第一篇：關于優化物流管理專業人才培養方案的調查問卷

湖南工程職業技術學院

關于優化物流管理專業人才培養方案的調查問卷

尊敬的受訪者，感謝您百忙之中抽出時間來回答湖南工程職業技術學院的調查問卷！本問卷是湖南工程職業技術學院設計。調查以不記名方式進行，所調查的數據僅用于物流管理專業人才培養方案的優化。希望您能抽出寶貴的時間，幫助我們完成此次調研活動。（我們的聯系方式：0731-84098306）

1、請問您工作的企業所在的行業是：

第三方物流（儲運業）□ 制造業 □ 建筑業或建材物流 □

商貿流通業 □ 快遞業 □ 國際貨代業 □

其它：

2、貴單位每年對中基層物流管理的人才需求大概是多少？

0人□ 1-5人 □ 6-10人 □ 11-20人 □ 20人以上 □

3、貴單位是否愿意引進高職（大專）層次的物流管理的畢業生？ 愿意 □ 不愿意 □ 未定 □

4、貴單位現在最缺乏的是哪方面的人才？

運輸、倉儲與配送管理 □ 貨運代理管理 □ 工程物料管理 □ 物流服務營銷 □ 采購管理 □ 設備物流管理 □ 會展物流管理 □ 物流金融 □ 物流系統的規劃與設計 □

5、貴單位新進高職（大專）層次的工作崗位主要有哪些？

倉管員 □ 業務員（收派員）□ 材料員 □ 運輸調度員 □ 客服專員 □ 采購員 □

貨代操作員 □ 物流運作員 □ 質押監管員 □ 物流主管 □

其他：

6、貴單位各崗位的工作任務主要有哪些？ 1）倉管員

A、做好出入倉庫貨物的交接驗收及貨物包裝檢查工作； □ B、做好分部內物料的管理工作； □ C、做好異常貨物的登記、上報、跟蹤、處理工作； □ D、貨物質量檢查工作、盤點工作； □ E、做好入庫出庫登帳工作、制作相關報表。□

其他

2）業務員（收派員）

A、依照公司要求，負責日常收派件工作； □

B、負責客戶貨物不受損失，確保公司利益不受侵害； □ C、負責及時回收散單貨款和及時回收月結款項，并在規定時間內如數上繳財務； □ D、負責宣傳公司相關業務，負責開發客戶和進行客戶維護工作； □ E、建立客戶檔案，并保持良好的客戶關系； □ F、挖掘客戶信息，與客戶溝通，對有意向客戶進行跟蹤開發； □ G、收集區域市場信息，掌握區域市場動態、特點和趨勢。□

其他

3）材料員

A、負責公司各類材料設備、供應、運輸及保管工作，對供方的材料進行收集、整理和分析并建立積累完整的設備材料供應商檔案。□

B、熟悉圖紙能根據施工生產的要求，合理的組織材料、設備供應。□ C、熟悉工程的大宗材料如：鋼筋、水泥、木材、模板、鋼管及批量的耗材性能、價格、產地、用途，按照項目部提出的材料計劃單及時整理統計出所需的材料數量。□

D、做好各種資料保管、使用及材料計劃的發放、回收登記，整理存檔及時到位。□

E、按計劃組織好周轉工具等材料的賃租，按期完成各種物質統計報表，按期完成各種限額領料資料匯總、統計以及核算。□

F、掌握現場的工程變更情況及時供料 □ 其他

4）運輸調度員

A、負責并協調到站物資的領取和貨物的外運，負責貨運費用的報銷和支付并建立相應的臺帳，在要求時間內完成系統調度確認； □

B、負責協調并完成產品的運輸，安排搬運裝卸搬運工作，跟蹤在途貨物； □ C、負責編制運輸計劃并具體實施； □ D、負責車輛調度和車輛的安全工作，負責安排貨車駕駛員和叉車工的安全和技能培訓，負責運輸設備協調維修工作； □

E、協助上級實施對下級的管理和考評；整理相關運輸考核指標報表； □ F、在要求時間內完成系統作業，并做系統調度確認； □ 其他

5）客服專員

A、負責受理跟進內部問題件，并及時、準確知會相關區（或分部）人員，做好及時轉達、溝通、處理、回復和存檔工作，對工作過程中接觸到的企業商業機密及客戶信息要做好嚴格保密工作； □

B、負責處理其他部門轉發的無法一次性解決的各類問題；在規定時間內及時處理，同時在系統內注明相關信息； □ C、負責在規定時限內回復客戶跟進處理情況，確保客戶享受服務的及時、準確性。□

其他

6）采購員

A、執行采購計劃，管理原料采購的品種、質量、數量，確保公司用較低的價格購買較高質量的產品； □

B、達成公司所期望的貨物種類、庫存和利潤目標 ； □ C、協助采購經理負責公司的生產原料的采購，以及處理和各部門之間的溝通協調； □

D、參與業務談判，價格合同報審，控制采購成本。□ 其他

7）貨代操作員/單證員 A、負責海運整箱及拼箱、空運和陸運操作； □ B、與客戶聯系,溝通及協調出貨事宜； □ C、與國內客戶聯系安排及協調定艙,報關,拖柜等事宜。□ D、負責國際物流貨物安排，能夠及時聯系海外代理處理訂艙，填制托書及確認貨運標的信息； □

E、制作空運、海運清單，核對出貨信息的準確性； □ F、審核報關資料，負責出口報關單填制及出口安排；處理貨物報檢/報關，及時將報關/報檢信息告知客戶 □

G、負責客戶物流項目設計，報價；能夠及時處理工作中遇到異常事件。□ 其他

8）物流運作員

A、按照貨物裝卸原則，對到達和發出的貨物進行裝卸、碼放、搬運； □ B、負責對進出港貨物的分揀。□ C、保持操作場所整潔，及時做好清倉的處理，確保貨物的及時中轉。□ 其他

9）質押監管員

A、負責質押監管貨物的出入登記，應及時向質押監管部經理匯報與質押監管規范不符的任何問題； □

B、核實并簽字確認貨物數量，定期清點庫存，檢查帳/卡/物是否相符； □

C、建立質押貨物臺賬并定期與業務受理核對帳目； □ D、接受和配合公司與銀行的巡視檢查； □ E、規范管理質押監管貨物，不同貨物采取不同的堆碼方式，并建垛卡說明，貼掛“監管”標記； □

其他

10）物流主管

A、進行本組成員工作計劃和安排； □ B、按照上級下達的成本目標控制運作成本； □ C、激勵本工作組成員努力工作； □ D、對本工作組成員管理和績效考評； □ E、將本組成員的意見和建議及時與上級溝通協調，提高工作滿意度。□ F、完成經理安排的其它工作。□ 其他

10）其他崗位：

7、貴單位最重視員工哪方面的意識？

1）法律意識 □ 2）服務意識 □ 3）風險意識 □ 4）細節意識 □ 5）團隊意識 □ 6）誠信意識 □ 7）領導意識 □ 8）創新意識 □

8、希望我們重點培養他們哪方面的技能？

1)信息收集能力 □ 7）物流市場分析與供需管理能力 □ 2)辦公軟件應用能力 □ 8）倉儲管理與庫存控制能力 □ 3)英語語言能力 □ 9）配送運輸能力 □ 4)客戶管理和公關能力 □ 10）貨運代理和報關能力 □ 5)商貿函電寫作能力 □ 11）物流營銷和成本分析能力 □ 6)物流系統設計和規劃能力 □ 12）物流軟件應用能力 □ 13）信息單證處理能力 □

9、貴單位需要新進員工擁有哪種職業資格證書嗎？

助理物流師證 □ 建筑材料員證 □ 國際貨運代理從業資格證 □

助理采購師證 □ 助理營銷師證 □ ISO9000系列內審員證 □ 計算機應用能力證 □ 英語A級證 □

10、如果可能，貴單位是否愿意開展校企合作？

愿意 □ 不愿意 □ 可商量 □

11、愿意采取的校企合作的方式是哪種？

接受學生短期實訓 □ 接受學生頂崗實訓 □ 共同研究課題 □

聯合辦學 □ 訂單式培養 □

12、貴單位是否需要對員工進行業務和素質培訓？

需要 □ 不需要 □ 可商量 □

13、高職（大專）學歷的學生在貴公司通過努力，如果要上升到以下管理職位，最低要求需要幾年以上經驗？

A．基層管理者：1年 □ 2年 □ 3年 □

B．是否有機會上升到中層管理者： 3年 □ 5年 □

C．是否有機會上升到高層管理者：學歷不夠 □ 5年 □ 8年 □ 10年 □

14、您對物流管理專業有何建議？（能力培養的側重點，課程開設建議）

填表者姓名： 職位： 公司名稱： 公司性質（個人企業、有限公司、股份公司或國有企業）： 公司規模（人數）： 公司地址： 聯系電話： 填表日期：

第二篇：物流管理專業人才培養方案

物流管理專業人才培養方案

一、業務培養目標

本專業培養具備堅實的管理科學與工程理論方法、管理數學及計算機應用等基礎理論，掌握物流系統分析、物流管理方法等專業知識，具有獨立從事物流計劃、預測、決策、經營等工作能力，能在各類企業或相關部門領域從事物流系統的規劃設計、運營管理等工作的復合型高級物流管理專門人才。

二、業務培養要求

本專業學生通過系統學習物流學的基本理論與方法，接受現代物流師的基本訓練，具有運用現代管理的理論、方法和手段分析處理物流活動，設計建立物流系統，對物流問題進行決策的基本能力。基本規格要求為：

1．具有馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論知識，樹立正確的愛國主義、集體主義和社會主義思想和良好的思想道德觀念；

2．具有良好的人文精神、科學素養，具有較強的語言文字表達與人際溝通能力，掌握社會經濟問題調查分析、文獻資料收集的基本方法；

3．系統掌握管理科學與工程的基本知識，熟悉我國區域經濟與物流產業發展有關政策和法規、國際物流相關實務知識；能應用系統管理技術分析解決物流系統實際問題；掌握物流管理的理論基礎、知識結構和方法技術，通曉現代物流管理方法、現代物流技術與裝備等物流管理基礎知識與實務，了解現代物流學科前沿理論及應用前景；

4．基本掌握一門外語（英語）的聽、說、讀、寫、譯能力，具備計算機操作與應用能力，有較強的信息系統與信息管理能力，能初步運用相關物流管理軟件進行物流系統設計；

5．有嚴謹的治學態度、勇于開拓的創新精神和較強的實踐能力，具備較強的終身學習能力，初步具有科學研究工作能力；

6．養成良好的鍛煉習慣，具有健康的體魄與良好的心理素質。

三、主干學科

管理學、物流學

四、主要課程

管理學、會計學、運籌學、市場營銷學、機械設計基礎、物流系統工程、生產與運作管理、運輸與配送管理、現代倉儲運作與管理、電子商務基礎與實務、物流技術與設備、物流管理信息系統、物流管理信息系統實驗、國際物流基礎與實務。

五、畢業合格課內總學時、最低畢業學分

課內總學時：2520最低畢業學分：198.5

六、修業年限

四年

七、學位授予

管理學學士

八、教學進程表：附表一

九、英語、計算機不斷線教學安排表：附表

二十、各類課程學時學分比例構成表：附表三

十一、專業教學活動安排表：附表四

十二、輔修專業課程計劃表：附表五

第三篇：化工物流專業人才培養調查問卷

關于高等學校化工物流專業人才培養調查問卷

1.對物流專業是否感興趣？

A．很感興趣B.一般C.不感興趣

2.你所學的物流類專業是?

A.物流管理B.物流工程

3.選擇物流專業的原因是？

A.自己喜歡B.父母安排C.碰巧D.不清楚

4.通過入學教育，你對本專業的人才培養方案是否了解？

A.非常了解B.較了解C.了解一點D.不了解

5．是否了解物流行業？

A．非常了解B.大概知道C.不太了解

6．畢業后會選擇物流相關的職業嗎？

A．會B.不一定C.不會D.沒考慮過

7．是否參加過物流相關的培訓？

A．參加過B.想參加C.沒參加過

8．如何看待物流行業將來的發展前景？

A．相當看好B.一般C.不太看好D.不清楚

9.知道多少著名的物流公司？

A．0B.1-3C.3-5D.>5

10.對政府提出大力發展“第三方物流”有何看法？

A．相當看好B.無所謂C.不太看好D.不了解

11．如何看待物流師是12大緊缺人才之一？

12.覺得作為一位出色的物流師應具備什么條件?

第四篇：關于物流管理專業創新能力調查問卷

編號：

關于物流管理專業創新能力的調查問卷

您好，我是物流管理專業的學生，現在正在進行一項關于物流管理專業創新能力的問卷調查，您的回答將有助于提高本專業的創新能力與實踐能力，感謝您在百忙之中抽出時間參與我們的調查問卷，謝謝您的配合。

1.您的性別（）

A 男B女

2.您的年級是---------

3.您的專業成績如何（）

A 優秀B 良好C 一般D 差E 很差

4.您認為本專業的課程及授課過程中，所體現的創新意識如何（）

A 很強B比較強 C 一般 D很差

5.您覺得您的綜合閱歷如何（）

A很廣泛，擁有豐富的閱歷和各種知識

B 一般，涉獵很廣，研究不深

C 閱歷很淺，知識很缺乏且不感興趣

6.您覺得自己的動手能力和探索能力如何（）

A 很強，對一切的新鮮事物感興趣，喜歡親自嘗試

B 一般，沒有很強的動手能力，只是感興趣

C 很差，除非必須的動手實踐，否則一般不會自主探索

7.您覺得自己對事物的求知欲（）

A 很強烈，會努力去獲取所有的新的知識

B 一般，只是對自己感興趣的才回去學習

C 不明顯，對新鮮事物不感興趣

8.您覺得自己的創新能力如何（）

A 很強B 比較強C 一般 D 比較差 E 很差

9.您認為物流管理專業的整體創新能力如何（）

A很強，具有很強的創新氛圍，團隊創新能力很強

B 比較強，有一定的創新能力

C 一般，只是個別的創新能力很好

D 比較差，沒有良好的創造氛圍，團隊創新能力還很弱.如果本專業舉辦一些關于創新能力的比賽，你會參加嗎（）

A 參加B 不參加C不知道

11.如果讓您為物流管理專業創新能力以及創新意識的提高提出寶貴意見，您會怎樣去做？

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第五篇：針對物流管理專業的學生的調查問卷

調查問卷大的方向及設計邏輯

一、大學生目前就業形勢和問題的看法，以及自己以后職業發展的看法。

二、大學生就業時對是否需要具備更多的職業技能的看法和對各種技能證的接受種類和接受程度。

三、大學生對技能證的接受情況。

關于職業技能培訓在應用型本科高校的推廣調查問卷

您好，我們是物流管理專業11級的學生，為了推進職業技能在本科高校的推廣，更好地服務于大學生畢業后的就業情況，我們基于此目的針對各大高校的物流管理專業的學生設計該調查問卷。首先感謝您支持并參與本項調查活動。本次調查采用不記名方式，問卷數據的統計結果僅用于研究，請不必有任何顧慮，請您如實填寫！

1.您的年級（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

2．您的性別是（）

A.男B.女

3.畢業后走向社會，您認為以下哪些因素會影響自己以后的就業情況（）

A.知識儲備B.求職技巧C.職業素質D.實際操作能力

E.綜合實力（包括前面的情況）F.其它

4.您認為目前的就業形勢怎么樣（）

A.嚴峻B.還可以C.非常好D.不清楚

5.您認為在工作之前的之前的職業技能培訓是否越早越好（）

A．是B.不是

6.您認為目前您更傾向于以下哪種方式的職業技能培訓（）

A．就職后的企業提供的培訓B.自己上學期間的兼職等個人經歷

C．在上學期間課設的職業技能培訓課D.自己參加社會開設的職業技能培訓班 E．不需要，認真學好專業課即可

8.您認為在以后職業發展中，職業技能及其證書對您的工作有幫助嗎（）

A.沒有幫助B.幫助很小C.一般D.幫助很大

9.您認為在上大學期間有必要對學生進行技能方面的培養嗎（）

A．沒有B.有

10.您對職業技能培訓的主要期望是（）

A．培養職業技能及素質B.提高就業能力

C．在以后的工作中獲得更多的收益D.指導職業規劃

11.您對下列哪個因素對您參加職業技能培訓的影響最大（）

A．實用程度B.良好的培訓環境和培訓師資

C．培訓費用D.培訓時間E.其他

12.如果職業技能在以后的工作中能為您帶來更多的收入，您是否愿意參加在校期間的職業技能培訓（）

A．非常愿意B.比較愿意C.無所謂D.不愿意

13.您愿意為在校期間參加的職業技能培訓課而獲得相應的職業技能證（由國家勞動廳認可）支付一定的金錢呢（）

A．非常愿意B.比較愿意C.無所謂D.不愿意

14.對參加職業技能培訓而獲得職業技能證（整個培訓期間所有的費用），您愿意支付的金額是（）

A.免費B.100元以下C.100元—300元D.300元—500元E.500元以上

15.您對在校期間，大學生參加職業技能培訓課程有什么意見和建議：

調查到此結束，非常感謝您對填寫本次調查問卷所付出的的寶貴的時間與精力，謝謝您的參與與合作！