第一篇：后營學(xué)校2017-2018年工作總結(jié)

后營學(xué)校工作總結(jié)、工作謀劃

2017-2018年度工作總結(jié)

一年來，在市教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利通過省級教育督導(dǎo)評估，各項(xiàng)工作扎實(shí)展開，辦學(xué)特色逐步凸顯，各項(xiàng)工作取得了一定成績，現(xiàn)就本學(xué)年的主要工作總結(jié)如下。

一、抓精準(zhǔn)投資，提升軟、硬件建設(shè)。

1、投資90多萬元，完成了宿舍樓附屬工程的建設(shè)，開學(xué)后投入使用。

2、投資9萬元，購置教師辦公用電腦20臺，改善了辦公條件。

3、投資8.4萬元，購置學(xué)生用床110張和課桌凳250套，滿足了師生的生活和教學(xué)需要。

4、投資7.8萬元，購置圖書及圖書架，滿足了師生閱讀需要，為迎接省督導(dǎo)驗(yàn)收打下了良好的基礎(chǔ)。

5、投資13.5萬元，購置了教學(xué)儀器，我校個功能室儀器配備達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)要求。

6、投資6.6萬元對我校的校園文化布置進(jìn)行了改造升級，使我校的文化布置煥然一新，7、投資19.5萬元改造了學(xué)校東面圍墻90多米、整修了操場4200平方米、修建了600多平方米的教師車棚。

8、投資5萬元改造了學(xué)生食堂設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了市場監(jiān)督管理局打造明廚亮灶的目標(biāo)。投資2.5萬改造了食堂專用電纜，近期將投入使用。

二、抓重點(diǎn)工作，精心準(zhǔn)備迎省檢。

我們充分利用暑假時間，對綜合樓和宿舍樓的內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行整修，布置學(xué)校墻體、路燈文化和班級文化，整理檔案資料。暑假開學(xué)后，尤其是十月份，全體教師利用周六日休息時間，加班加點(diǎn)整理錄入圖書、儀器、規(guī)范檔案、清整衛(wèi)生。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，正是由于我校精心謀劃，細(xì)致安排，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。省檢前夕，我校迎來了全市中小學(xué)150多人的參觀團(tuán)蒞臨我校參觀指導(dǎo)，并在我校召開了迎省檢工作督導(dǎo)現(xiàn)場會，這在我校歷史上是史無前例的，我校師生深受鼓舞，以百倍的精力投入到迎省檢準(zhǔn)備工作中去，經(jīng)過全體師生的共同努力，2017年11月2日順利通過省政府督導(dǎo)驗(yàn)收，并受到驗(yàn)收小組李豐修組長、市政府郭市長、教育局王局長的一致好評。

三、抓辦學(xué)特色，“詩境育人”具規(guī)模。

今年，我們在硬件建設(shè)提升的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)發(fā)展了“詩境育人”的辦學(xué)特色。每班都有每日一詩，每層的走廊內(nèi)都有每周一詩，樓梯間入口處的詩集“百草園”，學(xué)校的校報《詩芳苑》無不展現(xiàn)了我校師生的情懷；教學(xué)樓每一層都有一個詩的主題，一樓是詩歌與品德，二樓是詩歌與人生，三樓是詩歌與修養(yǎng)；室外的路燈文化、墻柱文化，都是名人的優(yōu)秀詩作。為學(xué)生創(chuàng)作了一個詩的意境，使其得以熏陶。

四、抓教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，1、教學(xué)常規(guī)的管理從不松懈，教導(dǎo)處根據(jù)我校實(shí)際，制定了嚴(yán)格的檢查管理制度，對教師的“備課、教學(xué)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、聽課”有嚴(yán)格的檢查規(guī)定，使教師明確如何做到教學(xué)常規(guī)的準(zhǔn)備和完善，教導(dǎo)處堅(jiān)持每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師通報，及時改進(jìn)，逐步完善，本學(xué)年一共檢查9次，教導(dǎo)處將檢查結(jié)果記錄在案，作為教師年終考核的重要依據(jù)。

五、中考工作

2018中考文化課總評486分，全市排第7名，其中語文第9名，數(shù)學(xué)17名，英語第8名，文綜第6名，理綜第3名，地生13名。綜合考評全市排第6名。

六、抓創(chuàng)新理念，開辟德育新途徑

1、我校以德育微課堂為陣地，以“德潤童心”和“德潤青春”載體，開展德育教育，貫穿到課堂教學(xué)之中，利用板報、櫥窗等宣傳途徑加強(qiáng)宣傳、教育，取得了良好的收效。

2、“拒絕不良行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動貫穿到教學(xué)活動中，要求學(xué)生以《后營學(xué)校不良行為排查整改表》作為突破口，認(rèn)真查找學(xué)習(xí)、生活中的不良行為進(jìn)行總結(jié)，并制定出整改時間表，采取多種形式，多種活動，相互監(jiān)督，認(rèn)真整改。開展了“后營學(xué)校‘播種行為、、收獲春天’之曬曬我的好習(xí)慣演講比賽”活動，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成著。

3、開展“小小朗讀者競賽”活動，成功的承辦了前營學(xué)區(qū)“小小朗讀者競賽”活動，我校取得了優(yōu)異的成績，有兩個節(jié)目脫穎而出，被學(xué)區(qū)選送參加市級比賽。

七、抓后勤管理，安全工作日益完善

1、進(jìn)一步修訂和完善安全工作體系，完善了各項(xiàng)安全預(yù)案，將安全工作層層分解落實(shí)到人，強(qiáng)化安全責(zé)任，提高安全意識，實(shí)行24小時無縫隙安全管理，值班做到了重點(diǎn)位置、重點(diǎn)時段責(zé)任到人。這學(xué)年共進(jìn)行了4次大規(guī)模的安全、消防、地震避險防災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生的安全防范意識。

對我校工作存在的問題分析

一、教師業(yè)務(wù)檢查方面

上學(xué)年，學(xué)區(qū)對我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面檢查，小學(xué)部隨機(jī)抽查了三年級數(shù)學(xué)老師姚丹、郭柳（第二章、萬以內(nèi)的加法和減法；第八章、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）。四年級數(shù)學(xué)老師周少偉、楊靜（第三章、角的測量；第六章、除數(shù)是兩位數(shù)的除法）。五年級語文彭缺、李運(yùn)會老師（5、古詩詞三首；

17、地震中的父與子；

25、七律長征），通過檢查，得出的結(jié)論整體不錯，但也暴露出很多問題，比如郭柳、周少偉老師在教案中缺少板書設(shè)計(jì)，楊靜老師的教學(xué)過程與教法的不協(xié)調(diào)，李運(yùn)會老師的教學(xué)過程簡單，另外，多數(shù)老師在教案上不能體現(xiàn)出多媒體的運(yùn)用等問題。初中部隨機(jī)抽查了七年級語文張世雄教案和作業(yè)批改記錄，存在備課流程不全、作業(yè)批改記錄不規(guī)范問題；七年級數(shù)學(xué)祁月，存在備課不規(guī)范問題；八年級物理老師王輝，存在備課過程中缺少多媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)、學(xué)生活動內(nèi)容設(shè)計(jì)問題；九年級英語教師劉夏，存在課時備課不完整；九年級物理趙朝華存在作業(yè)批改時間不全問題等，二、德育工作

“德育微課堂”、“ 拒、培活動”、“德育活動”檢查，通過實(shí)地查看、詢問學(xué)生、檢查德育讀本、查看檔案資料、打印網(wǎng)頁信息等，工作比較到位，唯一不足的是《養(yǎng)成教育承諾書》應(yīng)該每月開展一次。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子“三表”存在應(yīng)注意細(xì)節(jié)及反思總結(jié)。

四、教師考勤，有自己學(xué)校的考勤制度、請銷假制度，考勤制度嚴(yán)格落實(shí)，每月有匯總，認(rèn)真執(zhí)行請銷假制度。

五、校長聽課，聽課節(jié)數(shù)不夠，課后交流少

六、安全、衛(wèi)生，檢查檔案齊全各種安全預(yù)案，責(zé)任狀，安全應(yīng)急演練次數(shù)達(dá)標(biāo)，有影像資料，各項(xiàng)安全工作有計(jì)劃、預(yù)案、有總結(jié)。

七、扶貧和資助工作，檔案齊全，尤其是貧困生評定工作，有計(jì)劃、方法、機(jī)構(gòu)、認(rèn)定材料、評分記錄、入戶調(diào)查及影像資料齊全。

八、教學(xué)成績中考成績不錯，但因鞏固率不達(dá)標(biāo)，被一票否決。三年級語文1、2、3；數(shù)學(xué)2、3、4；英語3、4、5；品社、科學(xué)不行。四年級不行；五年級語文4、1；數(shù)學(xué)1、2；英語3、4；六年級英語1、2其余學(xué)科不行；七年級英語1、2，其余學(xué)科不行；八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史、地理全部1、2名，物理1、4名

九、根據(jù)數(shù)據(jù)分析原因

1、綜合上述文字和數(shù)據(jù)分析，暴露出我校在工作中存在管理理念落后，工作做得不細(xì)致，在教師管理上、教學(xué)管理上做得工作不到位，2、教師隊(duì)伍發(fā)展不均衡，年輕教師較多，個別教師工作散漫，積極性不夠，集體意識和大局意識有待提高。

3、學(xué)科間發(fā)展不均衡，個別薄弱學(xué)科發(fā)展緩慢。

4、班級管理參差不齊，個別學(xué)生管理問題突出。

5、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生意識較差，不能為學(xué)習(xí)提供一個良好的環(huán)境。

2018-2019學(xué)年度工作思路

我們針對學(xué)區(qū)量化結(jié)果、升級考試成績數(shù)據(jù)分析，找到了自己工作中的不足之處，學(xué)校制定出了本學(xué)期工作思路

一、明確工作目標(biāo)

1、中考目標(biāo)：2019中考總評爭取進(jìn)入全市前10名，保證分配名額不浪費(fèi)的前提下，重點(diǎn)高中15名。完成中職招生計(jì)劃，文化課平均分保持在全市前10名。

2、今年教育局的綜合素質(zhì)檢測抽查班級（初中部、小學(xué)部）力爭達(dá)到市平均分以上，明年鄉(xiāng)統(tǒng)考小學(xué)、初中各學(xué)科較今年要有提升。

3、德育工作，在學(xué)區(qū)和教育局思政科的帶領(lǐng)下，充分利用校園文化和多種形式活動開展德育工作，凸顯“詩境育人”特色，將詩歌特色與國學(xué)文化相結(jié)合，貫穿始終，提升學(xué)生的精神素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，真正做到教育學(xué)生的目的.4、狠抓教學(xué)管理，細(xì)化各種工作制度、考核制度。

5、控輟保學(xué)工作貫穿始終，必需確保鞏固率達(dá)標(biāo)。

二、抓好教學(xué)、提高教學(xué)成績舉措

（一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。（1）加強(qiáng)教師管理，落實(shí)各種工作制度，如考勤制度、值班制度、辦公室辦公制度、教研制度、備課制度、上課制度、作業(yè)批改制度、輔導(dǎo)制度、班主任工作制度等等。力求細(xì)化，真正起到約束作用。

（2）、做好年輕教師的培訓(xùn)工作。近年來，我校年輕教師數(shù)量逐漸增加。由于種種原因，好多任教科目不是對口專業(yè)，例如，音樂專業(yè)的教科學(xué)，美術(shù)專業(yè)的老師教數(shù)學(xué)，化學(xué)專業(yè)的老師教英語。針對這些問題，我們制定了如下措施：

①、利用各種培訓(xùn)，為年輕教師搭建平臺，國培、省培等，報名以年輕教師為主。

②、發(fā)揮教研組作用，增加校本教研次數(shù)，每周每個學(xué)科組必須進(jìn)行一次教研活動。教研活動圍繞年輕教師展開，聽課、授課、評課，都以他們?yōu)橹?。同時每位老教師都要帶一名新教師，使新教師的業(yè)務(wù)能力提升與老教師的考核相掛鉤。

③、加大年輕教師的業(yè)務(wù)檢查力度，尤其是聽課本、教學(xué)反思和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

④、鼓勵教師個性發(fā)展和相互學(xué)習(xí)，“以老帶新”模式，選出學(xué)科帶頭人和骨干教師，傳授自己的教學(xué)管理特色和方法，如韓娜老師的思維導(dǎo)圖、馬憲華老師的課堂五分鐘小測，何連欣老師的課堂2+3模式等等，趙朝華老師對教學(xué)的精細(xì)化模式等，使每個老師都能在不同的領(lǐng)域有所發(fā)展。

（二）、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，嘗試一些新的方法。

1、今年，在教學(xué)工作上，雖然人少，但效率要高。為了調(diào)動廣大教師的積極性和參與性，我們嘗試先從初三開始，設(shè)置年級組長，目的是協(xié)助學(xué)校開展各種工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科老師之間、協(xié)調(diào)學(xué)校與各學(xué)科老師、班主任與各科任老師之間的關(guān)系形成合力，齊抓共管，發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，繼續(xù)沿用每月至少檢查一次的方法。（1）注重檢查的延續(xù)性和連貫性，下次檢查要與上次檢查要結(jié)合，看存在的問題是否改了，各個本子教上次是否有所提升，是否環(huán)環(huán)相扣。

（2）注重各種本子之間的結(jié)合、與教材的結(jié)合、與課堂的結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合。如教案本的檢查要與課本相結(jié)合，作業(yè)批改記錄要與學(xué)生作業(yè)本相結(jié)合，聽課本與教研活動相結(jié)合，輔導(dǎo)記錄與學(xué)生的錯題本相結(jié)合等等；同時，也要看同學(xué)科教師之間是否有集體備課的體現(xiàn)。

（3）注重各種細(xì)節(jié)的檢查，如各種本子的各個項(xiàng)目是否齊全、書寫是否工整，聽課本日期是否完整、教案本是否體現(xiàn)多媒體授課、作業(yè)批改個性分析是否到位。

三、利用各種激勵措施，調(diào)動教師的積極性。

1、真正落實(shí)年級組長制度，定期召年級組長會，重點(diǎn)研究學(xué)校存在的問題和聽取教師意見，了解教師心聲，解決教師問題，解除教師的后顧之憂，使其全身心的投入教學(xué)工作中。

2、進(jìn)一步完善教師量化積分辦法。一是突出工作量、班主任工作；二是突出教學(xué)、向教學(xué)一線傾斜，讓那些踏踏實(shí)實(shí)的安心工作、教學(xué)業(yè)績突出的教師優(yōu)先獲得榮譽(yù)，優(yōu)先進(jìn)拿到實(shí)惠。三是向教學(xué)成績進(jìn)步幅度大的老師和用于創(chuàng)新的老師傾斜。

（四）、下大力度提升薄弱學(xué)科的教學(xué)成績，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間均衡發(fā)展。我校歷年來物理、化學(xué)以及地理成績非常突出，去年的全市統(tǒng)考物理第三名；無論是中考、會考還是鄉(xiāng)統(tǒng)考，這些科目成績都非常優(yōu)秀。而有的學(xué)科，無論是在中考還是在鄉(xiāng)統(tǒng)考中考成績都不理想。

造成這種情況的原因多方面的，教師的外流、專業(yè)教師改科、交流學(xué)習(xí)少，學(xué)校不夠重視、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚等等。所以，解決這些問題也是一個長期的任務(wù)。

1、學(xué)校要高度重視薄弱學(xué)科的提高，一是多派這些學(xué)科的教師外出學(xué)習(xí)、交流。二是課時設(shè)置上傾向這些薄弱學(xué)科，三是帶頭與教科所、基地校溝通交流，四是多組織一些校級培訓(xùn)，以觀看視頻、交流經(jīng)驗(yàn)的形式進(jìn)行。

2、樹立典型，創(chuàng)造務(wù)實(shí)高效的工作氛圍。學(xué)校工作離不開教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，每一個工作單位都存在競爭，有了競爭才會有進(jìn)步，而公平的競爭是相互促進(jìn)的保障。教師間要互相關(guān)愛、包容，互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。我們要學(xué)習(xí)去年初三的六位老師的協(xié)作精神，如：韓娜、趙朝華兩位班主任，為了提高數(shù)學(xué)和英語成績，將自己寶貴的課上時間交給邢能和劉廈輔導(dǎo)學(xué)生。在這種氛圍下，沒有理由不踏踏實(shí)實(shí)工作，不然都對不住同事的幫助。只有這種團(tuán)隊(duì)意識，中考才能取得好成績。這也為今年的初三老師做出了榜樣，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)

(五)、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，本著“寧可用壞，不可放壞”的思想，做到“人盡其才，物盡其用”。

1、教室多媒體使用要達(dá)到課節(jié)的一半以上，雖然每個班里都有多媒體使用記錄，但我們都知道，多數(shù)是編的，用于存檔的。我們上邊提到的教師日志，要往這里面添加多媒體使用情況一項(xiàng)，由學(xué)生記錄，我們將這一項(xiàng)列為班級考評和教師考評的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

2、利用好各種軟件資源，如國家教育資源服務(wù)平臺，即我們上傳的“一師一課”，這上邊不光只有視頻，還有很多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、習(xí)題等，都是全國各地的優(yōu)秀教師精心設(shè)計(jì)的，這上面的內(nèi)容不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，給我們提供了豐富的資源。在平時的教學(xué)和教研活動中，我們要以這些資源的利用為主。

3、將教師的多媒體使用量化成分?jǐn)?shù)，計(jì)入教師考核。用以調(diào)動老師們使用多媒體的積極性。

（六）、把防輟作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。

1、在平時的教學(xué)上，加大待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作的力度。我們必須嚴(yán)格要求每個學(xué)生，但標(biāo)準(zhǔn)要因人而異，用“愛心、耐心、恒心”來感化學(xué)生，不要使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、厭校思想、逆反心理和對抗情緒。老師教育學(xué)生要注意教育方式和言辭，對于這類學(xué)生不要提太高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、及時與家長溝通，做好家訪工作，和家長會工作。學(xué)生輟學(xué)家長也有一定的責(zé)任，有的家長不會教育學(xué)生，甚至有的家長還不知道孩子的“青春期伴隨著叛逆期”，致使學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆。每學(xué)期的兩次家長會都要滲透這些方面的教育；搞好家長學(xué)校工作，定期給家長發(fā)放教育資料；每班都要建立家長QQ群，便于溝通。其實(shí)，學(xué)生住宿給我們家訪提供的方便，要想見到家長很容易了，在家長接送孩子的時候就可以進(jìn)行溝通了。

3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，教育局把防輟工作列入學(xué)習(xí)考評標(biāo)準(zhǔn)，采用一票否決的方式。我們也把防輟工作列入教師和班級考核，采取一票否決的方式。

4、防輟工作加入教師量化考核和班主任工作量化考核，并貫穿整各個年級，防輟工作不只是初中的事，更不只是初三年級的事；也不只是班主任的事。要從三年級開始，從每一個老師開始，把防輟工作放在首位，必需高度重視。

第二篇：陸營小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

陸營小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，牢固樹立先進(jìn)的教育理念

為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以胡總書記倡導(dǎo)社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中。二是加強(qiáng)宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀，使全面推進(jìn)課程改革 培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為社會的共識。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對新課程理念的認(rèn)識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實(shí)效的做法。本學(xué)期我校結(jié)合教研的的實(shí)施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并賦有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件

1、認(rèn)真做好檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。

2、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是投入師資改善學(xué)前辦學(xué)條件，利用業(yè)余時間組織教師教室，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

三、優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)行民主管理。

1、及時做好教師隊(duì)伍的整和工作。

本學(xué)期我校人員部分調(diào)動，人員調(diào)整了，學(xué)校的師資重新調(diào)整。新環(huán)境、新人員，做好教師隊(duì)伍的整和是相當(dāng)重要的工作。根據(jù)這一實(shí)際，我校知人善任，依據(jù)教師的特長分配工作。同時，積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問題，做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的不良行為。

3、深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過師德師風(fēng)建設(shè)的各種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對照標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織全體教師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、收費(fèi)工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)行了整改，到目前為止，教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)向上，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使教師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，思想上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng)。

四、加強(qiáng)德育管理，注重德育的實(shí)效性。

(一)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位

1、認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。目前，我校校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了突破性的進(jìn)展。

2、從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。學(xué)期初，我校把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。

3、通過思品班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實(shí)該項(xiàng)活動，我校充分利用集隊(duì)、班會課對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

（二）、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍

1、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動

結(jié)合教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。我校以班級為單位，組織學(xué)生在班內(nèi)召開詩歌朗誦會、“我愛老師”作文比賽等活動。通過該項(xiàng)活動的開展，增進(jìn)了師生之間的感情，縮短了師生之間的距離。結(jié)合“十一”國慶節(jié)，通過詩朗誦、新隊(duì)員開展好紀(jì)念活動，2、開展好環(huán)境整治活動，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、流行感冒的蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學(xué)校極早的組織學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)，有專業(yè)教師組織訓(xùn)練。并積極向?qū)W生宣傳交通知識法規(guī)，讓學(xué)生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。

3、開展好班主任工作開經(jīng)驗(yàn)交流會。

結(jié)合我校的實(shí)際情況，九月份組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，通過此項(xiàng)活動的開展，增進(jìn)了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。

4、抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。結(jié)合一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)常規(guī)教育差，組織一年級家長的培訓(xùn)工作及實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壖议L會，通過召開家長會，家長了解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長反映良好。

五、以教學(xué)為中心，全力推動課程改革。

1、開學(xué)初，我校及時安排各班教師對上學(xué)年工作小結(jié)，介紹了各班工作中的成功與不足。對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等，以免再走彎路。對于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校及時召開教學(xué)工作會議，進(jìn)行了推廣和交流。在全校范圍內(nèi)形成一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)鉆研氛圍。

2、教研組公開課，總結(jié)出了教學(xué)目標(biāo)一定要明確，注意突破重點(diǎn)，教師的教學(xué)要有的放矢，小組合作，推動了我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍，同時參加中心學(xué)校組織公開課和說課活動。

六、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，增加財務(wù)透明度

1、嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到財務(wù)三公開：即收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。

2、財產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。

3、完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

八、加強(qiáng)學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全

1、首先要成立綜治安全即聯(lián)防、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、差生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，明確責(zé)任分工到人。

2、教育全體師生樹立“安全”意識。通過班隊(duì)會、黑板報等活動對師生進(jìn)行路隊(duì)管理、防溺水、交通、防火、防電等為內(nèi)容的安全教育。

3、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學(xué)生聽法制教育課，同時，要求學(xué)生在聽完法制講座后寫出自己的心得體會。

4、結(jié)合十二月是交通事故多發(fā)月，組織學(xué)生觀看有關(guān)交通安全的影片，學(xué)生看完無不發(fā)出感嘆：交通事故像無情的殺手，我們要好好遵守交通安全。

七、存在的突出問題

通過一學(xué)期的工作，我認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

2.學(xué)校管理手段陳舊，不利于調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。計(jì)劃落不到實(shí)處。

3.對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，積極承擔(dān)各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，但大部分還是不愿意主動承擔(dān)公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

4．教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。

5．教學(xué)評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、教學(xué)成績，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。

八、對以后工作的設(shè)想： 針對以上存在的問題，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，將設(shè)想如下：

第一點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，制定教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二點(diǎn)，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三點(diǎn)，加大課改力度，建立激勵機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，必須指定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點(diǎn)，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

舊城鎮(zhèn)陸營小學(xué) 2010．6

第三篇：營田中學(xué)2007學(xué)校工作總結(jié)

營田中學(xué)2007學(xué)校工作總結(jié)

一年來，我校在區(qū)委、營田鎮(zhèn)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)文明單位和和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，確立從嚴(yán)管理、規(guī)范辦學(xué)、素質(zhì)領(lǐng)先、質(zhì)量第一，深入推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了可喜的成績。

一、營田鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育。

1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)韓德輝書記、徐擴(kuò)勇、易偉兵鎮(zhèn)長多次從繁忙的工作當(dāng)中抽出時間來，親臨學(xué)校指導(dǎo)工作、解決問題，慰問學(xué)校師生。如“六一”兒童節(jié)拿錢幫學(xué)生們過節(jié)；開學(xué)、期中、期末都親自來學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作和慰問老師，只要是學(xué)校有困難、有需要，鎮(zhèn)政府一定是盡最大的能力來幫助。

2、鎮(zhèn)政府今年投入了十多萬元的資金來幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。向區(qū)委爭取資金十萬元，把學(xué)校的門窗全部換成了鋁合金窗，讓全校師生有一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；投資5萬多元修了一條下水道和一個水泥坪，解決了學(xué)校下雨天一地積水、到處泥巴的尷尬境地。

二、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓管理，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面比以往都有了明顯的改變，并取得了可喜的成績。

（一）德育工作

1、學(xué)校始終把德育工作作為素質(zhì)教育的核心來抓。首先，校長室、政教處、團(tuán)委和年級組密切協(xié)作，針對學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開展一系列的教育活動：開展八榮八恥主題班會、開展“告別不文明行為，從我做起”全體學(xué)生簽名活動以及“文明禮儀伴我行”來培養(yǎng)學(xué)生的愛校精神；3月5日組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動－－去市民廣場做好人好事來培養(yǎng)他們的服務(wù)意識；組織學(xué)生參觀少管所、任弼時故居，激發(fā)學(xué)生愛國熱情；充分發(fā)揮板報、學(xué)校畫廊、校園文化的作用，來充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用；通過《預(yù)防艾滋病》圖片展來培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識；通過消防知識講座和消防演習(xí)來增加學(xué)生的安全意識；通過法律知識講座來增強(qiáng)學(xué)生的法律法規(guī)意識。通過活動，學(xué)生分辨是非能力、主人翁意識、法律知識和集體主義觀念得到普遍增強(qiáng)。

2、我校始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。有關(guān)處室分工協(xié)作，校園環(huán)境衛(wèi)生由行政人員、值日教師日日查、青年志愿者時時查，做到“天天檢查公布、月月評比兌現(xiàn)”，把班級常規(guī)積分與班主任考核相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任。從“上好課、做好操、排好隊(duì)，掃好地”抓起，量化常規(guī)要求，按時公布檢查情況，使校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的行為習(xí)慣有很大改觀，每學(xué)年結(jié)束根據(jù)“文明班級”評比結(jié)果，公開表彰在教書育人中取得顯著成績的班主任。

3、學(xué)校堅(jiān)持警校共建，聘請法制校長，不定期作法制講座，將法制教育引向深入。

（二）教學(xué)工作

1、為深入推進(jìn)新課程改革，建立新課程理念下的課堂教學(xué)模式，由教研組牽頭，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮集體的智慧和學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作用，傳授先進(jìn)的教育理念和教法。初一語文在全區(qū)抽考中獲得第三名，教學(xué)比武成績顯著：田輝、姜為、曹娟獲二等獎；劉玲獲三等獎。

2、以教學(xué)“五認(rèn)真”為著力點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在備課、上課、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理，在實(shí)施新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，圍繞備課確定的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)和教法、學(xué)法以及作業(yè)要求，寫出規(guī)范教案有效實(shí)施。定期不定期開展綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足，并做到及時整改，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、素質(zhì)教育成績突出。一年來，全體教職工克服了資金、生源、硬件等許多不利因素，一如既往，同心同德，全力推進(jìn)以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，勇創(chuàng)特色，奮發(fā)進(jìn)取，素質(zhì)教育成績顯著。中學(xué)部周西、雷肖、田貝等同學(xué)獲數(shù)學(xué)、英語競賽二、三等獎；小學(xué)部徐青云、劉岸峰等同學(xué)獲省美術(shù)作品比賽二、三等獎；王啟、田文文、張釗等同學(xué)獲省作文比賽二、三等獎。

三、隊(duì)伍建設(shè)

首先是緊緊圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)及創(chuàng)建目標(biāo)，全體行政能結(jié)合自身崗位和實(shí)際工作，不斷培養(yǎng)先進(jìn)性意識，實(shí)踐先進(jìn)性要求。其次工作中做到廉潔自律、率先垂范，為廣大教職工做好樣子。各職能部門分工明確，責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)本部門工作，深入一線，調(diào)查研究，使各項(xiàng)工作井然有序，并能妥善處理教學(xué)工作與部門工作的關(guān)系，做到兩手一齊抓，一齊硬。第三，全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制和中層干部競聘上崗制度，定期召開有關(guān)例會，商定關(guān)系師生切身利益的大事要事，實(shí)施票決制度和公開制度，不斷提高決策的科學(xué)性和民主化，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校始終把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，強(qiáng)化對全體教工的師德教育和奉獻(xiàn)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。圍繞“三大”活動，組織教師聽講座、參加繼續(xù)教育專業(yè)知識培訓(xùn)考核、學(xué)習(xí)《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》讀本，認(rèn)真寫好心得體會和讀書筆記，使教師真正從思想上、行動上轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)愛每一位學(xué)生。定期開展“教師評教師、學(xué)生評教師(師德測評)”活動，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過一系列活動的開展，使得廣大教師的服務(wù)意識，敬業(yè)精神有了明顯增加。很多教師工作勤勤懇懇，為學(xué)生做好樣子，用自己精湛的教學(xué)藝術(shù)，高尚的品質(zhì)來影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，并涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教育工作者。

四、安全工作

一年來，學(xué)校積極開展平安校園創(chuàng)建工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任狀，層層簽訂責(zé)任狀。各項(xiàng)管理制度健全，校園突發(fā)事件預(yù)警和處置機(jī)制完善。安全設(shè)施齊全，建有人防、物防和技防三位一體的校園治安防控體系，并強(qiáng)化對師生的安全教育，每月一次定期對學(xué)校的校舍（食堂、宿舍等）、電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保師生的生命安全。對師生之間的矛 盾糾紛，及時化解、及時處理。同時，積極配合有關(guān)部門做好校園周邊治安環(huán)境的整治，成績顯著。一年來，實(shí)現(xiàn)了“三沒有”：即沒有發(fā)生侵害師生人身安全的案件、沒有發(fā)生在校學(xué)生犯罪案件、沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

五、環(huán)境和衛(wèi)生工作

1、首先，圍繞有關(guān)會議精神，學(xué)校及時召開了各層面動員大會，統(tǒng)一思想，積極響應(yīng)，明確職責(zé)。其次，各職能部門圍繞工作要求，制訂好工作計(jì)劃，將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，責(zé)任到人，并組織有關(guān)人員定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。第三，加強(qiáng)宣傳。利用橫幅、板報、墻報等形式，營造工作氛圍。第四，開展了健康教育系列活動——通過開設(shè)健康教育課程、主題班會、講座、墻板、預(yù)防愛滋病和遠(yuǎn)離毒品以及爭創(chuàng)“無吸煙單位”活動等，提高了全體師生的健康知識知曉率和行為形成率。

2、認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。食堂工作人員實(shí)行持證上崗制，并定期進(jìn)行體檢。學(xué)校飲水設(shè)備定期消毒，確保用水衛(wèi)生。

3、為使校園凈化，加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，一是層層落實(shí)責(zé)任制，包干到區(qū)，責(zé)任到人；二是堅(jiān)持一天兩小掃，一周一大掃，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評比，日日公布檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。使校園管理制度化、精品化，使學(xué)生能在清凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

4、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校組織相關(guān)人員精心布置，營造了有自己特色的校園文化氛圍，形成健康向上的良好的育人環(huán)境。一分耕耘，一分收獲。我校將圍繞“十一·五”發(fā)展規(guī)劃，緊抓機(jī)遇，自查不足，克難奮進(jìn)，進(jìn)一步加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，大力創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀教育資源，不斷提升辦學(xué)品位，打造營田教育品牌，為屈原的教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：2014南營小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

南營小學(xué)工作總結(jié)

本，我校堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，在教委的統(tǒng)一部署下，組織了老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

1、開展豐富多彩的活動

（1）、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

（2）、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。

（3）、堅(jiān)持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。

2、發(fā)揮“家校互動”的職能

部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

③、每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。

2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭2015年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。

原安鄉(xiāng)南營小學(xué)

2015年1月

原安鄉(xiāng)南營小學(xué) 工作總結(jié)

原安鄉(xiāng)南營小學(xué)

2015.1.19

第五篇：營田中學(xué)2011學(xué)校工作總結(jié)

營田中學(xué)2010學(xué)年工作總結(jié)

過去的一年里，我校堅(jiān)持科學(xué)的展觀，在區(qū)委、營田鎮(zhèn)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校教師的共同努力下，圓滿地完成了2010學(xué)的教學(xué)任務(wù)。并全面推行素質(zhì)教育，加快了教研教改的步伐，加強(qiáng)了教學(xué)改革的力度，過去的一年里，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得一定的成績?，F(xiàn)將我校的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度。本學(xué)期我校出臺了《教學(xué)查課制度》、《教師簽到制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度》等，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)依法治校意識

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一條心，帶頭學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。事事率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)們明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任落實(shí)到人，使學(xué)校的各項(xiàng)工作事事有人管、件件有人抓。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意換課、調(diào)課。

3、改善辦學(xué)條件，共建和諧校園

我校在資金非常緊張的條件下，多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，本，學(xué)校投資了近八萬元進(jìn)行了全面的屋面維修。還更換了100多套新的課桌椅。六一兒童節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，并表彰了一批優(yōu)秀十佳學(xué)生和八名校級名師。

二、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化的管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗，課堂教學(xué)實(shí)施“七不”教學(xué)要求。（1、學(xué)生看懂的教師不講。

2、學(xué)生能做的教師不做。

3、學(xué)生能說的教師不說。

4、學(xué)生能探索的教師不提示。

5、學(xué)生能會的教師不教。

6、學(xué)生在討論中說錯的教師不批評。

7、學(xué)生爭論的問題教師不急著下結(jié)論。）要求每位教師在上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，切實(shí)提高課堂效益的有效性。

2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查，監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改。并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。在去年下學(xué)期工作檢查中，我校綜合評估取得了全區(qū)第二的好成績。

3、素質(zhì)教育成績突出。一年來，全體教職工克服了資金、生源、硬件等諸多不利因素，一如既往，同心協(xié)力，全力推行以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，向教育要成績。在上半年的初中學(xué)業(yè)考試中，有吳智慧、許西兩位老師所任教的科目獲得了驕人的好成績，總體成績也比去年邁進(jìn)了一大步。在今年上半年的畢業(yè)會考中，田元華老師任教的語文和生物科目成績在全區(qū)名列前茅，小學(xué)畢業(yè)會考中，小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？傮w評估第一名，小學(xué)語文居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第二。

三、大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。

本我們結(jié)合“杜郎口”教學(xué)模式，我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和探索。學(xué)校教務(wù)處通過先讓教師們學(xué)習(xí)杜郎口的相關(guān)的理論，理解掌握杜郎口教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)，掌握杜郎口各科各種課型的基本教學(xué)模式，并能在自己的課堂中實(shí)踐，使教師們能逐步適應(yīng)這種全新的教學(xué)模式。然后結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格、所教班級的學(xué)生實(shí)際，把杜郎口教學(xué)模式與自己的課堂教學(xué)進(jìn)行整合，走出具有自己風(fēng)格的教學(xué)路子。在教學(xué)中我們的教師真正把學(xué)生推向了學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)做到了全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)主動性進(jìn)一步增強(qiáng)，并不斷積累試驗(yàn)推廣的經(jīng)驗(yàn)。我校胡輝老師的“杜郎口”教學(xué)模式的公開課獲全區(qū)一等獎，并得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的高度評價。

四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，這是抓教學(xué)的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個教研組堅(jiān)持定期開展教研活動，本，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研，以仇田英老師的市級教研課題為鍥機(jī)，推進(jìn)教學(xué)改革。青年教師要上展示匯報課，骨干教師要上示范課。全體教師都要撰寫教學(xué)論文。在全區(qū)的教師教學(xué)比武中，我校的胡輝老師獲區(qū)級一等獎，田元華、柳維、姜維、劉可新、周博獲區(qū)二等獎。在岳陽市金鱷杯說課比賽中，我校的許西、仇田英老師雙雙獲得一等獎的好成績。我校仇田英老師主持的《農(nóng)村中小學(xué)中華經(jīng)典詩文的誦讀和實(shí)施》在2010年的課題中期檢查評估中，獲得了市一等獎，并在2011年5月圓滿結(jié)題，受到了課題規(guī)劃辦的專家和區(qū)教育專家的一致好評。在開展課題中，課題組成員積極探索、研究，有二十多篇研究成果獲得了省、市級的一、二、三等獎。

五、突出安全第一，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康，重視確保學(xué)生身心健康。在過去的一年內(nèi)，我校沒有發(fā)生一起重大安全事故。

六、環(huán)境和衛(wèi)生工作雙管齊下

1、認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。食堂工作人員實(shí)行持證上崗制，并定期進(jìn)行體檢。學(xué)校飲水設(shè)備定期消毒，確保用水衛(wèi)生。

2、為使校園凈化，加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，一是層層落實(shí)責(zé)任制，包干到區(qū)，責(zé)任到人；二是堅(jiān)持一天兩小掃，一周一大掃，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評比，日日公布檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。使校園管理制度化、精品化，使學(xué)生能在清凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

3、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校組織相關(guān)人員精心布置，營造了有自己特色的校園文化氛圍，形成健康向上的良好的育人環(huán)境。

七、存在的不足

雖然我們?nèi)〉昧瞬恍〉倪M(jìn)步，但我們清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的發(fā)展離上級對我們的要求還有不小的距離，我們教師的業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高，我們的工作中還有許多的不足：

1、雖然我們在盡力改善辦學(xué)條件，但總體水平還是比較差的。

2、師生的活動比較少，教師隊(duì)伍的凝聚力還是不容樂觀的。

3、很多工作和活動是流于形式，不實(shí)、不細(xì)致。

4、教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化，師資配備協(xié)調(diào)需要進(jìn)一步完善。在不斷改善中完善自我，在不斷摸索中追求卓越，學(xué)校對下學(xué)年的管理將會采取更多的措施和辦法進(jìn)行完善。我們將團(tuán)結(jié)全體教師，努力拼搏，讓營田中學(xué)整體水平再上新臺階。

營田中學(xué) 2011年8月27日