第一篇：中級保育員技能

中級保育員技能

清潔和消毒

1、每日小掃除的工作順序是：窗棱、窗門、門框、玩具柜、玩具角設施、桌椅、床欄桿，然后擦地和擺入桌椅。

2、大掃除的工作順序：

1、擦燈

2、擦窗玻璃、窗棱、窗臺

3、擦門、4、擦玩具柜、游戲角的設施及書架等

5、擦床欄桿；

6、擦桌椅。

3、拖地：拖地時要壓住墩布，從左向右橫拖，到兩頭時不要抬起墩布，可將墩布用力一轉，把臟物帶走。

4、打掃寢室的打掃順序

整托園操作程序：開窗通風、整理床鋪并擦拭。日托園操作程序：開窗通風、擦拭床鋪。

寢室的擦拭順序：窗簾、窗臺、燈、墻、柜、床、床的擦拭按照從上到下的順序進行，床頭、床欄桿、床框、床腿等處都要擦到，做到無灰塵。

5、保育員的擦拭工作應認真細致，清除死角的灰塵。

6、保育員的衛生工作是：應貫徹全天，做到隨臟隨擦。

7、拖地方法，用濕性掃地，用半干的墩布。

8、消毒液擦拭后應再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

9、盥洗室要做到清潔、無味、無蠅。

10、杯：一人一杯

11、毛巾：一人一巾

12、沖便池的重點擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM

13、清潔水池要用去污粉（洗衣粉、洗滌劑）擦拭水池，將水池中的油污、水漬、污物徹底

清除掉。

14、清潔盥洗：掃凈地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面無積水、無污漬、無死

角，透亮為止。

15、擦拭鏡子：用半干墩布的抹布擦2—3次，達到無水跡、無擦痕、干凈明亮的程度。

16、盥洗室衛生

（1）地面清潔干爽（2）、保育員清潔雙手后，再擺入水杯和掛毛巾（3）、提醒幼兒大小便后時沖廁（4）、窗戶全天敞開。

17、開窗通風的工作程序

1、保育員到園后應立即開窗通風

開窗通風時間：一般冬季開窗時間應為10—15分鐘，根據天氣狀況開窗通風，保持空氣新鮮，使室溫保持在16—18度為宜，根據溫度計的度數有時調整開窗時間。

18、開窗通風的重要性

1、保持空氣新鮮

2、降底空氣中致病細菌的濃度，對致病微生物具有一定的殺傷作用

3、缺氧會對嬰幼兒大腦的發育產生嚴重的影響。

19、幼兒園常用的通風方式：

1、自然通風

2、人工通風。

消毒工作

一、消毒物品有：玩具、圖書、毛巾、水杯、餐具、桌椅、門把手、水龍頭、廁所、坐便器、清潔用具等。

二、消毒方法：擦拭、浸泡、沖洗、日曬、蒸汽消毒等。

三、毛巾的消毒：

1、浸泡

先用自來水浸濕，然后再用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右。

2、搓洗、漂洗

認真搓洗，特別臟的用肥皂，然后漂洗干凈。

3、消毒劑浸泡

可采用消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽消毒10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

四、水杯的消毒：

1、洗

用百潔布擦拭杯口、杯內，用小刷子刷洗水杯的把手。

2、沖

用流動水沖洗干凈。

3、泡

84消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

五、餐具的消毒：洗凈，采用煮沸法和蒸汽消毒法。

六、門手把、水龍頭、桌椅等的消毒

每天用84消毒液擦拭2—3遍滯留10分鐘。

七、廁所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳劑浸泡15分鐘，然后刷洗干凈。

八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分鐘。

九、玩具的消毒：每周用0.5%的洗消凈或84消毒液浸泡1分鐘，每周兩次。

十、被褥、床單的消毒

全托每兩周洗床單、枕巾一次，日托每月一次，被褥每月曬一次，拆洗被套一次。

十一、圖書的消毒

經常在日光下翻曬3—6個鐘。消毒注意事項

使用消毒劑后用清水將消毒劑的殘余擦掉。

毛巾、水杯消毒后應使用消毒過的夾子將其夾出，用具如抹布、墩布、水桶等要專用，用后及時清洗，保持其干燥。

十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日曬法、藥品消毒法。

1、消毒方法15—20分鐘

2、蒸汽法蒸40分鐘

3、日曬法暴曬3—6個小時

4、藥品消毒法10—15分鐘。

十三、對腸道傳染病人的糞便要用10%—20%的石灰乳劑進行消毒處理，1份糞便加2份石灰乳，消毒4個小時。

十四、過氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不銹鋼、塑料制品、體溫表、水果等的消毒。消毒液的配制

? 幼兒園常用的消毒藥品：84消毒液、漂白粉。? 消毒液配制的計算公式：

所需藥量=欲配制濃度×欲配制數量

加水量=欲配制數量--所需藥量

所需原藥量=欲配置濃度×欲配制數量／原藥含量

加水量=配制數量--所需原藥量

例題（43頁）

（1）欲配制5%的來蘇兒溶液50kg,求需要來蘇兒原藥的量和加水量。

5%×50=2.5(kg)

50-2.5=47.5(kg)

答：

(2)

將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,求需用15%過氧乙酸的量和加水量。

0．2%×150/15%=2(kg)

150-2=148kg

答：

。配制消毒液的步驟：

計算所需藥量和加水量；準備好配制工具；按比例配制消毒劑。

固體消毒品的配制：計算好所需藥量并稱出，放入有刻度的容器內，加水至所需配制數量。一般容器的容量： ? 一只普通碗或玻璃杯：250ml(250g)? 一只普通臉盆：5000ml(5kg)? 一只普通提水桶：10000ml(10kg)? 一湯勺：約10ml（10g）

生活管理

晨、午、晚檢與體檢 ? 配制漂白粉的注意事項：

1、不要受潮，否則會結塊，以至失效

2、配制漂白粉溶液時，先在漂白粉中加入少量水，調成糊狀，然后再加水攪勻。

3、漂白粉溶液使用期為10天左右，要避光、避熱，以防失效。

4、不能用漂白粉對有色織物或金屬物品進行消毒。

? 使用84消毒液消毒后，被消毒過的物品必須再用清水沖水，將所殘留在物品上的消毒掖全部沖刷干凈，以免幼兒中毒。練習：

1.配制1%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）2.配制3%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）3.配制0.2%的84消毒液2500ml /5000ml/10000ml ,需用84消毒液各是多少ml？（幾湯勺）

日托園晨檢方法：一摸：額頭、頜下和腮部，判斷是否發燒，是否腫大。

二看：看精神狀態、面色、咽部、皮膚有無皮疹及傳染病。三問：要向家長了解嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便等??

四查：要查看嬰幼兒的衣兜內有無不安全的物品，避免發生意外事故。

日托幼兒園的晨、午、晚檢：

1、保育員應幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將疊放好，放在固定的地方。

2、晨、午、晚檢是要檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保存。

3、晨、午、晚檢時指導嬰幼兒用鹽水漱口。

4、晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物作詳細的登記，并將放在嬰幼兒夠不到的地方。

整托園晨檢：

? 摸前額體溫、耳下腫大。

? 看面容、眼睛顏色，看胸前、后背和大腿內側有無疹子，觀察呼吸。? 問幼兒是否舒服。? 查幼兒床鋪。

喂藥

喂藥程序：

1、核對（姓名、藥名、服藥劑量

2、準備（藥物、白開水

3、態度和藹

4、吃完藥后安靜片刻

5、做好服藥記錄。

進餐

飯菜保溫保潔的原則：冬季保溫，夏季散熱

如何確保飯菜的清潔和保溫：盡量縮短運送飯菜的時間。

冬季應給飯、菜、湯的容器加蓋，以達到保溫的目的。夏季應給飯舸加蓋一個網罩，防備蒼蠅或飛絮的污染。

餐前個體的指導工作：餐前清潔衛生和分發餐具的指導。

餐前衛生指導：

1、每人準備一件清潔的工作服，2、用洗滌劑液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗滌擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“幾”字形擦拭法。保證一人一碗一盤碗的位置對著椅子的中間，離桌邊一拳遠的距離。

進餐前準備工作：

1、食物的準備

2、餐具的準備

3、食物的放置。

分發餐具的方法：餐具分發在餐前20—30分鐘，不可過早，避免污染。碗放在椅子的正對面，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上，分發勺子各筷子時，手應抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。

分發飯菜的原則：公平對待，少盛多添，先盛飯菜，吃完后再盛湯。進餐的物質環境是指衛生情況、家具、餐具的準備等； 營造進餐環境：

1、物質環境

2、精神環境

保育員對較小的嬰幼兒進行的營養介紹、應淺顯、直觀、結合嬰幼兒的游戲活動進行。對較大的幼兒進行的營養介紹應生動、直觀、結合幼兒的想象，并滲透一定淺顯的道理。

吃飯坐姿：雙腳放平在地面上，身子可略微前傾，不向左、右傾斜，不佝腰，不聳肩，前臂可自然地放在餐桌的邊緣。

端碗的姿勢：飯碗應放在距桌邊10CM處，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需將碗端起，應雙手端碗。

如何防止吃食物時異物入呼吸道：幼兒吃飯時，不批評他們，不催促、不說笑打鬧，要將食物全部咽

下才能離開飯桌，防止幼兒將零食放在口袋里玩耍時食用，此時極易出現異物進入呼吸道，晨檢時要檢查幼兒口袋，避免幼兒將小玩具和食物帶入教室，導致異物入呼吸道。

飲水

清洗飲水桶：用清水將水桶的里外漂洗衣干凈。

幼兒園飲水的準備：隨用隨供應，根據天氣的情況做好飲用水水溫的控制，寒冷的季節，在飲水桶的外面罩上一個保溫套，確保嬰幼兒的飲水溫熱。

嬰幼兒的飲水量應充足，尤其是大量出汗、腹瀉、嘔吐以后，由于機體丟失大量的水分，應及時補充水，以防脫水。

飲水具體操作要求：

1、喝水前應先洗衣手，然后去拿自己的杯子

2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安靜地喝水，喝完可再喝。

3、開始喝水時要小口嘗試，避免燙嘴。若水較燙，應等涼了后再喝。

4、喝完水后將杯子放回原處。

5、喝水時，保育員應提醒嬰幼兒不要說笑，防止嗆咳。注意：嬰幼兒劇烈運動后不應喝大量的水，飲大量的水會加重心臟的負但，可少量飲水。

盥洗和入廁

消毒毛巾的工作程序：

1、清洗毛巾

2、消毒手巾

3、晾曬毛巾

4、掛放毛巾

幼兒每次排便的時間：5—10分鐘左右為宜，時間不可過長。嬰幼兒擦臀部的方法：從前向后擦。指導嬰幼兒洗手：洗手時，要求并指導嬰雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；應輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；應將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都被肥皂洗到；用清水將手沖洗衣干凈，關好水龍頭；用毛巾擦干手。冬天洗手后應擦油。同時，保育員要告訴嬰幼兒認真洗手，不玩水，不敷衍。

洗臉的步驟：

1、提醒幼兒擤鼻涕

2、將手巾浸濕擰干

3、洗臉的順序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前額、臉頰、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵

4、其間應清洗手巾1—2次，以保證手帕的清潔

5、冬季洗臉后應搽油，以保護嬰幼兒的皮膚。刷牙的原則：順著牙縫豎刷，牙冠橫刷外，牙的表面還是內面都應順著牙縫豎刷，牙內側需要掏著刷，每次刷牙時間不能少于3分鐘。

剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圓弧形，腳甲2星期剪1次，剪成直線形。

睡眠

睡眠環境方面的準備：

1、開窗通風

2、調節室內溫度和濕度

3、拉上窗簾，使室內光線紡幽暗。注意事項：保育員應用自己的行為、語言為嬰幼兒的睡眠創造氣氛，保育員就根據氣溫、飲食，靈活掌握嬰幼兒睡眠中入廁的次數。

正確的睡眠姿勢：仰臥、右側臥，身體自然彎曲，被子應蓋在脖子的下面。

糾正嬰幼兒不良的睡眠姿勢：通過嚴格的睡前檢查、設置障礙、隨時檢查及糾正等方法，幫助嬰幼兒形成良好的睡眠姿勢。

糾正幼兒坐姿：

1、示范

2、講解要領

3、要求模仿

4、日常檢查和提醒。

姿勢：身體在坐、站、走、跑、臥時的習慣狀態稱為姿勢，正確的姿勢不是天生的，而是在整個階段形成的。

嬰幼兒正確的讀寫姿勢：端坐于桌前，身體離桌子一拳遠，眼睛離書本一尺遠，書寫時，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。室外活動：

1、安全第一

2、做好保護性的措施。定期體檢

常用的測查方法有：體重測量法、身高測量法和頭圍、胸圍測量法等。

測量體重：3歲以下的嬰兒可臥、可坐于秤中，3歲以上的站立于秤中，兩手自然下垂。測量體重的注意事項

1、環境要求是房門寬敞、明亮，恒溫，地面平坦，避免對流風。

2、測量工具性能良好、清潔。

3、保育員和保健醫生的手應保持溫暖。

4、測量迅速，避免嬰幼兒受涼。

5、測量時應盡量避免嬰幼兒身體的晃動。

6、站立的位置以秤盤中間為宜。

7、室溫過低，可不脫外衣，但應扣除衣服的重量。

睡眠中遺尿的原因：由于精神緊張，大腦皮層功能失調

幼兒遺尿癥的預防各矯正：

1、喚醒排尿

2、避免過度疲勞

3、控制飲水量

4、消除導致嬰幼兒精神緊張不安的因素

5、進行行為治療和藥物治療。如嬰幼兒尿床后，保育員和家長不應責備他們，應表現“無所謂的態度”。

配合教育活動

做好前期教學工作：了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要，做好前期的教學準備

2、了解本次活動的具體教學目標使嬰幼兒在教育活動過程中能做到正確、及時、有效。

3、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要善于觀察嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當指導。

保育工作總結應包含以下一些內容：

1、題目2所在工作班級的基本情況，與其他工作人員的基本情況

3、在某階段自己負責的主要工作及主要成績和尚存在的問題

4、分析原因，提出對工作的改進意見各建議。注意保育工作總結，既要全面，以要有所側重，總結應該具體、客觀、真實和實事求是。收集和合適的材料和要求方法：

1、收集生活中的廢舊材料和可利用的零星材料

2、了解并根據教育的需要，有目的地購置材料

3、發動嬰幼兒和家長共同收集材料。

4、選擇合適的材料，制作玩具和教具。

玩具和教具必須符合安全衛生的要求：制作玩具和教具的材料其表面應該光滑，沒有銳利邊角，以防刺傷嬰幼兒；玩具和教具手忙腳亂 的材料必須是無毒、結實的；在玩具和教具表面使用的涂料應該不溶于水，與消毒液不起化學反應。玩具和教具的大小、輕重應適合學前兒童的使用。

及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同對嬰幼兒采取有針對性的教育。

注意事項：

1、尊重各信任嬰幼兒

2、掌握與嬰幼兒交往的正確方法，而不應該用同一種方式對待不同的嬰幼兒。

3、注意用體態語言與嬰幼兒交流。

配合室外教育活動

1、了解天氣情況

保育員要養成每天聽氣象預報的習慣，及時了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準備。根據天氣和活動量為嬰幼兒增減衣服。

了解每個嬰幼兒的實際活動量，為其及時增減衣服

相關知識：活動量過大，超過嬰幼兒身體的負荷會損害嬰幼兒的身體健康；活動量過小，則達不到鍛煉孩子身體的目的。

觀察法：活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗狀況和動作的協調性等特征，來了解其活動量的大小。

測量法：一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130—160一分鐘，表明其活動量比較合適。

注意事項：在嬰幼兒戶外活動前，保育員要先出來感受一下室外實際的溫度，再結合嬰幼兒活動的內容為嬰幼兒準備戶外活動的服裝。在活動中注意觀察體弱兒各肥胖兒的情況，隨時根據他們活動的情況為其增減衣服。

照顧體弱兒

體弱兒是指身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣的變化、飲食的調整、作息時間的改變、生活環境的變化等因素。

1、通過家訪和細心觀察，保育員在照顧體弱兒時，一定要先了解情況，再對癥下藥

2、在活動中要有時發現孩子身體上的不適，對其及采取相應的措施。照顧肥胖兒 肥胖兒有兩種：一種通常是指有些兒童飲食、遺傳和活動過少等因素的影響，醫學上稱為單純性肥胖。

二種是由于神經、內分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫學上稱為繼發性肥胖。體重超過同年齡、同身高價格珠20%即為肥胖，可分為：輕度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，極度肥胖超重大于60%。2—12歲的身高和體重，可以下列公式粗略計算，（年齡是指實周歲）

體重（KG）=年齡×2+7（或8）

身高（CM）=年齡×5+75 對肥胖兒進行身體鍛煉時應該注意循序漸進，開始時活動量應少一些，以后逐漸增加，在活動中宜采用一些既促進能量消耗，又堅持的運動項目。

第二篇：保育員中級操作員技能考核內容專題

保育員中級操作員技能考核內容

一、生活管理

（一）、進餐：進餐的保育要求： 1.進餐環境的要求 2.消毒飯桌 3.分發餐具飯菜 4.餐后打掃

（二）、進餐中不同情況幼兒的保育 1.對挑食的幼兒的保育措施 2.對體弱的幼兒的保育措施 3.對肥胖的幼兒的保育措施

（三）、飲水的準備及照顧幼兒飲水 1.清洗消毒茶水桶 2.準備足量的飲水

3.照顧不同年齡班的嬰幼兒安靜飲水

（四）、盥洗

1、洗手的保育要求 1）.盥洗室采取防滑措施 2）.洗手的準備工作

3）.指導幼兒用正確方法洗手

2、洗臉的保育要求 1）.洗臉的準備工作 2）.指導幼兒用正確方法洗臉

3、洗澡的保育要求 1）.浴室地面采取防滑措施 2）.洗澡的準備工作 3）.洗澡時用水的要求 4）.用正確方法洗澡

（五）、如廁 大小便的保育要求 1.廁所的衛生要求

2.便器、便池沖洗、消毒的要求 3.幼兒大小便時的保育護理措施 觀察大小便

1.如何觀察大便,異常大便舉例 2.如何觀察小便,異常小便舉例

（六）睡眠 睡眠的保育要求 1.睡眠環境的要求 2.正確操作鋪床的方法 3.睡眠時窗戶“兩開兩關”的要求 4.幼兒睡眠時巡視的要求

5.幫助、指導幼兒穿、脫衣服及整理床鋪的要求 睡眠中不同情況幼兒的保育 1.對睡眠中驚哭的幼兒的保育措施 2.對體弱的幼兒的保育措施 3.對尿床的幼兒的保育措施

三、配合教育活動

（一）、室內活動 美術活動的保育要求 1.環境的要求 2.材料的要求

3.指導幼兒用正確的坐姿和握筆姿勢的要求 音樂活動的保育要求 1.環境的要求

2.根據活動需要準備相應物品 對幼兒生活活動情況作保育記錄：

1.記錄本班幼兒一天中進餐、睡眠、大小便的情況（三選一）2.有無異常情況

（二）、室外活動

戶外活動的準備及收尾整理要求 1.檢查場地安全的要求 2.準備好活動器具的要求

3.準備物品和檢查幼兒衣褲的要求 4.活動結束時的要求 戶外活動中的保育工作 1.生活保育的要求

2.注意幼兒活動中的安全要求 3.觀察幼兒活動量

4.對個別幼兒及體弱兒的保育

四、安全工作 常規安全措施

1、指指出圖片中幼兒戶外活動時的不安全因素及應采取相應的安全措施

2、指出圖片中幼兒午睡時的不安全因素及應采取相應的安全措施

3、指出圖片中幼兒活動室中的不安全因素及及應采取相應的安全措施

4、指出圖片中盥洗室的不安全因素及應采取相應的安全措施

5、指出圖片中幼兒進餐時的不安全因素及應采取的相應安全措施

6、指出圖片中幼兒走樓梯時的不安全因素及應采取相應的安全措施

幼兒園保育員培訓資料

（一）掌握“幼兒生活管理”技能

1、晨、午檢：

質量標準：協助老師晨、午檢，做到一摸、二看、三問、四查。技能技巧：

一摸：摸摸幼兒頭額部有無發熱；

二看：精神狀態、面色、咽部有無異常，皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期表現，可疑者及時報告，以便隔離、觀察、確診。三問：飲食、睡眠、大小便有無異常情況；

四查：查看一褲兜內有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

2、洗手：

質量標準：協助教師指導幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節約用水和香皂（人手一巾）。技能技巧：洗手時教幼兒按正確的方法進行：

1、卷好袖子；

2、擰開水龍頭，將手打濕；

3、關水龍頭、搓香皂；

4、兩手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；

6、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；

7、打開水龍頭沖洗干凈；

8、關水龍頭，在水池內甩手；

9、摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；

10、掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

3、進餐： 質量標準： 桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導值日生擦桌子、擺碗。技能技巧：

掌握常用消毒液的配置及使用；

飯前10——15分鐘消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。質量標準：

分飯時要先照顧體弱兒、進餐慢的幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢，培養幼兒用餐的文明衛生習慣。技能技巧：

掌握幼兒進食量，根據每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時，動作快，均勻，先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。質量標準：

準備好飯后餐巾紙和放碗、勺的桶等物。技能技巧：

飯后協助主班指導幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，——對折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方。將用過的飯碗、勺分放在指定的容器內。入廁： 質量標準：

照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養幼兒良好的入廁習慣。將手紙裁好放在固定位置上。技能技巧： 教幼兒會正確使用衛生紙（擦屁股時從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內衣塞進褲子里，不漏肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手。飲水： 質量標準：

協助老師組織幼兒喝水，要求保育員預先晾好溫熱適宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水，中大班幼兒自己倒水喝，要求掌握孩子飲水量，保證每個孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進餐相同。技能技巧：

要求幼兒兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。穿脫衣服、睡眠： 質量標準：

1、做好幼兒睡前臥室環境的準備工作空氣清新、溫度適宜、光線柔和

2、幫助并指導幼兒正確穿脫衣服。

按順序穿衣服：襪子——褲子——鞋——上衣

檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領子翻平，內衣放進褲腰內，兩條腿是否分別伸進左右褲腿內，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。按順序脫衣服：上衣——鞋——褲子——襪子。

檢查指導幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，襪子搭在椅子棱上，鞋放在床一側，擺放整齊。

3、檢查及幫助幼兒整理領口、袖口、褲口。技能技巧：

1、幼兒睡前放好被子（兩位幼兒交叉各睡一頭，避免口對口呼吸），拉好窗簾，根據季節掌握通風及臥室氣溫。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。

2、教幼兒按順序穿、脫衣服。穿襪子：

讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒，手捏襪尖（大拇指在內，四肢在外），將腳伸入襪內，將襪筒向上拉。穿褲子：

讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內，向上拉，兩腳露出褲腿時，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學會把內衣塞進褲腰內。穿鞋：

學會把腳伸入鞋后，將鞋提起，分清左右腳。穿上衣：

兩手握住衣領、衣里向外，大拇指握在衣領處，四指握在衣里，右手經頭上，從左繞到右邊，將衣服披在肩上，先將左手伸進左邊袖子里，然后再將右手伸進右邊袖子里。將上衣穿好，前襟對齊，從下往上逐個扣扣子。整理床鋪： 質量標準：

幼兒起床后，被子完全打開通風，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。

床單鋪的平整，被子疊的有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺時愛出汗，應注意枕頭、枕巾通風，切忌把枕頭放在被子下面）。技能技巧： 教幼兒學習疊被子：現將被子全部打開，一頭搭在右邊床頭上（通風一會兒），然后先疊好自己的一邊，往中間折——再折里邊一邊。折時要與床的寬窄一樣。最后兩頭對折，先疊左邊一頭，再疊左邊一頭。疊好放在統一規定的一邊。

勞動：（自我服務，為集體服務，值日生工作）質量要求：

為幼兒準備好抹布，協助教師指導幼兒擦桌子、椅、柜子等。要求擦干凈無污垢、灰塵。技能技巧：培養幼兒會按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按順序自上而下。

幼兒園保育員培訓資料

（二）掌握“清潔衛生工作”基本技能 環境衛生

環境衛生天天要打掃干凈。每周衛生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次。活動室（質量標準）

空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內家具，舒適，擺放整齊，布置無塵垢。? 睡眠室（質量標準）通風良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，床欄桿、窗臺、柜子等無塵土。墻壁干凈，燈罩無灰塵。操作技能技巧

1、空氣新鮮注意開窗通風

每日早晨入園準備工作中，開窗通風，是使內空氣清新。根據氣候及風力大小，掌握開窗的大小和通風時間。冬季一般開窗通風10——15分鐘。室內溫度保持在16℃——18℃。

2、玻璃明亮

清掃紗窗，無灰塵。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。

3、家具設備

邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無塵垢、無積土。

4、床鋪整齊

床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。盥洗室（質量標準）

清潔通風，水池下水道處無頭發、污物，地面無積水、無污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒夠不著的地方。便池、水池及時沖洗、無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。操作技能技巧

根據氣候及風力掌握通風情況。便池隨時沖水、中晚各刷洗一次。水池每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。地面地面無積水，無污漬，無死角，透亮。墻面無污漬

玻璃每周用半干的抹布擦1——2次。

第三篇：保育員中級鑒定試卷1405技能

職業技能鑒定國家題庫

保育員中級操作技能考核試卷1405 注意事項：

1、本職業操作技能試卷為筆答，考試時間：180分鐘?

2、請首先按要求在試卷的標封處填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱，3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案*

4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容

一、問答題(第1 一7題。每題10分，共70分。)1.配制幼兒膳食的原則是什么？（10分）2.幼兒玩具有哪些衛生要求？（10分）

3.試述學前班教育小學化傾向的原因及危害？（10分）.分析下面案例：（10分）

入托第二周，保育員小王想：孩子們情緒基本安定了，該學學自己洗臉了。于是 取來了毛巾和大塑料娃娃“瞧丨誰來了？（出示娃娃）我們都很想跟它做好朋友，可它的臉臟了，我們先幫它洗干凈好嗎？”邊說邊作示范：擰干水、擦眼睹、鼻子、嘴巴，再擦額頭、臉、下巴,最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃講衛生了，我們一起玩吧

分析上述案例中保育員做法，并闡明原因。

5.分析下例中保育員的做法，并談談如何預防嬰幼兒遺尿癥。（10分）

冬日中午，大部分孩子己入睡了.保育員小李正在用自來水洗毛巾，想到午餐時孩子喝了湯，該提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，見他沒醒，就拿來便盆，扶起他，幫他脫了褲子，手把著勇勇的小雞雞“噓噓噓”，等勇勇尿后，幫他提上褲子，讓他繼續睡了。

6．分析下面案例（10分）

小二班劉某小朋友下樓梯時滑倒了，啼哭。保育員林某看了看，見劉某枕部微腫無出血，就輕輕地給他揉了揉，說：“沒關系，勇敢些，不要哭”。餐后，劉某出現了嘔吐，林某問：“肚子不舒服嗎？喝點水，漱漱口就好了”。隨后淸掃了嘔吐物。

（1）試述保育員的做法正確嗎？

（2）談談如何正確處理幼兒頭部摔傷。

7.幼兒園常用的消毒劑有哪些？談談你是如何配制和使用消毒液的？

二、填空題（第1?15題。請將正確答案填入題內空白處。每題2分，共30分。）1.日托園晨檢方法包括的內容有：一、二、三、四。

2．在整托園的晨檢中，二看是看、的顏色，看前胸、后背及 是否有疹子，觀察嬰幼兒 的速度。

3．要幼兒生長發育的狀況，可以通過對、、:等 指標進行評定。4.對嬰幼兒進行定期身體檢査，常用的測査方法有 測量法、測量法、測量法和 測量法等.5.請排列身高儀測量身高的程序，寫出順序號。A、測量者手持滑板使之向下滑動，直到底板與顱頂點相接觸 B、讀滑板底面立柱上所示數字，以cm為單位，記錄到小數點后一位 C、準備身高測量儀，也可以將皮尺或木尺固定在堉上測量身高 D、要幼兒站立于測量儀底板或靠墻站立，頭部保持正直，雙眼直視正前方，軀干自然挺直，兩臂自然下垂。腳跟靠攏，足尖分開，腳跟、臀部和肩胛間三點靠在身高儀立柱上

6.在參與嬰幼兒的部分游戲和教學活動中，保育員應了解本班嬰幼兒的、、等 情況，做好前期的教學準備。

7.保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于 嬰幼兒的活動，要善于 嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出、的指導。8.請排出保育工作總結寫作格式的順序.寫出順序號。A.分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議

B.所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況 C.題目

D.在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題

9.觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的、、表情、狀況和 等特征，來了解其活動量的大小。

10.保育員平時應做好玩具和教具的、工作，確保其使用的安全性：還應做好玩具和教具的日常 和 工作，以保證玩具和教具常處于完好狀態.11.幼兒走失的常見表現有：，、以及。12.幼兒氣管嗆入異物會表現出、、臉色發紫等跡象。13.幼兒園生活制度的制定應依據 和。

14.嬰幼兒每次健康檢査后，醫務保健人員應對幼兒個人以及集體進行 以及。

15.鼻腔異物處理的正確程序字母排序是：。A、用力擤鼻 B、深吸氣 C、用手堵住無異物的一側鼻子

第四篇：保育員中級

保育員中級

1．職業的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責特定，即()

A、勞動性

B、發展性

C、專門性

D、職業性

2．職業道德是指人們在（）過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。

A、從事工作

B、從事某種職業、履行其職責

C、勞動

D、履行其職業職責 3．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責

B、專業能力

C、職業道德

D、專業知識 4．保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，（），這也是教育公正的要求之一。

A、教育好每位家長

B、與其建立誠摯平等的關系

C、滿足家長的要求

D、做好家長工作 5．保育員要教育孩子學會寬容，（），學會與別人一起游戲。

A、發現別人的長處

B、發現別人的缺點

C、學會保護自己的利益

D、學會工作 6．嬰幼兒關節附近韌帶松，關節窩淺，容易發生（）。

A、骨折

B、脫臼

C、肌肉拉傷

D、韌帶損傷 7．（）能預防嬰幼兒泌尿系感染。

A、從后向前擦屁股

B、睡前不盥洗

C、充足飲水

D、清洗外陰的毛巾不用消毒 8．由于嬰幼兒的調節體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易（）。

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 9．嬰幼兒耳廓脂肪少，容易（）。

A、出現凍瘡

B、長癤子

C、受損傷

D、長耳垢 10．進入嬰幼兒外耳道的污水應（）。

A、自行蒸發

B、流出

C、挖出

D、用棉簽吸干 11．()含有豐富的VB1。

A、脂肪

B、精細面粉

C、粗糧

D、冰激凌 12．缺乏Vc患（）。

A、夜盲癥

B、壞血病

C、腳氣病

D、佝僂病 13．嬰兒生病時輔食添加的方法是（）。

A、少量添加

B、同平時一樣

C、多量添加

D、暫停添加 14．嬰兒動作的發展是指大肌肉動作和（）的發展。

A、走、跑、跳動作的發展

B、小肌肉動作的發展

C、腿的動作的發展

D、攀登、鉆爬動作的發展 15．下列屬于幼兒心理發展一般特點的是（）。

A、認識活動以成人教為主要特點

B、情緒穩定

C、心理活動及行為的無意性

D、個性已經形成 16．（）是憑借事物的具體形象或表象進行的。

A、具體形象思維

B、邏輯思維

C、直覺行動思維

D、感性思維 17．快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺 18．教育是隨著人類社會的產生而產生，并（）。

A、隨著人類社會的發展而發展

B、決定人類社會的發展方向

C、對個體的發展產生影響

D、成為人類社會特有的教育現象 19．解放區的保育工作者提出了（）的口號。

A、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”

B、“一切為了孩子，一切為了前線”

C、“教育要為家長參加社會主義建設提供方便”

D、“一切為了孩子的發展”

20．保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和（）。

A、電腦知識

B、外語知識

C、教育技能等實踐知識

D、教學方法等知識 21．幼兒銜接工作主要是培養（）而非小學化。

A、學習能力

B、意志品質

C、非智力因素

D、入學的適應性 22．在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據（）為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

A、小學生

B、幼兒

C、初中生

D、高中生 23．以實際有效成分為基數的配制公式：欲配制數量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。

A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 24．配制漂白粉溶液后，應（）保存，以防失效。

A、不蓋蓋子

B、放置于陽光下

C、避光、避熱

D、保溫 25．使用84液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。

A、糖水

B、藥水

C、堿水

D、清水 26．食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A、日曬法

B、蒸汽

C、化學消毒

D、煮沸 27．晨檢中“二看”是指（）。

A、精神狀態、面色、咽部有無異常、皮膚是否有皮疹

B、精神狀態、牙齒、頭發是否梳好

C、面色、咽部有無異常、衣服是否穿好

D、情緒、大小便、皮膚是否有皮疹 28．晨檢時檢查孩子的衣兜是為了（）。

A、避免意外事故的發生

B、分享嬰幼兒帶來的食物

C、分享嬰幼兒帶來的玩具

D、檢查是否帶手絹 29．人體最大的淋巴結是（）。

A、胸腺

B、肝臟

C、胃

D、扁桃體 30．3歲以上的幼兒不應使用（）測量身高。

A、墻壁尺

B、卷尺

C、身高計

D、量床 31．用量床測量身長時，嬰兒應（）。

A、仰臥于量床底板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上

D、仰臥于量床底板的邊緣 32．嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上 33．值日生值日時應注意（）。

A、抹布不翻面

B、抹布一抹到底，不清洗

C、保持抹布清潔

D、抹布干燥 34．（）有助于嬰幼兒食欲的產生。

A、窗明幾凈、溫暖明亮

B、昏暗的環境

C、快節奏的音樂

D、進餐時講故事 35．嬰幼兒（）會使食欲上升。

A、心理疾病

B、超大運動量

C、不運動

D、運動適量 36．食物（）會提高嬰幼兒的食欲。

A、昂貴

B、豐富多樣

C、有營養

D、量少 37．指導大班幼兒自己盛湯的方法是（）。

A、只盛液體

B、只撈固體

C、盛得過滿

D、將湯攪拌均勻然后盛起 38．正確的咀嚼方法是（）。

A、張口咀嚼

B、閉口咀嚼

C、切牙咀嚼

D、單側咀嚼 39．幼兒用毛巾洗臉期間，應指導幼兒清洗毛巾（）次。

A、3-4次

B、1-2次

C、0次

D、5次 40．嬰幼兒學習漱口的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 41．保育員給幼兒洗頭時，要求幼兒做好（）配合工作。

A、閉眼、彎腰、低頭

B、抬胳膊

C、抬腿、D、伸脖子 42．嬰幼兒的腳指甲應該剪成（）形狀。

A、平

B、圓弧

C、方形

D、尖的 43．漸進推測法的依據是嬰幼兒攝取液體食物（）后排尿的規律。

A、60分鐘

B、20-40分鐘

C、15分鐘

D、10分鐘 44．為了防止嬰幼兒遺尿，（）時應提醒嬰幼兒排尿。

A、入園時

B、游戲后

C、進餐后

D、上床前 45．嬰幼兒遺尿癥的預防矯治措施是（）。

A、喚醒排尿

B、批評教育

C、不許喝水

D、不許睡覺 46．提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了（）。

A、讓嬰幼兒無意識排尿

B、讓嬰幼兒有意識排尿

C、影響嬰幼兒睡覺

D、不耽誤嬰幼兒睡覺 47．（）有助于幼兒遺尿癥的好轉。

A、緊張

B、擔心

C、精神放松

D、成人在幼兒面前談論其尿床的事情 48．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標，保育員在平時的工作中應該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發展中的作用，掌握主要的（）和指導要點。

A、活動內容

B、精神準備

C、物質準備

D、方法

49．在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和（），采取靈活機動的方式，發現問題及時向老師匯報、請示，保證活動能夠順利進行。

A、教師的不同要求

B、物質條件

C、興趣需要

D、活動內容 50．游戲的（）是學前兒童喜歡游戲的最重要的原因之一。

A、假想性

B、活動性

C、自主、自愿性

D、社會性 51．在兒童自由游戲、創造性游戲的過程中，保育員的指導應以（）為主。

A、直接指導

B、間接指導

C、靜態指導

D、動態指導 52．做好轉換環節的工作應注意（）、一日生活有明確的規定、一旦孩子集中后馬上轉換等。

A、組織好轉換環節

B、重視轉換環節

C、盡量減少轉換環節

D、盡量增加轉換環節

53．在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。

A、做好充分的準備

B、接納學前兒童在學習上的差異

C、與教師共同配合 D、做好精神準備

54．保育員平時要做好保育工作計劃和（），為寫好保育工作總結積累材料。

A、經驗總結

B、對工作的改進建議

C、組織活動的心得

D、記錄

55．保育工作總結應包含（）；所在班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對工作的改進意見和建議等四部分。

A、總結經驗

B、對兒童發展水平的分析

C、題目

D、組織活動的心得

56．保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結（）、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。

A、清潔衛生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動的心得

57．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據教育的需要，有目的地購置材料；（）；選擇合適的材料制作玩教具。

A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數量

B、了解孩子對玩具和教具的使用情況

C、了解需求情況

D、發動嬰幼兒和家長共同收集材料

58．活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中（）所承受的生理負擔量。

A、身體

B、心臟

C、肌肉

D、骨骼 59．一般情況下，嬰幼兒的（）在130～160次/min時，表明其活動量比較合適。

A、血壓

B、呼吸

C、每博輸出率

D、平均心率 60．在嬰幼兒戶外活動中，保育員要（），隨時根據他們活動的情況為其增減衣服。

A、注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況

B、注意觀察體弱兒的情況

C、注意觀察肥胖兒的情況

D、了解本班兒童的水平

61．天氣的變化、（）、作息時間的改變和生活環境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學習生活

B、衣服的薄厚

C、飲食的調整

D、活動時間的長短

62．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時過于嬌生慣養使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；（）等等。

A、緊張的學習生活

B、活動時間的長短

C、天氣的變化

D、大病初愈

63．照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養孩子良好的生活衛生習慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環境的變化

B、了解肥胖兒的原因

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水 64．體重超過同年齡、同身高標準體重的（）為中度肥胖。

A、30% ～39%

B、30% ～69%

C、30% ～49%

D、30% ～59% 65．（）兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計算。

A、1-6歲

B、3-15歲

C、2-12歲

D、6-12歲 66．照顧肥胖兒童應（）。

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應在孩子能接受的情況下進行

B、讓孩子進行運動量大的活動，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

67．對（）進行身體鍛煉，開始時活動量應少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目。

A、肥胖兒

B、體弱兒

C、患病兒

D、早產兒

68．對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，（），是入園前的健康檢查的目的之一。

A、將幼兒隔離

B、更好地掌握每名嬰幼兒生長發育的特點

C、了解家長小時候的生長情況

D、確定吃病號飯的幼兒人數

69．嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容有：了解的幼兒病史、（）、了解嬰幼兒預防接種完成的情況等。

A、身高

B、腳的發育

C、檢查嬰幼兒當前的生長發育與健康狀況

D、體重

70．晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行，寄宿制幼兒園應在嬰幼兒（）以后進行。

A、早晨起床

B、睡著

C、游戲

D、鍛煉 71．幼兒園常用的消毒方法有（）和化學消毒。

A、物理消毒

B、酒精消毒

C、預防性消毒

D、圖書消毒 72．下列屬于化學消毒法的是（）。

A、酒精消毒

B、日曬消毒

C、物理消毒

D、煮沸消毒 73．（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A、對所有的工作人員應立即進行隔離

B、對患兒所在班級應進行必要的消毒

C、對所有的嬰幼兒應立即進行隔離

D、消毒幼兒園的活動場地

74．幼兒園應為幼兒建立預防接種制度，嚴格按照規定的接種（）、劑量、次數、間隔時間等進行預防接種，并防止漏種、錯種或重復接種。

A、部位

B、性別

C、種類

D、時間 75．（）的處理中，最好用鑷子取出異物。

A、鼻腔異物

B、咽部異物

C、氣管異物

D、小外傷

76．嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時，傷口處疼痛紅腫，此時，可先（），然后用肥皂水涂于傷處。

A、用水洗

B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來

C、涂眼藥水

D、涂清涼油

77．在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）。

A、流血

B、咬傷舌頭

C、吐口水

D、咬東西

78．嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。

A、大腿

B、后背

C、頭皮

D、手 79．（）是判斷病情輕重的一個重要指標。

A、脈搏的變化

B、語速的變化

C、視力的變化

D、走路快慢的變化

80．有些意外事故發生后，必須在現場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A、中暑的處理原則

B、判斷病情的依據

C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

81．職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的（）。

A、工作

B、活動

C、專門性活動

D、特殊活動 82．保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（）的學前兒童。

A、3-6歲

B、可塑性很強

C、0-6歲

D、比較脆弱 83．愛崗敬業，熱愛幼兒是保育員（）的重要內容之一。

A、職業守則

B、職業道德

C、道德

D、職業修養 84．保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到（）的效果。

A、較好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 85．為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負重（）。

A、不得超過體重的1/5

B、不得超過體重的1/8

C、不得超過體重的1/10

D、不得超過體重的1/20 86．乳牙的作用是（）。

A、練習刷牙

B、美觀

C、說明生長發育的情況

D、有助于準確發音 87．（）的幼兒可以學習刷牙。

A、2歲

B、3歲

C、5歲

D、6歲 88．教師對正在口吃的幼兒應避免以（）說話。

A、著急的語氣

B、平靜的語氣

C、緩和的語氣

D、無所謂的語氣 89．接種疫苗后，應組織幼兒（）。

A、安靜

B、睡眠

C、進行劇烈運動

D、進行輕微運動 90．視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的（）。

A、眼力

B、視敏度

C、結果

D、能力 91．快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺 92．影響幼兒能力發展的因素主要有先天和后天的影響、（）和性格的影響。

A、人的影響

B、環境的影響

C、遺傳的影響

D、知識和技能的影響 93．保育員在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行（）。

A、幼兒園安全、衛生保健制度

B、教學活動的規則

C、游戲活動規則

D、本班的一日生活安排

94．保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。

A、父母的教養方式

B、父母的經濟狀況

C、孩子智力發展的情況

D、孩子的心理素質 95．（）是保育員做好家長工作的重要保證。

A、家長的職業

B、家長積極主動地參與幼兒園工作

C、家長的文化層次

D、家長的教育觀念

96．在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定（）發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

A、小學

B、幼兒園

C、中學

D、家庭 97．一個普通水桶的容量是（）。

A、1500ml

B、1000ml

C、10000ml

D、15000ml 98．84液消毒餐具、毛巾等的配制比例是（）。

A、1:700～1:500

B、1:600～1:400

C、1:100:1:50

D、1: 500～1:200 99．應使用（）準確量出加水量。

A、目測

B、大桶

C、量杯

D、經驗 100．使用84液后必須（），以免嬰幼兒中毒。

A、滯留藥液

B、沖洗藥液

C、擦干藥液

D、涂抹其他藥液以中和84液 101．職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的（）。

A、工作

B、活動

C、專門性活動

D、特殊活動 102．從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于（）的諸多內容。

A、意識形態領域

B、社會領域

C、教師職業領域

D、人類社會生活 103．保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

104．保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。

A、使學前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過程中

C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作 105．嬰兒生理性流涎發生的原因是（）。

A、唾液腺發育不完善

B、口腔淺

C、口腔深

D、口腔潰瘍

106．在嬰幼兒（）時坐盆排便，可幫助嬰幼兒形成好的排便習慣。

A、飯前

B、飯后

C、活動

D、進餐 107．嬰幼兒的手指甲應每隔（）剪一次。

A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周 108．嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因為（）。

A、大腦皮層不易興奮和抑制

B、大腦皮層易抑制

C、大腦皮層易興奮

D、大腦皮層既容易興奮又容易抑制 19．制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。

A、強行制止

B、嘲笑

C、轉移注意力

D、恐嚇 110．多吃（）可以預防貧血。

A、牛奶

B、動物肝臟

C、菠菜

D、脂肪 111．為預防佝僂病，孕婦應多吃含（）豐富的食物。

A、鈣

B、鐵

C、鋅

D、碘 112．托幼園所每年的驅蟲時間是（）。

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月 113．下列屬于幼兒記憶的特點是（）。

A、記憶準確

B、記憶的精確性差

C、有意記憶占優勢，無意記憶開始發展

D、有意記憶的效果好 114．（）的兩個突出特點是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺

115．幼兒（）的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A、記憶

B、注意

C、思維

D、感性 116．高級情感主要是指（）、道德感和美感。

A、快樂感

B、求知欲

C、理智感

D、情緒 117．幼兒與（）的關系主要表現在親子關系和師生關系。

A、成人

B、幼兒

C、教師

D、父母 118．在家長工作中的過程中，要把每一位家長都視為（）。

A、教育的對象

B、合作的伙伴

C、寶貴的教育資源

D、朋友

119．造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。

A、人際交往能力

B、獨立生活能力

C、規則意識和完成規則的能力

D、任務意識和完成任務的能力 120．幼兒銜接工作主要是培養（）而非小學化。

A、學習能力

B、意志品質

C、非智力因素

D、入學的適應性 121．（）是指未滿18周歲的公民。

A、未成年人

B、成年人

C、青年

D、青少年 122．目前常用的固體消毒品有（）。

A、漂白粉

B、84

C、健之素

D、高錳酸鉀 123．消毒劑應放在（）。

A、廁所

B、方便保育員取放的地方

C、幼兒拿不到的地方

D、水池邊 124．漂白粉溶液不能用于（）的消毒。

A、糞便

B、白色織物

C、塑料用品

D、有色織物和金屬物品 125．水龍頭、飲水龍頭消毒常用的消毒劑為（）。

A、濃度為5%的過氧乙酸

B、濃度為5%的來蘇兒

C、濃度為0.2%的過氧乙酸

D、濃度為5%的漂白粉溶液 126．餐桌消毒的時間應為（）。

A、2分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、20分鐘 127．幼兒園使用消毒劑應該按照（）要求進行。

A、流行方法

B、保健醫的習慣

C、自己的想法

D、說明書的要求 128．晨檢中的“一摸”是指（）。

A、摸額頭、手

B、摸額頭、頜下、腮部

C、摸腋下、頜下、肚子

D、摸腋下、腹股溝、額頭 129．對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應該（）。

A、立刻讓幼兒吃掉

B、藏起來

C、與其他藥物堆放在一起

D、記錄藥名和服藥方法 130．校正杠桿秤的零點就是把游錘放到（）刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 131．測量嬰幼兒體重通常采用（）計量單位。

A、斤

B、克

C、公斤

D、兩 132．用量床測量身長時，嬰兒應（）。

A、仰臥于量床底板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上

D、仰臥于量床底板的邊緣 133．嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上

134．測量嬰幼兒體重應該注意迅速，避免嬰幼兒（）。

A、耽誤時間

B、受熱

C、打鬧

D、受涼 135．為值日生準備的擦拭液可以是（）。

A、84液

B、清水

C、堿水

D、洗滌劑 136．提高嬰幼兒進餐興趣的方法是（）。

A、講激烈的故事

B、用故事引導嬰幼兒產生對某種食物的想象

C、強迫

D、表揚

137．（）有助于嬰幼兒食欲的產生。

A、有陌生人參觀

B、有人在前面表演

C、有孩子不喜歡的人在場

D、安靜、熟悉的餐室 138．食物豐富多樣會使嬰幼兒（）。

A、抑制攝食中樞

B、降低食欲

C、產生食欲

D、沒有興趣 139．為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養成分應注意避免（）。

A、淺顯

B、忽略年齡特點

C、直觀

D、游戲性 140．指導幼兒使筷子應先教幼兒認識（）。

A、筷子的使用方法

B、筷子的形狀

C、筷子的顏色

D、筷子的長度 141．幼兒學習刷牙的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 142．洗過屁股的毛巾應（）。

A、放在公用盆中清洗消毒

B、直接放陽光下暴曬

C、放在水池中清洗

D、放在固定盆中清洗消毒 143．保育員應該提醒幼兒洗臉時避免（）。

A、用毛巾

B、用香皂

C、漏洗

D、重復洗 144．解決嬰兒洗澡恐懼的辦法是（）。

A、邊洗邊玩水中玩具

B、停止洗澡

C、哄勸

D、堅持給孩子洗澡

145．為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應在嬰幼兒入睡后（）喚醒排尿。

A、20分鐘

B、30分鐘

C、40分鐘

D、1小時 146．（）不屬于尿床。

A、睡夢中坐在盆上排尿

B、未覺醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醒后排尿

147．在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好（）。

A、準備

B、物質準備

C、精神準備

D、前期的教學準備 148．下列游戲屬于創造性游戲的是（）。

A、音樂游戲

B、結構游戲

C、體育游戲

D、教學游戲 149．有規則游戲是指在游戲中有（）的游戲。

A、目標

B、明確規則

C、結果

D、固定玩法 150．保育員應根據幼兒的實際經驗和興趣，在游戲過程中（），保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發展。

A、給予適當的指導

B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導

D、指導幼兒制定游戲規則

第五篇：保育員中級

保育員中級理論知識習題

一、單項選擇題

1．職業是人們在社會中所從事的，并（）具有特定職責的專門性活動。

A、能夠創造一定效益的 B、以此為生的

C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的

2．職業道德是指人們在從事某種職業、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。

A、行為準則和道德規范的 B、行為準則的 C、道德規范的 D、行為規范的

3．保育員工作的對象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強的學前兒童。

A、各方面都尚未定型

B、3-6歲

C、0-6歲

D、比較脆弱 4．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責

B、專業能力

C、職業道德

D、專業知識 5．愛崗敬業，熱愛幼兒是保育員（）的重要內容之一。

A、職業守則

B、職業道德

C、道德

D、職業修養 6．有創新意識，積極開展教育和科學研究，探索新的科學的教育模式，在實踐中拓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善是（）的基本要求。

A、愛崗敬業，熱愛幼兒

B、文明禮貌，團結協作

C、積極進取，開拓創新

D、為人師表，遵紀守法 7．根據嬰幼兒腕骨的特點，手部活動的時間以（）為宜。

A、2小時

B、1小時

C、半小時

D、5-10分鐘

8．嬰幼兒胃的容積小，排空快，所以其膳食應（）。

A、少食多餐

B、每日進餐8次

C、多食少餐

D、每日進餐2次9．因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，活動以（）為宜。

A、容易

B、難度大

C、具體形象

D、具體形象可操作

10．嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的（）。

A、左側

B、右側

C、左上方

D、右上方 11．（）不是預防吃手的好辦法。

A、關愛

B、轉移注意力

C、豐富的環境刺激

D、讓嬰兒感到饑餓

12．教師對正在口吃的幼兒應避免以（）說話。

A、著急的語氣

B、平靜的語氣

C、緩和的語氣

D、無所謂的語氣

13．幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為（）。

A、怕被懲罰

B、趨樂

C、認知水平低

D、虛榮 14．（）最適合補鈣。

A、油炸小魚

B、菠菜豆腐

C、悶酥魚

D、雞湯 15．VB1不存在于()。

A、谷類

B、硬果類

C、豆類

D、脂肪 16．（）中含VC最為豐富。

A、蘋果

B、鮮橙

C、梨

D、桃 17．嬰幼兒服退燒藥后體溫持續不退，可采用（）退燒。

A、物理降溫

B、在吃一次退燒藥

C、睡眠

D、喝冰水 18．嬰幼兒預防接種后的輕微反應會在（）后消失。

A、48小時

B、24小時

C、12小時

D、6小時 19．視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或（）物體細微部分的能力。

A、小的 B、大的 C、遠距離

D、近距離 20．下列屬于幼兒觀察力特點的是（）。

A、觀察持續的時間較短。

B、觀察的目的性較強，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

C、觀察持續的時間較長。

D、能夠很容易注意事物的內在聯系。21．下列屬于幼兒記憶的特點是（）。

A、形象記憶的效果好

B、記得快且不容易忘記

C、有意記憶占優勢，無意記憶開始發展

D、語詞記憶效果好 22．（）的兩個突出特點是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺 23．具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進行的。

A、表象

B、顏色

C、外形

D、特點 24．（）是幼兒注意的特點之一。

A、注意的范圍小

B、注意的穩定性強

C、有意注意占優勢，無意注意開始發展

D、注意的分配能力較強 25．幼兒語言發展的特征是（）。

A、語法的運用趨于成熟

B、能很好地掌握本民族的語法結構

C、語音發展迅速

D、以聲響替物體命名 26．影響幼兒（）發展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。

A、思維

B、感知

C、能力

D、氣質 27．幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的（）。

A、奠基階段

B、起始階段

C、基礎階段

D、準備階段 28．我國幼兒園的（）是我國學前教育機構的一大特色。

A、教育形式

B、雙重任務

C、教育內容

D、教育方法 29．（）是保育員做家長工作最常用的方式。

A、專題講座

B、家長會

C、家訪

D、隨意交談 30．造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。

A、人際交往能力

B、獨立生活能力

C、規則意識和完成規則的能力

D、任務意識和完成任務的能力 31．幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。

A、整個幼兒期

B、大班 下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

178．（）在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

179．（）使用普通容器配制消毒劑，應先對容器的容量進行估計。180．（）欲配制濃度為3%的漂白粉需用30g漂白粉加一桶水。181．（）廁所便器的消毒應用消毒劑浸泡、刷洗。182．（）煮沸消毒的時間是10分鐘。

183．（）晨檢中“三問”是指向家長了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和學習情況。184．（）對幼兒帶來的一切物品都應做認真的記錄。

185．（）內分泌系統由淋巴管、淋巴結、脾、扁桃體組成。186．（）保育員晨檢時的問話應簡練易懂。

187．（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應清洗兩次。188．（）保育員提高嬰幼兒進餐興趣的方法應靈活多樣。189．（）幼兒3歲可以學習刷牙。

190．（）保育員應提醒嬰幼兒洗臉時閉眼睛。

191．（）觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應包括嬰幼兒當天的飲水量和飲食量。192．（）幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。

193．（）在角色游戲中，保育員利用角色的身份對兒童的游戲進行指導時比較受孩子的歡迎。

194．（）在指導學前兒童學習的過程中要重視良好的學習態度和濃厚的學習興趣等非智力因素的培養。

195．（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發展為根本目的。

196．（）由于神經、內分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫學上稱之為繼發性肥胖。

197．（）幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

198．（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長小時候生長發育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。

199．（）在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒咬傷舌頭。

200．（）脈搏的變化是判斷病情輕重的一個重要指標。