第一篇：職工培訓與繼續教育管理制度范文

職工培訓與繼續教育管理制度

職工教育培訓工作是人力資源開發的基本手段和提高職工素質的主要途徑，礦公司所屬各部門、各分公司要高度重視職工教育培訓工作，并建立健全各自部門的職工教育培訓體系，對所屬職工經常性地開展政治理論教育和業務素質培訓，是公司、部門負責人的一項重要職責。

公司人力資源部是職工教育培訓工作的歸口管理部門。其主要職責如下： 1.貫徹執行公司教育培訓管理辦法，并結合公司實際情況制定相應的制度和措施，加強和促進公司教育培訓工作。

2.根據公司教育培訓整體規劃，并緊密圍繞公司生產經營和發展目標，結合實際編制以提高職工業務技能和綜合素質為主要內容的年度教育培訓計劃，并負責組織實施。

3.組建以公司優秀管理人員、專業技術人員和生產技能人員為主以及外聘院校專職教師為輔的兼職教師隊伍（名單附后），進行職工教育培訓工作。

4.建立健全公司、部門、班三級教育培訓網絡。5.管理公司教育培訓經費的使用。

6.對公司所屬各部門的職工教育培訓工作進行指導、監督、檢查和評估。7.負責公司中級工及以下生產技能人員及關鍵作業人員的職業資格培訓及培訓證書的發放工作；負責公司高級工以上生產技能人員及特殊作業人員到省、市級所屬教育培訓機構進行職業資格培訓的工作，確保持證上崗；負責組織申報職業技能鑒定工作。

8.經批準外出參加職業資格培訓或職稱評審相關培訓的職工，培訓結束后，部門或班站培訓員應及時將其培訓情況如實填寫到《員工培訓考核登記表》中，同時將其培訓合格證復印件等相關資料存入職工個人培訓檔案。培訓合格者，其培訓費、資料費按公司有關規定報銷，差旅費自理；培訓不合格者，一切費用自理。

9.負責公司人力資源部教育培訓處下達的關于各級管理人員、專業技術人員和生產技能人員繼續教育和崗位培訓計劃的落實。繼續教育要堅持按需培訓、學用一致的原則，強調針對性和實用性，更新和完善員工的知識結構，提高員工的專業技術水平。

10.負責職工在職學歷教育和新進人員的培訓工作。

11.職工教育培訓的考核結果作為職工上崗、轉崗、定級、任職、職稱評定、評優和晉升的重要依據之一。

12.嚴格執行持證上崗制度。13.建立健全所屬職工培訓檔案。14.負責向上級有關部門報送年度教育培訓各類統計報表和培訓工作總結。

第二篇：教師繼續教育培訓管理制度

小學十二五小學教師繼續教育

培訓管理制度

為了使我校的繼教學習得以有序開展，保質保量的完成好學習與培訓，現根據有關要求，擬定我校繼續教育培訓管理制度：

一、培訓學習

１、培訓期間，參學人員應準時參加學習，不遲到，不早退，不無故缺席，對遲到早退者，小繼教專兼職人員將根據遲到或早退次數累計為缺席節數記載。

２、因事需請假的，請假半天由學校批準；請假要持請假條，病假需附鄉級醫院證明并附藥費發票和病歷證明，不履行請假手續或超假者一律作曠課處理。

３、學員聽課須認真記錄。上課時關閉所有通訊工具，不隨便講話，不會客，不隨便走動，課后及時完成作業。

４、學習期間，學員要保持教室清潔衛生，教室內不打牌，不吸煙，不隨地吐痰（口香糖），不吃零食，果殼紙屑、熄滅后的煙頭等要放入垃圾箱，茶水不得倒在室內或走廊地面上，不得亂搬動教室內桌椅，不得帶小孩來校。

５、自覺遵守學校各種規章制度。

二、考核

1、學員學習成績一般分學時考核、學科考核和實踐考核，有一項成績考核不合格者，不得合格。

2、學時考核主要考核學員出勤情況，學員曠課超過二天、事假超過總學時的三分之

一、病假超過總學時的二分之一者均為不合格。無故遲到或早退三次作曠課半天處理，由任課教師和學校小繼教專兼職人員具體實施考核。

3實踐考核以校本培訓考核為主。指導教師對學員進行實踐指導與實踐考核，指導教師與學校最后必須提出鑒定意見。

三、獎勵和處分

１、凡符合下列條件者，學校在評職、晉級等工作中優先考慮，并給予一定的獎勵。①自覺遵守國家的政策法規，遵守學校的各項規章制度，無曠課行為。病事假不超過1天。

②學習目的明確，態度端正，能按時完成教學計劃規定的各項學習任務。

③能主動協助培訓教師做好常規管理，積極參與開展的各項活動。

④各項考核成績均為優秀。

⑤在培訓期間有文章發表。

2、在培訓中，有嚴重違法亂紀行為者，按規定予以嚴肅處理。

3、將繼續教育學習培訓考核納入常規教學管理

XX小學

2013年6月

第三篇：幼兒教師繼續教育和培訓管理制度

幼兒園教師繼續教育和培訓管理制度 為全面提高教師的教育教學水平和科學研究能力，逐步建設一支具有良好思想品德和高素質的教師隊伍，特制定此制度。

一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學特長。

二、鼓勵教師利用業余時間進修或學習，注重理論與實踐的反思和指導作用。

三、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進行專業化等方面內容培訓，切實提高保教質量。

四、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據需要有計劃的選送教師外出學習，每學年保證每一位教師有一次以上外出學習培訓的機會。

五、教師外出學習培訓后要求通過信息傳達、活動展示、反思交流等方式及時反饋學習成果。

六、堅持業務學習制度，有計劃地安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

七、每學期進行一次業務素質與能力的競賽，表揚先進，推廣經驗。

八、通過提供外出學習培訓機會獎勵對幼兒園有突出貢

獻的教師。

九、骨干教師帶頭進行教育科研，帶動幼兒園課題研究的有效開展。

第四篇：繼續教育與培訓（精選）

教育部驗收材料，繼續教育與培訓部分，2009-9-201、積極服務于地方經濟，開展各項培訓業務

學院堅持以社會區域經濟市場為依托，開展各項繼續教育與培訓。兩年來，學院充分發揮自身優勢，積極參與地方企業職工繼續教育和職業培訓，取得了良好效果。2007年以來，學院先后為今麥郎集團公司、邢臺熱力公司、邢臺東盛英華醫藥有限公司、邢臺鋼鐵有限責任公司、邢臺東龐煤礦、邢臺章村煤礦、邢臺市檢察院、邢臺市法院、邢臺財政局、邢臺市統計局、邯鄲新興鑄管有限公司等企事業和政府有關部門培訓員工1798人次，為企業發展提供了智力支持。學院在職業技術培訓過程中，還積極吸收企業技術和管理方面專家，參與培訓方案的制定和教學實施工作，促進了學院與社會資源的有機結合。

2、面向中等職業教育領域，積極開展繼續教育與培訓

學院根據自身有利條件，積極開展中高等職業學校師資培訓。為推動河北省中等職業教育發展，學院積極開展中等職業學校師資培訓工作，兩年來先后為河北省中等職業學校培訓建筑工程、服裝設計與制作、汽車維修、計算機信息管理、計算機應用等專業師資589人。為支援四川災區中等職業教育建設，學院還接受四川平武2名青年教師培訓任務。

3、利用自身學科優勢，積極為兄弟院校培養青年骨干教師

學院汽車維修技術、服裝設計與制作、鋼結構等專業職業教育起步早、成效快，曾走在全國兄弟院校前頭，學院充分利用這方面優勢，積極為兄弟職業院校培養青年骨干教師。兩年來，學院利用暑期時間先后開辦汽車維修技術、服裝設計與制作、建筑鋼結構、建筑工程實訓、冶金與軋鋼技術、電氣自動化技術等專業高職高專青年骨干教師培訓班，共培訓高職高專青年骨干教師358人次。

4、積極開展農村勞動力轉移培訓，提高勞動者素質

隨著城市化進程不斷加快，大批農村青年勞動力向城市轉移，他們有的成為或即將成為城市建筑工人或企業的裝配工人。為提高他們的就業能力和發展潛力，學院積極開展農民工培訓和農村勞動力轉移培訓。兩年來，學院先后開展建筑工程、電子電氣、計算機信息管理、汽車維修、服裝加工、建筑裝飾等專業培訓共834人。

第五篇：2005年職工培訓管理制度

職工教育培訓管理制度

肥城礦業集團魯泰工程公司

二○○五年元月

肥城礦業集團魯泰工程公司

職工培訓管理制度

為更好地適應建筑市場激烈競爭的需要，立足礦區，面向社會，與時俱進，再創輝煌。以管理創新為突破口，全面實施“精品”工程，確保實現安全生產的奮斗目標。根據公司黨政主要領導的要求，從提高全公司職工的整體素質入手，進一步加強職工培訓工作，使工程公司的職工培訓再上一個新臺階，近期內將我們工程公司創辦成一個學習型企業，以推動各項工作的全面發展，特制定職工教育培訓管理制度。

一、指導思想

全面貫徹落實江澤民“三個代表”理論、“十六大”精神、《安全生產法》、《勞動法》、《建筑法》、《職業教育法》、《礦山安全法》及黨的路線、方針、政策、法律法規等，嚴格執行“先培訓、后就業，先培訓、后上崗”和“強制培訓、分級管理、教考分離、考核發證、持證上崗”制度，嚴格教育培訓管理和考核驗收制度，不斷提高培訓質量，真正使廣大干部職工的整體素質有一個明顯的提高，進一步增強參與市場競爭的能力，實現工作創新和管理創新的目標，不斷提高社會信譽，確保實現安全生產，爭創最佳經濟效益。

二、培訓內容

1、政治培訓 ①以江澤民“三個代表”理論和“十六大”精神為重點內容，全面深入地開展政治培訓；

②堅持經常性的法制教育，搞好普法工作，進一步提高全體干部職工的法律意識和遵紀守法的自覺性;③大力加強職業道德教育，強化職工的主人翁責任感，搞好企業文化建設；

④卓有成效地開展計劃生育教育，利用多種形式大張旗鼓地宣傳計劃生育這一基本國策，達到家喻戶曉，深入人心。

2、技術業務培訓

①認真抓好繼續教育，鼓勵廣大職工立足本職，崗位成才； ②大力開展技術等級培訓，職業技能鑒定培訓，不斷提高工人的實際操作技術水平。

③根據技術進步和現代化管理的需要，選派部分素質優良、有強烈事業心和責任感到專業技術人員到大專院校和上級有關部門進修。聘請專家、教授來公司開專題講座，全面提高職教人員的管理能力和教學能力。

3、崗位培訓

①特種作業人員取證、復審培訓

根據肥礦集團安字（2002）9號文件要求，今年集團公司安排我公司培訓的特種作業人員為四個，分別是：《建筑登高架設》、《起重機械作業》、《建筑升降機作業》、《企業內機動車輛駕駛》培訓班。

②冬季安全技術培訓 要充分利用冬閑時間，開辦建筑升降機、起重機、建筑登高架設、企業內機動車輛駕駛培訓班，安監員培訓班、工程技術人員培訓班、班組長培訓班、主要技術工種培訓班、預算員、工資員、成本員、材料員培訓班等。

③項目經理崗位培訓

公司項目經理應參加系統的專業培訓和質量意識培訓，以了解公司質量保證體系各要素的要求，以及項目部安全、生產等方面組織管理知識。

④安全專職人員崗位培訓

公司安全專職人員應進行安全專業知識和質量管理方面的培訓，了解質量保證體系的內容。

⑤待崗、轉崗、換崗職工崗位培訓

對公司待崗、轉崗、換崗的職工進行擬上崗位的專業知識和安全生產知識培訓。

⑥三產崗位技術培訓

將針對本單位新上三產項目有重點地開展培訓工作，進一步提高從事三產工作的職工隊伍整體素質，為三產項目培養合格技術工人。

4、新進單位從業人員崗前培訓

對新分配的大中專畢業生、技校生、新招工人、復退軍人進行建筑安全規程、質量意識、法律常識以及與所從事的工種有關的基本技術培訓和崗位職業道德培訓。

三、培訓管理及要求 1、2005年職工教育培訓工作嚴格按照集團公司對委托辦班的總體要求，依據《肥城礦業集團公司安全教育與培訓制度》以及新版質量體系認證ISO9001:2000版的質量手冊中的《人力資源控制程序》進行。

2、各生產單位黨政主要領導必須切實提高對職工培訓工作重要性的認識，真正承擔起確保完成本單位職工培訓任務的重要責任，積極主動地與教育科、工資科配合搞好各種教育培訓工作。要根據本單位生產經營工作的實際需要，充分考慮自然減員、變更工種等因素，提出本單位培訓人員需求計劃，明確培訓人員需求數量，認真填報培訓需求表，并保證具體落實到每個人。經單位負責人審查同意簽字后，于上十二月上旬報工資科。

3、工資科要對各單位所報培訓需求表，進行匯總、平衡，及時組織制訂各種培訓需求計劃，報集團公司勞動工資處、教育處批準后執行。教育科要在每月5日前，將上月培訓情況以月度統計報表形式報勞資處、教育處。

4、對于上級主管部門安排的對口專業技術培訓，派人單位必須及時登記造冊一式兩份，本單位留存一份，報教育科一份，作為培訓統計、報銷培訓費用的依據。凡無登記、不報的，不報銷培訓費用。一切后果自負。

5、教育培訓計劃下達后，教育科將根據全公司實際工作需要和培訓計劃安排的時間要求，具體安排各培訓班。由工資科于培訓班開班前一周向各單位下達書面通知，內容包括：培訓班名稱、辦班地點、起止時間、培訓形式、選送學員要求、學員報到時需交納1元/天的紀律保證金、課本押金以及照片等內容。各單位接通知后，必須根據通知要求，按時足額選送學員，并指定一名帶隊人員負責辦理有關手續。如有貽誤，除對單位黨政主要負責人進行通報批評外，還要給予必要的經濟處罰，并作為考核工作政績和評選先進的重要條件，以確保培訓計劃的落實和培訓任務的完成。

6、各培訓班開班兩周前，教育科要嚴格按照上級主管部門的要求，及時制定出教學計劃、教學大綱，備足教材，排出培訓班的授課計劃，報集團公司教育處、工資處審查批準后實施。

7、任課教師課前必需編寫教案。所用教案均需符合“八備”的要求，即備教學文件、備學員、備教材、備案例、備教學方法、備板書、備教具、備作業。所有任課教師都要按照肥礦集團勞字（2002）242號文件的要求，加強自我修養，努力研究教材、教法，積極應用先進的教學手段、教學方法，不斷提高教學水平，確保培訓實效性。

8、要經常邀請公司領導及有關單位、部門負責人聽課，任課教師之間也要互相聽課，取長補短，共同提高。聽課要有記錄，課后要進行評議。

9、任課教師應按教育科排定的課程表上課，確因家庭、工作等方面的特殊原因需調課的，必須提前兩天以上通知教育科。任課教師必須提前十分鐘到教室，在任課教師考勤表上簽字，任課教師上課前禁止喝酒。謝絕學員以各種理由或借口請教師喝酒。違者給予必要的行政處分或經濟處罰。

10、每個培訓班結束后，教育科將邀請公司領導和有關部門負責人進行一次教學質量檢查，組織學員評議教師。評議內容為：教學態度、教學水平、教學效果等。被評為最差教案的任課教師，暫不安排授課任務，待本人做出深刻檢討，寫出切實可行的改進措施后再予安排。三次被評為最差者調離教師崗位或不再聘為任課教師。

11、凡參加培訓班的學員，必須按規定的時間、地點到教育科報到，辦理有關手續，無故逾期不報到者，取消培訓資格；在培訓學習期間，必須遵紀守法，遵守培訓班的一切規章制度，自覺維護公共秩序，講究公共衛生，維護集體榮譽，愛護公共財物；尊敬老師，團結同志，刻苦學習，中午不飲酒。對違犯規章制度、中午酗酒、損壞公物的學員，除要求其寫出書面檢查，在培訓班上作公開檢討外，視情節輕重給予處罰。

12、學員自報到之日起，由班主任全面管理。每個培訓班上課前，必須由學員親自簽到考勤。培訓期間一般不準請假，特殊情況確需請假者，必須由本人寫請假條交班主任。對培訓期間累計曠課一星期以上者，除扣除全部紀律保證金外，取消培訓資格，遣回原單位，期間不支付工資。對遲到、早退的學員，按1元/次從紀律保證金中扣除，對培訓期間出勤率達不到95％的學員取消考試資格。

13、培訓班結業后要進行嚴格的結業考試?？荚嚪掷碚摽荚嚺c實際操作考核。理論考試單人單桌、閉卷筆答；實際操作考核均實行百分制，滿60分及以上為及格。兩項考核均合格者，按有關規定申請頒發操作證書。若有一項及以上不及格者，學員學習期間視為曠工，順延至下期培訓班重新參加培訓學習，培訓期間加倍收費。

14、教育科舉辦的各類培訓班，結業考試考核及格率必須達到90％以上。每降低一個百分點，扣罰教育科長當月工資的1％和任課教師的兼課酬金。

15、培訓班結束后，嚴格按照新版質量體系認證要求，由教育科做好培訓記錄，建立培訓檔案，上交集團公司安全技術培訓中心，由培訓中心辦理正式操作證書，返還工資科保存。

16、教育科將會同有關部門經常深入現場，虛心聽取各生產單位對教育培訓工作的意見和建議，全面檢查各生產單位的持證上崗情況，依據檢查結果進行獎懲。對無證上崗和有證但已過期，未及時復審的，每發現一人次，扣罰單位主要領導300元，扣罰違章指揮者300元，扣罰當事人100元，并停止當事人工作，強制安排培訓學習，直至培訓合格、復審合格為止。培訓、復審期間加倍收費。凡集團公司及上級主管部門查出無證上崗者均加倍罰款及加倍加收培訓收費。