第一篇:繼續(xù)醫(yī)學教育工作制度
十里墩鄉(xiāng)衛(wèi)生院繼續(xù)醫(yī)學教育
工作制度
1.院辦公室制定醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃,經(jīng)院長審批后,負責組織實施。2.院辦公室對全院繼續(xù)醫(yī)學教育的對象(各級醫(yī)學專業(yè)技術人員)建立繼續(xù)醫(yī)學教育技術檔案。發(fā)給統(tǒng)一的安徽省“專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書”,證書統(tǒng)一存放院辦公室。工作調(diào)動,證書可隨本人帶走。
3.積極開展學術活動,活躍醫(yī)院學術氣氛。不定期組織全院性繼教學術講座。4.積極組織全院衛(wèi)生技術人員參加市、縣和本院的繼續(xù)醫(yī)學教育學習,不斷提高整體醫(yī)療技術水平。
5.經(jīng)常深入科室督促檢查繼教學習內(nèi)容執(zhí)行情況,不斷深化繼續(xù)教育內(nèi)容,加強繼續(xù)醫(yī)學教育學習的宣傳和實施。
6.全院各級各類人員必須參加繼續(xù)醫(yī)學教育,定期自覺到院辦公室登記本人已開展的繼續(xù)醫(yī)學教育內(nèi)容(參加學術講座、外出參加學術活動、參加學習班或短期培訓、進修學習、好醫(yī)生網(wǎng)站學分卡、發(fā)表論文、立項或獲獎科研、授課、自考等),學分的授予按《安徽省繼續(xù)教育管理辦法》執(zhí)行。各級繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年應獲得不少于20分學分。
7.學分每年未滿20分者,繼教考核為不合格。繼教考核與晉升、聘任、年度考核、評優(yōu)掛鉤。未參加繼教的人員不得作為晉升技術職稱的推薦對象。
2013-3-15
第二篇:繼續(xù)醫(yī)學教育工作制度
繼續(xù)醫(yī)學教育工作制度
1.醫(yī)務科制定醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃,經(jīng)業(yè)務院長審批后,負責組織實施。
2.醫(yī)務科對全院繼續(xù)醫(yī)學教育的對象(各級醫(yī)學專業(yè)技術人員)建立繼續(xù)醫(yī)學教育技術檔案。發(fā)給統(tǒng)一的“山東省繼續(xù)醫(yī)學教育登記證冊”,證書統(tǒng)一存放醫(yī)務科管理。工作調(diào)動,證書可隨本人帶走。
3.積極開展學術活動,活躍醫(yī)院學術空氣。每月組織全院性繼教學術講座1-2次。
4.積極組織全院衛(wèi)生技術人員參加省、市和本院的繼續(xù)醫(yī)學教育考試,不斷提高整體醫(yī)療技術水平。
5.經(jīng)常深入科室督促檢查繼教學習內(nèi)容執(zhí)行情況,不斷深化繼續(xù)教育內(nèi)容,加強遠程繼續(xù)醫(yī)學教育學習的宣傳和實施。
6.全院各級各類人員必須參加繼續(xù)醫(yī)學教育,每月定期自覺到醫(yī)務科登記本人已開展的繼續(xù)醫(yī)學教育內(nèi)容(參加學術講座、外出參加學術活動、參加學習班或短期培訓、進修學習、好醫(yī)生網(wǎng)站學分卡、發(fā)表論文、立項或獲獎科研、授課、自考等),學分的授予按《山東省繼續(xù)教育管理辦法》執(zhí)行。各級繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年應獲得不少于25分學分。
7.學分每年未滿25分者,繼教考核為不合格。繼教考核與晉升、聘任、考核、評優(yōu)掛鉤。未參加繼教的人員不得作為晉升技術職稱的推薦對象。
第三篇:繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結
×××醫(yī)院“十一五”繼續(xù)醫(yī)學教育工作自評報告
評估日期:2010.12.20 參加人員:醫(yī)院領導、醫(yī)務科主任、臨床科室主任
評估對象:×××繼續(xù)醫(yī)學教育工作
地點:×××會議室
醫(yī)院共有衛(wèi)生技術人員419人,其中初級125人,中級122人,高級59人,我院繼續(xù)醫(yī)學教育面對所有衛(wèi)生技術人員,強化衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視,使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務知識的學習和業(yè)務水平的提高,以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高,指標完成情況合格。為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術人員的學習需求,我們在保證質(zhì)量的前提下,開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動,使衛(wèi)生技術人員學有所獲、學有所用。繼續(xù)醫(yī)學教育活動的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。加強了重點傳染病知識的培訓,組織衛(wèi)生技術人員進行了禽流感防治知識的全員培訓、公共課程及醫(yī)院感染知識的培訓。人禽流感防治知識全員培訓共有349人,合格率為90%,通過培訓提高了衛(wèi)生技術人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認識,使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關的法律法規(guī)。選派學科帶頭人及業(yè)務技術骨干外出進修學習,參加學術會議和學術交流,引進新技術,促進醫(yī)院醫(yī)務人員提高自身的業(yè)務水平,今年共派出進修人員3人,參加學術會議及學術交流5人。
醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作盡管取得了一定的成績,但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。一是有些工作僅停留在表面,落實不到位;二是我們的繼續(xù)醫(yī)學教育的方法還比較單一,主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式,遠遠不能適應和滿足衛(wèi)生技術人員學習的需要。在今后的繼續(xù)醫(yī)學教育工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作,醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作自評總體合格。
×××
2010.12.20
第四篇:繼續(xù)醫(yī)學教育總結
繼續(xù)醫(yī)學教育 工作總結分析報告
為進一步規(guī)范醫(yī)學教育工作,不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì),根據(jù)上級開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作要求及《遼寧省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會文件》精神,我辦進一步強化思想認識,嚴格組織落實,積極開展繼續(xù)醫(yī)學教育培訓及學習,各項工作進展順利并取得了一定成效,現(xiàn)將具體情況總結匯報如下:
一、深化思想,充分認識,精心組織全體職工參與學習。對提高醫(yī)護人員臨床能力及綜合素養(yǎng),加強基礎理論、基本技能、基本知識和新知識、新技術的更新,不斷提高業(yè)務水平和專業(yè)技能尤為重要,而繼續(xù)醫(yī)學教育正是一條有效的、切實可行的途徑。為提高醫(yī)護人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視,我辦不斷創(chuàng)新思路,制定了相應的配套措施,把繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為日常工作的重要組成部分,進一步強化醫(yī)護專業(yè)技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視,充分利用例會及部分下班時間集中組織學習;由綜合科牽頭,各科室分別訂閱相關醫(yī)學專業(yè)技術教育雜志、期刊,鼓勵全體職工利用業(yè)余時間自學,營造了濃厚的學習氛圍,并制定激勵機制,使全員的學習熱情和積極性大幅度的提高。
二、完善規(guī)章制度,加強科學管理,建立了較完備的督 導體系。
為了加強繼續(xù)教育的管理,保證繼續(xù)教育不流于形式,切實做到“有所學,學有所用”,不斷提高繼續(xù)教育質(zhì)量。我辦還專門建立了一整套可行的考核、評估制度。依據(jù)有關專業(yè)技術人員崗位資格確認標準,明確了我辦繼續(xù)教育對象,將每人參加繼續(xù)教育活動備案存檔,以此督促每位專業(yè)技術人員自覺參加繼續(xù)教育活動,使我辦的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。
三、積極參加培訓學習,認真完成結業(yè)考核。2018年5月,我辦6名醫(yī)學專業(yè)技術崗位人員先后分兩次赴縣職業(yè)技術教育中心參加了縣人勞局組織的在職專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓,認真完成并順利通過了《職業(yè)道德與創(chuàng)新》、《專業(yè)技術人員權益保護》、《科技論文寫作》等課程的現(xiàn)場學習及考試。我辦學員從中受益非淺,切實提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。同年5月,按照市、縣通知要求,我辦共6名專業(yè)技術崗位人員按各自專業(yè)聘任及職稱評定實際,陸續(xù)登錄“華醫(yī)網(wǎng)”繼續(xù)醫(yī)學教育中心網(wǎng)站,完成要求的25學分遠程在線學習和結業(yè)考試,通過率達100%。
一年來,在多種形式的再教育、再學習活動的帶動和指引下,在大家的共同努力下圓滿完成了各項學習任務并順利通過各項考核。全體職工的業(yè)務素質(zhì)和理論水平得到很大的提高。我們將在各級各部門的親切關懷和指引下,將繼續(xù)醫(yī) 學教育工作推向一個新的臺階。
第五篇:繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結
xxxx院
2015年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結
為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作,不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì),根據(jù)上級主管部門的要求,2015年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展順利,取得了良好效果。現(xiàn)總結如下:
一、繼續(xù)醫(yī)學教育工作的基本情況
我院全體衛(wèi)生技術人員在院領導的帶領下,強化了“三基”“三嚴”訓練,并能按計劃、高質(zhì)量的完成了繼續(xù)醫(yī)學教育工作。2015年,我院衛(wèi)生技術人員xxx人,參加繼續(xù)醫(yī)學教育xxx人,其中參加在職高校學歷繼續(xù)教育xx人,組織醫(yī)務人員院外培訓共xxx人次,院內(nèi)培訓xxxx人次,派出醫(yī)務業(yè)務骨干xx人到上級醫(yī)院進修。累計繼續(xù)教育時間3個月及以上的xx人,1個月至不滿3個月xx人次,較好的完成了2015年的繼續(xù)醫(yī)學教育工作。
二、繼續(xù)醫(yī)學教育工作的主要做法
我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作始終圍繞提高隊伍素質(zhì)、促進全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展來進行,與時俱進、開拓創(chuàng)新,建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質(zhì)隊伍。在開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作中,堅持以創(chuàng)新的精神,不斷豐富繼續(xù)醫(yī)學教育培訓的內(nèi)容,探索新的方式、方法,努力構建繼續(xù)醫(yī)學教育工作新格局。我們主要采取了以下措施:
(一)加強領導。我院領導高度重視,為促進我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,把繼續(xù)醫(yī)學教育工作提上重要議事日程,及時調(diào)整和充實了我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作領導小組,為促進繼續(xù)醫(yī)學教育工 作,我院還把各科人員進修、舉辦學術講座、業(yè)務學習等,作為單位目標考核的主要內(nèi)容進行考核,為開展繼續(xù)醫(yī)學教育培訓工作提供了組織保證。
(二)制定繼續(xù)醫(yī)學教育計劃。按照《xx實施〈繼續(xù)醫(yī)學教育暫行規(guī)定〉的工作意見》及《xx自治區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予試行辦法》要求,制訂了《xxxx院繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃》,對全院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行了統(tǒng)一部署,明確了繼續(xù)醫(yī)學教育工作的具體要求。
(三)選定繼續(xù)醫(yī)學教育工作內(nèi)容。在進行繼續(xù)醫(yī)學教育中,我們針對醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)性強、技術更新快的特點,主要培訓兩大塊內(nèi)容:一是把理論基礎作為培訓的基本內(nèi)容。二是注重醫(yī)學知識更新和業(yè)務培訓。以使醫(yī)務人員掌握新知識、新技能和新本領為出發(fā)點,從我院工作實際,著重加強對xxx、傳染病、急診醫(yī)學及xxx等??浦R的培訓,提高醫(yī)務人員對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。
(四)建立繼續(xù)醫(yī)學教育基地。一是醫(yī)務科、護理部統(tǒng)籌安排,保證各科室內(nèi)重點培訓對象的參訓率。二是建立培訓基地。把我院的xxx作為培訓的主要陣地。三是積極拓展新的培訓渠道,與區(qū)、市院校以及區(qū)、市級醫(yī)院,如xx醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、xxxx區(qū)婦幼保健院、xxx民族醫(yī)院等建立了比較密切、穩(wěn)固的繼續(xù)醫(yī)學教育協(xié)作關系,定期派出人員到這些醫(yī)院進修新的診療技術,必要時派往省外醫(yī)院進修學習,已有兩名業(yè)務骨干從廣州xxxx附屬醫(yī)院進修歸來,此外還不定期聘請上級醫(yī)院專家進行專題講座。
(五)建立自己的師資隊伍。聘請局領導、醫(yī)院領導、業(yè)務科室負責人及專家分別擔任相應科目的授課老師,對有特殊要求的還要參加自治區(qū)和市級的培訓,從而保證了培訓的效果。同時聘請上級醫(yī)院專家、醫(yī)學院校教授等幫助上課。
(六)保障繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費。我院每年都列支有繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費,對繼續(xù)醫(yī)學教育均有經(jīng)費投入,有力的保證了繼續(xù)醫(yī)學教育工作的順利推進。
三、繼續(xù)醫(yī)學教育工作取得的成效
通過開展繼續(xù)醫(yī)學教育,新的更先進的醫(yī)療技術不斷的應用于臨床當中,使人民群眾身體健康得到了進一步保障。
四、存在問題
個別同志對把學習貫穿始終的重要性認識不足,學習的自覺性不夠高,學習的計劃性不夠強;有的科室工作抓得不夠緊,信息反饋不及時,資料不能按規(guī)定要求準備和完善,導致全院學習教育進度不平衡。
通過一年來的繼續(xù)醫(yī)學教育工作,我院醫(yī)務人員在三個方面都到提高:一是學習的自覺性主動性不斷提高。形成了自覺學習、勤奮學習、善于思考的新風尚。二是理論水平和業(yè)務水平不斷提高。通過培訓,我院職工增強了思想素質(zhì),增加了見識,開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓,使我院干部職工的思想認識不斷適應發(fā)展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術,用學到的各種理論知識,全面、客觀地審視我們的各項工作,積極探索解決這些問題的有效途經(jīng)和辦法。針對存在的問題,下一步我們將深入各科室,探索有效途徑,積極整改不足之處,使我院的醫(yī)療技術水平不斷適應新時代的醫(yī)療發(fā)展的需要,推動我院醫(yī)療服務質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
xxxxx院
2016年01月08日