第一篇：鄉鎮衛生院繼續醫學教育年度總結

鄉鎮衛生院繼續醫學教育年度總結

為進一步規范我院的繼續醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據市衛生局繼續醫學教育工作要求，2012年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結如下:

一、建立并完善繼續醫學教育制度

根據《佛山市繼續醫學教育實施細則》及繼續醫學教育的有關規定，我們制定了〈繼續醫學教育管理辦法》、《繼續醫學教育學分登記制度》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，設立專門的繼續醫學教育部門，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

二、對繼續醫學教育認識程度有所提高

在如何加強繼續醫學教育工作，提高衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視上，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，制定了相應的配套措施，強化衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。

三、繼教管理步入正規，科學化程度進一步提高

繼續醫學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創新思路，更新手段，在規范管理上做文章。

1）.是依據我市繼續醫學教育委員會有關文件要求，根據自己的實際，實行了繼續醫學教育個人檔案的集中管理，由醫務科集中存放管理，使繼續醫學教育檔案材料的管理得到規范，有利于掌握全院的繼續醫學教育情況，有利于有針對性開展繼續醫學教育工作。定期進行繼續醫學教育政策制度、學分授予辦法等相關知識的培訓，使醫院大多數人員熟悉和掌握繼續醫學教育政策制度。

2）.是業務學習落實到位，學習時，衛生專業技術人員實行實名簽到制，避免了以前業務學習流于形式的松散，學習結束后由專人于網上錄入學分，有利于掌握每個人的業務學習情況。

四、繼續醫學教育培訓活動有所加強

選派學科帶頭人及業務技術骨干外出進修學習，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年共派出進修人員8人，參加長期培訓班（1年）2人、短期（7天至2月）6人，繼續醫學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

我們的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續醫學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，并把我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階。

第二篇：衛生院繼續醫學教育工作總結

興順西鎮中心衛生院

2014年專業技術人員繼續醫學教育工作總結

為進一步提高我院衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，規范我院的繼續醫學教育工作，根據市衛生局繼續醫學教育工作要求，2014年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果，現總結如下:

一、醫院基本情況

我院2014年新增競聘人員2人，現在編在崗專業技術人員共14人。其中執業醫師10名，公衛醫師1人，護士2人。初級人員11人。他們分別在各自不同崗位利用所學專業知識，為當地群眾，為醫院各項工作的順利開展做出了很大貢獻。同時在專業技術革新，提升服務質量方面，他們也以自己不同的形式，不斷的提高，為醫院的業務水平提高注入了活力。

二、主要做法

1、建立并完善繼續醫學教育制度和計劃

根據繼續醫學教育的有關規定，我院制定了《興順西鎮中心衛生院繼續醫學教育制度》和《興順西鎮中心衛生院繼續醫學教育計劃》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

2、繼續醫學教育計劃落實情況

按照年初醫院繼續醫學教育計劃的安排，我們首先分批將新增競聘人員送到包頭市醫院進行了每人為期三個月的輪訓，然后將兩名年輕的職工送到包頭市醫院進行為期一年的全科醫師培訓，同時我們也積極參加區、市主辦的各種講座、學術報告、培訓會等活動10余次。當然醫院職工的學歷教育也不容忽視，我們多次通過職工會、板報等方式宣傳學歷教育的重要性，年內已有2名職工通過成人高考，很快就會取得相應專科學歷。在醫院內部，我們繼續堅持每周一次的院內業務學習和講座。每次學習都進行記錄和簽到制度，每半年進行一次考核。

3、繼續醫學教育所取得的成果

通過為期一年的繼續醫學教育，學習的職工將上級醫院新的技術、新的服務理念帶了回來，很快在全院得到了推廣，使我院的整體業務水平有了明顯的提高，服務態度有了明顯的改善。

三、存在問題

我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善、改進的地方。

1、有些工作僅停留在表面，落實不到位。

2、繼續醫學教育面較窄，由于某些科室人員較少所以外出學習無法落實，只能通過自學。

3、繼續醫學教育的方法較單一，只是通過了自學，派出進修等方法，沒有充分發揮網絡教育的作用。

四、今后設想

繼續教育是一項任重而道遠的任務，特別是醫學教育。所以我們以后會繼續堅持現行的一些方式方法，繼續加大醫學教育的經濟投入，加強網絡教育。

在以后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，力爭將我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階！

興順西鎮中心衛生院 2014年12月22日

第三篇：繼續醫學教育總結

繼續醫學教育 工作總結分析報告

為進一步規范醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據上級開展繼續醫學教育工作要求及《遼寧省繼續醫學教育委員會文件》精神，我辦進一步強化思想認識，嚴格組織落實，積極開展繼續醫學教育培訓及學習，各項工作進展順利并取得了一定成效，現將具體情況總結匯報如下：

一、深化思想，充分認識，精心組織全體職工參與學習。對提高醫護人員臨床能力及綜合素養，加強基礎理論、基本技能、基本知識和新知識、新技術的更新，不斷提高業務水平和專業技能尤為重要，而繼續醫學教育正是一條有效的、切實可行的途徑。為提高醫護人員對繼續醫學教育的認識和重視，我辦不斷創新思路，制定了相應的配套措施，把繼續醫學教育工作作為日常工作的重要組成部分，進一步強化醫護專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，充分利用例會及部分下班時間集中組織學習；由綜合科牽頭，各科室分別訂閱相關醫學專業技術教育雜志、期刊，鼓勵全體職工利用業余時間自學，營造了濃厚的學習氛圍，并制定激勵機制，使全員的學習熱情和積極性大幅度的提高。

二、完善規章制度，加強科學管理，建立了較完備的督 導體系。

為了加強繼續教育的管理，保證繼續教育不流于形式，切實做到“有所學，學有所用”，不斷提高繼續教育質量。我辦還專門建立了一整套可行的考核、評估制度。依據有關專業技術人員崗位資格確認標準，明確了我辦繼續教育對象，將每人參加繼續教育活動備案存檔，以此督促每位專業技術人員自覺參加繼續教育活動，使我辦的繼續教育工作在規范化管理的軌道上穩步發展。

三、積極參加培訓學習，認真完成結業考核。2018年5月，我辦6名醫學專業技術崗位人員先后分兩次赴縣職業技術教育中心參加了縣人勞局組織的在職專業技術人員繼續教育培訓，認真完成并順利通過了《職業道德與創新》、《專業技術人員權益保護》、《科技論文寫作》等課程的現場學習及考試。我辦學員從中受益非淺，切實提高了自身的專業素養和技能。同年5月，按照市、縣通知要求，我辦共6名專業技術崗位人員按各自專業聘任及職稱評定實際，陸續登錄“華醫網”繼續醫學教育中心網站，完成要求的25學分遠程在線學習和結業考試，通過率達100%。

一年來，在多種形式的再教育、再學習活動的帶動和指引下，在大家的共同努力下圓滿完成了各項學習任務并順利通過各項考核。全體職工的業務素質和理論水平得到很大的提高。我們將在各級各部門的親切關懷和指引下，將繼續醫 學教育工作推向一個新的臺階。

第四篇：中心衛生院繼續醫學教育工作總結

洋縣磨子橋中心衛生院 2011年專業技術人員繼續醫學教育

工作總結

為進一步提高我院衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，規范我院的繼續醫學教育工作，根據縣衛生局繼續醫學教育工作要求，2011年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果，現總結如下:

一、醫院基本情況

我院在編在崗專業技術人員

人。其中副主任醫師1名，主治醫師7人，主管公衛醫師1人，主管護師2人。初級人員

人。他們分別在各自不同崗位利用所學專業知識，為當地群眾，為醫院各項工作的順利開展做出了很大貢獻。同時在專業技術革新，提升服務質量方面，他們也以自己不同的形式，不斷的提高，為醫院的業務水平提高注入了活力。

二、主要做法

1、建立并完善繼續醫學教育制度和計劃

根據繼續醫學教育的有關規定，我院制定了《洋縣磨子橋中心衛生院繼續醫學教育制度》、《洋縣磨子橋中心衛生院繼續醫學教育實施細則》和《洋縣磨子橋中心衛生院繼續醫學教育計劃》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

2、繼續醫學教育計劃落實情況

按照年初醫院繼續醫學教育計劃的安排，我們首先分批將全院護士送到洋縣中醫院進行了每人為期三個月的輪訓，然后按衛生局的通知，將兩名年輕的同志送到西安進行為期一年的全科醫師培訓，同時我們也積極參加省市縣主辦的各種講座、學術報告、培訓會等活動20余次。當然醫院職工的學歷教育也不容忽視，我們多次通過職工會、板報等方式宣傳學歷教育的重要性，年內已有四名同志通過成人高考，很快就會取得相應本科和專科學歷。

3、繼續醫學教育所取得的效果

通過為期一年的繼續醫學教育，學習的同志將上級醫院新的技術新的服務理念帶了回來，很快在全院得到了推廣，使我院的整體業務水平有了明顯的提高，服務態度有了明顯的改善。

三、存在問題

我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

1、有些工作僅停留在表面，落實不到位。

2、繼續醫學教育面較窄，由于某些科室人員較少所以外出學習無法落實，只能通過自學。

3、繼續醫學教育的方法較單一，只是通過了自學，派出進修等方法，沒有充分發揮網絡教育的作用。

四、今后設想

繼續教育是一項任重而道遠的任務，特別是醫學教育。所以我們以后會繼續堅持現行的一些方式方法，繼續加大醫學教育的經濟投入，加強網絡教育。

在以后的工作中開拓性的開展進行醫學繼續教育工作，力爭是我院的繼續教育工作推向一個新的臺階！

洋縣磨子橋中心衛生院

二0一一年十二月十一日

第五篇：衛生院繼續醫學教育工作總結（寫寫幫推薦）

**鎮衛生院繼續教育工作總結

為進一步規范我院的繼續教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據縣衛生局繼續教育工作要求，我院的繼續教育工作開展順利，取得了一定成效，現就“十一五”繼續醫學教育的工作總結如下：

一、精心組織。醫療質量是醫院的生命，不斷提高醫療質量是生存和發展的關鍵。衛生院領導充分認識到要提高醫療服務質量，更好地為傷病員服務，就要加強基礎理論、基本技能、基本知識和新知識、新技術的更新，繼續醫學教育是一條有效的、切實可行的途徑。為提高衛生專業技術人員對醫學教育認識和重視，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，我們制定了相應的配套措施，強化衛生專業技術人員對繼續教育的認識和重試，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。由于在職人員不像學生一樣，參加學習時間往往是身不由已，我們充分認識到這一點，盡量安排在下午比較空余或晚上組織集中學習。鼓勵利用業余時間自學，制訂激勵機制。

二、完善規章制度，加強科學管理，是開展繼續教育工作的保證。為了加強繼續教育的管理，保證繼續教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續教育的質量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續教育工作的重要環節。根據衛生部、衛生廳有關文件精神，結合我院實際先后制定、修改和完善《繼續醫學教育規定》、《繼續護理學教育

試行辦法》等文件和規章制度。明確了我院所有屬于繼續教育對象，把繼續教育考試考核成績納入醫德考核、經濟管理及評優評獎范疇。將每人參加繼續教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛生人員自覺參加各種繼續教育活動，使我院的繼續教育工作在規范化管理的軌道上穩步發展。

三、采取形式多樣的學習方法。為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多呈次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有粱道、學有所獲、學有所用。繼續醫學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

1、加強了重點傳染病知識的培訓。組織衛生技術人員進行了禽流感、手足口病、流行性腮腺炎、腸道傳染病、甲型H1N1流感等傳染病的流行特征、臨床表現、診斷、防治知識的全員（含鄉醫）培訓及醫院感染知識的培訓。全年共開展了15次，合格率達100%。通過培訓，提高了衛生技術人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認識，使衛生技術人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關的法律法規。

2、以自學、集中學、討論會、講座等形式開展“三基”理論知識的學習。我們通過指定內容、分上下半年進行的方式對“三基”理論中的有機磷農藥中毒、急腹癥、高血壓病等常見病的重點學習。以6月底和12月底進行院內衛生技術人員的考試考核，了解知識掌握程度。

3、組織衛生技術人員積極參加市、縣衛生局組織的衛生教育講座及各種培訓班。加強本院衛生技術人員的學習，充分利用知名專家

知識優勢來增強自己的實力，促進自己的工作。

4、臨床病例論會和病理討論會。全年共13次，對臨床遇到的疑難、危重病例能積極邀請院內會診、討論。使衛生技術人員所學到的知識能夠充分和臨床結合起來，增長業務水平。

通過對繼教內容的學習，繼續醫學教育工作應有的作用得到體現，全院35位衛生技術人員參加各種形式的繼續教育學習，結合自己的職稱分別申請了I類學分10分、II類學分25分。全體職工的業務素質和“三基”理論知識水平得到了較大的提高，新知識、新技術不斷應用與臨床，全年診療病人數、住院病人數、門診病人數及醫療業務收入都有不同程度的增長。住院病人治愈率、診斷準確率較發往有所提高，期間未發生醫療差錯事故。圓滿完成上級下達的學習任務。我們的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。一是有些工作僅停留在表面，落實不到位;二是我們的繼續醫學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，并把我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階。