第一篇：老城小學(xué)校外德育基地活動方案

老城小學(xué)校外德育基地活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指南，以“三個代表”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)的理念，努力做到在社會實(shí)踐中獲得知識，在實(shí)踐活動中熏陶道德情操，增長才干，提高素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，探索新形勢下未成年人思想道德教育的方式、方法，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)之中。

二、工作目標(biāo)：

努力搭建起社會實(shí)踐活動的平臺，提升社會實(shí)踐活動在學(xué)校教育中所處的位置，通過活動使學(xué)生成為家里的好孩子、學(xué)校里的好學(xué)生、社會上的好少年，長大成為合格的公民。

三、基地安排：

勞動基地——學(xué)校蔬菜園

德育基地——老城鎮(zhèn)社會福利院

四、主要工作：

1．加強(qiáng)社會實(shí)踐教育，積極組織學(xué)生走出校門參加社會實(shí)踐活動。

2．精心組織實(shí)施實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實(shí)際操作能力。

3．注重各學(xué)科滲透。把教學(xué)搬進(jìn)社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學(xué)生走出課堂、走出校門，融入社會大

環(huán)境中去關(guān)注社會生活、生產(chǎn)和大自然，通過各種實(shí)踐方式，使課內(nèi)與課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

五、活動要求：

1．精心組織安排。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，不同于平時的校內(nèi)教育教學(xué)活動，為保證活動順利進(jìn)行，成立實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計(jì)、組織該項(xiàng)工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實(shí)效。

2．加強(qiáng)安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請及時處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

3．三至六年級學(xué)生外出要穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾。活動時要相互幫助、遵守紀(jì)律、注意環(huán)保（每班各指派兩名紀(jì)檢小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士，專項(xiàng)負(fù)責(zé)），聽從老師的安排，不得擅自離開集體。

4．活動結(jié)束后，各班認(rèn)真填寫活動記錄，并及時上交德育處。

六、活動形式：

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，分年級組織參觀、學(xué)習(xí)、勞動、文娛表演等活動。具體安排如下：

低年級：每周一次組織學(xué)生到學(xué)校蔬菜園進(jìn)行簡單的體力勞動或認(rèn)識、了解一些蔬菜的生長過程。

中年級：①每周一次組織學(xué)生到學(xué)校蔬菜園進(jìn)行簡單的體力勞動或認(rèn)識、了解一些蔬菜的生長過程。②定期到德育基地保潔衛(wèi)生。

高年級：①每周一次組織學(xué)生到學(xué)校蔬菜園進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動或認(rèn)識、了解、研究一些蔬菜。②春暖花開之時，組織學(xué)生到校外踏青、賞花。

七：基地活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：龐萬亞

副組長：陳志新

組員：學(xué)校其他行政、各班班主任

安全保衛(wèi)：楊 猛

老城小學(xué)2012年9月

第二篇：東鄉(xiāng)一小校外德育基地活動方案

東鄉(xiāng)一小校外德育基地活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指南，以“三個代表”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)的理念，努力做到在社會實(shí)踐中獲得知識，在實(shí)踐活動中熏陶道德情操，增長才干，提高素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，探索新形勢下未成年人思想道德教育的方式、方法，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)之中。

二、工作目標(biāo)：

努力搭建起社會實(shí)踐活動的平臺，提升社會實(shí)踐活動在學(xué)校教育中所處的位置，通過活動使學(xué)生成為家里的好孩子、學(xué)校里的好學(xué)生、社會上的好少年，長大成為合格的公民。

三、基地安排：

德育基地——社區(qū)

四、主要工作：

1．加強(qiáng)社會實(shí)踐教育，積極組織學(xué)生走出校門參加社會實(shí)踐活動。

2．精心組織實(shí)施實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實(shí)際操作能力。

3．注重各學(xué)科滲透。把教學(xué)搬進(jìn)社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學(xué)生走出課堂、走出校門，融入社會大環(huán)境中去關(guān)注社會生活、生產(chǎn)和大自然，通過各種實(shí)踐方式，使課內(nèi)與課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

五、活動要求：

1．精心組織安排。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，不同于平時的校內(nèi)教育教學(xué)活動，為保證活動順利進(jìn)行，成立實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計(jì)、組織該項(xiàng)工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實(shí)效。

2．加強(qiáng)安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請及時處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

3．學(xué)生外出要穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證。活動時要相互幫助、遵守紀(jì)律、注意環(huán)保（每班各指派兩名紀(jì)檢小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士，專項(xiàng)負(fù)責(zé)），聽從老師的安排，不得擅自離開集體。

4．活動結(jié)束后，各班認(rèn)真填寫活動記錄。

六、活動形式：

1、學(xué)雷鋒月慰問老人。

2、重陽節(jié)看望老人。

東鄉(xiāng)一小

2012年2月

第三篇：2009校外德育基地活動計(jì)劃

（2009）校外德育基地活動計(jì)劃

德育教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，學(xué)校必須重視此項(xiàng)工作，為配合德育工作，學(xué)校確定以鄉(xiāng)派出所為學(xué)校的校外德育基地，適時對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不斷地提高學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)高質(zhì)量的中學(xué)生。

指導(dǎo)思想

提高學(xué)生的德育素質(zhì)，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格中學(xué)生。

活動領(lǐng)導(dǎo)組織

組長曹象郁

組員孫宏偉周宇鑫王麗麗

朱勝

活動內(nèi)容

1、參觀派出所：

（1）、榮譽(yù)室

（2）、派出所活動室

（3）、派出所各室

2、請派出所民警講課

（1）、介紹學(xué)生犯罪的案例

（2）、分析青少年犯罪的原因

（3）、中學(xué)生應(yīng)該注意什么

3、勞動實(shí)踐

組織學(xué)生在派出所內(nèi)勞動，打掃衛(wèi)生、除草、修建園內(nèi)的風(fēng)景樹等。

活動總結(jié)

帶隊(duì)教師總結(jié)活動情況，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會公德，做合格的中學(xué)生。

學(xué)生返校后，些活動心得體會，制定自己的成長計(jì)劃。樂勝中學(xué)

第四篇：校外德育基地活動計(jì)劃

校外德育基地活動計(jì)劃

江澤民同志指出：教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校作為教育的主陣地，如何合理、有效地利用校外德育資源是擺在教育工作者面前的一個重要課題。

為了讓隊(duì)員們更好的參與實(shí)踐、接觸社會，本學(xué)期我校建立了三個德育基地：即鏌铘島指向標(biāo)站、雷達(dá)一戰(zhàn)、邊防工作站。分別對學(xué)生進(jìn)行社區(qū)教育、安全衛(wèi)生教育、愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，增強(qiáng)基本技能。

一：每學(xué)期組織學(xué)生至指向標(biāo)站活動至少一到兩次，并指導(dǎo)高年級寫好觀后感。

二：每學(xué)期至少一次組織部分隊(duì)員至雷達(dá)一戰(zhàn)，接受軍事訓(xùn)練，體驗(yàn)部隊(duì)生活，孩子們感受到了軍營整潔、莊重、嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)，同時通過部隊(duì)教官不辭辛勞地言傳身教，學(xué)生的組織紀(jì)律性大大加強(qiáng)，思想認(rèn)識有了明顯提高。

三：每學(xué)期組織隊(duì)員去邊防工作站聽取法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，確保在校生違法犯罪率為零。

各中隊(duì)做好以上各活動的相關(guān)后續(xù)工作，真正發(fā)揮德育基地的育人功能，全面提高全體學(xué)生的德育素質(zhì)。

鏌铘完小2010年2月

第五篇：杉仙小學(xué)校外德育基地活動方案

杉仙小學(xué)校外德育基地活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指南，以“三個代表”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)的理念，努力做到在社會實(shí)踐中獲得知識，在實(shí)踐活動中熏陶道德情操，增長才干，提高素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，探索新形勢下未成年人思想道德教育的方式、方法，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)之中。

二、工作目標(biāo)：

努力搭建起社會實(shí)踐活動的平臺，提升社會實(shí)踐活動在學(xué)校教育中所處的位置，通過活動使學(xué)生成為家里的好孩子、學(xué)校里的好學(xué)生、社會上的好少年，長大成為合格的公民。

三、基地安排：

德育基地——儒塘敬老院

四、主要工作：

1．加強(qiáng)社會實(shí)踐教育，積極組織學(xué)生走出校門參加社會實(shí)踐活動。

2．精心組織實(shí)施實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實(shí)際操作能力。

3．注重各學(xué)科滲透。把教學(xué)搬進(jìn)社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學(xué)生走出課堂、走出校門，融入社會大

環(huán)境中去關(guān)注社會生活、生產(chǎn)和大自然，通過各種實(shí)踐方式，使課內(nèi)與課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

五、活動要求：

1．精心組織安排。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，不同于平時的校內(nèi)教育教學(xué)活動，為保證活動順利進(jìn)行，成立實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體籌劃、設(shè)計(jì)、組織該項(xiàng)工作，明確人員分工，使學(xué)生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實(shí)效。

2．加強(qiáng)安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關(guān)注學(xué)生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發(fā)生請及時處理并與分管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

3．學(xué)生外出要穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證。活動時要相互幫助、遵守紀(jì)律、注意環(huán)保（每班各指派兩名紀(jì)檢小衛(wèi)士、環(huán)保小衛(wèi)士，專項(xiàng)負(fù)責(zé)），聽從老師的安排，不得擅自離開集體。

4．活動結(jié)束后，各班認(rèn)真填寫活動記錄，并及時上交德育處。

六、活動形式：

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，分年級組織參觀、學(xué)習(xí)、勞動、文娛表演等活動。具體安排如下：

1、每兩周一次定期到德育基地保潔衛(wèi)生。

2、學(xué)雷鋒月慰問老人。

3、重陽節(jié)看望老人。

七：基地活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：黃剛林

副組長：藍(lán)若

組員：學(xué)校其他行政、各班班主任

安全保衛(wèi)：易建軍

杉仙小學(xué)