第一篇：老城中學2011年秋季工作總結

推行合作教育 培養(yǎng)綜合素質 促進均衡發(fā)展

—— 老城中學2011年秋季工作總結

本學期以來，我校在市教育局、鎮(zhèn)中心學校的領導下，在全校師生的大力配合支持下，順利、出色地完成了一學期的教育教學工作，取得了一些成績。在全市義教評估綜合排名第十一位；獲得“松滋市廉政文化示范學校”和“松滋市后勤管理和保障先進單位”的光榮稱號；榮獲“大家跳、大家唱”全能獎第二名；在全市中學生球類運動會上，我校女排奮力拼搏，取得了全市第五名的好成績。這些都是我校努力實踐素質教育的成果。劉黎明、趙宗國兩位老師榮獲“松滋市2011年教育質量先進個人”的光榮稱號；在“大家唱，大家跳”活動中，向華老師被評為優(yōu)秀指導老師；在全市理化生老師同步參加中考活動中，我校黃傳榮、吳天華兩位老師被評為優(yōu)勝老師；胡兆芹、龐萬亞、黃傳榮、胡旺梅、陳澤英、胡方松、吳天華、馬協(xié)生、杜曉艷九位老師榮獲“老城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”榮譽稱號。他們都是我校優(yōu)秀教師團隊的優(yōu)秀代表。

一、堅持德育為先，創(chuàng)建文明校園

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。我們始終堅持德育為先，成才先成人的觀念，一直把德育工作，放在最突出最重要的地位，努力創(chuàng)建文明校園。

一是加強教師職業(yè)道德建設，做到身正為范。我們以黨支部為龍頭，建立“黨員示范崗”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我們還組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī)，幫助老師樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。我們嚴格實行年終考核一票否決制度：對于工作嚴重失職，造成惡劣影響的；體罰或變相體罰學生的；侮辱學生歧視差生的；進行有償家教的等行為的一經核實年終考核直接定為不合格等次。

二是加強校園文化建設，營造育人環(huán)境。今年學校耗資近萬元新建了漂亮的校園文化墻。文化墻分為愛國愛家、思想道德、傳統(tǒng)文化、學習習慣、學習態(tài)度、學習方法等板塊對學生進行全方位的思想道德教育。除此之外，校園到處可見育人牌、宣傳標語，教室里有名人名言、班訓校訓，餐廳里有溫馨提示、節(jié)約名言，走廊里有勵志警言、人生哲言等。這些不說話的文字圖畫，形成了良好的育人氛圍，在潛移默化中教育著每一個學生。

三是加強德育隊伍建設，構建德育體系。我校是寄宿制中學，學生人數多，管理時段長，管理難度大。因此，學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置。學校領導從我們的教育和管理對象出發(fā)，形成三條線，形成了齊抓共管的德育體系：一條線是政教室、年級組、班主任，另一條線是保安、寢室管理員，第三條線是學校團總支及學生會干部。以此三線輻射到學校的各個部位，以政教線為主，其他兩條線為輔，大大提高了學校整體的德育工作水平，收到了良好的效果。

二、更新教育觀念，推行合作教育

面對越來越嚴重的學生的家庭教育缺位、低分面的急劇擴大、教育知識傳授面的短視和狹窄、教育方法的封閉與低效等教育現(xiàn)狀，我校在今年提出并大力推行了合作教育。

（一）全方位挖掘，形成全面的合作教育觀

我們的合作教育首先是家校之間的德育合作。學校和家庭是學生學習和生活的兩個主要場所，其環(huán)境、教育對學生的影響非常重要。學校與家庭在學生的教育和發(fā)展中的作用猶如“車之兩輪，鳥之雙翼”，兩輪、雙翼缺一不可！只有架起家校合作“連心橋”，才能共筑現(xiàn)代教育“通天路”。

再就是教師間的團隊合作。我們剛剛完成兩校合并，提出團隊合作是當務之急。只有合作，我們才能凝聚力量。只有合作，我們才能提高質量。

還有重要的是學生之間的合作學習。學會合作是現(xiàn)代教育的重要價值取向。合作學習有助于學生團隊精神的培養(yǎng)。合作學習有助于提高學生的交往能力。合作學習面向全體學生，有利于促進每個學生的發(fā)展。合作學習能夠充分調動學生學習的積極性。

（二）三管齊下，開拓艱難的合作教育路

一是黨支部管思想。合作教育觀念在學校提出之初，受到了 許多的質疑。有些老教師認為，學校又在玩花架子；有些年輕老師想，學校又在想方法整人；部分老師觀念陳舊，墨守陳規(guī)，不愿接受新的教學觀念；部分老師職業(yè)倦怠，不思進取，無理由地排斥新的教學方法。校委會一班人針對這種現(xiàn)狀，決定首先要解決老師們的思想問題，黨支部負責做通老師們的思想工作。為此，鮑同虎校長作了《合作教育》專題報告，在報告里給老師們講清了我校提出合作教育的緣由、合作教育的基本理論以及合作教育的作用。《合作教育》專題報告統(tǒng)一了老師們的思想，明確了學校的工作努力方向，有利于全校上下一盤棋，步調一致往前走。

二是教務室管業(yè)務。由教務室牽頭，各教研組開展合作課堂的研究。我們結合“課內比教學活動”，在開展了一輪全員上陣的教學競賽之后，馬上把教研活動推向深入，分別進行了語文、數學、英語、文綜、理綜五個教研組的合作課堂的研究。張亞敏老師的語文合作課堂，為語文老師們提供了很好的范例。在合作課堂研討會上，全體語文老師又基本統(tǒng)一了語文合作課堂模式。數學的合作課堂主要是廣泛推廣學案教學，要求每堂課要帶學案進課堂。

三是政教室管組織。由政教室牽頭，各班開展學生合作學習小組的研究。

1、每班按照“異質同組、同組異質”的原則，將本班分成若干4人或6人小組。小組之間展開公平的良性競爭，激發(fā)學生學習熱情，增強學生集體榮譽感和責任感。

2、把學生的學校生活分成學習、衛(wèi)生、紀律、文體活動幾大塊，小組每個成員分管一個方面的工作。這樣就人人有事做，事事有人做，使學生享受到合作的快樂。

3、政教室每個月召開一次班主任工作研討會。介紹各班的合作小組的開展情況，交流經驗，互相取長補短。

三、開展“跳唱”活動，培養(yǎng)綜合素質

我校本著全面發(fā)展的教育理念，積極組織全校學生開展 “大家唱、大家跳”活動，活躍了校園氣氛，增強了學生的活力，使學生的綜合素質有了很大程度的提高。

（一）堅持一個思想

在“大家唱，大家跳”活動實施過程中，我們一直堅持全員參與，全面開展的思想。一方面是要求每位學生必須全員參與。以學校團總支的名義向全校學生發(fā)出號召：“跳，才會擁有健康身體；唱，方能顯現(xiàn)青春活力”。要求學生不管基礎如何，無論興趣怎樣，都必須參加“跳唱活動”。我們還鼓勵老師們參加到跳唱活動中去。學生在跳在唱的時候，部分年輕的班主任老師也跟著跳、跟著唱，極大地激發(fā)了學生們的興趣，濃化了校園溫馨和諧的藝術氛圍。另一方面是跳唱活動全天候覆蓋。上午第二次課下后安排有25分鐘的鍛煉時間，全校以班為單位有秩序地到操場排隊做廣播體操、跳校園集體舞。學校給每位學生印發(fā)了大家唱指定歌曲的歌詞，在中午大休息時，團總支利用學校低音喇叭系統(tǒng)播放大家唱指定歌曲，要求學生跟著喇叭學唱。下午第二次課下后，有25分鐘的課間活動時間，全體學生到操場先跳10分鐘的校園集體舞，再跳10分鐘的跳繩。經過長期堅持，全校學生精神煥發(fā)，整個校園洋溢著青春的氣息。

（二）堅守兩個陣地

課堂是學生學習、訓練的主陣地。為充分發(fā)揮課堂教學這一主陣地的作用，我們一是加強了師資培訓，使體、音、美老師都具備了大專以上的專業(yè)水平，這樣就大大提高了我校的體、音、美教學水平，是學生能接受到和城市學生相當的藝術教育。二是加強硬件建設。盡量配齊體、音、美教學設施，配備了專門的音樂美術教室、體育器材室等，為跳唱活動提供了硬件保障。

為激發(fā)學生興趣，提高活動影響，我們還把跳唱活動延伸到課外。一是積極參與社區(qū)組織的“紅歌會”。在全鎮(zhèn)組織的國慶六十周年“紅歌會”活動中，我們精選節(jié)目，認真排練，選送的三個節(jié)目都受到了社會人士的好評。二是把節(jié)目送到養(yǎng)老院。每學期我們都有一次“我給老人送溫暖”活動。在這一活動中，文藝表演是不可缺少的一個環(huán)節(jié)。同學們的歌聲和舞姿，給老人們帶去了歡笑和快樂。同學們自己也收獲了施愛的喜悅。

（三）構建三套體系

健全的組織體系是有序、有效地長期開展跳唱活動的組織保障。在開展活動之初，我們就成立了三套組織。一是領導小組。由校長親 自任領導小組組長，政教室、團總支的中層干部任組員，負責統(tǒng)一思想，活動的謀劃安排，活動方案的制定等。二是執(zhí)行小組。政教室和團總支的成員，特別是體音美老師是該組的核心成員。負責方案的落實，整個活動的具體實施。三是監(jiān)督小組。班主任是該組的重要成員。主要負責管理和督促學生全員參與，認真訓練。三個小組齊抓共管，分工協(xié)作，有力地保障了我校跳唱活動的順利進行。

（四）舉行四項競賽

為了檢驗“大家唱，大家跳”活動的實施效果，促進跳唱活動進一步深入開展。我們安排了一個文體活動周。在這一個周里，我們主要開展四項班級競賽活動。廣播操比賽、集體舞比賽、田徑運動會、期中頒獎晚會。每項競賽都以班級為單位，在年級內排名次。對于優(yōu)秀班級給予榮譽稱號。競賽是一種最好的激勵方式，激發(fā)了學生們的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，豐富了學生們的校園文化生活。競賽是一個力量巨大的推手，推動了跳唱活動的實施進程，推進了跳唱活動深入發(fā)展，把我校跳唱活動推向了一個高潮。

學生要全面發(fā)展，既是我國的教育方針，更是我校的教育理念。“大家唱，大家跳”活動，促使我們摒棄“唯分數論”的教育方式，重新回歸教育的本真。我們將長期堅持開展“大家跳，大家唱”活動，使學生素質全面發(fā)展。

四、開展“比訪”活動，促進均衡發(fā)展

本學期我們還按照上級安排開展了“課內比教學，課外訪萬家”活動。

只有走進學生的家門，才能走進學生的心門。我們的“訪萬家”活動分寒暑假集中走訪和學生在校期間重點走訪兩種形式。今年8月份以來，我校完成了第一輪的家訪活動。老師們頂著烈日，冒著酷暑，走家串巷，足跡遍及每位在校學生的家庭。本次家訪以班級為單位，組成一個家訪小組。班主任帶頭，科任老師全員參與，對本班級的每位學生的家庭狀況如實記錄，校內校外的表現(xiàn)進行比較分析，認真填寫《家訪手記》。通過第一輪的家訪，老城中學建立了家校聯(lián)系檔案，更重要的是通過與學生和家長的深入交心談心，拉近了師生關系，溝通了家校聯(lián)系，促進了家校合作，大大提高了社會對教育的滿意度。開學之后，各班主任根據各班具體情況，有重點地對部分學生進行針對性的家訪。王云、黃健等班主任老師在這方面都做出了卓越的成績。

自開學以來，我們狠抓教學教研，深入開展課內比教學活動。一是及早謀劃，精心部署。在開學第一周，學校就組織召開了教研組長會議，制定并通過了“課內比教學”活動方案，具體安排了各個教研組的到周到人的教研活動。為了把“課內比教學”活動落到實處，我們印制了《老城中學“課內比教學”活動手冊》，把“比教學活動”細分為“四比三曬”：一比教學環(huán)節(jié)，看誰更落實。二比教學設計，看誰更合理。三比教學手段，看誰更先進。四比教學效果，看誰更優(yōu)良。一曬說課稿，看誰更精彩。二曬硬筆書法，看誰更漂亮。三曬教研論文，看誰更獨到。二是規(guī)范過程，督促落實。為使教研活動落實到位，老城中學有嚴格的獎懲制度：不參加教研活動的，一人一次扣20分，執(zhí)教老師獎勵20分。老城中學還形成了有力的監(jiān)督制度：校委會成員包班包學科，推行校委會成員“1+1”制度，也就是校委會成員每周在所包班級和學科聽一節(jié)課，搞一次學生座談會。準確了解班級的教情和學情。三是及時總結，注重實效。每次聽課結束之后，全體聽課老師在當天進行集中評課，評課時要求符合“3+1”的模式，即三個優(yōu)點，一個建議。執(zhí)教老師寫好教后記，教研組要有書面的教研活動小結。力求做到每次后動每位老師都有收獲，有進步。

家訪活動促進了學生的家庭教育和學校教育的均衡發(fā)展。比教學活動，有利于老師們專業(yè)成長，有利于學校師資均衡發(fā)展，從而使學生接受更好的更均衡的教育。

今年是我市教育評價機制轉型關鍵年，也是我校求生存、謀發(fā)展的關鍵年。我們在工作中遇到了不少困惑：比如兄弟學校無序招生，使得我校優(yōu)勢生源流失；教師年齡老化，不易轉變思想，固守自封；學校的硬件設施無法滿足現(xiàn)代教學的需求；學校資金不足，阻礙學校發(fā)展等等，但我們相信我們所做的工作意義深遠，只要我們堅持全面發(fā)展的教育方向，堅持合作教育的探討和實踐，我們一定會迎來老城教育的新輝煌！

2011-12-12

第二篇：老城中學九年級級部工作總結

2011-2012上九年級級部工作總結

責任人 冉德法

一學期即將結束，現(xiàn)對今學期的工作總結如下。

學期初，我們在廣泛征求學校領導和老師們意見的基礎上，參制定了本學期乃及本學年的工作計劃。

一、提出了明確的指導思想是：

1、質量立身。

2、德育先行。

二、樹立了較為切實的總體目標： 加強學生管理，創(chuàng)設穩(wěn)定環(huán)境； 加強教學管理，突出教學成績；

加強團隊合作，力爭所有學科中考時有突破； 鼓舞學生干勁，力爭更多學生考入重點高中。

鼓勵學生冒尖，力爭千分以上學生比今年有突破，鼓勵孫述同學爭取全市前十名。

三、確立了兩大工作重點：

1、抓課堂、保穩(wěn)定、提效率。

2、抓兩頭，爭優(yōu)秀，促中間。

回顧本學期工作，學生發(fā)展趨勢總體良好，但我們仍存在著許多不盡人如意的現(xiàn)象和沒有徹底解決的問題。

具體情況，現(xiàn)總結如下：

一、加強學生管理，認真落實“德育為首，德育為先”的育人理念和“抓兩頭，促中間，保穩(wěn)定，爭優(yōu)秀”工作思路和原則。

1、開學前，遵照學校的決定，我們將原來的8個班壓縮為6個班，較好地完成了安穩(wěn)過渡和學生的思想穩(wěn)定工作。

2、各班均召開了全體學生家長會，積極引導所有家長幫助我們做好學生的思想教育工作。

3、鑒于學期初學生思想較為浮躁、勤奮刻苦不足、升學意識淡薄的實際，我們讓各班和每位同學制定了奮斗目標，還多次召開了九年級全體學生學習動員會和分段分層學生學習鼓勁會，張校長、我和優(yōu)秀生代表孫述等十幾名同學分別作了精彩的發(fā)言，它不僅鼓舞了學生的士氣，振奮了學生的斗志，也給同學們指明了前進的方向，提出了具體的要求。

4、成功組織了國慶節(jié)后摸底考試，倡導學生在假期中不忘學習，讓學生提升畢業(yè)意識，培養(yǎng)畢業(yè)生的緊迫感。

5、我們較好地完成了政教處安排的一系列活動。盡心盡力地落實德育為首，德育為先的育人原則，在公平公正的做好好學生綜合素質評價的同時，深入細致、耐心委婉地做好學生的思想教育尤其是差生轉化工作。

6、積極整頓課間操秩序。在趙永生老師的組織協(xié)調下，我們就各班級出操方位和順序、隊形隊列、加強執(zhí)勤檢查等方面作了進一步調整，就目前情況看，總體良好。其間，各班主任老師在安排和協(xié)調上做出了許多努力。

7、花大力氣整頓學生不良風氣。利用家長會、班會、級部會、個別談話等形式積極引導并堅決打擊學生帶手機、早戀、留長發(fā)及帶有黑社會性質的以大欺小、以強凌弱等受社會影響而產生的不良現(xiàn)象。這些現(xiàn)象雖無法徹底根除，但也得到了有效控制。為此，政教處、我和班主任、保衛(wèi)科花費了很多心血。

8、利用心語卡與學生有效交流，加強了學生的心理疏導。

二、關注細節(jié)，注重落實，強化畢業(yè)升學意識，積極營造良好的學習氛圍。

1、大力提倡愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感和事業(yè)心。

幾乎在所有的級部例會上，我們時不時地提醒老師們要注意的就是繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的實干精神和關注細節(jié)注重落實等問題。在開學初就舉行的教師會上，我們用教學常規(guī)和奮斗目標對老師們做了進一步要求。雖然我過于追求完美，有時還很急躁，沒少批評過許多不盡人意的現(xiàn)象和個別差差點點的老師，但是我也發(fā)自內心地感激每一位老師的辛勤付出。此時也請老師們多多諒解！我們心里都明白，學生成績的進步就是我們辛勤付出的結果。

2、引導老師們端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，我們特別看重態(tài)度，連基本的態(tài)度都沒有，談其他的還有什么意義。我們學校發(fā)展到今天，不就是靠的敬業(yè)務實的態(tài)度嗎？”

3、加強集體備課，實行備課組長負責制，積極參加學校集體教研，研究中考動向，研究考試變化，積極參加市教研室組織的各學科研討會，研究教材，交流信息。從我們了解的情況看，大多數備課組長都很認真。集體備課時，走過場或相互扯皮的現(xiàn)象很少發(fā)生。

4、積極引導老師們重視給課堂要效益，落實有效教學。從學生問卷調查來看，上學期個別老師存在的較為嚴重的滿堂灌，經常拖堂，學生自學和領悟及練習時間太少，作業(yè)布置太多，精批細改太少等現(xiàn)象都有了明顯改善。

5、精心抓好常規(guī)教學管理，嚴格執(zhí)行、認真落實待課制及師生課堂行

為規(guī)范。

6、我們進行了三次突擊性的全方位的業(yè)務檢查和一次學生問卷調查。從備課和作業(yè)批改來看，雖然同學科之間存在著較大差距，但絕大多數老師上課認真，備課充分，批改精細。從學生問卷調查來看，同學們對我們絕大多數老師都給予了充分認可，感激之情流露其間。

7、想方設法地保尖促優(yōu)。即重點培養(yǎng)級部前150名。開學初，各班級就及時召開這部分學生的學習動員會。期中后，在考試成績分析的基礎上，我們又分兩次召開了這部分同學的學習動員會，在幫他們進一步明確奮斗目標的同時，再次提出了希望和要求。真誠懇切的講話對他們觸動很大。

8、組織了單元檢測和期中考試，每次考試，老師們都做了具體詳盡的匯總分析和反饋。

9、認真迎接了市教研室視導調研，抽到的9年級1班的教學材料得到了市教研室領導的好評，特別是錯題本的建立讓測試補救有效落實。

10、認真迎接了市教育局學籍檢查，學生控輟工作得到落實。

三、存在的問題與初步打算。

1、個別老師對學校、級部安排的工作落實欠到位，工作有敷衍應付的現(xiàn)象，沒有嚴肅認真、想方設法地對待課堂紀律，作業(yè)與輔導不及時、不到位，以后還要在繼續(xù)弘揚實中的同時，加大檢查的力度和調查了解的次數，尤其是作業(yè)的布置、批改與檢查。

2、課間操出操速度還很緩慢，個別教師不重視。

3、整頓學生不良風氣，確保穩(wěn)定的教學秩序，還是我們任重道遠的艱巨任務。

4、控輟保學仍是我們的工作重點和難點，要及時摸清學生的思想動向，做好學生的心理疏導，避免學生輟學。

5、學生的升學意識還需要進一步增強，我們要向杜局長說的那樣，堅持工作做到“嚴、細、實、恒、新”，不懈怠，搶機遇，為學生的中考打打牢底子。

6、寒假在即，我們要布置合適的假期作業(yè)，指導好學生的學習。今年寒假還要組織家訪，我們要認真開展家訪，把老師的關心送到學生家里，要按照學校要求，對百分之七十以上的學生進行家訪，其余學生要打電話訪問，做到家訪全覆蓋。通過家訪，鼓舞學生干勁，給家長以信心，指導學生過一個有意義的假期。

7、春季職高招生工作年后不久將開始，拜托老師們特別是班主任利用寒假時間廣泛宣傳，深入發(fā)動，尤其針對那些不守紀律、不愿學習的同學，要有計劃、講策略、不厭其煩、以點帶面、因勢利導地做通他們本人及其家長的工作。

打 算

年后，力爭四周左右的時間全部結束新課，而后轉入總復習和專項訓練，各備課組要制定出具體詳實的復習方案。我們計劃舉行三至四次摸底考試。

老師們，以上是對本學期工作的簡要回顧，定有疏漏或不當之處，敬請領導、老師們批評指正。最后我謹代表我本人向一個學期以來給予我們工作上大力支持的學校領導和付出大量辛苦做出優(yōu)異成績的所有老師致以衷心的感謝，并提前給各位個拜個早年，祝老師們，身體健康、合家幸福！

2012-1-13 5

第三篇：老城中學2009年現(xiàn)代遠程教育工作總結

老城中學2008—2009學年現(xiàn)代遠程教育

工作總結

我校是一所農村初級中學。現(xiàn)有12個教學班，在校學生人數678人，學校教職工48人。微機室一間，多媒體教室一間，有學生計算機32臺，教師機1臺，34寸彩電1臺，教學軟件若干；遠程教育資源接收室一間。近年來，我校現(xiàn)代信息技術教育有快速發(fā)展，學校采用多種辦法建立了一個較先進的標準化多媒體教室，各職能辦公室、微機室、多媒體教室組成了一個校園網，推動了我校現(xiàn)代遠程教育質的飛躍。

一、健全機構

學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教導主任、教科室主任、微機操作員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；確定一名副校長具體負責協(xié)調處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；教導主任和教科室主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身

先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。

二、建章立制

強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據區(qū)教委關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。

三、在培訓上下功夫

要使遠程教育落到實處，必須讓大多數教師愿意用，會用，用得好。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。我們采用步驟是：①派1－2名有愛好有基礎的教師到外面學，或為運用現(xiàn)代信息技術的帶頭人。②經常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。③把計算機基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊伍是40歲以下的教師，再逐步影響擴大到40歲以上，培訓的內容主要有Word、Excel、Powerpoint 等基本操作使用，目前絕大多數老師能熟練地找到幾個教學網址，下載資料打印文件。部分教師能熟練使用，幾位教師已經成為“網上”內行。④與老師簽訂達標責任狀，給少數教師一定的壓力，指定內行教師幫扶，規(guī)定達標時間。我們老師的培訓活動有計劃、有檢查、有落實。目前我校大部分教師能運用課件講課，能搜集網上信息，下載資料，撰寫論文等，有幾名教師已在向制作課件和網頁沖刺。

四、經費保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠程教育工程項目所需的設備實施，但在今后長期的管理、使用和維護保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉，滿足培訓和教學的需要，才能充分發(fā)揮其應有的效益，為此，我們計劃從有限經費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養(yǎng)的經費問題。確保設備正常運轉，以滿足培訓和教學的需要。

五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入

近幾年來，新課程改革不斷深入，網上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，但適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。創(chuàng)作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我

校俏然興起，蓬勃展開。可以想象以后學校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。教學質量將更好，學生的能力將更強，辦學效果更佳。

六、今后打算

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是本學期一開學就正式納入學校的教學工作，做到多媒體教學進課堂、進學生，努力做到教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)5-10名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。

可以設想，隨著我校遠程教育手段的實施和應用，不僅能使我校辦學條件和現(xiàn)代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。

當然，農村中小學現(xiàn)代遠程教育應用才剛剛開始，還有許多新情況、新問題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，有兄弟學校的經驗借

鑒，我校農村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作在來年一定能夠取得更大成績。

2009

元謀縣老城中學

年10月10日

第四篇：老城中學2012春季開學工作匯報

老城中學2012年春季開學工作匯報

各位領導：

新的一年、新的夢想、新的起點、新的氣象。帶著對新征途的思考，帶著對新學期的憧憬，我校全體教職員工于2月7日全部返校，認真投入到開學工作中來。我們及時傳達市教育局開學工作會議精神，積極籌備開學工作，以“創(chuàng)建合作教育質量強校，均衡教育示范學校”為工作要點，大膽創(chuàng)新，科學規(guī)劃。開學以來，各項工作進展順利，秩序井然，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工60人，13個教學班，應到學生694人，現(xiàn)已到校689人（轉出4人，病休1人）。現(xiàn)將學校開學情況具體匯報如下：

一、認真部署開學工作，做到管理精細化。

學校校委會正月初十就正式上班，集中開會回顧上學期工作的得與失，討論謀劃新學期的工作重點，籌劃開學工作。

在開學工作中，我們做到了“五抓 ”：

一是緊繃神經抓安全。本學期學校把安全工作放在重中之重的工作來抓，牢固樹立“安全工作壓倒一切，安全工作重于泰山”的意識。在開完全體教職工大會以后，我們緊接著就召開了班主任會議，規(guī)定班主任開學的第一堂課就是安全教育課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全等等。在第一次國旗下講話中，學校領導又著重強調了安全。我們還申請了鎮(zhèn)安辦，組織學校政教室、總務室、校警務室、班主任一起聯(lián)合參與的校園安全隱患大排查，并及時進行了整改。

二是堅定不移抓師德。在新學期的第一次全體教師大會上，我們就再一次重申了“師以德為先”的思想，強調了新學期的工作紀律，并在學校工作要點中把師德建設放在首位，體現(xiàn)了學校以德治校的決心。

三是高屋建瓴抓規(guī)劃。在開學之前，校委會全體成員就集中學習了易局長的講話精神，我們認真謀劃，熱烈討論，制定了《老城中學2012年春季工作要點》，并確定了八大工作重點，為本學期的學校工作提出了目標，搭建了框架。在預備周，學校各職能部門根據工作要點和實際工作需要，制定了各類計劃和方案共11個。這些方案是我 校本學期的工作綱領和藍本，只要我們認真完成各類計劃要求，就一定能出色完成本學期的教育教學目標和任務。今年是均衡教育迎檢年，我們及早謀劃，召開了專門的均衡教育迎檢籌備會，按照文件要求，立足辦學規(guī)范，著力科學規(guī)劃，細化工作，分解任務，責任到人，穩(wěn)步推進。

四是嚴格要求抓規(guī)范。開學第一周，我們分別召開了班主任工作會議和教研組長會議，在會上部署了本學期的工作，強調了工作紀律，提出了較高的工作要求，使學校各項工作一開學就迅速進入狀態(tài)，走上正軌。教務室在2月9日上午開展第一次備批檢查，檢查并及時公示了各位老師的教學計劃、備課、學案等情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好。

五是聚精會神抓質量。質量是學校的生命，是學校生存和發(fā)展的根本。質量工作一直是我校的中心工作。為了做好2012年的中考備考工作，我們提出了切合實際的中考目標，制定了詳盡的備考計劃，召開了一檢質量分析會和備考動員大會。為了均衡抓質量，我們還召開了七、八年級的期末考試質量分析會，完善了集體備課制度，提出了更高的目標和要求。

二、精心謀劃學校發(fā)展，做到發(fā)展科學化。

1、科學謀劃“合作教育”，著重特色發(fā)展。為了提高教育質量，謀求學校快速發(fā)展。我校在去年就開始推行“合作教育”，走特色發(fā)展之路，今年將繼續(xù)全面推行“合作教育”，樹品牌，創(chuàng)特色。為此，我們制定了《“合作教育”特色學校創(chuàng)建方案》，對各職能部門都做好了相關的工作安排：政教室將進一步深入做好班級“合作學習小組”的建設工作。創(chuàng)新工作方式，推廣先進經驗，全面落實推進“合作學習小組”活動。教務室將進一步做實“合作課堂”的研究。按照學科特點，探究“合作課堂”基本模式，以落實、高效為核心，探究出“合作課堂”下本學科教學的基本原則和規(guī)律，出經驗，出成果。黨支部和工會本學期將創(chuàng)新開展“合作教師團隊”的建設工作。通過制定方案，開展活動，不斷激發(fā)廣大教職工關心、參與學校建設的熱情，提高教師校興我榮的主人翁意識，增強學校凝聚力，深化教職工攜手共 進的合作意識。

2、確定各線工作標準，著力定位發(fā)展。學校工作主要有四條線，開學之初，我們對各線提出了新的工作標準：政教工作要突出一個“好”字，即學生行為規(guī)范好，班主任管理到位好，德育工作開展好。教學工作要緊扣一個“實”字，即教學目標要合實際，課堂教學要有實效，教研活動要求實在。黨支部、工會工作要圍繞“和”字做文章，即干部職工關系要和睦，師生發(fā)展要和諧，全體教職員工要有合力；后勤工作要追求一個“優(yōu)”字，即做到硬件設施要優(yōu)良，服務質量要優(yōu)質，師生評價要優(yōu)等。

3、加強學校標準化建設，著眼持續(xù)發(fā)展。今年我校實現(xiàn)了多媒體教學設備的全覆蓋，“班班通”工程全部安裝完畢，調試到位。為了使現(xiàn)代化的設備充分發(fā)揮作用，努力做好“班班通”設備的建、管、用等工作，學校制定電教設備的保管維護制度，同時與各班主任簽訂責任書，做到職責明確，責任到人；還制定教師使用培訓計劃，在每班印發(fā)《多媒體設備使用情況記載本》，做到使用及時統(tǒng)計，分月資料匯總，專人負責歸類。今年我們還將維修加固男生宿舍樓，新建教師周轉房；同時我們還積極申報了女生宿舍樓改造項目和學生沖水式廁所新建工程。我們相信，只要我們積極申請，上級領導的大力支持，我校的標準化建設將逐步變成現(xiàn)實。

一年之計在于春，在全新的2012年到來的時候，我們欣喜，因為開學工作進展非常順利，藍圖已經繪就；我們躊躇滿志，因為還有很多規(guī)劃需要付出更扎實的行動。我們將以這次檢查為契機，堅決按照教育局和中心學校的工作要求，努力工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，創(chuàng)建合作教育質量強校和均衡教育示范學校。

2012-2-15 3

第五篇：老城中學青少年活動匯報

老城中學2013年青少年活動開展情況匯報

元謀縣老城初級中學是老城鄉(xiāng)兩所農村初級中學之一，始建于1969年，1980年9月經州人民政府批準，正式成立“元謀縣老城初級中學”，1997年清和中學建校后更名為元謀縣老城鄉(xiāng)第一中學，學校主要面向老城鄉(xiāng)的老城、丙間、波亨、苴那、老者格、庫南六個村委會招生，2009年，又更名為元謀縣老城中學。

學校占地僅有15186平方米，建筑面積6838平方米，其中D級危房 114平方米，學校現(xiàn)有14個教學班，學生673人，有教職員工59人，其中專任教師52人、后勤正式工人7人，有中共黨員22人。

一、活動開展情況

學校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運動，增強師生體質。早操、課間操、體育課百花齊放。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。學校每年一屆的冬季田徑運動會和元旦文藝晚會更是有聲有色，特別是2012年，學校將克服場地狹窄，條件簡陋的困難，用田徑運動盛會和元旦文藝晚會迎接新年的到來。學校將以昂揚的斗志，卓約的風采，展示學校魅力，提升辦學品位。

學校充分利用現(xiàn)有資源，積極開展各項活動，讓學生在緊張的課堂之余放松自己，勞逸結合，如利用下午這段時間，讓學生根據自己的喜好，選擇各種活動，主要開展的項目有籃球、羽毛球、書法、閱讀、詩歌等。

二、學校目前面臨的問題

1、運動場設施建設落后

學校現(xiàn)在僅有教學樓前一塊，學生宿舍前一塊，學生運動場地嚴重不足，特別是教學樓前面的操場一旦上體育課便會對上課的學生造成影響。新征的土地（13.8畝左右）還未投入使用。

2、教學設備不足

雖然學校目前已安裝了多媒體和電子白板，但仍有部分教室沒有安裝，有時老師想用多媒體上課也不能上，只能等候。

為了能使我校更好地開展活動，給青少年一個舒心的壞境學習和活動，特別是新征用以運動場建設的土地，望上級部門能把土地手續(xù)盡快批下來，我校也能盡早建設運動場地，讓學生更好地開展活動。另外，我校教學資源仍就缺乏，電子白板還差7塊，也希望能考慮為謝。