第一篇：在全兩學一做學習教育工作

在全縣“兩學一做”學習教育工作 暨落實基層黨建重點任務推進會上的講話

縣委常委、組織部長

胡

偉

（2016年9月12日）

同志們：

這次會議是經(jīng)縣委同意召開的，主要任務是傳達貫徹全省、全市“兩學一做”學習教育工作暨落實基層黨建重點任務推進會精神，安排部署當前工作。剛才，湘平同志就學習教育工作和落實基層黨建重點任務進行了安排部署，講得很到位、很具體，要求很明確，南江鎮(zhèn)、林業(yè)局等5個單位作了交流發(fā)言，介紹了經(jīng)驗做法，都講得很好，我完全贊同，請大家認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我就落實本次會議精神、深入推進學習教育和基層黨建工作再講三點意見：

一、認清形勢，正視差距，切實增強抓好黨建工作的責任感和使命感

學習教育工作啟動以來，全縣各級黨組織精心組織，廣大黨員積極參與，總體進展順利、態(tài)勢良好。前段，各級黨組織以“兩學一做”學習教育為契機，全力推進“三大三強”行動，推動了黨建工作上臺階上水平。一是黨建責任進一步增強。各級黨組織書記能夠認真落實抓基層黨建工作要求，增強主業(yè)意識和主動精神，對照臺賬，列出清單，抓好落實，絕大部分黨建副書記和縣直單位分管負責人真正把黨建工作放在心上、抓在手上。二是“兩學一做”扎實推進。各基層黨組織積極開展學習研討、宣講輔導，組織黨員、干部原原本本學、結合實際學；黨員負責干部帶頭參加所在支部活動，為支部黨員上黨課，組織先進典型進行宣講；在全縣普遍建立“五個一”黨員活動日制度，發(fā)動全體黨員按時交納黨費、自覺過好組織生活、積極承諾踐諾，不做“不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”的黨員，組織全縣基層黨支部全力爭創(chuàng)學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織；深入開展“學做先鋒團”志愿服務活動，發(fā)動黨員自愿參與，打出先鋒旗幟，開展扶貧助困、關愛留守兒童、慰問孤寡老人等志愿活動；繼續(xù)深入開展“一進二訪”活動和黨員干部“聯(lián)村組、包農(nóng)戶、進民家、解難題”扶貧幫困活動，縣直機關黨員干部與貧困農(nóng)戶結成對子，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，脫貧增收，實效明顯。認真開展黨員組織關系集中排查，加強發(fā)展黨員和黨費收繳使用管理工作，全縣黨員黨性意識進一步增強。三是基層黨建水平有效提升。深入開展“先鋒先行、攻堅脫貧”行動，選派20名優(yōu)秀機關干部到貧困村擔任黨支部書記，選派191名黨員干部到貧困村擔任第一支部書記，突出抓好貧困村的精準脫貧，對軟弱渙散村開展集中整治。強化基層基礎保障工作，按標準落實村干部待遇和村級運轉經(jīng)費，進一步提高了基層保障水平。四是隊伍建設不斷加強。順利完成縣鄉(xiāng)黨委換屆，縣鄉(xiāng)領導班子結構進一步優(yōu)化。認真開展黨員干部培訓，嚴格落實“三會一課”、組織生活會等基本制度，黨員先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。特別是在抗洪救災中，黨員干部堅守一線，沖鋒在前，以實際行動保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，展現(xiàn)了合格黨員的良好形象。省、市督導組對我縣“兩學一做”和基層黨建工作給予了充分肯定，南江鎮(zhèn)利用微信平臺破解干部管理難題的作法在全省推介，中組部《“兩學一做”學習教育情況通報》、《中國組織人事報》、湖南衛(wèi)視等媒體專題推介了我縣經(jīng)驗做法。

在看到成績的同時，也不能忽視存在的問題。從前段省、市督查檢查情況來看，我們工作中存在的問題和不足還比較突出。省委組織部下發(fā)的督查通報指出：有的農(nóng)村黨支部還有開會發(fā)誤工補助的現(xiàn)象；在督查組隨機訪談的黨員干部中有近50%的對象不能準確流暢地回答學習教育基本知識，個別黨員甚至不清楚“兩學一做”的具體內(nèi)容。市委督查組更是明確指出了當前工作中存在的四個主要問題：一是有的地方和單位仍有抓活動的習慣思維和依賴心理，不推不動、一推一動，甚至推而不動，缺乏推進落實的具體措施，工作開展不平衡，一些機關單位的黨支部還存在“燈下黑”現(xiàn)象；二是有的單位浮于表面、忙于應付，搞“應景式”學習，淺嘗輒止、蜻蜓點水，沒有入腦入心、真學真懂，有的黨員對學習教育的基本知識都不了解，有的黨支部專題討論寥寥數(shù)語，走過場；三是有的地方工作落實不到位，以文件落實文件，省、市安排部署的重點任務沒有結合實 際認真研究，沒有深入思考，沒有思路和方法，沒有督促指導基層黨組織抓落實，效果無從談起。特別是有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委專職副書記、組織委員專職不專業(yè)，沒有集中精力抓黨建工作，業(yè)務還不熟悉；四是在學做結合、解決問題上還有差距，存在“兩張皮”現(xiàn)象，有的沒有針對基層黨組織和黨員存在突出問題進行自查自改，沒有把學習教育與中心工作很好地結合起來，沒有做到學以致用，等等。總結成績、分析問題是為了深化認識、更好地推動工作，請大家務必要對照省市督查列舉的問題和表現(xiàn)，認真對照檢查、舉一反

三、主動認領，切實加以解決。

二、突出重點，抓住關鍵，切實增強基層黨建工作的針對性和實效性

中央、省委、市委對深入開展“兩學一做”學習教育看得很重、抓得很緊、要求很高，總書記先后20多次作出重要指示批示；7月下旬，劉云山同志連續(xù)2次主持召開部分地區(qū)和部門學習教育工作座談會；8月26日，中組部又專門召開落實基層黨建重點任務推進會；9月4日和9月7日，省委組織部和市委組織部又分別召開了全省“兩學一做”學習教育工作暨落實基層黨建重點任務推進會，對后段學習教育工作提出要求、作出部署。特別是剛剛上任的省委書記杜家毫同志對落實基層黨建重點任務作出專門批示，強調(diào)要把落實7項重點任務作為“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，作為推動從嚴治黨向基層延伸的重要抓手，作為夯實基層基礎的重要契機，一件一件抓推 進、一項一項促落實，集中力量打好這場攻堅戰(zhàn)。市委榮華書記多次就學習教育提出明確要求，對基層黨建工作親自點題、親自部署、親自推動。縣委汪濤書記主持常委會議專題議黨建，上周就完成我縣6項黨建重點任務提出明確要求。中央和省、市、縣委的一系列精神和要求，是我們開展學習教育的重要遵循。一是“兩學一做”學習教育要從嚴從實。要把深入學習總書記“七一”重要講話和學習黨章黨規(guī)、學習系列講話貫通起來，在全面領會、吃透精神實質(zhì)、把握精髓要義上下功夫。要弘揚良好學風，把講話精神作為黨員干部教育培訓的重要內(nèi)容，黨委（黨組）中心組要深入開展專題學習、專題研討，基層黨支部要繼續(xù)組織好學習討論，領導干部帶頭談體會、談認識。要把學習貫徹講話精神落實到具體行動上，切實解決黨員隊伍和基層黨建工作中存在的突出問題，全縣各級黨組織要聯(lián)系實際，拉出清單、建立臺賬，推動黨員干部找準問題癥結，弄清差距、深挖原因，有的放矢、對癥下藥，把做合格黨員的要求細化、實化、具體化，在解決一個個實際問題中，把合格黨員的標準立起來、形象樹起來。抓在日常、嚴在經(jīng)常，是這次“兩學一做”學習教育的一大特色，也是對我們的基本要求。要充分發(fā)揮黨支部主體作用，以黨支部為基本單位開展學習教育，堅持和運用好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，完善黨員活動日制度，發(fā)揮黨小組的作用，引導黨員自主選題、自主學習，集中研討交流。需要注意的是，“三會 一課”等制度有規(guī)定的時間要求，黨支部要按季度、按月份安排好、組織好，不能推推動動、不推不動。負責干部到所在支部參加組織生活，不是一陣子的事，要嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定，形成自覺，長期堅持，為普通黨員作好表率。要重點解決好流動黨員、行動不便老黨員參加學習教育的問題，黨支部要把責任擔起來，把黨員有效組織起來，采取送學上門、異地學習、網(wǎng)上學習等辦法，防止出現(xiàn)“兩不管、兩頭空”的現(xiàn)象。這次學習教育，要聚焦基層黨建工作和黨員教育管理中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持問題導向，著力補齊基層黨建工作短板，以嚴實標準、嚴實要求推動各項任務落地見效。二是基層黨建重點任務要逐項落實。縣委認真貫徹大抓基層的導向，落實基層黨建“三大三強”要求，投入不斷增加、措施不斷強化，基層組織陣地建設、經(jīng)費保障、隊伍建設等方面取得長足發(fā)展，整體水平明顯提升。但一些問題仍然存在，有的還比較突出。比如，有的黨員長期失聯(lián)，有的黨員不按規(guī)定交納黨費，有的基層黨組織多年不換屆，有的基層黨組織軟弱渙散。這些問題如果得不到解決，從嚴治黨就難以落地。這次學習教育中，聚焦基層黨建的這些長期性、普遍性問題，中央明確提出了7項重點任務，既體現(xiàn)了強烈的問題意識，又抓住了工作關鍵。這7項重點任務，是基層黨組織最基本的份內(nèi)事，應當長期堅持、認真落實的經(jīng)常事。基層黨組織不認真做好份內(nèi)事，去干其它的事，就是舍本逐末。這幾項重點工作，每項都很具體，對于推動基層黨建工作全面進步 全面過硬具有重要的牽引作用，有的工作專門下發(fā)過文件，剛才湘平同志又一一作了安排、提了要求。下一步，抓學習教育，抓黨建工作，就是要把這7項重點任務作為最重要的抓手，扭住不放、持續(xù)發(fā)力，一項一項對賬交賬，不折不扣落實到位。同時，要認真抓好市委部署的基層黨建“三大三強”行動。這是一項硬任務，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要再加把力，嚴格按要求向前推，今年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的黨建述職考核評議，除了7項重點任務外，還要對“三大三強”行動落實情況進行考核。三是黨員隊伍突出問題要重點解決。學習教育一開始，中央就針對黨員隊伍中存在的突出問題，提出“五個著力解決”的要求，省委組織部也明確了在黨員中必須專項整治的5個方面突出問題，各基層黨組織要組織黨員針對這些問題逐個對照，有什么問題就解決什么問題。要認真分析當前黨員干部隊伍的現(xiàn)狀，采取有效措施全面加強黨員隊伍建設。要解決好黨性觀念的問題。重點解決信仰缺失、信念動搖的問題，解決宗旨意識淡化、群眾感情淡漠的問題，解決世界觀、人生觀、價值觀偏差的問題，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。要解決好黨內(nèi)政治生活不嚴格的問題。重點解決有些黨員不像黨員、不在組織、不起作用的問題，解決政治紀律松弛、政治生活散漫、自由主義嚴重的問題，解決有令不行、有禁不止、貫徹黨中央決策部署打折扣搞變通的問題，更好地規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩。要解決好黨員干部使命意識和擔當精神不強的問題。重 點解決一些黨員干部安于現(xiàn)狀、不思進取、做事沒激情沒干勁的問題，解決能力不足“不能為”、動力不足“不想為”、擔當不足“不敢為”的問題，引導廣大黨員干部發(fā)揮好示范引領作用和先鋒模范作用。要注重把解決黨員干部突出問題與縣委、縣政府的中心工作有機結合起來，與“精準扶貧、脫貧攻堅”結合起來，引導黨員干部把問題找準找具體，弄清楚差距在哪里，原因是什么，反躬自省、檢身正己。要進一步建立健全黨員發(fā)揮作用的載體平臺和制度機制，使黨員在各項工作中走在前、作表率。

三、夯實責任，明確要求，切實提高黨建工作質(zhì)量和水平頭緒繁多、任務繁重，是基層黨建工作的常態(tài)特征。工作抓得緊不緊，任務落實到不到位，直接決定學習教育和基層黨建能否見成效。各級黨組織必須自我加壓，把規(guī)定動作一個一個推進，把重點任務一項一項落實。一要落實責任。“兩學一做”能不能抓好、基層黨建能不能抓實，關鍵是黨委重視，首先是責任落實。要扛起主體責任。從黨風廉政建設主體責任到全面從嚴治黨主體責任，是實踐的發(fā)展，更是認識的深化；是中央的明確要求，也是制度的剛性規(guī)定。各級黨組織要切實擔負起應盡之責，緊跟中央全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，在履行主體責任上做到認識足夠清醒、思想足夠自信、行為足夠堅定、措施足夠有力，推動“兩學一做”學習教育、基層黨建等黨的各項工作深入開展、有效落實。要對照落實責任。要對照我縣“兩學一做”方案和計劃，對照《2016 年抓基層黨建工作責任清單》，查找 當前存在的問題和尚未完成的工作，加大力度，加快進度，確保各項工作落到實處。年底縣委要通過抓黨建述職評議等形式聽取匯報，嚴格進行考核。要從嚴追究責任。前不久《中國共產(chǎn)黨問責條例》正式頒布，黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨不力的，都要嚴肅問責。去年市委出臺的“三個辦法”，更是對領導干部不履行或不認真履行職責，工作不負責任，不愿為、緩作為、不作為，工作任務完成不好等方面作出了明確的問責規(guī)定，各級黨組織、各位黨組織書記都要有清醒認識，特別是我們的黨建副書記和政工人事干部，抓好黨建就是你的本職，本職工作沒有抓好，即使其他工作抓得再出色，你也是失職，今后對履行黨建責任不到位、出現(xiàn)問題的，都將嚴格按照《問責條例》追究責任，嚴肅處理。二要統(tǒng)籌推進。各級黨組織要把推進學習教育、基層黨建與本地本單位的重點工作有機結合起來，通過加強黨的建設推動工作開展，用工作成效檢驗黨建工作成果。要形成工作合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要主動擔責，切實抓好工作研究、情況調(diào)度、統(tǒng)籌推進，逐項落實學習教育的各項規(guī)定動作和基層黨建重點任務。各主管部門要充分發(fā)揮情況熟悉、工作體系健全等優(yōu)勢，強化上下聯(lián)動，切實抓好下屬單位的學習教育。紀檢、宣傳等職能部門以及工青婦等群團組織，也要按照各自職責分工，共同推進學習教育。各有關部門要結合自身職能，積極主動參與，形成黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、有關部門齊抓共管的“兩學一做”和基層黨建領導體制和工作格局。要整合各類資源，結合“兩學一做”學習教育，繼續(xù)完善單位聯(lián)村、干部住村、結對幫扶等制度，要多把一些惠民實事交給基層組織去做，讓基層組織在辦實事好事中樹立形象、增加威信。三要督促落實。要堅持問題導向，積極解決問題、督促工作、推動落實。要強化督導跟蹤問效。黨建線干部要深入基層一線，實地看一看黨組織是否健全，組織生活是否開展，黨員干部工作是否得力，活動場所運行是否正常，經(jīng)費保障是否到位。“兩學一做”督導組要充分發(fā)揮作用，把督導的重點放到支部去，看支部該學的內(nèi)容完成了沒有、該堅持的制度落實了沒有、該參加的黨員參加了沒有、該整改的問題解決了沒有，對督導中發(fā)現(xiàn)的問題要及時指出，督促整改，定期通報，確保工作推進有力度、落實有成效。要把督導重點放在7項重點任務和基層黨建“三大三強”行動上，加強情況調(diào)度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。省、市委組織部將對7項重點工作開展專題督查調(diào)研，我們必須把工作做在前頭，做細做實，該有的資料，該建的臺賬等都要規(guī)范齊全，決不能影響今年的黨建工作核查述職。縣委組織部也將適時開展專項督查，對責任缺失、工作落空的，要嚴肅問責追責，對在省市督查考核中失分較多，影響到我縣黨建考核結果的單位，其主要領導和分管負責人一律不提拔、不重用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位要認真探索創(chuàng)新，積極參加全縣“十大黨建工作”創(chuàng)新獎評選。要注重引導、營造氛圍。廣泛宣傳“兩學一做”學習教育、基層黨建工作中的先進典型，宣傳優(yōu)秀基層干部和 共產(chǎn)黨員的先進事跡，營造深入推進“兩學一做”和重視、關心、支持基層黨建的濃厚氛圍。

同志們，從現(xiàn)在到年底只有幾個月時間了，我們既要抓學習教育規(guī)定動作，又要抓好基層黨建重點任務，時間緊迫、任務艱巨。大家一定要以高度的責任感，發(fā)揚嚴實作風，用釘釘子精神把各項工作任務推進好、落實好，不斷推動“兩學一做”學習教育深入開展、基層黨建工作再上新臺階。

第二篇：兩學一做學習教育工作計劃表

兩學一做學習教育工作計劃表

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。通知指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

針對性開展“兩學一做”著力解決五大方面問題

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

學習教育內(nèi)容：學習習近平系列重要講話

學黨章黨規(guī)。認真學習《共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

學系列講話。認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。

做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

學習時間表：黨支部每季度開會，“七一”前后集中上黨課

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。

開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

兩學一做學習教育學習討論專題計劃安排表

專題

主要內(nèi)容

時間

專題一

堅定理想信念，增強政治定力

重點圍繞堅定馬克思主義信仰和特色社會主義信念等方面開展學習討論，看能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念、堅定正確的政治方向。教育引導黨員牢固樹立“三個自信”，切實增強“四個意識”，提高政治警覺性、鑒別力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

46月

專題二

嚴守紀律規(guī)矩，培養(yǎng)高尚情操。

重點圍繞黨性原則和紀律規(guī)矩、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風等方面開展學習討論，看能否在黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，教育引導黨員切實加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，做到心中始終有把戒尺，腦中時刻有盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀律底線。

710月

專題三

踐行黨的宗旨，發(fā)揮先鋒作用。

重點圍繞黨的性質(zhì)和宗旨、黨員義務和權利等方面開展學習討論，看能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，教育引導黨員切實增強黨的意識和黨員意識，保持良好精神狀態(tài)，積極擔當作為，立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用。

1012月

兩學一做學習教育學習討論專題計劃安排表二 時間 專題

學習討論主要內(nèi)容 46月

圍繞“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”，學黨章黨規(guī)，進一步增強黨性修養(yǎng) 全體黨員： 《共產(chǎn)黨章程》

《共產(chǎn)黨廉潔自律準則》 《共產(chǎn)黨紀律處分條例》

《共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》 《揚州大學學生手冊》（學生黨員必讀）

查擺是否存在理想信念動搖、宗旨意識淡薄等突出問題，并結合自身實際，在作風上檢查聯(lián)系群眾實不實等情況。處級以上黨員領導干部： 《共產(chǎn)黨章程》

《共產(chǎn)黨廉潔自律準則》 《共產(chǎn)黨紀律處分條例》

《共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》 《黨政領導干部選拔任用工作條例》 《黨委會的工作方法》（毛澤東）

《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》

除查擺是否存在理想信念動搖、宗旨意識淡薄等突出問題，還要緊密聯(lián)系領導工作實際，查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴等問題。研討題目：

全校黨員如何堅定理想信念、堅持正確的政治方向，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持用黨性原則和紀律規(guī)矩約束自己。79月

圍繞“學系列講話，強化‘四個意識’”，進一步統(tǒng)一思想行動

全體黨員：

《總書記系列重要講話讀本（XX年版）》 《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》 揚州大學“十三五”規(guī)劃

查擺是否存在紀律規(guī)矩松馳、精神狀態(tài)懈怠等突出問題，并結合自身實際，在工作上檢查開拓進取夠不夠等情況。處級以上黨員領導干部： 《習近平談治國理政》

《習近平關于教育工作重要論述摘編》

《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》 除查擺是否存在紀律規(guī)矩松馳、精神狀態(tài)懈怠等突出問題，還要緊密聯(lián)系領導工作實際，查擺“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念是否樹立等問題。研討題目：

黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求是什么，如何貫徹新發(fā)展理念。1012月

圍繞“做‘四講四有’合格黨員”，進一步發(fā)揮先鋒模范作用

查擺是否存在德行表現(xiàn)缺失等突出問題，并結合自身實際，在“德”上檢查自身的個人品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德有沒有做得不夠等情況。研討題目：

如何做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

第三篇：“兩學一做”學習教育工作實施方案

關于開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話 做合格黨員”學習教育工作實施方案

按照縣教體局“開展‘學黨章黨規(guī)、學系列講話做合格黨員’學習教育工作實施方案”部署，結合我校支部工作實際，制定本方案。

一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

1、開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，2016年全縣教育重點工作確定的緊密圍繞提高教學質(zhì)量為核心，以推進兩項工作為重點，以實施三個改革為突破口，以建設四項工程為載體的工作任務。

2、教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與、區(qū)分層次，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。對黨員領導干部，重點提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為、慢作為等問題。對普通黨員，普遍要強化黨員意識，按照黨員標準規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩等問題。

3、教師黨員重點圍繞加強師德師風建設，完成教學、教研等工作任務，爭當“四有”好老師等方面發(fā)揮先鋒模范作用；通過學習教育，引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為全面提高教育質(zhì)量、加快教育發(fā)展，為教體系統(tǒng)“十三五”良好開局提供堅強的思想和組織保證。

4、“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。

二、參加對象

黨支部的全體黨員教師。

三、學習教育內(nèi)容

（一）學黨章黨規(guī)。要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃以及我省韓學鍵、蓋如垠、隋鳳富等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

（二）學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016版）》，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、實現(xiàn)中國夢、增強“三個自信”、推進“四個全面”貫徹新發(fā)展理念、踐行社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等方面內(nèi)容，自覺用重要講話精神武裝頭腦、立足崗位建功立業(yè)。黨員干部要以《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本（2016版）》，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，著重領會蘊含其中的治國理政新戰(zhàn)略，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，更好地指導推動工作發(fā)展。要認真學習總書記在參加十二屆全國人大四次會議黑龍江代表團審議時的重要講話精神，增強學習的針對性。

（三）做合格黨員。堅持以知促行，做到“四講四有”，即：講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為的合格黨員。確定合格黨員具體標準，讓廣大黨員引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上、政治上、行動上，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；強化宗旨意識，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；強化法紀意識，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為促進教育在全面建成小康社會中發(fā)揮關鍵支撐作用做出積極貢獻。

四、措施方法

1、圍繞專題學習討論。利用每周五“黨員主題學習活動日”把個人自學與集中學習結合起來，在認真抓好自學的基礎上，根據(jù)學習教育規(guī)定內(nèi)容，確定每次集中學習討論的專題，確保學得深入、議得透徹。按照“三會一課”制度，黨支部每月至少安排一次集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要以黨章黨規(guī)為鏡，以總書記系列重要講話要求為鏡、以先輩先進為鏡，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，堅持做到“五個能否”，即：能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩；能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2、講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等做出合理安排。學校班子成員每人至少在所在黨支部講一次黨課。鼓勵身邊的優(yōu)秀黨員和普通黨員聯(lián)系實際講黨課。要緊密結合黨員的思想工作生活實際，用通俗易懂語言和具體生動案例教育引導黨員，確保收到實效。要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次主題黨課。

3、組織召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。查找問題要注重對照黨章黨規(guī)，查找履行義務、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足；對照系列重要講話，查找理想信念、黨性修養(yǎng)、作風品格等方面的不足；對照崗位職責，查找精神狀態(tài)、擔當作為、能力素質(zhì)等方面的不足；對照群眾期盼，查找宗旨觀念、服務意識、為民辦事等方面的不足。黨員領導干部應以更嚴要求、更高標準深入查找問題，重點看在增強“四個意識”、貫徹新發(fā)展理念、踐行“三嚴三實”要求等方面存在哪些差距和不足。會前，要通過個別談話、發(fā)放征求意見表、設立意見箱等形式，面向黨員和群眾廣泛征求意見，切實把問題摸清找準。會上，要突出主題，嚴肅認真開展批評和自我批評，黨支部書記要發(fā)揮好帶頭作用。會后，要針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，列出支部班子及成員的問題清單和整改清單，向本支部全體黨員和本單位職工群眾公開，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議，接受各方監(jiān)督。

4、開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。每個黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，揭示問題，坦誠相待，開展積極的思想交鋒，確保評議環(huán)節(jié)不走過場。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，指出不足，明確方向。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，進行批評教育、督促整改，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5、立足崗位作貢獻。各級黨員領導干部要作表率，“干”字當頭，立足崗位、履職盡責，干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為，樹立新時期黨員領導干部的新形象。重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，落實志愿服務、黨員干部直接聯(lián)系服務群眾制度。教體黨委以慶祝建黨95周年為契機，將表彰一批先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，強化示范引領，向典型看齊，促共同提高。

五、組織領導

為確保 “兩學一做”學習教育工作取得成效，成立長江中心校支部“兩學一做”學習教育活動領導小組，負責對教育系統(tǒng)學習活動的組織實施工作，對各單位學習活動的指導督導等工作。組長：李維軍，副組長：李春雷，成員：于廣躍、蘇寶濤、魏仕寶、劉百萬。領導小組下設辦公室，辦公室設在副校長室，負責學習活動的組織協(xié)調(diào)等工作。

第四篇：2016“兩學一做”學習教育工作術語

“兩學一做”學習教育工作術語、標準及其概念

兩學一做： 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。四個意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。五個建設：加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設。

“四鐵”黨員隊伍：鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員隊伍。

“抓在日常”的四個基本：1.突出“經(jīng)常性”這個基本特點，2.做實“支部主題黨日”這個基本載體，3.突出“問題導向”這個基本遵循，4.要堅持“以上率下”這個基本原則。

五個必須：一是必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;二是必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;三是必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;五是必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

三個作用：一是充分發(fā)揮院黨組的核心領導作用；二是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 三條線：對標道德高線，突出紀律紅線，守住法律底線。四類先生：一是“兩不先生”，政治上不強，也不踩“紅線”，表面上擁護中央、省委戰(zhàn)略部署和方針政策，但不用心、不緊跟、心不誠。二是“南郭先生”，混在“樂隊”里不會樂器只會佯裝比劃，但一較真就有問題。三是“撞鐘先生”，懶政、惰政、怠政，不勤政，當一天和尚撞一天鐘。四是“好好先生”，不敢擔當，不敢得罪人，沒有原則和立場，什么都好，就是不履行職責。五個著力:中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》中強調(diào)，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神、道德行為五個方面問題，這為“兩學一做”學習教育提供了指引和遵循。

七個有之: 1.搞任人唯親、排斥異己的有之;2.搞團團伙伙、拉幫結派的有之;3.搞匿名誣告、制造謠言的有之4.搞收買人心、拉動選票的有之;5.搞封官許愿、彈冠相慶的有之;6.搞自行其是、陽奉陰違的有之;7.搞尾大不掉、妄議中央的有之 四個服從: 1.黨員個人服從黨的組織;2.少數(shù)服從多數(shù);3.下級組織服從上級組織;4.全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會

“三個基本”的組織方式：1.以黨支部為基本單位；2.以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式；3.以落實黨員教育管理制度為基本依托。

四個全面：1.全面建成小康社會；2.全面深化改革；3.全面依法治國；4.全面從嚴治黨。

五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

“3+X”方式: 即在重溫入黨誓詞、集體誦讀黨章、自覺交納黨費的基礎上，結合實際開展專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員和義務勞動、結對幫扶、美麗鄉(xiāng)村建設等規(guī)定動作、志愿服務和創(chuàng)新措施，每項重要工作安排都要先組織學習，確保有實質(zhì)性內(nèi)容、有儀式感、有吸引力和感召力

“六有”標準：1.基層支部有方案、計劃；2.黨員個人有計劃；3.學習討論有重點；4.教育踐行有標桿；5.學習教育有特色；6.“兩學一做”有氛圍。“九個必須”組織原則：

1、必須牢固樹立政治意識，牢記黨員身份和政治立身根本要求，在換屆中做組織的人、聽組織的話、堅決服從組織安排。

2、必須牢固樹立大局意識，堅持從大局出發(fā)看問題，在換屆中正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。

3、必須牢固樹立核心意識，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在換屆中做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。

4、必須牢固樹立看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在換屆中始終做政治上的明白人、行動上的帶頭人。對組織觀念不強、政治表現(xiàn)不好的干部，堅決不能作為換屆提名人選，并視情況進行批評教育或者作出組織處理。

5、必須嚴格執(zhí)行干部選拔任用工作程序，堅決按《干部任用條例》辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通。

6、必須嚴格執(zhí)行換屆選舉工作程序，堅決按法律法規(guī)章程辦事，做到堅持黨的領導、充分發(fā)揚民主、嚴格依法辦事有機統(tǒng)一。

7、必須嚴格執(zhí)行重大事項報告程序，對涉及換屆工作的重大事項和重要情況，要按照規(guī)定向上級黨組織報告，決不允許擅作主張、我行我素。

8、必須嚴格執(zhí)行請示匯報程序，領導干部個人思想和工作情況要按照程序向同級黨組織匯報，決不允許脫離組織越級匯報或向有關領導個人提出提拔、交流等要求；各級領導干部決不允許為干部的使用私下說情打招呼。對違反組織程序決定的事項，堅決予以糾正或撤銷，并追究相關責任人責任；對違反組織程序的個人，堅決予以嚴肅處理。

9、必須嚴格執(zhí)行民主集中制，凡是換屆工作的重大問題，都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委集體研究作出決定；凡是黨委集體研究作出的決定，都要認真落實執(zhí)行。對違背民主集中制原則，獨斷專行或者軟弱渙散，拒不執(zhí)行或者擅自改變黨委作出的決定的，視情況對有關責任人作出組織處理。

“九個嚴禁”換屆紀律：

1、嚴禁拉幫結派，對搞團團伙伙、結黨營私的，一律給予紀律處分。

2、嚴禁拉票賄選，對在民主推薦和選舉中搞拉票、助選等非組織活動的，一律排除出人選名單或者取消候選人資格，并視情節(jié)給予紀律處分，賄選的依法處理。

3、嚴禁買官賣官，對以謀取職務調(diào)整、晉升等為目的賄賂他人或者收受賄賂的，一律先停職或者免職，并依紀依法處理。

4、嚴禁跑官要官，對采取拉關系或者要挾等手段謀取職務或者職級待遇的，一律不得提拔使用。

5、嚴禁造假騙官，對篡改、偽造干部檔案材料的，一律對相關人員給予組織處理或者紀律處分。

6、嚴禁說情打招呼，對搞封官許愿或者為他人提拔重用說情打招呼的，對私自干預下級干部選拔任用的，一律記錄在案，情節(jié)嚴重的嚴肅追究責任。

7、嚴禁違規(guī)用人，對突擊提拔調(diào)整干部、超職數(shù)配備干部和違反規(guī)定程序選拔任用干部的，一律宣布無效，并視情節(jié)對相關人員給予紀律處分。

8、嚴禁跑風漏氣，對泄露、擴散涉及換屆人事安排等保密內(nèi)容的，一律追究相關人員責任。

9、嚴禁干擾換屆，對造謠、誣告他人或者妨害他人自由行使選舉權的，一律嚴厲查處，涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。

“兩學一做”學習教育五月份工作要點：1.做好學習教育“六有”工作。各黨（工）委要把《合陽縣基層黨支部“兩學一做”學習教育“六有”標準》印發(fā)各支部，由各黨支部對照標準，逐項排查，于5月6日前完成整改工作，縣“兩學一做”辦本周督查通報。2.開展“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題學習討論。5月6日前，各黨（工）委要督促各支部開展“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題學習討論，各黨員要聯(lián)系個人思想工作生活實際認真撰寫學習討論材料，在會上談認識、找差距、明方向，做好會議記錄。3.縣委黨校已下發(fā)了開展專題巡回宣講的通知，各黨（工）委5月20日前要與黨校聯(lián)系，開好專題報告會。4.各級領導干部要帶頭抓好每月一次中心組集中學習，每個領導干部也要制定個人學習計劃，抓好自學，要按時參加所在黨支部的學習討論工作，做好發(fā)言。5.抓好建立“一單一賬”。各級黨組織和黨員圍繞中央方案中的“四個能否”和“五個著力解決”，建立 “一單一賬”（問題清單和提升臺賬），抓好問題整改，要做到立行真改，逐項掛賬銷號。各街鎮(zhèn)、各部門(單位)問題清單5月13日前報縣“兩學一做”辦。6.抓好日常學習。各黨（工）委（總支、支部）要采取集體學習和黨員自學相結合的方式，深入學習規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容，各黨員要堅持記寫學習筆記，手寫心得體會。7.開展設崗定責承諾踐諾活動。各級黨組織要結合實際組織黨員開展設崗定責承諾踐諾活動，5月10日前，將黨員設崗定責承諾踐諾情況上墻公示，利用黨建e平臺每月進行星級量化考核。8.發(fā)現(xiàn)樹立先進典型。各黨（工）委要結合縣鎮(zhèn)換屆推選一批縣鎮(zhèn)黨代表，結合慶祝建黨95周年活動，推選一批素先進基層黨組織、和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，樹立先進典型，使學有標桿、做好榜樣。9.加強學習教育宣傳工作。各黨（工）委本月至少上報一篇信息和一個先進典型事跡材料。

第五篇：學校“兩學一做”學習教育工作安排表

學校“兩學一做”學習教育工作安排表

學校“兩學一做”學習教育工作安排表

序號 重點工作 主 要 任 務 責任部門（責任人）完成時限 研究部署“兩學一做”學習教育 1.制定《關于在全校黨員中深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。黨委黨委組織部 2016年5月

2.制定“兩學一做”學習教育工作任務清單。黨委組織部

3.召開“兩學一做”學習教育動員會。學校辦公室 深入開展組織建設 1.調(diào)整學校各級黨組織設置，選優(yōu)配強各黨支部領導班子。黨委組織部、各黨總支 2016年5月至

7月

2.各黨總支制定黨建工作任務項目清單，制定“黨支部主題黨日”活動安排，寫入黨支部工作手冊。各黨總支

3.開展基層黨務工作者培訓和青年后備干部培訓。黨委組織部

4．黨員制定學習計劃，寫入黨員手冊。各黨支部 組織專題學習討論 1.以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點結合學習黨章和總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論。各黨總支、黨支部 2016年5月

2.以“講規(guī)矩、有紀律”為主要內(nèi)容，重點結合學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。各黨總支、黨支部 2016年6月

3.集體學習毛澤東同志的《黨委會工作方法》。學校領導班子成員、黨委宣傳部

4.以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點結合學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔自律準則》、總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”的重要論述進行學習討論。各黨總支、黨支部 2016年9月至10月

5.以“講奉獻、有作為”為主要內(nèi)容，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念和總書記關于改革發(fā)展的重要論述等進行學習討論。各黨總支、黨支部 2016年11月到12月 講黨課 1.學校領導班子成員到所聯(lián)系的院部講黨課，黨總支書記在所在黨總支講黨課。學校領導班子成員、各黨總支書記 2016年5月至10月

2.做好班子成員、黨總支書記講黨課的聯(lián)絡服務工作和協(xié)調(diào)組織工作。黨委組織部、各黨總支

3.收集整理班子成員、黨總支書記黨課講稿以及質(zhì)量測評表。黨委組織部、各黨總支

4.運用新媒體開設“微黨課”。黨委宣傳部 選樹先進典型 1.評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。黨委組織部、各黨總支 2016年7月

2.評選“最美支書”、“我身邊的好黨員”、“優(yōu)秀教師黨黨支部書記（雙帶頭人）”。黨委組織部、黨委宣傳部 2016年11月 民主評議黨員 1.按照個人自評、黨員互評、民主評測、組織評定、公示公開的程序開展民主評議黨員工作。各黨總支、黨支部 2016年6月 召開民主生活會 1.征求意見、查找問題，撰寫對照檢查材料。學校領導班子成員、各黨總支班子成員 2016年6月至10月

2.開展交心談心。學校領導班子成員、各黨總支班子成員 2016年11月-12月

3.學校黨委召開民主生活會。學校辦公室、黨委組織部

4.各黨總支召開民主生活會。黨委組織部、各黨總支 召開組織生活會 1.各黨支部召開組織生活會。各黨支部 2016年12月 黨支部主題黨日系列活動 1.黨支部主題黨日“朗誦黨章、重溫誓詞”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年5月

2.黨支部主題黨日“不忘初心，一心向黨”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年6月

3.黨支部主題黨日“師生結對、支部共建”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年9月

4.黨支部主題黨日“立足崗位，爭當先鋒”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年10月

5.黨支部主題黨日“高舉旗幟，爭創(chuàng)百強”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年11月

6.黨支部主題黨日“訪貧濟困，共創(chuàng)和諧”系列活動 各黨總支、黨支部 2016年12月