第一篇：老城學區德育工作總結

老城學區德育工作總結

(2014—2015學年度第二學期)

本學期，我學區德育工作以黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為指導，堅持立德樹人，依法治教，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以提高學生思想道德素質，促進學生全面、健康成長為目標，以養成良好行為習慣為基礎，進一步貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，圍繞學區工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進未成年人思想道德建設工作，切實落實德育實效。現就本學期德育工作做如下總結。

一、成立德育工作領導小組，夯實責任。

學區為了使德育工作有序的開展成立以石道奇為組長，張水琴為副組長，各教學點校長、幼兒園園長為成員的德育工作領導小組，負責落實具體德育工作。

二、加強德育骨干教師隊伍建設。

重視教師群體在學校德育工作中的重要作用，加強師德師風建設，構建和諧、民主、平等的師生關系。強化班主任隊伍建設，通過各種途徑有效提高德育骨干素養。引導教師樹立崇高的職業理想和正確的教育觀、學生觀，營造師德師風建設的良好氛圍。同時，將師德考核與教師的專業成長結合起來，把教師廉潔從教、敬業精神、工作態度、團結協作等作為德育測評和德育先進評選的重要內容。不斷提高班主任的物質待遇和精神待遇，鼓勵班主任敬業、樂業、開拓創新，通過班主任隊伍建設推動德育工作上臺階。

三、加強常規德育工作。一是進一步完善德育工作機制，德育工作納入學校工作計劃，認真實施“六個一”活動（升好一次國旗，唱好一次國歌，開好一次主題班會，作好一次國旗下講話，辦好一期教室板報，開展每天一小時陽光體育運動，舉辦好每天一次的大課間活動），做好德育、和班主任工作計劃和總結，開齊開足思想品德和德育活動課。二是堅持班、隊會制度、升降國旗制度、校園清潔衛生等常規工作。三是進一步培養學生安全意識，提高學生自護能力，開展各種應校園周邊環境治理工作。四是加強心理健康教育，促進學生身心健康。認真貫徹教育部新修訂的《中小學心理健康教育指導綱要》，充分發揮學校心理健康教室的作用，科學開展心理健康教育。

四、注重學生行為習慣養成教育。要注重各階段學生行為習慣養成教育。廣泛開展新《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》學習、達標活動，加強文明禮儀教育，對學生的言談舉止、待人接物、人際交往等的指導，幫助學生養成良好的學習、禮儀、衛生、飲食、交往習慣，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

五、抓好家庭、學校、社會教育體系網絡建設。一是建立健全家庭、學校、社會“三位一體”的教育網絡，最大化實現綜合育人的整體效應。二是組織家長會,加強與家長的溝通和聯系，明確班主任及教師家訪制度。建立健全家長委員會，辦好家長學校，促進學校與社區、家庭建立更加密切的聯系。

雖然本學期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內容不夠豐富，德育工作經驗交流較少，德育工作方式缺乏創新等。德育工作沒有止境，我們只是通過德育教育活動，進一步的提升學校校風，讓學生在活動中修身立德，達到潤物無聲的效果，在潛移默化中育人成才。我們將腳踏實地，爭創德育教育特色，培養學生的良好品格，鍛煉強健的體魄。

總之，在今后動作中，我學區將進一步堅強德育工作力度，不斷創新德育工作思路，加強習慣養成教育，培養學生良好品德,以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創新、勤奮工作，大力推進老城教育健康和諧發展，努力創辦人民滿意的教育！

老城學區 2015年7月10日

德 育 工 作 總 結

(2014—2015學年度第二學期)

老

城

學

區

2015.7.10

第二篇：老城學區工作總結1

老城學區2014—2015學第二學期工作總結

合水縣教體局：

回顧是為了發展，總結是為了未來。一學期來，在縣教體局、鎮黨委的正確引領、關懷和社會各界的熱心支持下，我學區教育教學工作緊緊圍繞2015年全縣教育工作會議精神，得到穩步、有序、健康的發展，在綜合管理、領導班子建設、教師隊伍建設、教育教學改革、后勤財務工作等方面取得了一定的成績，促進了學生成長、教師進步、學校發展。現將一學期來的教育教學工作簡要總結如下：

一、學校基本情況

老城學區現有兩所小學,四所教學點,7所幼兒園。教職工46人。全學區小學專任教師32人，幼兒園專任教師5人，縣聘代課教師1人，校聘代課教師8人，正式在崗職工中，中師學歷4人，大專學歷14人，本科學歷20人，學歷達標率100％。

二、取得的主要成績

（一）召開了學區教育工作會議

2月27日，學區召開了全學區教育工作會議，主要任務是：傳達全縣教育工作會議精神，安排部署2014-2015學第二學期的教育工作，進一步統一思想，振奮精神，形成合力，推動全學區教育事業科學發展，開創老城學區教育工作新局面。

（二）安全工作常抓不懈

1、學區全面貫徹落實縣教體局安全辦的工作要求，遵循“教育為主，預防為先，防治結合”的方針，牢固樹立“安全第一、建立平安校園”的思想，在開學初與各校簽訂了安全工作責任書，靠實責任、層層落實，本學期全學區無安全事故發生。

2、學區制定了突發公共事件應急預案，各校進一步完善了各項安全規章制度，成立了學校安全工作領導小組、護校隊，各校加強了在事故多發地段、危險路段對學生的護送工作和告誡教育，教育學生遵守交通法規，切實保障學生上下學交通安全。牧家溝教學點、老城中心校、趙家塬小學等公路沿線學校在學生上學和放學過程中安排有專人在道路上對學生進行管理和引導。牧家溝教學點在本學期開學初發現學校電線老化，立即進行更換改造，確保了師生的安全。另外，結合上級相關部門安排部署的城鄉環境綜合整治工作，學區對各學校校園及周邊環境進行了兩次徹底的排查，對排查出的安全隱患要求學校限期進行了整改。牧家溝教學點在廁所前已樹立警示牌，設置隔離帶，防止學生受到傷害。在路邊安置了交通警示牌；老城中心校護坡處已樹立警示牌，劃出警戒線，設置了隔離帶，禁止學生接近。各校加強了食堂飲食衛生安全督查管理，針對學校食堂食品留樣制度落實不嚴，操作間及儲存間無防鼠設施的問題。學區要求相關責任人必須按照國家的相關要求，嚴格落實了食品留樣制度。同時，為操作間及儲物間購買鼠夾、鼠籠等滅鼠設備。有效地清除了安全隱患，杜絕了各類事故的發生。

3、各學校進行了封閉式管理，中心校加強了門衛的值班制度，堅持校園24小時有人值班制度，并登記外來人員，嚴格控制校外人員隨便進入校園。

4、在得知昆明市盤龍區明通小學發生學生踩踏事件后，學區立即召開 各校負責人會議，就當前安全工作，強調了三點要求；一是進一步做好學生在教室、操場從事各項活動的安全指導。二是按照各校具體要求，認真上好安全周會課，確保學生學習效果。三是進一步規范突發傷害事件的應急處理措施，做到職責明確、反應迅速、妥善處置。

（三）學校德育工作實效切實提高

1、強化學生養成教育，打造和諧文明校園。學區對各校工作督導檢查時，在反饋總結會上，強調了各校都要重視學生的養成教育，要求學校組織學生學《規范》、用《規范》，強化學生的文明禮儀、課內外行為，從點滴著手，從小事做起，培養了學生良好的行為習慣。

2、校園文化建設有了新局面。學區以中心校、趙塬小學、牧家溝教學點三所校園文化建設示范校帶動全學區，促進特色發展，各校以校為本，堅持不懈抓校園綠化、美化工作，充分利用校園櫥窗板報,宣傳學校、班級的新人新事，扎實開展了校園文化活動。中心小學領導班子帶頭，在開學初清理后操場的廢磚、垃圾，平整了坑坑洼洼的校園，組織民工移除了干枯的松樹，粉刷了舊教室及教職工宿舍，并轉移了幾間房子里的大量雜物，為學區正常辦公做好了準備。

（四）加快發展學前教育

黨的十八大報告指出，“辦人民滿意的教育”要“重視學前教育”。學區本學期為了加快學前教育發展步伐，6月23日，派張亞紅同志赴蘭州參加了“金色教苑，鄉村教師影子研修”培訓；派正式在崗幼兒教師張淑莉、張亞紅、白珍香、羅彩霞四位同志6月26日參加了市、縣級“教育論壇”； 受訓教師返校后都寫出心得體會，紛紛表示受益非淺。他們的學前教育教學理 念有了明顯的改變，從而，提高了幼兒綜合素質，促進了幼兒健康成長，努力促成了學前教育和小學教育的完整對接。

（五）搞好教學常規工作，強化校本教研。

1、本學期我學區各校能全面落實國家課程計劃，科學安排,開全課程、開足課時，促進了學生的全面發展。為了使教學工作規范化，科學化，條理化，我學區制定了《老城學區教學常規工作管理制度》、《教學質量獎懲辦法》，對備課、上課、輔導、作業批改、教學質量檢測和評價做了明確的規定。開學初、學期中、學期末三次對各校教學常規進行了全面檢查，并隨時進行不定時的抽查，做到認真細致，有記錄，抓落實，發現問題及時整改。在學區主任的帶領下，我們深入各校進行聽課、評課，參加活動的教師人人說、人人評，一學期聽課節數達25節以上。本期在到各教學點聽課的同時，對教師的教學常規工作進行有重點的檢查，并對教師進行面對面交流和反饋，達到了良好的效果。不僅如此，學區要求各校每學期至少檢查兩次，并有詳細的記錄。我們相信，抓好常規，必能提高教學質量。

2、學區領導深入教學第一線，夯實教學工作。各小學、教學點領導班子十分重視課堂教學的質量，均能深入課堂聽課，著力關注教學，聚焦課堂。通過學區工作檢查，7位校（園）長都堅持一線代課，聽課節數均達15節以上。同時，各校通過各種途徑促使教師更新教學理念、改進教學方法，切實提高了課堂教學有效性。

3、強化校本教研，提高課堂效率

一是鼓勵中心校大膽開展校本教研活動，發揮輻射帶動作用。本學期，老城小學根據新招聘教師多、師范類教師招聘少、課堂教學效益低的實際情 況，堅持“研究問題從教學中來，研究結果到教學中去”的校本教研思路，通過開展有組織有成效的教研活動，及時研究解決教師教學中存在的問題。校本教研活動的開展，提高了廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學理念有了明顯的改變，教育教學水平有了顯著的提高。賈天福同志榮獲：合水縣2015年“育新秀、推名師”教學技能大賽小學組三等獎；賈玲霞同志被認定為“隴原名師軒轅曉麗小學語文工作室”導師。為了使教學研究活動的開展更具實效性，學區教研員、督導員多次深入學校參與指導校本教研活動，從聽課、評課，檢查教案、作業等方面進行跟進式的現場指導，解決教學問題，提高了教師的教育科研能力。檢查重點由數量向質量過渡，備課方面重點檢查了學法設計與指導以及教學后記，聽課方面側重檢查了教后反思與評價，作業及檢測重點檢查了查批改的細致程度。通過這種密集而有重點的檢查形式，及時掌控了學區的教學狀態，及時發現問題并進行了調控，有力的保證了教學常規工作的扎實有序的推進。

二是創造條件，鼓勵教師參加各種培訓。學區在經費十分緊張的情況下，擠出2萬余元，確保教研活動的正常開展和教師的外出培訓。小學教師張小鵬同志4月13日——4月19日參加了“全國新生命教育研討會”； 曹占平同志5月10日——11日赴西峰參加了“心里健康教育及班主任工作培訓”；張 峰同志5月12日——15日赴西峰參加了“農村小學非專業音樂教師培訓”；楊 琪同志5月23日——25日赴西峰參加了“農村非專業美術教師培訓”；幼兒教師張淑莉、張亞紅、白珍香、羅彩霞四位同志6月26日參加了縣級“教育論壇”； 張亞紅同志6月23日——7月1日赴蘭州參加了“金色教苑，鄉村教師影子研修”培訓；張淑莉同志7月1日——3日參加了慶陽 市第六屆 “教育論壇”。受訓教師返校后都寫出了活動反思（心得體會），紛紛表示受益非淺。他們的教育教學理念有了明顯的改變，教育教學水平有了顯著的提高。

三是督促教師按時參加《甘肅教師學苑》網絡研修，鼓勵教師手機微信“充電”。隨著科技的迅猛發展，經濟與社會的急劇變化，終身教育與終身學習的理念日益為人們所接受，而教師則是最先感受到終身學習必要性的社會工作者之一。“甘肅教師學苑”每月發布的八期內容包括人文素養、教育資訊、教學風采等版塊，對教師不斷完善自己的專業素養，調整自己的知識結構，理解學校和周圍世界出現的新現象提供了很好的平臺。通過手機微信網絡研修，使教師在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，學到了不少好的教學經驗和方法，也找到了自身的差距，開拓了視野，充實了自己，提高了自身的業務水平，更新了自己的教學方法。

4、加強交流研討，提高教學質量。

為全面及時地了解教師的教學狀況，學區本學期組織期中、期末兩次教學質量檢測，考試過后，由學區對各年級各科成績匯總，并進行具體的分析，尋找存在的問題和改進的具體措施。組織教師召開質量分析會，從中找出教學中存在的問題和不足，尋求提高教學質量的有效方法。在此基礎上，要求各校也進行質量分析，并把此作為學期末考核的一項重要內容。

5、有效地開展教學研討。

（1）我們積極配合縣教研室4月24日組織的“送教下鄉”活動，通過聽課和研討，我們領略了名師風采，教學觀念得到了碰撞、更新。

（2）各小學、教學點根據實際開展教研活動，中心小學每周至少進行 了一次教研活動，如聽評課、主題討論，教材教法研究、質量分析等，做到有計劃、有記錄、有總結、講實效。

（3）本學期，針對大多教師教育教學上存在的困惑，學區組織了以“課堂作業怎樣布置、處理效果更好”和“關于校級公開課活動實效性差、流于形式的問題如何解決”為主題的教學點負責人、教務主任工作研討會，解決了教學工作中存在的普遍問題。

（4）5月13日——15日，縣教研室、督導室深入我學區進行督學導教活動，借此機會，我學區職工積極參與，主動交流，學習到好多新方法、新理念，對存在的問題及時督促整改，落實。

（5）堅持教學月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：科任教師自查、各校校長抽查、學區督查。檢查結束后，學區召開全體教師會議，對檢查結果進行總結，指出問題，對于存在的問題及時提出補救措施。

（六）豐富了師生課余生活

“六一”期間，以學區主辦、中心校牽頭，舉行了以“七彩飛揚 夢想童年”為主題的慶祝六一國際兒童節活動，以各種形式給孩子們提供了一個盡情展示自我的舞臺。通過精彩的節目向家長和全鎮群眾匯報了老城學區素質教育的卓越成效，使每個孩子的個性得到飛揚。

（七）黨風廉政建設“兩個責任”學習活動扎實有效。

通過開展第一階段和第二階段的廉政活動，全學區教育干部增強了打造學習型、服務型教育團隊意識；自活動啟動以來全學區各校共辦宣傳櫥窗5期次，自編活動簡報4期，進一步規范了黨建資料；各校認真學習了《中共慶陽市委關于落實黨風廉政廉政建設主體責任的實施辦法》、《嚴禁教師違 7 規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《關于規范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜的實施辦法》等9個文件，全學區的職工嚴格遵守作風建設的各項規定，認真踐行“三嚴三實”的要求，自覺凈化工作圈、生活圈、社會圈。學習筆記普通黨員達到了10000字以上，學校領導達到了15000字以上，學區領導達到了20000字以上。

（八）嚴格規范財務管理制度。

學區嚴格執行上級規定的收費標準，各學校從沒有出現亂收費和搭車收費的行為。教師從來沒有有償補課行為。積極推行校務公開制，把學區職稱評定、工作方案、財務收支、目標任務和辦學思想等內容進行公開，使學區管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風。所有大宗物品的采購須經區務會研究決定。所有票據須三人以上簽字，以形成三角制衡機制。

三、存在的問題及困難

在總結成績的同時，我們也清醒地看到，我學區教育改革和發展中還存在一定的困難和問題，主要表現在：

1、個別教學點的內部管理滯后。部分教學點校長依然習慣于憑經驗管理學校，對學校發展、教師發展、學生發展等方面缺乏深入思考。

2、部分學校的制度建設相對落后。不能根據自身實際和學校發展及時完善修訂學校各類規章制度和工作計劃，只注重形式，不注重實效。

3、部分教師教學水平有待提升。個別老教師教學方法陳舊，少數年輕教師思想較為浮躁，急功近利，沒有對教法進行很好的研究，學校跟蹤力度不夠，個別教師思想認識不到位，敬業精神不夠，無教案上課，教“教材”的現象還存在，學生的主體地位得不到很好落實。個別教師教學責任心不強，備課和教學不認真；作業批改不及時或者是應付差事，極少數教師（尤其是青年教師）缺乏教學和實踐經驗，課堂組織能力較差，影響了教學效果；學校對年青教師的培訓和培養力度不夠，部分教師對課堂教學幾乎是一種茫然，僅憑自己的感覺或者是意愿去上課。有的教師教學方法陳舊，只顧自己講，與學生課堂互動不夠,不考慮學生能否接受，個別教師還出現無故上課遲到、擅自出入教室、不按時到校等問題。這些問題必須引起各校領導和教師的高度重視，認真加以克服和改進。

4、學前教育發展依舊緩慢。因師資力量薄弱和辦學經費無保障，我學區學前教育在發展過程中仍然面臨著嚴峻的挑戰。

5、個別學校，地理位置偏僻，教學手段和設施相對落后。今后應加大布局調整的力度，以實現教育資源的共享。

6、六所學校在硬件設施方面比較薄弱，各校圖書室普遍存在圖書短缺，圖書室沒有向學生開放等問題。

四、今后加強改進的方面

1、要更加注重青年教師的培養，繼續加大教育教學研究，注重通過教學研究提高教師的業務水平，從而提高教學質量。

2、隨著形勢的變化不斷地完善健全各方面的制度；要重視工作執行力度。

4、繼續加強校園文化建設，使校園環境能對學生起到潛移默化的教育作用。

5、加大學前教育投資力度。

6、要凸現學校辦學特色。今后的工作，任重道遠。認真辦學，提高質量，是我學區積極進取、努力工作的方向，我們將以求真務實的工作作風，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創新、勤奮工作，大力推進老城教育健康和諧發展，老城學區全體教職工在學區主任的帶領下，必將以超凡的勇氣和開拓精神，去開創新的業績，去迎接新的挑戰!

老城學區 二〇一五年七月十日

工 作 總 結

（2014------2015學第二學期）

老

城

學

區

2015.7.10

第三篇：老城學區督導工作總結

老城學區督導工作總結

為加強學區對轄區各學校管理工作的督查，進一步規范辦學行為，提高學校管理水平，促使轄區內各校教育教學質量快速提升，根據（合教督[2015]1號）關于印發《合水縣人民政府教育督導2015年工作要點》和（合教體局[2015]78號）關于印發《合水縣2015年小學督導評估、初中督導回訪工作安排意見》的通知精神，我們積極開展了小學教育教學工作督查，取得了一定的成效。現將本期學區督導工作總結如下：

一、強化督導工作評估，提高辦學效益

本學期我學區各校能全面落實國家課程計劃，科學安排,開全課程、開足課時，促進了學生的全面發展。為了使教學工作規范化，科學化，條理化，我學區制定了《老城學區教學常規工作管理制度》、《教學質量獎懲辦法》，對備課、上課、輔導、作業批改、教學質量檢測和評價做了明確的規定。開學初、學期中、學期末三次對各校教學常規進行了全面檢查，并隨時進行不定時的抽查，做到認真細致，有記錄，抓落實，發現問題及時整改。在學區主任的帶領下，我們深入各校進行聽課、評課，參加活動的教師人人說、人人評，一學期聽課節數達60節以上。本期在到各教學點聽課的同時，對教師的教學常規工作進行有重點的檢查，并對教師進行面對面交流和反饋，達到了良好的效果。同時，本期按照綜合督導評估程序、突出工作重點，以課堂教學改革為切入點，對各教學點的辦學行為，學校管理、教育教學質量，體育、衛生、安全管理等工作進行了督查。

二、加強了專項督導檢查，體現了督導的多元化

本期開學伊始，我學區就學校安全工作和開學情況進行了專項督查。每到一所學校，就深入教室聽課、查看作業、教案和教師的業務學習；深入學生食堂督查營養餐供應、食品存放與留樣；深入校園督查校園圍墻、用電線路等校園安全和排查。對督查中發現的問題通過與校長交流、教師座談幫助學校、教師及時解決學校安全和教師教學工作中出現的問題。查缺補漏，整改提高，促進了學校管理質量的提高和規范。

三、注重日常工作視導，增大了進行教育督導密度

我們學區成員，處處都有教育督導工作，人人都是督導員，按照學區年初計劃和安排，我們堅持每天有人下校督查學校工作。任務是：聽課，檢查學校檔案，教師的教案、學生的作業、進修筆記及學校整體工作，通過與教師學生座談，了解學校的安全和管理情況，聽取他們對學校和教師的意見和建議。我們對學校工作督查不定期定時，做到了重業務、勤指導，強管理，保平安，促使學校各項工作進一步規范化。

四、加強督導理論學習，認真履行工作職責 今年是我縣學區成立的第一年，我們面臨著嚴峻的挑戰和壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。隨著改革的不斷深入，對教育督導工作提出了新的更高的要求。為了適應新形勢，提高督導的效能，贏得被督導對象的信賴，提高教育督導的信度、威度，達到監督、評估、指導的目的。我們學區每個成員都堅持勤奮學習新課程標準和洋思經驗，堅持每天收看教育電視臺播放的課改節目和有關光盤。內強素質，外樹形象，不斷充電加壓。尤其注重了新課改理論和洋思經驗、齊家樓初中經驗的學習，探求在新課改下教育督導和方法和途徑，切實提高了工作能力。我們通過下校指導，認真掌握了第一手督導信息，全面、客觀、公正的反饋，對學校工作中存在的問題有理有據，對學校指出的努力方向明晰可見，學校、教師心服口服。目前，我們下校做到了言行一致、表里如

一、公道處事、實事求是、安全第一、以情感人、以理服人、樸實勤儉、處處示范，樹立了教育督導的良好形象。

五、存在問題：

1、課改步子不快，實效欠佳。

2、對學校的體育、衛生、安全管理工作重視不夠。

3、個別學校教育教學質量較差。總之,我們將以求真務實的工作作風，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創新、勤奮工作，大力推進老城教育健康和諧發展，在學區主任的帶領下，必將以超凡的勇氣和開拓精神，去開創新的業績，去迎接新的挑戰!

2015

督 導

作老城學區 年7月10日

結

工 總

老

城

學

區

2015.7.10

第四篇：學區2012年德育工作總結

賈令學區2011-2012年德育工作總結

縣教育局：

我學區德育工作在縣教育局的正確領導下，堅持以科學發展觀為統領、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創建平安、文明、衛生、和諧的校園為目標，開展了有效的德育活動，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，實現了本學年德育目標的要求，取得了一定的成績，現將具體工作總結如下：

一、抓常規教育

1、進行常規系列教育，各年級根據本班實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹《賈令學區德育序列化方案》《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》以及我學區各種規章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。

3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環境對學生的不良影響。本學期為家長召開了一次會議。聘請太原理工大學教授給家長講課。

4、認真上好每一節班會課，班主任老師認真設計班會內容，班會內容要體現實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設計方案。

5、進一步利用好校園廣播、國旗下講話、班級板報、等媒體，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自主管理能力，充分發揮共青團、少先隊作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發現問題及時處理解決。

7、政教室深入到各年級、班級開展調查研究工作指導督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，學期末評出文明班集體。每月利用周初會把檢查情況反饋于各班主任。

8、學校聯合賈令派出所民警組織學生定期開展法律知識、交通安全講座。

二、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每月召開一次政教室工作會議，安排工作任務，利用課外活動時間組織班主任進行理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、關心學生情況及班級各材料等，并計入班主任業績檔案中，作為年終考核的主要依據。

（1）班級管理，講求小（小有要求，從小事做起）細（細致入微）實（抓落實不留死角）。

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

三、創建和諧優美的校園環境

1、加強了校園衛生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天三次檢查，使校園環境衛生有了較大改觀。

2、搞好了綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環境，搞好了我區與賈令派出所的警民關系，增強了打擊力度，使我校的周邊環境不存隱患。

3、強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。

4、組組開展了各類體育比賽、歌詠賽、愛心儲蓄活動，愛心書信大賽山西省共青團學雷鋒涂畫活動，在活動中滲透了德育內容，營造德育氛圍。

5、為了創建良好的育人環境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。

6、各校開展 “六大創建” 活動。

以上是本我學區德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

賈 令 學區 2012年7月3日

第五篇：松樹學區德育工作總結20010

松樹學區德育工作總結

學校的根本任務是貫徹落實黨的教育方針，培養有理想、有道德、有文化有紀律的建設社會主義的接班人，我學區近二年來為全面提高全民素質奠定良好的基礎，端正辦學思想，擺正德育與智育的關系，擺脫全面追求升學率傾向的束搏，克服忽視德育，忽視實踐能力的培養的現象，切實把德育工作放在首位。

一、建立健全德育工作領導班子，完善德育工作的各種制度

1、為全面做好學生的德育工作，抓好教職員工的政治思想教育，學區正式成立了德育工作領導小組，學校校長、支部書記、副校長任正副組長，教導主任、工會主席、團隊兼職干部、優秀班主任為組員；另一方面充分發揮各班主任的優勢，上下齊心組建了一支強有力的德育工作骨干隊伍，充分發揮各處的功能，同心協力抓好德育工作。對村片小學實行領導成員包干負責，定點督導，其次我們還成立了家長委員會，充實壯大德育工作隊伍，積極發揮“三結合”教育的重要作用，做到校內校外有人管，時進處處有人抓。

2、為做到德良工作常抓不懈和行之有章，把德育工作落到實處，每期開學和學校、班級制定了德育工作計劃，期中有德育工作小結，期末撰寫一份全期德育工作總結，每周議會由支部，行政負責人把德育工作作為一項日程來安排、部署、落實。各班級設置德工作專欄，充分發揮表揚，批評和自我批評的作用。

二、切實加強對全學區教職員工的政治思想工作，把學校全面工作推向一個新臺階

1、壯大黨組織隊伍，大膽培養條件合格的教師入黨。學校黨組織是思想政治工作主龍頭，要充分發揮政治核心作用和監督作用，首先就必須充實壯大基層黨組織隊伍，增加新的血液，兩年來，我支部發展新黨員2名，培養黨員積極分子三名，每期堅持組織黨員參加“三會一課”學習黨同自身政治素質。

2、支部、行政、工會緊密配合，把狠抓教職工政治思想工作放在德育工作的重中之重來抓，學校工作的好壞，關鍵在老師老師的決定因素又是處決于政治素質的高低，因此，我們每期非常注重廣大教職工的理論學習和參與各種政治活動，這區制定了切實可行的學習制度，中小每周集中學習一次，村片小每月集中學習一次，每期開學初都要組織所有教職工深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江總書記有關教育的重要講話。提高自身政治思想素質。每期配發理論學習筆記本，每期不得少于10萬字的心得筆記并分期中末兩次大檢查。特別是今年暑期學習班組織大家認真學習“三講”教育的有關文章，深入討論，極大地提高了全體教職員工的政治思想覺悟，從書定了上萬字的心得筆記。特別是在徹底揭批“邪教”組織的運動中人人口誅筆伐，個個沖鋒陷陣，做到在思想上，行動上徹底與“邪教”組織決裂，堅定不移地與黨中央保持一致。然而我學區全體教職工無一人參加“邪教”組織和修煉邪教。

3、做教職工政治思想工作從大事著眼，小事著手，一抓到底 辦好教育重在教師，教師在教育教學中起著一個天我可掂量的作用。對教師職工的政治思想工作又是一個軟件建設。近兩年來，我們除充分利用教代會、教師節、老師會，各節日莊典等活動外，把主要精力放在因時因事的個別溫心活動和入戶走訪形式上，從大局出發，小事入手，好的加以肯定，不足加以提出，思想教育工作循循善誘，持之以恒地做下去。在今后的工作中一定要做到一個提高、三個勤。即：努力學習提高自身的政治素質和管理能力，勤管學生，勤布作業，勤批改。

總之，學校一個德育工作大家管，教學工作從上的良好氛圍正在形成。

三、突出學生是德育工作的主體對象，全方位造就一代跨世紀的“四有”人才。

學生是整個德育工作主體對象。學校的最終任務就是貫徹，落實黨的教育方針，造就一個跨的有用人才，做好學生的政治思想教育已擺在當務之急的火侯上，然而我們學區在狠抓德育工作中做了以下工作。

（一）充分利用好五個陣地的作用，做好學生的政治思想教育

1、發揮升降國旗的陣地作用，結合學校實際情況，進行“三熱愛”和“三自”教育。中小和村片小學每周星期一、五定為升降國旗日，并規定每周由學校負責人有在國旗下講話的記錄本。把此項活動列為常規檢查的范疇。

2、充分發揮課間操的陣地作用，結合每天具體情況，廣泛進行行為教育，愛校如家，學習目的和五講四美等教育，促使學生沿著校紀、校規運作。通過經常的政治思想教育學校的校風、班紀，每次都得到教委和中心校的一致好評，各校打架罵人的少了，不良習慣等現象無一發生，一種講學習、講團結、講禮貌、守紀律、講文明、互幫助等良好氣氛作以形成。

3、充分發揮放映“愛國片”和影視片陣地作用，廣泛開展學英雄、學先烈、學革命長輩的革命精神，艱苦樸素的作用及共產黨的信仰教育和“三熱愛”教育，激勵學生奮發向上，開拓進取，把自己培養一個合格的跨世紀的有用人才。

每次放影前由學校負責人提出觀看要求，看后組織學生討論成以作文、日記等形式寫出觀后感。特別是本期在組織學生觀看《隆求喜故事》時，由于是星期，學校就成立領導小組，組織所有教師分片包干，下到自然村帶領學生堅持收看，使學生受益非淺。

4、充分利用課堂教學這塊陣地，把德育教育滲透到各科教學中去。起到了無形的喧染和感化作用，達到了傳道授業的目的。

學區工作計劃、德育工作計劃，明確規定各課時教案計劃，必須要從不同角度滲透德育教育，否則，在綜合評估時予以減分處理。過去那種忽視德育教學方法和觀念都予以糾正，普通形成了一既傳道又授業的好教風。象村洞片小和新屋片小的石迎春、雷承貴兩閏老師說得好：“過去，我們讓學生死啃書本，片面追求升學率，忽視德育教育。

5、充分利用實踐活動，參加校內外勞動，公益勞動這塊陣地，培養學生熱愛勞動，熱愛人民的品德和助人為樂的商尚情操和美的教育。

（二）把握紀念重大節日契機，努力做好師生的政治思想工作。

為提高師生的政治思想覺悟，學區堅持不懈地抓住紀念“五一、六一、七

一、”活動，這個契機，大張旗鼓地利用集會、專刊、黑板報、宣傳相關內容和舉辦體育運動，文藝匯演，美術展、書法展等活動進行全面地思想教育。通過各種各樣，各種形式的紀念活動，很有針對性的進行了政治思想的教育。

松樹學區