第一篇：中級保育員輔導(dǎo)資料

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料

一、單項(xiàng)選擇

1.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門性活動。

A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的 D、能取得一定成就的

2.職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即()

A、勞動性

B、發(fā)展性

C、專門性

D、職業(yè)性 3.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）。

A、設(shè)備條件

B、師生關(guān)系

C、交往方式

D、文化建設(shè) 4.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績 5.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個幼兒期

B、大班

A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B、對兒童發(fā)展水平的分析

C、題目

D、組織活動的心得

15.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。

A、清潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動的心得

16.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；（）；選擇合適的材料制作玩教具。

A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B、了解孩子對玩具和教具的使用情況

C、了解需求情況

D、發(fā)動?jì)胗變汉图议L共同收集材料

17.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（）。

A、玩教具顏色應(yīng)單一

B、玩教具的表面必須光滑

C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題

D、玩教具所用的材料軟的

18.（）的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實(shí)情況，有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。

A、指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動

B、做好保育工作記錄

C、做好個別嬰幼兒活動的記錄

D、認(rèn)真觀察個別嬰幼兒的活動 19.保育員平時要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。

A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B、保育工作計(jì)劃

C、組織活動的心得

D、對工作的改進(jìn)意見

20.嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，（），及時為孩子增減衣服。

A、根據(jù)孩子的要求

B、根據(jù)教師的要求

C、根據(jù)活動的要求

D、及時了解每個孩子的實(shí)際活動量 21.快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認(rèn)知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺

22.幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認(rèn)識的需要、愛的需要、（）等。

A、尊重自己

B、識字的需要

C、受人尊重的需要

D、玩水的需要 23.（）又叫作手和眼的思維。

A、具體形象思維

B、邏輯思維

C、直覺行動思維

D、感性思維

24.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（）等引起的。

A、色弱

B、模仿

C、聽不見

D、身體原因

25.幼兒（）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A、記憶

B、注意

C、思維

D、感性 26.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄

B、很理智

C、很穩(wěn)定

D、易變化

27.視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或（）物體細(xì)微部分的能力。

A、小的 B、大的 C、遠(yuǎn)距離

D、近距離

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 28.幼兒常見的社會行為主要有（）等。

A、反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)

B、反抗、競爭、游戲、攻擊

C、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)

D、反抗、競爭、模仿、打鬧 29.教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）。

A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展

B、決定人類社會的發(fā)展方向

C、對個體的發(fā)展產(chǎn)生影響

D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象

30.（）我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。

A、文革期間

B、十一界三中全會以后

C、解放后

D、進(jìn)入90年代以來 31.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。

A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務(wù)

B、我國的教育目的 C、教育方針

D、社會發(fā)展的目標(biāo)

32.孟母三遷的故事說明（）對兒童的發(fā)展影響極大。

A、社區(qū)環(huán)境

B、遺傳素質(zhì)

C、家庭環(huán)境

D、兒童的個人的特點(diǎn)

33.從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、職業(yè)修養(yǎng)

B、職業(yè)道德

C、工作

D、職業(yè)要求 34.保育員工作的對象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。

A、各方面都尚未定型

B、3-6歲

C、0-6歲

D、比較脆弱

35.保育員要認(rèn)真并善于聽取家長的意見和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。

A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過程中

C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作 36.嬰幼兒的腕骨未骨化，所以為他們提供的玩具應(yīng)（）。

A、柔軟

B、輕

C、重

D、堅(jiān)硬 37.嬰幼兒常見的脫臼是（）。

A、肩關(guān)節(jié)半脫臼

B、肘關(guān)節(jié)半脫臼

C、肩關(guān)節(jié)脫臼

D、肘關(guān)節(jié)脫臼

38.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》

C、檢查

D、“一摸、二看、三問、四查” 43.幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）。

A、日曬消毒

B、化學(xué)消毒

C、蒸汽消毒

D、圖書消毒 44.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。

A、大便狀況

B、吃飯情況

C、大小便狀況

D、情緒情況 45.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。

A、日曬消毒

B、肥皂水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒 46.下列屬于化學(xué)消毒法的是（）。

A、機(jī)械消毒

B、日曬消毒

C、蒸汽消毒

D、漂白粉消毒 47.隔離制度是幼兒園（）的一項(xiàng)重要措施。

A、醫(yī)療工作

B、消滅傳染病蔓延

C、消滅傳染病傳播

D、控制傳染病傳播和蔓延 48.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A、對所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

B、對患兒所在班級應(yīng)進(jìn)行必要的消毒

C、對所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離

D、消毒幼兒園的活動場地

49.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。

A、劑量

B、性別

C、喝水的多少

D、時間的長短 50.做好接種幼兒登記和檢查工作，防止（），是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

A、感冒

B、家長到幼兒園

C、幼兒哭

D、漏種、錯種或重復(fù)接種

51.咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。

A、勺子

B、筷子

C、鉗子

D、鑷子

52.外耳道異物如果是（），可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。

A、沙子

B、石子

C、非生物性異物

D、生物性異物 53.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。

A、瑩火蟲

B、蜂類蟄傷

C、七星瓢蟲

D、蝗蟲 54.嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。

A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒

B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒

C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒

D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒

55.如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些（），或口服十滴水、人丹等，幫助患兒緩解癥狀。

A、清涼飲料

B、熱茶

C、咖啡

D、可可

56.如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行24小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)（）時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。

A、眼、耳、鼻周圍有出血

B、眼角癢癢

C、耳朵癢癢

D、脖子癢癢

57.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。

A、拍打頭部

B、人工呼吸

C、降溫

D、按腹部 58.在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

A、找東西棍挑電線

B、打119電話

C、找醫(yī)生

D、盡快切斷電源和脫離電源

59.在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

A、走路是否正常

B、脈搏的變化

C、話語的多少

D、活潑的程度 60.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 急救的原則主要是挽救生命、（）和減少痛苦。

A、防止手受傷

B、防止傷殘

C、防止失語

D、防止耳聾 61.人體最大的淋巴器官是（）。

A、脾

B、肝

C、扁桃體

D、胰 62.（）不屬于人體淺表淋巴結(jié)群分布的地方。

A、頸部

B、腋下

C、腿部

D、腹股溝 63.頸部、頜下淋巴結(jié)腫大說明（）有感染。

A、下肢

B、胸部

C、頭面部、口鼻部

D、上肢 64.對嬰幼兒進(jìn)行晨檢時，保育員的態(tài)度應(yīng)該（）。

A、嚴(yán)肅

B、冷漠

C、激動

D、溫和 65.為嬰幼兒測量體重應(yīng)使用最大載重量為（）的杠桿秤。

A、50斤

B、50kg

C、50k

D、100kg 66.3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的（）。

A、正中

B、邊緣

C、靠前

D、靠后 67.嬰兒用量床測量身長，應(yīng)脫去（）。

A、上衣

B、鞋

C、褲子

D、鞋襪 68.測量身高的數(shù)字以（）為準(zhǔn)。

A、目測顱頂?shù)竭_(dá)的高度

B、滑板底面對應(yīng)立柱上的數(shù)字

C、滑板上沿對應(yīng)立柱上的數(shù)字

D、目測額頭到達(dá)的高度 69.測量體重時應(yīng)注意，嬰幼兒應(yīng)站立在秤盤的（）。

A、兩側(cè)

B、前端

C、中間

D、后端 70.站姿測量身高時應(yīng)注意（）。

A、滑測板下壓，確定量板的數(shù)量

B、滑測板不應(yīng)過分下壓

C、滑測板不接觸頭頂

D、滑測板自由下落而到達(dá)的高度 71.指導(dǎo)幼兒使用抹布的方法是（）。

A、一抹到底，不翻面

B、對折，擦半張桌子翻一個面，擦一張桌子清洗一次抹布

C、對折，擦半張桌子翻一個面，循環(huán)使用，中途不清洗抹布

D、擦一張桌子更換一次抹布 72.值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）。

A、輕拿輕放，擺放整齊

B、迅速

C、集中擺放

D、扔餐具 73.保育員提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣的方法應(yīng)（）。

A、用猜謎的形式

B、從講故事入手

C、靈活多樣

D、講飯菜的營養(yǎng) 74.食欲是由（）引起的興奮。

A、故事

B、教師

C、食物

D、音樂 75.為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲，保育員不應(yīng)該（）。

A、輕聲問候

B、在嬰幼兒進(jìn)餐時打掃衛(wèi)生

C、及時為嬰幼兒添加飯菜

D、情緒平靜 76.（）容易提高嬰幼兒的食欲。

A、圓形饅頭

B、圓形包子

C、三角形的糖三角

D、小動物形狀的面食 77.（）可以提高嬰兒的進(jìn)餐興趣。

A、自己動手吃飯

B、讓成人喂飯

C、邊玩邊喂飯

D、邊看電視邊喂飯

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 78.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)應(yīng)注意避免（）。

A、過于抽象

B、結(jié)合食物外形引導(dǎo)幼兒想象

C、結(jié)合食物的顏色想象

D、結(jié)合動畫形象 79.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。

A、擁擠

B、迅速

C、排隊(duì)不擁擠

D、加塞 80.嬰幼兒進(jìn)餐的正確坐姿是（）。

A、趴在餐桌上

B、身體傾斜倚靠餐桌

C、兩腿放在餐桌上

D、腳平放在地面上，身子略微前傾 81.吃飯時手的姿勢是()

A、不扶碗

B、雙手扶碗

C、一手扶碗

D、用筷子觸碗 82.正確的吃東西的方法是（）。

A、大口吃

B、狼吞虎咽

C、每口不能吃太多食物

D、一口未咽下，就吃另一口 83.幼兒在使用筷子初期的樣子類似于（）。

A、使用勺子

B、使用筷子

C、用手抓

D、規(guī)范動作 84.指導(dǎo)幼兒搓肥皂前應(yīng)先（）。

A、雙手對搓

B、抹肥皂

C、用毛巾擦手

D、把手打濕 85.擦拭面部的方法是（）。

A、反復(fù)用毛巾在前額和面頰擦拭

B、反復(fù)用毛巾面頰和下巴劃圈

C、反復(fù)用毛巾在面頰處擦洗

D、反復(fù)用毛巾在前額、面頰和下巴處劃大圈

86.保育員給幼兒洗頭時，要求幼兒做好（）配合工作。

A、閉眼、彎腰、低頭

B、抬胳膊

C、抬腿、D、伸脖子 87.洗過屁股的毛巾應(yīng)（）。

A、放在公用盆中清洗消毒

B、直接放陽光下暴曬

C、放在水池中清洗

D、放在固定盆中清洗消毒 88.幼兒刷牙后應(yīng)注意（）。

A、保持牙刷清潔干燥

B、保持牙刷濕潤

C、浸泡牙刷

D、用84液清洗牙刷 89.嬰兒洗澡時害怕、哭鬧，應(yīng)該（）。

A、取消洗澡

B、待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗

C、強(qiáng)行洗澡

D、對嬰兒發(fā)怒 90.成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在（）洗手。

A、出外玩之前

B、看書后

C、游戲前

D、吃食物和喝水前 91.欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應(yīng)該記錄（）。

A、學(xué)習(xí)情況

B、是否有備用的衣服

C、當(dāng)天的游戲情況

D、當(dāng)晚的喝湯量和飲水量 92.為了防止嬰幼兒遺尿，（）時應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。

A、入園時

B、游戲后

C、進(jìn)餐后

D、上床前 93.為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動作應(yīng)該（）。

A、聲音大

B、磨蹭

C、不熟練

D、迅速熟練 94.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長聯(lián)系，準(zhǔn)備（）。

A、看醫(yī)生

B、藥物

C、更換的衣物

D、玩具

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 95.嬰幼兒遺尿癥主要是由（）引起的。

A、嬰幼兒對環(huán)境不適應(yīng)

B、飲水太多

C、情緒興奮

D、食欲不穩(wěn) 96.喚醒排尿的最佳時機(jī)是（）。

A、膀胱充盈前

B、膀胱充盈后

C、膀胱充盈時

D、膀胱排空后 97.讓有遺尿習(xí)慣的嬰幼兒有意識地排尿應(yīng)該（）。

A、在幼兒熟睡時發(fā)出其熟悉的排尿信號

B、不叫醒就坐盆

C、喚醒排尿

D、將幼兒從床上拉起

98.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。

A、準(zhǔn)備

B、物質(zhì)準(zhǔn)備

C、精神準(zhǔn)備

D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 99.幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。

A、活動內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

100.在活動的過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時（），保證活動能夠順利進(jìn)行。

A、處理

B、向老師匯報(bào)、請示

C、解決

D、調(diào)整

101.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和（）兩方面決定的。

A、其知識經(jīng)驗(yàn)

B、教師的教育

C、游戲本身的特點(diǎn)

D、發(fā)展水平

102.按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）。

A、有規(guī)則的游戲

B、集體游戲

C、教學(xué)游戲

D、活動性游戲 103.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）。

A、音樂游戲

B、角色游戲

C、表演游戲

D、結(jié)構(gòu)游戲 104.有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。

A、目標(biāo)

B、明確規(guī)則

C、結(jié)果

D、固定玩法 105.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。

A、興趣

B、需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn) 106.玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

A、盡情地玩

B、用多種方式去操作它

C、幾個人共同玩

D、多次玩

107.在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中，保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。

A、直接指導(dǎo)

B、間接指導(dǎo)

C、靜態(tài)指導(dǎo)

D、動態(tài)指導(dǎo) 108.對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（）；激發(fā)游戲的情緒。

A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要

B、與教師互相配合 C、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

D、做好家長工作

109.學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。

A、智力的增長

B、適應(yīng)環(huán)境

C、社會性

D、情緒

110.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) 111.（）有利于大便通暢。

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01

A、多吃蔬菜水果和粗糧

B、多吃肉

C、不運(yùn)動

D、不喝水 112.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，活動以（）為宜。

A、容易

B、難度大

C、具體形象

D、具體形象可操作 113.嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的（）。

A、左側(cè)

B、右側(cè)

C、左上方

D、右上方 114.嬰幼兒外耳道狹窄，容易（）。

A、破損

B、長耵聹

C、出現(xiàn)耳道異物

D、出現(xiàn)癤腫 115.對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的態(tài)度為（）。

A、批評

B、羞辱

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 116.對待無意說謊的幼兒應(yīng)該做到（）。

A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B、當(dāng)面揭穿其謊言

C、不糾正

D、嚴(yán)厲批評幼兒 117.VB1不存在于()。

A、谷類

B、硬果類

C、豆類

D、脂肪 118.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患消化道感染是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、母乳喂養(yǎng)有利于心理健康

B、營養(yǎng)豐富

C、母乳需加熱

D、母乳新鮮，喂哺方便 119.肥胖對孩子的危害是（）。

A、多動癥

B、貧血

C、動脈硬化的隱患

D、感冒 120.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。

A、經(jīng)常到野外玩

B、經(jīng)常洗澡

C、對幼兒進(jìn)行教育

D、搞好環(huán)境衛(wèi)生 121.（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

A、活動內(nèi)容少

B、活動時間短

C、活動量過小

D、活動方式簡單

122.觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。

A、肌肉

B、心臟

C、骨骼

D、出汗?fàn)顩r 123.一般情況下，嬰幼兒的（）在130～160次/min時，表明其活動量比較合適。

A、血壓

B、呼吸

C、每博輸出率

D、平均心率

124.天氣的變化、飲食的調(diào)整、（）和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、作息時間的改變

C、衣服的薄厚

D、活動時間的長短 125.體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；（）等等。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動時間的長短

C、天氣的變化

D、大病初愈

126.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

A、體弱兒

B、肥胖兒

C、早產(chǎn)兒

D、患病的兒童 127.照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；（）；注意與家庭教育配合。

A、平時加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力

B、注意環(huán)境的變化

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水

128.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化

B、了解肥胖兒的原因

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水

129.有些兒童受（）、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

A、疾病

B、父母影響

C、教育

D、飲食

130.由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

A、父母影響

B、教育

C、內(nèi)分泌

D、飲食 131.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。

A、20% ～39%

B、20% ～29%

C、20% ～49%

D、20% ～59% 132.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖。

A、40%～60%

B、30%～40%

C、40%～59%

D、39%～59% 133.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為（）。

A、輕度肥胖

B、極度肥胖

C、重度肥胖

D、中度肥胖 134.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式（）粗略計(jì)算。

A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）

B、體重（kg）=年齡×5（或8）

C、體重（kg）=年齡×6（或8）

D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）135.照顧肥胖兒童應(yīng)（）。

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動量大的活動，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

136.對肥胖兒進(jìn)行（），開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。

A、身體素質(zhì)訓(xùn)練

B、減肥活動

C、身體鍛煉

D、教育

137.教嬰幼兒會說自己的姓名、（）、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話號碼是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。

A、幼兒園的名稱

B、同班幼兒的名字

C、商場的名字

D、兒歌

138.教育（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

A、嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西

B、少說話

C、嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西

D、嬰幼兒少躺在床上吃飯 139.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。

A、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn)

B、根據(jù)家長的需求

C、根據(jù)嬰幼兒的性別

D、根據(jù)幼兒園的需求

140.嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容：有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒（）完成的情況等。

A、身高

B、預(yù)防接種

C、感冒疫苗

D、體重 141.以藥物商品劑型為百分之百基數(shù)的配制公式是（）。

A、所需藥量=欲配制濃度×水量，加水量=欲配制數(shù)量+所需藥量

B、所需藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量，加水量=所需要量

C、所需藥量=與配制濃度×欲配制數(shù)量,加水量=欲配制數(shù)量-所需藥量

D、所需藥量=水量×欲配制數(shù)量，加水量=所需藥量÷欲配制數(shù)量

142.將含量為15%的過氧乙酸配制成0.4%的溶液300kg，需用15%過氧乙酸量為（）。

A、4kg

B、8kg

C、6kg

D、2kg 143.固體消毒品配制的

A、計(jì)算

B、稱量

C、放入有刻度的容器

D、加水 144.配制消毒劑使用的容器必須有（）。

A、蓋子

B、刻度

C、提手

D、名稱 145.100g的漂白粉加水（）可以配制成濃度為1%的漂白粉溶液。

A、100ML

B、1000ML

C、5000ML

D、10000ML 146.幼兒園對（）進(jìn)行消毒應(yīng)使用濃度為0.2-0.5%的84液。

A、圖書

B、衣物

C、餐具

D、空氣 147.應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出藥液。

A、目測

B、經(jīng)驗(yàn)

C、大桶

D、量杯 148.消毒劑應(yīng)放在（）。

A、廁所

B、方便保育員取放的地方

C、幼兒拿不到的地方

D、水池邊 149.漂白粉溶液的使用期限是（）。

A、30天

B、20天

C、10天

D、5天 150.毛巾可以用（）方法消毒。

A、日曬法

B、煮沸、蒸汽或化學(xué)消毒

C、化學(xué)消毒

D、煮沸、蒸汽 151.飲水龍頭消毒可采用（）的方法。

A、消毒劑擦拭

B、消毒劑噴霧

C、消毒劑滯留擦拭

D、清水擦拭 152.消毒劑浸泡的消毒方法可用于（）的消毒。

A、食具

B、便器

C、洗手水龍頭

D、毛巾 153.采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應(yīng)為（）。

A、10-15分鐘

B、15-30分鐘

C、5分鐘

D、2分鐘 154.門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為（）。

A、1天1次

B、1天2次

C、2天1次

D、1周1次 155.幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是（）。

A、自制產(chǎn)品

B、便宜產(chǎn)品

C、合格產(chǎn)品

D、濃度最低的產(chǎn)品 156.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對象。

A、指甲

B、床圍欄

C、毛巾

D、桌椅 157.日托園晨檢的順序是有（）。

A、一摸、二看、三查、四問

B、一問、二摸、三看、四查

C、一看、二查、三摸、四問

D、一摸、二看、三問、四查 158.晨檢時檢查孩子的衣兜是為了（）。

A、避免意外事故的發(fā)生

B、分享嬰幼兒帶來的食物

C、分享嬰幼兒帶來的玩具

D、檢查是否帶手絹 159.晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物（）。

A、放在幼兒拿不到的地方

B、放在玩具架上

C、放在桌面

D、放在幼兒的口袋里 160.（）不屬于整托園晨檢中“二看”的內(nèi)容。

A、面容、眼睛鞏膜的顏色

B、身體是否有疹子

C、呼吸的速度

D、牙齒是否潔白 161.嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）。

A、不會吞咽

B、口腔潰瘍

C、頻繁吞咽

D、口腔深

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 162.（）是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

A、職業(yè)

B、職業(yè)道德

C、道德

D、保育員職業(yè)道德 163.嬰幼兒耳道長耵聹，應(yīng)該用（）工具取出。

A、耳挖勺

B、火柴棍

C、棉簽

D、卡子 164.托兒所是對（）前兒童進(jìn)行集體保育和教育的機(jī)構(gòu)。

A、3歲前

B、2歲前

C、1歲前

D、6歲前 165.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病是因?yàn)槟溉橹泻校ǎ?/p>

A、抗生素

B、抗體

C、乳糖

D、不飽和脂肪酸 166.（）不是預(yù)防吃手的好辦法。

A、關(guān)愛

B、轉(zhuǎn)移注意力

C、豐富的環(huán)境刺激

D、讓嬰兒感到饑餓 167.嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會在（）后消失。

A、48小時

B、24小時

C、12小時

D、6小時 168.下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是（）。

A、觀察的目的性較強(qiáng)。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

B、觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細(xì)。

C、能抓住事物的本質(zhì)特征。

D、觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性。

169.（）的兩個突出特點(diǎn)是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺 170.1903年在（）建立了我國

A、日曬法

B、蒸汽

C、化學(xué)消毒

D、煮沸 181.餐桌消毒的時間應(yīng)為（）。

A、2分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、20分鐘 182.嬰幼兒接受晨檢后應(yīng)（）。

A、喝水

B、吃飯

C、用自來水漱口

D、用鹽水漱口 183.幼兒園每天應(yīng)對（）進(jìn)行擦拭。

A、玩具

B、門拉手

C、玩具架

D、圖書 184.指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是（）。

A、大口喝，咽下

B、小口喝，仰頭，在嗓子眼處多振動幾次，吐出

C、小口喝，在口腔多咕嘟幾下，吐出

D、大口喝，吐出

185.右側(cè)胸部感染會導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大。

A、右腹股溝

B、右腋下

C、右側(cè)頜下

D、左腋下 186.采用量床測量嬰兒身高應(yīng)由（）個人完成。

A、1

B、2

C、3

D、4 187.保育員用量床給嬰兒測量身高時應(yīng)（）。

A、雙手握住嬰兒的膝蓋

B、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟

C、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部

D、雙手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟 188.較大幼兒不適合采用（）測量身高。

A、量床

B、身高測量儀

C、皮尺固定在墻上

D、木尺固定在墻上 189.測量身高時使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意（）。

A、兩側(cè)的讀數(shù)一致

B、只看一側(cè)的讀數(shù)

C、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致

D、遮蓋一側(cè)的讀數(shù) 190.測量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）。

A、耽誤時間

B、受熱

C、打鬧

D、受涼 191.站姿測量身高時應(yīng)注意（）。

A、挺胸抬頭

B、低頭含胸

C、不過分挺胸

D、不能低頭 192.保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）。

A、1名

B、2名

C、3名

D、4名 193.容納食物的器皿擺放應(yīng)該（）。

A、重疊

B、排隊(duì)

C、集中擺放

D、不扎堆 194.指導(dǎo)大班幼兒自己盛湯的方法是（）。

A、只盛液體

B、只撈固體

C、盛得過滿

D、將湯攪拌均勻然后盛起 195.為大班幼兒自取食物應(yīng)準(zhǔn)備的物品有（）。

A、清潔的臉盆若干，公勺或夾子

B、水桶若干

C、吃飯用的勺子若干

D、小碗若干 196.飯碗應(yīng)該放在距桌邊（）處。

A、2cm

B、10cm

C、20cm

D、15cm 197.嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 198.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)先洗（）。

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01

A、手

B、臉

C、腳

D、頸部 199.保育員對嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)該（）。

A、集中指出錯誤

B、一次練習(xí)

C、讓幼兒認(rèn)真看

D、反復(fù)練習(xí)200.嬰幼兒的手指甲應(yīng)該（）剪一次。

A、四周 B、三周 C、兩周 D、一周 201.為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是（）。

A、安靜

B、迅速

C、吸引其他嬰幼兒的注意

D、安慰遺尿嬰幼兒 202.幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)椋ǎ?/p>

A、尿崩癥

B、遺尿癥

C、尿道炎

D、腎盂腎炎 203.某中班幼兒午睡尿床，屬于（）。

A、正常

B、遺尿癥

C、發(fā)育成熟

D、病態(tài) 204.一般情況下，嬰幼兒在（）可以自行控制排尿。

A、1歲

B、4歲

C、2-3歲

D、5歲 205.提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了（）。

A、讓嬰幼兒無意識排尿

B、讓嬰幼兒有意識排尿

C、影響嬰幼兒睡覺

D、不耽誤嬰幼兒睡覺 206.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。

A、角色游戲

B、音樂游戲

C、體育游戲

D、教學(xué)游戲 207.對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；（）。

A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要

B、與教師互相配合 C、做好家長工作

D、激發(fā)游戲的情緒

208.按活動內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為（）、學(xué)習(xí)活動和游戲活動等。

A、上午的活動

B、下午的活動

C、晚上的活動

D、生活活動 209.多元智能的理論是由美國心理學(xué)家（）提出的。

A、杜威

B、加德納

C、蒙臺梭利

D、福祿貝爾 210.整日制幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有（）讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動。

A、相對完整的時間

B、機(jī)會

C、時間

D、一定的時間

211.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持

B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

C、激發(fā)游戲的情緒

D、保證游戲的時間

212.指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實(shí)情況，有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo)；（）。

A、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式

B、做好個別嬰幼兒的教育工作

C、做好個別嬰幼兒活動的記錄

D、及時加強(qiáng)教育

213.保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時了解天氣的變化情況，（）。

A、做好記錄

B、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備

C、及時通報(bào)給嬰幼兒

D、掌握

C、反復(fù)糾正

D、不許說話 215.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）。

A、液體狀輔食

B、漿狀輔食

C、泥狀輔食

D、固體狀輔食 216.嬰幼兒服退燒藥的間隔時間是（）。

A、2小時

B、4小時

C、3小時

D、6小時 217.在了解嬰幼兒活動量的方法中通過測量嬰幼兒的心率的方式是（）。

A、調(diào)查法

B、測量法

C、觀察法

D、實(shí)驗(yàn)法

218.在（），保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服。

A、做好場地準(zhǔn)備的同時

B、嬰幼兒戶外活動前

C、嬰幼兒戶外活動中

D、嬰幼兒戶外活動后

219.（）、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、衣服的薄厚

C、活動時間的長短

D、天氣的變化 220.（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A、注意的時間長

B、注意的穩(wěn)定性差

C、有意注意占優(yōu)勢

D、注意的分配能力較強(qiáng)

221.照顧體弱兒的方法之一是通過（）和細(xì)心觀察了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體質(zhì)的原因。

A、體檢

B、晨檢

C、家訪

D、測查 222.幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，（）和與成人的關(guān)系。

A、與老師的關(guān)系

B、與父母的關(guān)系

C、與鄰里的關(guān)系

D、與同齡伙伴的關(guān)系 223.淋巴系統(tǒng)由（）組成。

A、淋巴管、淋巴液

B、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體

C、淋巴液、淋巴結(jié)

D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體 224.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為（）。

A、中度肥胖

B、重度肥胖

C、輕度肥胖

D、極度肥胖 225.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重（kg）=年齡×2+7（或8）粗略計(jì)算。

A、2-12歲

B、2-13歲

C、2-14歲

D、2-15歲

226.對肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開始時（）。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。

A、活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加

B、活動量應(yīng)大一些，以后逐漸減少

C、活動應(yīng)豐富一些，以后在逐漸專一

D、活動應(yīng)單一一些，以后在逐漸豐富

227.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及（）。

A、幼兒園的教師

B、畢業(yè)的幼兒

C、幼兒園中的全體工作人員

D、幼兒父母 228.我們可以摸到的淋巴結(jié)是（）。

A、最大的淋巴結(jié)

B、最深的淋巴結(jié)

C、最淺的淋巴結(jié)

D、最遠(yuǎn)的淋巴結(jié) 229.頭面部感染會引起（）淋巴結(jié)腫大。

A、腹股溝

B、頸部、頜下

C、腋下

D、外陰 230.用量床測量身長時，嬰兒的身體應(yīng)（）。

A、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，顱頂接觸頭板。

B、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板

C、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，兩耳在一個水平線上

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01

D、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，兩耳在一個水平線上，顱頂接觸頭板 231.嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上 232.當(dāng)口中食物過干時，可指導(dǎo)幼兒（）。

A、再吃一口

B、將食物咽下

C、大口咀嚼

D、喝一口稀的食物 233.給嬰兒洗澡應(yīng)注意（）。

A、保持低水溫

B、保持高水溫

C、保持水溫適中并隨時調(diào)節(jié)

D、一次性調(diào)好水溫 234.尿液產(chǎn)生后流經(jīng)（），在膀胱暫時儲存。

A、腎臟

B、輸尿管

C、膀胱

D、尿道 235.保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時，應(yīng)注意（）。

A、用聲音叫醒幼兒

B、刺激幼兒

C、動作粗大

D、手要溫暖

236.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）。

A、降溫

B、拍打頭部

C、胸外按壓

D、喝水 237.在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、（）是非常重要的三步。

A、打119電話

B、立即送往最近的醫(yī)院搶救

C、找醫(yī)生

D、找床，讓嬰幼兒躺在上面 238.（）的處理中，最好用鑷子取出異物。

A、鼻腔異物

B、咽部異物

C、氣管異物

D、小外傷

239.呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險；超過10分鐘則很難起死回生。

A、4分鐘

B、1分鐘

C、2分鐘

D、3分鐘

240.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A、中暑的處理原則

B、判斷病情的依據(jù)

C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

二、判斷題

1.（）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

2.（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。

3.（）幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。

4.（）同一個孩子在相同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域任何時候都能夠獲得相同的學(xué)習(xí)結(jié)果。

5.（）制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。

6.（）每天聽氣象預(yù)報(bào)，是保育員做好保育工作的需要。

7.（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。

8.（）高級情感主要是指理智感、道德感和美感。

9.（）盧梭認(rèn)為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，主張教育應(yīng)該回到自然，適應(yīng)自然，順應(yīng)兒童的天性。

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 10.（）保育員在教育過程中主要完成保育工作，教師在教育過程中主要完成教育工作。11.（）體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20% ～29%為中度肥胖。

12.（）0-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計(jì)算。

13.（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

14.（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。

15.（）鼻腔異物的處理中，保育員要仔細(xì)觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。16.（）較大幼兒可以采用立位測量。

17.（）值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。18.（）幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。19.（）嬰幼兒洗臉應(yīng)使用流動水。

20.（）應(yīng)該養(yǎng)成嬰幼兒手臟了就洗的習(xí)慣。21.（）幼兒3歲后仍不自主排尿?yàn)檫z尿癥。

22.（）對嬰幼兒進(jìn)行排尿訓(xùn)練的時間是7-8個月。

23.（）只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。

24.（）保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

25.（）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。26.（）豐富孩子的活動，轉(zhuǎn)移注意力是矯治吃手的好辦法。

27.（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。

28.（）活動量也稱運(yùn)動量，是指嬰幼兒在活動中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。

29.（）在嬰幼兒戶外活動前，保育員要結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝。30.（）肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%。31.（）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。

32.（）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

33.（）物品表面殘留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必沖刷干凈。34.（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑滯留擦拭。

35.（）嬰幼兒用鹽水漱口時，應(yīng)小口喝，仰頭，在嗓子眼處多振動幾次，吐出。

36.（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷角膜。

37.（）氣管、支氣管進(jìn)入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色青紫等現(xiàn)象。

38.（）嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于前胸、后背等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。

39.（）脈搏的變化是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)。

40.（）呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止半分鐘以上，生命就有危險；超過1分鐘則很難起死回生。

41.（）愛崗敬業(yè)是指對該職業(yè)有正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上的熱愛，是做好工作的基礎(chǔ)。42.（）廁所便器的消毒應(yīng)用消毒劑浸泡、刷洗。43.（）幼兒應(yīng)該咬硬物。

44.（）嬰兒生理性流涎發(fā)生在3歲前。45.（）嬰幼兒應(yīng)以粗糧為主食。

46.（）嬰幼兒徹底斷奶后才可以吃成人食物。

47.（）同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

48.（）孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動作是其缺乏獨(dú)立意識和獨(dú)立生活能力的表現(xiàn)。45.（）嬰幼兒多吃豆制品不易貧血。

50.（）以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)的消毒液配制公式=欲配制濃度×欲配制數(shù)量。51.（）保育員在配置使用存放消毒劑時應(yīng)注意自身和幼兒的安全。52.（）幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該有消毒衛(wèi)生許可證。53.（）具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式。

54.（）飯前應(yīng)擦拭兩遍餐桌，185.B 186.B 187.B 188.A 189.A 190.D 191.C 192.B 193.D 194.D 195.A 196.B 197.B 198.B 199.D 200.D 201.C 202.B 203.A 204.C 205.B 206.A 207.D 208.D 209.B 210.A 211.A 212.A 213.B 214.A 215.A 216.B 217.B 218.C 219.D 220.B 221.C 222.D 223.B 224.C 225.A 226.A 227.C 228.C 229.B 230.D 231.D 232.D 233.C 234.B 235.D 236.C 237.B 238.B 239.A 240.D

二、判斷題

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.× 30.× 31.× 32.√ 33.× 34.√ 35.√ 36.√ 37.√ 38.× 39.√ 40.× 41.√ 42.√ 43.× 44.× 45.× 46.× 47.√ 48.× 49.√ 50.× 51.√ 52.√ 53.× 54.√ 55.√ 56.√ 57.× 58.× 59.√ 60.×

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01

一、填空題

1．保育員指導(dǎo)值日生擦拭桌子時

中級保育員操作技能指導(dǎo)資料 16.在戶外活動時，若活動量過大，超過嬰幼兒身體的負(fù)荷會損害嬰幼兒的身體健康；活動量過小，則達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

17．2-12歲兒童身高的粗略計(jì)算公式是身高（cm）=年齡×5+75，體重的粗略計(jì)算公式是體重（kg）=年齡×2+7（或8）。

18.測量法主要是測量嬰幼兒的心率，一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130～160次/分鐘時，表明其活動量比較合適。

19．保育員在指導(dǎo)和幫助個別嬰幼兒的時候，可多用一些體態(tài)語言進(jìn)行交流，使孩子感到保育員是喜歡他們的，從而愿意接受保育員的指導(dǎo)和幫助。、20.幼兒園建立并嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，是預(yù)防疾病發(fā)生以及切斷傳染病傳染途徑的一項(xiàng)重要措施。21.幼兒園進(jìn)行健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的幼兒和在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

22．幼兒發(fā)生凍傷，保育員可用白酒、辣椒水輕輕涂擦幼兒凍傷處，幫助其減輕疼痛。23.幼兒園最好選用液體狀態(tài)或者融于水的消毒劑。

24．幼兒發(fā)生嚴(yán)重摔傷時，施救時應(yīng)用木板擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)幼兒，不能用繩索、帆布等抬救患兒。25.對溺水幼兒進(jìn)行胸外按壓急救時，應(yīng)將手掌放在胸骨中下段，適度、有節(jié)奏的、帶沖擊性的按壓。

26．保育員發(fā)現(xiàn)嬰幼兒溺水后，不可盲目送往醫(yī)院。若發(fā)現(xiàn)溺水嬰幼兒牙關(guān)緊閉，可以采取口對鼻的方法進(jìn)行人工呼吸。

27.幼兒被蜂和“洋辣子”刺傷時，應(yīng)先將皮膚中的刺粘出來，然后用肥皂水涂于患處。28．若幼兒的外耳道異物是小石子，可用傾斜頭、單腳跳躍的動作將物品去除。

中級保育員實(shí)操技能題簡答題答案

二、問答題：

1．觀看案例演示片3遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。如何預(yù)防和矯正嬰幼兒遺尿癥？（10分）

參考答案：答出其中任意2出錯誤并改正，6分；答出預(yù)防和矯正嬰幼兒遺尿的方法，4分。（1）2個工作失誤和相應(yīng)的正確做法；（2）預(yù)防和矯正因幼兒遺尿癥；（1）喚醒排尿。（1分）

（2）避免過度疲勞，控制飲水量。（1分）（3）消除導(dǎo)致嬰幼兒精神緊張不安的因素。（1分）（4）進(jìn)行行為治療和藥物治療。（1分）

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 2．觀看案例演示片3遍，答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時，出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。提高嬰幼兒食欲有哪些方法？（10分）

參考答案：答出其中任意2出錯誤并改正，6分；答出圖稿嬰幼兒食欲的方法，4分；（1）2個工作日失誤和相對應(yīng)的正確做法；（2）提高嬰幼兒食欲的方法；

（1）使嬰幼兒飲食多樣化，注意食物的色香味形，毅吸引嬰幼兒的進(jìn)食；（1分）（2）創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐物質(zhì)環(huán)境（1分）（3）保持嬰幼兒愉快，平靜的進(jìn)餐情緒（1分）

（4）盡量早教會嬰幼兒自己在動手吃飯，可以提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣，科學(xué)而適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，要保持嬰幼兒健康，可以使其保持良好的食欲。（1分）

3．觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合數(shù)學(xué)教學(xué)活動中出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。在配合室內(nèi)教育活動的準(zhǔn)備工作中，保育員如何與教師共同做好教育活動前的精神準(zhǔn)備工作？

參考答案：答出其中任意2處錯誤；4分。答出活動前的精神準(zhǔn)備，6分。

工作失誤1—保育員將不認(rèn)真聽講的幼兒拉出活動室進(jìn)行批評；（2分）

工作失誤2—保育員沒有了解這個幼兒行為背后的真正原因，而武斷地對不會做練習(xí)的幼兒進(jìn)行諷刺，挖苦。（2分）

工作失誤3—保育員活動前沒有認(rèn)真準(zhǔn)備好每一份數(shù)學(xué)操作教具（2分）

答：（1）2個工作失誤

（2）活動前的準(zhǔn)備工作

（1）根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考（2分）

（2）協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒（2分）

（3）照顧個別幼兒和體弱的幼兒（1分）

（4）與老師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氣氛。（1分）

4．觀看案例演示片3遍，答出保育員在中配合、參與、指導(dǎo)幼兒室內(nèi)游戲活動出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。保育員指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動有哪些注意事項(xiàng)？

工作失誤和正確做法：

工作失誤1—保育員觀察到幼兒在娃娃家游戲活動中的錯誤行為但并沒有、及時、有效的教育指導(dǎo)，（2分）；正確的做法：保育員影子啊參與幼兒具體某項(xiàng)活動前，與本班教室進(jìn)行充分的溝通，了解本次活動的具體教學(xué)目標(biāo)，掌握幼兒通過活動在發(fā)展方面應(yīng)該達(dá)到的水平，以及在指導(dǎo)幼兒活動過程中應(yīng)該注意的問題。（或者保育員可以以長輩的身份進(jìn)入游戲，通過輕手輕腳的包“孩子”，輕言輕語的與“孩子”說話等行為，給幼兒做出良好的榜樣，幫助幼兒理解所扮演的角色的責(zé)任和行為）（2分）

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 工作失誤2—保育員在對搭積木的小孩進(jìn)行指導(dǎo)和幫助時，時機(jī)沒有掌握好，客觀上干擾了孩子的活動（2分）正確的做法：在不去干擾幼兒活動的情況下，允許孩子有機(jī)會自己去嘗試，讓他在重復(fù)的搭建過程中鍛煉搭積木的技能，并感受到玩積木的快樂（2分）

工作失誤3—保育員不恰當(dāng)處理幼兒爭執(zhí)事件，幼兒發(fā)生爭吵的時候充當(dāng)“裁判員”的角色，這種做法，容易使幼兒養(yǎng)成了過分依賴的毛病，稍有小事就找保育員，有時候調(diào)節(jié)的不好，招致幼兒的不滿，降低了保育員在幼兒心中的威信，沒有達(dá)到教育的效果（2分）正確做法：保育員應(yīng)該對孩子說：“老師相信你們能夠想出一個好辦法來解決這個問題，你們想想應(yīng)該怎么處理比較好呢？”給孩子留有依靠自己的力量解決問題的機(jī)會，從而鍛煉了幼兒自己解決問題的能力（2分）

5．觀看案例演示片3遍，找出保育員在配合戶外游戲活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。保育員照顧體弱兒有哪些注意事項(xiàng)？（10分）

工作失誤和正確做法：

工作失誤1—保育員在活動時明月幾時提醒幼兒遵守活動規(guī)則（1分）正確做法：保育員應(yīng)在活動時幾時向教師反映幼兒的情況，提醒幼兒遵守活動的規(guī)則，注意安全（2分）

工作失誤2—保育員沒有幫助幼兒檢查衣服和鞋襪，沒有檢查幼兒衣服里是否有異味（1分）正確做法：保育員應(yīng)在活動前幫助幼兒整理裝束，發(fā)現(xiàn)問題及時解決（2分）

工作失誤3—保育員沒有我幼兒每人準(zhǔn)備一擦汗巾，沒有根據(jù)幼兒的活動情況提醒、幫助幼兒減脫衣服、擦汗（1分）正確做法：保育員應(yīng)在活動中應(yīng)及時了解幼兒身體上的不適，對其及時采取相應(yīng)的措施。如：給活動過度的幼兒擦汗、換干凈的衣服、喝適量的水、提醒其做適當(dāng)?shù)男菹⒌龋?分）

工作失誤4—保育員沒有給體弱的幼兒充分的鼓勵和鍛煉機(jī)會（1分）正確做法：保育員應(yīng)該了解幼兒的身體情況，對幼兒活動能力做出準(zhǔn)確的判斷，用表揚(yáng)和鼓勵的方式，激勵體弱的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘⒆龊冒踩胧?分）

工作失誤5—保育員沒有細(xì)心照料因幼兒的活動，站在一旁聊天（1分）正確做法：保育員在嬰幼兒的整個活動過程中應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)地保護(hù)。照顧嬰幼兒，適當(dāng)、適時的給予針對性的指導(dǎo)（2分）

參考答案：答出其中任意3處錯誤并改正（9分）；答出注意事項(xiàng)（1分）（1）3處錯誤并改正

（2）注意事項(xiàng)：應(yīng)該格外細(xì)致精心，平時應(yīng)加強(qiáng)其身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意與家庭教育配合

6．觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合戶外體育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出正確的做法。配合室外教育活動時保育員給嬰幼兒增減衣服有哪些注意事項(xiàng)？（10分）參考答案：答出其中任意3處錯誤并改正（9分）；答出注意事項(xiàng)（1分）（1）3個工作失誤和相應(yīng)的正確做法。（2）注意事項(xiàng)：

在嬰幼兒戶外活動前保育員要根據(jù)氣溫和活動內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝了，在活動中注意觀察體弱和肥胖兒的情況，根據(jù)嬰幼兒的活動情況為其增減衣服。

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01 7．幼兒園常用的消毒劑有哪些？談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱模?參考答案：

（1）幼兒園常用消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛（2分）（2）我園使用的消毒液主要有（5分），分別是（84消毒液，漂白粉），他們的配制方法（84消毒液的配制：1:500 84消毒液的配制：加清水1斤、5斤、10斤、20斤；84消毒液1ml、5ml、10ml、20ml；1:200 84消毒液的配制：加清水1斤、5斤、10斤、20斤；84消毒液2.5ml、12.5ml、25ml、50ml根據(jù)配制比例，根據(jù)消毒數(shù)量，在消毒桶上做好水要到的標(biāo)志）（先用塑料桶準(zhǔn)確稱量100kg冷水，再將一份95g~105g包裝的消毒粉末同時倒入

冷水中，充分?jǐn)嚢瑁浞秩芙夂螅萌芤簼舛确秶驮?00ppm~700ppm之或者先用塑料桶準(zhǔn)確稱量100kg冷水，再將一份31g~38g.包裝的消毒粉末同時倒入冷水中，充分?jǐn)嚢瑁浞秩芙夂螅萌芤簼舛确秶驮?00ppm~250ppm之內(nèi)，根據(jù)不同的使用物，用不同的比例）（3）使用消毒液的程序和步驟是：

①計(jì)算所需的藥量和加水量：（所需的藥量=欲配制濃度*欲配制數(shù)量）（所需加水量=欲配制數(shù)量-所需藥量）

②準(zhǔn)備好配置工具 ③按比例配制消毒液

8．試述日托幼兒園的晨檢工作程序。（10分）參考答案： 晨檢方法

（1）一模：指摸嬰幼兒的額頭、頜下和腮部（2分）

（2）而看：指包括看嬰幼兒的精神狀態(tài)、面色、咽部有無異常，皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期表現(xiàn)（2分）

（3）三問：指向家長了解嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便等方面的情況（2分）（4）四查：指查看嬰幼兒的衣兜內(nèi)有無不安全的物品，避免發(fā)生意外事故（2分）

檢查好晨檢記錄表（1分）

做好物品 保管和提醒幼兒用鹽水漱口（1分）

9．測量體重時要注意哪些問題？（10分）參考答案：

（1）環(huán)境要求是房間寬敞、明亮、恒溫、地面平坦、避免對流風(fēng)（2分）（2）測量體重的測量工具應(yīng)性能良好、清潔（2分）（3）測量體重是保育員和保健醫(yī)生的手應(yīng)保持溫度（1分）（4）測量要迅速，避免嬰幼兒受涼（1分）（5）測量時應(yīng)盡量避免嬰幼兒身體的晃動（1分）（6）測量時站立的位置以稱盤中間為宜（2）

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01（7）室溫過低，可不脫外衣，但應(yīng)扣除衣服的重量（1分）

10．結(jié)合你的實(shí)際工作，談?wù)勅绾螢橛變合茨_。參考答案：

（1）準(zhǔn)備洗腳的工具：洗腳盆、毛巾、肥皂、水、小椅子（4分）（2）為幼兒洗澡：浸腳—在腳上抹肥皂泡沫—清洗泡沫—擦干（4分）（3）結(jié)合實(shí)踐（2分）

11．請談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗臉。參考答案：

（1）為幼兒準(zhǔn)備洗臉用具（毛巾、肥皂和流動水）（2分）

（2）指導(dǎo)幼兒洗臉：用毛巾擦里外眼角—擦前額、臉頰—擦鼻孔下方、口周、下巴—擦脖子、耳朵（8分）

12．分析下面案例：

小一班楊某小朋友體溫39.6℃，突然眼球凝視、雙手握拳、唇青紫、意識喪失，保育員王某估計(jì)可能性是高熱抽搐，馬上把孩子平放在床上，然后用手指按壓其人中溝下三分之一這穴位，并用力撬開其緊閉的牙關(guān)，把毛巾塞進(jìn)口腔內(nèi)，隨后即送醫(yī)生處理。（1）上述保育員的做法正確嗎？（2）說說如何正確處理小兒驚厥。參考答案：

（1）保育員判斷是幼兒高熱抽搐是正確的（1分）（2）指出錯誤：①平臥②按壓位置③用力撬牙關(guān)（3分）（3）正確的做法

①讓患兒側(cè)臥，便于及時排除分泌物，防止異物入氣管（1分）②松開患兒衣領(lǐng)、褲袋、保證血液循環(huán)的暢通（1分）③輕按患兒抽動的上下肢，避免幼兒從床上摔下（1分）

④用勺子或把毛巾等物扭成麻花狀放于患難與共兒上下牙之間，以防咬傷色頭（1分）⑤用針刺或者重壓人中溝上三分之一，并隨時擦去幼兒口腔、鼻腔分泌物（1分）⑥急救同時做好去醫(yī)院的準(zhǔn)備工作（1分）

13．分析下面案例，計(jì)算消毒液的配制。

保育員何某提來一桶清水（約10㎏），打開儲物柜的鎖，取出8勺漂白粉（約8g），調(diào)成糊狀，倒進(jìn)水中攪勻，然后放入幼兒毛巾進(jìn)行浸泡。（1）保育員的做法正確嗎？

（2）結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾闻渲葡疽骸⒖即鸢福?/p>

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01（1）保育員的操作程序基本正確（2分）（2）指出保育員做法的錯誤

①1:125的濃度太高（3分）②儲物柜要上鎖，防止幼兒拿到（2分）（3）消毒液的配置：

①計(jì)算所需藥量和加水量②準(zhǔn)備好配置工具③按比例配制消毒液（按照配制比例，取適量的水和漂白粉，現(xiàn)在漂白粉中加入少量水調(diào)成糊狀，在加水?dāng)噭颍?分）

分析下面的案例，回答問題（10分）

小二班的劉某小朋友隨父母到澳洲探親有32天，正好趕上今天回來參加“六一兒童節(jié)”慶祝活動，保育員小李在幼兒園門口見劉偉，就熱情的拉著他的手回班化妝，準(zhǔn)備才加活動。（1）分析上述案例，說明你的看法。

（2）如果是你，該如何處理這種問題（10分）參考答案：

指出保育員的疏忽，沒有了解幼兒情況便讓幼兒回班（2分）正確做法

（1）幼兒若離園一個月以上和到外地再返回幼兒園時要進(jìn)行必要的檢查，檢查健康方可回園（2分）（2）要向家長詢問有無傳染病接觸史（2分）（3）如未接觸 傳染病也要觀察兩周（2分）

（4）如有傳染病接觸史，應(yīng)進(jìn)行個人臨時隔離，待檢疫期滿方可回班（2分）

中級保育員理論知識指導(dǎo)資料01

第二篇：保育員中級

保育員中級

1．職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即()

A、勞動性

B、發(fā)展性

C、專門性

D、職業(yè)性

2．職業(yè)道德是指人們在（）過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

A、從事工作

B、從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)

C、勞動

D、履行其職業(yè)職責(zé) 3．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé)

B、專業(yè)能力

C、職業(yè)道德

D、專業(yè)知識 4．保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，（），這也是教育公正的要求之一。

A、教育好每位家長

B、與其建立誠摯平等的關(guān)系

C、滿足家長的要求

D、做好家長工作 5．保育員要教育孩子學(xué)會寬容，（），學(xué)會與別人一起游戲。

A、發(fā)現(xiàn)別人的長處

B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)

C、學(xué)會保護(hù)自己的利益

D、學(xué)會工作 6．嬰幼兒關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，容易發(fā)生（）。

A、骨折

B、脫臼

C、肌肉拉傷

D、韌帶損傷 7．（）能預(yù)防嬰幼兒泌尿系感染。

A、從后向前擦屁股

B、睡前不盥洗

C、充足飲水

D、清洗外陰的毛巾不用消毒 8．由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易（）。

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 9．嬰幼兒耳廓脂肪少，容易（）。

A、出現(xiàn)凍瘡

B、長癤子

C、受損傷

D、長耳垢 10．進(jìn)入嬰幼兒外耳道的污水應(yīng)（）。

A、自行蒸發(fā)

B、流出

C、挖出

D、用棉簽吸干 11．()含有豐富的VB1。

A、脂肪

B、精細(xì)面粉

C、粗糧

D、冰激凌 12．缺乏Vc患（）。

A、夜盲癥

B、壞血病

C、腳氣病

D、佝僂病 13．嬰兒生病時輔食添加的方法是（）。

A、少量添加

B、同平時一樣

C、多量添加

D、暫停添加 14．嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（）的發(fā)展。

A、走、跑、跳動作的發(fā)展

B、小肌肉動作的發(fā)展

C、腿的動作的發(fā)展

D、攀登、鉆爬動作的發(fā)展 15．下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）。

A、認(rèn)識活動以成人教為主要特點(diǎn)

B、情緒穩(wěn)定

C、心理活動及行為的無意性

D、個性已經(jīng)形成 16．（）是憑借事物的具體形象或表象進(jìn)行的。

A、具體形象思維

B、邏輯思維

C、直覺行動思維

D、感性思維 17．快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認(rèn)知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺 18．教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）。

A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展

B、決定人類社會的發(fā)展方向

C、對個體的發(fā)展產(chǎn)生影響

D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象 19．解放區(qū)的保育工作者提出了（）的口號。

A、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”

B、“一切為了孩子，一切為了前線”

C、“教育要為家長參加社會主義建設(shè)提供方便”

D、“一切為了孩子的發(fā)展”

20．保育員應(yīng)具備的具體知識是：普通文化知識、專業(yè)理論知識和（）。

A、電腦知識

B、外語知識

C、教育技能等實(shí)踐知識

D、教學(xué)方法等知識 21．幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)（）而非小學(xué)化。

A、學(xué)習(xí)能力

B、意志品質(zhì)

C、非智力因素

D、入學(xué)的適應(yīng)性 22．在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

A、小學(xué)生

B、幼兒

C、初中生

D、高中生 23．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：欲配制數(shù)量=原藥含量×所需原藥量（）欲配制濃度。

A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 24．配制漂白粉溶液后，應(yīng)（）保存，以防失效。

A、不蓋蓋子

B、放置于陽光下

C、避光、避熱

D、保溫 25．使用84液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。

A、糖水

B、藥水

C、堿水

D、清水 26．食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A、日曬法

B、蒸汽

C、化學(xué)消毒

D、煮沸 27．晨檢中“二看”是指（）。

A、精神狀態(tài)、面色、咽部有無異常、皮膚是否有皮疹

B、精神狀態(tài)、牙齒、頭發(fā)是否梳好

C、面色、咽部有無異常、衣服是否穿好

D、情緒、大小便、皮膚是否有皮疹 28．晨檢時檢查孩子的衣兜是為了（）。

A、避免意外事故的發(fā)生

B、分享嬰幼兒帶來的食物

C、分享嬰幼兒帶來的玩具

D、檢查是否帶手絹 29．人體最大的淋巴結(jié)是（）。

A、胸腺

B、肝臟

C、胃

D、扁桃體 30．3歲以上的幼兒不應(yīng)使用（）測量身高。

A、墻壁尺

B、卷尺

C、身高計(jì)

D、量床 31．用量床測量身長時，嬰兒應(yīng)（）。

A、仰臥于量床底板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上

D、仰臥于量床底板的邊緣 32．嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上 33．值日生值日時應(yīng)注意（）。

A、抹布不翻面

B、抹布一抹到底，不清洗

C、保持抹布清潔

D、抹布干燥 34．（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A、窗明幾凈、溫暖明亮

B、昏暗的環(huán)境

C、快節(jié)奏的音樂

D、進(jìn)餐時講故事 35．嬰幼兒（）會使食欲上升。

A、心理疾病

B、超大運(yùn)動量

C、不運(yùn)動

D、運(yùn)動適量 36．食物（）會提高嬰幼兒的食欲。

A、昂貴

B、豐富多樣

C、有營養(yǎng)

D、量少 37．指導(dǎo)大班幼兒自己盛湯的方法是（）。

A、只盛液體

B、只撈固體

C、盛得過滿

D、將湯攪拌均勻然后盛起 38．正確的咀嚼方法是（）。

A、張口咀嚼

B、閉口咀嚼

C、切牙咀嚼

D、單側(cè)咀嚼 39．幼兒用毛巾洗臉期間，應(yīng)指導(dǎo)幼兒清洗毛巾（）次。

A、3-4次

B、1-2次

C、0次

D、5次 40．嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 41．保育員給幼兒洗頭時，要求幼兒做好（）配合工作。

A、閉眼、彎腰、低頭

B、抬胳膊

C、抬腿、D、伸脖子 42．嬰幼兒的腳指甲應(yīng)該剪成（）形狀。

A、平

B、圓弧

C、方形

D、尖的 43．漸進(jìn)推測法的依據(jù)是嬰幼兒攝取液體食物（）后排尿的規(guī)律。

A、60分鐘

B、20-40分鐘

C、15分鐘

D、10分鐘 44．為了防止嬰幼兒遺尿，（）時應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。

A、入園時

B、游戲后

C、進(jìn)餐后

D、上床前 45．嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是（）。

A、喚醒排尿

B、批評教育

C、不許喝水

D、不許睡覺 46．提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了（）。

A、讓嬰幼兒無意識排尿

B、讓嬰幼兒有意識排尿

C、影響嬰幼兒睡覺

D、不耽誤嬰幼兒睡覺 47．（）有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。

A、緊張

B、擔(dān)心

C、精神放松

D、成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?48．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。

A、活動內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

49．在活動的過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和（），采取靈活機(jī)動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報(bào)、請示，保證活動能夠順利進(jìn)行。

A、教師的不同要求

B、物質(zhì)條件

C、興趣需要

D、活動內(nèi)容 50．游戲的（）是學(xué)前兒童喜歡游戲的最重要的原因之一。

A、假想性

B、活動性

C、自主、自愿性

D、社會性 51．在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中，保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。

A、直接指導(dǎo)

B、間接指導(dǎo)

C、靜態(tài)指導(dǎo)

D、動態(tài)指導(dǎo) 52．做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

53．在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，（），促進(jìn)學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。

A、做好充分的準(zhǔn)備

B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

C、與教師共同配合 D、做好精神準(zhǔn)備

54．保育員平時要做好保育工作計(jì)劃和（），為寫好保育工作總結(jié)積累材料。

A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B、對工作的改進(jìn)建議

C、組織活動的心得

D、記錄

55．保育工作總結(jié)應(yīng)包含（）；所在班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對工作的改進(jìn)意見和建議等四部分。

A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B、對兒童發(fā)展水平的分析

C、題目

D、組織活動的心得

56．保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。

A、清潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動的心得

57．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；（）；選擇合適的材料制作玩教具。

A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B、了解孩子對玩具和教具的使用情況

C、了解需求情況

D、發(fā)動?jì)胗變汉图议L共同收集材料

58．活動量也稱運(yùn)動量，是指嬰幼兒在活動中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。

A、身體

B、心臟

C、肌肉

D、骨骼 59．一般情況下，嬰幼兒的（）在130～160次/min時，表明其活動量比較合適。

A、血壓

B、呼吸

C、每博輸出率

D、平均心率 60．在嬰幼兒戶外活動中，保育員要（），隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服。

A、注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況

B、注意觀察體弱兒的情況

C、注意觀察肥胖兒的情況

D、了解本班兒童的水平

61．天氣的變化、（）、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、衣服的薄厚

C、飲食的調(diào)整

D、活動時間的長短

62．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；（）等等。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動時間的長短

C、天氣的變化

D、大病初愈

63．照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化

B、了解肥胖兒的原因

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水 64．體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖。

A、30% ～39%

B、30% ～69%

C、30% ～49%

D、30% ～59% 65．（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計(jì)算。

A、1-6歲

B、3-15歲

C、2-12歲

D、6-12歲 66．照顧肥胖兒童應(yīng)（）。

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動量大的活動，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

67．對（）進(jìn)行身體鍛煉，開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。

A、肥胖兒

B、體弱兒

C、患病兒

D、早產(chǎn)兒

68．對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前的健康檢查的目的之一。

A、將幼兒隔離

B、更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)

C、了解家長小時候的生長情況

D、確定吃病號飯的幼兒人數(shù)

69．嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有：了解的幼兒病史、（）、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

A、身高

B、腳的發(fā)育

C、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況

D、體重

70．晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒（）以后進(jìn)行。

A、早晨起床

B、睡著

C、游戲

D、鍛煉 71．幼兒園常用的消毒方法有（）和化學(xué)消毒。

A、物理消毒

B、酒精消毒

C、預(yù)防性消毒

D、圖書消毒 72．下列屬于化學(xué)消毒法的是（）。

A、酒精消毒

B、日曬消毒

C、物理消毒

D、煮沸消毒 73．（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A、對所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

B、對患兒所在班級應(yīng)進(jìn)行必要的消毒

C、對所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離

D、消毒幼兒園的活動場地

74．幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種（）、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種。

A、部位

B、性別

C、種類

D、時間 75．（）的處理中，最好用鑷子取出異物。

A、鼻腔異物

B、咽部異物

C、氣管異物

D、小外傷

76．嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時，傷口處疼痛紅腫，此時，可先（），然后用肥皂水涂于傷處。

A、用水洗

B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來

C、涂眼藥水

D、涂清涼油

77．在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）。

A、流血

B、咬傷舌頭

C、吐口水

D、咬東西

78．嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。

A、大腿

B、后背

C、頭皮

D、手 79．（）是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)。

A、脈搏的變化

B、語速的變化

C、視力的變化

D、走路快慢的變化

80．有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A、中暑的處理原則

B、判斷病情的依據(jù)

C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

81．職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。

A、工作

B、活動

C、專門性活動

D、特殊活動 82．保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（）的學(xué)前兒童。

A、3-6歲

B、可塑性很強(qiáng)

C、0-6歲

D、比較脆弱 83．愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒是保育員（）的重要內(nèi)容之一。

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng) 84．保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到（）的效果。

A、較好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 85．為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負(fù)重（）。

A、不得超過體重的1/5

B、不得超過體重的1/8

C、不得超過體重的1/10

D、不得超過體重的1/20 86．乳牙的作用是（）。

A、練習(xí)刷牙

B、美觀

C、說明生長發(fā)育的情況

D、有助于準(zhǔn)確發(fā)音 87．（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。

A、2歲

B、3歲

C、5歲

D、6歲 88．教師對正在口吃的幼兒應(yīng)避免以（）說話。

A、著急的語氣

B、平靜的語氣

C、緩和的語氣

D、無所謂的語氣 89．接種疫苗后，應(yīng)組織幼兒（）。

A、安靜

B、睡眠

C、進(jìn)行劇烈運(yùn)動

D、進(jìn)行輕微運(yùn)動 90．視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的（）。

A、眼力

B、視敏度

C、結(jié)果

D、能力 91．快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒（）。

A、認(rèn)知

B、意志

C、基本情緒

D、知覺 92．影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、（）和性格的影響。

A、人的影響

B、環(huán)境的影響

C、遺傳的影響

D、知識和技能的影響 93．保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行（）。

A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度

B、教學(xué)活動的規(guī)則

C、游戲活動規(guī)則

D、本班的一日生活安排

94．保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。

A、父母的教養(yǎng)方式

B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況

C、孩子智力發(fā)展的情況

D、孩子的心理素質(zhì) 95．（）是保育員做好家長工作的重要保證。

A、家長的職業(yè)

B、家長積極主動地參與幼兒園工作

C、家長的文化層次

D、家長的教育觀念

96．在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定（）發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

A、小學(xué)

B、幼兒園

C、中學(xué)

D、家庭 97．一個普通水桶的容量是（）。

A、1500ml

B、1000ml

C、10000ml

D、15000ml 98．84液消毒餐具、毛巾等的配制比例是（）。

A、1:700～1:500

B、1:600～1:400

C、1:100:1:50

D、1: 500～1:200 99．應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量。

A、目測

B、大桶

C、量杯

D、經(jīng)驗(yàn) 100．使用84液后必須（），以免嬰幼兒中毒。

A、滯留藥液

B、沖洗藥液

C、擦干藥液

D、涂抹其他藥液以中和84液 101．職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。

A、工作

B、活動

C、專門性活動

D、特殊活動 102．從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于（）的諸多內(nèi)容。

A、意識形態(tài)領(lǐng)域

B、社會領(lǐng)域

C、教師職業(yè)領(lǐng)域

D、人類社會生活 103．保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

104．保育員要認(rèn)真并善于聽取家長的意見和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。

A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過程中

C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作 105．嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）。

A、唾液腺發(fā)育不完善

B、口腔淺

C、口腔深

D、口腔潰瘍

106．在嬰幼兒（）時坐盆排便，可幫助嬰幼兒形成好的排便習(xí)慣。

A、飯前

B、飯后

C、活動

D、進(jìn)餐 107．嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔（）剪一次。

A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周 108．嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、大腦皮層不易興奮和抑制

B、大腦皮層易抑制

C、大腦皮層易興奮

D、大腦皮層既容易興奮又容易抑制 19．制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。

A、強(qiáng)行制止

B、嘲笑

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 110．多吃（）可以預(yù)防貧血。

A、牛奶

B、動物肝臟

C、菠菜

D、脂肪 111．為預(yù)防佝僂病，孕婦應(yīng)多吃含（）豐富的食物。

A、鈣

B、鐵

C、鋅

D、碘 112．托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是（）。

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月 113．下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、記憶準(zhǔn)確

B、記憶的精確性差

C、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始發(fā)展

D、有意記憶的效果好 114．（）的兩個突出特點(diǎn)是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺

115．幼兒（）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A、記憶

B、注意

C、思維

D、感性 116．高級情感主要是指（）、道德感和美感。

A、快樂感

B、求知欲

C、理智感

D、情緒 117．幼兒與（）的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。

A、成人

B、幼兒

C、教師

D、父母 118．在家長工作中的過程中，要把每一位家長都視為（）。

A、教育的對象

B、合作的伙伴

C、寶貴的教育資源

D、朋友

119．造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會。

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力 120．幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)（）而非小學(xué)化。

A、學(xué)習(xí)能力

B、意志品質(zhì)

C、非智力因素

D、入學(xué)的適應(yīng)性 121．（）是指未滿18周歲的公民。

A、未成年人

B、成年人

C、青年

D、青少年 122．目前常用的固體消毒品有（）。

A、漂白粉

B、84

C、健之素

D、高錳酸鉀 123．消毒劑應(yīng)放在（）。

A、廁所

B、方便保育員取放的地方

C、幼兒拿不到的地方

D、水池邊 124．漂白粉溶液不能用于（）的消毒。

A、糞便

B、白色織物

C、塑料用品

D、有色織物和金屬物品 125．水龍頭、飲水龍頭消毒常用的消毒劑為（）。

A、濃度為5%的過氧乙酸

B、濃度為5%的來蘇兒

C、濃度為0.2%的過氧乙酸

D、濃度為5%的漂白粉溶液 126．餐桌消毒的時間應(yīng)為（）。

A、2分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、20分鐘 127．幼兒園使用消毒劑應(yīng)該按照（）要求進(jìn)行。

A、流行方法

B、保健醫(yī)的習(xí)慣

C、自己的想法

D、說明書的要求 128．晨檢中的“一摸”是指（）。

A、摸額頭、手

B、摸額頭、頜下、腮部

C、摸腋下、頜下、肚子

D、摸腋下、腹股溝、額頭 129．對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該（）。

A、立刻讓幼兒吃掉

B、藏起來

C、與其他藥物堆放在一起

D、記錄藥名和服藥方法 130．校正杠桿秤的零點(diǎn)就是把游錘放到（）刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 131．測量嬰幼兒體重通常采用（）計(jì)量單位。

A、斤

B、克

C、公斤

D、兩 132．用量床測量身長時，嬰兒應(yīng)（）。

A、仰臥于量床底板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床底板的中線上

D、仰臥于量床底板的邊緣 133．嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（）。

A、雙腳并攏

B、身體向后靠

C、雙眼向上看

D、腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上

134．測量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）。

A、耽誤時間

B、受熱

C、打鬧

D、受涼 135．為值日生準(zhǔn)備的擦拭液可以是（）。

A、84液

B、清水

C、堿水

D、洗滌劑 136．提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣的方法是（）。

A、講激烈的故事

B、用故事引導(dǎo)嬰幼兒產(chǎn)生對某種食物的想象

C、強(qiáng)迫

D、表揚(yáng)

137．（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A、有陌生人參觀

B、有人在前面表演

C、有孩子不喜歡的人在場

D、安靜、熟悉的餐室 138．食物豐富多樣會使嬰幼兒（）。

A、抑制攝食中樞

B、降低食欲

C、產(chǎn)生食欲

D、沒有興趣 139．為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。

A、淺顯

B、忽略年齡特點(diǎn)

C、直觀

D、游戲性 140．指導(dǎo)幼兒使筷子應(yīng)先教幼兒認(rèn)識（）。

A、筷子的使用方法

B、筷子的形狀

C、筷子的顏色

D、筷子的長度 141．幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡為（）。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲 142．洗過屁股的毛巾應(yīng)（）。

A、放在公用盆中清洗消毒

B、直接放陽光下暴曬

C、放在水池中清洗

D、放在固定盆中清洗消毒 143．保育員應(yīng)該提醒幼兒洗臉時避免（）。

A、用毛巾

B、用香皂

C、漏洗

D、重復(fù)洗 144．解決嬰兒洗澡恐懼的辦法是（）。

A、邊洗邊玩水中玩具

B、停止洗澡

C、哄勸

D、堅(jiān)持給孩子洗澡

145．為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應(yīng)在嬰幼兒入睡后（）喚醒排尿。

A、20分鐘

B、30分鐘

C、40分鐘

D、1小時 146．（）不屬于尿床。

A、睡夢中坐在盆上排尿

B、未覺醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醒后排尿

147．在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。

A、準(zhǔn)備

B、物質(zhì)準(zhǔn)備

C、精神準(zhǔn)備

D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 148．下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。

A、音樂游戲

B、結(jié)構(gòu)游戲

C、體育游戲

D、教學(xué)游戲 149．有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。

A、目標(biāo)

B、明確規(guī)則

C、結(jié)果

D、固定玩法 150．保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中（），保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。

A、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導(dǎo)

D、指導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則

第三篇：中級保育員技能

中級保育員技能

清潔和消毒

1、每日小掃除的工作順序是：窗棱、窗門、門框、玩具柜、玩具角設(shè)施、桌椅、床欄桿，然后擦地和擺入桌椅。

2、大掃除的工作順序：

1、擦燈

2、擦窗玻璃、窗棱、窗臺

3、擦門、4、擦玩具柜、游戲角的設(shè)施及書架等

5、擦床欄桿；

6、擦桌椅。

3、拖地：拖地時要壓住墩布，從左向右橫拖，到兩頭時不要抬起墩布，可將墩布用力一轉(zhuǎn)，把臟物帶走。

4、打掃寢室的打掃順序

整托園操作程序：開窗通風(fēng)、整理床鋪并擦拭。日托園操作程序：開窗通風(fēng)、擦拭床鋪。

寢室的擦拭順序：窗簾、窗臺、燈、墻、柜、床、床的擦拭按照從上到下的順序進(jìn)行，床頭、床欄桿、床框、床腿等處都要擦到，做到無灰塵。

5、保育員的擦拭工作應(yīng)認(rèn)真細(xì)致，清除死角的灰塵。

6、保育員的衛(wèi)生工作是：應(yīng)貫徹全天，做到隨臟隨擦。

7、拖地方法，用濕性掃地，用半干的墩布。

8、消毒液擦拭后應(yīng)再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

9、盥洗室要做到清潔、無味、無蠅。

10、杯：一人一杯

11、毛巾：一人一巾

12、沖便池的重點(diǎn)擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM

13、清潔水池要用去污粉（洗衣粉、洗滌劑）擦拭水池，將水池中的油污、水漬、污物徹底

清除掉。

14、清潔盥洗：掃凈地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面無積水、無污漬、無死

角，透亮為止。

15、擦拭鏡子：用半干墩布的抹布擦2—3次，達(dá)到無水跡、無擦痕、干凈明亮的程度。

16、盥洗室衛(wèi)生

（1）地面清潔干爽（2）、保育員清潔雙手后，再擺入水杯和掛毛巾（3）、提醒幼兒大小便后時沖廁（4）、窗戶全天敞開。

17、開窗通風(fēng)的工作程序

1、保育員到園后應(yīng)立即開窗通風(fēng)

開窗通風(fēng)時間：一般冬季開窗時間應(yīng)為10—15分鐘，根據(jù)天氣狀況開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，使室溫保持在16—18度為宜，根據(jù)溫度計(jì)的度數(shù)有時調(diào)整開窗時間。

18、開窗通風(fēng)的重要性

1、保持空氣新鮮

2、降底空氣中致病細(xì)菌的濃度，對致病微生物具有一定的殺傷作用

3、缺氧會對嬰幼兒大腦的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

19、幼兒園常用的通風(fēng)方式：

1、自然通風(fēng)

2、人工通風(fēng)。

消毒工作

一、消毒物品有：玩具、圖書、毛巾、水杯、餐具、桌椅、門把手、水龍頭、廁所、坐便器、清潔用具等。

二、消毒方法：擦拭、浸泡、沖洗、日曬、蒸汽消毒等。

三、毛巾的消毒：

1、浸泡

先用自來水浸濕，然后再用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右。

2、搓洗、漂洗

認(rèn)真搓洗，特別臟的用肥皂，然后漂洗干凈。

3、消毒劑浸泡

可采用消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽消毒10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

四、水杯的消毒：

1、洗

用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)，用小刷子刷洗水杯的把手。

2、沖

用流動水沖洗干凈。

3、泡

84消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

五、餐具的消毒：洗凈，采用煮沸法和蒸汽消毒法。

六、門手把、水龍頭、桌椅等的消毒

每天用84消毒液擦拭2—3遍滯留10分鐘。

七、廁所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳劑浸泡15分鐘，然后刷洗干凈。

八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分鐘。

九、玩具的消毒：每周用0.5%的洗消凈或84消毒液浸泡1分鐘，每周兩次。

十、被褥、床單的消毒

全托每兩周洗床單、枕巾一次，日托每月一次，被褥每月曬一次，拆洗被套一次。

十一、圖書的消毒

經(jīng)常在日光下翻曬3—6個鐘。消毒注意事項(xiàng)

使用消毒劑后用清水將消毒劑的殘余擦掉。

毛巾、水杯消毒后應(yīng)使用消毒過的夾子將其夾出，用具如抹布、墩布、水桶等要專用，用后及時清洗，保持其干燥。

十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日曬法、藥品消毒法。

1、消毒方法15—20分鐘

2、蒸汽法蒸40分鐘

3、日曬法暴曬3—6個小時

4、藥品消毒法10—15分鐘。

十三、對腸道傳染病人的糞便要用10%—20%的石灰乳劑進(jìn)行消毒處理，1份糞便加2份石灰乳，消毒4個小時。

十四、過氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不銹鋼、塑料制品、體溫表、水果等的消毒。消毒液的配制

? 幼兒園常用的消毒藥品：84消毒液、漂白粉。? 消毒液配制的計(jì)算公式：

所需藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量

加水量=欲配制數(shù)量--所需藥量

所需原藥量=欲配置濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量

加水量=配制數(shù)量--所需原藥量

例題（43頁）

（1）欲配制5%的來蘇兒溶液50kg,求需要來蘇兒原藥的量和加水量。

5%×50=2.5(kg)

50-2.5=47.5(kg)

答：

(2)

將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,求需用15%過氧乙酸的量和加水量。

0．2%×150/15%=2(kg)

150-2=148kg

答：

。配制消毒液的步驟：

計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒劑。

固體消毒品的配制：計(jì)算好所需藥量并稱出，放入有刻度的容器內(nèi)，加水至所需配制數(shù)量。一般容器的容量： ? 一只普通碗或玻璃杯：250ml(250g)? 一只普通臉盆：5000ml(5kg)? 一只普通提水桶：10000ml(10kg)? 一湯勺：約10ml（10g）

生活管理

晨、午、晚檢與體檢 ? 配制漂白粉的注意事項(xiàng)：

1、不要受潮，否則會結(jié)塊，以至失效

2、配制漂白粉溶液時，先在漂白粉中加入少量水，調(diào)成糊狀，然后再加水?dāng)噭颉?/p>

3、漂白粉溶液使用期為10天左右，要避光、避熱，以防失效。

4、不能用漂白粉對有色織物或金屬物品進(jìn)行消毒。

? 使用84消毒液消毒后，被消毒過的物品必須再用清水沖水，將所殘留在物品上的消毒掖全部沖刷干凈，以免幼兒中毒。練習(xí)：

1.配制1%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）2.配制3%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）3.配制0.2%的84消毒液2500ml /5000ml/10000ml ,需用84消毒液各是多少ml？（幾湯勺）

日托園晨檢方法：一摸：額頭、頜下和腮部，判斷是否發(fā)燒，是否腫大。

二看：看精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及傳染病。三問：要向家長了解嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便等??

四查：要查看嬰幼兒的衣兜內(nèi)有無不安全的物品，避免發(fā)生意外事故。

日托幼兒園的晨、午、晚檢：

1、保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將疊放好，放在固定的地方。

2、晨、午、晚檢是要檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保存。

3、晨、午、晚檢時指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。

4、晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物作詳細(xì)的登記，并將放在嬰幼兒夠不到的地方。

整托園晨檢：

? 摸前額體溫、耳下腫大。

? 看面容、眼睛顏色，看胸前、后背和大腿內(nèi)側(cè)有無疹子，觀察呼吸。? 問幼兒是否舒服。? 查幼兒床鋪。

喂藥

喂藥程序：

1、核對（姓名、藥名、服藥劑量

2、準(zhǔn)備（藥物、白開水

3、態(tài)度和藹

4、吃完藥后安靜片刻

5、做好服藥記錄。

進(jìn)餐

飯菜保溫保潔的原則：冬季保溫，夏季散熱

如何確保飯菜的清潔和保溫：盡量縮短運(yùn)送飯菜的時間。

冬季應(yīng)給飯、菜、湯的容器加蓋，以達(dá)到保溫的目的。夏季應(yīng)給飯舸加蓋一個網(wǎng)罩，防備蒼蠅或飛絮的污染。

餐前個體的指導(dǎo)工作：餐前清潔衛(wèi)生和分發(fā)餐具的指導(dǎo)。

餐前衛(wèi)生指導(dǎo)：

1、每人準(zhǔn)備一件清潔的工作服，2、用洗滌劑液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗滌擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“幾”字形擦拭法。保證一人一碗一盤碗的位置對著椅子的中間，離桌邊一拳遠(yuǎn)的距離。

進(jìn)餐前準(zhǔn)備工作：

1、食物的準(zhǔn)備

2、餐具的準(zhǔn)備

3、食物的放置。

分發(fā)餐具的方法：餐具分發(fā)在餐前20—30分鐘，不可過早，避免污染。碗放在椅子的正對面，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤子上，分發(fā)勺子各筷子時，手應(yīng)抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。

分發(fā)飯菜的原則：公平對待，少盛多添，先盛飯菜，吃完后再盛湯。進(jìn)餐的物質(zhì)環(huán)境是指衛(wèi)生情況、家具、餐具的準(zhǔn)備等； 營造進(jìn)餐環(huán)境：

1、物質(zhì)環(huán)境

2、精神環(huán)境

保育員對較小的嬰幼兒進(jìn)行的營養(yǎng)介紹、應(yīng)淺顯、直觀、結(jié)合嬰幼兒的游戲活動進(jìn)行。對較大的幼兒進(jìn)行的營養(yǎng)介紹應(yīng)生動、直觀、結(jié)合幼兒的想象，并滲透一定淺顯的道理。

吃飯坐姿：雙腳放平在地面上，身子可略微前傾，不向左、右傾斜，不佝腰，不聳肩，前臂可自然地放在餐桌的邊緣。

端碗的姿勢：飯碗應(yīng)放在距桌邊10CM處，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需將碗端起，應(yīng)雙手端碗。

如何防止吃食物時異物入呼吸道：幼兒吃飯時，不批評他們，不催促、不說笑打鬧，要將食物全部咽

下才能離開飯桌，防止幼兒將零食放在口袋里玩耍時食用，此時極易出現(xiàn)異物進(jìn)入呼吸道，晨檢時要檢查幼兒口袋，避免幼兒將小玩具和食物帶入教室，導(dǎo)致異物入呼吸道。

飲水

清洗飲水桶：用清水將水桶的里外漂洗衣干凈。

幼兒園飲水的準(zhǔn)備：隨用隨供應(yīng)，根據(jù)天氣的情況做好飲用水水溫的控制，寒冷的季節(jié)，在飲水桶的外面罩上一個保溫套，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)帷?/p>

嬰幼兒的飲水量應(yīng)充足，尤其是大量出汗、腹瀉、嘔吐以后，由于機(jī)體丟失大量的水分，應(yīng)及時補(bǔ)充水，以防脫水。

飲水具體操作要求：

1、喝水前應(yīng)先洗衣手，然后去拿自己的杯子

2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安靜地喝水，喝完可再喝。

3、開始喝水時要小口嘗試，避免燙嘴。若水較燙，應(yīng)等涼了后再喝。

4、喝完水后將杯子放回原處。

5、喝水時，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒不要說笑，防止嗆咳。注意：嬰幼兒劇烈運(yùn)動后不應(yīng)喝大量的水，飲大量的水會加重心臟的負(fù)但，可少量飲水。

盥洗和入廁

消毒毛巾的工作程序：

1、清洗毛巾

2、消毒手巾

3、晾曬毛巾

4、掛放毛巾

幼兒每次排便的時間：5—10分鐘左右為宜，時間不可過長。嬰幼兒擦臀部的方法：從前向后擦。指導(dǎo)嬰幼兒洗手：洗手時，要求并指導(dǎo)嬰雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；應(yīng)輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；應(yīng)將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都被肥皂洗到；用清水將手沖洗衣干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾擦干手。冬天洗手后應(yīng)擦油。同時，保育員要告訴嬰幼兒認(rèn)真洗手，不玩水，不敷衍。

洗臉的步驟：

1、提醒幼兒擤鼻涕

2、將手巾浸濕擰干

3、洗臉的順序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前額、臉頰、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵

4、其間應(yīng)清洗手巾1—2次，以保證手帕的清潔

5、冬季洗臉后應(yīng)搽油，以保護(hù)嬰幼兒的皮膚。刷牙的原則：順著牙縫豎刷，牙冠橫刷外，牙的表面還是內(nèi)面都應(yīng)順著牙縫豎刷，牙內(nèi)側(cè)需要掏著刷，每次刷牙時間不能少于3分鐘。

剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圓弧形，腳甲2星期剪1次，剪成直線形。

睡眠

睡眠環(huán)境方面的準(zhǔn)備：

1、開窗通風(fēng)

2、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度

3、拉上窗簾，使室內(nèi)光線紡幽暗。注意事項(xiàng)：保育員應(yīng)用自己的行為、語言為嬰幼兒的睡眠創(chuàng)造氣氛，保育員就根據(jù)氣溫、飲食，靈活掌握嬰幼兒睡眠中入廁的次數(shù)。

正確的睡眠姿勢：仰臥、右側(cè)臥，身體自然彎曲，被子應(yīng)蓋在脖子的下面。

糾正嬰幼兒不良的睡眠姿勢：通過嚴(yán)格的睡前檢查、設(shè)置障礙、隨時檢查及糾正等方法，幫助嬰幼兒形成良好的睡眠姿勢。

糾正幼兒坐姿：

1、示范

2、講解要領(lǐng)

3、要求模仿

4、日常檢查和提醒。

姿勢：身體在坐、站、走、跑、臥時的習(xí)慣狀態(tài)稱為姿勢，正確的姿勢不是天生的，而是在整個階段形成的。

嬰幼兒正確的讀寫姿勢：端坐于桌前，身體離桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。室外活動：

1、安全第一

2、做好保護(hù)性的措施。定期體檢

常用的測查方法有：體重測量法、身高測量法和頭圍、胸圍測量法等。

測量體重：3歲以下的嬰兒可臥、可坐于秤中，3歲以上的站立于秤中，兩手自然下垂。測量體重的注意事項(xiàng)

1、環(huán)境要求是房門寬敞、明亮，恒溫，地面平坦，避免對流風(fēng)。

2、測量工具性能良好、清潔。

3、保育員和保健醫(yī)生的手應(yīng)保持溫暖。

4、測量迅速，避免嬰幼兒受涼。

5、測量時應(yīng)盡量避免嬰幼兒身體的晃動。

6、站立的位置以秤盤中間為宜。

7、室溫過低，可不脫外衣，但應(yīng)扣除衣服的重量。

睡眠中遺尿的原因：由于精神緊張，大腦皮層功能失調(diào)

幼兒遺尿癥的預(yù)防各矯正：

1、喚醒排尿

2、避免過度疲勞

3、控制飲水量

4、消除導(dǎo)致嬰幼兒精神緊張不安的因素

5、進(jìn)行行為治療和藥物治療。如嬰幼兒尿床后，保育員和家長不應(yīng)責(zé)備他們，應(yīng)表現(xiàn)“無所謂的態(tài)度”。

配合教育活動

做好前期教學(xué)工作：了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備

2、了解本次活動的具體教學(xué)目標(biāo)使嬰幼兒在教育活動過程中能做到正確、及時、有效。

3、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要善于觀察嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出適時、適當(dāng)指導(dǎo)。

保育工作總結(jié)應(yīng)包含以下一些內(nèi)容：

1、題目2所在工作班級的基本情況，與其他工作人員的基本情況

3、在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作及主要成績和尚存在的問題

4、分析原因，提出對工作的改進(jìn)意見各建議。注意保育工作總結(jié)，既要全面，以要有所側(cè)重，總結(jié)應(yīng)該具體、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是。收集和合適的材料和要求方法：

1、收集生活中的廢舊材料和可利用的零星材料

2、了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料

3、發(fā)動?jì)胗變汉图议L共同收集材料。

4、選擇合適的材料，制作玩具和教具。

玩具和教具必須符合安全衛(wèi)生的要求：制作玩具和教具的材料其表面應(yīng)該光滑，沒有銳利邊角，以防刺傷嬰幼兒；玩具和教具手忙腳亂 的材料必須是無毒、結(jié)實(shí)的；在玩具和教具表面使用的涂料應(yīng)該不溶于水，與消毒液不起化學(xué)反應(yīng)。玩具和教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。

及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同對嬰幼兒采取有針對性的教育。

注意事項(xiàng)：

1、尊重各信任嬰幼兒

2、掌握與嬰幼兒交往的正確方法，而不應(yīng)該用同一種方式對待不同的嬰幼兒。

3、注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流。

配合室外教育活動

1、了解天氣情況

保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。根據(jù)天氣和活動量為嬰幼兒增減衣服。

了解每個嬰幼兒的實(shí)際活動量，為其及時增減衣服

相關(guān)知識：活動量過大，超過嬰幼兒身體的負(fù)荷會損害嬰幼兒的身體健康；活動量過小，則達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

觀察法：活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。

測量法：一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130—160一分鐘，表明其活動量比較合適。

注意事項(xiàng)：在嬰幼兒戶外活動前，保育員要先出來感受一下室外實(shí)際的溫度，再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝。在活動中注意觀察體弱兒各肥胖兒的情況，隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服。

照顧體弱兒

體弱兒是指身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣的變化、飲食的調(diào)整、作息時間的改變、生活環(huán)境的變化等因素。

1、通過家訪和細(xì)心觀察，保育員在照顧體弱兒時，一定要先了解情況，再對癥下藥

2、在活動中要有時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適，對其及采取相應(yīng)的措施。照顧肥胖兒 肥胖兒有兩種：一種通常是指有些兒童飲食、遺傳和活動過少等因素的影響，醫(yī)學(xué)上稱為單純性肥胖。

二種是由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱為繼發(fā)性肥胖。體重超過同年齡、同身高價格珠20%即為肥胖，可分為：輕度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，極度肥胖超重大于60%。2—12歲的身高和體重，可以下列公式粗略計(jì)算，（年齡是指實(shí)周歲）

體重（KG）=年齡×2+7（或8）

身高（CM）=年齡×5+75 對肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉時應(yīng)該注意循序漸進(jìn)，開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加，在活動中宜采用一些既促進(jìn)能量消耗，又堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。

第四篇：保育員中級

保育員中級理論知識習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1．職業(yè)是人們在社會中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門性活動。

A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的 D、能取得一定成就的

2．職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。

A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 B、行為準(zhǔn)則的 C、道德規(guī)范的 D、行為規(guī)范的

3．保育員工作的對象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。

A、各方面都尚未定型

B、3-6歲

C、0-6歲

D、比較脆弱 4．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé)

B、專業(yè)能力

C、職業(yè)道德

D、專業(yè)知識 5．愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒是保育員（）的重要內(nèi)容之一。

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng) 6．有創(chuàng)新意識，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在實(shí)踐中拓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善是（）的基本要求。

A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒

B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

D、為人師表，遵紀(jì)守法 7．根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動的時間以（）為宜。

A、2小時

B、1小時

C、半小時

D、5-10分鐘

8．嬰幼兒胃的容積小，排空快，所以其膳食應(yīng)（）。

A、少食多餐

B、每日進(jìn)餐8次

C、多食少餐

D、每日進(jìn)餐2次9．因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，活動以（）為宜。

A、容易

B、難度大

C、具體形象

D、具體形象可操作

10．嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的（）。

A、左側(cè)

B、右側(cè)

C、左上方

D、右上方 11．（）不是預(yù)防吃手的好辦法。

A、關(guān)愛

B、轉(zhuǎn)移注意力

C、豐富的環(huán)境刺激

D、讓嬰兒感到饑餓

12．教師對正在口吃的幼兒應(yīng)避免以（）說話。

A、著急的語氣

B、平靜的語氣

C、緩和的語氣

D、無所謂的語氣

13．幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、怕被懲罰

B、趨樂

C、認(rèn)知水平低

D、虛榮 14．（）最適合補(bǔ)鈣。

A、油炸小魚

B、菠菜豆腐

C、悶酥魚

D、雞湯 15．VB1不存在于()。

A、谷類

B、硬果類

C、豆類

D、脂肪 16．（）中含VC最為豐富。

A、蘋果

B、鮮橙

C、梨

D、桃 17．嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退，可采用（）退燒。

A、物理降溫

B、在吃一次退燒藥

C、睡眠

D、喝冰水 18．嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會在（）后消失。

A、48小時

B、24小時

C、12小時

D、6小時 19．視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或（）物體細(xì)微部分的能力。

A、小的 B、大的 C、遠(yuǎn)距離

D、近距離 20．下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是（）。

A、觀察持續(xù)的時間較短。

B、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。

C、觀察持續(xù)的時間較長。

D、能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。21．下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、形象記憶的效果好

B、記得快且不容易忘記

C、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始發(fā)展

D、語詞記憶效果好 22．（）的兩個突出特點(diǎn)是間接性和概括性。

A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺 23．具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進(jìn)行的。

A、表象

B、顏色

C、外形

D、特點(diǎn) 24．（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A、注意的范圍小

B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

C、有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展

D、注意的分配能力較強(qiáng) 25．幼兒語言發(fā)展的特征是（）。

A、語法的運(yùn)用趨于成熟

B、能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)

C、語音發(fā)展迅速

D、以聲響替物體命名 26．影響幼兒（）發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。

A、思維

B、感知

C、能力

D、氣質(zhì) 27．幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的（）。

A、奠基階段

B、起始階段

C、基礎(chǔ)階段

D、準(zhǔn)備階段 28．我國幼兒園的（）是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

A、教育形式

B、雙重任務(wù)

C、教育內(nèi)容

D、教育方法 29．（）是保育員做家長工作最常用的方式。

A、專題講座

B、家長會

C、家訪

D、隨意交談 30．造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會。

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力 31．幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個幼兒期

B、大班 下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

178．（）在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

179．（）使用普通容器配制消毒劑，應(yīng)先對容器的容量進(jìn)行估計(jì)。180．（）欲配制濃度為3%的漂白粉需用30g漂白粉加一桶水。181．（）廁所便器的消毒應(yīng)用消毒劑浸泡、刷洗。182．（）煮沸消毒的時間是10分鐘。

183．（）晨檢中“三問”是指向家長了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和學(xué)習(xí)情況。184．（）對幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。

185．（）內(nèi)分泌系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體組成。186．（）保育員晨檢時的問話應(yīng)簡練易懂。

187．（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。188．（）保育員提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣的方法應(yīng)靈活多樣。189．（）幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。

190．（）保育員應(yīng)提醒嬰幼兒洗臉時閉眼睛。

191．（）觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當(dāng)天的飲水量和飲食量。192．（）幼兒精神放松有利于減輕遺尿的程度。

193．（）在角色游戲中，保育員利用角色的身份對兒童的游戲進(jìn)行指導(dǎo)時比較受孩子的歡迎。

194．（）在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程中要重視良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣等非智力因素的培養(yǎng)。

195．（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。

196．（）由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

197．（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

198．（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長小時候生長發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。

199．（）在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒咬傷舌頭。

200．（）脈搏的變化是判斷病情輕重的一個重要指標(biāo)。

第五篇：保育員中級試卷

保育員中級試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？

答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個體差異,（3）熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動之中。

3、幼兒園一日活動包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便，按時大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？ 答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個別家長遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個人成功的活動經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動和勞動；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？

答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？

答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測體溫？

答：（1）測體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；（2）測腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測時先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以夾緊體溫表，測5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測體溫，等孩子安靜下來再測為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測。

20、保管本班財(cái)產(chǎn)時的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？

答：（1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動和幼兒及家長打招呼。

22、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。相關(guān)的主題文章：