第一篇：繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
一、繼續(xù)醫(yī)學教育的目的：
繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，以適應醫(yī)學科學技術和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
二、繼續(xù)醫(yī)學教育的對象：
繼續(xù)醫(yī)學教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術職務從事衛(wèi)生技術工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學教育是衛(wèi)生技術人員應享有的權利和應履行的義務。
三、組織管理：
1.由醫(yī)務科具體負責組織本院衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。
2.各科室要為衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學教育的組織協(xié)調工作，鼓勵、醫(yī)學教|育網搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
3.衛(wèi)生技術人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學教育的同時，有義務更好地為本單位服務。
四、繼續(xù)醫(yī)學教育內容與形式：
1.繼續(xù)醫(yī)學教育的內容，應以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
2.根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學習班等形勢。
五、繼續(xù)教育學分評定：
1.繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年取得學分不低于25學分。繼續(xù)醫(yī)學教育學分按項目級別分為Ⅰ類學分和Ⅱ類學分。國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學分；醫(yī)學教|育網搜集整理區(qū)縣級項目、自學及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為Ⅱ類學分。
2.對學分授予和登記應嚴格執(zhí)行《陜西省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》的有關規(guī)定。醫(yī)務科每年對繼續(xù)醫(yī)學教育學分進行審驗一次。
3.衛(wèi)生技術人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育的基本情況作為年度考核重要內容。繼續(xù)醫(yī)學教育合格作為衛(wèi)生技術職務聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
2013年我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃
為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質量和水平，提高繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、舉辦到學分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2012年度繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)劃。
總體目標：我院繼續(xù)醫(yī)學教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術型向提高人文素質型轉變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學技術、人文素質為一體綜合素質全面發(fā)展的醫(yī)務人員。結合我院實際情況，2013年度繼續(xù)醫(yī)學教育將繼續(xù)實行“請進來”（請專家講學、技術指導、會診、帶教），“送出去”（外出進修學習、參加院內外各類學術活動及培訓班）的形式，及院內組織專題學術講座，科主任（護士長）查房、科室內定期業(yè)務學習，個人自考、自學、函授的方式進行。同時選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修學習，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學水平，規(guī)范臨床教學活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學教育投入，使用于人員培訓經費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學科開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，加強省級以上高級別項目的申報，爭取成功申報國家級項目。
一、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學教育項目。鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目及申報國家、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學教育的等級。組織項目順利實施項目學科覆蓋率達到85%以上。
二、本年度將選送4-6名專業(yè)技術人員到上級醫(yī)院進修學習，要求進修學習歸來人員，必須科室內發(fā)表進修心得。三．有計劃的安排各科主任、護士長及骨干人員參加省、市學術會議及短期培訓班等，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。
四、加強科主任、護士長業(yè)務查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內有記錄，病歷中有記載,并作為科室質控檢查內容之一,年終考核、評優(yōu)的標準之。
五、鼓勵醫(yī)護人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)技術水平。繼續(xù)鼓勵各級醫(yī)師攻讀博士碩士研究生，提高學歷層次，改善學歷結構，六、鼓勵并支持醫(yī)務人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學術論文，每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術、新業(yè)務，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經濟效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。
八、醫(yī)務科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業(yè)技術人才梯隊，大力培養(yǎng)學科帶頭人，建設特色專科。
九、積極開展院內繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，以學術講座的形式舉辦，每月至少組織2次專題講座。
十、做好學分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學分，學分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學教育學分錄入。保證繼續(xù)教育學分合格率100%。
衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育培訓實施方案
為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。
一、意義和目的
衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
二、范圍和對象
凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。
三、內容和形式
醫(yī)學繼續(xù)教育內容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。
1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內容為兩部分，一是醫(yī)學院校大學畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化培訓等有關規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內容。
2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。
3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內容的繼續(xù)教育，內容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。
4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，國內外技術調研和考察，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。
三、學分授予和要求
根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。
I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。
衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。每人每年最低必須取得25學分，其中I類學分10學分，II類學人分15學分，I 類、II類學分不可互相替代。
四、組織管理、經費管理
皋蘭縣人民醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，由院長、醫(yī)務科、護理部、人事科以及各科主任組成。院長負責全面工作。日常工作由醫(yī)務科和護理部負責，其中醫(yī)務科負責醫(yī)、技、藥專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作，護理部負責護士的繼續(xù)教育工作。
多渠道籌集經費，建立健全繼續(xù)教育經費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經費預算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。
五、考核
建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，次年第一季度為學分登記時間。由醫(yī)務科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學分載入學分登記冊，一個周期結束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效。《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分登記冊》納入專業(yè)技術干部業(yè)務檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術人員的年度考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
第二篇：繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
一、繼續(xù)醫(yī)學教育的目的：
繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，以適應醫(yī)學科學技術和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
二、繼續(xù)醫(yī)學教育的對象：
繼續(xù)醫(yī)學教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術職務從事衛(wèi)生技術工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學教育是衛(wèi)生技術人員應享有的權利和應履行的義務。
三、組織管理：
1.由醫(yī)務科具體負責組織本院衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。
2.各科室要為衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學教育的組織協(xié)調工作，鼓勵、醫(yī)學教|育網搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
3.衛(wèi)生技術人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學教育的同時，有義務更好地為本單位服務。
四、繼續(xù)醫(yī)學教育內容與形式：
1.繼續(xù)醫(yī)學教育的內容，應以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
2.自學是繼續(xù)醫(yī)學教育的重要形式之一，應有明確的目標，制定自學計劃，每年提交專業(yè)綜述一篇，科教科根據(jù)綜述質量授予自學分；同時根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學習班等形勢。
五、繼續(xù)教育學分評定：
1.繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年取得學分不低于25學分。繼續(xù)醫(yī)學教育學分按項目級別分為Ⅰ類學分和Ⅱ類學分。國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學分；醫(yī)學教|育網搜集整理區(qū)縣級項目、醫(yī)院自管項目、自學及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為Ⅱ類學分。
2.對學分授予和登記應嚴格執(zhí)行《河北省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》的有關規(guī)定。醫(yī)務科每年對繼續(xù)醫(yī)學教育學分進行審驗一次。
3.衛(wèi)生技術人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育的基本情況作為考核重要內容。繼續(xù)醫(yī)學教育合格作為衛(wèi)生技術職務聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
第三篇：繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度、規(guī)劃及實施方案
繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
一、繼續(xù)醫(yī)學教育的目的：
繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，以適應醫(yī)學科學技術和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
二、繼續(xù)醫(yī)學教育的對象：
繼續(xù)醫(yī)學教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術職務從事衛(wèi)生技術工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學教育是衛(wèi)生技術人員應享有的權利和應履行的義務。
三、組織管理：
1.由醫(yī)務科具體負責組織本院衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。
2.各科室要為衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學教育的組織協(xié)調工作，鼓勵、醫(yī)學教|育網搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
3.衛(wèi)生技術人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學教育的同時，有義務更好地為本單位服務。
四、繼續(xù)醫(yī)學教育內容與形式：
1.繼續(xù)醫(yī)學教育的內容，應以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
2.自學是繼續(xù)醫(yī)學教育的重要形式之一，應有明確的目標，制定自學計劃，每年提交專業(yè)綜述一篇，科教科根據(jù)綜述質量授予自學分；同時根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學習班等形勢。
五、繼續(xù)教育學分評定：
1.繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年取得學分不低于25學分。繼續(xù)醫(yī)學教育學分按項目級別分為Ⅰ類學分和Ⅱ類學分。1
國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學分；醫(yī)學教|育網搜集整理區(qū)縣級項目、醫(yī)院自管項目、自學及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為Ⅱ類學分。
2.對學分授予和登記應嚴格執(zhí)行《江西省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予辦法》的有關規(guī)定。醫(yī)務科每年對繼續(xù)醫(yī)學教育學分進行審驗一次。
3.衛(wèi)生技術人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育的基本情況作為考核重要內容。繼續(xù)醫(yī)學教育合格作為衛(wèi)生技術職務聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃
在新的一年里，為了繼續(xù)落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫(yī)療質量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、舉辦到學分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2013繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)劃。
總體目標：我院繼續(xù)醫(yī)學教育堅持理論聯(lián)系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術型向提高人文素質型轉變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學技術、人文素質為一體綜合素質全面發(fā)展的醫(yī)務人員。結合我院實際情況，2013繼續(xù)醫(yī)學教育將繼續(xù)實行“請進來”（請專家講學、技術指導、會診、帶教），“送出去”（外出進修學習、參加院內外各類學術活動及培訓班）的形式，及院內組織專題學術講座，科主任（護士長）查房、科室內定期業(yè)務學習，個人自考、自學、函授的方式進行。同時選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修學習，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學水平，規(guī)范臨床教學活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學人才。繼續(xù)加大繼續(xù)醫(yī)學教育投入，使用于人員培訓經費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學科開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，加強省級以上高級別項目的申報，爭取成功申報國家級項目。
一、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學教育項目。鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目及申報國家、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目,提高我院繼續(xù)醫(yī)學教育的等級。組織項目順利實施項目學科覆蓋率達到85%以上。
二、本將選送3名專業(yè)技術人員到上級醫(yī)院進修學習，要求進修學習歸來人員，必須科室內發(fā)表進修心得。
三．有計劃的安排各科主任、護士長參加省、市學術會議及短期培訓班等，為培養(yǎng)學科帶頭人奠定良好基礎。
四、加強科主任、護士長業(yè)務查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內有記錄，病歷中有記載,并作為科室質控檢查內容之一,年終考核、評優(yōu)的標準之。
五、鼓勵醫(yī)護人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)技術水平。繼續(xù)鼓勵各級醫(yī)師攻讀博士碩士研究生，提高學歷層次，改善學歷結構，六、鼓勵并支持醫(yī)務人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學術論文，每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術、新業(yè)務，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫(yī)院帶來良好經濟效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后授予“科技獎”。
八、醫(yī)務科制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業(yè)技術人才梯隊，大力培養(yǎng)學科帶頭人，建設特色專科。
九、積極開展院內繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，以學術講座的形式舉辦，每月至少組織2次專題講座。
十、做好學分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學分，學分檔案登記在冊。做好繼續(xù)醫(yī)學教育學分錄入。保證繼續(xù)教育學分合格率100%。
繼續(xù)醫(yī)學教育培訓實施方案
為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。
一、目的衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正
把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
范圍和對象
凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。
二、內容和形式
醫(yī)學繼續(xù)教育內容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。
1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內容為兩部分，一是醫(yī)學院校大學畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化培訓等有關規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內容。
2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。
3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內容的繼續(xù)教育，內容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。
4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：
專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，國內外技術調研和考察，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。
三、學分授予和要求
根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。
I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。
衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育
活動。每人每年最低必須取得25學分，其中I類學分5-10學分，II類學人分15-20學分，I 類、II類學分不可互相替代。
四、組織管理、經費管理
南康市中醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，由院長、醫(yī)務科、人事科以及各科主任組成。院長負責全面工作。日常工作由醫(yī)務科負責。多渠道籌集經費，建立健全繼續(xù)教育經費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經費預算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。
五、考核
建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，每年第四季度為學分登記時間。由醫(yī)務科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學分載入學分登記冊，一個周期結束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效。《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分登記冊》納入專業(yè)技術干部業(yè)務檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術人員的考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。
本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。
南康市中醫(yī)院
醫(yī)務科
二0一三年一月十日
第四篇：醫(yī)務人員繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
1、繼續(xù)醫(yī)學教育是醫(yī)務人員的終身教育，是提高自身素質和業(yè)務技術水平的重要途徑。各級專業(yè)技術人員必須按國家的規(guī)定積極參加在職培訓學習和繼續(xù)醫(yī)學教育，接受新理論、新知識、新技術、新方法的培訓。繼續(xù)醫(yī)學教育的結果作為醫(yī)務人員考核、崗位聘任、續(xù)聘，晉升專業(yè)技術職務資格和執(zhí)業(yè)資格再注冊的重要條件。
2、繼續(xù)醫(yī)學教育按國家衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定》，實行繼續(xù)醫(yī)學教育學分制。醫(yī)務人員每年參加在職繼續(xù)醫(yī)學教育學習的時間按照鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會頒布的《繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予與管理辦法》
3、繼續(xù)教育的形式包括上送進修，參加各種類型學習班和各種學術交流會，院內院外組織的學術講座，各大科專題講座、病例例討論和有計劃組織的自學、外出參觀學術活動等。
4、上送到上級醫(yī)院進行3個月以上專科進修學習，每年底科室做好明年計劃，經科負責人、醫(yī)務科同意，主管領導審批，申請人再填寫進修申請表交醫(yī)務科聯(lián)系進修單位。
5、參加省內外舉辦的專題培訓班，主要選派科（區(qū)）副主任、副主任醫(yī)師技術職務以上或專科骨干人員參加。原則上每人每年可有一次到省內參加學習的機會。副高職稱以上人員每年有一次省外學習機會。外出學習的經科主任同意，主管院領導審批后報醫(yī)務科
6、科內組織的專題講課、病例例討論要提前做好計劃安排并通知科教科，并把講稿送醫(yī)務科備案。
7、醫(yī)院每月有1-2個下午為全院學術講座時間，由中、高級技術職務人員講課。
8、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育證書制度，醫(yī)務人員凡參加各類繼續(xù)醫(yī)學教育學習的需帶“繼教IC卡”，學分證需交到醫(yī)務科辦理登記手續(xù)，醫(yī)務科將每年對學分進行審核登記。
第五篇：檢驗科人員繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
成都市第一人民醫(yī)院
檢驗科人員繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度
一、繼續(xù)醫(yī)學教育的目的
繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使科室人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量。
二、繼續(xù)醫(yī)學教育的對象
繼續(xù)醫(yī)學教育的對象以具有初級以上專業(yè)技術職務的科室人員為主。
三、組織管理
1、由科室主任具體負責組織本科室人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并制定本科室繼續(xù)教育計劃、實施方案。
2、我科室建立衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，對科室人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育的學習情況、學分進行審核和登記，并將其作為科室人員考核、晉升專業(yè)技術職務和職業(yè)注冊的必備條件之一。
3、科室要為科室人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學教育的組織協(xié)調工作，鼓勵、監(jiān)督和組織科室人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。
4、科室人員要積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)醫(yī)學教育的同時，有義務更好地為本單位服務。
四、繼續(xù)醫(yī)學教育內容與形式
1、繼續(xù)醫(yī)學教育的內容，應以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視科室人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、根據(jù)科室培養(yǎng)計劃選派科室業(yè)務骨干進修、參加短期學習班；科室定期組織業(yè)務學習或專題講座；個人制定自學計劃、參加各種在職學歷教育；科室開展臨床科研、撰寫專業(yè)論文等。科室對繼續(xù)醫(yī)學教育工作給予支持及獎勵。
五、繼續(xù)教育學分評定
1、繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制。繼續(xù)醫(yī)學教育學分按項目級別分為Ⅰ類學分和Ⅱ類學分。初級衛(wèi)生技術人員（初級師）學分不低于15分(II類)，中級以上(含中級)衛(wèi)生技術人員學分不少于25分，其中I類學分5-10分，II類學分不少于20分。兩類學分不能互補。
2、科室每年底對繼續(xù)醫(yī)學教育學分進行審驗登記一次，參加各種繼續(xù)教育活動取得紙質Ⅰ類學分和Ⅱ類學分證書的人員，或者通過發(fā)表論文、科室講課、自考等取得II類學分的人員持學分證書及相關證明材料（論文期刊、講義、畢業(yè)證書等）到醫(yī)務科審核錄入學分，作為考核、晉升和注冊的必備條件之一。
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