第一篇：20160625最新最全保育員試卷中級(jí)

廣東省職業(yè)技能鑒定統(tǒng)一試卷

保育員中級(jí)（四級(jí)）理論知識(shí)試卷20160625

姓名：準(zhǔn)考證號(hào)碼：

1、考試時(shí)間：90分鐘。

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3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題要求，在規(guī)定位置填寫(xiě)答案。

一、單選題（第1題~第80題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母在答題卡中涂黑。每題1.0分，滿(mǎn)分80分）

1.做為保育員首先具備兩個(gè)條件，一是要（），二是要有高尚的品德。（A）有淵博的知識(shí)（B）有良好的職業(yè)修養(yǎng)（C）有良好的工作態(tài)度（D）有正確的工作方法

2.愛(ài)護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛(ài)幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。

（A）取得幼兒信任（B）教育幼兒（C）取得工作成果（D）保育工作

3.保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）（A）人格（B）心理（C）教育理論（D）情感 4.促進(jìn)乳牙生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素有（）

（A）鈣磷和VD（B）脂肪（C）糖（D）鐵 5.（）有利于胃的健康

（A）大量吃冷飲（B）細(xì)嚼慢咽（C）湯泡飯（D）吃得過(guò)飽

6.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用（）方法糾正。

（A）隔離（B）打（C）批評(píng)教育（D）轉(zhuǎn)移注意力 7.嬰幼兒耳郭（），容易生凍瘡。

（A）狹窄（B）脂肪少（C）嬌嫩（D）薄 8.（）不是預(yù)防吃手的好辦法。

（A）關(guān)愛(ài)（B）轉(zhuǎn)移注意力

（C）豐富的環(huán)境刺激（D）讓嬰兒感到饑餓

9.孟母三遷的故事說(shuō)明（）對(duì)兒童的發(fā)展影響極大

（A）社區(qū)環(huán)境（B）遺傳素質(zhì)（C）家庭環(huán)境（D）兒童的個(gè)人特點(diǎn) 10.保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)厲執(zhí)行（）（A）幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度（B）教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則（C）游戲活動(dòng)規(guī)則（D）本班的一日生活安排 11.未成年人是指（）18周歲的公民。

（A）10周歲至（B）超過(guò)（C）年滿(mǎn)（D）未滿(mǎn)

12.（）保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。（A）小學(xué)（B）幼兒園（C）家庭（D）中學(xué) 13.傷風(fēng)感冒、中耳炎、（）腦積水等疾病會(huì)引起幼兒嘔吐。（A）腦膜炎（B）哭鬧得厲害（C）暈車(chē)（D）食量過(guò)多 14.保育員要教育嬰幼兒當(dāng)（）不舒服時(shí)到廁所去嘔吐（A）喉嚨（B）肚子（C）咳嗽（D）胃部

15.對(duì)于被排泄物污染的衣褲，保育員先用流動(dòng)水沖洗嬰幼兒被污染的衣褲，再用肥皂對(duì)被污染衣褲的重點(diǎn)部分進(jìn)行搓洗，然后再用1:100的84消毒液將衣褲浸泡消毒（），涮洗干凈后將衣褲懸掛陽(yáng)光下暴曬。

（A）5~10min（B）10~15min（C）15~20min（D）20~25min 16.專(zhuān)家指出，室內(nèi)環(huán)境污染可能會(huì)誘發(fā)嬰幼兒的（）

（A）呼吸道疾?。˙）消化道疾病（C）傳染?。―）血液性疾病 17.當(dāng)室內(nèi)溫度與室外溫度相近時(shí)，在天氣條件允許的情況下，保育員應(yīng)實(shí)行（）或延遲通風(fēng)時(shí)間。

（A）每半天通風(fēng)一次（B）經(jīng)常性通風(fēng)

（C）全天通風(fēng)（D）每半天通風(fēng)15~20min通風(fēng)一次 18.陰雨連綿天氣時(shí)，保育員可以（），加強(qiáng)空氣流通。（A）地面灑水（B）使用加濕器（C）使用濕性拖把（D）開(kāi)窗通風(fēng)

19.墻面、扶手消毒常用的消毒劑為（）（A）濃度為1:200的來(lái)蘇水溶液（B）濃度為1:200的過(guò)氧乙酸溶液（C）濃度為1:200的84消毒液（D）濃度為1:200的漂白粉溶液

20.一般用（）濃度的來(lái)隨誰(shuí)消毒痰盂等用具。（A）0.2%~1%（B）1%~10%（C）3%~5%（D）2% 21.一般用0.2%~1%的（）對(duì)用具、家具和便盆等物品進(jìn)行消毒。（A）過(guò)氧乙酸溶液（B）來(lái)蘇水消毒液（C）84消毒液（D）漂白粉澄清液

22.以藥物商品劑型為百分百技術(shù)的配制計(jì)算公式是：原藥含量=欲配制濃度（）欲配制數(shù)量。

（A）加上（B）減去（C）乘以（D）除于

23.以所含實(shí)際有效成分為技術(shù)的配制計(jì)算公式是：原藥含量=欲配制濃度*欲配制數(shù)量（）所需含量。

（A）減去（B）加上（C）除于（D）乘以

24.將含量為15%的過(guò)氧乙酸配置成0.2%的溶液15kg，計(jì)算需要15%過(guò)氧乙酸的量為（）

（A）0.8kg（B）0.4kg（C）0.6kg（D）0.2kg 25.從嬰幼兒的（）等方面，可以觀(guān)察到嬰幼兒是否生病。（A）打鬧、食欲、睡眠、情緒好壞（B）攻擊、大小便、食欲、情緒好壞（C）反抗、情緒好壞、表情和臉色、食欲

（D）食欲、大小便、表情和臉色、身體出現(xiàn)感冒體征

26.對(duì)生病嬰幼兒的常規(guī)護(hù)理方法有：減少活動(dòng)量，多休息；飲食清淡和（）（A）營(yíng)養(yǎng)豐富（B）注意飲食衛(wèi)生（C）及時(shí)增減衣服（D）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生

27.發(fā)燒的嬰幼兒要臥床休息、不可活動(dòng)太多，免得增加（）的，負(fù)擔(dān)。（A）血液（B）氣管（C）心臟（D）心理

28.手足口病患兒的病房每日用抽樣消毒機(jī)空氣消毒（），每次30s。（A）1次（B）2次（C）3次（D）心理

29.嬰幼兒常見(jiàn)的（）主要有哭鬧型、緊張焦慮型、沉悶型、喋喋不休告狀型、消毒的心理防御型。

（A）情緒表現(xiàn)（B）學(xué)習(xí)表現(xiàn)（C）生活表現(xiàn)（D）社會(huì)性表現(xiàn)

30.在預(yù)防接種的（）中，保育員提前了解該次接種的名稱(chēng)、目的、以及接種的注意事項(xiàng)。

（A）工作準(zhǔn)備（B）結(jié)束工作（C）接種工作（D）整理過(guò)程

31.接種過(guò)程中，保育員要和本班教師配合，一人站在接種嬰幼兒（），一人站在隊(duì)尾。

（A）旁邊（B）中間（C）隨意位置（D）前面 32.接種后，對(duì)注射處出現(xiàn)的紅腫，可采取局部（）的方法，幾星期后便可消腫。（A）冷敷（B）熱敷（C）酒精擦拭（D）清水擦拭

33.新鮮的雞蛋因含有豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)被人們譽(yù)為“理想的營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，也是嬰幼兒（）的首選食物

（A）添加奶量（B）添加輔食（C）添加食量（D）添加水果

34.保育員向嬰幼兒介紹飯菜的內(nèi)容及其營(yíng)養(yǎng)成分可以用（）的方式來(lái)進(jìn)行。（A）體育游戲（B）結(jié)構(gòu)游戲（C）猜謎游戲（D）音樂(lè)游戲 35.介紹飯菜內(nèi)容和營(yíng)養(yǎng)成分的人員可以分別由（）來(lái)?yè)?dān)任。（A）保育員、教會(huì)或幼兒（B）保育員（C）教師（D）小、中、大班幼兒

36.向嬰幼兒介紹飯菜時(shí)，可以 根據(jù)飯菜的特點(diǎn)、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和（）選擇適宜的介紹方式。

（A）興趣（B）理解接受水平（C）年齡愛(ài)好（D）需要

37.嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐對(duì)于嬰幼兒成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義，表現(xiàn)在：培養(yǎng)進(jìn)餐興趣；（）；培養(yǎng)嬰幼兒獨(dú)立性。

（A）鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作（B）鍛煉嬰幼兒的腿部動(dòng)作（C）鍛煉嬰幼兒的理解力（D）鍛煉嬰幼兒的大腦 38.保育員在組織嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐后，要組織幼兒（）（A）進(jìn)行室外游戲（B）自我清潔（C）清洗碗筷（D）消毒餐桌

39．良好的進(jìn)餐環(huán)境主要包括兩個(gè)方面，即物質(zhì)環(huán)境和（）（A）精神環(huán)境（B）人文環(huán)境（C）家庭環(huán)境（D）精神文化

40.嬰幼兒進(jìn)餐的（）應(yīng)該是餐廳周?chē)h(huán)境安靜，室內(nèi)光線(xiàn)明亮，溫度適宜。（A）精神環(huán)境（B）家庭環(huán)境（C）精神文化（D）物質(zhì)環(huán)境 41.保育員指導(dǎo)嬰幼兒洗臉時(shí)，最后清洗的部位是（）（A）脖子（B）眼睛（C）口周（D）前額

42.保育員在指導(dǎo)嬰幼兒洗腳時(shí)要注意提醒嬰幼兒（）（A）擦干腳趾縫（B）擦干腳（C）擦干手指縫（D）擦干手 43.嬰幼兒（）的時(shí)間應(yīng)控制在3min左右。（A）洗手（B）洗臉（C）上廁所（D）刷牙 44.保育員指導(dǎo)嬰幼兒洗屁股時(shí)，要講毛巾對(duì)折，用毛巾（）（A）從后往前擦屁股（B）從前往后擦屁股（C）從左往右擦屁股（D）從右往左擦屁股

45.指導(dǎo)嬰幼兒完成獨(dú)立就寢的準(zhǔn)備包括：就寢前提醒嬰幼兒先大小便；指導(dǎo)嬰幼兒按時(shí)脫衣上床（）

（A）給嬰幼兒講故事（B）成人陪伴入睡

（C）給嬰幼兒唱歌（D）安撫嬰幼兒盡快入睡

46.活動(dòng)量過(guò)大，神經(jīng)興奮、焦慮等是造成嬰幼兒遺尿的（）（A）生理因素（B）精神因素（C）環(huán)境因素（D）身體因素

47.嬰幼兒（）的預(yù)防措施有：加強(qiáng)嬰幼兒的大小便訓(xùn)練，合理安排嬰幼兒的活動(dòng)量，做好睡前的準(zhǔn)備。

（A）遺糞（B）遺尿（C）口吃（D）感冒

48.通常晚間睡眠時(shí)，可隔（）左右喚醒嬰幼兒排尿。（A）1h（B）2-3h（C）1-2h（D）30min 49.（）是嬰幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。（A）教師（B）幼兒（C）環(huán)境（D）玩教具 50.整個(gè)幼兒時(shí)期，嬰幼兒都是以直覺(jué)行動(dòng)思維和具體形象思維為主要思維方式，玩教具本身的（）正好符合嬰幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

（A）趣味性（B）直觀(guān)性性（C）多變性（D）多功能性 51.玩教具具有不同程度的替代性，能從（），這種替代功能促進(jìn)嬰幼兒思維表征功能的發(fā)展。

（A）不變替代到可變替代（B）直接替代到間接替代（C）直觀(guān)替代到符合替代（D）單一替代到復(fù)雜替代

52.玩教具的使用，恰好能夠提供嬰幼兒（）同時(shí)運(yùn)用的機(jī)會(huì)。（A）眼睛和雙手（B）眼睛和大腦（C）大腦和雙手（D）大腦和動(dòng)作

53.嬰幼兒運(yùn)用積木可以隨意排列出各種各樣的建筑物，運(yùn)用魔術(shù)棒可以變換出無(wú)窮無(wú)盡的形狀等，而這些都會(huì)刺激嬰幼兒的空間能力、想象力和（）。（A）思維力（B）注意力（C）記憶力（D）創(chuàng)造力 54.根據(jù)制作材料的不容，可以將玩教具有分為紙制玩教具、（）、布藝玩教具等。（A）建構(gòu)性玩教具（B）電動(dòng)玩教具

（C）泥塑玩教具（D）體育活動(dòng)性玩教具，最典型的是指偶。55.紙偶是嬰幼兒很喜歡的一種（）（A）大型玩教具（B）小型玩教具（C）中型玩教具（D）特大型玩教具

56.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)制作玩教具的原則包括：科學(xué)性和教育性；（）；簡(jiǎn)易性和實(shí)用性；安全性和環(huán)保性。

（A）創(chuàng)新性和趣味性（B）簡(jiǎn)易性和安全性（C）趣味性（D）實(shí)用性 57.發(fā)育性口吃會(huì)（）

（A）隨年齡消失（B）需矯治治愈（C）延續(xù)下去（D）需批評(píng)教育

58.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是（），即專(zhuān)門(mén)性。（A）社會(huì)需要（B）職責(zé)特定（C）勞動(dòng)手段（D）發(fā)展條件 59.自我意識(shí)就是人對(duì)（）和自己心理的認(rèn)識(shí)。（A）自己的思維（B）他人（C）他人思維（D）自己 60.下列鼠疫幼兒觀(guān)察力特點(diǎn)的是（）。（A）觀(guān)察持續(xù)的時(shí)間較短

（B）觀(guān)察目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久（C）觀(guān)察持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)

（D）能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系

61.造成幼兒（）的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

（A）色弱（B）口吃（C）害怕（D）不說(shuō)話(huà) 62.幼兒的需要主要有生理的需要、活動(dòng)的需要、（）愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。

（A）認(rèn)識(shí)的需要（B）識(shí)字的需要（C）睡眠的需要（D）玩水的需要。63.我國(guó)幼兒園的（）是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。（A）教育形式（B）雙重任務(wù)（C）教育內(nèi)容（D）教育方法

64.（）要求保育員在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（A）尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則（B）促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則（C）面向全體與因材施教的原則（D）堅(jiān)持正面教育的原則

65.嬰幼兒的表征作品是他們（）的結(jié)果之一，從嬰幼兒的表征作品中，可以獲得嬰幼兒學(xué)習(xí)、發(fā)展情況的信息。

（A）身體活動(dòng)（B）心理活動(dòng)（C）手的活動(dòng)（D）情緒活動(dòng) 66.不屬于世界醫(yī)學(xué)界公認(rèn)的可致癌揮發(fā)性有機(jī)氣體的是（）（A）甲醛（B）氨氣（C）苯（D）二甲苯

67.充分而合理的營(yíng)養(yǎng)供給是保證嬰幼兒（）的基本條件。（A）心理健康（B）身體健康（C）身心健康（D）生理健康 68.嬰幼兒體重超標(biāo)（）以上就屬于肥胖范疇。（A）10%（B）20%（C）30%（D）40% 69．體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的（）輕度肥胖。（A）10%（B）20%（C）30%（D）40% 70.體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的50%為（）。

（A）輕度肥胖（B）中度肥胖（C）重度肥胖（D）特種肥胖 71.肥胖形成的原因有：遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)失衡、缺乏運(yùn)動(dòng)、（）、患有疾病。（A）不良的生活習(xí)慣（B）心理壓力（C）身體因素（D）身體負(fù)荷

72.肥胖兒由于（）和呼吸系統(tǒng)負(fù)擔(dān)加重，不愿意參加活動(dòng)，缺乏鍛煉，肥胖兒就容易生病。

（A）肝臟（B）腎臟（C）大腦（D）心臟 73.多動(dòng)?jì)胗變旱男袨楸憩F(xiàn)有：活動(dòng)過(guò)多、（）、注意力差，沖動(dòng)任性等。（A）情緒不穩(wěn)（B）動(dòng)作笨拙（C）不能耐受挫折（D）易哭易笑 74.多動(dòng)?jì)胗變旱男睦肀憩F(xiàn)有：感情脆弱、（）、情緒不穩(wěn)、易哭易笑等。（A）沖動(dòng)任性（B）不能耐受挫折（C）注意力差（D）活動(dòng)過(guò)多 75.不屬于嬰幼兒多動(dòng)的危害是（）。（A）容易疲勞（B）注意力分散（C）活動(dòng)過(guò)度（D）情緒沖動(dòng)

76.（）的嬰幼兒有一個(gè)很重要的原因 是不能集中注意力，因此，可以利用培養(yǎng)嬰幼兒的注意力的方法來(lái)克服。（A）記憶力不強(qiáng)（B）專(zhuān)注力不夠（C）模仿能力差（D）多動(dòng)

77.回避同伴和老師、影響自己的順利發(fā)展是（）的危害之一。（A）嬰幼兒膽怯（B）嬰幼兒多動(dòng)（C）嬰幼兒肥胖（D）成人膽怯

78.保育員對(duì)膽怯兒的個(gè)別指導(dǎo)要注意：（1）（）；（2）鼓勵(lì)和鍛煉膽怯兒；（3）多于家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行合力教育。（A）正確認(rèn)識(shí)嬰幼兒的膽怯行為（B）認(rèn)真檢查自己的行為（C）及時(shí)批評(píng)膽怯兒的行為（D）及時(shí)發(fā)現(xiàn)膽怯兒的行為 79．（）是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的最常見(jiàn)的方式之一。（A）設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校（B）個(gè)別交談（C）滿(mǎn)足家長(zhǎng)需要（D）隨意交談

80.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育的最快捷方便的方式是（）。（A）隨意交談（B）個(gè)別交談（C）服務(wù)家長(zhǎng)

（D）搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

二、是非題。

81.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。（）

82.嬰幼兒的腕骨沒(méi)有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。（）

83.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（）

84.在夏季，適宜洗腳的水溫是38~40℃。（）85.嬰幼兒胃的消化力弱。（）

86.保育員要保證嬰幼兒早餐吃飽，不要空腹進(jìn)行接種。（）87.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。（）

88.學(xué)前兒童盡管年齡小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，作為社會(huì)的一份子，也應(yīng)該承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。（）

89.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定家庭發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全為行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。（）90.由于腸道負(fù)擔(dān)過(guò)重引起的腹瀉稱(chēng)為急性腸胃炎。（）

91.保育員平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)嬰幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)和良好的進(jìn)餐習(xí)慣，盡量避免他們?cè)俅稳鲲垺＃ǎ?/p>

92.室內(nèi)濕度為60%時(shí)對(duì)嬰幼兒的呼吸道健康有益，各種病菌布藝傳播。93.保育員在配制消毒液過(guò)程中注意佩戴膠皮手套，防止消毒液腐蝕皮膚。（）94.情緒好壞是了解嬰幼兒健康狀況的重要標(biāo)志之一。（）

95.一般用20%~30%的石灰乳劑對(duì)腸道傳染病患兒的糞便進(jìn)行消毒處理。（）96.以藥物商品劑型為百分百基數(shù)的配制計(jì)算公式，所需要量=欲配制濃度+配制數(shù)量。（）

97.對(duì)生病嬰幼兒的常規(guī)護(hù)理方法有：做好消毒隔離工作，飲食清淡和及時(shí)增減衣服。（）

98.預(yù)防接種能夠使嬰幼兒產(chǎn)生對(duì)傳染病的免疫，防止傳染病的流行，是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)貫徹“治療為主”方針的有效方法之一。

99.進(jìn)餐時(shí)，保育員可以運(yùn)用各種方式對(duì)嬰幼兒介紹飯菜的內(nèi)容及其營(yíng)養(yǎng)成分。（）

100.保育員應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言指導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)餐，對(duì)嬰幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中的不良習(xí)慣及其批評(píng)、指責(zé)。（）

101.膽怯是一種常見(jiàn)的心理反應(yīng)，是一個(gè)種缺乏能力的表現(xiàn)。（）102.保育員在組織嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)，要教會(huì)嬰幼兒正確的用餐姿勢(shì)，要求身體坐正不搖晃，雙手拿碗，安靜進(jìn)餐。（）

103.引起嬰幼兒進(jìn)餐的興趣是嬰幼兒進(jìn)餐物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法之一。（）104.保育員指導(dǎo)嬰幼兒掌握洗臉的動(dòng)作要輕柔、流暢。（）

105.為了培養(yǎng)嬰幼兒的正確睡姿，保育員應(yīng)指導(dǎo)嬰幼兒不趴臥、不跪臥、不蒙頭睡覺(jué)，鼓勵(lì)嬰幼兒側(cè)臥或仰臥。（）

106.具有創(chuàng)意性的玩具也能激發(fā)出嬰幼兒的注意力。（）

107.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，保育員應(yīng)及時(shí)處理，注意動(dòng)作要輕柔，一面使嬰幼兒成長(zhǎng)之路上最親密的伙伴。（）

108.教師是嬰幼兒認(rèn)知學(xué)習(xí)的主要載體，是成為嬰幼兒重要的學(xué)習(xí)資源，也是嬰幼兒成長(zhǎng)之路上最親密的伙伴。（）

109.玩教具的替代功能促進(jìn)嬰幼兒思維表征功能的發(fā)展，促進(jìn)嬰幼兒符號(hào)思維、抽象、概括能力的發(fā)展，最終促進(jìn)嬰幼兒思維從直覺(jué)行動(dòng)水平向抽象邏輯水平方向的發(fā)展。（）

110.嬰幼兒看見(jiàn)同伴有一個(gè)他非常喜歡的玩具，往往就會(huì)想盡一切辦法去說(shuō)服同伴把玩具給他玩，從而鍛煉了自己的自信心和談判技巧。（）111.觀(guān)察法是研究嬰幼兒發(fā)展的基本方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推崇和運(yùn)用，如陳鶴琴的《一個(gè)嬰幼兒的傳略》、達(dá)爾文的《一個(gè)兒童發(fā)展的順序》。（）112.嬰幼兒體重超標(biāo)30%就屬于輕度肥胖。（）113.缺碘會(huì)引起嬰幼兒大脖子病。（）

114.早產(chǎn)兒是指由于先天不足或后天反復(fù)疾病困擾而使生長(zhǎng)明顯受到影響的兒童。（）

115.快樂(lè)、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。（）116.幼兒園應(yīng)多利用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，提高兒童學(xué)習(xí)的趣味性和適應(yīng)性。（）

117.睡前吃零食不易被消化，非常容易積在體內(nèi)形成肥胖源。（）

118.肥胖兒由于肝臟和呼吸系統(tǒng)負(fù)擔(dān)加重，不愿意參加活動(dòng)，缺乏鍛煉，肥胖兒就容易生病。（）

119.保育員必須對(duì)膽怯兒進(jìn)行個(gè)別教育與指導(dǎo)幫助，盡量采取有效措施，協(xié)助這些嬰幼兒最大限度地參與活動(dòng)，表現(xiàn)自己。（）120.在培養(yǎng)幼兒文明禮貌的同時(shí)，僅靠嬰幼兒在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要家長(zhǎng)的配合。（）1-5 ADAAB

6-10 DBDAA 11-15 DBADB

16-20DCDAC 21-25DCCDD

26-30CCBAA 31-35ABBCA

36-40BABAD 41-45AADBD

46-50BBBDB 51-55CADCB

56-60AABDA 61-65BABCB

66-70BBABC 71-75ADBBA

76-80DAAAD 81-85ABAAA

86-90ABABB 91-95AAAAB

96-100BBBBB 101-105BBBAA

106-110ABBBAB 111-115ABABA 116-120AABAA

第二篇：保育員中級(jí)試卷

保育員中級(jí)試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？

答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異,（3）熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶(hù)外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿(mǎn)愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀(guān)察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀(guān)察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？ 答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂(lè)、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周?chē)说年P(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？

答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專(zhuān)心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？

答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測(cè)體溫？

答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線(xiàn)是否在攝氏35℃以下；（2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來(lái)再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。

20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？

答：（1）開(kāi)窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀(guān)察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。

22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線(xiàn)充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門(mén)窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開(kāi)、手指交叉洗手指縫；（7）打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。相關(guān)的主題文章：

第三篇：保育員中級(jí)試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異,（3）熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶(hù)外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿(mǎn)愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀(guān)察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)

境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀(guān)察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？

答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂(lè)、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周?chē)说年P(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專(zhuān)心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測(cè)體溫？答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線(xiàn)是否在攝氏35℃以下；（2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來(lái)再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？

答：（1）開(kāi)窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀(guān)察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。

22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線(xiàn)充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門(mén)窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開(kāi)、手指交叉洗手指縫；（7）打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。相關(guān)的主題文章：

第四篇：保育員中級(jí)理論試卷

職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)

保育員中級(jí)理論知識(shí)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（80題，每題1分，滿(mǎn)分80分）

1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的 C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得一定成績(jī)的

2、教書(shū)育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé)

B、專(zhuān)業(yè)能力

C、職業(yè)道德

D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

3、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒是保育員（）的重要內(nèi)容之一。

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng)

4、教師應(yīng)把（）完美地結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范。

A、知識(shí)與能力

B、態(tài)度與能力

C、言傳與身教

D、動(dòng)機(jī)與行為

5、冬季幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)穿（）較好。

A、棉大衣

B、毛圍巾

C、厚棉襖

D、棉背心

6、嬰幼兒讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線(xiàn)應(yīng)該來(lái)自身體的（）。

A、左側(cè)

B、右側(cè)

C、左上方

D、右上方

7、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（）。

A、多讓幼兒唱歌和朗誦

B、多多練習(xí)

C、反復(fù)糾正

D、不許說(shuō)話(huà)

8、VB1不存在于（）。

A、谷類(lèi)

B、硬果類(lèi)

C、豆類(lèi)

D、脂肪

9、（）中含VC最為豐富。

A、蘋(píng)果

B、鮮橙

C、梨

D、桃

10、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加（）

A、牛奶

B、魚(yú)肝油

C、水果

D、雞蛋

11、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常由于心理原因和幼兒（）等引起的。

A、色弱

B、模仿

C、聽(tīng)不見(jiàn)

D、身體原因

12、（）在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿(mǎn)足幼兒的心理需要（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、同伴交往

B、意志

C、氣質(zhì)

D、性格

13、幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有（）等。

A、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)

B、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊

C、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)

D、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧

14、影響幼兒（）發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識(shí)和技能的影響和性格的影響。

A、思維

B、感知

C、能力

D、氣質(zhì)

15、幼兒園教育師基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）A、奠基階段

B、起始階段

C、基礎(chǔ)階段

D、準(zhǔn)備階段

16、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）

A、主體

B、有力支持

C、資源

D、協(xié)調(diào)者

17、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

18、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成其中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

19、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒（）的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、游戲活動(dòng)

B、學(xué)習(xí)活動(dòng)

C、戶(hù)外活動(dòng)

D、生活活動(dòng) 20、欲配制濃度為3%的漂白粉溶液，應(yīng)該選擇（）

A、100g漂白粉價(jià)稅10000ml

B、300g漂白粉加一桶水

C、300g漂白粉加一臉盆水

D、50g漂白粉加一桶水

21、應(yīng)使用（）準(zhǔn)備量出加水量。

A、目測(cè)

B、大桶

C、量杯

D、經(jīng)驗(yàn)

22、消毒劑滯留擦拭可用于（）的消毒。

A、餐桌

B、廁所

C、食具

D、毛巾

23、消毒劑刷洗的消毒方法可用于（）的消毒。

A、食具

B、毛巾

C、洗手水龍頭

D、廁所

24、便器消毒的次數(shù)是（）。

A、兩天1次

B、每周3次

C、每周1次

D、每天最少1次

25、（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。

A、指甲

B、床圍欄

C、毛巾

D、桌椅

26、晨檢中的“三問(wèn)”是指（）。A、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食

B、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況

C、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況

D、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家是否吃飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣

27、嬰幼兒用鹽水漱口，保育員應(yīng)（）。

A、規(guī)定漱口時(shí)間，滿(mǎn)3分鐘方可離開(kāi)

B、敷衍

C、認(rèn)真檢查，避免敷衍

D、放任不管，憑幼兒自覺(jué)

28、人體淺表淋巴結(jié)群分在（）

A、面部

B、頭部

C、腿部

D、腋下部

29、右側(cè)胸部感染會(huì)導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大

A、右腹股溝

B、右腋下

C、右側(cè)頜下

D、左腋下 30、用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)（）

A、仰臥于量床地板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床地板的中線(xiàn)上

D、仰臥于量床地板的邊緣

31、較大幼兒可采用（）式測(cè)量

A、臥

B、立

C、坐

D、分段

32、為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意避免（）

A、身體晃動(dòng)

B、脫衣服

C、脫鞋

D、出汗

33、保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）

A、1名

B、2名

C、3名

D、4名

34、指導(dǎo)幼兒使用抹布的方法是（）A、一抹到底，不翻面

B、對(duì)折，擦半張桌子翻一個(gè)面，擦一張桌子清洗一次抹布

C、對(duì)折，擦半張桌子翻一個(gè)面，循環(huán)使用，中途不清晰抹布

D、擦一張桌子更換一次抹布

35、為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲，保育員不應(yīng)該（）

A、輕聲問(wèn)候

B、在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)打掃衛(wèi)生

C、及時(shí)為嬰幼兒添加飯菜

D、情緒平靜

36、食物（）會(huì)提高嬰幼兒的食欲

A、昂貴

B、豐富多樣

C、有營(yíng)養(yǎng)

D、量少

37、（）的小幼兒開(kāi)始對(duì)獨(dú)自吃飯感興趣，此時(shí)可以訓(xùn)練幼兒使用勺子。A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲

38、對(duì)初步使用筷子而動(dòng)作不規(guī)范的幼兒，保育員應(yīng)該（）

A、堅(jiān)決制止

B、以鼓勵(lì)為主

C、及時(shí)糾正

D、以批評(píng)為主

39、幼兒洗臉不容易遺忘的部位是（）

A、下巴

B、正臉

C、眼角

D、前額 40、保育員給幼兒洗澡的順序是（）

A、洗上身——洗下身——洗脖子——洗腳——洗頭

B、洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳

C、洗頭——洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳

D、洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳——洗頭

41、嬰幼兒需要糾正的不良清潔習(xí)慣有（）

A、每天洗腳

B、每星期剪一次手指甲

C、勤洗手

D、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗

42、為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)每隔（）喚醒嬰幼兒排尿

A、1小時(shí)

B、2-3小時(shí)

C、4小時(shí)

D、30分鐘

43、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況 A、大小便

B、活動(dòng)量

C、與人交往

D、盥洗

44、嬰幼兒對(duì)排尿的控制需要（）A、大腦皮層得成熟

B、健康

C、新陳代謝

D、膀胱的成熟

45、（）不屬于尿床

A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿

B、未覺(jué)醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醒后排尿

46、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)方法。

A、活動(dòng)內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

47、按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）

A、有規(guī)則的游戲

B、集體游戲

C、教學(xué)游戲

D、活動(dòng)性游戲

48、下列游戲術(shù)語(yǔ)有規(guī)則游戲的是（）

A、音樂(lè)游戲

B、角色游戲

C、表演游戲

D、結(jié)構(gòu)游戲

49、做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) 50、多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的

A、杜威

B、加德納

C、蒙臺(tái)梭利

D、福祿貝爾

51、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)是保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、（），促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)

A、做好充分的準(zhǔn)備

B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備

52、保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)

A、清潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動(dòng)的心得

53、制作玩教具的工作程序是（），手機(jī)和選擇合適的材料，與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具，注意保養(yǎng)玩具和教具 A、做好玩具和教具的整理工作

B、確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量

C、做好玩具和教具的消毒工作

D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

54、在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求，玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用，對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒（）A、玩教具顏色應(yīng)單一

B、玩教具的表面必須光滑

C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題

D、玩教具所用的材料軟的

55、（）的工作程序是認(rèn)真觀(guān)察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)，及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的加油方式

A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)

B、做好保育工作記錄

C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄

D、認(rèn)真觀(guān)察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)

56、保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位 A、態(tài)度嚴(yán)厲

B、尊重和信任

C、服從嬰幼兒的意

D、用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流

57、嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀(guān)察嬰幼兒的活動(dòng)，（），及時(shí)為孩子增減衣服

A、根據(jù)孩子的要求

B、根據(jù)教師的要求

C、根據(jù)活動(dòng)的要求

D、及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量

58、活動(dòng)量也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量 A、身體

B、心臟

C、肌肉

D、骨骼

59、（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的

A、活動(dòng)內(nèi)容少

B、活動(dòng)時(shí)間短

C、活動(dòng)量過(guò)小

D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單

60、觀(guān)察法是活動(dòng)中觀(guān)察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、血壓

B、心臟

C、骨骼

D、出汗?fàn)顩r

61、一般情況下，嬰幼兒的（）在130-160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適 A、血壓

B、呼吸

C、每搏輸出率

D、平均心率 62、體弱兒身體不好的原因主要是先天不足，平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉，身患某種疾病，（）等等

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

C、天氣的變化

D、大病初愈 63、肥胖兒的體重超過(guò)（）的20%。

A、標(biāo)準(zhǔn)體重

B、同身高

C、同年齡、同身高

D、同年齡 64、體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重30%—39%為（）

A、輕度肥胖

B、中度肥胖

C、重度肥胖

D、極度肥胖 65、照顧肥胖兒童應(yīng)（）

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

66、對(duì)肥胖兒進(jìn)行（），開(kāi)始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A、身體素質(zhì)訓(xùn)練

B、減肥活動(dòng)

C、身體鍛煉

D、教育 67、對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前得健康檢查的目的之一

A、將幼兒隔離

B、了解幼兒的性別特征

C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的生長(zhǎng)情況

D、了解每名嬰幼兒的健康狀況 68、晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要問(wèn)題內(nèi)容概括起來(lái)是（）A、看和摸

B、問(wèn)問(wèn)題

C、檢查

D、一摸、二看、三問(wèn)、四查 69、幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）

A、日曬消毒

B、化學(xué)消毒

C、蒸汽消毒

D、圖書(shū)消毒 70、幼兒園全日觀(guān)察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況

B、吃飯情況

C、大小便狀況

D、情緒情況 71、（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅

A、日曬消毒

B、肥皂水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒 72、下列屬于化學(xué)消毒法的是（）

A、機(jī)械消毒

B、日曬消毒

C、蒸汽消毒

D、漂白粉消毒 73、隔離制度是幼兒園（）的一項(xiàng)重要措施

A、醫(yī)療工作

B、消滅傳染病蔓延

C、消滅傳染病傳播

D、控制傳染病傳播和蔓延

74、幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類(lèi)、（）、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

A、劑量

B、性別

C、喝水的多少

D、時(shí)間的長(zhǎng)短 75、（）的處理中，最好用鑷子取出異物

A、鼻腔異物

B、咽部異物

C、氣管異物

D、小外傷 76、外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出 A、飛蟲(chóng)

B、昆蟲(chóng)

C、非生物性異物

D、生物性異物 77、嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時(shí)，傷口處疼痛紅腫，此時(shí)，可先（），然后用肥皂水涂于傷處。

A、用水洗

B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來(lái)

C、涂眼藥水

D、涂清涼油

78、在嬰幼兒凍傷處理時(shí)，可用（）、辣椒水輕輕擦涂，再涂上凍瘡膏即可 A、熱水

B、白酒

C、蒸餾水

D、冰水

79、呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)，超過(guò)10分鐘則很難起死回生。

A、4分鐘

B、1分鐘

C、2分鐘

D、3分鐘

80、有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中暑的處理原則

B、判斷病情的依據(jù)

C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

二、判斷題（共20題，每題1分，滿(mǎn)分20分）81、（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀(guān)念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。82、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。83、（）不要用銳利的工具給嬰幼兒挖耳。

84、（）幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。

85、（）做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動(dòng)了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺(jué)做好配合工作。

86、（）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。87、（）欲配制濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為20克。88、（）配制消毒劑最好使用有刻度的容器。89、（）各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。90、（）餐具毛巾等的消毒可以采用煮沸和蒸汽的方法。91、（）臥位測(cè)量身高時(shí)，身體的中軸應(yīng)與測(cè)量板得中線(xiàn)重疊。92、（）值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。93、（）洗澡后應(yīng)迅速將嬰兒身體上的水擦干。94、（）嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。

95、（）觀(guān)察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當(dāng)天的飲水量和飲食量。96、（）保育工作總結(jié)主要是要總結(jié)出自己在教育工作中的心得體會(huì)。97、（）照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力，注意與家庭教育配合。

98、（）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%—39%為輕度肥胖。99、（）鼻腔異物的處理中，保育員要仔細(xì)觀(guān)察，及時(shí)取出異物。其中“深吸一口氣用手堵住無(wú)異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。

100、（）脈搏的變化是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。

第五篇：中級(jí)保育員歷年試卷

2009年6月中級(jí)理論

一、單項(xiàng)選擇題（第1題~第80題。選擇一個(gè)正確的答案，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題1分，滿(mǎn)分80分。）

1． 廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀(guān)念、道德品質(zhì)等屬于 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D、職業(yè)要求

2．愛(ài)護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛(ài)幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A、取得幼兒信任 B、教育幼兒 C、取得工作成果 D、保育工作 3．保育員要認(rèn)真并善于聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，（），更好地配合幼兒園開(kāi)展工作。

A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育 B、使其能積極參與到教育孩子的過(guò)程中 C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng) D、做好本職工作 4．（）有利于胃的健康。

A、大量吃冷飲 B、細(xì)嚼慢咽 C、湯泡飯 D、吃得過(guò)飽 5．為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng)（）。

A、吃一些糧食 B、只吃肉 C、不吃 D、只吃雞蛋 6．?huà)胗變鹤x書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線(xiàn)應(yīng)該來(lái)自身體的（）。

A、左側(cè) B、右側(cè) C、左上方 D、右上方 7．教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到（）。

A、使其緊張 B、使其不安-C、使其放松 D、使其關(guān)注自己說(shuō)話(huà) 8．VD的攝取應(yīng)該（）。

A、多多益善 B、較少 C、可多可少 D、適中 9．?huà)雰荷r(shí)輔食添加的方法是（）。

A、少量添加 B、同平時(shí)一樣 C、多量添加 D、暫停添加 10．為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加（）。

A、牛奶 B、魚(yú)肝油 C、水果 D、雞蛋 11．具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式。

A、6~12歲 B、0~3歲 C、0~6歲 D、3~6歲

12．造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（）等引起的。A、色弱 B、模仿 C、聽(tīng)不見(jiàn) D、身體原因 13．影響幼兒能力發(fā)展的因素住要有先天和后天的影響、（）和性格的影響。

A、人的影響 B、環(huán)境的影響 C、遺傳的影響 D、知識(shí)和技能的影響 14．（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指 導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。

A、文革期間 B、十一界三中全會(huì)以后 C、解放后 D、進(jìn)入90年代以來(lái) 15．（）要求保育員在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)允許按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則 C、面向全體與因材施教的原則 D、堅(jiān)持正面教育的原則 16．學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）

A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系 C、交往方式 D、文化建設(shè)

17．保育員在新生入園前的家訪(fǎng)工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。

A、父母的教養(yǎng)方式 B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況 C、孩子智力發(fā)展的情況 D、孩子的心理素質(zhì) 18．幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個(gè)幼兒園 B、大班第二學(xué)期 C、過(guò)渡期 D、大班

19．幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于（），寄宿制幼兒園不得少與三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、一小時(shí)半 B、一小時(shí) C、二小時(shí) D、五小時(shí)

20．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度（）欲配制數(shù)量/原藥量 A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以 21．以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式為（）。A、所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量 B、所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量

C、所需原藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量/原藥含量 D、所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量-原藥含量 22．1只普通臉盆的容量為（）。

A、1000ml B、2000ml C、2500ml D、5000ml 23．對(duì)餐具、毛巾、果蔬等進(jìn)行消毒應(yīng)使用濃度為（）的84液。

A、0.1 B、0.2~0.5% C、0.6 D、0.6~0.8% 24．保育員在放置和使用消毒劑時(shí)應(yīng)注意（）。

A、靈活操作 B、按規(guī)定和使用說(shuō)明操作 C、按照自己的意愿操作 D、按照家長(zhǎng)的要求操作 25．使用84液后必須（），以免嬰幼兒中毒。A、滯留藥液 B、沖洗藥液

C、擦干藥液 D、涂抹其他藥液以中和84液 26．水龍頭消毒可采用（）的方法。

A、消毒劑噴霧 B、消毒劑滯留擦拭 C、消毒劑擦拭 D、清水擦拭 27．餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為（）。

A、2分鐘 B、5分鐘 C、10分鐘 D、20分鐘 28．幼兒園應(yīng)該使用（）消毒劑。

A、有廠(chǎng)家名稱(chēng)的產(chǎn)品 B、有消毒衛(wèi)生許可證書(shū)的合格產(chǎn)品 C、有使用說(shuō)明的產(chǎn)品 D、有商標(biāo) 29．晨檢中的“一摸”是指（）

A、摸額頭、手 B、摸額頭、頜下、腮部 C、摸腋下、頜下、肚子 D、摸腋下、腹股溝、額頭 30．晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的食物和玩具（）。A、讓大家分享 B、沒(méi)收

C、暫時(shí)藏起來(lái) D、記錄并放在嬰幼兒知道但夠不到的地方 31．（）不屬于整托幼兒園晨檢中“四查”的內(nèi)容。

A、檢查是否流鼻血 B、檢查被褥是否整齊 C、檢查是否尿床 D、檢查是否遺糞 32．人體的淺表淋巴結(jié)是（）。

A、可以看到的 B、可以摸到的 C、可以移位的 D、不可以摸到的 33．（）的嬰兒應(yīng)采用量床測(cè)量身高。

A、4歲 B、3歲以下 C、3歲以上 D、4歲以下 34.較大幼兒可以使用（）測(cè)量身高。

A、量床 B、身高計(jì) C、杠桿秤 D、身高測(cè)量?jī)x

35.測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）。A、耽誤時(shí)間 B、受熱 C、打鬧 D、受涼 36.值日生應(yīng)在開(kāi)飯前（）分發(fā)餐具。

A、5分鐘 B、10分鐘 C、15分鐘 D、20分鐘 37.食欲的生產(chǎn)是（）共同作用的結(jié)果。

A、生理和心理因素 B、玩具和飲料 C、父母和教師 D、西歐朋友 38.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。A、淺顯 B、忽略年齡特點(diǎn) C、直觀(guān) D、游戲性 39.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。

A、用公勺盛飯菜 B、用自己的勺子盛飯菜 C、用手抓 D、用小朋友勺子盛飯菜 40.保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了（）。

A、與嬰兒一起吃 B、幫助嬰兒吃 C、嚼碎后喂給嬰兒 D、讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作 41.（）為不正確的添飯方式。

A排隊(duì)自取飯菜 B、用公共餐勺取飯菜 C、挑挑揀揀 D、不挑挑揀揀 42.沖洗牙刷的方法是（）。

A、在水龍頭下洗沖 B、在牙杯里蘸一下 C、在牙杯里反復(fù)震蕩 D、不管什么方法只要沒(méi)有牙膏沫即可

43.保育員指導(dǎo)嬰幼兒盥洗的原則是（）。

A、包辦代替 B、放手讓幼兒練習(xí)C、不斷指責(zé) D、追求完美 44.嬰幼兒不良的清潔衛(wèi)生習(xí)慣包括（）。A、勤剪指甲和頭發(fā)

45.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況。A、大小便 B、盥洗 C、與人交往 D、飲食 46.嬰幼兒遺尿癥主要是由（）引起的。

A、嬰幼兒對(duì)環(huán)境不適應(yīng) B、飲水太多 C、情緒興奮 D、食欲不穩(wěn) 47.（）不屬于尿床。

A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿 B未覺(jué)醒蹲在地上排尿 C、將幼兒抱起后幼兒就尿了D、醒后排尿 48.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。

A、準(zhǔn)備 B、物質(zhì)準(zhǔn)備 C、精神準(zhǔn)備 D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 49.在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和（），采取靈活激動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

A、教師的不同要求 B、物質(zhì)條件 C、興趣需要 D、活動(dòng)內(nèi)容 50.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）。

A、音樂(lè)游戲 B、角色游戲 C、表演游戲 D、結(jié)構(gòu)游戲 51.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。

A、興趣 B、需要 C、年齡特點(diǎn) D、游戲特點(diǎn)

52.（）要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標(biāo)和蘊(yùn)藏在環(huán)境中，通過(guò)適當(dāng)?shù)闹薪橛鼗氐貙?shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

A、靜態(tài)指導(dǎo) B、動(dòng)態(tài)指導(dǎo) C、間接指導(dǎo) D、直接指導(dǎo)

53.按（）分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。A、時(shí)間 B、內(nèi)容 C、性質(zhì) D、地點(diǎn)

54.多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。

A、杜威 B、加德納 C、蒙臺(tái)梭利 D、福祿貝爾

55.保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。

A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B、保育工作計(jì)劃 C、組織活動(dòng)的心得 D、對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

56.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、（）、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。

A、個(gè)別兒童工作 B、清潔衛(wèi)生工作 C、安全工作 D、組織活動(dòng)的心得

57.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料;（）.A、確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量 B、了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料 C、了解需求情況 D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

58.（）的工作程序是認(rèn)真觀(guān)察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒;掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo);及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式。

A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng) B、做好保育工作記錄

C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄 D、認(rèn)真觀(guān)察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng) 59.保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和（）為嬰幼兒增減衣服。

A、家長(zhǎng)的要求 B、活動(dòng)量 C、孩子的要求 D、教育的目標(biāo)

60.活動(dòng)量也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、身體 B、心臟 C、肌肉 D、骨骼 61.觀(guān)察法是在活動(dòng)中觀(guān)察嬰幼兒的臉色、呼吸、（）、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。

A肌肉 B心臟 C表情 D骨骼

62.（）伙食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A緊張的生活習(xí)慣 B衣服的薄厚 C活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 D天氣的變化 63.照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精；（）；注意與家庭教育配合。

A平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力 B注意環(huán)境的變化 C提醒孩子多穿衣服 D提醒孩子多喝水 64.有些兒童受（）、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為單純性減肥。

A疾病 B父母影響 C教育 D飲食 65.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。

A20%~29% B10%~29 % C15%~29% D5%~29% 66.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)的60%為（）

A輕度肥胖 B極度肥胖 Ｃ重度肥胖

Ｄ重度肥胖 6７．教嬰幼兒會(huì)說(shuō)自己的姓名、幼兒園的名稱(chēng)、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。

A119號(hào)碼 B120號(hào)碼 C商場(chǎng)的名字 D家庭的電話(huà)號(hào)碼 68.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。

A根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn) B根據(jù)家長(zhǎng)的要求 C根據(jù)幼兒的性別 D根據(jù)幼兒園的要求 69.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)是（）。

A看和摸 B問(wèn)問(wèn)題 C檢查 D“一摸、二看、三問(wèn)、四查” 70.幼兒園全日觀(guān)察的重點(diǎn)是嬰幼兒（）、食欲情況、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。

A精神狀況 B吃飯情況 C心里情況 D衣服是否整齊 71.下列屬于化學(xué)消毒法的是（）。

A機(jī)械消毒 B日曬消毒 Ｃ碘酒消毒

Ｄ煮沸消毒 72．（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

Ａ對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

Ｂ對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒

Ｃ對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離

Ｄ消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地 73．做好接種幼兒登記和檢查工作，防止（），是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

Ａ感冒

Ｂ家長(zhǎng)到幼兒園

Ｃ幼兒哭

Ｄ漏種＼錯(cuò)種或重復(fù)接種 74．咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。

Ａ.勺子

B.筷子

Ｃ.鉗子

D.鑷子 75.外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。

A 飛蟲(chóng) B昆蟲(chóng) C非生物性異物 D生物性異物 76.嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時(shí)，傷口處疼痛紅腫，此時(shí)。可先（）。然后用肥皂水涂于傷處。

Ａ用水洗

Ｂ用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來(lái) Ｃ涂眼藥水

Ｄ涂清涼油 77．如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些（），或口服十滴水＼人丹等，幫助患兒緩解癥狀。

Ａ清涼飲料

B熱茶 Ｃ咖啡

D可可 78.在觸電的處理中，（）按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

A找東西棍挑電線(xiàn) Ｂ打１１９電話(huà) Ｃ找醫(yī)生

Ｄ盡快切斷電源和脫離電源 79．脈搏的變化是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。垂?；純旱拿}搏由規(guī)則節(jié)律的跳動(dòng)變得細(xì)快而慢或節(jié)律不齊，說(shuō)明心臟功能和血液循環(huán)出現(xiàn)了嚴(yán)重障礙。一旦心跳停止，應(yīng)立即做（）。

A按人中 B胸外心跳按摩 Ｃ按太陽(yáng)穴 Ｄ按神經(jīng) ８０．有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是挽救生命（）和減少痛苦。

Ａ防止手受傷

Ｂ防止傷殘

Ｃ防止失語(yǔ)

Ｄ防治耳聾

二、判斷提（第８１題～第１００題。正確的選Ａ，錯(cuò)誤的選Ｂ，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題１分，共２０分）８１．（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

８２（）保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，他要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。

８３．對(duì)無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)教育。８４．（）有意想象為主＼無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展使幼兒想象的特點(diǎn)之一。８５．（）快樂(lè)、興趣、憤怒、知覺(jué)等屬于幼兒的主要情緒。

86.要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。87.（）保育員為嬰幼兒測(cè)量體重前應(yīng)先安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再進(jìn)行。88.()值日生應(yīng)該有全班幼兒選出。

89.（）讓嬰幼兒自己動(dòng)手吃飯有助于提高嬰幼兒食欲。90.（）幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。

91.（）嬰兒洗澡產(chǎn)生哭鬧，應(yīng)先安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再洗。

92.（）給尿床嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)迅速熟練。

93.（）學(xué)前兒童之所以喜歡游戲主要是因?yàn)橛螒驖M(mǎn)足了其好奇好動(dòng)的特點(diǎn)。

94.（）保育員在與嬰幼兒交往的過(guò)程中，應(yīng)采取嬰幼兒能夠理解和接受的方式與之交往，不應(yīng)用同一種方式對(duì)待不同的幼兒。

95.（）在活動(dòng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適，對(duì)其及時(shí)采取相應(yīng)的措施是照顧體弱兒的主要方法。

96.（）體重超過(guò)同年齡同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%~39%為重度肥胖。

97.（）2--12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)可以用公式體重（kg)=年齡X5+75粗略計(jì)算。

98.（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園幼兒的父母。

99.（）教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解幼兒的病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育魚(yú)健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成情況等。

100.（）如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象?，F(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗臉和按摩。

2010年6月中級(jí)理論

一、單項(xiàng)選擇（第1~80題。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母在答題卡中涂黑。每題1分，滿(mǎn)分80分。）

1、職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N行業(yè)，履行其職責(zé)過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。

A、行為準(zhǔn)則的道德規(guī)范的 B、行為準(zhǔn)則的 C、道德規(guī)范的 D、行為規(guī)范的

2、保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法。（）

A、直觀(guān)形象地展示教學(xué)內(nèi)容 B、做好幼兒教育工作 C、為人師表，違紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

3、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（）

A、保持距離 B、參加集體活 C、發(fā)揮集體的教育力量 D、共同娛樂(lè)

4、嬰幼兒聲帶（），容易疲勞。

A、厚 B、嬌嫩 C、長(zhǎng) D、薄

5、以下（）可以保持皮膚清潔。

A、經(jīng)常戶(hù)外活動(dòng) B、每天洗臉，屁股等

C．外出穿棉背心 D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品

6、為幼兒耳廓（），容易生凍瘡。

A、狹窄 B、脂肪少 C、嬌嫩 D、薄

7、成人的（）行為有助于消除發(fā)育性口吃。

A、糾正 B、訓(xùn)斥 C、引導(dǎo) D、模仿

8、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄氨犞劬φf(shuō)瞎話(huà)”是因?yàn)椋ǎ〢、怕被懲罰 B、趨樂(lè) C、知識(shí)水平低 D、虛弱

9、VC存在于（）中。

A、菜干 B、腌菜 Ｃ、熬菜

Ｄ、新鮮蔬菜和水果

10、預(yù)防蛔蟲(chóng)病應(yīng)做到（）。

A、少吃手 B、隨便吃東西 Ｃ、勤剪指甲 D、洗手可不用肥皂

11、自我意識(shí)就是人對(duì)自己和（）的認(rèn)識(shí)。

A、自己的身體 B、他人 C、他人心理 D、自己心理

12、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（）

A、抽象性 B、直接性 C、概括性 D、直覺(jué)性

13、幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)是（）

A、表達(dá)具有邏輯性的連貫性 B、能很好地掌握本民族的語(yǔ)法結(jié)構(gòu) C、語(yǔ)言發(fā)展迅速 D、口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)

14、下列屬于幼兒基本情緒的是（）

A、認(rèn)知 B、直覺(jué) C、知覺(jué) D、依戀

15、影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響，（）的性格的影響。A、認(rèn)的影響 B、環(huán)境的影響 C、遺傳的影響 D、知識(shí)的技能影響

16、（）在蒙臺(tái)梭利教育法中占有重要的地位。

A、整個(gè)教學(xué)法 B、兒童中心論 C、五指活動(dòng) D、感覺(jué)教育

17、幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）A、奠基階段 B、起始階段 C、基礎(chǔ)階段 D、準(zhǔn)備階段

18、（）要求保育員要重視一日生活整體的教育價(jià)值

A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則 C、面向全體與因材施教的原則 D、整體性原則

19、保育員應(yīng)具備了解學(xué)期兒童發(fā)展水平的能力，創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持型教育環(huán)境能力、組織各類(lèi)教育學(xué)活動(dòng)的能力和（）

A、組織游戲的能力 B、與家長(zhǎng)溝通的 C、布置美化環(huán)境的能力 D、良好的人際溝通能力

20、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給予孩子獨(dú)立完成其中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力 D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

21、以實(shí)際有效的成分為基數(shù)的配制公式，所需原藥量=與配制濃度（）欲配置數(shù)量/原藥量。

A、加上 B、減法 C、乘法 D、除法

22、配制固體消毒品的關(guān)鍵是（）

A．用水調(diào)制 B、容器選擇 C、確定藥量 D、根據(jù)藥量決定注水量

23、配制漂白水應(yīng)計(jì)算（）

A、濃度 B、添水量和藥量 C、時(shí)間 D、消毒面積

24、應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量

A、日期 B、大桶 C、量杯 D、經(jīng)驗(yàn)

25、配制漂白粉溶液后，應(yīng)（）保存，以防失效。

A、不蓋蓋子 B、放置于陽(yáng)光下 C、遮光、避熱 D、保濕

26、餐巾不可用（）消毒。

A、煮沸、蒸汽或化學(xué)消毒法 B、煮沸，蒸汽法

C、化學(xué)消毒法 Ｄ、日曬法

27、水龍頭、飲用水龍頭消毒常用的消毒劑為（）

A、濃度為5%的過(guò)氧乙酸 B、濃度為5%的來(lái)蘇兒 C、濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸 D、濃度為5%的漂白粉溶液

28、餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為（）

A、2分鐘 B、5分鐘 Ｃ、10分鐘 D、20分鐘

29、幼兒園使用的（）要有消毒衛(wèi)生許可證。

A、消毒劑 B、食物 C、用品 D、洗滌劑 30、晨檢中的“三問(wèn)“是指（）。

Ａ、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食

Ｂ、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況 C、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況

D、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家是否吃飯，是否洗臉，是否主動(dòng)穿衣

31、指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是（）A、大口喝，咽下

B、小口喝，仰頭，在嗓子眼多震動(dòng)幾次，吐出 C、小口喝，在口腔多咕嚕幾下，吐出 D、大口喝，吐出

32、淋巴系統(tǒng)由（）組成。

A、淋巴管，淋巴液 B、淋巴管，淋巴結(jié)，脾、扁桃體 C、淋巴液、淋巴結(jié) D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體

33、矯正杠桿秤的零點(diǎn)就是把游錘放到（）刻度上。A、任意 B、“0”左右 C、“9”右 D、“0”

34、嬰兒用量床測(cè)量身高，應(yīng)脫去（）

A、上衣 B、鞋 C、褲子 D、鞋襪

35、嬰幼兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)是（）

A、抬頭 B、低頭 C、頭部正直 D、歪頭

36、保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）

A、1名 B、2名 C、3名 D、4名

37、值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為（）

A、一人一碗 B、一人一碗一盤(pán) C、一人一盤(pán) D、一人兩碗

38、嬰幼兒身體（）會(huì)使食欲上升。

A、牙痛 B、腸胃不適 C、健康 D、服用某些藥物

39、容納事物的器皿擺放應(yīng)該（）

A、重疊 B、排隊(duì) C、集中擺放 D、不扎堆 40、嬰幼兒進(jìn)餐的正確姿勢(shì)是（）

Ａ、聳肩、身體后仰 B、趴在餐桌上

C、前臂自然放在餐桌的邊緣 D、身體靠在餐桌的邊緣

41、（）年齡的幼兒可以使用筷子。

A、不足2歲 B、不足3歲 C、4歲、5歲 D、2歲

42、為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)該組織幼兒（）活動(dòng)。A、上肢 B、編織 C、掰手腕 Ｄ、用筷子夾豆子

43、保育員為嬰幼兒洗澡應(yīng)該注意清洗（）等部位。

A、腋下。大腿根等褶皺處 B、背部 C、手部 D、頭部

44、嬰幼兒不良的清潔習(xí)慣包括（）

A、勤剪指甲和頭發(fā) B、飯后漱口早晚刷牙 C、手臟不洗 D、每天洗身體裸露的部分

45、為了防止嬰幼兒遺尿，（）時(shí)應(yīng)該提醒嬰幼兒排尿 A、入睡前 B、進(jìn)餐后 C、游戲后 D、離園時(shí)

46、幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ、尿崩癥 B、遺尿癥 C、尿道癥 D、腎盂腎炎

47、嬰幼兒遺尿癥主要是由（）引起的

A、嬰幼兒對(duì)環(huán)境的不適應(yīng) B、飲水過(guò)多 C、情緒興奮 D、食欲不振

48、（）是喚醒幼兒的好辦法

A、發(fā)出較大的噪音 B、邊觸摸邊呼喚幼兒 C、用涼手刺激幼兒 D、大聲呼喚幼兒的名字

49、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育的目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。

A、活動(dòng)內(nèi)容 B、精神準(zhǔn)備 C、物質(zhì)準(zhǔn)備 D、方法

50、按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲，小組游戲和（）A、有規(guī)則游戲 B、集體游戲 C、教學(xué)游戲 D、活動(dòng)性游戲

51、有規(guī)則游戲是指在游戲有（）的游戲

A、目標(biāo) B、明確規(guī)則 C、結(jié)果 D、固定玩法

52、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。既一種玩具材料學(xué)期兒童可以（），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性

A、盡情的玩 B、用多種方法方式去操作 C、幾個(gè)人共同玩 D、多次玩

53、對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（），激發(fā)游戲的情緒。A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要 B、與教師相互配合 C、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 D、做好家長(zhǎng)工作

54、（）是保證孩子健康飲食的重要要求。

A、規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度 B、加強(qiáng)教育 C、不挑食 D、多吃蔬菜

55、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉幼兒的活動(dòng)，要（）把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出事時(shí)，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

A、通過(guò)扮演角色 B、善于觀(guān)察嬰幼兒的活動(dòng)情況 C、了解孩子游戲情節(jié) D、做好場(chǎng)地，設(shè)備的準(zhǔn)備

56、保育工作總結(jié)應(yīng)包含（），所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況。在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、鎖取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題，分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。

A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析 C、題目 D組織活動(dòng)的心得

57、收集和選擇制作玩具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩具所需要的材料，了解并根據(jù)教育的需要。有目的的購(gòu)置材料，（），選擇合適的材料制作玩教具

A、確定需要制作對(duì)玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量 B、了解孩子對(duì)玩具的使用情況 C、了解需要情況

D、發(fā)動(dòng)要幼兒和家長(zhǎng)共同收集材料

58、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)的程序是（），掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)，及時(shí)與教師，家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一定的教育方式 A、發(fā)現(xiàn)個(gè)別嬰幼兒

B、認(rèn)真觀(guān)察全嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒 C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄 D、認(rèn)真觀(guān)察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)

59、保育員要養(yǎng)成每天聽(tīng)氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣變化的情況（）A、作好記錄 B、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備 C、及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒 D、掌握第一手氣象材料 60.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是（），保育員要注意觀(guān)察嬰幼兒的活動(dòng)嗎，及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服。

A、有差異的 B、大致相同的 C、大不相同的 D、一樣的 61.活動(dòng)量過(guò)大，超過(guò)嬰幼兒（）會(huì)損害嬰幼兒的身體健康。A、身體的特點(diǎn) B、能力 C、需要 D、身體的負(fù)荷 62.在（），保育員要注意觀(guān)察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

A、做好場(chǎng)地準(zhǔn)備同時(shí) B、嬰幼兒戶(hù)外活動(dòng)前 C、嬰幼兒戶(hù)外活動(dòng)中 D、嬰幼兒戶(hù)外活動(dòng)后

63.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來(lái)的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

A、體弱兒 B、肥胖兒 C、早產(chǎn)兒 D、患病的兒童 64顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀(guān)察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水 65.有些兒童受（），遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為單純性肥胖。A、疾病 B、父母影響 C、教育 D、飲食

66.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖。A、20%~39% B、30%~39% C、10%~39% D、15%~39% 67體重超過(guò)同齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重（）的為極度肥胖。A、60% B、50% C、40% D、59% 68.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重（KG）=年齡x2+7（或8）粗略計(jì)算。A、2~12歲 B、2~13歲 C、2~14歲 D、2~15歲

69.教嬰幼兒會(huì)說(shuō)自己的姓名、幼兒園的名稱(chēng)、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。

A、119號(hào)碼 B、120號(hào)碼 C、商場(chǎng)的名字 D、家庭的電話(huà)號(hào)碼

70.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，一般來(lái)說(shuō)，一歲內(nèi)的嬰兒每季應(yīng)體驗(yàn)一次：（）的嬰兒，每半年體驗(yàn)一次，每季度量體重一次；三歲以上的幼兒，每年體驗(yàn)一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度體重一次。

A、6~12歲 B、1歲 C、3~6歲 D、1~3歲

71.幼兒園全日觀(guān)察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲情況、（）睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況 B、吃飯狀況 C、大小便狀況 D、情緒狀況 72.下列屬于化學(xué)消毒的是（）

A、機(jī)械消毒 B、日曬消毒 C、蒸汽消毒 D、漂白粉消毒 73.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒 C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地

74.做好接種幼兒等級(jí)和檢查工作，防止（）,是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、感冒 B、家長(zhǎng)到幼兒園 C、幼兒哭 D、漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種

75咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物

越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。

A、勺子 B、筷子 C、鉗子 D、鑷子 76.外耳道異物如果是（），可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香香的煙霧將小蟲(chóng)引出啦。A、沙子 B、石子 C、非生物性異物 D、生物性異物

77.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）。A、流血 B、咬傷舌頭 C、吐口水 D、咬東西 78.如果頭部摔傷（），成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行24小時(shí)的密切觀(guān)察，但如果出現(xiàn)當(dāng)后惡心、嘔吐的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。

A、發(fā)現(xiàn)頭發(fā)斷裂 B、出現(xiàn)頭發(fā)分岔 C、未見(jiàn)出血 D、出血 79.在觸電的處理中，（），按心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近醫(yī)院搶救室非常重要的三步。

A、找東西棍挑電線(xiàn) B、打119電話(huà) C、找醫(yī)生 D、盡快切斷電源 80.（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。

A、脈搏的變化 B、語(yǔ)速的變化 C、實(shí)力的變化 D、走路快慢的變化

二、判斷題（第81—第100題。正確的選A，錯(cuò)的選B，用鉛筆將答題卡上相應(yīng)題目的答案涂黑，每題1分，滿(mǎn)分20分）81、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的、并以此為生的具有特定職責(zé)的專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。82、（）保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。83、（）只要保育員能象母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能做好保育工作。84、（）直覺(jué)行動(dòng)思維是3歲幼兒思維的主要形式。85、（）幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長(zhǎng)照顧孩子。86、（）在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第58條規(guī)定家庭發(fā)生的傷害事故、應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力的特點(diǎn)，參照本辦法處理。87、（）對(duì)幼兒帶來(lái)一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。88、（）保育員晨檢時(shí)的問(wèn)話(huà)應(yīng)簡(jiǎn)練易懂。，89、（）催促幼兒吃飯和比賽吃飯都是不對(duì)的。90、（）保育員應(yīng)該提醒幼兒清洗身體的細(xì)部。91、（）嬰幼兒練習(xí)刷牙應(yīng)暫不使用牙膏。

92（）保育員應(yīng)鍛煉較大的幼兒獨(dú)立洗手，不予干涉。93、（）保育員應(yīng)反復(fù)喚醒有遺尿癥的，睡眠中的幼兒。94、（）學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常廣泛的概念，可以發(fā)生在任何時(shí)間、任何場(chǎng)所和任何情景中。95、（）孩子臉色微紅，表情自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，呼吸略快但平穩(wěn)，微微出汗，則表明活動(dòng)量比較適合。96、（）由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為繼發(fā)性肥胖。97、（）根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和季節(jié)變化時(shí)制定生活制度的依據(jù)之一。98、（）對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查、更還地掌握及向家長(zhǎng)了解幼兒小時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查目的之一。99、（）晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)時(shí)“一看二摸三問(wèn)四查”。100、（）炎熱的夏季嬰幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)要避開(kāi)10:30~14:30的時(shí)間太陽(yáng)光正處于最灼熱的階段。

2010年12月中級(jí)理論

一、單項(xiàng)選擇（第1題~第80題。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母在答題卡中涂黑。每題1分，滿(mǎn)分80分。）

1.從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀(guān)念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D、職業(yè)要求 2.保育員要認(rèn)真并善于聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，（），更好地配合幼兒園開(kāi)展工作。A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育 B、使其能積極參與到教育孩子的過(guò)程中 C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng) D、做好本職工作 3.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以（）為標(biāo)準(zhǔn)。

A、身高 B、年齡 C、全國(guó)統(tǒng)一 D、活動(dòng) 4.嬰幼兒肝臟儲(chǔ)存糖原少，饑餓時(shí)容易發(fā)生（）

A、咳嗽 B、發(fā)燒 C、肚子疼 D、低血糖 5.嬰幼兒的眼球（）時(shí)表現(xiàn)出生理性遠(yuǎn)視。

A、12歲前 B、8歲前 C、10歲前 D、5歲前 6.避免（）可以預(yù)防幼兒遺尿。

A、安全 B、放松 C、受驚嚇 D、喝水 7.嬰幼兒穿（）可以預(yù)防習(xí)慣性陰部摩擦。

A、長(zhǎng)而寬松的上衣 B、過(guò)緊過(guò)小的內(nèi)褲 C、過(guò)厚的衣服 D、緊身衣 8.補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是（）

A、曬太陽(yáng) B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘鹽 9.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）

A、液體狀輔食 B、漿狀輔食 C、泥狀輔食 D、固體狀輔食 10.嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在（）后消失。

A、48小時(shí) B、24小時(shí) C、12小時(shí) D、6小時(shí) 11.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）

A、記憶準(zhǔn)確 B、語(yǔ)詞記憶效果好 C、有意記憶占優(yōu)勢(shì) D、記得快忘得也快 12.（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A、注意轉(zhuǎn)移能力差 B、注意力的穩(wěn)定性強(qiáng) C、有意注意占優(yōu)勢(shì) D、注意的分配能力較強(qiáng) 13.高級(jí)情感主要是指（）、道德感和美感。

A、快樂(lè)感 B、求知欲 C、理智感 D、情緒 14.幼兒常見(jiàn)的（）主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。

A、社會(huì)行為 B、道德行為 C、學(xué)習(xí)行為 D、模仿行為 15.（）確立了學(xué)前教育在終身教育中的地位。

A、原始社會(huì) B、古代社會(huì) C、現(xiàn)代社會(huì) D、近代社會(huì) 16.解放區(qū)的保育工作者提出了（）的口號(hào)。A、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子” B、“一切為了孩子，一切為了前線(xiàn)”

C、“育要為家長(zhǎng)參加社會(huì)主義建設(shè)提供方便” D、“一切為了孩子的發(fā)展”

17.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。A、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù) B、我國(guó)的教育目的 C、教育方針 D、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo) 18.保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的（）工作。

A、收拾整理 B、維修 C、清潔衛(wèi)生 D、安全 19.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）。

A、主體 B、有力支持 C、資源 D、協(xié)調(diào)者

20.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：所需藥量等于欲配制濃度（）欲配制數(shù)量。A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以

21.欲配制5%的來(lái)蘇兒溶液50kg，需要來(lái)蘇兒原藥的量和加水量為（）。A、2.5kg,47.5kg B、5kg,45kg C、2kg,48g D、10kg,40kg 22.一個(gè)普通水桶的容量是（）

A、1500ml B、1000ml C、10000ml D、15000ml 23.幼兒園對(duì)（）進(jìn)行消毒應(yīng)使用濃度為0.2~0.5%的84液。

A、圖書(shū) B、衣物 C、餐具 D、空氣 24.保育員在放置和使用消毒劑時(shí)應(yīng)注意（）。

A、靈活操作 B、按規(guī)定和使用說(shuō)明操作 C、按照自己的意愿操作 D、按照家長(zhǎng)的要求操作 25.使用84液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。A、糖水 B、藥水 C、堿水 D、清水 26.餐桌消毒可采用（）方法。

A、消毒劑噴霧 B、消毒劑滯留擦拭 C、消毒劑擦拭 D、清水擦拭

27.消毒劑刷洗的消毒方法可用于（）的消毒。

A、食具 B、毛巾 C、洗手水龍頭 D、廁所 28.餐具消毒的頻繁程度應(yīng)為（）。

A、1天1次 B、1天2次 C、2天1次 D、1周1次 29.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。

A、指甲 B、床圍欄 C、毛巾 D、桌椅 30.晨檢中摸額頭是為了了解嬰幼兒是否（）。

A、出疹 B、發(fā)燒 C、淋巴結(jié)腫大 D、腮腺炎 31（）不屬于整托園晨檢中“四查”的內(nèi)容。

A、檢查是否留鼻血 B、檢查被褥是否整齊 C、檢查是否尿床 D、檢查是否遺糞 32.頭面部感染會(huì)引起（）淋巴結(jié)腫大。

A、腹股溝 B、頸部、頜下 C、腋下 D、外陰 33.3歲以上的幼兒不應(yīng)使用（）測(cè)量身高。

A、墻壁尺 B、卷尺 C、身高計(jì) D、量床 34.較大幼兒不適合采用（）測(cè)量身高。A、量床 B、身高測(cè)量?jī)x C、皮尺固定在墻上 D、木尺固定在墻上 35.站姿測(cè)量身高時(shí)應(yīng)注意（）。

A、挺胸抬頭 B、低頭含胸 C、不過(guò)分挺胸 D、不能低頭 36.第二名值日生應(yīng)該用（）擦拭餐桌。

A、清水 B、干毛巾 C、洗滌劑 D、84液 37.值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）。

A、輕拿輕放，擺放整齊 B、迅速 C、集中擺放 D、扔餐具

38.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。A、有針對(duì)性 B、有聲有色 C、不著邊際胡亂想象 D、生動(dòng) 39.指導(dǎo)大班幼兒自己盛湯的方法是（）。A、只盛液體 B、只撈固體

C、盛的過(guò)滿(mǎn) D、將湯攪拌均勻然后盛起 40.飯碗應(yīng)該放在距桌邊（）處。

A、2cm B、10cm C、20cm D、15cm 41.正確的咀嚼方法是（）。

A、細(xì)嚼慢咽 B、切牙咀嚼 C、囫圇吞棗 D、單側(cè)咀嚼 42.沖洗牙刷的方法是（）。

A、在水龍頭下沖 B、在牙杯里蘸一下

C、在牙杯里反復(fù)震蕩 D、不管什么方法只要沒(méi)有牙膏沫即可 43.幼兒自己洗臉容易遺漏的部位是（）。

A、嘴 B、鼻子 C、臉蛋 D、臉側(cè)面

44.保育員可以采用（）的方法判斷嬰幼兒是否尿床的時(shí)間。A、循序漸進(jìn) B、漸進(jìn)推測(cè) C、籠統(tǒng)推測(cè) D、倒推 45.喚醒遺尿嬰幼兒的態(tài)度應(yīng)（）。

A、生硬 B、粗暴 C、冷漠 D、溫和、平靜 46.嬰幼兒對(duì)排尿的控制需要（）。A、大腦皮層的成熟 B、健康

C、新陳代謝 D、膀胱的成熟 47.保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿必須首先（）。

A、喚醒嬰幼兒 B、將嬰幼抱起 C、不醒就排 D、發(fā)出嬰幼兒熟悉的排尿信號(hào) 48.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的（）、水平、需要等實(shí)際情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。

A、特點(diǎn) B、分組情況 C、想法 D、個(gè)性

49.在活動(dòng)過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)（）和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

A、物質(zhì)條件 B、嬰幼兒的不同情況 C、興趣需要 D、活動(dòng)內(nèi)容 50.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）

A、音樂(lè)游戲 B、角色游戲 C、表演游戲 D、結(jié)構(gòu)游戲 51.保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過(guò)程中（），保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

A、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo) B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導(dǎo) D、指導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則

52.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童的游戲的自主性；認(rèn)真觀(guān)察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持 B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 C、激發(fā)游戲的情緒 D、保證游戲的時(shí)間

53.學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)在為知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。

A、智力的增長(zhǎng) B、適應(yīng)環(huán)境 C、社會(huì)性 D、情緒 54.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備 B、選擇不同形式的活動(dòng) C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容 D、做好精神準(zhǔn)備 55.保育員平時(shí)要做好保育工作計(jì)劃和（），為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B、對(duì)工作的改進(jìn)建議 C、組織活動(dòng)的心得 D、記錄 56.制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量；（）。A、收集和選擇合適的材料 B、做好玩具和教具的整理工作

C、做好玩具和教具的消毒工作 D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

57.在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（）。

A、玩教具顏色應(yīng)單一 B、玩教具的表面必須光滑 C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題 D、玩教具所使用的材料軟的 58.保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位。

A、態(tài)度嚴(yán)厲 B、尊重與信任 C、服從嬰幼兒的意 D、用體態(tài)語(yǔ)言和嬰幼兒交流 59.給嬰幼兒增減衣服的主要是依據(jù)天氣的情況和（）。

A、活動(dòng)目標(biāo) B、活動(dòng)量 C、活動(dòng)方式 D、活動(dòng)內(nèi)容

60.（）也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、活動(dòng)系數(shù) B、活動(dòng)指數(shù) C、活動(dòng)量 D、運(yùn)動(dòng)指數(shù)

61般情況下，嬰幼兒的（）在130~160次/min，表明其活動(dòng)量比較適合。A、血壓 B、呼吸 C、每博輸出率 D、平均心率

62弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾?。唬ǎ┑鹊?。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活 B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 C、天氣的變化 D、大病初愈 63.照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；（）；注意與家庭教育配合。A、平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力 B、注意環(huán)境的變化 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水 64.肥胖兒的體重超過(guò)（）的20%。

A、標(biāo)準(zhǔn)體重 B、同身高 C、同年齡、同身高 D、同年齡 65.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A、20%~29% B、10%~29% C、15%~29% D、5%~29% 66.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)注體重的（）為重度肥胖。A、40%~60% B、30%~40% C、40%~59% D、39%~59% 67.()兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡*5+75粗略計(jì)算。A、1-6歲 B、3-15歲 C、2-12歲 D、6-12歲 68.照顧肥胖兒童應(yīng)（）

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行。B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體 C、讓孩子少吃東西 D、讓孩子吃減肥藥

69.當(dāng)嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時(shí)，保育員（）是幼兒氣管嗆入異物時(shí)的預(yù)防與處理的措施之一。

A、不理會(huì) B、輕拍嬰幼兒的背 C、不能訓(xùn)斥他 D、不讓吃 70.幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）

A、日曬消毒 B、化學(xué)消毒 C、蒸汽消毒 D、圖書(shū)消毒 71.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A、日曬消毒 B、肥皂水消毒 C、物理消毒 D、蒸汽消毒 72.隔離制度是幼兒園（）的一種重要措施。

Ａ、醫(yī)療工作 B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播 D、控制傳染病傳播和蔓延 73.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種（）、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

A、部位 B、性別 C、種類(lèi) D、時(shí)間 74.在鼻腔異物處理中，若異物未取出，（）用鑷子夾取圓形異物。A、第二天可以 B、可以 C、切不可擅自 D、第三天可以 75.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可搓揉眼睛，以免損傷（）A、眉毛 B、睫毛 C、眼皮 D、角膜

76.氣管、支氣管進(jìn)入異物時(shí)多見(jiàn)于5歲以下嬰幼兒。若氣管有異物時(shí)，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)象。

A、面色蠟黃 B、面色慘白 C、面色青紫 D、面色紅潤(rùn)

77.嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見(jiàn)于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷其表面，局部紅腫，有（）的感覺(jué)。

A、痛和癢

B、硬 C、軟 D、起皮

78.如果發(fā)現(xiàn)嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）。

A、降溫 B、拍打頭部 C、胸外按壓 D、喝水

79.在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確有效的急救。

Ａ、走路是否正常 Ｂ、脈搏的變化

Ｃ、話(huà)語(yǔ)的多少 Ｄ、活潑的程度

８０.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死忙或身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A、中暑的處理原則 B、判斷病情的依據(jù) C、凍傷的處理原則 D、急救的原則

二、判斷題（第81題~第100題。正確的選A，錯(cuò)誤的選B，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題1分，滿(mǎn)分20分。）

81、（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專(zhuān)門(mén)性。82、（）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。83、（）紅黃色深綠色的蔬菜和水果中含胡羅卜素豐富。

84、（）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必需使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

85、（）要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視3~6歲嬰幼兒的體格鍛煉，給幼兒每天做一至二次被動(dòng)操和主動(dòng)操，嬰兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。86、（）將含量為15%的過(guò)氧乙酸制成0.2%的溶液75kg，需原藥量1公斤。87、（）人體的淋巴結(jié)都是看了一摸得到的。

88、（）測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)注意動(dòng)作迅速，避免嬰幼兒受驚。89、（）幼兒3歲可以學(xué)刷牙。

90、（）每位幼兒應(yīng)有自己專(zhuān)用的水盆和毛巾。

91、（）嬰兒洗澡產(chǎn)生恐懼情緒，保育員應(yīng)該安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再洗。92、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)與家長(zhǎng)配合，共同矯治嬰幼兒尿床。

93、（）學(xué)前兒童之所以喜歡游戲主要是因?yàn)橛螒驖M(mǎn)足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。94、（）保育工作總結(jié)主要是能總結(jié)出保育工作的心得體會(huì)和整改措施。95、（）天氣的變化是使體弱兒感到不舒服甚至生病的主要原因。96、（）肥胖兒童運(yùn)動(dòng)時(shí)常因肥胖而動(dòng)作笨拙，心慌氣悶。

97、（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

98、（）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

99、（）嬰幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、蜂類(lèi)蜇傷和“洋辣子”刺傷。

100、（）呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止4分鐘以

上，生命就有危險(xiǎn)；超過(guò)10分鐘則很難起死回生。

2011年6月中級(jí)理論

一、單項(xiàng)選擇題（第1題~第80題。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母在答題卡中涂黑。每題一分，滿(mǎn)分80分。）

1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。A、工作 B、活動(dòng) C、專(zhuān)門(mén)性活動(dòng) D、特殊活動(dòng)

2、從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀(guān)念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D、職業(yè)要求

3、教書(shū)育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé) B、專(zhuān)業(yè)能力 C、職業(yè)道德 D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

4、保育員要（），恰當(dāng)有效的選擇教學(xué)方式和方法，直觀(guān)形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A、做好幼兒教育工作 B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù) C、為人師表，遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

5、保育員要的職業(yè)特點(diǎn)之一即是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（）。A、保持距離 B、參加集體活動(dòng) C、發(fā)揮集體的教育力量 D、共同娛樂(lè)

6、為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負(fù)重（）。

A、不得超過(guò)體重的1/5 B、不得超過(guò)體重的1/8 C、不得超過(guò)體重的1/10 D、不得超過(guò)體重的1/20

7、保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所（）。A、濕性?huà)叱?B、干性?huà)叱?/p>

C、撣掉塵土 D、先干、后濕掃除

8、嬰幼兒肝臟儲(chǔ)存糖原少，饑餓時(shí)容易發(fā)生（）。

A、咳嗽 B、發(fā)燒 C、肚子疼 D、低血糖

9、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書(shū)應(yīng)該在（）環(huán)境進(jìn)行。

A、明亮處 B、夕陽(yáng)下 C、黑暗中 D、陽(yáng)光直曬下

10、成人對(duì)遺尿幼兒的態(tài)度應(yīng)該是（）。

A、每天叮囑 B、抱怨 C、不斷提要求 D、樹(shù)立其信心

11、()最適合補(bǔ)鈣。

A、油炸小魚(yú) B、菠菜豆腐 C、悶酥魚(yú) D、雞湯

12、嬰幼兒肥胖癥的危害是（）。

A、呼吸正常 B、扁平足

C、不愛(ài)活動(dòng) D、容易被孩子們接受

13、下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、形象記憶的效果好 B、記得快且不容易忘記

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開(kāi)始發(fā)展 D、語(yǔ)詞記憶效果好

14、（）又叫作手和眼的思維。

A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺(jué)行動(dòng)思維 D、感性思維

15、（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A、注意范圍小 B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

C、有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展 D、注意的分配能力較強(qiáng)

16、（）是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育奠基階段。

A、幼兒園 B、幼兒園教育 C、家庭教育 D、社區(qū)教育

17、（）是使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。

A、主動(dòng)學(xué)習(xí)B、能與小朋友一起玩 C、豐富多彩的活動(dòng) D、做好家長(zhǎng)工作

18、幼兒銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非人學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期 B、大班第二學(xué)期 C、過(guò)渡期 D、大班

19、要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半一下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做（）被動(dòng)操主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。

A、二至四次 B、一至二次 C、四至五次 D、四至六次 20、以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：加水量等于（）

A、所需藥量除以欲配制數(shù)量 B、欲配制濃度乘以欲配制數(shù)量 C、欲配制數(shù)量減去所需藥量 D、欲配制數(shù)量加上所需藥量

21、欲配置濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為（）、A、0.4斤 B、2斤 C、2公斤 D、20克

22、配置固定消毒品的關(guān)鍵是（）

A、用水調(diào)制 B、容器的選擇 C、確定藥量 D、根據(jù)藥量決定注水量

23、欲配制濃度為3%的漂白粉溶液，應(yīng)該選擇（）。

A、100g漂白粉加水1000ml B、300g漂白粉加一桶水

C、300g漂白粉加一臉盆水 D、50g漂白粉加一桶水

24、應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量。

A、目測(cè) B、大桶 C、量杯 D、經(jīng)驗(yàn)

25、餐巾不可以用（）消毒

A、煮沸、蒸汽或化學(xué)消毒法 B、煮沸、蒸汽法 C、化學(xué)消毒法 D、日曬法

26、水龍頭消毒和采用（）的方法。

A、消毒劑噴霧 B、消毒劑滯留擦拭 C、消毒劑擦拭 D、清水擦拭

27、若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒時(shí)間應(yīng)為（）。

A、10-15分鐘 B、15-30分鐘 C、5分鐘 D、2分鐘

28、日托園晨檢的順序是有（）。

A、一摸、二看、三查、四問(wèn) B、一問(wèn)、二模、三看、四查 C、一看、二查、三模、四問(wèn) D、一摸、二看、三問(wèn)、四查

29、（）不屬于整托園晨檢中“四查”的內(nèi)容。

A、檢查是否流鼻血 B、檢查被是否整齊 C、檢查是否尿床 D、檢查是否遺糞 30、人體淺表淋巴結(jié)群分布在（）。

A、面部 B、頭部 C、腿部 D、腋下部

31、為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)，稱(chēng)的準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)為（）。A、10g B、100g C、50g D、500g

32、（）的嬰幼兒應(yīng)采用量床測(cè)量身高。

A、4歲 B、3歲以下 C、3歲以上 D、4歲以下

33、較大幼兒可采用（）式測(cè)量。A、臥 B、立 C、坐 D、分段

34、測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）.A、耽誤時(shí)間 B、受熱 C、打鬧 D受涼

35保育員在進(jìn)行餐前指導(dǎo)前應(yīng)為每位值日生準(zhǔn)備（）。A、1塊抹布 B、2塊抹布 C、消毒水 D、3塊抹布.36、值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）。

A、輕拿輕放，擺放整齊 B、迅速 C集中擺放 D、扔餐具 37、（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。A、有陌生人參觀(guān) B、有人在前面表演

C、有孩子不喜歡的人在場(chǎng) D、安靜、熟悉的餐具

38、食物（）會(huì)提高嬰幼兒的食欲。

A、仰貴 B、豐富多彩 C有營(yíng)養(yǎng) D、量少

39、指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。

A、盡量多盛 B、少盛多添 C、多盛少添 D、一次承夠 40、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了（）。

A、與嬰兒一起吃 B、幫助嬰兒吃 C、嚼碎后為給嬰兒 D、讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作

41、正確咀嚼方法是（）。

A、細(xì)嚼慢咽 B、切牙咀嚼 C、囫圇吞棗 D、單側(cè)咀嚼

42、擦拭面部的方法是（）。

A、反復(fù)用毛巾在前額和面頰擦拭 B、反復(fù)用毛巾面額和下巴劃圈

C、反復(fù)用毛巾在面頰處擦洗 D、反復(fù)用毛巾在前額、面頰和下巴處劃大圈

43、保育員給幼兒洗澡的順序是（）。

A、洗身上---洗身下—洗腳---洗頭 B、洗脖子—洗身上—洗身下—洗腳

B、洗頭—洗脖子—洗身上—洗身下—洗腳 D、洗脖子—洗身上—洗身下—洗腳—洗頭

44、保育員給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒他們（）。

A/閉上眼睛 B、睜開(kāi)眼睛 C、張開(kāi)嘴巴 D、閉上嘴巴

45、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況。A、大小便 B、盥洗 C、與人交往 D、飲食

46、嬰幼兒遺尿癥的原因是（）。

A、飲水過(guò)多 B、沒(méi)有養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣 C、玩的需要沒(méi)有滿(mǎn)足 D、食量大

47、讓有習(xí)慣的嬰幼兒有意識(shí)地排尿應(yīng)該（）。

A、在嬰幼兒熟睡時(shí)發(fā)出其熟悉的排尿信號(hào) B、不叫醒就坐盆 C、喚醒排尿 D、將幼兒從床上拉起

48、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和（）。

A、物質(zhì)準(zhǔn)備 B、精神準(zhǔn)備 C、指導(dǎo)要點(diǎn) D、、方法

49、按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和（）。A、有規(guī)則的游戲 B、集體游戲 C、教學(xué)游戲 D、活動(dòng)游戲 50、有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。A、目標(biāo) B、明確規(guī)則 C、結(jié)果 D、固定玩法

51、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料教學(xué)前兒童可以（），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

A、盡情地玩 B、用多種方式去操作它 C、幾個(gè)人共同玩 D、多次玩 52.對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（）;激發(fā)游戲的情緒。A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要 B、與教師互相配合 C、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 D、做好家長(zhǎng)工作 53.（）是保證孩子健康的飲食的重要要求。

A、規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度 B、加強(qiáng)教育 C、不挑食 D、多吃蔬菜 54.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備 B、選擇不同形式的活動(dòng) C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容 D、做好精神準(zhǔn)備

55.保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。

A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B、保育工作計(jì)劃 C、組織活動(dòng)的心得 D、對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

56.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、（）的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。A、清潔衛(wèi)生工作 B、貫徹保教并重工作 C、安全工作 D、組織活動(dòng)的心得

57.收集和選擇制作玩具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料;();選擇合適的材料制作玩教具。

A、確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量 B、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況 C、了解需要求情況 D、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料 58.保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位。

A、態(tài)度嚴(yán)厲 B、尊重和信任 C、服從嬰幼兒的意 D、用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流 59.保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和（）為嬰幼兒增減衣服。A、家長(zhǎng)的要求 B、活動(dòng)量 C、孩子的要求 D、教育的目標(biāo)

60.活動(dòng)量也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、身體 B、心臟 C、肌肉 D、骨骼

61.觀(guān)察法是在活動(dòng)中觀(guān)察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、()和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。

A、肌肉 B、心臟 C、骨骼 D、出汗?fàn)顩r 62.天氣的變化、（）、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

A、緊張的學(xué)習(xí)生活 B、衣服的薄厚 C、飲食的調(diào)整 D、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

63.照顧（）的反復(fù)之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來(lái)的影響，促進(jìn)孩子體制的增強(qiáng)。

A、體弱兒 B、肥胖兒 C、早產(chǎn)兒 D、患病的兒童

64.照顧肥胖兒的工作程序是“（）;觀(guān)察肥胖兒的飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝 65.有些兒童受（）、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為單純性肥胖。

Ａ、疾病

Ｂ、父母影響

Ｃ、教育

Ｄ、飲食 66.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A、20%~29% B、10%~29% C、15%~29% D、5%~29% 67.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重（）為重度肥胖。A、40%~60% B、30%~40% C、40%~59% D、39%~59% 68.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式（）粗略計(jì)算。

A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）B、體重（kg）=年齡×5（或8）C、體重（kg）=年齡×6（或8）D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）

69.對(duì)肥胖兒進(jìn)行（），開(kāi)始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A、身體素質(zhì)訓(xùn)練 B、減肥活動(dòng) C、身體鍛煉 D、教育 70.教育（）是幼兒器官嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B、少說(shuō)話(huà)

C、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西 D、嬰幼兒少躺在床上吃飯

71.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入院的嬰幼兒、再園的嬰幼兒以及（）

A、幼兒園的教師 B、畢業(yè)的幼兒 C、幼兒園的全體工作人員 D、幼兒父母 72.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)是（）。A、看和摸 B、問(wèn)問(wèn)題 C、堅(jiān)持 D、“一摸、二看、三問(wèn)、四查” 73.（）是指利用化學(xué)藥品進(jìn)行消毒的一種方法。

A、酒精消毒 B、肥皂水消毒 C、物理消毒 D、化學(xué)消毒法 74.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒 C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地 75.（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

A、讓幼兒穿干凈的衣服 B、預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒 C、通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類(lèi)及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合 D、讓幼兒不哭 76.（）的處理中，最好用鑷子取出異物。

A、鼻腔異物 B、咽部異物 C、氣管異物 D、小外傷 77.嬰幼兒被蚊蟲(chóng)咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。A、螢火蟲(chóng) B、蜂類(lèi)蟄傷 C、七星瓢蟲(chóng) D、蝗蟲(chóng) 78.將患兒移至（），解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。A、病床上 B、陰涼通風(fēng)處 C、屋內(nèi) D、院內(nèi)

79.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）。

A、降溫 B、拍打頭部 C、胸外按壓 D、喝水 80.在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

A、走路是否正常 B、脈搏的變化 C、話(huà)語(yǔ)的多少 D、活潑的程度

二、判斷題（第18題~第100題。正確的選A，錯(cuò)誤的選B，用鉛筆簡(jiǎn)答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題1分，滿(mǎn)分20分）81、（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即專(zhuān)門(mén)性；二是職責(zé)特征，及必需性。82、（）保育員不應(yīng)該讓口吃的幼兒緊張。83、（）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心里發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。84、（）幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系與成人的關(guān)系。85、（）保育員在為幼兒配備設(shè)備和材料時(shí)應(yīng)主要考慮其是否安全，衛(wèi)生的要求。86、（）學(xué)前兒童盡管年齡小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，作為社會(huì)的一份子，也應(yīng)該承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任。87、（）各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。88、（）門(mén)把手、水龍頭應(yīng)該每天消毒，89、（）嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)，應(yīng)大口喝，低頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次。90、（）每次涮牙時(shí)間不應(yīng)少于3分鐘。91、（）嬰幼兒練習(xí)刷牙應(yīng)暫不使用牙膏。92、（）應(yīng)該養(yǎng)成嬰幼兒手臟就洗的習(xí)慣。93、（）為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡前提醒他們排尿。

94、（）在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的需求，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。95、（）指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀(guān)察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真是情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)。96、（）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為極度肥胖。97、（）教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)與育健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。98、（）機(jī)械消毒、酒精消毒、蒸汽消毒、碘酒消毒等都屬于物理消毒法。

99.（）外耳道異物如果是生物性異物，可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲(chóng)引出來(lái)。若無(wú)效，應(yīng)立即上醫(yī)院處理。

100.（）呼吸的心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止4分鐘以上，生命就有危險(xiǎn);超過(guò)10分鐘則很難起死回生。2012年6月中級(jí)保育員理論

一、選擇題

1、（）是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

A.職業(yè)

B.職業(yè)道德

C.道德

D.保育員職業(yè)道德

2、從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀(guān)念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A.職業(yè)修養(yǎng)

B.職業(yè)道德

C.工作

D.職業(yè)要求

3、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀(guān)形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A.做好幼兒教育工作

B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)

C.為人師表，遵紀(jì)守法

D.積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

4、根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動(dòng)的時(shí)間以（）為宜。A.2小時(shí)

B.1小時(shí)

C.半小時(shí)

D.5—10分鐘

5、嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）

A.唾液腺發(fā)育不完善

B.口腔淺

C.口腔深

D.口腔潰瘍

6、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，組織3歲幼兒活動(dòng)的時(shí)間為（）A.5—10分鐘

B.20—30分鐘

C.30—40分鐘

D.60分鐘

7、（）不是預(yù)防吃手的好辦法

A.關(guān)愛(ài)

B.轉(zhuǎn)移注意力

C.豐富的環(huán)境刺激

D.讓嬰兒感到饑餓

8、母乳營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的原因之一是（）

A.含飽和脂肪酸

B.鈣磷比例合適

C.鈣磷比例不合適

D.不含乳糖

9、嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在（）后消失。A.48小時(shí)

B.24小時(shí)

C.12小時(shí)

D.6小時(shí)

10、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)

B.情緒穩(wěn)定

C.心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性

D.個(gè)性已經(jīng)形成

11、下列屬于幼兒觀(guān)察力特點(diǎn)的是（）

A.觀(guān)察的概括性強(qiáng)，善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系

B.觀(guān)察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并持續(xù)久 C.能抓住事物的本質(zhì)特征

D.觀(guān)察的概括性差，不善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系

12、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了

（）、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段

A.知覺(jué)性思維

B.手的思維

C.行動(dòng)思維

D.直覺(jué)行動(dòng)思維

13、（）又叫手和眼的思維

A.具體形象思維

B.邏輯思維

C.直覺(jué)行動(dòng)思維

D.感性思維

14、（）為幼兒準(zhǔn)備了大量的玩具，并把它們命名為“恩物” A.蒙臺(tái)梭利

B.福祿貝爾

C.歐文

D.陳鶴琴

15、（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律法規(guī)

A.文革期間

B.十一屆三中全會(huì)以后

C.解放后

D.進(jìn)入九十年代以來(lái)

16、（）是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段 A.幼兒園

B.幼兒園教育

C.家庭教育

D.社區(qū)教育

17、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A.設(shè)備條件

B.師生關(guān)系

C.交往方式

D.文化建設(shè)

18、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）A.主體

B.有力支持

C.資源

D.協(xié)調(diào)者

19、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。（）時(shí)間不得少于三小時(shí)半，幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒高溫地區(qū)可酌情增減。

A.兩次戶(hù)外活動(dòng)

B.兩次活動(dòng)

C.兩餐間隔

D.早餐到午睡 20、要有組織地經(jīng)常開(kāi)展合適嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半一下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做（）被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。A.二到四次

B.一到兩次

C.四到五次

D.四到六次

21、以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量（）欲配制濃度 A.加上

B.減去

C.乘以

D.除以

22、欲配制濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為（）A.0.4斤

B.2斤

C.2公斤

D.20克

23、配制漂白粉應(yīng)計(jì)算（）

A.濃度

B.添水量和藥量

C.時(shí)間

D.消毒面積

24、應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量

A.目測(cè)

B.大桶

C.量杯

D.經(jīng)驗(yàn)

25、保育員在（）時(shí)應(yīng)該注意安全和按照規(guī)定操作。

A.配制消毒液

B.使用消毒液

C.放置消毒液

D.配制、使用和放置消毒液

26、使用84消毒液后必須將殘留的消毒液徹底沖刷干凈，以免（）

A.嬰幼兒中毒

B.侵蝕幼兒的皮膚

C.嬰幼兒衣服褪色

D.玩具褪色

27、食具、水杯不可以用（）方法消毒

A.日曬

B.蒸汽

C.化學(xué)消毒

D.煮沸

28、消毒劑浸泡的消毒方法可用于（）的消毒

A.食具

B.便器

C.洗手水龍頭

D.毛巾

29、餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為（）

A.2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.20分鐘 30、晨檢中的“二看”是指（）

A.精神狀態(tài)、面色、咽部有無(wú)異常、皮膚是否有皮疹

B.精神狀態(tài)、牙齒、頭發(fā)是否梳好

C.面色、咽部有無(wú)異常、衣服是否穿好

D.情緒、大小便、皮膚是否有皮疹

31、晨檢時(shí)檢查孩子的衣兜是為了（）

A.避免意外事故發(fā)生

B.分享嬰幼兒帶來(lái)的食物

C.分享嬰幼兒帶來(lái)的玩具

D.檢查是否帶手絹

32、晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的食物和玩具（）

A.讓大家分享

B.沒(méi)收

C.暫時(shí)藏起來(lái)

D.記錄并放在孩子知道但夠不到的地方

33、（）后應(yīng)該用鹽水漱口

A.晨檢

B.游戲

C.活動(dòng)

D.睡眠

34、人體淺表淋巴結(jié)群分布在（）

A.面部

B.頭部

C.腿部

D.腋下部

35、測(cè)量嬰幼兒體重通常采用（）計(jì)量單位 A.斤

B.克

C.公斤

D.兩

36、保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

37、值日生應(yīng)該注意（）

A.抹布不翻面

B.抹布一抹到底，不清洗

C.保持抹布清潔

D.抹布干燥

38、嬰幼兒（）會(huì)使食欲上升

A.心理疾病

B.超大運(yùn)動(dòng)量

C.不運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)適量

39、正確的吃東西的方法是（）

A.大口吃

B.狼吞虎咽

C.每口不能吃太多食物

D.一口未咽下就吃另一口 40、指導(dǎo)幼兒自取事物時(shí)應(yīng)該注意提醒幼兒（）

A.挑自己喜歡的吃

B.添飯不扎堆

C.爭(zhēng)搶飯菜

D.用手抓

41、保育員為嬰幼兒洗澡時(shí)應(yīng)注意清洗（）等部位

A.腋下、大腿根等褶皺處

B.背部

C.手部

D.頭部

42、洗屁股毛巾的清洗辦法是（）

A.洗屁股中不洗毛巾

B.每擦洗一次屁股，清洗一次毛巾

C.擦洗兩次屁股，清洗一次毛巾

D.擦洗3次屁股，清洗1次毛巾

43、給嬰兒洗澡應(yīng)注意（）

A.保持低水溫

B.保持高水溫

C.保持水溫適中并隨時(shí)調(diào)節(jié)

D.一次性調(diào)好水溫

44、嬰幼兒的腳趾甲應(yīng)該剪成（）形狀 A.平

B.圓弧

C.方形

D.尖的

45、欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應(yīng)該記錄（）

A.學(xué)習(xí)情況

B.是否有備用的衣服

C.當(dāng)天的游戲情況

D.當(dāng)晚的喝湯量和喝水量

46、為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)該（）

A.聲音大

B.磨蹭

C.不熟練

D.迅速熟練

47、喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是（）

A.膀胱充盈前

B.膀胱充盈后

C.膀胱充盈時(shí)

D.膀胱排空后

48、保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時(shí)，應(yīng)該注意（）

A.用聲音叫醒幼兒

B.刺激幼兒

C.動(dòng)作粗大

D.手要溫暖

49、在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前，保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）

A.準(zhǔn)備

B.物質(zhì)準(zhǔn)備

C.精神準(zhǔn)備

D.前期的教學(xué)準(zhǔn)備

50、在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)（），保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。A.處理

B.想教師回報(bào)和請(qǐng)示

C.解決

D.調(diào)查

51、以物代物，一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的（）

A.假想手段

B.游戲規(guī)則

C.思考手段

D.交往方式

52、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)，即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

A.盡情地玩

B.用多種方式去操作它

C.幾個(gè)人共同玩

D.多次玩

53、指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)該做到尊重兒童游戲的自主性，認(rèn)真觀(guān)察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）

A.合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持

B.精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

C.激發(fā)游戲的情緒

D.保證游戲的時(shí)間

54、（）游戲一般都是為了完成一定的教育任務(wù)而由成人編制的。A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.有規(guī)則的游戲

D.表演游戲

55、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)該（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A.做好充分的準(zhǔn)備

B.選擇不同形式的活動(dòng)

C.選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.做好精神準(zhǔn)備

56、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要（），把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的實(shí)際，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

A.通過(guò)扮演角色

B.善于觀(guān)察嬰幼兒的活動(dòng)情況

C.了解孩子游戲的情節(jié)

D.做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備

57、保育員工作總結(jié)應(yīng)該包含題目；（）；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分 A.所在班級(jí)的基本情況，與本班有關(guān)的其他工作人員的基本情況

B.對(duì)兒童發(fā)展水平的分析

C.組織活動(dòng)的心得

D.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

58、在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)該適合學(xué)前兒童使用，對(duì)玩教具應(yīng)該進(jìn)行消毒，（）

A.玩教具顏色應(yīng)該單一

B.玩教具的表面必須光滑

C.對(duì)玩教具應(yīng)該做好保養(yǎng)和維修的工作

D.玩教具所用的材料是軟的

59、保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)該始終把（）放在第一位

A.態(tài)度嚴(yán)厲

B.尊重和信任

C.服從嬰幼兒的意

D.用體態(tài)語(yǔ)言與幼兒交流 60、保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和（）嬰幼兒增減衣服

A.家長(zhǎng)的要求

B.活動(dòng)量

C.孩子的要求

D.教育的目標(biāo) 61、觀(guān)察法是在活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小

A.肌肉

B.心臟

C.骨骼

D.出汗?fàn)顩r 62、（）、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服，甚至生病。

A.緊張的學(xué)習(xí)生活

B.衣服的薄厚

C.活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

D.天氣的變化 63、有些兒童受（）、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為單純性肥胖。A.疾病

B.父母影響

C.教育

D.飲食 64、由于（）、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為繼發(fā)性肥胖。A.父母影響

B.神經(jīng)

C.教育

D.飲食

65、體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖

A.20% —39%

B.20%—29%

C.20%—49%

D.20%—59% 66、體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖

A.20% —39%

B.30%—39%

C.10%—39%

D.15%—39% 67、體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖

A.40%—60%

B.30%—40%

C.40%—59%

D.39%—59% 68、（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡X5+75粗略計(jì)算 A.2到15歲

B.2到14歲

C.2到13歲

D.2到12歲 69、嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，一般來(lái)說(shuō)，一歲以?xún)?nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次，（）的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次，三歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。

A.6到12歲

B.1歲

C.3到6歲

D.1到3歲

70.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)是（）A.看和摸

B.問(wèn)問(wèn)題

C.檢查

D.一摸二看三問(wèn)四查 71、幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）

A.日曬消毒

B.化學(xué)消毒

C.蒸汽消毒

D.圖書(shū)消毒 72、幼兒園全日觀(guān)察的重點(diǎn)是嬰幼兒（）、食欲狀況、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。A.精神狀況

B.吃飯狀況

C.心理狀況

D.衣服是否整齊 73、隔離制度是幼兒園（）的一項(xiàng)重要措施

A.醫(yī)療工作

B.消滅傳染病蔓延

C.消滅傳染病傳播

D.控制傳染病傳播和蔓延 74、幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種（）、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。A.部位

B.性別

C.種類(lèi)

D.時(shí)間 75、（）中，保育員要仔細(xì)觀(guān)察，及時(shí)取出異物，期中“深吸一口氣，用手堵住無(wú)異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一

A.眼內(nèi)異物的處理

B.咬傷的處理

C.在氣管異物的處理

D.在鼻腔異物的處理 76、嬰幼兒被蚊蟲(chóng)咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、（）和洋辣子刺傷 A.螢火蟲(chóng)

B.蜂類(lèi)蜇傷

C.七星瓢蟲(chóng)

D.蝗蟲(chóng) 77、嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見(jiàn)于耳朵、面頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺(jué)。

A.大腿

B.后背

C.頭皮

D.手

78、如果頭部摔傷未見(jiàn)血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行24小時(shí)密切觀(guān)察，但如果出現(xiàn)（）時(shí)，應(yīng)該及時(shí)送往醫(yī)院。

A.眼、耳、鼻周?chē)鲅?/p>

B.眼角癢癢

C.耳朵癢癢

D.脖子癢癢 79、脈搏的變化是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)，垂?；純旱拿}搏由規(guī)則節(jié)律的跳動(dòng)變得細(xì)快而慢或節(jié)律不齊，說(shuō)明心臟功能和血液循環(huán)出現(xiàn)了嚴(yán)重障礙，一旦心跳停止，應(yīng)立即做（）。

A.按人中

B.胸外心臟按摩

C.按太陽(yáng)穴

D.按神經(jīng)

80.呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)，在常溫下，呼吸、心跳完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)，超過(guò)10分鐘則很難起死回生。

A.4分鐘

B.1分鐘

C.2分鐘

D.3分鐘

二、判斷題 81、（）保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。82、（）保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本要求之一。83、（）保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。84、（）乳牙有20顆 85、（）幼兒應(yīng)該咬硬物

86、（）正確擦屁股的方法是從前到后 87、（）嬰幼兒要補(bǔ)鈣應(yīng)該多曬太陽(yáng)，因?yàn)闀裉?yáng)能補(bǔ)充維生素B 88、（）有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。89、（）以聲響替代物體命名是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)之一 90、（）俠義的學(xué)前教育是指由專(zhuān)門(mén)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠得到全面和諧發(fā)展的教育活動(dòng)。91、（）家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。92、（）未成年人是指未滿(mǎn)18周歲的公民 93、（）幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。94、（）將含量為15%的過(guò)氧乙酸配制成0.2%的溶液75千克，需要原藥量1公斤。95、（）幼兒園每天對(duì)地面進(jìn)行消毒 96、（）內(nèi)分泌系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)、脾和扁桃體構(gòu)成 97、（）頭面部、口鼻部感染會(huì)引起頸部、頜下淋巴結(jié)腫大 98、（）測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)該注意，若室溫過(guò)低，可穿衣測(cè)量，測(cè)得總數(shù)為體重 99、（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)該清洗兩次 100、（）進(jìn)餐中若幼兒用手應(yīng)及時(shí)制止 101、（）指導(dǎo)幼兒使用筷子應(yīng)該堅(jiān)持鼓勵(lì)的原則 102、（）保育員對(duì)嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)該是突擊性的 103、（）嬰幼兒洗臉應(yīng)該用流動(dòng)水 104、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)該與家長(zhǎng)配合，共同矯治嬰幼兒尿床 105、（）幼兒五歲后仍不自主排尿?yàn)檫z尿癥 106、（）只要沒(méi)有把尿排在床上就不是遺尿癥 107、（）制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教育。108、（）活動(dòng)量也曾為運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中肌肉所承受的生理負(fù)擔(dān)量。109、（）活動(dòng)量過(guò)小，不利于培養(yǎng)嬰幼兒良好的體育習(xí)慣。

110、（）一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130—160次/分鐘時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適 111、（）在活動(dòng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適，對(duì)其及時(shí)采取相應(yīng)的措施是照顧體弱兒的主要方法 112、（）照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因，觀(guān)察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。113、（）肥胖兒童運(yùn)動(dòng)時(shí)常因肥胖而動(dòng)作笨拙、心慌氣短 114、（）幼兒園應(yīng)該建立和健全健康檢查制度，健康檢查的對(duì)象應(yīng)該包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員 115、（）對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長(zhǎng)小時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一 116、（）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解幼兒的病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況，了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等 117、（）咽部異物的處理中，最好用鑷子取出異物，切不可以采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。118、（）一旦異物進(jìn)入眼內(nèi)，可讓那個(gè)嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損

傷角膜 119、（）氣管、支氣管進(jìn)入異物多見(jiàn)于5歲以下的嬰幼兒，若氣管有異物時(shí)，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳，而呼吸面色都正常 120、（）在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

2010年6月中級(jí)操作

一、問(wèn)答題（第1~7題每題10分，共70分。）

1.觀(guān)看案例演示片2遍，答出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時(shí)，程序中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法，具體說(shuō)明日托幼兒園晨檢中的“一摸、二看、三問(wèn)、四查”分別是什么？（本題10分）

2.觀(guān)看案例演示片2遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)得正確做法。如何預(yù)防和矯正嬰幼兒遺尿癥？（10分）

3.觀(guān)看案例演示2遍，答出保育員在配合音樂(lè)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的其中3個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。保育員關(guān)系記錄有哪些注意事項(xiàng)？（10分）

4.分析下面案例：（10分）

小一班楊某小朋友體溫39.6℃，突然眼球凝視、雙手握拳、唇紫青、意識(shí)喪失，保育員王某估計(jì)可能性是高熱抽搐，馬上把孩子平放在床上，然后用手指按壓其人中溝下三分之一這穴位，并用力撬開(kāi)其緊閉的牙關(guān)，把毛巾塞進(jìn)口腔內(nèi)，隨后即送醫(yī)生處理。（1）上述保育員的做法正確嗎？（2）說(shuō)說(shuō)如何正確處理小兒驚厥。

5.談?wù)勅绾畏乐箣胗變菏覂?nèi)意外傷害事故的發(fā)生、（10分）

二、填空題（第1~15題。請(qǐng)將正確答案填入 題內(nèi)空白處。每題2分，共30分）

1.消毒劑要嚴(yán)格按照（）要求配制使用，在配制漂白粉時(shí)注意不要（），以致失效。

2.使用84消毒液消毒后的物品必須（），以免幼兒中毒。3.（）或（）不能用漂白粉進(jìn)行消毒。

4.門(mén)拉手、飲水龍頭、洗手龍頭等常用的消毒方法是（），常用的消毒劑是

（）。

5.欲配制5%的米蘇兒75公斤，所需米蘇兒原藥量和加水量分別是（）公斤和（）公斤。

6.測(cè)量體重時(shí)，嬰幼兒站立的位置以（）為宜，應(yīng)盡量避免嬰幼兒身體的（）。7.嬰幼兒每天都有清洗的身體部位有（）、（）、手。8.幼兒進(jìn)餐環(huán)境準(zhǔn)備工作包括（）、（）、輕松悅耳的音樂(lè)等。9.保育員要做好大班幼兒自取食物的準(zhǔn)備工作，包括（）、（）（）。要求幼兒端飯菜時(shí)，回到自己座位后輕輕將碗放在桌子上。

10.保育員應(yīng)不應(yīng)該限制幼兒使用左右手拿勺子，而應(yīng)以（）為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于初學(xué)使用勺子的幼兒也不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)（）。

11.保育員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，制作玩具和教具的意義不只是完成教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)的（），而應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)其在（）中的作用。12.在平時(shí)的活動(dòng)中，保育員要注意觀(guān)察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與（）、（）進(jìn)行溝通，了解嬰幼兒行為產(chǎn)生的原因及幫教方法，是教育形成（），共同對(duì)嬰幼兒采?。ǎ┑慕逃?。

13.保育員應(yīng)該通過(guò)（）和（）了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體質(zhì)的原因，保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先（）、再（）。根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。

14.肥胖兒有兩種，一種是單純性肥胖；另一種是（），體重超過(guò)同齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）即為肥胖。

15.保育員要養(yǎng)成（）的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備，嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀(guān)察嬰幼兒的活動(dòng)，及時(shí)了解每個(gè)孩子的（），及時(shí)為孩子增減衣服。

2010年12月中級(jí)實(shí)操

一、問(wèn)答題（第1~7題，每題10分，共70分、）

1觀(guān)看案例演示片2遍，答出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時(shí)，程序中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。具體說(shuō)明整托幼兒園晨檢中的：“一摸，二看，三問(wèn)，四查”分別是什么？（10分）

2．看案例演示片2遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法，如何預(yù)防和矯正嬰幼兒遺尿癥？（10分）

3看案例演示片2遍，答出保育員在配合科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤并答出相應(yīng)的正確做法。此次科學(xué)活動(dòng)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作？（10分）

4.分析下面案例，計(jì)算消毒液的配制。（10分）

保育員何某提來(lái)一桶消毒水（約10kg），打開(kāi)儲(chǔ)物柜的鎖，取出8勺漂白粉（約8g），調(diào)成糊狀，倒進(jìn)水中攪勻，然后放入幼兒毛巾進(jìn)行浸泡。（1）保育員的做法正確嗎？（2）談?wù)勅绾闻渲葡疽骸?/p>

5.分析下面案例: 入托第二周，保育員小王想：孩子們的情緒基本上安定了，該學(xué)學(xué)自己洗臉了。于是取來(lái)了毛巾和大塑娃娃“瞧，誰(shuí)來(lái)了？(出示娃娃)我們都很想跟它做好朋友，可是她的臉臟了，我們先幫它洗干凈好嗎？”邊說(shuō)邊做示范：擰干水，擦眼睛、鼻子、嘴巴，在擦額頭、臉、下巴，最后擦脖子、耳朵?！昂?，娃娃講衛(wèi)生了，我們一起玩吧！”

分析上述案例中保育員做法，并闡明原因。

6.結(jié)合案例談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)？在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（10分）

7.結(jié)合案例回答問(wèn)題（10分）

盛夏，幼兒在操場(chǎng)上排團(tuán)體操，突然紅紅小朋友告訴老師，說(shuō)自己不舒服，頭昏，口渴，保育員王某意識(shí)到紅紅可能是中暑了，于是把紅紅扶到大叔下石凳坐著，拿出驅(qū)風(fēng)油搽在紅紅的太陽(yáng)穴上，隨后又讓紅紅喝了一杯暖開(kāi)水。（1）上述保育員的做法，正確嗎？

（2）談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何處理幼兒中暑問(wèn)題。

二、填空題（第1~15題。請(qǐng)將正確答案填入題內(nèi)空白處。每題2分，共30分、）

1.測(cè)量體重時(shí)，3歲以下的嬰兒可項(xiàng)＿＿＿，可＿＿＿于秤中，3歲以上幼兒＿＿＿于秤中，兩手＿＿＿。

2.指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具應(yīng)保證＿＿＿，把碗放在＿＿＿，離桌邊一橫拳遠(yuǎn)的距離，3.進(jìn)餐時(shí)，保育員的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容是提高幼兒的＿＿＿，為此要注意食物的＿＿＿。4.進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用＿＿＿的方式、淺顯、直觀(guān)的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)＿＿＿，結(jié)合幼兒的＿＿＿＿，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有＿＿＿

性。

5.幼兒良好的進(jìn)餐坐姿是身子＿＿＿、腳＿＿＿，不拘腰，不聳肩、6.保育員應(yīng)對(duì)照保育工作計(jì)劃和自己的日常工作，檢查自己＿＿＿,找出＿＿＿與＿＿＿的地方，并分析其原因和今后＿＿＿。

7.幼兒園玩具的教具＿＿＿，＿＿＿＿應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用，否則容易造成嬰幼兒誤吞教玩具的傷害事故或妨礙孩子活動(dòng)的情況。

8.在活動(dòng)中，保育員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)體弱兒＿＿＿＿的不適，對(duì)其及時(shí)采?。撸撸撸?。

9.對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)，活動(dòng)量應(yīng)＿＿＿＿，以后逐漸＿＿＿＿。在活動(dòng)中宜采用一些既促進(jìn)＿＿＿＿，有容易＿＿＿＿的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

10.在嬰幼兒或外活動(dòng)前，保育員要＿＿＿＿一下室外實(shí)際的溫度，在結(jié)合嬰幼兒活動(dòng)的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶(hù)外活動(dòng)的＿＿＿＿。

11.當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)驚厥時(shí)，保育員應(yīng)讓幼兒側(cè)臥床上，同時(shí)要＿＿＿＿，不要緊摟緊幼兒可請(qǐng)按嬰幼兒的＿＿＿＿。

12.幼兒被蚊蟲(chóng)咬傷后可以用＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿或者涂于患處，幼兒被黃蜂蟄傷后，可將＿＿＿＿、涂于傷處。

13.年齡較小的幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，保育員可將幼兒＿＿＿＿，以排除異物；若是年齡較大的幼兒嬰幼兒發(fā)生氣管異物。成人應(yīng)站在幼兒身后＿＿＿＿＿＿＿＿。

14.幼兒入園后，預(yù)防接種的任務(wù)應(yīng)由＿＿＿＿承擔(dān)；嬰幼兒在預(yù)防接種以后，保育員要做好＿＿＿＿工作。

15.在幼兒園只要發(fā)現(xiàn)幼兒有患有傳染病的跡象，不管是否確診，都要對(duì)其進(jìn)行＿＿＿＿；對(duì)患有不同傳染病的幼兒應(yīng)＿＿＿＿，以防交叉感染。

2011年6月中級(jí)實(shí)操

一、問(wèn)答題（第1~7題。每題10，共70分。）

1、觀(guān)看案例演示片2遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。如何預(yù)防預(yù)防和矯正嬰幼兒遺尿癥？（10分）

2、觀(guān)看案例演示片2遍，答出保育員在配合數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出相應(yīng)的做法。在配合室內(nèi)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)中，保育員如何與教師共同做好教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備工作？（10分）

3、觀(guān)看案例演示片2遍，找出保育員在配合戶(hù)外游戲活動(dòng)中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。保育員照顧弱兒有哪些注意事項(xiàng)？（10）

4、幼兒園常用的消毒劑有哪些？談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱模浚?0分）

5、測(cè)量體重時(shí)要注意哪些問(wèn)題？（10分）

6、結(jié)合你的實(shí)際工作，談?wù)勅绾螢橛變合茨_。（10分）

7、分析下面案例：（10分）

小一班楊某小朋友體溫39.6℃，突然眼球凝視、雙手握拳、唇紫青、意識(shí)喪失，保育員王某估計(jì)可能性是高熱抽搐，馬上把孩子平放在床上，然后用手指按壓其人中溝下三分之一這穴位，并用力撬開(kāi)其緊閉的牙關(guān)，把毛巾塞進(jìn)口腔內(nèi)，隨后即送醫(yī)生處理。（1）上述保育員的做法正確嗎？（2）說(shuō)說(shuō)如何正確處理小兒驚厥。

二、填空題（第1~10題。請(qǐng)將正確答案填入題內(nèi)空白處。每題2分，共30分。）

1、日托幼兒園，保育員在進(jìn)行晨檢后，物品耳朵保管包括對(duì)嬰幼兒、、、、的保管。

2、知道嬰兒使用筷子的正確工作程序的字母排序是：。A、指導(dǎo)學(xué)習(xí)拿筷子的方法 B、準(zhǔn)備短筷子及易夾食物 C、辨認(rèn)筷子頭，尾 D、正確放置筷子

3、擦拭餐桌的正確工作程序的字母排序是：。A、擦十張桌子翻一個(gè)面 B、用“幾”字形擦拭法 C、將抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形

D、擦一張桌子清洗一次抹布

4、請(qǐng)排列測(cè)量體重的程序，寫(xiě)出順序號(hào)。A、矯正杠桿的零點(diǎn) B、熟悉秤的用法 C、輕身、空腹 D、測(cè)量記錄體重

5、幼兒正確的拿勺姿勢(shì)是 分開(kāi)，握住，手心朝上。

6、保育員在平時(shí)的工作中，應(yīng)該有意識(shí)地了解嬰幼兒各種活動(dòng)的 和，明確其在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的 和，從而使自己能夠嫻熟地協(xié)助教師開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)任務(wù)。

7、保育員要注意與教師和家長(zhǎng)的溝通，對(duì)教育問(wèn)題，對(duì)嬰幼兒提出的教育要求。

8、保育員平時(shí)應(yīng)做好保育 和，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。

9、保育員在開(kāi)學(xué)初要了解本學(xué)期本班主要教育活動(dòng)的目標(biāo)和物質(zhì)需要，了解本園和本班現(xiàn)有核教具的、、和，初步擬定玩具和教具的。

10、什么樣的活動(dòng)量是合適的，保育員可以用 法和 法來(lái)考察。

11、幼兒園確立 的制度是防止幼兒走失的有效措施之一。幼兒園如果有來(lái)辦事的外來(lái)人員應(yīng)，不得隨便入內(nèi)。

12、對(duì)幼兒園中患有傳染病的工作人員除立即對(duì)其實(shí)行 以外，還應(yīng)做好

工作。

13、幼兒被蚊蟲(chóng)咬傷后可以用、或者 涂與患處；幼兒被黃蜂蟄傷后，可將 涂于傷處。

14、幼兒頭部摔傷出血，保育員應(yīng)馬上用 按壓傷口止血，若摔傷后未見(jiàn)出血，成人要，以防不測(cè)。

15、幼兒觸電的正確處理程序的字母排列是：。A、立即送往最近的醫(yī)院搶救 B、切斷和脫離電源

C、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸