第一篇：2011阮個人年度總結(原創)

工作總結

不知不覺一年又快過去了，而這一年對我來說是充滿著忙碌、進步和充實的一年。在這一年里我作為一名熱工檢修人員在班組和公司領導的正確領導和幫助下，在同事們的相互關心和協作下努力工作和學習，很快成為一名帶組人員。在這段時間里，在班領導的帶領下經歷了幾臺機組的一次次檢修和改造工作，逐漸熟悉和熟練各項安全檢修流程和熱工設備維修技術，充分提高了自己的安全生產意識和工作能力，同時也暴露出自己在工作中的不足，現對這段時間來的工作和認識加以總結。

首先在安全方面公司領導對安全生產的重視，讓指導思想層層落實落實，并每周開展安全學習，定期安全培訓，讓我認識到在工作中安全的重要性，讓我不斷提高安全意識和安全理念，讓我認真地安全的對待每個消缺和維護工作。

工作方面要認真嚴謹的態度對待，特別是3號爐煤磨石子煤和風粉排出閥的改造項目讓我認識到一個集體也要有團隊精神，互相協作精神，在工作中要互相提醒，在保證大家安全的前題下，認真做好每項工作，做到不傷害自己，不傷害他人，不影響設備運行，踏實做事，服從領導安排，克服各種困難，始終以積極認真的心態對待工作。

熱工是比較專業的一樣工種，要想在這個崗位上做好不但要懂得專業技術理論，還要有一定的專業操作經驗，而我在班領導的指導下還有工作中的鍛煉，使我的專業技術有了很大的提高，能獨立值班和應付一些消缺工作，但僅此還不夠 還要在平時消缺中用心鉆研在技術，遇到疑難問題虛心向領導及師傅請教，并在班組學習等各種交流途徑不斷提高自我技能，才能進一步的適應電廠熱工工作的需要

總的來說在這一年里讓我學到了不少，也了解了自己的不足，我會在以后的工作和學習中不斷地鞏固自己，同時身處熱工班組這個集體里讓我感受到班組人員之間的融洽，團結，有序，漸漸使我愛上我們班組，也喜歡上這個專業，我會在今后的日子里更加努力工作，付出自己應有的貢獻。

華電工程公司項目部

工程熱控班

阮進發

2011年12月4日星期日

第二篇：個人對照檢查材料阮

個人對照檢查材料

教師 阮開裕（2014年 6 月，第 1 稿）

為了貫徹落實黨的群總路線精神，通過學習，對照實踐群眾路線，從思想、信念、組織紀律等方面認真查找存在的主要問題，主要問題表現在：

一、存在問題

1、思想、信念：信念不夠堅定，政治思想意識不夠強，缺乏使命感和危機感；工作中，對事物的認識不夠深刻、不夠全面。原因主要是對理論學習的重要性認識不足，平時比較強調客觀原因從而放松了理論學習和世界觀的改造，宗旨觀念淡薄，群眾觀念不強。

2、組織紀律放松了嚴格的要求，自律性不強。

3、行動上：對待工作尚不夠積極主動，在工作中遇到難題，消極等待領導的指示。平時不夠注重業務學習，工作能力提升不快，缺乏一種積極向上的勇氣，易產生沾沾自喜、盲目樂觀情緒。主要是進取精神不強，滿足于維持現狀、缺乏刻苦鉆研的精神，影響了工作的質量和效率。

二、今后努力方向：

1、堅持信念，堅定崇高的理想信念。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。

2、堅持學習；堅持理論與實踐結合，更新理念，提高學習理論能力，實踐全心全意為人民服務的宗旨。

3、堅持勤奮工作，教育責任是一種奉獻、一種使命，要增強責任感和使命感，求真務實、愛崗敬業、忠于職守，在本職崗位上，力爭上游。

總之，要有理論學習能力，實踐群眾路線，提高教學業務素質，才能更好地為黨和人民服務。

第三篇：阮老師

明德報恩愛心為先

咸寧市通山縣闖王鎮中心小學聯校阮冬紅

主題教育：學會感恩，與愛同行

班主任在班級工作中，除了對學生進行紀律教育、團結合作教育、意志力的教育等等以外，對學生的愛心教育尤為重要。一個班級如果學生對集體、對老師缺乏愛，就不能形成一個優良的班集體；一個社會如果成員對環境、對同事缺乏熱情，就不可能構成一個溫暖的和諧社會。那么怎樣培養學生的愛心呢？為此，我決定以感恩教育為主題形式進行活動，使“知恩圖報”這一傳統美德得以弘揚和傳承，把富有人性的情感教育滲入學校教育教學環節，形成獨特的校園感恩文化。

一、宣傳發動階段：（2010年2月份下旬─3月份）

（1）籌劃和制定“學會感恩，讓生活充滿愛”，教育活動實施方案。

（2）利用班會課對學生進行“學會感恩，讓生活充滿愛”系列活動的宣傳發動。

二、活動階段：（2010年3月份─10月份）

三月份：《學會感恩，學會感激》

（1）“雷鋒精神與我們同行”的社會實踐活動

（2）“小小賀卡寄深情” ─“三·八婦女節活動”

（3）“寫一封感謝信”：寫一封感謝信給在家最想感謝的人(老師、父母、同學、親人、朋友)

四月份─五月份：《感恩之心，你我同行》

1、大比拼：搜索感恩名言。

2、設計比賽：感恩賀卡或小報。

3、演講比賽：感恩故事。

4、征文比賽：《感恩之心》

5、演唱比賽：學生演唱感恩歌曲。

六月份：《學會感恩，與愛同行》

1、學校共慶“六一”暨感恩教育展示活動

2、《學會感恩，與愛同行》主題班會展示。

3、開展“我心目中的老師”活動。

七月份─八月份：《感謝父母養育我》

1.布置愛心作業：我為家里做四件事：洗衣、洗完、打掃衛生、疊被子。

2.開展征文活動《我的父母親》

3.家長征文比賽：《感恩在家庭》。

九月份：《感謝教師教育我》

1.征集格言─感謝老師的2.征文活動：《我愛我師》

3.結合感恩教育開展慶教師節活動

十月份：《感謝祖國培養我》

1.收集“祖國之最”有關資料

2.尋找“我們身邊發生的變化”，感謝國家給我們良好的學習環境，舒適的居住生活等。

3.以“感謝祖國”為題，開展征文活動。

三.總結表彰階段：11月份

舉行研討表彰活動，獎勵活動中表現突出的學生，組隊，深化感恩教育活動。總之，把一個班級培養成為一個優良的班集體，培養學生的愛心，健全學生愛心是其中的重要組成部分。讓學生在活動中體驗情感、感受幸福，比空洞說教更具有引導性和現實意義。

第四篇：阮樓中學工作計劃及總結[范文]

2010—2011學年第一學期工作計劃

本學期，我校工作總的指導思想是：堅持“以人為本，全面育人”的辦學宗旨，育人為本，德育為先，切實落實教學常規，積極開展“教育質量年”活動，繼續推進學校養成教育，深化養成教育，努力提高廣大教師課堂教學水平，努力營造有利于學生成才、教師發展的良好氛圍，推動我校教學質量再上新臺階，為實現“師資一流、管理一流、設施一流、環境一流、質量一流”的辦學目標而不懈努力。

一、認真學習貫徹黨的十七大精神，加強精神文明建設，全面推進學校各項工作健康發展

學習貫徹黨的十七大精神，要緊密聯系我校的工作實際和廣大教師的思想實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發點堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，推動我校教育教學工作的科學有效發展。通過學習貫徹黨的十七大精神，認真查找精神狀態上存在的差距，繼續解放思想、振奮精神，保持銳意進取、奮發有為的精神狀態，不斷創造新的業績，開創我校教育工作的新局面。

二、搞好學生德育工作，促進學生良好行為習慣的養成本學期，我校德育工作將繼續遵循“規范、科學、有序”的思路展開，建設和諧校園氛圍，營造良好的校園環境、校園秩序。具體工作如下：

1.繼續進行《中學生行為規范》教育。

2.繼續進行我校的學生養成規范教育。

3.組織師生進行緊急救護培訓。

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4.組織德育系列講座。

5.組織心理健康講座。

7.利用好學校對學生的德育培訓教材對學生進行教育。

8.利用學校五星班級的創建和五星個人的評選，用晨會主題班會學校周會對學生進行教育。

三、大力開展“教育質量年”活動，樹立“科研興校”意識，建設優秀的教師隊伍，不斷提高教學質量，促進學校的可持續發展

新課程標準開始實施，考試方式也不斷調整變化，為此，我校要必須大力轉變教育觀念，提高教學藝術，向管理要質量，向課堂要質量。本學期，我校將大力開展“教育質量年”活動，樹立“科研興校”意識，努力建設優秀的教師隊伍，不斷提高教學質量，促進學校的可持續發展。

（一）加強常規教研工作的管理。以“聽說評議課”為主要形式的常規教研工作，是我校開展課堂教學研究、促進課堂教學改革，優化課堂教學方式的主要工作平臺。抓好這項工作，對推進我校教學改革，提高課堂教學效率，提高我校教學質量，有著重要意義。因此，必須切實加強對這項工作的督導和管理。開學初，要求各學科組在認真討論的基礎上制定常規教研工作計劃，落實主講人，落實時間安排；確定課堂教學研究的方向，設計有效的講課和評課形式，制定教研活動紀律，建立檢查監督機制，務使常規教研工作開展得扎實有效。

各學科組、教研組一定要加強教研工作紀律的管理，加強教研工作紀律的檢查和監督。

（二）積極研究新課程方案，本期縣教育局明確提出質量

6.做好校學生會、年級團總支工作，不斷提高其工作水平。

工程是教育的生命線，提倡要樹立質量論英雄，以質量論成敗，以質量論榮辱的觀念。本期以教研組為單位組織教師認真學習研究新課程方案，吃透新課程方案的精神實質和基本理念，了解新課程方案的課程結構和實施策略。要積極組織教師參加上級有關部門組織的新課程培訓，要組織部分骨干教師到先行課改的地區考察學習。各教研組要積極主動取閱新課程教材，盡早了解新教材的基本面貌，對新課改做到心中有數。

（三）進一步推進繼續教育工作，促進教育理論學習。要求全體教師繼續學習學校為每個教師配置的教育理論書籍，鼓勵廣大教師自學教育理論，切實提高自己的教育教學理論水平。

（四）繼續鼓勵和推動校本教材的開發。要以“需要”和“實用”為原則，堅持質量第一，避免濫編濫發教輔資料。

（五）鼓勵個人教研，鼓勵開展課題研究，鼓勵撰寫教育教學論文論著。

（六）組織好學校的活頁教案工作，切實做到借助活頁教案加大課小組之間的教案研究和課改工作。

四、抓好教學常規，保證教學工作高效有序進行，推動教學質量進一步提高

教學常規是學校教學工作的規范，切實貫徹落實教學常規是一項持之以恒的工作。本學期，教務處要制定詳細科學的監督檢查方案，搞好督促檢查工作。通過檢查，科學反映教師的敬業態度、教學水平和實際效果。檢查情況將作為教師晉級評先的依據。具體工作安排如下：

（一）繼續抓好教學常規的落實工作

1.開學初以年級組為單位組織各年級教師認真學習《中心校目標管理方案和學校量化考核細則》以及成功課堂模式理論

在新的學期要求全體教師不折不扣的將教學常規作為自己一切教學行動的行為規范加以認真貫徹落實。

2.制定本期教學計劃。要求在開學的第一周內，各年級組、備課組及教師個人完成本學期的教學計劃。

3.做好落實常規的督促、檢查、反饋和調研工作。具體要求如下：

（1）認真備課，精心設計課堂教案，學生學案為課堂教學打好基礎。要備大綱、教材、教法、學情、學法。要注重研究學生的學習過程，努力培養學生的學習能力。

（2）規范課堂教學。課堂教學要嚴格按計劃進行，切實完成教學目標。要求做到不提前上課、不拖堂，保證學生必要的休息時間。教師應嚴肅課堂紀律，對遲到、早退、曠課的學生及時處理和匯報。

（3）優化課堂教學，提高教學效果。教師在教學過程中要遵循學生的認知規律，突出學生的主體地位，幫助學生學會獲取新知識的方法。要著眼于學生的終身發展，努力探索創新教育的課堂教學思路和方法，激發學生的創新精神，培養學生的創新思維能力。

（4）按照規定認真布置與批改作業。作業布置要把握科學性、針對性和適量性原則，考慮不同層次的學生需要；避免作業布置的隨意性和濫化。

（5）加強和完善教學檢測。要通過及其它形式對課堂教學效果實施進行及時的檢測，并根據反饋的信息及時對教學進行調整。對于“月考”工作，從命題、評卷到反饋與調節均需按照學校有關制度嚴格操作，不允許虛應故事、走過場。

（二）年級工作

1．加強年級間的教學交流，促使教師教學業務水平的不斷提高。

2.積極推動分層次教學在內的教學改革。

3.搞好年級對課堂教學、教學效果檢測的教學諸環節的協調工作，努力使之做到科學、有序，相互配合、相互促進。

4.做好學生的思想教育與良好行為習慣的養成，推動后進生轉化，督促并幫助各班主任做好班級工作。

5.做好2010屆畢業班的各項工作，想盡一切辦法克服困難，盡最大努力使我校中招工作取得新的突破，在保持較高水平的基礎上更上一層樓。

6.認真貫徹落實課堂、體育課、活動課等安全保護措施。

（三）認真做好實驗室、和電教工作，提高服務教學的水平

1．繼續做好教輔人員的業務自修工作，提高專業理論和業務工作水平。

2.進一步完善各項規章制度，落實各項崗位責任制，搞好財產管理，提高服務教學的水平。

3．運用信息技術手段，加強電教資產管理和設備維護的規范性和科學性，進一步提高網絡和多媒體教學系統的性能和可靠性。

4.充分發揮學術報告的各項功能。

五、加強管理，做好安全服務工作，為教育教學提供有力保障

1．轉變管理理念，樹立“管理即服務”的觀念，健全管理制度，完善管理機制，提高工作效率，將學校各項工作做好做實。

2．做好后勤服務工作，進一步做好維修、環境整治等項工作。

3．厲行節約，反對浪費。切實搞好學校財產管理和財務管理工作。

4．加強社會治安綜合治理，提高安全意識，加強安全管理，創建平安和諧校園。繼續加強門衛管理和巡邏，搞好校園和宿舍各項設施的維護管理。加強消防和安全知識的教育。

第五篇：三阮性格特征

水滸傳中三阮的性格特點

阮氏三雄都是性格豪爽，俠肝義膽、嫉惡如仇，愛好抱打不平之人，然而仔細分析三人又有各自不同的鮮明性格。

阮小二在三個兄弟中居長，性格比較沉穩，這與他個人已經有了家室有關。阮小五好賭，性格層面有些抑郁。阮小七則是最為心直口快的一個，按照吳用的話說“七郎只是性快”。做事爽快，常常有驚人的舉動。

金圣嘆讀批《水滸傳》時，對阮氏三雄做以下評論：

“阮小七是上上人物，寫得另是一樣氣色。一百八人中，真要算做第一個快人，心快口快，使人對之，齷齪都銷盡。

阮小

二、阮小

五、張橫、張順，都是中上人物。”

如此看來，阮氏三雄在《水滸傳》都屬性格較為鮮明，皆是讀者喜歡的人物。尤其阮小七最為爽快，從來不俗套世故，敢作敢為，再加上一首膾炙人口的《阮小七漁歌》，讓讀者深深將其銘記于心。

另，金圣嘆讀批《水滸傳》，評到“吳學究說三阮撞籌”這一段時，對阮氏三雄又有精彩品讀：

阮氏之言曰：“人生一世，草生一秋。”嗟乎！意盡乎言矣。夫人生世間，以七十年為大凡，亦可謂至暫也。乃此七十年也者，又夜居其半，日僅居其半焉。

抑又不寧惟是而已，在十五歲以前，蒙無所識知，則猶擲之也。

至于五十歲以后，耳目漸廢，腰髖不隨，則亦不如擲之也。中間僅僅三十五年，而風雨占之，疾病占之，憂慮占之，饑寒又占之，然則如阮氏所謂論秤秤金銀，成套穿衣服，大碗吃酒，大塊吃肉者，亦有幾日乎耶！而又況乎有終其身曾不得一日也者！故作者特于三阮名姓，深致嘆焉：曰“立地太歲”，曰“活閻羅”，中間則曰“短命二郎”。嗟乎！生死迅疾，人命無常，富貴難求，從吾所好，則不著書，其又何以為活也

1、立地太歲阮小二

主要事跡：率水軍大敗高俅等人的進攻

性格：老成持重，臨危不亂

2、短命二郎阮小五

主要事跡：在黃泥岡劫了生辰綱，因官軍追捕逃回梁山泊，與兄弟一起打敗何濤。高俅率大軍圍斷梁山，阮小五水中奮勇殺敵。

性格： 精明強干，做事干脆

3、活閻王阮小七

主要事跡：智劫生辰綱

性格：直爽、義氣、水上功夫了得

1、阮小二，在梁山好漢中排名第二十七位，是梁山四寨水軍頭領第四位。阮小

二、阮小

五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁邊石碣村人，個個武藝出眾，敢赴湯蹈火。赤發鬼劉唐浪跡江湖，探聽到生辰綱消息，晁蓋、吳用和阮氏三兄弟一起，在黃泥岡用蒙汗麻倒楊志，搶了生辰綱。濟州府派何濤到鄆城縣捉拿晁蓋等，幸虧有宋江事先通知，眾好漢避到石碣村，官軍追到時，被阮小二兄弟在蘆葦港全部消滅干凈。高俅等幾次攻打梁山泊，阮小二兄弟率水軍大出風頭，建立奇功偉業。宋江攻打方臘時，阮小二率水兵襲擊南軍水寨，遭南軍火排襲擊，阮小二正要跳水逃跑，被掛鉤搭住，他不愿受辱，自刎而亡。

2、阮小五，梁山好漢中第二十九位，排梁山八大水軍頭領第五位。阮小五在阮氏三兄弟中排行第二，亦是梁山有名的水中好漢，浪里英雄。他從小生長在石碣村，打魚謀生，在黃泥岡劫了生辰綱，因官軍追捕逃回梁山泊，與兄弟一起打敗何濤。高俅率大軍圍斷梁山，阮小五水中奮勇殺敵。他與童威一起駐守梁山東北水寨。后隨宋江征討方臘時戰死。

3、阮小七，綽號“活閻羅”，是梁山英雄中第三十一條好漢，梁山水軍八員頭領第六位。阮小七在阮氏三雄中年紀最小，跟隨兩個哥哥行走江湖，干下了許多驚天動地的大事。黃泥岡和晁蓋等用藥酒麻倒青面獸楊志，劫了生辰綱。潯陽江上救宋江，打敗官軍。梁山泊里駕舟踏浪，先打敗何濤，再打敗高俅，水中的功夫，令梁山好漢們刮目相看。他與童猛一起駐守梁山泊西北水寨。

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