有行業普遍性、傾向性的問題，以下看上、以上率下，上下協同、系統發力，切實把問題改徹底、改到位。

六、重心下移、強化基礎。這次學習教育面向全體黨員，基層黨組織責任重大、任務艱巨。抓基層要對著基層，抓基層不光是基層抓。各級黨委要把工作重心放在基層，做到精力下沉、措施下沉、資源下沉，使基層黨組織有能力、有條件抓好學習教育，并以此為契機，著力破解基層黨建難題、補齊短板，提升基層黨建工作水平。

一是強化對基層的支持保障。基層黨組織尤其是城鄉基層、“兩新”組織中的黨組織，受人力、財力、物力所限，推進學習教育的難度比較大。前期，市委黨建辦評選了68個“兩新”組織示范點，發放21萬元黨建工作經費；今年，市里還將落實非公企業黨建經費稅前列支、黨費返還等制度，解決部分“兩新”組織缺少教材、缺少場地、缺乏經費等難題，最大程度為基層黨組織開展學習教育創造條件。對這部分錢，有關部門要加大督查力度，確保專款專用。要大力發展壯大村集體經濟，對集體經營性收入不足3萬元的村，鎮（街、區）黨（工）委要幫著逐一研究增收措施、落實包靠人員，確保年內減少40%以上。同時，為了減輕基層負擔，市委組織部將統一訂購《黨章黨規學習讀本》，配發全市每一名黨員，方便黨員學習，保證學習教育效果。二是調動基層黨組織的積極性創造性。就是要把“處方權”往下放、讓基層當“小郎中”，讓基層黨支部在學習教育中“唱主角”，把每名黨員、每個黨支部參加學習教育的積極性充分調動起來。要鼓勵探索創新，對基層創造的好經驗好做法，要精心指導、抓好培植、搞好推廣，以期收到一花引來滿園春的效果。同時，要堅持放手不撒手，跟上指導，防止走偏，對不重視的黨組織、消極對待的黨員，要及時批評、督促整改。

三是把管好黨員與建強支部緊密結合起來。做合格黨員、建過硬支部，是一個問題的兩個方面，是省委提出的要求。我們要結合本地本單位實際，全面領會、認真貫徹、抓好落實。工作中，要聚焦基層服務型黨組織建設三年行動計劃，切實加強基層黨建工作，努力補短板、促提升、破難題，激活基層黨組織，增強基層組織力。要健全完善黨群服務體系，穩妥推進黨群服務中心（站）建設，推行村（居）黨組織書記星級化管理、“兩集中一報告”等制度，提升農村基層治理和服務水平。積極構建區域化黨建工作格局，著力擴大“兩新”組織領域有形覆蓋和有效覆蓋，引導基層黨組織打造貼近實際、主題突出，內涵豐富、特色鮮明的黨建品牌，強化政治功能和服務功能，促使每個黨支部成為政治堅定、團結有力、擔當盡責、群眾信任的過硬支部，推動基層黨建工作全面進步、全面過硬。

七、統籌協調、形成合力。各鎮（街、區）黨（工）委組織辦及各單位政工人事科作為學習教育的牽頭部門，要主動擔責、認真履責，推動學習教育各項任務落實。

一要當好參謀助手。堅持參之有道、謀之有方，對什么時間段抓什么重點工作，要有總體設計把握，確保各項工作有章可循、有條不紊。隨著學習教育的深入推進，還會遇到一些新情況新問題，要及時了解掌握，加強分析研判，研究提出解決的辦法，為黨委決策提供參考。對苗頭性、傾向性問題，要善于見微知著，及時采取應對措施，確保學習教育健康有序推進。

二要加強溝通協調。重點是做好上情下達、下情上傳、統籌協調等工作，及時把中央、省委和市委的部署要求傳達貫徹到位，準確掌握基層的動態和情況。要主動加強與紀檢、黨辦、宣傳、黨校等部門的溝通聯系，發揮好各個方面的作用，形成推動學習教育的整體合力。參照中組部和省委組織部的做法，市里將從市紀委、市委辦公室、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校等部門抽調骨干力量，成立專門的“兩學一做”學習教育協調小組，承擔學習教育的日常工作。各級也要成立相應機構，配齊工作力量，專門負責學習教育的協調組織工作，集中優勢力量統籌推進，切實把學習教育任務完成好。

三要強化督查指導。市里將從有關市直部門抽調力量，成立專門督導組，負責全市學習教育的督查指導。各鎮街區、市直各部門都要組織督導力量，抓好學習教育的督查指導。要轉變作風、改進方式，結合推進日常工作，采取定期調度、專項調研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式，了解掌握各單位學習教育開展情況和實際效果。要把督導的重點放到基層、放到黨支部，覆蓋到每個黨支部，多搞些一竿子插到底的調查研究和專項督查。

四要搞好宣傳引導。各單位要重視輿論引導，堅持正確導向，統籌各種資源，精心組織策劃，及時編發言論評論，營造良好環境。要廣泛宣傳學習教育的重大意義，中央、省委和市委的部署安排，宣傳各地各單位的工作動態、經驗做法和重要成效。要結合慶祝建黨95周年系列活動，選樹、宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認的先進典型。要發揮好新聞媒體的作用，市里將在黨建農科頻道、今日高密開設專欄，定期對上級的有關精神、各級涌現出的經驗做法進行總結宣傳。要發揮網絡宣傳的作用，用好共產黨員網、齊魯先鋒網、濰坊干部學習網、鳳城先鋒·高密黨建云平臺、高密市黨建微平臺等教育平臺，把“互聯網+”融入學習教育，實現黨內教育在線化、數據化，提高黨員教育管理信息化水平。近期，市委組織部將在高密市黨建微平臺開通學習教育交流區，各級黨組織要組織有條件的黨員全部訂閱。

關于學習教育的進度安排，按照上級要求，4月底前各基層黨支部要全部啟動學習教育。根據市委安排，各鎮街區和市直部門4月29日前必須啟動，其他基層黨支部4月30日前必須啟動。各單位要緊鑼密鼓、倒排工期、抓緊籌備，同時堅持時間服從質量，確保全市“兩學一做”學習教育高標準開局、高質量推進。

第四篇：慶祝建黨95周年及“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話

慶祝建黨95周年暨“兩學一做”學習教育工

作座談會上的講話

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝中國共產黨成立95周年，弘揚黨的優良傳統，激勵廣大黨員履職履責、創先爭優，以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情、更加務實的作風，積極投身到推動環保事業發展，改善全市環境質量的偉大實踐中。

回顧中國共產黨95年的光輝歷程，我們黨緊緊依靠和緊密團結全國各族人民，推翻了“三座大山”，實現了民族獨立和人民解放，建立了人民當家做主的新中國。95年來，中國共產黨團結帶領中國人民，在民族獨立和國家現代化的漫漫征途上，創造了一個又一個“中國奇跡”，廣大人民的生活有了天翻地覆的變化。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”、協調推進“四個全面”戰略布局、五大發展理念、供給側結構性改革、精準扶貧精準脫貧等一系列新理念新思想新戰略，實現了黨的指導思想與時俱進，引領社會主義革命和建設事業不斷從勝利走向新的勝利。95年的歷史證明：沒有共產黨，就沒有新中國；沒有共產黨，就沒有中華民族的復興；中國共產黨是領導廣大人民團結奮斗的核心力 量，是引領中國發展壯大的中流砥柱；實現全面小康，關鍵在黨。歷史沒有停步，征程仍在繼續。在黨的95歲生日之際，讓我們由衷地祝愿我們偉大、光榮、正確的黨，旗幟高揚、永葆生機、永駐輝煌！

紀念是為了更好地傳承，傳承是為了把黨的宏偉事業繼續推向前進。歷經風雨洗禮，帶著光榮自豪，我們進入了一個發展新階段，我們要繼續抓住有利發展的重要戰略機遇期，以嶄新的精神風貌和過硬的工作作風，推動我市科學發展、創新發展，努力形成勇于擔當、朝氣蓬勃、競相發展的良好局面。

一、踐行“兩學一做”，爭當“四講四有”合格黨員 “兩學一做”學習教育正在全國深入開展，環保系統的黨員應當深入領會“兩學一做”學習教育精神，通過學黨章黨規、學系列講話，補足“精神之鈣”，筑牢“黨性之魂”，自覺把黨章黨規和總書記系列重要講話要求轉化為實際行動，爭當“四講四有”合格黨員。要堅定理想信念，提高黨性覺悟，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，認真學習《中國共產黨廉潔自律條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守。要增強政治意識，堅定政治方向，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，通過認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國新政 新理念、新思想、新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強增值敏銳性和鑒別力。

二、堅持作風建設，保持艱苦奮斗的政治本色 艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和政治本色。黨的十八大以來，習近平同志在一系列重要講話中，多次強調要堅持和發揚艱苦奮斗和勤儉節約精神，牢固樹立艱苦奮斗的思想，刻苦磨煉艱苦奮斗的意志，大力弘揚艱苦奮斗的作風，這為新形勢下教育引導廣大黨員干部保持和弘揚黨的優良作風提供了基本遵循。作為一名共產黨人，我們要始終堅持求真務實，從一點一滴做起，干在實處、走在前列、做出引領，始終淡泊名利、嚴于律己，始終心存敬畏、守住底線，以共產黨人的高風亮節和人格力量，樹立為民務實清廉的共產黨人形象。

三、勇于攻堅克難，以綠色發展引領新常態

當前，我國經濟進入發展新常態，生態文明建設和環境保護領域面臨新的挑戰。環境保護從強調預防為主、防治結合轉向強調堅持保護優先、預防為主，更加注重源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴懲。環境管理從主要集中在生產領域轉向必須從再生產全過程來防范環境污染和生態破壞。我們要科學認識、主動適應經濟發展新常態，以黨的建設為保障，及早謀劃，蓄勢而上，主動作為。環保系統的全體黨員必須牢 固樹立以綠色發展引領新常態的理念，把“兩學一做”學習教育作為解放思想、轉變作風、提升工作質量的重要契機，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員干部先鋒模范作用，發揚敢打硬仗、攻堅克難的勁頭和作風，充分調動改革創新的積極性、主動性、創造性，堅定生態文明改革的決心和信心，逐步建立體現綠色發展理念要求的目標體系、考核辦法和獎懲機制，以時不我待和釘釘子精神推動環境質量持續改善。

四、抓好日常工作，全面補齊生態環境短板

生態保護關系人民福祉，關乎化州市全面轉型發展的未來。今年重點圍繞“治、防、管、查、改、保”6個方面，統籌謀劃，系統推進，全面加快全市生態環境保護工作步伐。在“治”上，以改善環境質量為核心，重點抓好水污染防治和大氣污染防治，開展重點江河水庫環境整治，確保飲用水安全，加大淘汰黃標車力度，加快淘汰燃煤小鍋爐；在“防”上，進一步堅持環保優化發展戰略，開展環保違規建設項目清理整頓工作，嚴把環評關；在“管”上，強化過程嚴管，推進環境執法網格化管理，加強總量控制，加快推行排污許可制度，加強重點區域重點企業環境風險防控，確保環境安全；在“查”上，落實環保法和上級環保部門關于加強環境監管執法通知要求，開展養殖污染整治聯合執法,進一步加強企業現場環境檢查，做到每月至少現場檢查一次，嚴厲打擊環境違法犯罪行為，督促養殖戶和企業落實環境保護責任； 在“改”上，把改革作為環保事業發展的動力和破解發展與保護難題的出路，結合實際，積極穩妥地組織推進環境監測社會化、環境污染第三方治理等；在“保”上，扎實推進“兩學一做”學習教育，認真踐行“三嚴三實”要求，培養打造一支重品行、守紀律、敢擔當、有作為的環保黨員干部隊伍。

同志們，站在歷史的新起點上，全局黨員干部要以謀求化州環境質量改善為己任，進一步堅定信心、振作精神、解放思想、勇于擔當、狠抓落實，為推動化州市經濟社會發展的綠色崛起而努力奮斗。

第五篇：在“兩學一做”學習教育座談會上的講話

在“兩學一做”學習教育座談會上的講話

同志們：

今天，我們召開會議，主要任務是認真學習貫徹總書記對“兩學一做”學習教育的重要指示精神，全面落實中央、省、市各級“兩學一做”工作座談會要求，對全系統開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署，是今后黨建工作抓總的龍頭任務。4月6日，中央專門召開座談會，對“兩學一做”學習教育進行部署。4月19日、21日、5月5日，省委、**市委、**市委分別召開工作座談會，對學習教育提出了明確要求。總局，省局和**市局分別召開會議，對各級**系統“兩學一做”學習教育工作進行了動員部署。下面，我根據上級要求部署，著眼我局工作實際，結合這些年抓黨建、搞教育和個人學習的一些心得體會，就抓好“兩學一做”學習教育講幾點意見，既是一個動員部署，也是一堂專題黨課。

一、貫徹總書記重要指示精神，增強開展學習教育的責任感、使命感

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。黨的十八大以來，我局認真貫徹落實總書記關于全面從嚴治黨要求，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育、“踐行?三嚴三實?，我為?**服務?做什么”專項教育活動，黨員干部思想上“補了鈣”、“加了油”，作風狀況有了明顯改變。但目前的成效還是階段性的，黨員干部隊伍中還存在一些亟待解決的問題，總書記指出的相當比例基層黨組織軟弱渙散甚至癱瘓，一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩的現象，在系統內也不同程度地存在。從組織建設來看，個別黨組織有組織、沒力量，政治功能弱化、引領作用虛化、服務功能退化，黨內政治生活不正常，組織制度不嚴格，對黨員疏于教育管理，戰斗堡壘作用發揮不明顯。從黨員隊伍來看，有些黨員黨的意識、黨員意識淡化，政治觀念和組織紀律性不強，宗旨觀念淡薄，先鋒模范作用發揮不夠。從基層黨組織書記來看，有的書記沒有發揮領導核心作用，對新形勢下落實好黨建工作責任制觀念不新、辦法不多、措施不力、能力不足。對此，我們要深刻認識到：

第一，開展學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。黨的十八大以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央作出了一系列重大部署，打出了一整套組合拳，黨風政風為之一新。但也要清醒認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能“畢其功于一役”，需要堅持不懈地抓下去。開展“兩學一做”學習教育，就是堅持步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的 韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

第二，開展學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的重要政治優勢，黨員隊伍中存在的很多問題都可以從思想政治建設層面找到根源。黨的十八大以來，黨的思想政治建設適應新的實踐要求，取得許多新的重大成果，黨員干部隊伍的思想政治素質有了新的提高。但解決日常的黨內政治生活中存在的思想問題，則需要久久為功，在經常性教育上下功夫。要明確“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是經常性思想教育的具體體現。這既符合黨員干部隊伍的實際，也符合思想政治建設的特點和規律，要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常抓細抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中。

第三，開展學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸、推動全面深化稅收改革、促進稅收事業科學發展的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。截至目前，我局共有干部

名，其中在職黨員 名，占在職干部總數的 %，離退休黨員 名,基層支部 個，黨組織關系已統一歸口到市局，隸屬于**市級機關工委。黨員隊伍和黨組織建設狀況如何，直接關系到****事業。當前，我們正處在稅收改革發展的關鍵時刻、重要節點，特別是營改增以來，人少事多的矛盾更加凸顯，這就需要我們深入扎實地開展好“兩學一做”學習教育，使基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得以充分發揮，推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根，讓黨的每一個組織都堅強起來、每一個細胞都健康起來，更好地保持黨的先進性和純潔性，為各項建設提供強有力的思想支撐。

二、突出“基礎在學、關鍵在做”要求，堅持在真學實做上下功夫、見成效

“兩學一做”，“學”是基礎，是改造主觀世界、提升黨員行動自覺的根本途徑；“做”是關鍵，是學習教育的著眼點和落腳點。開展學習教育，要把“學”和“做”統一起來，在學中做、在做中學，切實做到學得深入、做得扎實。

一要學好黨章黨規，切實明確基本標準、樹立行為規范。黨章是黨的根本大法，集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求。黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩。學習黨章黨規，對于全體黨員來說，就是要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范。通過重溫黨章黨規，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。對于黨員領導干部來說，要學得更多 更深一些，要求更嚴更高一些。全體黨員應學習掌握的內容，領導干部都要熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，包括黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導干部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等，著力提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。

二要悟透系列講話，切實加強理論武裝、統一思想行動。總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求，是廣大黨員改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。對于全體黨員，要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，準確把握好“三個基本”，即準確把握總書記系列重要講話特別是視察**重要講話精神，切實用講話精神統一思想、提高認識，深刻把握新形勢下黨員的職責使命。對于黨員領導干部，要堅持讀原著、學原文、悟原理，在全面、系統、深入上下功夫。以《習近平談治國理政》和《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，深入領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法和堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風，尤其要把領會系列講話蘊含的 治國理政新理念新思想新戰略作為學習的重中之重，使系統內每名黨員在實際工作中，真正當好稅收管理改革的推進者，確保改革落實到位。當前要聚焦納稅人分類別分行業多層次培訓、加快稅控設備發行安裝進度、落實好二手房交易和個人出租不動產委托代征等工作，理順建筑服務業等營改增企業稅收管理機制、積極推進電子稅務局網上申報和發票開具功能使用，保證營改增企業首月正常申報，確保稅制順利銜接轉換，并深入細致做好行業稅負分析，讓納稅人充分享受改革紅利；真正當好稅收管理改革的建言者，促進稅制和稅政不斷完善。要增強黨員干部的責任感和使命感，做有心人，發現問題要積極主動反映，并提出建議，使政策更加完善，征管措施更加符合實際，納稅服務更有針對性；真正當好稅收管理改革的護航者，確保改革如期平穩有序實施。全面推開“營改增”試點，要以加倍的工作責任心和工作耐心，防止發生系統性風險和涉稅輿情。我們各級黨組織、全體黨員，要把打贏全面推行“營改增”試點這場攻堅戰作為發揮黨員先鋒模范作用，作為“兩學一做”學習教育最好的戰場、最好的平臺、最好的機遇，用**人敢于擔當、敢打硬戰的堅強黨性，把學習教育的成果轉化為全面深化稅收改革、促進稅收事業科學發展的強大動力，切實以全面推行營改增試點的成效檢驗學習教育的成果。

三要爭做合格黨員，切實做到“五個不忘記”。“兩學一 做”要堅持把所學所思所悟內化于心、外化于行，爭當合格黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。這次學習教育，中央提出新形勢下共產黨員要做到“四講四有”。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推動改革發展中當標兵、作模范。結合**實際，要做到“五個不忘記”。一是不忘記黨員身份。黨員任何時候都不能把自己混同于普通老百姓，不論在什么崗位、不論是何種身份，共產黨員永遠都應該是“第一身份”。二是不忘記入黨誓詞。入黨誓詞是每一個共產黨員在志愿加入黨組織的神圣時刻向黨和人民做出的莊嚴承諾，對黨員來說，入黨誓詞就是座右 銘，是行動指南，它表明了一個黨員為實現自己人生價值所做出的無悔選擇。要將“重溫入黨誓詞”作為學習教育的重要內容，不忘入黨的初心，牢記自己的承諾，在日常工作、生活中對照入黨誓詞檢查自身的一言一行。三是不忘記服務群眾。黨的宗旨只有一個，就是全心全意為群眾服務，我們做的一切大事小情，都是為了廣大群眾的利益。要多為老百姓辦實事、辦好事，這是我們所有工作的落腳點，也是學習教育的最終目的。四是不忘記強國富民。中國夢是實現中華民族偉大復興的夢想，說到底就是國家富強、民族振興、人民幸福，我們要認真學習總書記系列重要講話精神，把握“強國富民”這一核心要義，讓每一個黨員都肩負起“強國富民”的時代使命，立足崗位實際，爭取作出更大貢獻。五是不忘記模范帶頭。黨員之所以不等同于普通群眾，就是因為要體現出先進性，要充分聯系群眾，在各行各業、各項工作中發揮模范帶頭作用，更加注重自身品德修養、言談舉止、家風家教，讓黨員在生活中顯而易見。特別是黨員領導干部，要提高標準，帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、把握黨內教育的特點和規律，強化學習教育的針對性、實效性

“兩學一做”學習教育不同于黨的群眾路線教育實踐活動，也不完全等同于“三嚴三實”專題教育，既要充分總結運 用歷次黨內教育的經驗做法，又要準確把握新形勢下加強黨的思想政治建設、推進全面從嚴治黨的時代要求，切實提高黨內經常性教育的實際成效。在學習教育中，要堅持做好以下幾點：

要堅持領導帶頭這個關鍵。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，要牢牢抓住領導干部這個“關鍵少數”，充分發揮“關鍵作用”，影響帶動“絕大多數”。各單位部門的領導班子、領導干部要樹立表率意識，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯動的生動局面。黨員領導干部要與同志們一起學習交流，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。

要堅持解決問題這個鮮明導向。衡量學習教育的成效，最重要的是看解決問題的成效。全體黨員要認真查擺解決信仰信念、紀律規矩、宗旨意識、精神狀態、德行表現五個方面問題，進一步強化政治定力、黨的意識、群眾觀念、擔當精神和道德修養。黨員領導干部在“五查擺五強化”基礎上，還要緊密聯系領導工作實際，深入查擺踐行新發展理念、履行管黨治黨責任方面的問題，強化思想行動自覺，成為合格的經濟工作組織者、推動者、引領者，成為真抓真管真嚴的黨建工作領導者、促進者、實干者。各黨支部要以解決問題為牽引來開展學習教育，既要督促黨員、干部針對排查出來的問題，邊學邊改、即知即改，持續抓好“四風”和不嚴不實問題整改，又要注意推動解決黨的組織生活中、黨員和黨員 領導干部教育管理中、基層黨組織建設中存在的問題。

要堅持融入日常這個基本特點。學習教育必須是抓在日常、嚴在經常。要以黨支部為基本單位。黨支部是黨的最基層組織，是教育和管理黨員的前沿陣地。開展學習教育，每個黨支部都要履行好黨章規定的職責任務，結合實際作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。要以黨的組織生活為基本形式。在督促黨員搞好自學的基礎上，嚴格執行“三會一課”等制度，定期開展學習研討，創新形式講好支部黨課，注重聯系正反典型，抓好集中學習。充分發揮組織生活的熔爐作用，引導黨員用好批評和自我批評有力武器，提高組織生活質量和水平。要以落實黨員教育管理制度為基本依托。按規定開展民主評議黨員，穩妥有序做好處臵不合格黨員工作，確保黨員始終處于黨組織的有效管理之中。

要堅持學用結合這個根本要求。一要與貫徹落實上級對**工作的各項要求結合起來，把總書記視察**重要講話作為學習的重點內容，引導黨員學深悟透、融會貫通、篤信篤行，指導實踐、推動工作，以稅收管理改革邁上新臺階的實際成果檢驗學習教育成效。二要與全面推行“營改增”試點工作結合起來，完成好“營改增”各項工作關鍵在于各級黨組織的領導，關鍵在于稅務隊伍的戰斗力，關鍵在于基層稅務干部的無私奉獻，要以“兩學一做”學習教育推進“營改增”各項工作的落實，作為檢驗“兩學一做”成效的重要載體。三要與做好“十三五”開局**工作結合起來，把學習教育激發 出來的干勁和熱情，轉化為推動**供給側結構性改革、促進經濟平穩健康發展的強大動力。

四、秉持嚴與實的精神，確保學習教育無缺失、全覆蓋 總書記強調指出，“兩學一做”學習教育搞囫圇一氣、搞一個模式，那是形式主義；什么也不管、放任自流，那也是形式主義。各支部要把學習教育作為當前首要政治任務，牢牢抓在手中，以嚴實作風和有力舉措推進各項工作。

一要層層落實責任。黨組要切實履行主體責任，對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程指導，派員參加黨支部各項活動，層層傳導壓力。黨組書記要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，把學習教育作為“書記工程”來抓，列入抓基層黨建責任清單，切實履行好第一責任人職責。黨支部要切實起到學習教育主陣地作用，既要發揮好基層組織的主動性和創造性，在做好規定工作的基礎上創新方式方法；又要發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用，按要求清理掛靠黨員、處臵問題黨員、選樹優秀黨員，確保從嚴治黨取得實效。黨支部書記要增強主業意識，加強自我學習，真正承擔起主體責任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍。

二要強化組織保障。各支部要結合實際，建立學習教育工作機構，落實專人負責。要深化黨員組織關系排查，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育全覆蓋。

三要加強宣傳引導。要充分利用各類媒體，通過新聞報道、先進典型宣傳、簡報等形式，廣泛宣傳我局活動的進展 和成效。大力選樹和宣傳各支部 “兩學一做”中的好做法、好典型、好經驗，為全方位開展“兩學一做”學習教育營造良好的輿論氛圍。

四要堅持統籌結合。要把開展學習教育與貫徹落實中央全面從嚴治黨要求結合起來，與**轉型發展、深化改革、改善民生、和諧穩定等各項工作結合起來，與市局開展的“尋找最美****人”主題教育實踐活動和“重小節、揚正氣、譜勤廉”專題教育活動結合起來，把學習教育成效體現到轉變職能，更好地為廣大納稅人和基層稅務干部服務上來；體現到“營改增”和其他稅制改革順利推進，不斷釋放制度紅利上來；體現到稅務干部綜合素質不斷增強，稅務形象不斷改善上來，做到兩不誤、兩促進、兩提高。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大，大家一定要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把學習教育組織好、開展好，為全力推動稅收管理現代化和**“五大發展”走在前提供堅強保證。