第一篇：遼寧瓦房店市2018高一歷史上學期第一次月考.

遼寧省瓦房店市2017-2018學年高一歷史上學期第一次月考試題

考試時間：60分鐘 滿分:100分

一 單項選擇：（共23小題，每小題3分，共69分）

1．在商代，巫總管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。這表明 A．政權與神權結合緊密 B．權力尚未高度集中 C．民本色彩較為濃厚 D．宗法制度雛形初具

2．《說文解字》載：“宗，尊祖廟也。”這說明宗法制得以維系的重要因素是 A．血緣 B．地域

C．信仰

D．出身

3.《史記·齊太公世家》、《史記·田敬仲完世家》講述了姜齊以及田齊的興衰史。公元前386年，周安王正式冊命田和為齊侯，白此田氏在形式上取得了齊侯的合法地位。這反映了 A．貴族政治逐漸瓦解 B.周朝統治基礎有所擴大 c.分封制度逐漸恢復 D.中央集權制度初步形成 4．以下機構或官職具有監察職能的是

①御史大夫 ②監察御史 ③刺史 ④三省六部 A．①②③ B．②③④

C．②④

D．①③④

5．秦統一六國后，“（六國）王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦”，此外，六國富豪 被遷至京城 咸陽，一部分遷到巴蜀、南陽、三川和趙地。秦始皇采取這些措施的主要目的是 A．鞏固分封制 B．增強地方權力 C．加強中央集權 D．打破世襲特權

6、秦始皇說：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也；而求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是 A、焚書坑儒 B、推行郡縣制 C、實行三公九卿制度 D、修筑長城

7． “□□省，宰相之府，所以臨百司、統萬機、定謀畫、出政令，佐天子以安天下者也??□□，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事權不可不專。” □□處的文字應該是 A．中書 B．尚書 C．門下 D．內閣

8．西漢中期，一批深知百姓疾苦，能直言極諫的有識之士進入統治階層。他們入仕的主要路徑是

A．軍功授爵 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制

9．《新唐書·百官志》：“唐之官制，其名號祿秩雖因時增損，而大抵皆沿隋故”。下列制度符合該論述的有

①科舉制 ②三省六部制 ③內閣制 A．①② B．③④

C．①③

④二府三司制 D．②④

10.“朕欲革去中書省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。??如此則權不專于一司,事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指

A.漢武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖

11.按唐制，中男（16至21歲）不服兵役，成男（22歲以上）才服兵役．某次，封德彝提出中男服役的提議，得到太宗的許可．但是魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的做法．最終此提議沒有通過．據此，你認為魏征供職于 A．尚書省 B．中書省 C．兵部 D．門下省

12.“雍正年間，用兵西北??始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直繕 寫。”這說明軍機處設置的最初目的是

A．加強中央集權 B.適用西北用兵之軍事需要 C.鞏固皇權 D.剝奪朝中大將兵權

13.唐朝后期“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也。”《舊唐書》中的這則材料實質上反映了當時

A．中央與地方的矛盾 B．君權與相權的矛盾 C．文臣與武將的矛盾 D．中央與少數民族地區的矛盾

14.漢朝時期，武帝平定閩越國后，在閩越故都有一個漢朝廷設立的“東部侯官”，隸屬會稽郡，同時該郡 又處于揚州刺史的管轄范圍。郡是地方最高行政機關，而揚州刺史對其行使權力是

A．行政權 B．監察權 C．軍事權 D．經濟權

15.漢武帝頒布“推恩令”，規定諸侯王死后，除了嫡長子繼承王位外，其他子弟也可以受封土地為列侯。此項措施的實施使得

A．漢初以來的分封制被廢除 B．宗法制得以重新確立 C．王國問題得到了妥善處理 D．土地兼并更加嚴重

16.周代的用鼎制度為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎”。但考古人員在河北省平山縣挖掘戰國時期中山國遺址時，卻有兩套九鼎出土。這從本質上反映了 A．考古存在造假嫌疑 B．郡縣制的消亡 C．中山國的地位較高 D．分封制的瓦解

17.如圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分布比例，由此可見，唐代科舉制

23.秦始皇在全國范圍內推行郡縣制;梭倫實行財產等級制這兩個措施共同的進步意義是 A.有效加強了中央集權統治 B.有利于打破貴族壟斷特權 C.有利于加強君主專制統治 D.導致了官僚政治的衰落

二、非選擇題：(本題共2個小題,共31分)24.（共20分）中國古代歷來重視對地方的管轄。閱讀下列材料,完成問題。材料一 昔周公吊(感懷)二叔之不咸(通“賢”),故封建親戚,以藩屏周。

——《左傳》

分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監。

——《史記·秦始皇本紀》

(1)上述材料分別反映的是什么制度?這兩個制度在當時發揮了怎樣的作用?(6分)材料二 西漢初年地方行政區劃圖

(2)材料二反映了西漢初年地方上實行怎樣的政治制度? 為解決這一制度帶來的問題,漢武帝采取了什么措施?(4分)

材料三 本朝鑒五代藩鎮之弊,遂盡奪藩鎮之權。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。

——《朱子語類》

(3)簡述宋朝是如何“盡奪藩鎮之權”的,結合材料和所學知識說明其影響。(6分)(4)綜合上述信息,說明中國古代中央對地方控制演變的特點。(4分)

25.（11分）閱讀下列材料：

材料一： 公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為，繁瑣的辯論雖然延長了決策時間，卻可避免魯莽行事帶來的災難。

材料二：（五百人）議事會成員經抽簽選舉產生，名額根據每個基層行政單位的公民人數按比例分配，這是最早的比例代表制。30歲以上的公民一生可當選兩次，每次任期一年。材料三： 各法庭審理的案件是通過抽簽選定的，各庭的房間、法庭主持人、水時計監督人、監票人的產生，也由抽簽決定，其責任是一次性的，下次開庭需再次抽簽。——以上材料均摘自岳麓版《歷史?必修Ⅰ》 請完成：

（1）上述三則材料，反映了雅典民主政治的什么特點？（4分）

（2）依據上述三則材料和所學，指出雅典的民主政治為后世民主政治積累了哪些寶貴經驗？（3分）

（3根據所學知識，概括雅典民主制度的局限性（4分）

參考答案：

一 選擇題（每小題3分，共69分）

1——5 AAAAC 6—— 10 BABAD 11——15 DBABC 16——20 DDBCC 21—— 23DCB 二非選擇題（共31分）(1)分封制,郡縣制。分封制的實行擴大了周人的統治范圍;郡縣制加強了秦朝中央對地方的控制,有利于維護國家統一。（6分）

(2)制度:郡國并行制。措施:實行“推恩令”,建立刺史制度。（4分）

(3)措施:全國精兵編入禁軍,由中央控制;派文臣做知州,設通判監督;地方財賦大部分由中央掌握。影響:改變了藩鎮割據的分裂局面;加強了中央集權;造成了“冗官”“冗兵”“冗費”的國家財政危機;削弱了軍隊的戰斗力。（6分）

(4)中央集權不斷加強,地方權力不斷削弱。（4分）25．（1）人民主權，輪番而治。（4分）

（2）雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創造出法治基礎上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主的運作方式。這一偉大的創舉為后世民主政治的發展積累了寶貴經驗。（3分）

（3）①不是現代意義上的民主，只是雅典男性公民的民主，而外邦移民、奴隸、他國公民、婦女則沒有民主權利，是狹隘的民主。

②又是社會不公的一種暴力機器。實質是奴隸主階級專政手段。（4分）

第二篇：河南商丘市2018高一歷史上學期第一次月考

河南省商丘市2017-2018學年高一歷史上學期第一次月考試題

第Ⅰ卷 選擇題

一、單項選擇題（本題共40道小題，每小題1.5分，共60分）

1.20世紀著名史學家胡厚宜根據甲骨卜辭作《殷代封建制度考》，證明“周初之文化制度，不特非周公一人所獨創，且亦非周代所特有??殷代自武丁以降，確已有封建之制。”“封建之制”是指（）

A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．封建制度

2.清朝小說《官場現形記》第四十九回：“自己辛苦了一輩子，掙了這分大家私，死下來又沒有個傳宗接代的人，不知當初要留著這些錢何用。”導致主人公如此感慨的是（）A．僅男子可參與科舉制 B．血緣維系的宗法制觀念 C．強調門第出生的九品中正制 D．皇帝任命下的郡縣制

3.周幽王為博褒姒一笑不惜“烽火戲諸侯”，諸侯紛紛勤王的義務緣自（）A．宗法制 B．分封制

C．郡縣制 D．君主制

4.王國維《殷周制度論》載：“立子以貴不以長，立適以長不以賢者，乃傳子法之精髓，由傳子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而傳子者，所以息爭也。”材料表明宗法制（）A．注重任人唯賢，維護貴族政治

B．約束兄弟子女，追求政治平等

C．維護等級關系，強化封建專制

D．強調尊卑有序，穩定社會秩序

5.據甲骨文記載，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孫”。這反映了商代（）

A．王權與神權相結合 B．按血緣親疏分配權力

C．權力向皇帝高度集中 D．開始確立“家天下”制度

6.1399年，明太祖朱元璋第四子燕王朱棣起兵反叛侄兒朱允炆，攻占都城南京，趕跑了當時明朝建文帝﹣﹣朱允炆，登上皇帝寶座，史稱明成祖。他雖然成功開創了中國封建歷史上著名的“永樂盛世”，但后來封建史家仍以“篡位”視之，主要是因為他（）

A．是以武力奪取皇位的 B．違背了嫡長子繼承制 C．違背封建道德規范 D．不符合封建史家的利益 7.在西周初年，下列哪個人被封為諸侯王的可能性最小（）A．甲是商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落進攻，兵敗后降周 B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳

C．丙帶兵攻打商紂王，為周王朝的建立立下了汗馬功勞 D．丁是西周王族成員，整日無所事

8.下邊兩幅漫畫體現了先秦到秦漢時期的政治制度演變。這一演變是指（）

A．郡縣制向分封制轉變

B．貴族政治向官僚政治轉變 C．中央集權向君主專制轉變

D．土地國有向土地私有轉變

9.歷史學家黃仁宇說：“（漢代）有些地區秦朝所設郡縣仍原封不動地任其存在，其他地區則派遣新任命的王侯，世守為業。”據材料判斷，漢代實行（）A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．郡國并行制

10.秦始皇統一中國后，采用分工的原則，使中央政府能維持有效的運作，以管理龐大的帝國。其中履行監察職責的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史

11.“秦??以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”鑒于“周制微弱，終為諸侯所喪”的教訓，秦朝采用了（）

A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制

12.有史學家指出：“戰國的一個重大變化是逐漸用郡縣制替代了分封制。”相對于分封制，郡縣制（）

A．解決了貴族權力繼承的矛盾 B．利于選拔人才，擴大統治基礎

D．科舉成為入位的唯一途徑

19.元代規定，沒有中書省、樞密院轉發的詔旨，行省官員既不能更改賦稅，也不能調動軍隊。速說明（）

A．行省權力受到中央節制 B．重視對地方官員的監察 C．地方長官有較大獨立性 D．君主專制達到頂峰

20.“元代的行中書省,就是一個行動的中央政府,宰相府的派出所,分駐在這個地方來管事??并不是地方政府,而只是流動的中央政府。換言之,是中央侵入了地方。” 材料意在說明元代的行中書省()A.加強了中央對地方的控制 B.使地方保持相當大權力

C.調動了地方政府的積極性 D.一定程度上限制了皇權 21.《利瑪竇中國札記》第六章《中國的政府機構》記載：“我自己親眼看到即使皇上也不敢更改這次公開調查的審查官們所做的決定??”“我說看到，是因為所涉及的被判決的人的名單刊為單行本發行全國。”利瑪竇認為明朝時期的中國（）A．君主不再專制 B．君權受到一定的制約 C．文中的“審查官”指的是負責選官的官員 D．相權有所增強

22.有學者評價某一歷史事件時認為，罷除中書省，六部尚書歸皇帝直接領導。“這樣，皇帝既為國家元首，又為行政首腦。”該學者評價的是（）

A．秦始皇創立皇帝制 B．唐朝完善三省六部制 C．明朝廢除丞相制度 D．雍正皇帝設立軍機處

23.電視劇《宰相劉羅鍋》里有個“貪污之王”叫和珅，他是軍機大臣，清朝設置的軍機處（）

A．發生在順治時期 B．標志宰相制廢除 C．使專制主義中央集權達到頂峰的程度 D．限制了皇帝的權力

24.下圖反映了我國古代不同封建王朝官員上朝的禮儀，實際上代表了君臣關系的變化。其反映的實質問題是()

A．中央的權力日益向帝王集中 B．內閣制度日漸成熟

C．中央對地方的管理日益加強 D．丞相權力被六部分割

25.近代一有識之士曾說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅西洋諸國，使之協以謀我。”上述言論針對的是（）A．領事裁判權 B．片面最惠國待遇 C．居住及租地權 D．“門戶開放”政策

26.1945年10月25日，臺灣光復，結束了被外國殖民統治的屈辱歷史。下列各項與之直接相關的是（）

A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》

27.1861年，清政府設立總理衙門，1877年清政府在英國設立使館；1901年。依據《辛丑條約》．清政府設立外務部。這反映了清朝（）A．重獲國家之獨立 B．與列強和平相處 C．外交邁向近代化 D．對世界全面開放

28.有人曾對中國近代史上一場戰爭后簽訂的條約發出這樣的感慨：“這真是空前未有的亡國條約!從前我國還只是被西方大國打敗過，現在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”這一條約是（）A．《南京條約》 B．《天津條約》

C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》

29.下列各條約內容中，說明清政府已完全成為帝國主義統治中國人民工具的是（）A．中國海關收取英商進出口貨物的關稅，由雙方商定”

35.義和團運動期間流行一首民謠：“吃面不擱醋，炮打西什庫；吃面不擱醬，炮打交民巷；吃面不擱鹵，炮打英國府。”這可以用來佐證義和團（）A．以農民作為運動主力

B．成員的飲食習慣怪異 C．以反帝作為主要目標

D．只以天津為斗爭基地

36.有學者評價我國近代史上的一個重大歷史事件，“它沉重打擊了英、俄兩個殖民大國的陰謀，遏制了他們掠奪我國西北邊疆的野心”。該學者評價的歷史事件是（）A.三元里人民抗英 C.左宗棠收復新疆 B.反割臺斗爭

D.義和團運動

37.瓦德西說：“無論歐美、日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”。這表明列強 ①瓜分中國的計劃破產 ②已放棄滅亡中國的企圖 ③仍需扶持清政府以華治華 ④看到了中國人民的不屈斗爭（）A．①④ B． ①③④

C．①②③ D． ①②③④

38.中日甲午戰爭后，中國某地區人民“鳴鑼罷市”，發布檄文，反對割地議和。面對日軍優勢兵力的瘋狂進攻，當地軍民奮起反抗，與日軍血戰五個月。這一歷史事件是（）A．黃海海戰 B．臺灣人民反割臺斗爭

C．淞滬會戰 D．棗宜會戰 39.有材料這樣記載近代中國的上海：開埠后的近代上海迅速成為遠東最繁榮的港口和經濟、金融中心，“是近代亞洲屈指可數的國際化大都市之一”，被稱為“十里洋場”。從材料中可以直接獲取的信息有()①上海是鴉片戰爭后被迫對外開放的通商口岸 ②上海是近代亞洲少數的國際化大都市之一 ③有人稱開埠后的上海為“十里洋場”

④近代上海是遠東的重要港口、經濟文化交流中心、金融中心 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 40.在下列反映秦始皇事跡的信息來源中，最為可信的是（）A.孟姜女哭長城的傳說 B.秦兵馬俑的考古發掘 C.司馬遷的有關敘述 D.歷史學者的著作

899.考點：漢朝加強中央集權的措施．

解答：由題干材料“有些地區秦朝所設置郡縣原封不動地任其存在”可知實行郡縣制，由“其他地區則派遣新任命的王侯，世守為業”可知還實行了分封制，依據材料時間“漢代”，結合所學可知，應該是郡國并行制，故D項正確．分封制也稱分封制度或封建制，即狹義的“封建”，由共主或中央王朝給宗族姻親、功臣子弟、前朝遺民分封領地和相當的治權的政治制度．與材料信息不符，故A項排除．

宗法制是按照血緣的親疏分配政治權利的制度，與材料信息不符，故B項排除． 郡縣制是指在地方設郡、縣等行政機構的政治制度，與材料信息不符，故C項排除． 故選D．

10.考點：皇帝制度和三公九卿制．

解答：結合所學可知，秦始皇統一中國后在中央實行三公九卿制，三公中的丞相是幫助皇帝處理全國政事；太尉是主管軍事；御史大夫是主管監察，故C項正確，AB兩項錯誤． 刺史是在漢武帝時期設立的，與題干時間不符，故D項錯誤．故選C． 11.考點：郡縣制．

解答：西周為了鞏固統治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛中央王室，二來可以加強對地方邊疆的控制．諸侯平時替周王鎮守疆域，戰時派兵隨從作戰，這樣有利于加強對全國的統治．但分封制也容易造成地方諸侯做強做大，出現地方割據勢力．秦始皇正是看到此點才廢除分封制，改為郡縣制．故選B 12.考點：郡縣制．

解答：郡縣制下的郡守和縣令都是有皇帝直接任免，形成了中央對地方的垂直管理．有利于加強中央集權．郡縣制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據的狀況，加強了中央對地方的管理，有利于防止地方割據分裂，有力地維護了國家的統一．故選D． 13.考點：皇帝制度和三公九卿制．

解答：材料中指出：避諱皇帝的姓名，以及將皇帝的姓賜給有功的大臣；故選B． 14.考點郡縣制．

解答：根據所學可知，秦朝郡縣制下郡長官為郡守，縣長官為縣令，這些地方官員都由皇帝直接任免．所以D說法錯誤．故選D． 15.古代監察制度的變化．

解答：依據課本知識點的掌握：漢武帝時期設置刺史監督監察諸侯王和地方高官；故選A． 16.秦朝監御史的主要職能監察百官，漢武帝時期的刺史具有監督郡國長官的職能，故A項正

1解答：材料意思是一國在中國得到利益，其他列強也可同等享有，這是片面最惠國待遇所產生的影響，故B符合題意．

A項是指司法管轄權，與材料無關，應排除．C項在材料中并無反映，應排除．

D是1899年由美國向列強提出，這一政策承認列強在華的“勢力范圍”中的既得權益，同時各列強開放其“勢力范圍”，使美國能從中“利益均沾”．材料中反映的并不是列強在華爭奪“勢力范圍”的史實，故D項錯誤．故選B． 26.考點：甲午中日戰爭和《馬關條約》．

解答：結合所學可知，甲午中日戰爭后，清政府與日本簽訂了《馬關條約》，規定割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本，因此與1945年10月25日，臺灣光復直接相關的是《馬關條約》，故C項正確．其余三項都沒有涉及臺灣的內容，應排除． 故選C．

27.考點八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》．

解答：A材料未涉及，故A錯誤；BD與史實不符，故BD錯誤；

“總理衙門”“使館”“外務部”表明中國外交逐漸近代化，故C正確．故選C． 28.考點：甲午中日戰爭和《馬關條約》．

解答：分析題干，從“從前我國還只是被西方大國打敗過，現在竟被東方的小國打敗了”說明這次戰爭對手不是西方國家，《南京條約》、《北京條約》都是在與英國、法國等西方國家戰爭失敗后被迫簽訂，《辛丑條約》是在與德、奧、美、法、英、意、日、俄八國戰爭中失敗后簽訂的，不僅僅是東方小國日本，只有《馬關條約》是在與日本甲午戰爭失敗后簽訂的．故選C．

29.考點：八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》．

解答：結合所學可知，清政府已完全成為帝國主義統治中國人民工具的標志是《辛丑條約》的簽訂．A是《南京條約》協定關稅的內容，與題意不符，應排除．

B項是《天津條約》的內容，應排除．C項是《馬關條約》的開設工廠，應排除．

D項是《辛丑條約》的內容，說明清政府已完全成為帝國主義統治中國人民工具，故D項正確．故選D． 30.答案：A 分析：《南京條約》開放五口中有上海，故A項正確。B項條約內容與上海無關；C項中開放的是重慶、沙市、蘇州和杭州，與上海無關；D項沒有涉及到上海。31.考點:甲午中日戰爭和《馬關條約》

3科舉制影響：①選拔了優秀人才；②增強了中國在儒家文化圈的影響力；③為西方現代文官選拔制度提供了借鑒；④影響了我國現代的教育制度和干部選拔制度．

高考影響：①形成了尊重知識、尊重人才的社會風氣；②為后來改革開放的發展奠定了基礎；

41、觀點：費正清認為鴉片戰爭的發生是因為中國實行“閉關鎖國”政策，不愿“與英國訂立平等國家關系”而導致的。

評價：這一觀點是錯誤的，是站在西方立場上做出的結論，沒有看到戰爭的根本原因是工業革命后的英國要急于用武力打開中國市場。

第三篇：廣西賀州市2018高一歷史上學期第一次月考.（xiexiebang推薦）

2017-2018學年第一學期高一第一次月考

歷史試題

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1．《呂氏春秋》記載：“微子啟雖長，系庶出，不得立；紂王雖幼，以嫡立。”材料反映了()A．財產繼承的原則 C．任人唯才的要求

B．宗法制的基本法則 D．兄終弟及的傳統

2.歌曲《我的中國心》唱道：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心??”這充分說明，維系廣大海外華人對祖國深厚感情的紐帶主要是()A．宗教信仰 B．財產制度 C．血緣關系 D．政治態度

3.“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要內容，其對今天的影響表現在()A．規范宗教儀式 C．禁錮人們思想

B．傳承中華傳統 D．阻礙社會進步

4.客家人在遷徙時，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續精神的傳家之寶。這種現象出現的源頭是()A．分封制度 B．宗教信仰 C．禮樂制度 D．宗法制度

5.東周后半期諸夏各國“政逮于(卿)大夫”，政“自大夫出”，諸侯的土地和人民逐漸被少數強宗奪去。材料反映的實質問題是()A．東周時期分封制遭到破壞 B．諸侯的土地和人口被奪走 C．卿大夫與諸侯共同執政 D．卿大夫逐漸演變為最強宗

6.春秋戰國時期，“克敵者，上大夫受縣，下大夫受郡”，“在腹里繁華之地稱為縣，在邊鄙之地則稱為郡”。這表明春秋戰國時期()A．郡縣的設置擴大了周朝疆域 B．血緣關系是授郡授縣的依據 C．從貴族政治向地緣政治過渡 D．設置郡縣意在加強中央集權

7.秦始皇在中央機構中設太尉一職，但只是虛設其位，并未任命任何人擔任，他這一做法的主要目的是()A．皇帝掌握全國政務，加強中央集權 B．缺乏可以委此重任的優秀人才

C．皇帝直接控制全國軍隊，使權力更加集中

D．秦朝短命而亡，未及任命

8.錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“至秦漢時期，??一切貴族家庭都倒下了，原本只有一個家，此刻變作為國家。”據此推斷，秦漢“化家成國”主要得益于()A．實行科舉制 C．采用嚴刑酷法

B．推行郡縣制 D．思想上獨尊儒術

9.中國古代選拔官員的名目有很多，如賢良方正、孝悌力田、茂才異等、孝廉、直言極諫等。后來，“孝廉”逐漸成為使用較多的一種名目。材料中所述的選官制度為()A．世官制 C．九品中正制

B．科舉制 D．察舉制

10.司馬遷在《史記》中有一段敘述：“諸侯稍微，大國不過十余城，小侯不過數十里，上足以奉供職，下足以供養祭祀，以蕃輔京師。而今郡八九十，形錯諸侯間，犬牙相鄰??強本干，弱枝葉之勢，尊卑明而萬事各得其所。”這段話反映了司馬遷()A．否定了西漢的“推恩令” B．贊揚了漢初的郡國并行制 C．對西漢的“推恩令”持肯定態度 D．否定了漢初的郡國并行制

11.中國古代官僚體制的核心問題之一是官僚體系內部的權力制衡。隋唐時期解決“權力制衡”的措施是()A．分割權力并完善運行機制

B．擴大官員入仕的來源 C． 突破貴族對官職的壟斷權 D．將行政、軍、財權分割

12．某位學者描述中國歷史上的一種制度是“雖無相名，實有相職。雖有相職，卻無相權。既無相權，卻有相責”。他指的制度應該是()A．漢代的內外朝制 C．明代的內閣制

B．唐代的三省六部制 D．元代的一省制

13．隋唐時期，宰相都是可以坐的。到了宋朝，太祖認為坐著對皇帝不敬，就把椅子撤走了。到了明清時期，大臣奏事必須跪著。由坐到站再到跪的變化，說明了()A．中央集權的強化 C．古代禮儀制度的不斷發展

B．封建等級秩序的模糊 D．君主專制的加強

14．自秦漢至明清，中國古代行政區劃經歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變。這體現了()A．中樞權力體系日趨完備 B．中央對地方控制的加強

C．各地經濟聯系日益密切 D．經濟發展區域化程度提高

15.“我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。中有一二權勢稍重者，皆上竊君上之威靈，下侵六曹之執掌，終以取禍。臣備員六年，百兒皆奉吊斷，分毫不敢欺負。部務盡聽主者，分毫不敢與聞。”這反映出明代內閣()A．是君主專制強化的產物 B．上升為法定的行政中樞

C．權力和地位日益提高 D.控制了國家決策大權 16．雍正七年(1729年)，正值清軍在西北與準噶爾部作戰，為了能及時處置軍情，遂在內廷設軍需房，直接轉達前線軍情及皇帝旨意，這樣既可以省去內閣的復雜手續，而且不易泄密。下列關于軍需房的說法，不正確的是()A．為皇帝提供軍事顧問 C．有利于提高辦事效率

B．有很強的保密性 D．是中央決策機構

17．下面所列是1840年至1901年間中國歷史上的三項重大歷史事件，以此為線索歸納出的歷史主題應該是()①鴉片戰爭——《南京條約》 ②中日甲午戰爭——《馬關條約》 ③八國聯軍侵華——《辛丑條約》

A．中華民族的奮起

C．晚清政府的改革

B．西方列強的入侵 D．近代的民主革命

18．1895年中日《馬關條約》中規定：“日本臣民得在中國制造一切貨物，其于內地運送稅、內地稅、鈔課、雜派??即照日本臣民運入中國之貨物一體辦理，自應享優例豁除。”這一規定對中國造成的嚴重影響是()A．中國開始喪失關稅自主權 B．有利于日本對中國資源的掠奪 C．中華民族工業發展環境更加惡劣 D．日本建立起對中國的經濟控制

19.有一首歌的歌詞是：“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱，看吧，千山萬壑銅墻鐵壁，抗日的烽火，燃燒在太行山上。氣焰千萬丈，聽吧，母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰場。我們在太行山上，我們在太行山上??”在太行山上的這支軍隊應是()A．新四軍 C．義勇軍

B．八路軍 D．抗日聯軍

20.某學者說：“農民造反者??長歌涌入金陵，開始建造人間小天堂，曾是他們的喜劇；天京陷落??則是他們的悲劇。”“他們”從“喜劇”走向“悲劇”的轉折點是()A．定都天京

C．天京事變

B．北伐失利 D．安慶失守

A．渡江戰役 C．平津戰役

B．遼沈戰役 D．淮海戰役

28．這種戰略為俄國所忽略。這種從農村中建立政黨與軍隊的共產革命方式，是毛澤東自中國獨特歷史環境所領悟的。這種“戰略”是指()A．無產階級革命 C．國共第一次合作

B．農村包圍城市 D．開展工人運動

29．毛澤東說：“我劉鄧、陳粟、陳謝三路野戰大軍??縱橫馳騁于江淮河漢之間，殲滅大量敵人，使蔣軍處于被動地位??起了決定性的戰略作用。”該軍事行動的“戰略作用”是()A．迫使國民黨停止全面進攻 B．拉開對國民黨戰略決戰的序幕 C．人民解放軍轉入戰略反攻 D 基本消滅了國民黨軍隊的主力

30．新民主主義革命的偉大勝利具體體現在()①推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治 ②結束了一百多年來帝國主義奴役中國各族人民的歷史 ③徹底廢除了兩千多年的封建殘余勢力 ④結束了中國半殖民地半封建社會的歷史，建立起人民民主專政的新民主主義國家

A．①②③④ C．①②④

B．①②③ D．②③④

二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）

31．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制??其旨則在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公制作之本意實在于此。

——王國維《殷周制度論》

材料二 周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。

——《史記·秦始皇本紀》

材料三 郡縣制取代分封制的必然結果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應中央集權和皇權制的需要而產生的一種新的組織形式和管理體制??在官僚制時代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過任命，轉化為官僚，才能成為政體的直接參與者。從這個意義上說，貴族從分封制下的社會政治階層轉化成了郡縣制下的社會階層。成為官僚

首先勝利，無產階級的偉大斗爭是決定勝負的力量，沒有工人階級的罷工高潮，沒有中心城市的武裝暴動，決不能有一省與幾省的勝利。

——1930年6月中共中央政治局會議

材料三 中國的特點是：不是一個獨立的民主的國家，而是一個半殖民地半封建國家；在內部沒有民主制度，而受封建制度壓迫；在外部沒有民族獨立，而受帝國主義壓迫。因此，無議會可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權利。在這里，共產黨的任務，基本上不是經過長期合法斗爭進入起義和戰爭，也不是先占城市后取鄉村，而是走相反的道路。

——毛澤東《戰爭和戰略問題》

(1)依據材料一和所學知識，指出北伐戰爭的主要功績是什么。4分

(2)材料二中認為中國革命應走什么道路，其主要依據是什么？4分

(3)依據材料三概括毛澤東提出的革命新道路。從毛澤東革命新道路的提出你能得到怎樣的認識？6分

2017年10月月考高一年級歷史答案

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1——5 BCBDA 6---10 DCBDC 11---15 ACDBA 16---20 DBCBC 21---25 ACDBC 26---30 BABCC

二、非選擇題（共40分）

31.答案：(1)“封建子弟之制”指分封制。特征：與宗法制互為表里(血緣與國家政治制度相結合)；層層分封、等級森嚴。5分

(2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破壞；血緣關系逐漸疏遠。破解：統一國家；推行郡縣制。5分

(3)從貴族體制到官僚體制；從世襲到皇帝任命；從地方分治到中央集權。3分

32.答案：(1)政策：自由貿易政策。目的：打開中國大門，把中國變成其商品市場。(3分)(2)割讓香港島，成為侵略中國的支點；開放通商口岸，便利其對華商品輸出；協定關稅，破壞了中國的關稅自主權；治外法權，使中國司法權遭到破壞；片面的最惠國待遇，便于西方資本主義國家的經濟侵略。(10分)33.答案：(1)北伐戰爭的主要功績在于殲滅了吳佩孚和孫傳芳的主力，動搖了帝國主義統治中國的根基。4分

(2)以城市為中心的道路。依據是“無產階級的偉大斗爭是決定勝負的力量”。4分(3)農村包圍城市，最后奪取城市、奪取全國政權的道路。

認識：革命必須從本國國情出發；必須將馬克思主義原理與中國革命實踐相結合。6分

第四篇：內蒙古翁牛特旗烏丹2018高一歷史上學期第一次月考!

內蒙古翁牛特旗烏丹2017-2018學年高一歷史上學期第一次月考試

題（無答案）

1、本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷X至X頁，第Ⅱ卷X至X頁。共XX分，考試時間X分鐘，請按要求在答題卷（X-X頁）作答，考試結束后，將答題卷交回。

2、答題前，考生在答題卷上務必用黑色墨水簽字筆將自己的姓名、考號、班級填寫清楚。請認真核對考號、姓名、班級和科目。

第Ⅰ卷（選擇題 共 60 分）

本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1．王國維說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。”材料認為周代宗法政治的典型特征是()A．嫡長子繼承制

C．婚娶聯姻制

B．禮樂喪葬制 D．功臣分封制

2．《荀子·儒效》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”材料所述現象，對后世影響最大的是()A．中央集權 C．家國一體

B．官僚政治 D．君主專制

3．周朝規定同姓不婚。貴族們力圖通過婚姻關系的血緣紐帶，與異姓貴族建立宗法倫理關系。這樣做，從政治角度看()A．有利于監督周王的權力 C．奠定了傳統文化的基礎

B．有利于維護社會穩定 D．維護了嫡長子繼承制

4．漢高祖劉邦稱帝后，尊舊禮，“五日一朝太公(劉邦父親)，如家人父子禮。”后來其父以尊禮待劉邦，口中還念念有詞，“帝，人主也，奈何以我亂天下法。”這里的“天下法”是指 A．分封制

C．專制主義中央集權制

B．宗法制 D．皇位世襲制

5．傳說古代先王在陰歷一月決定一年的政事，所以陰歷一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改為正月，并且“正”字的讀音也改為“征”了。這主要說明了()A．中央集權 C．君權神授

B．規范法度 D．皇權至上 6．“新皇帝??廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。”這表明“新皇帝”的重大舉措是()A．建立皇帝制度 C．設立三公九卿

B．廢分封，立郡縣 D．統一貨幣、度量衡

7．據史書記載：西漢文帝曾問右丞相周勃：“全國一年判案多少起？收支多少錢糧？”周勃惶恐不能答。左丞相陳平辯解說，這些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具體事務的官員都盡到自己的職責，才是丞相之責”。這里所強調的是，丞相擁有()A．審議決策之權 C．上傳下達之責

B．監察百官之職 D．專司行政之事

8．史載，“府有四出門，隨時聽事??國每有大議，天子車駕親幸其殿，丞相所請，靡有不聽。”材料所記載的現象最早出現在()A．西漢初期 C．北宋初期

B．西漢武帝以后 D．明朝初期

9．唐朝時有一讀書人賈六進士及第后，被分配到審議軍國大政場所的部門工作，他應就職于()A．中書省 C．尚書省

B．門下省 D．吏部

10．唐太宗說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。”材料表明他主張()A．發揮宰相等大臣議政權 C．君主不應實行專制統治

B．君權與相權相互制衡 D．中央權力重心應下移

11．北京大學出臺自主招生政策，拒招不孝敬長輩的學生。這不禁讓人們想到了古代的“孝廉”。以孝廉為標準選拔人才的制度，始于漢代，在東漢成為求仕者的必由之途。這種制度是()A．世官制 C．科舉制

B．察舉制 D．八股取士

12．對下圖所示歷史事件的理解，最準確的是()2

A．法治的加強 C．皇權的強化

B．中央權力的加強 D．中央機構的調整

13．在談到明朝內閣的作用時，有學者指出：“內閣成員犯不著為了皇帝去得罪其他文官，事實上他們也沒有這個權力。沒有宰相的權力和地位，卻要承擔宰相的罪責，去充當皇帝的擋箭牌、替罪羊，這是任何明智的人都不會去做的事情。”這意在說明內閣的設立()A．不利于政府機構間的協調與督察

B．加強了對百官的監察

C．彌補了明太祖廢丞相帶來的弊端 D．直接導致了皇權削弱

14．“內閣制度始終沒有突破他發展中遇到的瓶頸，即始終沒有使明朝實現真正的‘虛君政治’。”材料意在揭示：()A．內閣制未改變明朝皇權專制的本質 B．內閣官員權力弱小，無法助理國政 C．明朝皇帝與內閣間的矛盾日益激化 D．內閣內部爭權奪利，無法發揮效用

15．“雍正七年(1729年)，青海軍事興，始設軍機房，領以親王、大臣，予銀印，印藏內奏事太監處，有事請而用之。”這段材料表明軍機處()①因軍事需要而設置②降低了行政效率③參與國事決策 ④由皇帝的親信組成

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

16、我國古代中央機構“內閣”出現于（）A、唐太宗時期 B、漢武帝時期 C、明太祖時期 D、明成祖在位時

17、清朝軍機處的設置標志著君主專制制度達到頂峰，軍機處設置于（）A、順治時期 B、康熙時期 C、雍正時期 D、乾隆時期

18、我國古代中央機構不斷變革，曾先后出現了三宮九卿、三省六部制、內閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化（）A、專制皇權 B、中央集權 C、監察權力 D、對農民的控制

19．《孟子·告子》載：“諸侯朝于天子曰述職??一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的是()A．春秋時期諸侯爭霸 B．戰國時期兼并戰爭 C．西周初分封制 D．西周末王室衰微

20.王國維在《殷周制度論》中談及周代的宗法制度時說：“任天者定，任人者爭；定之于天，爭乃不生。”依據所學知識可知這里的“天”是指()A．辨別是非善惡的天理 C．決定嫡庶身份的天命

B．表現自然現象的天道 D．確定繼承人選的天子

21．編鐘是我國古代的重要樂器。春秋之前，王公貴族在家里懸掛編鐘是有嚴格規定的，所謂“王宮懸(四邊懸掛)，諸侯軒懸(三面懸掛)，卿大夫判懸(兩面懸掛)，士特懸(單面懸掛)”，逾制則會招致殺身之禍。這反映出當時的社會()A．等級制度森嚴 C．文化生活豐富

B．宗法色彩濃厚 D．法律制度嚴苛

22．到了秦、漢統一，由封建轉為郡縣，古人稱“化家為國”，一切貴族家庭都倒下了，只有一個家卻變成了國家。這里“化家為國”指的是()A．分封制的瓦解 C．封建制度的確立

B．郡縣制的實行 D．郡國并行制的實施

23．秦始皇在全國范圍內確立了中央集權制度。其中“中央集權”指的是()A．全國有統一的貨幣、度量衡 B．全國有通行的統一文字 C．以皇權的至高無上為最基本原則

D．中央機構對地方機構實行直接有效的行政管理

24．漢武帝時《出界律》規定：諸侯王只能在自己的封地活動，絕對不能私出國(諸侯國)界。這一規定的根本目的是()A．強化君主專制 C．防止諸侯割據

B．加強思想控制 D．加強中央集權

25．唐中宗曾不經中書省和門下省直接封拜官職，但因心怯，裝置詔敕的封袋，不敢照常式 4 封發，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當時被稱為“斜封墨敕”，這表明唐代()A．中書省和門下省形同虛設B．丞相權力得到空前強化 C．三省制對皇權有一定約束D．嚴格執行集體決策機制

26．宋真宗寫手詔立寵愛的劉氏為貴妃，派人送給宰相李沆頒布，李沆看后，居然當著使者的面，用燭火將詔書燒了，并讓其回話說：李沆認為不可。真宗只得收回成命。這說明宋代()A．君弱臣強權臣擅權 B．中央集權制度削弱 C．官員文化素養較高 D．相權仍能制衡皇權

27．《后漢書·袁閎傳》中記載：“(閎)服闕(即母死服喪)，累征聘舉召，皆不應。”針對材料，下列說法正確的是()A．當時實行的是察舉制 B．當時士人厭倦官場

C．袁閎因“孝”被屢次舉召 D．察舉制無法選拔出優秀人才

28．張居正為明代內閣首輔，權傾一時，但在處理與內朝宦官馮保的關系方面仍是對馮曲意奉承，先后送禮達數百萬兩白銀。此現象出現的原因是當時()A．內閣已經掌握國家決策大權 B．六部是內閣的下屬機構 C．君主利用宦官加強封建專制 D．內閣首輔相當于政府的宰相

29．《起居注》是由職業史官記錄皇帝言行的檔案。漢時，不允許皇帝觀看《起居注》；唐朝開啟了皇帝觀看《起居注》的先例；到宋朝，皇帝觀閱成了慣例；清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。《起居注》的歷史變遷最能說明()A．皇帝越來越輕視文化修養 B．《起居注》的史料價值越來越小 C．皇帝越來越關注自身形象 D．君主專制呈現出不斷強化的趨勢 30．觀察下圖，從根本上反映了()

A．完善中央集權 C．提高行政效率

B．強化君主專制 D．彌合君相矛盾

第Ⅱ卷（非選擇題 共40 分）

（本卷共2小題，共40分。31題：24分 32題：16分）請各位考生在對應試題上按要求 5 作答。

31．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”廷尉議是。——《史記》

材料二 漢興之初，海內新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國??而藩國大者，夸(跨)州兼郡，連城數十??然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。——《漢書》 材料三 若元(元朝)，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數限者矣。——《元史》

(1)材料一中秦朝實行了什么制度？結合所學知識，指出這種制度在當時的主要作用。(6分)(2)根據材料二，指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作出簡要評價。(6分)(3)根據材料三，概括元朝疆域狀況的特點。為此，統治者實行了怎樣的地方管理制度？有什么意義？(10分)(4)綜合上述材料并結合所學知識，概括指出中國古代地方政治制度的特征。(2分)

32、閱讀下列材料： 材料一 唐朝的三省六部制 材料二 元朝大政委于中書省，今冀，晉、魯、內蒙及河南的黃河以北地區稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都里，為全國行政中樞。總領各行省，又兼轄腹里。地方設行中書省，簡稱“行省”。元制，凡有重大軍事，則遣中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”。《元史·地理志》中載：“自封建變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。”

材料四 雍正年間，用兵西北??始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直繕寫，后名軍機處。地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。

──趙翼《蘑曝雜記》 請回答：

（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？三省中門下省的職能是什么？（6）

（2）材料二中元朝設置的中書省與唐朝的中書省有何不同？元朝為什么實行行省制？（6）

（3）材料三中軍機處的主要職能和作用是什么？軍機處的設置反映了什么時代特征？（4）

第五篇：江西上饒2018高一歷史上學期第一次月考仿真測.

2017-2018學年上學期高一年級第一次月考仿真測試卷

歷 史（B）

第Ⅰ卷（選擇題）

1.《史記·夏本紀》：“禹子啟賢，天下屬意焉。及禹崩，雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟，曰‘吾君帝禹之子也’。于是啟遂即天子之位，是為夏后帝啟。”從材料中得出的信息是 A.禪讓制作為政治權利傳承的方式未被突破 B.禹直接將天子位傳給子啟

C.王位世襲制開始，“家天下”局面逐漸形成 D.益將王位禪讓給啟 【答案】C 【解析】試題分析：本題考查的是對材料的理解能力。從材料“禹子啟賢，天下屬意焉”“啟遂即天子位，是為夏后帝啟”中可以看出啟突破了禪讓制，繼承了王位，“家天下”的局面形成；材料“及禹崩，雖授益”說明B項不符合材料；D項材料沒有反映出來。所以答案選C。

考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·王位世襲制確立

2.周武王滅商后，封弟弟召公奭于燕。下列說法正確的是 A.周王可在燕國直接任免官吏 B.召公奭在周王室中屬于大宗 C.召公奭領有燕國土地和人口 D.燕國物產全部歸召公奭所有 【答案】C

3.（2016長春外國語學校）歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故是下列哪一個政治制度的反映 A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.王位世襲制 【答案】B 【解析】試題分析： 由已學史實可知“烽火戲諸侯”發生在西周周幽王時期，分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主國家政權，被封諸侯的義務是：要服從周王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰。王位世襲制、宗法制與題干材料無關，排除A．D．；郡縣制在春秋戰國時期雛形形成，秦統一后全面推行，排除C．,故B．符合題意。考點：中國古代的政治制度·中國早期的政治制度·分封制和宗法制

4.（2016柳州鐵路一中）據《史記》載，周武王滅商后“封弟周公旦于曲阜，曰魯”。周與魯的關系是 A.父子 B.兄弟 C.平等 D.大宗與小宗 E.貴族逐漸平民化 F.姓氏逐漸普及化 G.宗法制逐漸瓦解 H.社會逐漸平等化 【答案】D 【解析】“封弟周公旦于曲阜，曰魯”表明魯是同姓諸侯，周武王是天子，周與魯是大宗與小宗的關系，故D正確；A不符合“封弟周公旦”，排除；周武王和周公旦是兄弟關系，周與魯的關系是大宗與小宗關系，是上下級的君臣關系，B、C錯；E、F、G、H材料無法體現，排除。

5.商代統治者凡事都要通過占卜予以決定。這一現象說明我國古代早期政治制度的一大特點是

A.以血緣關系為紐帶 B.權力高度集中于商王手中 C.神權與王權的密切結合 D.決策體現原始民主色彩 【答案】C 【解析】試題分析：根據所學，我國早期古代政治制度的特點有：神權與王權相結合；以血緣關系為紐帶形成國家政治結構；最高執政集團尚未實現權利的高度集中等。材料中“商代統治者凡事都要通過占卜予以決定”反映出神權與王權密切結合。故答案選擇C項。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·中國古代早期政治制度的特點。

6.孔子55歲才參與魯政，但不到三月便離職帶著學生周游列國。所到之處，常得到 諸侯國當權者的熱情接待和客氣咨詢。這表明當時 A.魯國文明開發落后 B.仁政理念廣受推崇 C.魯國漠視禮儀教化 D.周禮制度影響深遠 【答案】C 【解析】試題分析：本題主要考查孔子的生平的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。結合所學，魯國建立時將西周典章制度照搬，文明開發并不落后，排除AC；結合所學，孔子為代表的早期儒學不合時宜，排除B；由材料“常得到諸侯國當權者的熱情接待和客氣咨詢。”，這說明周禮制度影響深遠，故選D。考點：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?禮樂制度

7.“陛下”本是對他人的尊稱，“陛”是臺階，稱人“陛下”表示謙卑。意思是我不敢直接靠近你，只能在臺階下和你說話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現了皇帝制度的哪一個特點 A.皇位世襲 B.皇帝獨尊 C.君權神授 D.家天下 【答案】D 【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現，“皇位世襲、君權神授、皇帝獨尊、家天下”均屬于皇帝制度的特點，但是陛下”一詞“只能”專稱皇帝卻只能體現“皇帝獨尊”這個特點，所以本題答案只能是B。

考點：古代中國的政治制度?秦中央集權制度的形成?皇帝制度的特點

【名師點睛】解答歷史選擇題，最基本的就是審清題目，這是解題的關鍵。尤其是題目中的限定詞語，不僅規定了試題的屬性，也規定了試題具體的解答要求。因而，準確把握題目中的限定詞語，明確題目的時間、內容和解答限定，進而以此為突破口，排除錯誤項，是得出正確選項的常用方法，例如本題的“只能”專稱皇帝。

8.歷史記載，公元前219年，秦始皇東巡郡縣，封泰山，禪梁父，刻石頌秦德。頌詞稱“皇帝臨位，作制明法，臣下修飭。二十有六年，初并天下，罔不賓服，親巡遠方黎民，登茲泰山，周覽東極”云云。秦始皇封禪的最主要的目的是 A.刻石頌德，流芳百世 B.齊魯未穩，借機加強對其控制 C.給皇權披上神圣外衣，以示皇權至上 D.祈求上天保佑國泰民安 【答案】B 【解析】試題分析：秦朝確立的皇帝制度的突出特點是皇權至上，皇位世襲。為了強化皇權，秦始皇進行封禪活動，為皇權披上神圣的外衣。盡管這一活動也具有A、B兩項所述之意，但A、B兩項都不是其主要目的。D項僅僅是統治者用來維護統治的幌子。故C項正確。考點：古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成·皇權至上

9.秦朝官員的下列權限中，屬于丞相的是 A.主管國家財政 B.主管國家軍事 C.協助皇帝處理政事 D.負責監察系統 【答案】C 【解析】試題分析：丞相、御史大夫、太尉是秦朝中央三個最高官職。丞相是皇帝的第一助手，百官之長，協助皇帝處理全國的政務，有左、右二丞相。御史大夫乃丞相的副手，地位相當于副丞相，負責掌理奏章、下達詔令和監察百官。太尉是秦朝最高軍事長官，負責全國軍事事務。今天的古籍中沒有記載秦始皇曾任命誰任此職，故推斷是秦始皇自掌軍權。丞相、御史大夫、太尉后世習稱“三公”。因此選C。

考點：古代中國的政治制度·秦朝中央集權制度的形成·三公九卿制。

10.秦始皇在全國范圍內確立了中央集權制度。其中“中央集權”指的是 A.全國有統一的貨幣、度量衡 B.全國有通行的統一的文字 C.以皇權的至高無上為最基本原則

D.中央機構對地方機構實行直接有效的行政管理 【答案】C 【解析】試題分析：中央集權制度分為專制主義和中央集權兩層含義。專制主義主要是指中央政府的決策方式而言，即皇帝一人獨裁專制；中央集權主要是指中央與地方的關系而言，即中央機構對地方機構實行直接有效的行政管理，D項符合題意；A、B是加強中央集權的具體措施；C項指的是“專制主義”。

考點：古代中國的政治制度·秦朝中央集權制度的形成·中央集權的含義

11.關于秦朝設郡的數目，學術界有不同的看法。如王國維《秦郡考》考證共有48郡，譚其驤《秦郡新考》推定為46郡。某同學在考證秦朝設郡的具體數目時，收集到以下幾個方面的資料，其中最可信的應是 A.秦簡的記載 B.民間的傳說 C.史家的研究論文 D.《漢書》的記載 【答案】D 【解析】試題分析：本題旨在考查學生研究歷史的基本要求，要求學生具有基本的史料鑒別能力。D項《漢書》記載，屬正史內容，可信度較高，但《漢書》中對秦史的記載也是后世人據前朝史料研究所得；A項秦簡是當代人記當代史，更可信，且秦簡為歷史文物，應為第一手史料，相對而言CD兩項均為二手史料，而B項傳說不一定符合歷史原貌。故選A。考點：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?監察制度

12.漢武帝以后，漢朝刺史的主要職能是 A.監察地方高官 B.管理地方行政事務 C.舉薦官吏候選人 D.征收地方賦稅 【答案】A 【解析】試題分析：本題考查學生對所學知識的掌握能力。從漢代到元代君權和相權之爭一直都存在，在漢代皇帝為了限制宰相的權力設置了中朝外朝制度，在中央和地方的關系上設置刺史來監察地方的官員，所以本題選擇A選項。B選項是地方長官太守實行的職責；C選項與刺史無關；D選項也是地方長官的職責。

考點：中國古代的政治制度·漢至元政治制度的演變·刺史

13.一位歷史學家評價某制度是“現代分權制度的雛形”。這一制度最有可能是 A.秦朝的郡縣制 B.西漢中朝制度 C.唐朝三省六部制 D.清朝軍機處 【答案】A 【解析】試題分析：A項是地方行政制度，是加強中央集權，沒有分權的特征，排除從軍機處的特點與影響來看，D項不符合題意。；B項是通過分割相權以達加強皇權，三省六部制使相權一分為三，更能體現“分權”的含義，故選C。

考點：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?三省六部制

【名師點睛】漢朝到元朝的政治制度是中國古代政治制度的發展與完善階段。復習時注意一個“繼承”、把握兩個“趨勢”、抓住三個“創新”。一個“繼承”：西漢和唐朝明顯繼承了秦朝和隋朝的政治制度。

兩個“趨勢”：一是從漢到元宰相制度的變化，體現君主專制不斷強化的趨勢；二是從漢到 元地方行政制度的變化，體現中央集權不斷加強的趨勢。

三個“創新”：從漢到元時期，開創了三省六部制（中央行政機構）、行省制（地方行政制度）、科舉制（人才選拔制度），這三大制度不僅對中國古代而且對當今社會都有重要影響。

14.貞觀年間，唐中央政府三省的運轉機制是 A.尚書——中書——門下 B.中書——門下——尚書 C.尚書——門下——中書 D.門下——中書——尚書 【答案】C 【解析】試題分析：本題考查三省六部制的運行結構。三省六部制結構規定：中書省負責草擬政令,門下省負責審核政令,尚書省負責具體執行，這樣達到了相權的相互制約。從三省的具體職責可以看出選項A、C、D顛倒了運行機制。因此本題選擇B選項。考點：古代中國的政治制度·漢至元政治制度的演變·三省六部制

15.唐末五代，中央集權大為削弱。為扭轉這一局面，宋初采取的重要措施之一是 A.文官任知州 B.設三司使 C.設樞密院 D.施行將兵法 【答案】B 【解析】“扭轉這一局面”即是指加強中央集權，中央集權主要是指中央與地方的關系而言，即中央政府加強對地方的控制和管理，削弱地方自主性。宋初派文官任知州，以防止武將在地方專權、割據稱雄，有利于中央集權的加強，故A項正確。設三司使是分割宰相的財政權，有利于加強君主專制，與中央集權無關，故B項錯誤。設樞密院是分割宰相的軍權，有利于加強君主專制，與中央集權無關，故C項錯誤。施行將兵法是北宋中期王安石變法的措施之一，將各路的駐軍分為若干單位，每單位置將與副將一人，專門負責操練軍隊，使兵知其將，將練其兵，以提高軍隊素質，故D項錯誤。

點睛：注意題干強調的是中央和地方的關系，BC兩項強調的是君權和相權的關系。王安石變法發生在北宋中期，題干要求的是“宋初”。

16.江浙行省作為常設的地方行政機構最早開始于 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 【答案】A 6........................考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·行省制度。

17.下圖反映的是中國古代某一政治制度。據此推斷，該制度

A.徹底打破了特權壟斷 B.加強了中央集權 C.是唐詩繁榮的主要原因 D.最早出現在唐代 【答案】C 【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。由圖片中的信息“考考考，皇帝的法寶”結合所學可以看出是科舉制。A項中的“徹底”不準確；科舉制只是促進了唐詩繁榮，最早出現于隋朝，排除CD兩項。科舉制由中央組織考試，有利于加強中央集權，故本題答案選B項。

考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·科舉制

18.以下有關選拔官員的方式與主要依據搭配正確的是 軍功授爵制——察舉制——九品中正制——科舉制

A.功績—考試成績—品行才學—門第聲望 B.考試成績—功績—門第聲望—品行才學 C.考試成績—品行才學—門第聲望—功績 D.功績—品行才學—門第聲望—考試成績 【答案】B 【解析】試題分析：本題考查中國古代選拔官員的制度，結合所學知識可知，軍功授爵制的依據是軍事功績，察舉制的依據是品德，九品中正制的依據是門第，科舉制的依據是考試成績，故D正確。功績—考試成績—品行才學—門第聲望，組合錯誤，故A排除。考試成績—功績—門第聲望—品行才學，組合錯誤，故B排除。考試成績—品行才學—門第聲望—功績，組合錯誤，故C排除。

考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·察舉制九品中正制科舉制 19.錢穆在《中國歷代政治得失》中稱：“皇室的權，總是逐步升，政府的權，總是逐步降。這也是中國傳統政治上的大毛病。”下列史實可以為此觀點的成立提供依據的是

A.秦朝推行郡縣制 B.漢武帝頒布推恩令 C.北宋文官任知州 D.明朝廢除丞相制度 【答案】D 【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。題干說的是專制主義皇權的加強，是皇權與相權矛盾斗爭的趨勢，ABC都說的是中央和地方的關系，不符合題意；明朝廢除丞相制度，加強了皇權，故本題答案選D項。考點：古代中國的政治制度·明清君主專制的加強·廢除丞相

20.皇權與相權的矛盾一直是君主專制中央集權制度中的基本矛盾，這一矛盾的基本解決是在

A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝 【答案】D 【解析】試題分析：本題考查學生對所學知識的掌握能力。1380年，明太祖朱元璋裁撤丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。他還下令，以后不許再立丞相。秦以來的丞相制被廢除，皇帝集皇權和相權于一身，君主專制進一步加強，因此本題選擇C選項。A、B選項宰相制度還存在；D選項矛盾已經基本結束。

考點：中國古代的政治制度·明清君主專制的加強·宰相的廢除

21.如果你到故宮參觀，你會在“軍機處”景點看到這樣的文字說明：“軍機處一日日稱：??接折（閱讀奏折）——減免（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發（下發旨意）??”。這說明軍機處的主要職能是 A.跪受筆錄，上傳下達 B.輔佐皇帝，參與決策 C.陪讀陪寫，賦詩作畫 D.縱論軍機，謀劃戰事 【答案】C 【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力。材料中“接折（閱讀奏折）—見面（請皇帝旨）—述旨（擬皇帝旨意）—過朱（皇帝過目確定）—交發（下發旨意）??”說明軍機處只是秉承皇帝旨意草擬詔書和傳達圣意，所以軍機處的主要職能是跪奏筆錄，上傳下達，A正確；輔佐皇帝，參與決策、陪讀陪寫，賦詩作畫、縱論軍機，謀劃戰事等三項含在材料中并未直接體現，排除BCD。所以選A 考點：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·清代軍機處的設立

22.清代的軍機處設在隆宗門內、乾清門兩側，嚴禁外人進入。皇帝召見軍機大臣時，連太監也須退出。這體現了該機構的特點是

A.機構簡單 B.處事機密 C.位高權重 D.職能法定 【答案】A 【解析】試題分析：由材料中軍機處的辦事地點設在皇宮內，嚴禁外人出入，辦事時他人須回避可知體現了“密”這一特點。由所學知識可知，軍機大臣品級不高，且由皇帝欽定，根本沒有決策權，所以C、D兩項錯誤。從材料中得不出“機構簡單”的信息，所以A項錯誤。故本題答案選B項。

考點：古代中國政治制度·明清君主專制的加強·軍機處

23.（2016柘皋中學）明代內閣和清代軍機處的共同之處是 A.統領軍隊，處理各種軍務 B.參與決策，負責朝廷事務 C.參與政務，但沒有決策權 D.負責行政，安排地方事務 【答案】B 【解析】試題分析：兩者都沒有統領軍隊的權力，故A項錯誤。兩者都沒有決策權，故B項錯誤。兩者都參與政務，內閣可以作為參謀，而軍機處便是直接聽從皇帝指示，但都沒有決策權，故C項正確。兩者都沒有實權，沒有權力去安排地方事務，故D項錯誤。考點：古代中國的政治制度?明清君主專制制度的加強?明朝內閣制度和清朝設立軍機處

24.（2016桂林中學）梁啟超在論述中國古代專制政治發展時說：“專制權稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權高一度，愈積愈進。”從中國古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是 A.君主專制是維系統一的主要條件 B.分裂動蕩是專制權力產生的前提 C.專制程度隨著歷史進程而不斷加強 D.武力奪取政權是專制制度的基礎 【答案】C 【解析】試題分析：從材料“兼并多一次，則專制權高一度，愈積愈進”可知專制程度隨歷史進程而不斷加強。故答案為C。君主專制是維系統一的主要條件，過于絕對，故A項排除。分裂動蕩未必引發專制，排除B項。專制制度的基礎應該從經濟方面考慮，故D項排除。考點：古代中國的政治制度·君主專制制度·演變 25.君主專制在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況，能反映這一情況的是 A.戰國時期秦國以王為首，統一后秦王稱皇帝

B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權，隋代實行內史、門下、尚書三省制 C.唐代決策、審議、執行權分離，宋代中央機構形成全面的權力牽制體系 D.清初軍國政事由議政王大臣會議決定 【答案】C 【解析】試題分析：據材料提到，君主專制在從秦到清不斷強化的過程中偶有特殊情況，結合所學知識可知，戰國時期秦國以王為首，統一后秦王稱皇帝，體現了君主專制，不是特殊情況，故A排除。漢武帝以身邊近臣組成中朝執掌決策權，隋代實行內史．門下．尚書三省制，都體現了君主專制，不是特殊情況，故B排除。唐代決策．審議．執行權分離，宋代中央機構形成全面的權力牽制體系，也體現了君主專制，不是特殊情況，故C排除。清初軍國政事由議政王大臣會議決定，議政王大臣會議制約了皇權，故反映了特殊情況。故D符合題意。

考點：古代中國的政治制度·明清君主專制的加強·議政王大臣會議

26.蘇格拉底指出：“沒有人愿意用抽簽的方法去雇傭一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業的人，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務上出錯輕得多。”此語表明他認為雅典民主制有什么缺陷 A.非雅典公民沒有選舉權利 B.容易導致“外行治國” C.沒有審議公職人員的能力 D.不利于專門人才成長 【答案】D 【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中蘇格拉底認為治理國家應該由懂得治國經驗的人來統治和管理，而通過直接民主選舉出來的管理者不一定具備治國管理經驗，這會對國家構成極大的危害，這種危害要比雇傭一位沒有經驗的水手充當舵手還要嚴重，由此可以看出蘇格拉底反對直接民主制度，它容易導致“外行治國”，故答案選B，A、C、D三項與題意主旨不符。

考點：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·評價 【名師點睛】古希臘雅典民主制度的弊端體現在以下方面：

（1）當時的民主制度還很不成熟，極易被執政的多數人中的少數貴族利用，成為其掌握的 為自己謀利益的合法性政治工具。而當民主制度成為這些人的工具時，其消極作用便顯而易見了。在民主制度下，雖然由多數人掌權，但是我們可以看到在古希臘雅典城邦中，統治階級為了維護自己的利益在民主制度的掩蓋下，打著“民主、公益”的旗號損害少數人甚至大眾的利益的現象屢見不鮮。

（2）不完善的民主制度具有很大的弊端，有時這不僅不會有助于實現自由，反而會遏制人性的發展。蘇格拉底之死既是一個有力的證明。

（3）雅典民主的實質是奴隸主階級的民主,是少數人的民主（婦女,兒童,外邦人,奴隸是沒有民主權利的）。

（4）民主制度的弊端還表現在效率問題上。一般而言，專制制度下的政權其效率要遠遠高于民主制度下的政權。特別是在面對突發事件時，二者區別會更加顯而易見。因為專制制度下的政府和統治者有很高的權威性，所以他們也會有很強的影響力與號召力。

（5）抽簽選取和輪流坐莊的參政方式,意味著素養不同的人享有同等的國家管理權,會導致國家權利的濫用和誤用。

27.古代雅典的陪審法庭是日常司法機關，各法庭審理的案件是通過抽簽選定的，各庭的房間、法庭主持人、監票人的產生，也由抽簽決定，其責任是一次性的，下次開庭需再次抽簽。這種做法體現出雅典民主政治的特點是 A.人人平等 B.民主監督 C.法律至上 D.輪番而治 【答案】B 【解析】試題分析：材料“各法庭審理的案件是通過抽簽選定的，各庭的房間、法庭主持人、監票人的產生，也由抽簽決定，其責任是一次性的，下次開庭需再次抽簽”表明古代雅典的陪審法庭為了保證公平、公正，采取抽簽的方式，不能體現人人平等，故A項錯誤；民主監督與材料的內容不符，故B項錯誤；材料沒有涉及到法律至上，故C項錯誤；抽簽選舉的方式體現的是雅典民主政治的輪流坐莊也就是輪番而治，故D項正確。考點:古代希臘羅馬政治·雅典民主制?特點

28.《十二銅表法》第八表私犯中規定“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神”“夜間行竊，如當場被殺，應視將其殺死為合法”。該條款體現的目的是

A.維護羅馬貴族的利益 B.保障下層平民的權益 C.嚴厲懲處夜間行竊者 D.保護羅馬公民財產權 【答案】D 【解析】試題分析：據材料提到，“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神”“夜間行竊，如當場被殺，應視將其殺死為合法”，結合所學知識可知，這體現了保護羅馬公民財產權的特點，故D正確。材料無法體現維護羅馬貴族的利益，故A排除。材料也沒有反映保障下層平民的權益，故B排除。嚴厲懲處夜間行竊者的目的是保護羅馬公民財產權，故C排除。

考點：古代希臘羅馬的政治制度·羅馬法的起源與發展·特點

29.（2016南昌二中）在羅馬法規定的財產轉移方式中，要求當事人(主要是羅馬市民)必須親自到場，并由已達婚齡的市民五人出場作證，另由一已達婚齡的市民為司秤人。買賣時，由司秤人持秤，買受人一手持標的物或其象征物，一手持銅塊說：“依照羅馬法律，此物應歸我所有，我是以此銅塊和秤買來的”。說畢，以銅塊擊秤，隨即交給出賣人，買賣就告成立，買受人立即取得所有權。材料表明，羅馬法的特征是 A.保護私有財產 B.最早的成文法 C.注重形式規則 D.保護貴族利益 【答案】D 【解析】試題分析：本題主要考查學生解讀題干材料，最大限度獲取有效信息，歸納、概括，并作出準確判斷，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力。根據題干材料關鍵信息“羅馬法，當事人（主要是羅馬市民）必須親自到場”“出場作證等相關儀式”等，題干材料內容的核心，即體現羅馬法律嚴格的形式特征。據此，分析判斷選項，可知：C正確。A項不是題干主旨，故排除。B項第一部成文法是《十二銅表法》，材料沒有體現，故排除。D項材料顯示的是形式，與貴族利益無關，故排除。

考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法律·嚴格的形式特征

第II卷（非選擇題）

30.閱讀下列材料，回答問題。材料一

秦始皇構建了大帝國（政治制度）的框架，組裝了硬件，漢武帝確定了大帝國（政治制度）的中樞運作機制，加上了軟件。

——金克木《風流漢武兩千年》

材料二

皇權為了維系自身權力的專制性，就必須創建出能夠突破甚至凌駕于這類束縛和侵蝕 力量之上的制度性手段；這種反制衡除了表現為一些非常規性的舉措之外，更突出地表現為一種根本性的制度建設，這就是：不斷在常規的國家行政官職體系之外，設立由它取代可能限制皇權的外朝官制體系而執掌國家核心機密和極高權力，使皇帝能夠通過親自掌握這一秘書機構并賦予它巨大的權力，從而對外朝常規官制體系施以強大的反制衡。

——王毅《中國皇權制度研究》

（1）據材料一和所學知識，說明秦始皇給中華帝國組裝了哪些“硬件”？漢武帝添加的“軟件”又是什么？

（2）結合材料二和所學知識，說明明朝和清朝皇帝是如何對外朝常規官制體系施以強大的反制衡的。

（3）綜合上述材料概括我國封建社會政治體制的變化特征。【答案】C 【解析】試題分析：

（1）第一問根據材料可知“硬件”為秦朝大帝國的制度框架，秦始皇在中央建立了皇帝制度和三公九卿制，在地方推行郡縣制。第二問“軟件”為漢朝帝國的中樞運作機制，根據所學，漢武帝建立了內外朝制度和刺史制度。

（2）注意材料出處《中國皇權制度研究》，找到關鍵詞“皇權”可知這道題是考查皇權加強問題的。“皇帝能夠通過親自掌握這一秘書機構并賦予它巨大的權力”是解答本題的關鍵信息。明朝廢除丞相制度，設立內閣，有利于君主專制的加強。清朝設立軍機處，標志著皇權達到了頂峰。

（3）本問主要考查中國古代專制主義中央集權制度的演變趨勢。中央集權不斷加強，地方權力逐漸受到限制。皇權不斷加強，相權不斷削弱，直至宰相制度被廢除。因為材料沒有涉及到中央與地方的關系，故而不用寫出中央集權演變的趨勢。

考點：古代中國的政治制度．秦朝中央集權制度的形成．內容；古代中國的政治制度．漢到元政治制度的演變．中朝；古代中國的政治制度．明清君主專制制度的加強．明朝創立內閣、清代軍機處的設立

【名師點睛】在學習專制主義中央集權制度的內容時，我們要學會客觀評價中央集權制度的影響。

（1）積極作用：①利于多民族封建國家的建立、鞏固和發展，利于維護國家的統一和社會的穩定。②利于穩定社會秩序，有效的組織人力、物力和財力進行大規模的經濟建設和生產 活動，有利于經濟和科技文化發展；③利于民族大融合，利于各地區經濟、文化的交流、發展和提高，保證正常的中外交流。④利于抵御侵略、增強邊防和國防力量。

（2）消極作用：①易引發爭奪皇權的混亂，如導致外戚和宦官專政等；②君權專制易形成暴政和導致腐敗現象出現，造成對人民壓迫和剝削的加重，激化社會矛盾；③導致思想文化專制，箝制了人們的思想，有礙科技文化的進一步發展；④長期的專制主義造成了國民的奴性。⑤束縛了資本主義萌芽的發展，延緩了封建制度的瓦解。

總之，在封建社會前期，其積極作用是主要的。封建社會后期，其消極作用逐漸增大，尤其是明清時期，封建專制主義中央集權的進一步強化，嚴重束縛了社會生產力的進一步發展，其危害尤為嚴重。只有發展生產，才能根除專制主義土壤。

31.閱讀下列材料，回答問題。材料一

《十二銅表法》是羅馬法發展史上的一個重要里程碑。此前的習慣法是口耳相傳、含混不清的，司法官使用習慣法時任意屈伸，平民深受其苦，《十二銅表法》的出現，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準繩，這在很大程度上限制了責族的司法專斷。《十二銅表法》是當時羅馬社會政治斗爭，特別是平民與氏族貴族斗爭的產物。它集中了過去的習慣法，并結合當時社會經濟發展的需要編纂而成。它是??羅馬法發展的基礎。

——郭守蘭等《西方法文化史綱》

材料二

拷問用于查明犯罪真相，但不應作為首選方式。因此，首先應當求勱于證據； 如果當事人涉嫌犯罪,則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行。然而在涉及與王侯有關的叛國罪時，如果需要提供證詞，且為情勢所近，則所有都無一例外地應接受拷問。拷問不應完全聽從原告的要求，而應本著合理與節制之原則。

——《民法大全》

（1）據材料一，概括《十二銅表法》產生的歷史背景及其影響。

（2）材料二體現了羅馬法中的哪些法律原則。結合所學知識，分析羅馬法對近代歐洲產生的影響。

【答案】（1）秦始皇：實行皇帝制、三公九卿制和郡縣制，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局。漢武帝：讓宮廷內侍機構參與軍國大事（建立內外朝制度或中朝制度）；（2）說明：

①明朝廢除丞相制度，設內閣。②清朝設立軍機處。

（3）變化特征：削弱相權，加強皇權，不斷強化專制主義制度。

【解析】試題分析：本題考查學生對材料的分析和概括能力。

(1)據材料一中的“《十二銅表法》是當時羅馬社會政治斗爭??的產物，它集中了過去的習慣法，并結合當時社會經濟發展的需要編纂而成”和“很大程度上限制了貴族的司法專斷”“是羅馬法發展的基礎”等信息概括回答。

(2)據材料二中的“首先應當求助于證據??應本著合理與節制之原則”等信息及羅馬法的深遠影響概括回答。